小学教师师德师风建设目标责任书

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2024年师德师风的承诺书12篇

师德师风的承诺书12篇师德师风的承诺书篇1一、忠诚党的教育事业，努力践行科学发展观，爱岗敬业，树立全心全意为每一个学生全面发展服务的意识。

二、以身立教，以德治教，为人师表，具有高尚的人格，用崇高的师德形象来感染学生，带动学生。

三、努力学习先进的教育思想和先进的育人理念，实现从教书型向专家型教师转变，从知识传授向能力提高转变，能掌握现代教育信息技术，熟练运用现代教学手段。

四、牢固树立终身学习的思想，积极参加教科研活动，大胆进行课题改革实验，努力探索教学改革的新途径、新方法。

五、赏识学生，尊重学生，热爱学生，关心学生身心健康成长，不体罚或变相体罚学生，不讽刺挖苦学生。

六、遵守学校的校纪、校规，执行学校的'各项制度，按时进课堂，不缺课，不误课，不拖堂，扎实、创新常规教学，备、讲、辅、批要认真。

七、公平对待每一位学生，不歧视学习有困难的学生，因势利导，激发学生的求知欲、好奇心。

鼓励学生敢于质疑，敢于提出不同的见解，培养学生做主动学习、勤于思考的小主人。

八、与学生建立民主、平等、和谐的师生关系，为学生的终身发展负责，以人为本，全面提高学生的综合素质。

九、文明施教，教育学生不参加不健康的文化娱乐活动和封建迷信活动。

不乱收费，不向学生乱订学习资料，不向家长索、拿、卡、要，树赣七中教师好形象。

十、积极参加学校组织的各项活动，爱校如家，敬业爱岗，团结协作，人人为学校做贡献。

为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下：1、爱岗敬业。

遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。

2、以法治教。

坚持以法治教，认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。

不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。

小学师德师风建设目标责任书模版

小学师德师风建设目标责任书模版尊敬的各位领导、亲爱的同事们：作为一名小学教育工作者，我们肩负着育人使命，承担着培养祖国未来栋梁的艰巨责任。

为了提升小学师德师风建设水平，确保教学工作的质量和效果，我特向各位领导呈交以下目标责任书。

一、坚守教育初心，引领师生成长教师是一座教育的灯塔，应该始终坚守着最初的教育信仰。

我将努力做到语言谦和、待人真诚，用真心和关爱打开孩子们的心扉，为他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

在教育教学中，我将注重启发学生的思维，促进他们的主动学习，培养他们的创新精神和实践能力。

通过开展志愿活动、社会实践等多种途径，引导学生关注社会问题，增强他们的社会责任感和团队合作意识。

我将立足于学生的全面发展，为他们打开广阔的人生舞台。

二、严格遵守教师职业道德规范，激励学生潜能作为一名教师，必须具备高尚的职业道德。

我将严格遵守教师职业道德规范，忠诚于教育事业，不断提高自身的业务水平和教学能力。

我将尊重学生的个性差异，关心他们的成长，注重培养他们的品德和人格。

我将注重与学生建立良好的师生关系，倾听他们的心声，关注他们的需求，激励他们发挥潜能，并在他们遇到困难时给予帮助和支持。

我将以身作则，成为学生的榜样，引导他们树立正确的人生观、价值观和道德观。

三、加强教师自身素质修养，提升教学水平教育事业是一个不断发展的过程，作为教师，我们要不断提升自己的素质和修养，以应对社会的不断变化和挑战。

我将坚持学习和研究，不断增加自己的知识和能力。

我将积极参加各类培训和学术交流活动，不断拓宽自己的视野。

我将注重教学方法和手段的创新，不断提高自己的教学效果。

我将加强与同事的交流与合作，共同分享教学经验，共同提高教学水平。

我将注重对学生的个别差异和特长的挖掘和培养，充分发挥他们的潜能和才华。

四、传承师道，创建优良校风师道是教育的灵魂，校风是学校的灵魂。

我将继承和发扬我校的师道传统，注重教育教学的深度和广度。

我将在工作中严格要求自己，真诚对待每一个学生，充分发挥自己的优势和特长。

师德师风建设目标责任书(二)2024

师德师风建设目标责任书（二）引言概述师德师风建设目标责任书的制定是为了加强教师队伍的思想道德建设，提高教师的师德师风水平，为学生的全面发展提供良好的教育环境。

本文将从五个方面阐述师德师风建设的目标责任。

正文内容一、树立正确的师德师风观念1. 建立教师的社会责任意识，将服务学生和社会的责任作为首要任务。

2. 培养教师具备良好的道德品质，如诚实守信、尊重学生、严谨治学等。

3. 强调教师的示范作用，教育其成为学生的榜样和引领者。

二、提高教师职业道德素养1. 学习并遵守教师职业道德规范，如尊重学生个体差异、维护学生权益等。

2. 不断加强教师的职业道德教育，引导教师正确对待权力和金钱。

3. 培养教师良好的职业道德修养，如敬业精神、实事求是等。

三、推进教育教学改革创新1. 关注学生全面素质培养，注重培养学生的创新意识和实践能力。

2. 积极参与课堂教学改革，注重因材施教，促进个性化教育。

3. 提升教学水平，积极采用现代教育技术，提高课堂教学效果。

四、加强教师职业发展1. 提供培训机会，开展教师专业素养培训，不断提升教师的学科知识和教学能力。

2. 创造良好的教育环境，鼓励教师互相交流、共同成长。

3. 加强教师职称评价机制，激励教师积极向上发展。

五、加强师德师风建设的监督与评估1. 建立健全的师德师风考核机制，及时发现和纠正教师的问题行为。

2. 加强教师队伍的宣传引导，强化教师的社会责任感和行为规范。

3. 建立师德师风建设的长效机制，确保长期稳定的师德师风水平。

总结师德师风建设目标责任书的制定对于提高教师队伍的素质起到了重要作用。

只有树立正确的观念，提高师德师风素养，推进教育教学改革创新，加强教师职业发展，同时加强监督和评估，才能够建设一个良好的师德师风教育环境，为学生的全面发展做出贡献。

师德师风承诺书,责任书

师德师风建设公开承诺书作为一名教师，我将严守师德规范，认真履职、勤奋工作，争创一流业绩，争做一流教师。

特作如下公开承诺： 1．贯彻教育方针。

严守党的路线方针政策，不发表违背党的路线方针政策和国家法律法规的言论；严格执行上级教育部门、学校关于加强师德师风建设的各项规定。

2．自觉依法从教。

不从事有偿家教或未经学校批准校外兼课；不向学生乱收费或以家长委员会名义变相乱收费；不向学生及家长索要、变相索要或摊派钱物，不借婚丧喜庆事宜向家长敛财；不向学生及家长推销或暗示向指定的商店、其他机构购买教辅资料、商品，图书、报刊、生活用品学习仪器或社会保险、金融理财产品等。

3．维护教师形象。

衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做到为人师表；上班期间不饮酒、不在校园内公共区域吸烟、不做与工作无关的事，坚持守时、诚信，按时到岗到位工作；不在课堂上接打手机、会客；不浏览黄色网站、观看黄色视频、围观低俗直播。

4．端正工作作风。

不接受家长的宴请或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物、礼品，不让家长办私事，热情对待家长；不搞有偿补课和有偿托教，不乱收费，不乱订资料；不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动；不参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；不让学生及家长支付或报销应由自己或亲属承担的费用。

5．健全学生人格。

不违规公布学生成绩名次及按成绩排座位；不讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生，不驱赶学生出教室或用不文明言行对待家长。

6．提高工作水平。

敬业爱生，勤奋工作。

服从安排，高效履行教书育人职责，认真备好、上好每一节课，批好每一次作业，定期分析反思改进教学方法，努力推动全体学生成长和进步；在承担学校或上级教育部门安排的监考、评卷或其他临时工作中，严肃认真，公平公正，努力提升工作质量和效率。

7．保护全体学生。

不与异性学生独处一室，不把异性学生带入寝室，或单独滞留办公室、教室及其他偏僻场所；定期排查、发现并及时消除可能伤害学生身心健康的各种情况和隐患，坚决与性侵学生等伤害学生身心健康的行为作斗争，为学生的身心健康发展保驾护航。

学校师德师风建设责任书范文（二篇）

学校师德师风建设责任书范文尊敬的领导、教师及同仁：我作为一名教师，深感肩上的责任重大。

教师是社会的筑梦人，是学生的引路人，更是国家的栋梁之才。

为了更好地履行教师的职责和使命，以及推动学校师德师风建设的发展，我郑重承诺：一、坚守教育初心，恪守职业道德作为一名教师，我将时刻牢记自己的教育初心，始终以学生的发展为中心，为学生成长和成才努力奋斗。

我将恪守职业道德，做到岗位尽责，依法履职，为人师表，以身作则，不利用职权谋取私利，不搞拉帮结派，不接受学生或家长的贿赂和好处，不从事违反职业道德的行为。

二、热爱教育事业，积极进取热爱教育事业是我作为一名教师的基本素养。

我将积极投入到教育教学工作中，不断提高教育教学水平和教育教学质量。

我将不断学习先进的教育理念和教育方法，运用科学有效的教学手段，不断提高自身的教育教学水平，为学生提供优质教育资源，培养学生的创新能力和实践能力。

三、关心学生成长，维护学生权益作为一名教师，我将时刻关心学生的成长和发展，尊重学生的个性和特长，激发每个学生的潜能，引导学生形成正确的人生观、价值观和思维方式。

我将积极践行班主任的职责，做好家校沟通工作，密切关注学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题，维护学生的权益。

四、加强专业发展，严格自律作为一名教师，我将不断提高自己的专业素养，加强学科知识的学习和研究，提高自身的教育教学能力。

我将规范自己的言行举止，遵守学校规章制度，严格执行教学计划，保证教学质量。

我将严禁利用网络、社交媒体等平台发布违法违规言论，不散布谣言和不良信息，做到言行一致，言教身教。

五、积极参与学校师德师风建设作为一名教师，我将积极参与学校的师德师风建设，发挥自己的主动性和创造性。

我将关注学校师德师风建设的动态和成果，了解学校师德师风建设的规划和要求。

我将自觉遵循学校师德师风建设的要求，认真履行师德师风建设的各项任务，发挥示范引领作用，向他人传递正能量。

六、积极参与教研活动，促进学科发展作为一名教师，我将积极参与学科建设和教研活动，促进学科的发展。

师德师风责任书

篇一：师德师风责任状教师师德师风责任书为加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与我校教师签订如下师德师风责任书：l、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，忠诚人民的教育事业，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责为办好我校教育多做贡献；不传播违背党和国家方针政策的错误言论以及有害学生身心健康的思想文化。

2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《新中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法治校。

3、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。

尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。

不搞第二职业，杜绝有偿补课。

4、热爱学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。

认真工作，勇挑工作重担，乐做平凡小事，努力完成本职工作。

不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。

5、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方。

在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生的表率；努力提高自身心理素质。

6、勤奋学习，锐意进取。

努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。

7、严格遵守国家政策法令，遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，顾全全局。

不参加有损国家和人民利益的活动；不参与迷信、赌博等不健康活动；不向学生推销、代购教辅用书和其他商品；不收取学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券；不得经商和从事第二职业。

8、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。

小学教师师德师风责任书范文

小学教师师德师风责任书范文教师是社会的灵魂工程师，是培养人才的重要角色，是学校教育事业的中坚力量。

作为小学教师，我们肩负着培养下一代的责任和使命，我们需要具备高尚的师德和优良的师风。

下面是我为小学教师师德师风责任书的范文，希望能够对广大教师同仁有所启发。

一、坚守师德，敬业尽责作为小学教师，我们要时刻谨记教育的神圣使命，牢记育人为本的原则。

首先，我们要对学生负责，教育应从爱护学生开始。

要无私地关心每一个学生，关注他们的成长、健康和幸福。

要耐心倾听他们的心声，鼓励他们开展各种兴趣爱好，帮助他们建立正确的人生观、价值观。

其次，我们要尊重学生，尊重学生的个体差异，注重发展学生的个性潜能，营造平等、公正的教育环境。

我们要帮助学生树立正确的人生观、价值观，树立信心，培养勇气，启发智慧，引导学生成为有道德、有才能、有社会责任感的公民。

最后，我们要培养学生的创新思维和实践能力，通过激发学生的学习兴趣，引导他们积极主动地探索、研究和创造，培养他们的创新精神和创造能力，为社会做出贡献。

二、为人师表，言传身教作为小学教师，我们要充分认识到自己是学生的榜样和引路人，要时刻保持良好的师表形象。

首先，我们要言传身教，用自己的言行和行为来影响学生。

我们要尊重学生，用温和的语言和和蔼可亲的态度对待他们。

我们要注重礼貌和谦虚，不自以为是，不高高在上，要时刻保持谦虚的学习姿态。

其次，我们要注重自己的修养和职业道德。

要坚守教师职业操守，尊重学生的人格尊严，不侮辱、歧视学生，不轻易批评、责备学生。

要注重自己的仪表仪容，注重言行举止，做到言行一致，做到举止文明得体。

最后，我们要注重课堂纪律和教学效果。

要认真备课，掌握教材内容，制定合理的教学计划和教学目标。

要根据学生的实际情况和特点，制定灵活、多样化的教学方法，创造积极、和谐的课堂氛围，提高教学质量和教学效果。

三、亲近学生，关爱学生作为小学教师，我们要与学生建立亲密关系，关爱他们的成长和发展。

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荥阳市王村镇第三小学教师师德师风建设目标责任书
为进一步贯彻落实师德师风建设的有关规定，加强教师职业道德教育，塑造教育良好的形象，根据《中小学在职教师从业行为“十严禁”》《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》的要求，明确对师德师风建设的责任，学校与教职工个人签订本目标责任书。

一、责任内容
(一)依法执教
1、全面贯彻党和国家教育方针，认真学习领会《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中小学教师职业道德规范》的精神实质自觉遵守法律法规。

2、在教育教学中，同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

不准宣扬封建迷信和歪理邪说，不准传播有害学生身心健康的观点和思想。

(二)爱岗敬业
3、热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

4、服从学校工作安排，认真履行教师岗位职责。

认真做好备课、上课、辅导布置与批改作业、成绩考核、操行评定和家访等工作，不敷衍塞责。

5、遵守劳动紀律。

不准上无备之课，不准擅自调课、停课、缺课、上课迟到、早退等。

上课时间不使用手机或接听私人电话。

上课时间不抽烟、不会客、不做个人私事、不准酒后上课。

(三)热爱学生
6、关心爱护全体学生，对学生坚持热情关怀、严格要求、正面教育、循循善诱和耐心疏导的原则。

维护学生自草心、尊重学生的人格，建立民主、平等、亲密的师生关系。

7、不得讽刺、挖苦、岐视学生，不得体罚或变相体罚学生，不准把学生赶出教室。

不准公开排列学生的考试名次，打击排斥后进学生。

不得把教师的工作
交由学生代做。

8、对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制和安全教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

(四)严谨治学
9、勇于创新、奋进取，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，积极参与课程改革，不断总结经验，改进教育教学方法，不断提高教育理论和科研水平，提高教学质量。

10、严肃考纪考风，端正教风学风，不弄虚作假、徇私舞弊、欺上瞒下、玩忽职守。

11、切实减轻中小学生过重课业负担。

(五)团结协作
12、谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

13、关心集体，维护学校荣誉，共创文明和谐校风。

(六)尊重家长
14、主动与学生家长联系，认直听取意见和建议，自觉接受监督和评议，取得支持与配合。

15、积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责、羞辱学生家长。

16、不准向学生家长索要或变相索要财物。

(七)廉洁从教
17、淡泊名利、志存高远，坚守高尚情操。

发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

18、严格执行国家关于教育收费的规定，禁止擅自增加收费项目和提高收费标准。

19、禁止以盈利为目的，强制或者变相强制提供服务收取费用。

20、禁止向学生推销书籍、教辅材料、音像制品或其他商品。

(八)为人师表
21、模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，为人师表，注重身教树立良好的教师形象。

22、讲课时，衣着整洁得体，仪态端正，精神饱满，举止文明礼貌。

语言规范健康，使用的文字要规范，用昔通话教学。

23、不准参与赌博、变相赌博和酗酒闹事等违反社会公德和职业道德的不健活动。

24、不准参加黄、赌、毒”和非法邪教活动。

二、问责办法
学校把师德师风建设作为教职工年度履职考核的重要内容，建立责任追实制，与教师履职晋职、评优推先、绩效考核挂钩，实行一票否决制，对违反师师风建设有关规定和本责任书规定的，视情节轻重，采取以下方式问责:
1、责令进行整改。

由教育主管部门、学校根据违规情节及有关规定，通过诚勉谈话、通报批评、发出整改意见书等形式，责令纠正违规行为，消除影响，挽回损失。

2、做出组织处理。

由教育主管部门、学校根据违规情节及有关规定，对负责人给予诚勉谈话、通报批评、取消当年评先评优资格、当年考核为不合格，调离工作岗位、停职离岗培训、免职、解聘或者取消教师资格处理。

三、本责任书一式二份，教职工和学校各存一份。

学校(盖章): 教职工(签字):
2020年5月。