儿童病毒性脑炎临床路径

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临床护理路径在病毒性脑炎患儿护理中的应用

临床护理路径在病毒性脑炎患儿护理中的应用
戴 芳
[ 摘要]目的: 探讨 临床护理路径 (l i l us gptw y C P 对病毒性脑炎患儿护理质量 的影响。 方法: 19例病 毒性脑 ci c rn a a , N ) n an i h 将 1 炎患儿 随机分 为 C P组 (9例 ) N 5 和对 照组 (0例 ) 6 。对 照组 采用一般 的护理方法 ,N C P组采用 C P护理方法。 结果 :N N C P组 患 儿及家长 的满意度高于对照组 ( 0 0 1 , P< .0 ) 并且 C P组的护理 缺陷低 于对 照组 ( 0 0 ) N P< .5 。结论 : N C P的程序化 和标 准化能 使护理 由被动变为主动 , 患儿获得较佳 的护理服务 , 使 提高临床 护理 质量 。 [ 关键词 ]脑炎 , 病毒性 ; 临床护理路径 ; 护理质量 [ 中国图书资料分 类法分 类号]R5 2 3 1 . [ 文献标 识码 ]A
[ btat A s c]Obet e T xl eteif ec f l ia n r n a w y C P o hlrnwt i l nehli Me o s O e r jci :oepo h l neo i cl us gp t a ( N ) nci e i v a ecpais v r nu cn i h d h r t . t d : n h
腰 穿术 并做 好术 后护 理 、 规检查 及结 果反 馈 、 药 常 用
务 界 的关 注 。它是 一种 制定好 的 , 临床 治疗 、 使 护理 有 序进行 , 少漏 项 、 高 质量 的管 理 病 及 相 关 知识 宣 教 、 估 患 疾 评 儿 及家 长 的情况及 时修 定护 理措施 、 出院宣教 指导 、 健 康教 育评 价和满 意 度测 评 。 ( ) 2 评价 方 法 。 出院 当天对 两组 患儿 进行 护理 服 务 的 满 意度 、 理 文 件 护 书写合 格率 和护 理缺 陷发 生率 的调查 评估 。

临床护理路径在手足口病合并病毒性脑炎患儿中的应用分析

临床护理路径在手足口病合并病毒性脑炎患儿中的应用分析

中国卫生产业CHINA HEAL THINDUSTRY手足口病合并病毒性脑膜炎多发于儿童,近年来其发病率显著上升,严重威胁着儿童的健康成长。

临床治疗手足口病合并病毒性脑膜炎中,提高护理质量对改善疗效及预后具有重要意义。

传统护理模式往往缺乏针对性,患者多处于被动接受状态,护理难以发挥其最大效益。

本研究对手足口病合并病毒性脑膜炎患儿应用临床护理路径,通过加强病情观察及消毒隔离,制定并实施个性化的护理方案,取得了满意的效果,现报道如下。

1资料与方法1.1一般资料收集2012年1月—2013年6月期间,我院收治的手足口病合并病毒性脑膜炎患儿共88例,其中,男52例,女36例;年龄在8个月~15岁之间,平均为(2.1±0.4)岁。

患儿均存在手足足斑丘疹以及疱疹,存在神经系统、呼吸系统以及循环系统症状,主要表现为精神反应差、呕吐、抽搐、头痛、四肢发凉等。

患儿随机分为观察组与对照组,各组44例,两组患儿的一般资料差异无统计学意义(P >0.05),有可比性。

1.2方法对照组按照儿科整理护理模式实施护理,观察组在此基础上实施流程护理路径。

流程护理路径通过查阅文献并结合科室护理现状、患儿的疾病特点等制定合理的流程护理路径,护理内容包括:高热护理、颅内压增高的护理、肢体抖动护理、口腔及皮肤护理、输液护理、病情观察、健康教育、消毒隔离、个性化护理方案以及出院计划10项内容。

具体临床护理路径实施方法如下:患儿入院后,由临床护理路径小组进行查房并对患儿的病情、配合度、心理状况、认知情况等进行客观、合理、全面地评估。

根据临床护理路径的内容制定具体的护理措施,并详细填写临床路径表,以详细记录患儿的临床护理路径过程。

护理过程中应将临床路径护理表放入患儿的护理病历之中,同时由临床护理路径小组的人员对患儿的家长进行沟通和讲解,使患儿家属能够了解临床护理路径实施目的、效果以及优势,从而积极地配合医护人员工作。

在护理过程中,详细记录实施的护理内容及效果,根据患儿的实际情况制定并实施个性化的护理方案,同时做好护理记录。

临床护理路径(Clinical

临床护理路径(Clinical

临床护理路径(Clinical Nursing Pathway CNP)在小儿重症病毒性脑炎患儿中的应用方法和效果【摘要】目的分析临床护理路径(Clinical Nursing Pathway CNP)在小儿重症病毒性脑炎患儿中的应用方法和效果。

方法用2020年4月-2021年1月院内收治的64例重症病毒性脑炎患儿,随机均分两组,各32例。

参照组用常规护理,观察组用优质临床护理路径,比较症状改善时间、不良情况。

结果护理后,参照组的症状改善时间和不良情况略差于观察组,数据有差异(P<0.05)。

结论优质临床护理路径更懂得保护患儿,缩短症状改善时间,提高护理安全性,应用效果佳。

【关键词】优质临床护理路径;重症病毒性脑炎;意识障碍Objective to analyze the clinical nursing pathway Nursing Pathway Objective to explore the application method and effect of CNP in children with severe viral encephalitis. Methods from April 2020 to January 2021, 64 children with severe viral encephalitis were randomly pided into two groups, 32 cases in each group. The control group was given routine nursing, and the observation group was given high-quality clinical nursing path. The improvement time of symptoms and adverse conditions were compared. Results after nursing, the improvement time of symptoms and adverse conditions in the reference group were slightly worse than those in the observation group, and the data had difference (P < 0.05). Conclusion high quality clinicalnursing pathway can protect children better, shorten the time of symptom improvement, improve nursing safety, and has good application effect.[Key words] high quality clinical nursing pathway; Severe viral encephalitis; Disturbance of consciousness重症病毒性脑炎常以呕吐、意识障碍、高热等症状呈现,会快速损伤小儿颅内组织,降低免疫力【1】。

病毒性脑炎健康教育临床路径

病毒性脑炎健康教育临床路径
I.密切观察病情按时测量生命体征,及时掌握病情动态。
出院日
a.根据医嘱通知患者及家属做好出院准备。
b.向患者或家属讲解办理出院手续流程及地点。
c.鼓励患儿及家长树立战胜疾病的信心,做好相关疾病健康教育,做好出院指导,应加强锻炼身体,增强体质,注意合理营养,预防上呼吸道感染,接受各种疫苗,进行被动免疫。
e.向患者家属介绍呼叫器等设备的使用方法
f.向患者家属讲解相关请假探陪制度
g.遵医嘱安排相关饮食并指导
h.向患者家属介绍所患疾病相关知识及注意事项
i.向患者家属介绍各项检查的注意事项
j.评估存在有压疮、跌倒、坠床等高危者设警示标示,并讲解相关安全知识
k.指导使用留置针及监护仪的注意事项。
住院日
a.了解病情,介绍疾病的相关知识如病因、症状、体征、治疗方法、用药情况
病毒性脑炎健康教育临床路径
病区:床号:姓名:住院号:临床诊断:
参考教
育时间
教育内容
教育
时间ห้องสมุดไป่ตู้
教育
内容
教育者
督察者
入院
第一天
a.主动热情接待患儿及家长并自我介绍,护送患儿到病房,安置合适卧位。
b.讲解并签订医患合约,安全告知书。
c.介绍管床医生、管床护士、护士长等相关人员
d.病区环境介绍(物品放置、标本留置处、开水处、微波炉等)
b.饮食:给予高热量、易消化的流质或半流质饮食。保证水、电解质平衡,对胃肠功能不好的患儿以静脉营养为主,待病情好转后,尽早经口喂养,有利于胃肠道功能的恢复。
C.需绝对卧床休息,各项护理操作尽量集中进行,护理人员应做到四轻,减少对患儿不必要的刺激。
d.做好皮肤、粘膜护理,保持口腔清洁和大小便通畅。

临床护理路径在小儿重症病毒性脑炎护理中的应用效果

临床护理路径在小儿重症病毒性脑炎护理中的应用效果

临床护理路径在小儿重症病毒性脑炎护理中的应用效果蒙美琴,李洁广西壮族自治区妇幼保健院,广西 南宁 530003【摘要】目的:探讨临床护理路径(Clinical Nursing Pathway CNP)在小儿重症病毒性脑炎患儿中的应用方法和效果。

方法:将40例病毒性脑炎患儿按照随机数字表法分为观察组和对照组各20例。

观察组采用CNP干预,对照组实施常规院内护理干预。

对比住院时间、知识掌握情况和家属对护理服务满意度。

结果:观察组住院时间短于对照组;观察组满意度高于对照组(P<0.05);结论:CNP可有效提高重症病毒性脑炎患儿的护理质量,缩短其住院时间,减少住院费用,获得家属满意。

【关键词】临床护理路径;病毒性脑炎;护理质量[中图分类号]R473.72 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249(2020)22-0142-02中枢神经系统感染是PICU常见的也是导致死亡的重要原因。

儿童病毒性脑炎常因症状的非特异性、非典型性及原因的多样性导致误诊或延误治疗,也是中枢神经系统感染最常见的类型[1]。

我们对40例重症病毒性脑炎患儿在常规护理基础上实施CNP护理。

效果满意,现报告如下。

1 资料与方法1.1临床资料 选择我院同期收治的40例重症病毒性脑炎的患儿,按照随机数字表法分为观察组与对照组各20例。

入组标准:①符合重症病毒性脑炎的诊断标准;②年龄在11月~9岁被转运至小儿重症的患儿;③患儿家长自愿参与研究并签署知情同意书;④患儿家长具有初中以上文化并能正常交流。

排除标准:合并其他系统疾病或存在慢性病的患儿。

观察组男12例、女8例,年龄1~9岁,平均年龄(4.36±2.11)岁,对照组男10例、女10例,年龄11月~9岁,平均年龄(4.23±2.11)岁。

两组患儿一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2方法1.2.1 观察组 ①制定路径表:科室召开集体会议,所有医护人员共同探讨,结合传统病毒性脑炎的护理经验,查阅重症病毒性脑炎预后相关护理文献等,同时护士应前往病床了解病毒性脑炎的患儿的实际需求,综合评估患儿病情情况,在传统护理流程基础上制定病毒性脑炎临床护理路径表格。

临床护理路径在手足口病合并病毒性脑炎患儿中的应用

临床护理路径在手足口病合并病毒性脑炎患儿中的应用
关键词 临床护理路径 ; 手足 口 ; 病 病毒性脑炎 ;L J童 d i 0 3 6/ . s .6 2 9 7 .0 1 1.0 o: .99 ji n 1 7 - 6 6 2 1 .9 06 1 s
Ap l ain o l ia urig p twa n p t ns试 t nd—fo pi t fci c ln sn ah y i a e t c o n i h ha o t—mo h dsa e as cae t ia n e h l s ut ie s so itd wih vr le c p ai ・ i t
F N u n X zo hlr ’ H s ilX zo 2 10 ) A Y a ( uhuC i e S opt , uhu 20 6 dn a A s at O jci :oivs gt enrigapiao f l i u igptw yi e ir ad—f t n ot i aeasc t i i l n b t c bet eT et a t u n p l tno i c n r n ah a p da i hn o dm uhds s s i e wt vr ・ r v n i eh s ci cn a s l n tc oa e o ad h ae
新 型肠道病 毒 E 7 V 1及 C x 1 染 引发 的手 足 口病合 oA6感 并病毒 性脑炎近年在多个地区爆发疫情 。徐州儿童 医院承担 了淮海经济 区的手足 口病重症病 例和危重症病例集 中定点 收 治 任务 。因我 国长期 以来 采取分级护 理 , 由医师根据 病情决
率, 有效控制疫情 , 我们对部分收入 院的患儿利用临床护理路 径方法加强病情要点观察 、 制定专科 个性化护 理方案及 加强
c p ai s Meh d :8 p te t weern o ydvd no cnrla d epe me tlgo p .Th o to ru e tcn e t n lp darcn mig Onte e h t . to s 8 ains r a d ml i e it o to n x r na ru s l i i d i e cnrlgo p k p o v ni a e iti u n . h o b sso eg n r/ u n d l x ei na r u p l dciia u n ahmo e oass a e t,a d dfee tcr y tmsW r sda c r ig ai fh e ea n migmo e ,e p rme t go p a pi l c n  ̄igp t d lt esp t n t l e n l s i s n i rn aesse e ue c odn e t s sme t o a es n .Re ut: ayigb sn tts c et wogo p f opi ty u ai o u sn n h aifc o ohn le n ainswee s s l An lzn yu igsai sts,t ru so s t s ,q l  ̄ f n riga dtes t a t n o b t un a dp t t r s i t h l a a s i f J s e

临床护理路径用于小儿病毒性脑炎健康教育中的效果观察

临床护理路径用于小儿病毒性脑炎健康教育中的效果观察

临床护理路径用于小儿病毒性脑炎健康教育中的效果观察摘要】目的:分析临床护理路径用于小儿病毒性脑炎健康教育中的效果。

方法:将100 例患儿分为观察组和对照组各50 例,分别给予临床护理路径、常规教育。

结果:观察组家长健康知识达标率96% 较对照组72% 高,各症状改善时间较对照组缩短,P<0.05。

结论:对病毒性脑炎患儿采取临床护理路径,可提高健康教育水平。

【关键词】临床护理路径;病毒性脑炎;健康教育【中图分类号】 R2 【文献标号】 A 【文章编号】 2095-9753(2015)08-0091-02Nursing pathway for children with viral encephalitis on the effect of health education【Abstract】Objective: To analyze the clinical care path for the health education of children with viral encephalitis in effect.Methods: 100 patients were divided into two groups and the control group, 50 patients were given clinical care path, conventionaleducation. Results: The parents of healthy knowledge compliance rate of 96% compared with the control group, 72% higher, all symptomsshorter time than the control group, P <0.05. Conclusion: The clinical care path to take children with viral encephalitis, can improvehealth education.【Key words】clinical care path; viral encephalitis; health education病毒性脑炎是危及小儿生命安全的中枢神经系统感染性疾病,因病毒导致的精神和意识障碍,病情程度不一,多数患儿经积极治疗后可完全恢复,只有少部分患儿会遗留肢体、智力障碍及癫痫等症状[1]。

病毒性脑炎的健康教育临床路径

病毒性脑炎的健康教育临床路径
5、告知家长病毒性脑炎的相关知识、原因、临床表现等治疗方案。
6、每天进行开窗通风30分钟,室温22~24℃。
7、补充营养,多饮水,做好患儿及家长的心理护理。
8、如果昏迷患者,遵医嘱置胃管,注意胃管的长度,按置时间要注明。
10、密切观察病情变化,观察有无惊厥先兆、头痛及呕吐情况。
极期发病后3-10天
1、告知家长病毒性脑炎的相关知识:原因、临床表现等治疗方案。
病毒性脑炎的健康教育临床路径
科室:床号:姓:住院号:
宣教内容
拟定实
施人员
具体实
施人员
完成
时间
对象
病人
家属
签名
初期
1、住院须知:人员介绍:科主任、护士长、管床医生、护士及病区环境作介绍。
2、制度说明:作息制度、查对制度。
3、皮肤清洁,修剪指甲。
4、告知家长保持病室安静,不要大声喧哗,不能随意进入治疗室,不要私自翻阅病历资料。
8、注意保护安全:出现惊厥或抽搐者应通知医生,给予止惊,密切观察患儿面色、呼吸、肌张力等,并加床栏、专人看护、口腔内加用舌垫,防止舌咬伤。
9、更换胃管,每周一次,并记录。
10、加强四肢功能锻炼,取功能位。
住院
11-18天
恢复期
1、患儿病情逐渐减轻,指导家长给患儿进食高蛋白、高热量、高维生素饮食,多吃蔬菜、水果。
2、告知家长要注意安全,勿单独留患儿在家或外出活动。
4、指导家长正确对患儿语言、智力、图文的开始引导及四肢功能锻炼。
5、每日行口腔、皮肤护理。
6、注意天气变化,及时添加衣物,防止着凉、感冒。
出院指导
1、告知家长一月后来医院复查脑电图。
2、根据情况,适当运动。
3、春夏季节流行病期,省到公共场合。
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儿童病毒性脑炎临床路径
(2016年版)
一、病毒性脑炎临床路径标准住院流程
(一)适用对象。

第一诊断为病毒性脑炎(轻中度)ICD-A86.x00。

(二)诊断依据。

根据《诸福棠实用儿科学》(第8版,人民卫生出版社)及《儿科学》(第8版,人民卫生出版社)。

1.急性或亚急性起病。

2.主要表现为发热、头痛、喷射性呕吐、抽搐、嗜睡、意识障碍和/或神经系统定位体征等脑实质受损征象。

3.脑电图(EEG)可显示局灶性或弥散性异常。

4.头颅CT/MRI检查可显示脑水肿、局灶性或弥漫性病变。

5.抗生素治疗前腰穿检查脑脊液压力正常或升高,白细胞和蛋白质正常或轻到中度增高,糖和氯化物正常;无细菌、结核菌和真菌感染依据。

(三)治疗方案的选择。

根据《诸福棠实用儿科学》(第八版,人民卫生出版社)。

1.一般治疗:精心护理、密切观察病情,必要时需持续监测生命体征。

2.对症治疗:高热时降温,惊厥时止惊、降颅压防止脑水肿、维持水电解质平衡。

3.抗病毒治疗。

4.必要时糖皮质激素治疗。

5.必要时应用保护脏器功能、营养神经药物
6.必要时针灸、康复等综合治疗。

(四)标准住院日轻中症2-3周。

(五)进入临床路径标准。

1.第一诊断必须符合卫生部疾病编码ICD-A86.x00病毒性脑炎。

2.具有其他疾病诊断,但住院期间不需要特殊处理也不影响第一诊断临床路径流程。

(六)住院期间检查项目。

1.必需的检查项目:
(1)血常规、尿常规、大便常规;
(2)肝肾功能、电解质、血糖、血沉;
(3)心电图和X线胸片,并根据病情复查;
(4)脑电图;
(5)头颅CT/MRI;
(6)脑脊液常规、生化及病原学检查(涂片、培养、病毒性抗体)。

2.根据患者病情可选择的检查项目:
(1)血气分析、血乳酸、血氨、自身抗体、甲状腺相关抗体;
(2)血、脑脊液自身免疫性相关抗体
(3)并发其他感染患者行分泌物或排泄物细菌/真菌培养及药敏试验;
(七)选择用药。

1.抗病毒药物:阿糖腺苷、阿昔洛韦或更昔洛韦或利巴韦林等。

2.合并细菌感染时应用抗生素。

3.渗透性脱水利尿药物:甘露醇、甘油果糖和速尿等。

4.抗癫痫药物:频繁痫样发作者依据癫痫发作类型选用。

5.糖皮质激素:地塞米松或甲基强的松龙等。

6.保护脏器功能、营养神经药物
7.对症治疗和防治并发症相关药物。

(八)出院标准。

1.病情平稳,神经功能缺损表现有所好转或基本恢复。

2.并发症得到有效控制。

(九)变异及原因分析。

重症病毒性脑炎或合并严重并发症,患者出现呼吸肌麻痹,需机械通气治疗;频繁癫痫持续发作;深昏迷;严重感染等并发症须进入ICU治疗。

二、病毒性脑炎临床路径表单
适用对象:第一诊断为病毒性脑炎(ICD- A86.x00)
患者姓名:性别:年龄:门诊号:住院号:
住院日期:年月日出院日期:年月日标准住院日:2–3周
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