开展“道德讲堂”活动的经验和做法
道德讲堂工作总结6篇
道德讲堂工作总结6篇篇1一、引言本次道德讲堂活动，旨在通过一系列精心设计的讲座、研讨和实践活动，弘扬社会主义核心价值观，提升公众道德素质。
经过一阶段的努力，各项任务圆满完成，取得了显著成效。
本报告将全面回顾和总结本次道德讲堂工作。
二、工作内容概述1. 策划与实施讲座活动：围绕道德修养、社会公德、职业道德等主题，组织专题讲座。
2. 研讨交流：开展小组讨论，鼓励参与者发表意见，交流心得。
3. 实践活动：组织志愿者参与社区服务，将道德理论与实践相结合。
4. 宣传与推广：利用媒体和网络平台，扩大道德讲堂影响力。
三、重点成果1. 讲座活动成效显著：讲座内容深入人心，参与者道德认知显著提升。
2. 研讨交流激发共鸣：通过小组讨论，激发了大家对道德问题的关注和思考。
3. 实践活动获得好评：社区服务活动得到社区居民的高度评价，参与者的社会责任感得到加强。
4. 影响力显著扩大：通过媒体和网络宣传，道德讲堂活动受到广泛关注，社会影响力不断提升。
四、遇到的问题与解决方案1. 参与度问题：部分人群参与积极性不高。
解决方案：加大宣传力度，增加活动趣味性，吸引更多人参与。
2. 内容针对性问题：部分活动内容不够贴近实际。
解决方案：加强调研，根据参与者需求调整内容。
3. 活动组织问题：部分活动组织不够精细。
解决方案：加强组织协调，提高活动组织效率。
五、自我评估/反思在本次道德讲堂工作中，我们取得了显著成效，但也存在一些不足。
在策划和实施过程中，我们注重了内容的丰富性和形式的多样性，但在部分活动的针对性和参与度方面还有待提高。
同时，在活动组织和宣传方面，我们也存在不足，需要进一步加强。
六、未来计划1. 深化内容研究：根据社会发展和参与者需求，深入研究道德讲堂内容，使其更具针对性和实用性。
2. 加强组织宣传：加大宣传力度，提高道德讲堂的知名度。
同时加强组织协调，提高活动组织效率和质量。
我们将充分利用媒体和网络平台，扩大宣传范围。
此外，我们还将与社区、学校和其他社会组织合作，共同推广道德讲堂活动。
学校道德讲堂成效总结7篇
学校道德讲堂成效总结7篇篇1一、引言在当前社会背景下，德育教育的重要性日益凸显。
学校作为培养人才的摇篮，肩负着培养学生良好道德品质的重要任务。
我校开设道德讲堂，旨在通过系列活动，弘扬社会主义核心价值观，强化道德实践，营造良好的校园道德氛围。
本文旨在对学校道德讲堂的成效进行全面、深入的总结。
二、工作内容概述本学期，学校道德讲堂围绕社会主义核心价值观，开展了系列主题活动。
这些活动包括道德讲座、主题班会、道德实践活动等。
通过邀请专家学者、优秀校友、师德楷模等，分享他们的道德观念和人生经验，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们结合学生的实际情况，开展了丰富多彩的道德实践活动，如志愿服务、公益活动、道德演讲比赛等，让学生在实践中体验道德的力量。
三、重点成果1. 提高了学生的道德素养：通过道德讲堂的系列活动，学生的道德素养得到了显著提高。
学生们更加懂得尊重他人、遵守规则、诚信待人等基本的道德准则。
同时，学生们也表现出了更强的社会责任感和集体荣誉感。
2. 丰富了校园文化内涵：道德讲堂的开展，不仅提高了学生的道德素养，还丰富了校园文化内涵。
通过系列主题活动，营造了良好的校园道德氛围，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。
3. 促进了家校合作：道德讲堂的开展，为家校合作提供了良好的平台。
家长通过参与道德讲堂的活动，更加了解学校的教育理念和教育方式，从而更加支持学校的工作。
同时，家长也通过自身的言行，为孩子树立了良好的道德榜样。
4. 提升了教师的道德素养：道德讲堂的开展，不仅对学生产生了积极的影响，也对教师的道德素养提出了更高的要求。
教师通过参与道德讲堂的活动，不仅提高了自身的道德素养，也更好地为学生树立了榜样。
四、遇到的问题和解决方案1. 活动参与度不高：在道德讲堂的开展过程中，部分学生对活动不感兴趣，参与度不高。
针对这一问题，我们加强了宣传和推广力度，提高了活动的吸引力和影响力。
同时，我们也注重从学生的实际需求出发，设计更加贴近学生生活的活动。
医院道德讲堂活动总结7篇
医院道德讲堂活动总结7篇篇1为了提升医务人员的职业道德素质，弘扬社会主义核心价值观，我院近期成功举办了医院道德讲堂活动。
本次活动的主题是倡导职业道德，强化医德医风建设，为医务人员提供一个交流平台，共同学习和探讨如何为患者提供更加优质的医疗服务。
现就本次活动作如下总结：一、活动筹备为确保活动的顺利进行，我们成立了专项工作小组，制定了详细的活动方案。
在筹备阶段，我们积极与各部门沟通协作，明确活动目的、时间、地点及参与人员。
同时，通过院内广播、宣传栏、医院网站等多种形式对活动进行广泛宣传，确保全体医务人员知晓并积极参与。
二、活动内容本次活动分为以下几个环节：1. 开幕式：由院长致辞，强调医德医风建设的重要性，并鼓励大家积极参与交流学习。
2. 专题讲座：邀请专家进行职业道德教育授课，从理论和实践两方面阐述医德医风的重要性。
3. 典型事迹报告：邀请优秀医务人员分享他们的先进事迹和心得体会，展示医务人员的良好形象。
4. 小组讨论：分组进行讨论，针对如何提高医疗服务质量、改善医患关系等话题展开深入探讨。
5. 总结发言：由活动组织者对本次活动进行总结，肯定大家的努力与成果，提出改进意见。
三、活动效果1. 提高了医务人员的职业道德素养：通过专题讲座和典型事迹报告，使大家对职业道德有了更深入的理解，认识到医德医风建设的重要性。
2. 加强了医务人员之间的交流与学习：本次活动为大家提供了一个交流学习的平台，使大家能够互相学习、互相借鉴，共同进步。
3. 促进了医疗服务质量的提升：通过小组讨论，大家针对如何提高医疗服务质量展开了深入探讨，提出了许多宝贵的意见和建议。
4. 增强了团队凝聚力：本次活动使大家更加深入地认识到团队合作的重要性，增强了团队的凝聚力和向心力。
5. 提升了医院形象：通过本次活动的举办，展示了医院医务人员的良好形象，提高了医院的社会声誉和影响力。
四、存在问题及改进措施1. 活动内容仍需丰富：部分人员反映活动内容较为单一，建议今后增加更多形式的互动环节，如情景模拟、角色扮演等。
开展道德讲堂的活动总结（2篇）
开展道德讲堂的活动总结按照市委文明办开展"道德讲堂建设年"活动的工作要求，我院于____月____日晚____点正式启动了"道德讲堂"活动，现将活动情况总结如下：一、高度重视，精心筹备。
为办好此次"道德讲堂"开讲活动，我院领导高度重视，召开专题会议研究制定流程、挖掘素材，把道德讲堂办成模范事迹和道德规范的传播平台、弘扬优秀传统文化的知识学堂、激发干部职工爱岗敬业的思想驿站。
二、广泛发动，积极参与。
按活动要求，会场精心布置背景标识，挂宣传图画，活动现场营造了浓厚的道德文化氛围，积极发动全院干部职工____余人参加了本次道德讲堂开讲。
三、组织有序，内容丰富。
本次道德讲堂以"弘扬道德新风、展现医者大爱"为主题，设置了静默省心、唱首歌、看短片、讲故事、诵经典、作承诺、向"德"鞠躬、献爱心、送吉祥九个环节，宣扬"精医崇德、尽责至善"的高尚品德，弘扬中华优良传统美德。
本次讲堂由党支部书记主持，邀请了市卫生局分管领导到会指导。
整个过程中，大家首先全体静默省心____分钟，接着共唱了《爱的奉献》，观看了《万婴之母—林巧稚》的短片，一起诵读了孙思邈《千金要方》中关于医德的名句摘录，重温了____《纪念白求恩》中的话，并举行了"献爱心"募捐活动。
最后"送吉祥"环节，院领导为现场每人发放了一本《道德经》。
四、效果明显，反思完善。
本次"道德讲堂"活动达到了预定的效果，干部职工能积极参与到讲堂中，认真听、认真看、认真想、认真议，并有所启发，对道德的认识更为生动、全面。
活动的流程紧凑、流畅，内容完整，总体来说效果不错。
在以后的"道德讲堂"中，我们将不断丰富"道德讲堂"活动的形式和内容，完善工作细节，收集更多素材，开展好我院"道德讲堂"活动，形成道德建设的良好氛围，不断提高干部职工的道德素养，提升医疗质量和服务水平。
组织道德讲堂活动
组织道德讲堂活动近年来，社会道德风气的下滑问题愈发引人担忧，特别是青少年群体的道德观念逐渐淡薄。
为了促进社会道德的积极传播与弘扬，各个机构和组织都开始积极采取措施，其中组织道德讲堂活动成为一种常见而有效的方式。
本文将探讨组织道德讲堂活动的意义以及如何规划和开展一场成功的活动。
一、道德讲堂活动的意义道德讲堂活动作为一种以道德教育为核心的社会实践活动，对培养和提高公众的道德素养具有重要意义。
首先，道德讲堂活动可以传递正确的价值观。
通过邀请专家、学者或社会名人来进行道德讲座，可以借助他们的权威性和影响力，向公众传递正确的道德观念和行为准则。
其次，道德讲堂活动有助于塑造良好的社会风气。
通过集中讨论和宣传道德话题，可以引导公众对社会现象的正确认识，并倡导积极向上的行为态度，从而促使整个社会呈现出良好的道德风尚。
最后，道德讲堂活动可以培养公众的道德判断力和行为能力。
通过思考和讨论道德问题，可以帮助听众建立起健康的道德意识，提高他们的道德判断力和行为准则，进而提高整个社会的道德水平。
二、道德讲堂活动的规划与准备成功举办一场道德讲堂活动需要充分的规划与准备。
首先，确定主题和目标。
主题应当紧扣时代背景和公众关注的热点问题，目标应当明确具体，可以是宣传普及某一道德伦理准则，或是引导公众对某一社会问题进行深入思考。
其次，确定讲者和讲座内容。
讲者应当具备一定的专业知识和道德修养，确保他们能够给听众带来正能量和积极影响。
讲座内容应当结构合理、逻辑严谨，能够引导听众进行思考和讨论。
最后，确定活动形式和时间地点。
根据听众的特点和活动目标，可以选择举办现场讲座、在线直播或线下沙龙等形式。
时间地点应当方便听众参与，例如选择周末或晚间，地点可以选择社区、学校或公共场所等。
三、道德讲堂活动的开展与效果评估在道德讲堂活动开展之前，应当广泛宣传和邀请听众参与。
可以通过社交媒体、宣传海报等方式，将活动信息传递给潜在听众。
在活动当天，要保持活动的秩序和流程，做好接待工作，确保每位听众都能够有序入座，并准时开始。
道德讲堂经验交流材料
道德讲堂经验交流材料
一、标题：坚守道德底线，共享美好未来
段落一：经验交流的背景
在这个信息高速发展、价值观多元的时代，社会道德问题日益凸显。
为了引导和教育广大群众树立正确的道德观念，我参加了一次道德讲堂，与他人分享了自己的经验和思考。
段落二：道德讲堂的组织与内容
这次道德讲堂由社区组织举办，邀请了多位专业人士和道德教育专家作为讲师。
讲堂内容丰富多样，包括道德故事分享、道德观念宣传、道德实践案例分析等。
讲师们生动而负责任地讲述了各种道德问题，引发了与会者的思考和共鸣。
段落三：我在道德讲堂中的体会与收获
通过参加这次道德讲堂，我深刻认识到道德是社会文明的基石，是每个人行为准则的重要组成部分。
在讲堂中，我感受到了参与者们对道德问题的关注和思考，也看到了他们对追求道德高度的渴望。
段落四：道德讲堂的影响与启示
道德讲堂的开展不仅提高了社区居民的道德素养，也增强了社会的凝聚力和向心力。
通过讲堂，我们共同探讨了道德问题的解决方案，
形成了一种良好的道德风尚，为社会的和谐发展做出了积极贡献。
段落五：共同努力，创造美好未来
作为参与者，我深感责任重大。
我将把道德讲堂的经验带回家中，与家人、朋友分享，并以身作则，积极践行道德准则。
我相信，只有每个人都能坚守道德底线，才能共同创造一个更美好的未来。
结尾段：道德讲堂经验交流的意义
通过这次道德讲堂经验交流，我深刻认识到道德教育的重要性和必要性。
只有通过不断的学习和交流，我们才能提高自身的道德素质，推动社会的进步与发展。
我希望未来能有更多的道德讲堂举办，让更多的人受益，共同营造一个更加美好的社会。
学校“道德讲堂”活动总结
学校“道德讲堂”活动总结一、活动背景为加强中小学生的道德教育，提升他们的道德素养和价值观念，我校在过去的一学期里开展了一系列“道德讲堂”活动。
该活动由学校教育处和班级导师共同策划，旨在通过讲堂的形式向学生传递正确的道德价值观，引导他们形成健康、积极的人生观和价值观。
二、活动内容1. 主题讲座在本次活动中，我们邀请了多位专家学者和社会知名人士进行主题讲座，包括家庭教育、友谊与合作、诚实守信、尊老爱幼等方面。
这些讲座内容生动有趣，通俗易懂，贴近学生的实际生活，使学生们能够深入理解道德的重要性，并掌握一些实用的道德规范和原则。
2. 校园宣传展览通过搭建展览展示台，展示学生的道德行为和道德观念成果，让学生们了解身边的优秀道德榜样，激发他们树立正确的人生目标，培养良好的品德修养。
同时，我们还邀请了一些社会团体和机构，向学生展示一些街头巷尾、网络虚拟中存在的不良现象以及犯罪行为对个人、家庭和社会带来的危害，引导学生们远离不良行为，成为拥有正确价值观的合格公民。
3. 德育成果汇报在“道德讲堂”活动中，我们组织了德育成果汇报会，鼓励学生们将自己在日常生活中树立的良好道德形象和典型事例进行分享。
通过这种形式，学生们不仅可以展示自己的成长和进步，同时也能够激发其他同学的学习动力，互相学习和借鉴，形成良好的道德风尚。
三、活动成果1. 学生成长通过“道德讲堂”活动的开展，学生们对道德的重要性有了更深入的认识。
他们明白了道德行为对自己和他人的影响，以及遵守道德规范对个人发展和社会和谐的重要性。
学生们在实际行动中树立了良好的道德形象，并时刻保持对他人的关心和帮助，在同学间形成了友爱和互助的氛围，为学校的和谐发展做出了积极贡献。
2. 教师与家长的配合“道德讲堂”活动的顺利开展得益于学校教师与家长的积极配合。
教师们充分认识到道德教育的重要性，积极参与活动的组织和宣传，并通过课堂教学、班级讨论等形式引导学生思考、讨论和实践。
家长们也在活动过程中起到了积极的配合和参与，为学生提供了良好的家庭环境和教育资源。
“道德讲堂”专题活动总结(3篇)
“道德讲堂”专题活动总结《道德讲堂》专题活动总结一、活动简介为了提高员工的道德素质，树立积极向上的价值观，我公司于XX 年XX月XX日至XX月XX日开展了为期两周的“道德讲堂”专题活动。
活动以讲座、讨论和互动游戏等形式展开，内容涵盖道德教育的重要知识点和实践经验。
通过该活动，员工们在思想上得到了深刻启发，有效提升了道德意识和道德行为。
二、活动亮点1. 讲座内容丰富多样：我们邀请了多位业务专家和道德理论学者进行讲座，内容包括道德的基本概念和理论、道德规范的合理性、道德与职业道德的关系等。
讲座内容既有理论知识，又有实践案例，使员工们能够从多个角度理解道德教育的重要性。
2. 讨论互动活动生动有趣：在讲座之后，我们组织了小组讨论和互动游戏环节。
员工们可以结合自己的工作和生活经验，就道德问题进行思考和探讨。
同时，互动游戏通过寓教于乐的方式，让员工们在轻松愉快的氛围中加深对道德知识的理解。
3. 实践活动深入人心：为了让员工们将道德理论与实践相结合，我们组织了一系列实践活动，如社区义务劳动、爱心捐赠等。
通过亲身参与社会公益事业，员工们深刻地感受到了道德行为的美好与重要性。
三、活动成效1. 提高道德意识：通过讲座和讨论，员工们对道德教育有了更加深入的认识，意识到道德行为对个人和企业的重要性。
他们对道德规范有了更加清晰的认识，并且对于犯错误的惩罚和奖励机制也有了更加明确的了解。
2. 增强团队凝聚力：通过互动游戏和实践活动，员工们加强了彼此之间的交流和合作。
在互相帮助和支持的过程中，他们感受到了团队的力量和团结的重要性，从而增强了团队凝聚力。
3. 建立良好的企业形象：通过参与社区义务劳动和爱心捐赠等活动，公司向社会传递了良好的社会责任感和企业形象。
员工们的积极参与和努力展示了公司的社会责任感，提升了企业形象。
四、进一步工作计划为了持续提高员工的道德素质，我们将采取以下进一步的工作计划：1. 组织更多多样化的道德教育活动：我们将加强与高校和社会组织的合作，邀请更多的专家和学者进行讲座和培训。
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阳光总在风雨后——让道德讲堂成为传播社会新风，群众自我教育的新平台2011年6月16日，南车集团戚墅堰机车有限我院在企业车间引入了道德建设的新形式、新载体。
通过一年多的工作实践，我院已建成三个道德讲堂基地，组建了一支宣讲员队伍，举办“道德讲堂”活动20余场，近3000人次参与活动。
在实践中，我院立足实际，突出特色，形成了与精神文明创建相结合、与企业文化培育相结合、与提升职工素质相结合的工作思路，通过创新管理、创新内容、创新形式，用最朴实、最有效的方式，使“道德讲堂”成为提升职工素质、践行核心价值的企业文化“高地”。
一、寓教于“讲”，拉近职工心灵的距离在道德讲堂活动策划中，我院贯穿互动式、开放式的理念，确定符合企业实际的主题，通过采取喜闻乐见的形式，让职工易于参与、乐于参与，在参与中进行自我教育、自我提高，道德讲堂在我院内部实现全覆盖。
一是创新活动形式。
设计了常规项目与自选项目相结合的方式，在统一的五个环节的基础上，根据主题需要，采用道德课、情景模拟、有奖问答、快板说唱、相声小品、正反辩论等方式对活动进行策划，把需要让职工明白、遵守、践行的价值理念转化为“地方话”、“口头语”，让道德元素入脑、入耳、入心。
寓教于讲的形式，在职工积极参与中践行核心价值，通过道德来涤荡心灵，树立现代企业职工、社会公民的精神高度。
二是创新组织形式。
不仅在活动内容上创新，同时还在组织形式上创新。
我院以基层党支部为单位的道德讲堂，已经落地生根，现在，又衍生出班组道德讲堂，部门道德讲堂，以及党工团各级组织的专门讲堂，对于身边人身边事说一说，讲一讲，评一评，议一议，各抒己见，各有所得。
有的基层单位集中资源，合作举办“道德讲堂”活动。
三是创新传播形式。
在发展传统讲堂的基础上，形成了互动式的媒体“道德讲堂”，做到资源整合、功能互补。
在内部报纸上开设了“职工故事”、“道德新风”的专题专栏，讲述职工故事，宣传道德模范。
在内部网站上开设了“道德讲堂”板块，及时宣传各基层单位的典型做法等经验，在网站“媒体讲堂”上，上传道德故事、文明歌谣、情景剧、道德课等视频，以渗透式的普及和传输方式，将道德的理念融入职工的工作、生活。
为了探索职工喜闻乐见的形式，掌握道德讲堂活动的效果，在网站上进行在线调查，及时了解职工的想法，听取职工意见和建议，促进“道德讲堂”活动向纵深推进。
二、固本强基，扩展道德文明的舞台始终坚持贴接实际、贴近职工的原则，寻求与企业生产经营工作的结合点，采用“融入”的方式，让道德讲堂“接地气”、“聚人气”、“扬正气”。
虚实结合的“道德讲堂”，结合企业实际，让职工讲述身边的事，在共鸣中得到感悟，得到启迪，成为促进企业生产经营、管理提升的新载体。
一是以不同受众群体为对象。
针对企业的发展需要和不同的受众群体，我院在推进道德讲堂建设中，把握正确导向，针对党员、团员青年、农民工、女工等不同的群体，组织开展各种专题“道德讲堂”。
铸钢事业部一名普通农民工走上道德讲堂，用自身的经历和体验，朴实无华地诠释了农民工热爱企业的深情；平凡的女工在道德讲堂上讲述了自己和婆婆的感人故事，引起在场女职工的共鸣。
这种与企业实际紧密结合、与职工生活密切相关的主题，不仅为“道德讲堂”活动提供了丰饶的生存土壤，也使“道德讲堂”成为引领道德风尚，弘扬道德文化的生动舞台。
二是以诠释职业道德为重点。
以培育个人品德为基础，以加强职业道德为重点，把主题集中，引导力强作为道德讲堂建设的基本要求。
我院7成以上单位都开展了以职业道德为主题的道德讲堂活动，围绕中国南车“精、忠、信、勇、勤、和”六大职工行为准则，先后有18位职业道德典范的故事，通过“道德讲堂”传播到我院每个角落。
这些“无形”的企业精神化为“有形”的鲜活实例，引导职工以道德楷模为榜样，创先争优、诚信敬业。
在今年的生产攻坚和关键技术攻关中，职工们以企业发展大局为重，展示出恪尽职责、无私奉献的精神风貌。
三是以规范流程管理为保证。
我院领导高度重视，主动参与研究、策划道德讲堂建设工作，在活动经费、人员配备上给予了大力支持，形成了主管领导负主责，分管领导抓部署，职能部门抓落实的组织管理体系。
对“道德讲堂”建设工作进行细化、量化。
采取上下结合的方式，由基层单位上报活动计划，我院宣传部负责对活动内容、周期进行整体把控，专人负责对活动主题、流程等进行分类指导，形成规范管理。
我院建立了道德讲堂活动台账，对每一场道德讲堂活动文字、影像等资料进行收集整理。
同时，加大“硬件”投入，规划建成了三个“道德讲堂”基地，基地统一设计了“道德讲堂”主背景，配置了投影仪、音箱、调音台、话筒等。
墙面悬挂道德格言、警句等宣传物件，制作了职工道德故事、道德格言、道德讲堂活动剪影等宣传展板，营造了浓厚的氛围。
为了加强对基地的管理，建立了基地使用台账，对设备使用、维护等做出了明确规定。
同时，设立流动式“道德讲堂”。
各单位可以根据实际，采用移动框架式背景，在本单位适宜的场所开展道德讲堂活动。
三、扩大效应，发挥示范引领的作用我院没有将道德讲堂局限于45分钟，而是延伸到讲堂之外，放大道德模范的榜样效应，辐射到企业发展的方方面面。
一是以德为先的触动。
2011年7月23日，甬温线发生特别重大铁路交通事故，造成40人死亡，约200人受伤。
我院配件一车间以质量安全为主题，开展一场别开生面的道德讲堂。
死者生前的照片，悲情的背景音乐，把参加道德讲堂的每一位职工带进了触目惊心的事故现场，职工深受触动，唤醒了对产品质量的责任意识。
结合我院质量管理现状，我们制作了质量专题展板，开展质量案例教育，道德讲堂的内涵和主题在讲堂外得到进一步延伸。
二是真情流露的感动。
我院热处理车间开展以职业道德为主题的道德讲堂活动。
在讲堂上故事宣讲员讲述了该车间老劳模张和良的故事。
主持人对主人公张和良进行了现场即兴采访。
这位即将退休的老职工用最朴实的话语，讲述了自身的成长经历，流露出对企业的无限热爱。
这并非设计的环节，却赢得了意想不到的效果，在场的职工无不感动，掌声经久不息。
这份沁入职工内心深处的感动，产生了强大的示范引领作用，有效推动了我院职工职业道德素养的提升。
三是德行天下的带动。
道德讲堂在我院的蓬勃兴起，催生出常州市职业道德模范吴淑玄、常州市十大杰出女性蒋红、“雷锋迷”胡世明等一批彰显时代精神的道德楷模。
一年多来，道德讲堂活动不仅受到职工的欢迎和认可，更转化为职工提升自身道德素养的主动性，积极向上的主流价值观在我院内日渐形成，为企业发展提供强大的精神动力和更为坚实的队伍保障。
四、润物无声，激发行为素质的提升我院不仅把道德讲堂作为开展道德素养培育的基地，正向价值理念传播的场所，而是在道德的感召和引领下，促发职工行为方式的改变，在潜移默化中强化职工素质的提升。
一是人物”站上“大舞台”。
2008年起至今，我院就每年组织开展“看身边人，写身边事”职工故事征集活动，发掘职工在“四德”方面的典型事例，并汇编成册，目前已经出版了《本色》、《基石》、《旗帜》三本职工故事集。
在“道德讲堂”活动中的“学模范”环节，通过宣讲员讲述这些体现传统美德和时代精神的典型事例，由职工评议身边好人故事，讲述心中感受，感悟道德力量。
我院各基层单位，结合自身实际，不断丰富“道德讲堂”内涵。
二是“小切口”引发“大改变”。
把企业文化行为识别系统建设渗透其中。
结合道德讲堂活动，我院开展了“告别陋习，规范行为”活动，部分基层单位以“规范职业行为，培养职业道德”为主题开展“道德讲堂”活动，组织职工自编自演行为规范情景剧，并设计了有奖竞答、承诺签名等环节，让职工在活动中增强规范意识，收到良好效果，职工不文明、不规范行为逐日减少。
三是“小支点”撬起“大工程”。
我院主动适应社会发展新形势，走近职工、融入职工，全力建设道德讲堂，构建职工之间互动交流的平台，把思想道德建设内容实践化、形式多样化，使道德讲堂成为建设职工行为素质工程，提升企业软实力的新支点。
“道德讲堂”是深化文明单位建设的前沿阵地，是提高民警道德素质的有效平台，为了切实抓好民警思想道德建设，传播精神文明，培养崇德向善的警营风气，从2012年开始，南疆站在站五楼会议室建立了“道德讲堂”，先后在全站范围内组织了15场道德讲堂活动，参加人员近2000人次，民警反响热烈，活动效果良好。
一、提高认识，加强领导，确保“道德讲堂”建设有序开展“道德讲堂”建设是精神文明建设的新课题，也是深化文明单位创建的新任务。
加强领导，统一思想才能确保这一工作任务的顺利完成。
为此，南疆站抓了三个方面的工作。
一是努力提高思想认识。
开展“道德讲堂”建设前，站党委及时召开会议，认真传达了总站关于开展“道德讲堂”建设的指示精神，统一了思想认识。
大家一致认为：提高民警道德素养，不但是当前形势发展的需要，更是践行社会主义核心价值观的内在要求。
“道德讲堂”既是民警思想交流的平台，更是传播精神文明的舞台，是营造“学好人、做好人、讲文明、树新风”崇德向善良好氛围的有效途径，因此必须下大力抓紧抓好，抓出成效。
二是及时建立组织机构。
成立了以站长任组长，政委任副组长，副站长、综合办公室主任为组员的南疆站“道德讲堂”建设领导小组。
小组下设“道德讲堂”建设办公室，由综合办公室主任兼任主任，各执勤科队领导及综合办相关人员为成员。
权责明确、落实到人，确保了“道德讲堂”建设工作落到实处。
三是大力搞好协调配合。
充分发挥站属各单位的工作积极性是搞好“道德讲堂”建设的有效途径，南疆站在“道德讲堂”建设中很注意协调各单位、各部门之间的配合工作，收到了比较好的效果。
二、完善硬件，补强软件，确保“道德讲堂”活动正常运转搞好“道德讲堂”硬软件建设，是抓好讲堂活动落实，提高讲堂效果的关键所在。
南疆站这个方面主要抓了三点关键工作。
一是因地制宜搞好讲堂基本建设。
南疆站“道德讲堂”地址的选定综合考虑了单位规模、方便活动布置等方面，将站五楼会议室固定为活动场所，一室多用，重新布置，既节约了经费，又加快了讲堂的建设速度。
二是结合实际搞好讲堂内容设置。
南疆站结合工作实际，对“道德讲堂”内容进行了重新设计，使之更符合边检实际，更突出边检特色。
首先是对讲堂背景图和室内张贴的道德警句进行了重新设计。
其次是对讲课内容进行了新的设计。
南疆站在“道德讲堂”活动中，结合身边人讲身边事的方式，对民警身边的好人好事和先进典型进行了宣传，活动效果突出，民警普遍反映较好。
三是加强人员培训提高讲课质量。
首先，成立了站“道德讲堂”讲师组。
南疆站“道德讲堂”讲师组，由站党委成员、人生阅历丰富的老民警及道德先进典型组成。
其次，组织讲师组进行培训。
南疆站一方面组织本站讲师组观看其他单位“道德讲堂”优秀视频，另一方面组织社会大专院校老师对讲师组成员进行授课方式等培训，使讲师组成员基本掌握了“道德讲堂”的设置要求、活动流程、注意事项，为今后有效工作打下了良好的基础。