《我要的是葫芦》练习题附答案
人教部编版二年级语文上册第14课《我要的是葫芦》同步习题(含答案)
第14课《我要的是葫芦》同步练习一、看拼音，写词语。
yī zhì yǔ yán xiè xie（）（）（）xiǎnɡ fǎ qíɡuài lín jū（）（）（）二、给形近字组词。
盯钉（）子（）着谢射（）意（）箭信言（）语（）件棵课上（）一（）三、照样子，写词语。
绿油油（ABB）__________ __________ __________自言自语（AABB）_________ __________ __________四、填上合适的词语。
（）的藤蔓（）的小花（）的叶子（）的小葫芦五、数笔画填空。
“盯”共画，第2画是，组词。
“谢”共画，第5画是，组词。
“想”共画，第2画是，组词。
“怪”共画，最后1画是，组词。
六、根据课文内容回答问题。
《我要的是葫芦》这篇课文告诉了我们什么道理？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 七、我会找反义词。
生——（）出——（）快——（）小——（）白——（）来——（）八、阅读。
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1.短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。
2.我在白纸上画了（）、（）和（）。
3.用“_______”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语。
碧绿碧绿（）（）（）参考答案一、看拼音写词语。
医治语言谢谢想法奇怪邻居解析：注意“谢、怪”的书写。
部编版语文二年级(上)《14.我要的是葫芦》练习(含答案)
14.我要的是葫芦一.基础练习。
1．根据拼音写词语。
cóng qián lín jūqíguài xìcháng2．在正确的字下面画“√”。
（1）这场比（赛塞）真精彩。
（2）叶子上长满了（牙蚜）虫。
（3）小文是我的（邻怜）居。
3．选词填空结果成果果实（1）种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，()葫芦一个个都落了。
（2）我们要珍惜他人的劳动()。
（3）秋天，果园里()累累，一派丰收景象。
4．选择合适的词语填空。
棵朵只片根个一()葫芦藤两()葫芦苗三()小葫芦四()葫芦花五()葫芦叶六()小虫子5．联系课文内容选一选。
（填序号）葫芦叶子上生了蚜虫，邻居劝种葫芦的人()，种葫芦的人认为()，最后()。
①小葫芦都落了②治一治蚜虫③叶子上的虫子不用治6．填一填。
（1）“棵”的偏旁是____，这个偏旁表示和____有关，我还会写带有这个偏旁的字：_____。
（2）我会写这样的词语。
自言自语(ABAC式)：________________7．读句子，加标点。
（1）你知道小葫芦为什么都落了吗()（2）我多么想去北京看看啊()（3）小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了()8．照样子，把下面的句子换一个说法。
例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
（1）有几个虫子怕什么？→______________________________________（2）葡萄难道不是酸的吗？→____________________________________二.阅读理解。
（一）课内精彩阅读。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了好虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。
”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。
小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
9．邻居劝种葫芦的人()，种葫芦的人认为()。
（填序号）①叶子上的虫不用治②治一治蚜虫10．小葫芦为什么会变黄？()（填序号）①叶子被蚜虫吃了，小葫芦没有营养了。
人教部编版语文二年级上册 一课一练-14《我要的是葫芦》试题试卷 含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1《我要的是葫芦》同步练习1.连一连。
wāwa guài guà huài哇 挂 娃 坏 怪2.读句子加标点。
（1）邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦()（2）你知道小葫芦为什么都落了吗( )（3）我要去北京旅游多好哇( )3.词语搭配。
细长的 小葫芦 雪白的 葫芦藤 可爱的 小 花4.根据句子的意思回答。
例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不用怕。
（1）你自己有，还用借？（2）这点困难怕什么？（3）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？1.排一排顺序，把序号写在括号里。
二年级上册语文部编版课时练我要的是葫芦-(试卷配答案)(2)
寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。
即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。
相信你是最棒的！部编版二年级上册语文14.我要的是葫芦课时练一、填空题1.拼一拼，写一写。
lín jūqí guài xiǎng fǎxiè xie dīng zhe yǔ yán________ ________ ________ ________ ________ ________2.选音节填空。
hú téng sài dīng lú________ ________ ________ ________ ________芦藤盯赛葫3.给划线的字选择正确的读音。
zhǎng cháng①细长________的葫芦藤上长________满了绿叶。
zhòng zhǒng②春天，农民伯伯开始种________地，把一颗颗种________子埋在土里。
4.选词填空。
结果成果果实①种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，________葫芦一个个都落了。
②我们要珍惜他人的劳动________。
③秋天，果园里________累累，一派丰收景象。
5.按课文内容把下面的句子重新排序。
________后来，小葫芦一个一个都落了。
________从前，有个人种了棵葫芦。
________葫芦的叶子上长了虫子，他不管。
________邻居劝他治虫，他不听。
6.我知道小葫芦的生长顺序。
开花发芽结果长叶生根（生根）→________→________→________→________7.辨字组词课________ 想________ 怪________棵________ 相________ 圣________8.数笔画填空。
“盯”共________画，第2画是________，组词________。
语文二年级上册小学《我要的是葫芦》课后练习题和类文阅读题含答案
14 我要的是葫芦第一课时一、看拼音，写汉字。
xiè xiǎnɡ yán lín ɡuài 感（）（）念语（）（）居奇（）二、给下列汉字组词。
棵（）领（）抬（）盯（）颗（）邻（）治（）钉（）三、写出带有下列偏旁的字。
木：（）（）（）氵（）（）（）目：（）（）（）阝（）（）（）第二课时一、种葫芦的人为什么一个葫芦也没有得到？二、把下面句子换个说法：1.有几个虫子怕什么？2.叶子上的虫子还用治？3.你想对种葫芦的人说些什么？参考答案第一课时一、谢想言邻怪二、棵（一棵）领（领导）抬（抬头）盯（盯着）颗（一颗）邻（邻居）治（治理）钉（钉子）三、木：（树）（村）（棵）氵（江）（河）（海）目：（盯）（眼）（睛）阝（邻）（阳）（阴）第二课时一、因为他没有治葫芦叶子上的蚜虫，葫芦得不到养分，所以葫芦都落了。
二、1.变成：有几个虫子不用怕。
2.变成：叶子上的虫子不用治。
3.你以后多听听别人的劝告，注意不要只看事物的表面现象，只注重结果，要从现象看事物间的联系，重视过程。
类文阅读—14 我要的是葫芦冻死的蜜蜂北风呼啸，大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。
为了让蜂巢里的温度始终保持在30°C左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。
不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。
一天，有只蜜蜂突然感到身体不舒服，渐渐地停下了振动的双翅。
另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，也歇一会儿吧。
第三只蜜蜂看见了，心想歇就歇吧，少我一个温度不会降低。
就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，懒洋洋地睡起来。
开春了，人们发现，这个蜂巢的蜜蜂全都冻死了。
1.短文共有个自然段，第自然段写蜂巢的蜜蜂全都冻死了。
2.根据文章的内容连一连。
第一只蜜蜂歇就歇吧，少我一个温度不会降低另一只蜜蜂身体不适，停下振动第三只蜜蜂缺我一个没关系，歇一会儿吧3.选一选，填一填。
把相应的序号填在横线上。
为了让蜂巢的温度保持在30℃左右，蜜蜂们都，散发出。
部编版二年级语文上册《我要的是葫芦》阅读练习题(含答案)
部编版二年级语文上册《我要的是葫芦》阅读练习题（含答案）我等的是桃子一只猴子住在桃树旁边的石洞里。
它想等桃子熟了，美美地吃一顿。
刮大风了。
桃树被风吹得东倒西歪的。
它请猴子帮忙挡风。
猴子说：“对不起，我等的是桃子。
”小桃树身上长虫子了，虫子开始吃桃树的叶子了，小桃树疼得直叫唤：“哎哟，哎哟！”它又请猴子帮忙。
猴子说：“对不起，我等的是桃子。
”后来，小桃树的叶子被虫子吃光了，桃子还没成熟就一个个掉下去了。
到了桃子成熟的季节，猴子来摘桃子。
可它一个桃子也没有找到。
它看到小桃树的样子，很后悔，他想：。
1.小猴子后悔极了，他会想些什么？在短文中“”上补上。
2.出现下面情况的时候，猴子是怎样做的？①风把小桃树吹得东倒西歪：②小桃树身上长了虫子：3.小猴子没吃到桃子的原因是（）。
（填序号）①桃子被其他小动物摘走了。
②小桃树很生气，不给桃子给小猴子吃。
③叶子被虫子吃掉了，桃子因为失去养料还没成熟就掉了。
我等的是桃子参考答案1.示例：我应该好好照料桃树，给他挡风，给它捉虫，不然是吃不到桃子的。
2.示例：猴子不管不顾，不在乎桃树被吹得东倒西歪。
猴子不予理睬，任虫子啃吃桃树的叶子。
3. ③冻死的蜜蜂北风呼啸，大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。
为了让蜂巢里的温度始终保持在30°C左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。
不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。
一天，有只蜜蜂突然感到身体不舒服，渐渐地停下了振动的双翅。
另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，也歇一会儿吧。
第三只蜜蜂看见了，心想歇就歇吧，少我一个温度不会降低。
就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，懒洋洋地睡起来。
开春了，人们发现，这个蜂巢的蜜蜂全都冻死了。
1.短文共有个自然段，第自然段写蜂巢的蜜蜂全都冻死了。
2.根据文章的内容连一连。
第一只蜜蜂歇就歇吧，少我一个温度不会降低另一只蜜蜂身体不适，停下振动第三只蜜蜂缺我一个没关系，歇一会儿吧3.选一选，填一填。
部编版语文二年级上册 14 我要的是葫芦 同步练习题(附答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练14 我要的是葫芦基础巩固一、读一读,连一连。
wá wA guài guà huài哇挂娃坏怪二、读拼音写词语。
měi tiān nán guā lín jū qí guài三、读句子,写出加点词语的近义词。
1.细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
（）2.长得赛过大南瓜才好呢!（）四、给下面的句子换一种说法,保持意思不变。
1.叶子上的虫还用治?2.有几个虫子怕什么!能力提升五、根据课文内容填空。
1.读了第1自然段,我知道葫芦的生长过程是:种下葫芦种子→抽藤长叶→→。
2.葫芦的上生了蚜虫,一个邻居劝种葫芦的人治一治,但他说自己要的是 ,而不去治蚜虫。
结果蚜虫越来越多了,小葫芦慢慢地了,最后都了。
六、阅读短文,回答问题。
一只老袋鼠带着孩子出远门,当它走累了放下孩子休息时,发现路旁有一堆金子。
老袋鼠看了看金灿灿的金子,仍然把自己的孩子放进袋子里。
路边的小草看见了对它说：“你怎么不装上一袋金子?”老袋鼠说：“我还是要我的孩子,在母亲的心中,失去了孩子,金子一分钱也不值。
”1.一只老袋鼠带着孩子出远门,发现路旁有。
2.面对金子和孩子,老袋鼠是怎么做的?（）①要金子,不要孩子。
②要孩子,不要金子。
3.读了短文,我懂得了。
参考答案基础巩固一、读一读,连一连。
wá wA guài guà huài哇挂娃坏怪二、读拼音写词语。
měi tiān nán guā lín jū qí guài每天南瓜邻居奇怪三、读句子,写出加点词语的近义词。
1.细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
（修长）2.长得赛过大南瓜才好呢!（超过）四、给下面的句子换一种说法,保持意思不变。
1.叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
《我要的是葫芦》练习题附答案(精选8篇)
《我要的是葫芦》练习题附答案（精选8篇）篇1：《我要的是葫芦》练习题附答案《我要的是葫芦》练习题附答案《我要的是葫芦》练习设计一、看拼音写词语。
二、填空，再读读。
( )的'小葫芦( )地说( )的小花 ( )地变( )蚜虫( )葫芦藤三、给下面的字加上不同偏旁组成新字，再组词。
胡（）；（）（）户（）（）；（）（）古（）（）；（）（）令（）（）；（）（）四、照样子，写句子。
例1：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
1．在这绿化好的城市里还用买空气？________________________________________2．红领巾还能不保护小树？________________________________________例2：有几个虫子怕什么？有几个虫子不怕。
3．天黑走路怕什么？________________________________________4．为同学做点好事算什么？________________________________________答案：一、葫芦、治虫、一些、盯着、感到。
二、（可爱）的小葫芦（自言自语）地说（雪白）的小花（慢慢）地变（一些）蚜虫（细长的）葫芦藤三、葫，葫芦；湖，湖水。
护，爱护；芦，芦花。
固，固定；居，居住。
邻，邻居；领，领导。
四、1．在这绿化好的城市不用买空气。
2．红领巾能保护小树。
3．天黑走路不怕。
4．为同学做点好事不算什么。
篇2：《朝花夕拾》练习题附答案《朝花夕拾》练习题附答案文学名著阅读。
（5分）小题1:《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。
其中《》一文记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》时扫兴而痛苦的感受；还有一些作品，如《》，在颇具讽刺意味的描写中，表达作者对清国留学生的厌恶与嘲讽。
小题2:请仿照示例，依据《汤姆?索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。
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《我要的是葫芦》练习题附答案( )的小葫芦 ( )地说
( )的小花 ( )地变
( )蚜虫 ( )葫芦藤
胡（）（）；（）（）
户（）（）；（）（）
古（）（）；（）（）
令（）（）；（）（）
例1：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
1．在这绿化好的城市里还用买空气？
2．红领巾还能不保护小树？
例2：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不怕。
3．天黑走路怕什么？
4．为同学做点好事算什么？
一、葫芦、治虫、一些、盯着、感到。
二、
（可爱）的小葫芦（自言自语）地说
（雪白）的小花（慢慢）地变
（一些）蚜虫（细长的）葫芦藤
三、葫，葫芦；湖，湖水。
护，保护；芦，芦花。
固，固定；居，居住。
邻，邻居；领，领导。
四、
1．在这绿化好的城市不用买空气。
2．红领巾能保护小树。
3．天黑走路不怕。
4．为同学做点好事不算什么。