青岛科技大学621有机化学考试大纲

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《有机化学》考试大纲

《有机化学》考试大纲

《有机化学》考试大纲
一、考试的总体要求
有机化学理论:
掌握有机化学的根本理论:诱导效应、共轭效应、超共轭效应和立体效应;立体化学的根底知识和根底理论。

掌握重要类型的有机化合物的命名和同分异构现象,典型有机化合物结构和性能的关系,重要类型的有机化合物的物理性质及其变化规律。

掌握亲核取代、亲电取代、亲电加成、亲核加成、消除反响、自由基取代等反响机理,碳正离子、碳自由基、碳负离子等活性中间体及其在有机反响中的作用。

掌握各类有机化合物的化学性质、制备及其相互转变的条件和规律,掌握常见官能团特征化学鉴别方法,掌握特性官能团转换的常用方法,了解逆向合成分析的根本要点及其在有机合成中的应用。

了解红外吸收光谱、核磁共振谱、质谱根本原理,进行谱图解析。

根本实验技术:
掌握蒸馏、分馏、水蒸气蒸馏、减压蒸馏、萃取、枯燥、重结晶等根本技术及应用;能够解答常见的实验问题
二、试题类型及比例
1.命名与写结构式,约20分;
2.完成反响式〔包括中间产物、最终产物、试剂和重要反响条件〕,约30分;
3.综合题〔填空、选择或排序,涉及根本概念、理论、性质等〕,约30分;4.鉴别或别离,约10分;
5.合成题,约20分
6.机理题,约10分;
7.结构推导,约20分
8.实验题〔包括作图、答复下列问题等〕,约10分
三、主要参考教材
1. 《有机化学》〔第四版〕,高鸿宾主编,高等教育出版社
2. 《有机化学实验》王莉贤主编 XX大学出版社。

《有机化学》考试大纲

《有机化学》考试大纲

武汉工程大学《有机化学》考研考试大纲适用专业:化工、制药、材料、应化等专业试题总分:150分答题时间:3小时参考教材:徐寿昌主编《有机化学》(第二版),高等教育出版社,1999一、考试目的和要求《有机化学》课程考试旨在了解和考查学生的有机化学基本知识以及运用有机化学知识分析和解决问题的能力。

本课程要求学生较系统地掌握有机化学基本知识,熟悉有机化学基本理论,理解和掌握有机化合物的结构、性质及其相互转化的规律,了解基础有机化学实验基本技术,能够较熟练地解决有机化学的基本问题。

二、题型及分布1.命名与写结构式,约15分;2.完成反应式(填空方式,包括中间产物、最终产物、试剂和重要反应条件,内容涉及基本反应),约30分;3.综合题(填空、选择或排序,涉及基本概念、基本知识、基本理论、基本性质、基本规律等),约30分;4.简答题(包括反应机理、实验现象分析等),约20分;5.鉴别或分离,约15分;6.合成题,约30分;7.结构推导,约10分。

难易分布:较易题型40%;中等题型40%;较难题型20%三、考试范围(一)命名与写结构式1. 系统命名法:烷、烯、炔,双环化合物,含1个手性碳的手性分子,取代芳烃,卤代烃,醇,醚(含冠醚),酚,苯醌萘醌衍生物,醛酮(及其衍生物如肟、腙等),羧酸及其羧酸衍生物(取代酸如羟基酸、卤代酸,酯、内酯、酸酐、酰胺、内酰胺等),硝基化合物,胺(包括季铵盐、季铵碱),偶氮化合物,五元六元杂环衍生物。

2. 典型结构能够根据名称写出结构式;构造异构:碳链异构、官能团异构、官能团位置异构、互变异构;构型异构:顺反异构及Z/E异构;乙烷丁烷构象,环己烷衍生物构象(椅式、船式、平伏直立键及最稳定构象);对映异构及R/S构型的标记与命名,手性分子的Fischer投影式、透视式、Newman式及其转换。

熟悉常见基团的结构与名称,熟悉伯仲叔季碳、伯仲叔氢、伯仲叔卤、伯仲叔胺等的特征;了解衍生命名法和习惯命名法。

《有机化学》研究生入学考试大纲

《有机化学》研究生入学考试大纲

《有机化学》研究生入学考试大纲考查总目标《有机化学》考试内容要求考生理解有机化学的基本思想和方法,系统掌握有机化学的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关的理论和化学的科学思维方法分析、解决实际问题。

二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分150分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷内容结构有机化学:150分(四)试卷题型结构选择题填空题完成方程式简答题合成题结构推断题三、《有机化学》考查范围(一)考查目标1、掌握近代有机化学的基本理论,具备必要的基本知识和一定的基本技能,理解有机化学的基本思想和方法,了解本学科的科学新成就。

2、掌握常见有机化合物的组成、结构、合成、物理性质、化学性质及其相互转化规律,运用有机化学原理、方法解决有关有机化合物的基本知识和基本问题。

(二)考核要求第一章烷烃1、了解烷烃的氧化、热裂、异构化反应及其用途,理解原子轨道杂化理论;2、掌握烷烃的命名原则,σ键的结构特点及特性,构象式(纽曼式或透视式)的写法;3、烷烃卤化反应的自由基反应机理以及各类自由基的相对稳定性。

第二章单烯烃1、了解烯烃的来源及其重要用途;2、理解SP2杂化的特点,形成π键的条件以及π键的特性;3、掌握烯烃的命名法、次序规则的要点及Z / E命名法;4、掌握烯烃的化学性质及应用,烯烃的亲电加成反应历程。

第三章炔烃和二烯烃1、了解炔烃和共轭二烯烃的的制法及应用;2、理解SP杂化的特点,共轭效应及其相对强弱;3、掌握炔烃和共轭二烯烃的结构及化学性质。

第四章脂环烃1、了解脂环烃的制法,理解环烷烃的结构稳定性及张力学说;2、掌握脂环烃的命名方法,小环烷烃的性质,环己烷及一取代、二取代环己烷的构象。

第五章对映异构1、理解对映异构的一些基本概念;2、掌握Fischer投影式的书写方法,掌握构型的R、S标记法,掌握判断分子手性的方法。

第六章芳烃1、掌握芳香烃的命名;2、理解苯的结构,苯及其同系物的化学性质及亲电取代反应机理;3、掌握取代基的定位规律及其应用;4、掌握休克尔规则及芳香性的判断。

《有机化学》科目考试大纲

《有机化学》科目考试大纲

《有机化学》科目考试大纲本《有机化学》考试大纲适用于化学化工学院工科专业有机化学及以有机合成为主要手段的其他相关专业研究方向的硕士研究生入学考试。

有机化学是化学的重要分枝,是许多学科专业的基础理论课程,要求考生对其基本概念有较深入的了解,能够系统的掌握各类化合物的命名、结构特点及立体异构、主要性质、反应、来源和合成制备方法等内容;能完成反应、结构鉴定、合成等各类问题。

并具有综合运用所学知识分析问题及解决问题的能力。

一、考试内容1、有机化合物的同分异构、命名及物性(1)有机化合物的同分异构现象(2)有机化合物结构式的各种表示方法(3)有机化合物的普通命名及国际IUPAC命名原则和中国化学会命名原则的关系(4)有机化合物的物理性质及其结构关系2、有机化学反应(1)重要官能团化合物的典型反应及相互转换的常用方法重要官能团化合物:烷烃、烯烃、炔烃、卤代烃、芳烃、醇、酚、醚、醛酮、醌、羧酸及其衍生物、胺及其他含氮化合物、简单的杂环体系(2)主要有机反应:取代反应、加成反应、消除反应、缩合反应、氧化还原反应、重排反应、自由基反应、周环反应。

3、有机化学的基本理论及反应机理(1)诱导效应、共轭效应、超共轭效应、立体效应(2)碳正离子、碳负离子、碳自由基、卡宾、苯炔等活性中间体(3)共振论简介、有机反应势能图及相关概念(4)有机反应机理的表达4、有机合成(1)官能团导入、转换、保护。

(2)碳碳键形成及断裂的基本方法(3)逆向合成分析的基本要点及其在有机合成中的应用5、有机立体化学(1)几何异构、对映异构、构象异构等静态立体化学的基本概念(2)外消旋体的拆分方法、不对称合成简介(3)取代、加成、消除、重排、周环反应的立体化学6、有机化合物的常用的化学、物理鉴定方法(1)常见官能团的特征化学鉴别方法(2)常见有机化合物的核磁共振谱(HNMR), 红外光谱(IR),紫外光谱(UV)和质谱(MS)的谱学特征(3)运用化学方法及四谱对简单有机化合物进行结构鉴定7、杂环化合物及元素有机化学含N,S,O等的五、六元杂环化合物、及其他结构的有机硫、磷、硅化合物8、碳水化合物、油脂、氨基酸、蛋白质、萜类、甾族等天然产物的结构、性质和用途二、考试要求(要求掌握和了解的各章内容)第一章绪论了解有机化合物和有机化学的涵义、有机化学的重要性、一般的研究方法及分类掌握了解有机化合物特性1.1了解机化合物的涵义、有机化学及其发展简史、有机化学的重要性1.2熟悉并掌握有机化合物的结构与特性1.2.1 有机化合物的特性:物理特性、立体异构,官能团异构,同分异构现象,构型与构象1.2.2 共价键断裂方式和有机反应类型1.2.3 有机化合物的酸碱概念1.3 了解研究有机化合物的一般方法1.4了解有化合物的分类:按碳胳分类,按官能团分类第二章烷烃和脂环烷烃2.1 掌握烷烃的分类、命名、结构、同系列和同分异构现象(碳原子和氢原子的类型)、异构、构象及构象异构体、物理性质变化趋势2.2了解烷烃的重要物理性质:熔点、沸点、密度、溶解度、折光率。

青岛科技大学有机化学实验复习资料

青岛科技大学有机化学实验复习资料

青岛科技大学有机化学实验复习资料化学实验1.重结晶为什么要用热水漏斗过滤,选择短颈漏斗而不用长颈漏斗的原因,选择菊花形滤纸的原因?答:使用热水漏斗是为了在过滤过程中保温,避免晶体析出。

短颈漏斗过滤速度快,避免滤液在颈部降温析出堵塞漏斗颈。

菊花形滤纸增大了接触面积,过滤速度快。

2.乙酰苯胺的制备实验为何需要使用分馏装置?分馏的目的何在?答:因为反应可逆,为使平衡右移,提高产率,需要不断蒸出产物水,但乙酸与水的沸点之差小于30℃,利用蒸馏装置不能很好地分离它们,故使用分馏。

分馏的目的是除去产物水,让乙酸仍然留在反应瓶中,以提高产率。

3. 在熔点测定实验中,能否使用第一次测定熔点时已经熔化了的有机化合物再作第二次测定?为什么?答:不能。

因为第一次测定熔点时已经熔化了的有机化合物可能晶形发生了改变,也可能在高温下发生了分解。

4.正丁醚的制备实验中,反应物冷却后为什么要倒入25mL水中?依次用50%的硫酸、水洗涤的目的何在?答:便于分出有机层,即醚与硫酸生成的钅羊盐在稀释后才会分解,从酸中游离出来;加50%的硫酸是为了洗去正丁醇;加水是为了洗去硫酸,防止它与后面加入的干燥剂氯化钙生成微溶物,难与有机物分离。

5.重结晶时活性炭用量为何不能过多或过少?为什么不能在溶液沸腾时加入活性炭?(4分)答:活性炭过多,吸附有机物导致损失。

过少,脱色不完全。

沸腾时加入活性炭会引起暴沸。

6.茶叶中提取咖啡因的原理和方法是什么?答:利用咖啡因易溶于乙醇的特点,采用索氏提取器用乙醇对茶叶中的咖啡因进行回流萃取。

然后利用普通蒸馏装置对提取液进行浓缩,回收乙醇。

蒸气浴上蒸干乙醇后加碱除去单宁酸。

炒干后再利用咖啡因容易升华的特点采用升华操作得到咖啡因的白色针状结晶。

7.重结晶法一般包括哪几个步骤?各步骤的主要目的如何?答:一般包括:(1)选择适宜溶剂,制成热的饱和溶液。

(2)热过滤,除去不溶性杂质(包括脱色)。

(3)抽滤、冷却结晶,除去母液。

青岛科技大学《有机化学》期末考试资料 (7)

青岛科技大学《有机化学》期末考试资料  (7)
二、选择题:(选择一个正确的答案。每小题2分,共20分)。
1、下列化合物在水中溶解度最大的是:()
2、下列化合物沸点最高的是:()源自A.正丙醇B.丙酮C.丙烯D.正丁烷
3、下列化合物酸性最强的是:()
4、下列化合物进行SN2反应速度最快的是:()
A、CH3CH2CH2CH2ClB、CH3CH2CH(CH3)ClC、(CH3)3CCl
2)、能其银镜反应的为己醛;能与亚硫酸氢钠溶液反应生成白色沉淀的是2-己酮;剩余的为3-己酮。
2、分离:
五、写出下列反应的反应历程:(每小题5分,共10分)
六、推断题:(共10分)
七、合成题:(每小题5分,共10分)
1、用不多于四个碳的化合物合成
七、合成题:(每小题5分,共10分)
1、用不多于四个碳的化合物合成
2005-2006一有机化学
化学院胡志强
化工0401-0420环境0401-0405于跃芹
高专0401-0404
(答案写在答题纸上,写在试题纸上无效)
一、命名或写出结构式:(每小题1.5分,共15分)
1、CH3COOCH2CH3
7、3,5-二乙基庚烷;8、E-3-甲基-3-庚烯;9、甲苯;10、S-2-丁醇
二、选择题:(选择一个正确的答案。每小题2分,共20分)。
1、B;2、A;3、B;4、A;5、A;6、C;7、C;8、B;9、A;10、A
三、完成下列反应式:(每空2分,共20分)
四、用化学方法鉴别或分离下列化合物:(每小题5分,共15分)
1、鉴别:1)室温下,不能使高锰酸钾褪色的是甲基环丙烷;剩余的两种加硝酸银的氨溶液有白色沉淀生成的是1-丁炔,另一种为1-丁烯。
双重峰δ4.1 2H

《有机化学》入学考试大纲

《有机化学》入学考试大纲

《有机化学》入学考试大纲第一部分考试说明一、考试性质全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。

其中,有机化学属我校进行命题的考试。

它的评价标准是高等学校优秀毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有较扎实的有机化学基础知识。

考试对象为参加2009年全国硕士研究生入学考试的考生。

二、考试的范围考试范围包括指定参考书中所含盖的主要内容。

考查要点详见本纲第二部分。

三、评价目标有机化学考试在考查基本知识、基本理论的基础上,注重考查考生灵活运用这些基础知识观察和解决实际问题的能力。

考生应能:1.正确掌握和理解各有机化合物的结构、命名方法;2.熟练掌握和理解各基础有机化学反应的原理及应用范围;3.熟练掌握和理解有机化学反应的基本理论、基本概念以及反应机理等,特别注意理解和掌握有机化学反应中的立体化学问题;4.正确地运用有机化学的基本反应和理论来进行有机合成反应的设计、反应现象和机理的的解释以及推断有机化合物的结构等。

四、考生形式与试卷结构(一)答卷方式:闭卷,笔试。

(二)答题时间:180分钟。

(三)各部分内容的考查比例试卷满分为150分。

基础知识(基本概念、基本理论、基本反应)约55%有机合成约20%机理题约10%推断结构(含波谱分析)约10%实验约5%(四)参考书目荣国斌主编,《大学有机化学基础》(第二版)上、下册,华东理工大学出版社:上海(2006)。

第二部分考查要点第一章绪论1.有机化学和有机化合物2.共价键的基本性质3.研究有机化合物的基本方法4.有机化合物的分类第二章烷烃1.烷烃的异构与命名2.烷烃的构型与构象3.烷烃的物理性质4.烷烃的化学性质5.卤代反应的机理,自由基的稳定性第三章环烷烃1.环烷烃的命名与异构2.环烷烃的物理与化学性质3.环烷烃的构象及构象分析4.多环烃第四章对映异构1.旋光性2.手性3.分子的手性与对称性4.含一个不对称碳原子的化合物5.含几个不对称碳原子的开链化合物6.碳环化合物的立体异构第五章卤代烷1.卤代烷的命名2.一卤代烷的结构和物理性质3.一卤代烷的化学性质4.亲核取代反应机理5.一卤代烷的制法6.有机金属化合物第六章烯烃1.烯烃的结构、异构和命名2.烯烃的制法3.消去反应机理4.烯烃的物理性质5.烯烃的化学性质6.亲电加成反应机理,碳正离子的稳定性7.烯烃的来源和用途第七章炔烃和二烯烃1.炔烃的结构、异构和物理性质2.炔烃的化学反应3.炔烃的制法4.共轭作用,超共轭作用5.共轭二烯烃6.累积二烯烃第八章芳烃1.苯的结构、共振论2.苯衍生物的异构、命名及物理性质3.苯环上的亲电取代反应及机理4.苯环上亲电取代反应的定位规律5.多环芳烃6.卤代芳烃7.休克尔规律第九章醇、酚、醚1.醇的结构、命名和物理性质2.一元醇的反应3.一元醇的制法4.二元醇5.酚的结构、命名和物理性质6.一元酚的反应7.二元酚和多元酚8.醚的结构、命名和物理性质9.醚的反应10.醚的制法11.环醚第十章醛、酮、醌1.一元醛酮的结构、命名和物理性质2.醛酮的亲核加成反应3.醛酮的亲核加成反应机理4.醛酮的氧化和还原5.一元醛酮的制法6.醛酮的来源和用途7.α,β-不饱和醛酮8.醌第十一章羧酸1.一元羧酸的结构、命名和物理性质2.一元羧酸的反应3.一元羧酸的制法4.二元羧酸第十二章羧酸衍生物1.羧酸衍生物的结构和命名2.羧酸衍生物的物理性质3.酯水解反应机理4.羧酸衍生物的反应5.羧酸衍生物的用途6.烯酮7.不饱和羧酸8.取代羧酸9.乙酰乙酸乙酯和丙二酸二乙酯及其在有机合成中的应用第十三章含氮化合物1.硝基化合物的结构和命名2.硝基化合物的性质3.硝基化合物的制备4.胺的结构、命名和物理性质5.胺的化学性质6.胺的制法7.芳香族重氮化反应8.芳香族重氮盐的性质9.分子重排第十四章含硫、磷和硅的化合物1.含硫化合物2.含磷化合物3.含硅化合物第十五章杂环化合物1.杂环化合物的分类和命名2.五元杂环化合物3.六元杂环化合物4.生物碱第十六章周环反应1.周环反应理论2.电环化反应3.环加成反应4. -迁移反应第十七章碳水化合物1.单糖2.双糖3.多糖4.糖的衍生物第十八章有机合成1.逆合成分析2.有机合成设计第十九章有机波谱分析(UV、IR、1H NMR和MS等)第二十章蛋白质、氨基酸和核酸第二十一章有机化学实验(基本原理、基本操作和基本合成方法)。

青岛科技大学有机化学实验复习资料

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化学实验1.重结晶为什么要用热水漏斗过滤,选择短颈漏斗而不用长颈漏斗的原因,选择菊花形滤纸的原因答:使用热水漏斗是为了在过滤过程中保温,避免晶体析出。

短颈漏斗过滤速度快,避免滤液在颈部降温析出堵塞漏斗颈。

菊花形滤纸增大了接触面积,过滤速度快。

2.乙酰苯胺的制备实验为何需要使用分馏装置分馏的目的何在答:因为反应可逆,为使平衡右移,提高产率,需要不断蒸出产物水,但乙酸与水的沸点之差小于30℃,利用蒸馏装置不能很好地分离它们,故使用分馏。

分馏的目的是除去产物水,让乙酸仍然留在反应瓶中,以提高产率。

3. 在熔点测定实验中,能否使用第一次测定熔点时已经熔化了的有机化合物再作第二次测定为什么答:不能。

因为第一次测定熔点时已经熔化了的有机化合物可能晶形发生了改变,也可能在高温下发生了分解。

4.正丁醚的制备实验中,反应物冷却后为什么要倒入25mL水中依次用50%的硫酸、水洗涤的目的何在答:便于分出有机层,即醚与硫酸生成的钅羊盐在稀释后才会分解,从酸中游离出来;加50%的硫酸是为了洗去正丁醇;加水是为了洗去硫酸,防止它与后面加入的干燥剂氯化钙生成微溶物,难与有机物分离。

5.重结晶时活性炭用量为何不能过多或过少为什么不能在溶液沸腾时加入活性炭(4分)答:活性炭过多,吸附有机物导致损失。

过少,脱色不完全。

沸腾时加入活性炭会引起暴沸。

6.茶叶中提取咖啡因的原理和方法是什么答:利用咖啡因易溶于乙醇的特点,采用索氏提取器用乙醇对茶叶中的咖啡因进行回流萃取。

然后利用普通蒸馏装置对提取液进行浓缩,回收乙醇。

蒸气浴上蒸干乙醇后加碱除去单宁酸。

炒干后再利用咖啡因容易升华的特点采用升华操作得到咖啡因的白色针状结晶。

7.重结晶法一般包括哪几个步骤各步骤的主要目的如何答:一般包括:(1)选择适宜溶剂,制成热的饱和溶液。

(2)热过滤,除去不溶性杂质(包括脱色)。

(3)抽滤、冷却结晶,除去母液。

(4)洗涤干燥,除去附着母液和溶剂。

8.蒸馏时加入沸石的作用是什么如果蒸馏前忘记加沸石,能否立即将沸石加至将近沸腾的液体中当重新蒸馏时,用过的沸石能否继续使用答:加入沸石的作用是起助沸作用,防止暴沸,因为沸石表面均有微孔,内有空气,所以可起助沸作用。

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621有机化学考试大纲
有机化学课程考试大纲
一、本有机化学考试大纲适用于报考青岛科技大学化学化工类类专业的硕士研究生入学考试。

二、考试内容
(一)、基本知识
1、命名与结构式
(1)系统命名
烷、烯、炔、二烯、脂环(环烷、环烯、螺环和桥环)、芳烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸、羧酸衍生物、胺、杂环化合物(音译法)、碳水化合物
(2)了解以上各类化合物的习惯命名、简单有机化合物的衍生物命名和常见化合物的俗名。

(3)写结构式:根据命名写结构式。

2. 理解下列名词的意义
(1) 碳原子杂化:sp3、sp2、sp杂化;
(2) 共价键:σ键,π键。

(3) 键长、键角、键能、键的极性。

(4) 离域轨道、定域轨道。

(5)共轭体系,共振论,芳香性。

(6) 构造、构型、构象、相对构型、绝对构型。

(7) 旋光度,比旋光度。

(8) 手性(手性中心)、手性碳原子。

(9) 对映体、外消旋体、内消旋体、差向异构体。

(10) 屏蔽效应,去屏蔽效应,化学位移,偶合常数,等性氢原子,δ值,τ值。

(11) 亲核试剂,亲电试剂。

(12) 元素有机化合物,金属有机化合物。

3. 理解各类有机化合物的涵义。

4. 了解重要有机化合物的物理状态和来源。

(二)、基本概念和规律
1. 掌握下列各类化合物的结构特征
烷、烯、炔、共轭二烯、环烃(大、中、小环)、芳烃、苯、萘、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、胺、重氮化合物、杂环(五元、六元);
糖:单糖(Fischer投影式、氧环式、哈沃斯式、椅式、α,β构型);双糖(哈沃斯式和椅式构象式);多糖。

氨基酸,肽键,多肽结构的测定方法,蛋白质一级、二级、三级结构,核酸(核苷酸与核酸的结构表示法)。

2. 有机化合物与无机化合物的区别。

3. 研究有机化合物的一般方法。

4. 结构与物理性质的关系:熔点、沸点、溶解度的解释。

5. 马尔柯夫尼柯夫定则,过氧化物效应,扎依采夫规则,霍夫曼规则,芳烃取代规律,次序规则。

(三)、掌握熔沸点的测定,蒸馏,分馏,重结晶,萃取,水蒸气蒸馏,减压蒸馏的基本原理和操作方法。

正确选择并安装仪器,正确进行有机物的合成。

(四)、基本反应和各类化合物的制法
1. 烷烃:卤代
2. 烯烃:加成、硼氢化反应、氧化、聚合、α-H卤代。

烯烃制法:石油裂解、炔烃加氢、卤代烃和醇的消去、Wittg反应、季铵碱加热消除。

3. 炔烃:加成、炔化物生成和烃基化。

炔烃制法:炔化物的烃基化、二卤代烃的消除。

4. 共轭二烯烃:1,2-加成、1,4-加成、双烯合成、聚合。

6. 芳香烃:取代(卤代、硝化、磺化、烃基化、酰基化、氯甲基化)、氧化(环破裂、侧链氧化)。

7. 卤代烃:取代(水解、醇解、氨解、与氰化钠反应、与AgNO3反应、卤素置换)、消除、与金属反应(Mg、Li)。

8. 醇:与活泼金属反应、与HX反应、与亚硫酰氯反应、与卤化磷反应、分子内脱水、分子间脱水、酯的生成、氧化和脱氢、α-二元醇的反应[HIO4,Ph(OAc)4、Pinacol重排]。

醇的制法:烯烃水合,硼氢化-氧化,格氏合成,醛、酮、羧酸、酯还原(常用的还原剂)。

9. 酚:酸性、与三氯化铁反应、氧化、成酯、成醚及环上取代。

酚的制法:异丙苯法、氯苯水解、磺酸盐碱熔、重氮盐水解。

10. 醛、酮:加成反应(和HCN、NaHSO3、ROH、RMgX、氨及其衍生物),Wittig反应,α-H反应(卤代、卤仿反应、羟醛缩合),氧化与还原,歧化反应,安息香缩合。

醛、酮的制法:醇氧化、炔烃水合、Rosenmund还原、二元羧酸及其盐的热解生成环酮、乙酰乙酸乙酯酮式分解、付-克酰基化反应、不对称合成。

11. 羧酸:酸性、羧酸衍生物的生成、脱羧反应、α-H的卤代、二元酸反应。

羧酸制法:醇、醛、烃的氧化,腈的水解,格氏试剂与CO2的反应,丙二酸二乙酯和乙酰乙酸乙酯法。

13. 羧酸衍生物:酰卤、酸酐、酯、酰胺的水解、醇解、氨解;酯的还原;酯缩合;酯与RMgX反应;酰胺的霍夫曼降级反应。

14. 取代酸:β-羟基酸的脱水、氧化;β-二羰基化合物的互变异构;β-酮酸酯的酮解、酸解、烃基化。

取代酸的制法:Reformatsky反应制取β-羟基酸;酯缩合制取酮酸。

15. 芳香硝基化合物:还原反应、芳环上的取代反应。

16. 胺:碱性、烃基化(彻底甲基化)、酰基化(磺酰化)、与亚硝酸反应、芳胺环上的取代。

胺的制法:氨的烃基化、含氮化合物的还原、还原胺化法、盖布瑞尔法。

17. 重氮盐:取代、还原、偶联。

重氮盐的制法。

18. 杂环化合物:五元杂环的取代、加氢反应;六元杂环取代(亲电、亲核)、加氢反应。

19. 碳水化合物:单糖的氧化、还原反应,成脎、成苷反应。

双糖的水解和还原反应。

20 氨基酸:等电点,与亚硝酸反应,与水合茚三酮反应,与甲醛反应。

制法:α-卤代酸氨解,丙二酸酯法。

22. 蛋白质:两性,等电点,胶体性质,变性,显色,沉淀反应。

(五)理论分析和理解
1. 电子理论:
用共轭效应或诱导效应比较反应活性(如:亲电加成、亲核加成、亲电取代、亲核取代、酸碱强度等);比较碳正离子和碳负离子的稳定性。

2. 有机反应历程:
(1)亲电加成反应历程,烯与亲电试剂加成反应的难易与结构的关系。

(2)亲核加成反应历程:比较醛、酮的亲核加成反应的相对活性;结构对亲核加成反应的影响。

α,β-不饱和羰基化合物的亲核加成。

羧酸和羧酸衍生物的加成-消除历程.
(3)游离基取代反应历程。

(4)芳香族化合物亲电取代反应历程:定位基对取代反应的影响;σ-络合物的稳定性;反应主要产物。

(5)饱和碳原子上的亲核取代反应历程:SN1和SN2历程。

(6)消除反应历程:β-消除反应,E1和E2。

(7)酯化和水解反应历程。

(8)分子重排:贝克曼重排,频呐醇重排,烯丙位重排。

(六)光谱
1. 红外光谱:根据谱图识别特征吸收峰,记住重要官能团及三种杂环碳的C—H吸收峰。

如何根据红外光谱结合反应推导结构。

2. 核磁共振:了解其基本原理,掌握化学位移概念,记住各种质子化学位移的范围及影响化学位移的因素,根据分子式、反应和核磁共振谱图数据推测化合物的结构。

三、考试要求
(一)掌握各类有机化合物的命名法、同分异构、化合物结构及性质、化合物重要合成方法以及他们之间的相互关系。

(二)应用价键理论的基本概念,理解有机化合物的结构;应用分子轨道理论的基本概念解释乙烯、丁二烯、苯的结构。

(三)掌握诱导效应和共轭效应,并能运用和理解有机物结构和性质的关系。

(四)了解过渡态理论,初步掌握碳正离子、碳负离子、碳游离基等活性中间体及其在有机反应中的应用。

(五)了解亲核取代、亲电取代、亲核加成、亲电加成、消去反应、游离基反应和缺电子重排反应的历程。

并能初步运用来解释相应的化学反应和合成上的应用。

(六)掌握常见有机金属化合物(锂、镁)的重要反应。

(七)掌握立体化学的基本知识、基本理论。

(八)理解测定结构的红外光谱、核磁共振谱的方法,并能解析简单的谱图。

(九)掌握各类重要有机化合物的来源、工业制法及其主要用途。

了解碳水化合物、蛋白质、油脂、主要生物碱等天然产物的结构、性质和用途。

(十)掌握有机化学实验的基本技能和原理。

四、主要参考书:
1、《系统有机化学》,杨丰科,李明,李风起,化学工业出版社
2、《有机化学》,恽愧红编,高教出版社
3、《有机化学》,徐寿昌编,高教出版社
五、主要题型
1、选择填空
2、完成反应:完成转换,写出主要产物,填写反应试剂、条件等
3、分离与鉴别
4、推导结构
5、反应机理
6、合成:由指定原料合成;由适当原料(即不指定原料)来合成
7、实验题。

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