中学序曲PPT部编版
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部编版道德与法治 2中学序曲-课件

识不正确的是( B )
A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性 B.与同学一起在课余时间吸烟和上网,让我们怀念 C. 增添的新课程,引领我们探索新的知识领域 D. 丰富多彩的社团活动,提供了发展兴趣的平台
2.七年级学生小轩在日记本上写道:“进入中学了,我要改 掉以前的一些坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自 我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有( )
新的机会和可能
新的身份 新 中 成
的 学 长 新的目标和要求
新的感受 起 序 的
点 曲礼
新的变化
物 重新塑造一个我
教师寄语
有人说:“人人都可以成为自己幸运的建 筑师。”愿你们在成长的道路上,用自己 的双手建造属于自己的幸运大厦,拥有自
己的美好人生。
1.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认
你对自己的中学生活有怎样的憧憬和期待呢?
成长的礼物
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很 深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作 用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。 每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、 伦理学、音乐、美术、从基础科学知识体系到做人的 伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基 础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己 的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中 学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路 中的重要性。
周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之 崛起而读书”的誓言。当时周恩来就读于 沈阳东关模范学校。
从这两则材料中你能感受到什么?
在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方 面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易 太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础 的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里 的问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。
A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性 B.与同学一起在课余时间吸烟和上网,让我们怀念 C. 增添的新课程,引领我们探索新的知识领域 D. 丰富多彩的社团活动,提供了发展兴趣的平台
2.七年级学生小轩在日记本上写道:“进入中学了,我要改 掉以前的一些坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自 我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有( )
新的机会和可能
新的身份 新 中 成
的 学 长 新的目标和要求
新的感受 起 序 的
点 曲礼
新的变化
物 重新塑造一个我
教师寄语
有人说:“人人都可以成为自己幸运的建 筑师。”愿你们在成长的道路上,用自己 的双手建造属于自己的幸运大厦,拥有自
己的美好人生。
1.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认
你对自己的中学生活有怎样的憧憬和期待呢?
成长的礼物
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很 深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作 用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。 每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、 伦理学、音乐、美术、从基础科学知识体系到做人的 伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基 础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己 的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中 学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路 中的重要性。
周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之 崛起而读书”的誓言。当时周恩来就读于 沈阳东关模范学校。
从这两则材料中你能感受到什么?
在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方 面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易 太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础 的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里 的问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。
1.1 奏响中学序曲(27张PPT) 课件 道德与法治部编版七年级上册

如果你是老师,你会如何应对?让我考虑考虑
针对晓东想在家里自学,同学们分析一下!
探究分享
赞同晓东!
反对晓东!
请
请
说
说
明
明
理
理
由 全体同学投票! 由
新知讲授
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我 们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们 世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期, 需要精心引导和栽培。
学习导入
初一新生小李,昨天上了一天学,今天谎 称自己肚子疼,说什么也不来了,妈妈要带他 看医生,还被其拒绝!无奈,给老师打来电话!
如果你是老师,你该怎么回复小李的母亲?
学习导入
听完同学们的发言,我很欣慰,同学们的理性分析与思考,说 明我们能够正确客观的看待问题,不是情绪化的处理,对于我 们同学的困难,并没有袖手旁观,而是给他一些宝贵意见,尽 可能的让他认识到初中生活的美好,属实难能可贵,所以,今 天我们这节课,将进一步探讨如何帮助晓东回归校园!
课堂总结
初中“新在哪”
奏 响 中 初中重要性 学 序 曲
初中怎么做
新的身份、新环境、新老师、新同学、新要求
我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要 时期
珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积 极追求进步
课堂检测
1.站在中学大门前,浩浩心情十分激动。在这里,他将与新的伙伴一
A 起经历新的成长、新的发展。这里的“新”是指(
新知讲授
新的变化,新的环境,新的体验,有好的一面,也有不好的一面
好的一面
如
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务,
何
新 变
带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供了更
针对晓东想在家里自学,同学们分析一下!
探究分享
赞同晓东!
反对晓东!
请
请
说
说
明
明
理
理
由 全体同学投票! 由
新知讲授
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我 们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们 世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期, 需要精心引导和栽培。
学习导入
初一新生小李,昨天上了一天学,今天谎 称自己肚子疼,说什么也不来了,妈妈要带他 看医生,还被其拒绝!无奈,给老师打来电话!
如果你是老师,你该怎么回复小李的母亲?
学习导入
听完同学们的发言,我很欣慰,同学们的理性分析与思考,说 明我们能够正确客观的看待问题,不是情绪化的处理,对于我 们同学的困难,并没有袖手旁观,而是给他一些宝贵意见,尽 可能的让他认识到初中生活的美好,属实难能可贵,所以,今 天我们这节课,将进一步探讨如何帮助晓东回归校园!
课堂总结
初中“新在哪”
奏 响 中 初中重要性 学 序 曲
初中怎么做
新的身份、新环境、新老师、新同学、新要求
我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要 时期
珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积 极追求进步
课堂检测
1.站在中学大门前,浩浩心情十分激动。在这里,他将与新的伙伴一
A 起经历新的成长、新的发展。这里的“新”是指(
新知讲授
新的变化,新的环境,新的体验,有好的一面,也有不好的一面
好的一面
如
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务,
何
新 变
带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供了更
部编版七年级道法上册1.1 中学序曲教学课件(共14张PPT)

词曲作者简介
“千里之行,至于足下。” 中学生活的序幕刚刚拉开, 面对各种可能与挑战,我们 要珍视当下,把握机遇,从 点滴做起,为美好明天付出
不懈的努力。
一问一答
《中学时代》这首歌曲的情绪 是什么样的?
积极 向上
兴奋 活泼
合唱与齐唱
合唱:分声部的,通常有;男女声部、男 女高音、男女低音、再细化一些还有中高 、中低;还有轮唱和合唱等。
齐唱:不分声部的,所有人唱的旋律都是 一样的。
1. 附点
X·X
2. 切分
XXX
换气位置在哪里???
换气记号 “ V ”
中学时代
新学校,新同学
有人说,中学时代是人生最美好的年华。 有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说,中学生依然是懵懂的孩子;
我们说,中学生正在长大成人,中学时代要 早早立志。 亲爱的同学们,恭喜你们进入中学时代。 请问,你们想好中学生活会怎样度过了吗? 是平淡无奇,还是精彩纷呈呢…… 让我们一起走进——中学时代吧!
唤起记号“V”写在谱表的上方,在歌曲中表示 要在此处换气,在乐器演奏中也有表示乐句结束 的意思。
王晓岭(1949- ),词作家,一级编剧。原北 京军政政治部战友歌舞团团长,中国音乐家协 会理事,中国音乐文学学会副主席,。主要作 词有:《当兵的人》《阳光路上》及《中学时 代》等。
戴于吾(1936- ),作曲家,编审。 1959年毕业于中央音乐学院作曲系,创 作了许多独唱、合唱作品。代表作有: 《铃兰》《江雪》及《中学时代》等。
Small Title Here
中学序曲
新的起点!
哪些新?
教学内容
新的起点:新的意义
中学时代,是我们每个人求知、探 索、建立友谊、增长智慧的黄金时期 ,他非常值得珍爱,也确实让人难以忘 怀。
“千里之行,至于足下。” 中学生活的序幕刚刚拉开, 面对各种可能与挑战,我们 要珍视当下,把握机遇,从 点滴做起,为美好明天付出
不懈的努力。
一问一答
《中学时代》这首歌曲的情绪 是什么样的?
积极 向上
兴奋 活泼
合唱与齐唱
合唱:分声部的,通常有;男女声部、男 女高音、男女低音、再细化一些还有中高 、中低;还有轮唱和合唱等。
齐唱:不分声部的,所有人唱的旋律都是 一样的。
1. 附点
X·X
2. 切分
XXX
换气位置在哪里???
换气记号 “ V ”
中学时代
新学校,新同学
有人说,中学时代是人生最美好的年华。 有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说,中学生依然是懵懂的孩子;
我们说,中学生正在长大成人,中学时代要 早早立志。 亲爱的同学们,恭喜你们进入中学时代。 请问,你们想好中学生活会怎样度过了吗? 是平淡无奇,还是精彩纷呈呢…… 让我们一起走进——中学时代吧!
唤起记号“V”写在谱表的上方,在歌曲中表示 要在此处换气,在乐器演奏中也有表示乐句结束 的意思。
王晓岭(1949- ),词作家,一级编剧。原北 京军政政治部战友歌舞团团长,中国音乐家协 会理事,中国音乐文学学会副主席,。主要作 词有:《当兵的人》《阳光路上》及《中学时 代》等。
戴于吾(1936- ),作曲家,编审。 1959年毕业于中央音乐学院作曲系,创 作了许多独唱、合唱作品。代表作有: 《铃兰》《江雪》及《中学时代》等。
Small Title Here
中学序曲
新的起点!
哪些新?
教学内容
新的起点:新的意义
中学时代,是我们每个人求知、探 索、建立友谊、增长智慧的黄金时期 ,他非常值得珍爱,也确实让人难以忘 怀。
人教部编版七年级政治上册课件:1.1中学序曲 (共28张PPT)

P7
越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来 越坚强,会合作,能包容;越来越有主 见,敢于中学生活是我们成长的礼物?
(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能, 也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我 们的成长礼物。 (2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 (3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能, 激励着我们不断实现自我超越. (4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和 同学心中哪些不够完美的形象,重新塑造一个“我”
第一课
从同学们正式迈入槐南 中学的那一刻起,可以说同 学们就步入了人生中一个崭 新的阶段。那么如何开始人 生中这段崭新的历程呢?下 面让我们从“新”字入手去 探寻答案吧!
请用不同的词语,和同学 分享你对中学生活的初步 感受。
兴 奋 新 奇
紧 张
知识点:
P3
1、为什么说中学生活是我们的新起点?
(1)我们有了一个新的名字—中学生
(2)中学生活把我们带进一个别样的天
地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,
丰富多彩的社团,新校园、新老师、新
同学……我们站在一个新的起点上。
小组讨论:中学生活与小学 的不同(新变化)
1、同学的重新组合 2、学习科目增多
3、学习难度加大,负担加重
4、自主管理的要求提高 5、学校活动更丰富多彩 6、、、、、、
P5—P7
知识点:
6.我们该如何对待成长的礼物? 如何度过中学时光? 面对各种可能与挑战,我们要 珍视当下,把握机遇,从点滴 做起,为美好明天付出不懈的 努力。
“千里之行,始于足下。”
课堂小结
中学生活 的新起点
中学时代对人 的重要意义
新的起点 中学序曲
中学生活提供了发展自 我的多种机会
道德与法治《中学序曲》优秀课件部编版1

对请于问这 :一你新怎起么点理,解你钱认学为森以对下中说学法生中活正的确感的情有?(
)
瓦④特中在 学中生学活时意代味就着善新于的观挑察战,也因此他才能改进蒸汽机。
②开始主动学习 ①④中中学学生时活代意是味人着生新发的展挑的战一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
④①中中学学生时活代意是味人着生新发的展挑的战一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
① 中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
生命进阶,体现在( B 瓦中特学在 生中活学意时味代着就新善的于机观会察和,可也能因,此也他意才味能着改新进的蒸目汽标机和。挑战。
请中问学: 时你代怎对么人理一解生钱有学怎森样对特中别学的生意活义的?感情?
)
①开始深人探寻生命的奥秘 ④周中恩学 来生总活理意在味中着学新时的代挑立战下了“为中华之崛起而读书”的目标,也正是这份信念使他成为人们敬爱的周总理。
中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和 挑战。
1.中学时代的意义/作用
2.中学生活的成长礼物?
3.怎样度过中学时代?
课堂检测
1.中学生活是我们学习生涯的新起点,更是我们追求梦想
的新起点。对于这一新起点,你认为以下说法中正确的有
D ( )
①中学生活意味着新的机会和新的可能
②中 学生活意味着新的目标和要求
中学生活给我们的成长礼物有哪些?
01 中学生活为我们提供了发展自我的多 种机会。 进入中学,新的目标和要求激发着我
02 们的潜能。 03 在新的环境中,我们有机会重新塑造
一个“我”。
怎样度过中学时代?
千里之行,始于足下
我们要珍视当下,把握机遇,从点滴 做起,为美好明天付出不懈努力。
部编版七年级上册道德与法治《中学序曲》PPT优秀教学课件

较单一
V
中学
内容 科目
课程内容
老师讲课特点 学生学习特点
作业 班主任和我们
生活
中学
多 难度加大 节奏较快 自主管理要求高了 量多、难度大 要求严格 丰富多彩
1、中学生活新的体验有哪些?
(1)富有挑战的课程, (2)新奇的实验器材, (3)丰富多彩的社团, (4)新校园、新老师、新同学…… 我们站在一个新的起点上。
中学序曲
《中学时代》
“什么时光最值得真爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘 怀?是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌 溉。啊,中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,带着团徽走向未来。 什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界?是在 探索的中学时代。”
具体表现:
①身心不断发展,我们开始深入探寻生活的奥秘,满怀好奇地 撩开精神世界的面纱; ②自我意识逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己; ③思维水平和理解能力不断提高,我们对世界的认识越发具体 而深入; ④生活体验日渐丰富,我们开始自觉磨练意志和品格,思考生 活的意义。
二、成长的礼物
你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样 的礼物?它会给你的生活带来什么变化?
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
目 录
1 新的起点有哪些? 2 中学时代的意义(重要性) 3 成长的礼物有哪些? 4 怎样珍惜/迎接中学生活?
探究与分享
☆请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
激动
兴奋
新奇
渴望
新鲜
有趣 紧张
精彩 好玩
新生活
新感受
小学
新变化
小学
少 难度较小 节奏较慢 比较依赖老师 量少、较简单 敬畏、依赖
V
中学
内容 科目
课程内容
老师讲课特点 学生学习特点
作业 班主任和我们
生活
中学
多 难度加大 节奏较快 自主管理要求高了 量多、难度大 要求严格 丰富多彩
1、中学生活新的体验有哪些?
(1)富有挑战的课程, (2)新奇的实验器材, (3)丰富多彩的社团, (4)新校园、新老师、新同学…… 我们站在一个新的起点上。
中学序曲
《中学时代》
“什么时光最值得真爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘 怀?是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌 溉。啊,中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,带着团徽走向未来。 什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界?是在 探索的中学时代。”
具体表现:
①身心不断发展,我们开始深入探寻生活的奥秘,满怀好奇地 撩开精神世界的面纱; ②自我意识逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己; ③思维水平和理解能力不断提高,我们对世界的认识越发具体 而深入; ④生活体验日渐丰富,我们开始自觉磨练意志和品格,思考生 活的意义。
二、成长的礼物
你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样 的礼物?它会给你的生活带来什么变化?
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
目 录
1 新的起点有哪些? 2 中学时代的意义(重要性) 3 成长的礼物有哪些? 4 怎样珍惜/迎接中学生活?
探究与分享
☆请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
激动
兴奋
新奇
渴望
新鲜
有趣 紧张
精彩 好玩
新生活
新感受
小学
新变化
小学
少 难度较小 节奏较慢 比较依赖老师 量少、较简单 敬畏、依赖
部编版七年级上册道德与法治《中学序曲》PPT课件

2.提供了哪些发 展自我的机会?
集体生活 新的课程 社团活动 ④社会实践
3.对我们有什么要求 实现自我超越 重新塑造一个“我”
4、笑迎中学生活
珍视当下,把握机遇
1.中学时代对人的一生的重要意义?(重点) 2、中学生活给我们带来了怎样的变化? (重点)
3、理想中的“我”是什么样的?
4、面对中学生活,我们应该怎么做?
部编版道德与法治小学七年级上册
中学序曲
第一课 中学时代
《目录》
1 新课导入 2 新知讲解
《01》
新课导入
中学时代
什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀? 是这美好的中学时代。 什么时候懂得了人生? 是这求知的中学时代。 什么时候认识了世界? 是这探索的中学时代。
友谊的阳光把心灵照耀。 知识的泉水把心田灌溉。 智慧的花儿在这里盛开。 希望的苗儿在这里成材。 中学时代,黄金时代!
④改变自己不够完美的形象,重新塑造一个“我”
A.①②③
B.①②④
C.①②③④ D.②③④
中 学 序 曲
新的 起点
1.生奠定重要基础
2.有何意义 2.中学时代见证着一个人
从少年到青年的生命进阶
1.礼物是什么
新的机会和可能 新的目标和挑战
成长的 礼物
小学
初中
新的课 程
新的老 师
新的同 学
新的社
团
新
新的集 体
新的校 园
新的餐 厅
新的教 室
……
中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。
活动二:“大家”的中学时代
中国载人航天奠基人,中国科 学院及中国工程院院士钱学森说: ”6年的师大附中学习生活对我的教 育很深,对我的一生,对我的知识 和人生观起了很大的作用。”
2020人教部编版道德与法治七年级上册第一单元:1《中学序曲》PPT

中学时代像一首歌,让人回味无穷,如果让你为这 首歌作词,你准备用什么语言来描绘自己心中的中 学时代呢? 讲讲我的故事:
开学第一天我是这样度过的…… 当我拿到新课本时…… 我认识的第一个新同学…… 给我印象最深刻的第一位老师…… 我第一天上课时的心情…… 我第一天上课回到家老妈这样对我说……
这所有所有的故事都告诉我们,我们已经告别小学, 成为一个初中生了……
中学时代提供了发展自我的哪些机会?
(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个 性。 (2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。 (3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣 的平台。 (4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会 之门。
小学生活有快乐也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
在学习生活 中
在人际交往 中
在课余生活 中 在 中
我的遗憾
我的打算
• 在新的环境中,我们有机会改变在父 母、老师和同学以目中那些不够完美 的形象,重新塑造一个”我“:越来越 有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚 强,会合作,能包容;越来越有主见, 敢于表达自我。
探究与分享
1、请结合自己的实际情况,写下中学阶段自己想要完成的几件事。
初中教育 道 德 与 法 治 上 册 精 选 P P T 课 件 Selected ppt courseware of Chinese volume I
2、与父母进行一次沟通,听听他们希望你在初中三年要完成的事情。 3、请思考:哪些事情必须现在做?哪些事情可以将来做? 哪些事情需要一生去做?
七年级上册道德与法治教学计划
一、学情分析: 本学期我担任七年级2个班的思想品德课教学工作。从各班成绩来看,整体上比较为理想,说明学生在小学基础知识掌握的较牢固。但是升入初中后,学生进入 新的学校、新的环境、新的集体,接触新的课程、新的学习任务,学习科目增多,新同学面临许多不适应,可能对学生的学习带来不利的影响。因此本学期主要培养学生适应新的学习生活 ,转变学习方式,进一步提高学生的学习积极性、主动性,培养学生对思想品德课的兴趣和热情,努力提高各班的整体教学效果。 二、教学内容: 七年级上册教材包括五个单元包 括10课内容。 第一单元走进新的学习生活 热爱生活。本单元是思想品德课的开篇第一章, 本单元的主题是引导学生适应新的学习环境,全面认识与评价自己,以良好的状态投入新的销 售生活。第三课?不一样的环境 不一样的‘我’?的主要内容是使学生了解新的学习环境,感受新生活的变化,从而以积极的态度去面对,以科学的方法去适应,并学会融入新的班集体,正 确认识和评价自我,全面、迅速地适应新的学习生活。第四课?知识让人生更亮丽?的主要内容是使学生认识学习的重要性,珍惜受教育权利,履行受教育的义务,转变学习方式,掌握科学 的学习方法,养成良好的学习习惯,从而培养正确的学习态度,适应新的学习生活,创造更有意义的人生。 第二单元青春的脚步青春的气息。让学生知道自己在生理和心理方面的变化 ,学会接受这些心理和生理变化 第三单元生活告诉自己?我能行?。进行?我能行?教育,让每一个学生都说?我能行?,是本单元的生活主题。培养学生自尊、自爱、自信自强的生活态度, 第五课?做自尊自爱的人?的主要内容是引导学生了解自尊、自爱的重要作用及赢得自尊和获得自爱的方法途径。第六课?人生当自强?主要介绍自信、自立和自强的问题,引导学生学会自立, 进而从自立走向自强,做一个自立自强、服务社会的人。 第四单元经历风雨 才见彩虹,勇于面对挫折,在战胜困难和挫折的过程中磨砺坚强意志是本单元的基本目标。第七课?风雨中我 在成长?包括两个项目?人生难免有挫折?和?就这样风雨兼程?,分别讲如何认识挫折和怎样战胜挫折。第八课?宝剑锋从磨砺出?阐述了坚强意志的重要作用和磨炼意志的方法等有关内容。 第五单元走近法律 与法同行,对学生进行法律知识的教育。第九课法律在我们身边让学生感悟到:法律就在我们身边,生活离不开法律,理解有哪些基本权利,哪些基本义务,怎样行使权 力,怎样履行义务。第十课维护法律的尊严,学生知道违法和犯罪的联系和区别。在日常生活中要遵守法律。 三、教学重点和难点 1、重点: (1)热爱新的学习环境,自觉融入新 的集体,适应新的学习生活,提高自我认识、自我评价的能力。 (2)懂得同学友情在人们生活、学习、工作中的重要性;学会与同学、朋友、老师正确交往的方式。 (3)认识自尊、自信 、自立、自强的重要性,理解自尊和自信的关系,懂得只有自立才能走向自强的道理。 (4)法律在生活中的作用,怎样用法律规范自己的行为 2、难点: (1)学会运用法律武器来保 护自己受教育的权利。 (2)树立正确的朋友观;学会建立民主平等的师生关系,增强正确处理师生矛盾的能力。 (3)掌握培养自信、自立、自强的基本途径和方法,提高自信心和自立自 强的能力。 四、主攻方向 1、严格要求,引导学生掌握基本观点、基本理论和基本知识。 2、培养学生自主、合作、探究的能力。 3、培养学生运用知识解决实际问题的能力 。 4、通过各种生动有趣的教育方式,加强对学生进行集体观念、爱国主义、尊师守纪等思想品德教育,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,促进良好的班风、学风形式。 五、 方法措施 1、加强自身思想品德素质和文化素质的修养努力提高业务水平勇于改革创新。 2、认真钻研教材钻研教学大纲,深入学习现代教育思想理论,用先进的教学理论来指导自 己的教学工作。 3、注重教学方法的改革,采用灵活的教学方法,如支架式教学法、抛锚式教学法、随机通达教学法、尝试教学法、?六步?教学法等。 4.激发学生学习兴趣,调动积 极性,以学生为中心开展教学,树立为学生的终身服务的教学思想; 5.采用互动式教学,注重学生的全面发展,活跃课堂,激发学生主动学习; 6.扎实基础、突出重点,培养学生坚强 意志,能够坚持学习。 7.充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。 8、运用教学媒体,努力利用现 代信息技术手段进行教学,努力实现教学手段的现代化。 六、教学进度安排: 每框安排一课时。教学学内容过多的适当延长为二课时。
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中学序曲PPT部编版【PPT实用课件】
上中学后,我可忙了!功课多了, 还得经常到图书馆查资料。
上中学是不是很辛苦?
中学会有很多新的机会。 我认识了好多新朋友, 还参加了三个社团。
中学生活究竟有多大 变化?我好期待!
你对中学生活有哪些期待?
希望在中学生活中学到更多的知识,人际交往 能力更强,生活更加丰富多彩,等等。
1.中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定 重要基础。 2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
表现:①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生活的奥秘,满怀 好奇地撩开精神世界的面纱; ②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己; ③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体 而深入; ④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生 活的意义。
答1.中学生活为我们提供了发展自我的多种机新的课程,引领我 们探索新的知识领域。会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我 们的个性。 2.进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不 断实现自我超越。 3.在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中不 够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持, 有韧劲;会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
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中学生活是人生发展的一个新的阶段,中学生活给我们搭 建了发展自我的舞台。下列对此认识正确的是( )①新的 课程,让我们学习感到烦恼 ②集体生活,丰富我们的 个性③社团活动,培养我们学习的兴趣 ④课外实践活 动,增长了我们的见识A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①③④
中学时代
什么时光最值得珍爱 什么时候懂得了人生 是这幸福的中学时代 是在求知的中学时代 什么时光最难以忘怀 什么时候认识了世界 是这美好的中学时代 是在探索的中学时代 友谊的阳光把心灵照耀 智慧的花儿在这里盛开 知识的泉水把心灵灌溉 希望的苗儿在这里成才 啊 中学时代 黄金时代 啊 中学时代 黄金时代 系着红领巾迈进校门 系着红领巾迈进校门 戴着团徽走向未来 戴着团徽走向未来
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谢谢
丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣平台。
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
2.进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励 着我们不断实现自我超越。
学习优秀
人际关系良好
课余生活丰富
3.在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目 中不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
B
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中学生活是我们学习生涯的新起点,更是我们追求梦想的 新起点。对于这一新起点,以下说法中不正确的有( ) A.中学生活意味着新的挑战 B.中学生活意味着新的机会和新的可能 C.中学生活意味着新的目标和要求 D.进入中学意味着我们已经长大成人,不需要学习老师、 父母、学长的经验
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中学生活是新起点的原因
中
新的起点
中学时代在人生历程中的地位
学
中学时代的作用
序
曲 成长的礼物 中学时代为我们提供了哪些发展自我的机会
面对中学生活,我们应该如何做
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美丽的校园,先进、整洁的多媒体教室,高标准的塑胶跑道……
C.①②④
D.①②③
D
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钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对 我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此 可见中学时代( )A.可以为我们的一生奠定重要基础
A B.见证着一个人从少年到青年的生命进阶C.能使我们完全
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
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掌握:
1.中学生活是新起点的原因 2.中学时代在人生历程中的地位 3.中学时代的作用 4.中学时代为我们提供了哪些发展自我的机会 5.面对中学生活,我们应该如何做
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2.中学时代的在人生历程中的地位
中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
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中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶
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中学时代在人生历程中的地位:
一切都是那样新鲜。初中生活是( )
①一个崭新的天地,令人向往
②一个全新的开始,令人欣喜
A ③一个挑战自我的新起点,令人振奋
④一个陌生的环境,令人畏惧
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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“我是中学生了!”这个新身份,一定会带给我们许多和
③新发现 新课程、新校园、新老师、新同学......
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④新变化
➢ 学习科目增多了。 ➢ 学习难度加大了。 ➢ 自主管理的要求高了。 ➢ 作业增多。 ➢ 社团活动更丰富多彩了。
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D
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告别小学,小明跨入了榆阳中学的大门。经过一段时间的学 习生活后,小明对妈妈说:“我需要学习的东西有很多,我要 在这个学校获得更多的知识,得到更好的发展。”小明这样 说的原因是( )①中学生活意味着新的机会和可能,也意 味着新的目标和挑战②成长中的每个阶段都有独特的价值 和意义,不能荒废③中学生活可以为我们将来的发展奠定重 要基础④想要搞好学习,超过其他同学A.①③④ B.②③④
小学阶段不一样的新体验、新感觉。下列符合“新体验、
新感觉”的是( )①和同学一起参观了校史馆,了解了
学校的历史②随着年龄增长,我们对周围事物有了自己
B 新的看法③父母和老师对“我们”有了不同以往的看法
④我和同学参与并组织选举班委,制定班规、班训A.①
②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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二.成长的礼物
小组讨论:中学生活给我们带来哪些收获?(3min)
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3.中学时代的作用:
1.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
新的课程,引领我们探索新的知识领域。
只有在考试之前才临阵磨枪 好好学习,按时完成学习任务
我的遗憾 太过胆小,不敢结交朋友
在人际交往中 我的打算 敞开心扉,交更多的朋友
我的遗憾
在课余生活中 我的打算
没有认真学习画画 合理利用课余时间,坚持学画画
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面对中学生活,我们应该怎样做:
面对各种可能与挑战,我们要珍惜当下,把握机 遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
融入到别样的天地 D.学习是我们青少年的唯一任务
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张凯在小学时就喜欢拉小提琴,还参加了考级呢!他看到学校里有舞 蹈、声乐、表演、沙画等艺术课程,有话剧社、动漫社、乐团社等艺 术类社团,还有月末音乐会、年度艺术节、年级艺术展等活动。张凯 参加了音乐社团的活动,感觉自己真是如鱼得水。在快乐的学习生活 里,张凯有了新的追求目标。请你叙述一下中学生活的重要性。
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一.新的起点
1.为什么中学生活是我们的新起点?
①新名字(角色):中学生
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②新感受
激
精
新动兴彩
奇
ห้องสมุดไป่ตู้
困
奋
有
紧惑
挑
趣
张
战
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中学时代为我们提供了哪些发展自我的机会:
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。 新的课程,引领我们探索新的知识领域。 丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣平台。 ④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
思考: 小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
我的遗憾
在学习生活中 我的打算
上中学后,我可忙了!功课多了, 还得经常到图书馆查资料。
上中学是不是很辛苦? 中学会有很多新的机会。 我认识了好多新朋友, 还参加了三个社团。
中学生活究竟有多大 变化?我好期待!
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上了中学,你觉得长大没有?
上了中学,意味着我们的人生进入了一个新的阶段, 但我们还没有完全长大,我们还在成长。
中学时代的作用:
1.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
2.进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我 们不断实现自我超越。
3.在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目 中不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力, 能坚持,有韧劲;会合作,能包容;越来越有主见,敢于表 达自我。
上中学后,我可忙了!功课多了, 还得经常到图书馆查资料。
上中学是不是很辛苦?
中学会有很多新的机会。 我认识了好多新朋友, 还参加了三个社团。
中学生活究竟有多大 变化?我好期待!
你对中学生活有哪些期待?
希望在中学生活中学到更多的知识,人际交往 能力更强,生活更加丰富多彩,等等。
1.中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定 重要基础。 2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
表现:①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生活的奥秘,满怀 好奇地撩开精神世界的面纱; ②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己; ③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体 而深入; ④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生 活的意义。
答1.中学生活为我们提供了发展自我的多种机新的课程,引领我 们探索新的知识领域。会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我 们的个性。 2.进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不 断实现自我超越。 3.在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中不 够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持, 有韧劲;会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
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中学生活是人生发展的一个新的阶段,中学生活给我们搭 建了发展自我的舞台。下列对此认识正确的是( )①新的 课程,让我们学习感到烦恼 ②集体生活,丰富我们的 个性③社团活动,培养我们学习的兴趣 ④课外实践活 动,增长了我们的见识A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①③④
中学时代
什么时光最值得珍爱 什么时候懂得了人生 是这幸福的中学时代 是在求知的中学时代 什么时光最难以忘怀 什么时候认识了世界 是这美好的中学时代 是在探索的中学时代 友谊的阳光把心灵照耀 智慧的花儿在这里盛开 知识的泉水把心灵灌溉 希望的苗儿在这里成才 啊 中学时代 黄金时代 啊 中学时代 黄金时代 系着红领巾迈进校门 系着红领巾迈进校门 戴着团徽走向未来 戴着团徽走向未来
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学习优秀
人际关系良好
课余生活丰富
3.在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目 中不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
B
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中学生活是我们学习生涯的新起点,更是我们追求梦想的 新起点。对于这一新起点,以下说法中不正确的有( ) A.中学生活意味着新的挑战 B.中学生活意味着新的机会和新的可能 C.中学生活意味着新的目标和要求 D.进入中学意味着我们已经长大成人,不需要学习老师、 父母、学长的经验
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中学生活是新起点的原因
中
新的起点
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A ③一个挑战自我的新起点,令人振奋
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D
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集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
新的课程,引领我们探索新的知识领域。
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我的遗憾
在课余生活中 我的打算
没有认真学习画画 合理利用课余时间,坚持学画画
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面对中学生活,我们应该怎样做:
面对各种可能与挑战,我们要珍惜当下,把握机 遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
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一.新的起点
1.为什么中学生活是我们的新起点?
①新名字(角色):中学生
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②新感受
激
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战
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集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。 新的课程,引领我们探索新的知识领域。 丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣平台。 ④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
思考: 小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
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上中学是不是很辛苦? 中学会有很多新的机会。 我认识了好多新朋友, 还参加了三个社团。
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上了中学,你觉得长大没有?
上了中学,意味着我们的人生进入了一个新的阶段, 但我们还没有完全长大,我们还在成长。
中学时代的作用:
1.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
2.进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我 们不断实现自我超越。
3.在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目 中不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力, 能坚持,有韧劲;会合作,能包容;越来越有主见,敢于表 达自我。