山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题 含解析 精品
山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学2018-2019学年高一上学期第一次月考物理试题+Word版含答案
绝密★启用前山东省青岛市西海岸新区胶南一中2018—2019学年高一上学期第一次月考物理试卷一、1-- 8单选题，9 – 12多选1．以下运动物体可以被视为质点的是（）A．裁判眼中的体操运动员（正在进行比赛）B．火车从上海开往北京，在计算其行车时间时C．研究温哥华冬奥会短道速滑女子1500米冠军周洋的滑冰动作时D．研究运动过程中的车轮转动2．小洪同学乘出租车从校门口出发，到火车站接到同学后当即随车回校。
出租车票如图所示，则以下说法正确的是（）A．位移为16.2km B．路程为0C． 11：48指的是时间 D． 11：05指的是时刻3．在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是（）A．物体速度变化得越快，加速度一定越大 B．速度越大的物体，运动的加速度一定越大C．物体速度的方向和加速度的方向一定相同 D．物体速度为零，加速度也一定为零4．一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1 s、2 s、3 s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度大小之比分别是( ) A．1∶22∶32，1∶2∶3 B．1∶23∶33，1∶22∶32C．1∶2∶3，1∶1∶1 D．1∶3∶5，1∶2∶35．一物体做匀加速直线运动，第1个4秒内的位移为x1=24m，第二个4秒内的位移为x2=64m，则物体的初速度和加速度分别为（）A． 0m/s 2m/s2 B． 2m/s 3m/s2 C． 1m/s 2.5 m/s2 D． 3m/s 3.5 m/s2 6．某物体从50 m高的地方做自由落体运动，g = 10 m/s2。
则（）A．物体在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是1∶4∶9B．物体在第1s内、第2s内、第3s内的位移大小之比是1∶4∶9C．物体在1s内、2s内、3s内的位移大小之比是1∶3∶5D．物体在下落过程中任何两个相邻1 s内的位移差为10 m7．如图所示，滑雪运动员不借助雪杖，由静止从山坡匀加速滑过x1，又匀减速在平面上滑过x2后停下，测得x2＝2x1，设运动员在山坡上滑行的加速度大小为a1，在平面上滑行的加速度大小为a2，则a1∶a2为( )A． 1∶1 B． 1∶2 C． 2∶1 D．∶18．做匀变速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移，已知物体在AB段的平均速度为1m/s，在BC段的平均速度为3m/s，那么物体在B点的瞬时速度大小为（）A． 1.5m/s B． 2m/s C． D． 2.5m/s9．下图所示的各个图象中，表示匀变速直线运动特点的是（图中v、x、a分别表示速度、位移和加速度）（）A． B． C． D．10．甲、乙两物体在同一直线上做匀变速直线运动的速度—时间图象如图所示，由此可知( )A．甲和乙的初速度方向相同，大小之比为3∶1B．在t＝4 s时，两者的瞬时速度大小相等C．甲和乙的加速度方向相同，大小之比为3∶1D．甲和乙的加速度方向相反，大小之比为1∶111．物体沿一直线运动，在时间内通过的路程为x，它中间位置处的速度为，在中间时刻的速度为，则和的关系为。
山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学2017-2018学
青西新区胶南一中2017级第一次月考生物试卷一、选择题1. 生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位是（）A. 蛋白质B. 核酸C. 器官D. 细胞【答案】D【解析】比细胞更小的蛋白质、核酸等分子没有独立的生命，比细胞大的组织、器官等是由细胞组成的，所以说细胞是生物体结构和功能的基本单位。
【考点定位】对细胞的整体认知。
2. 下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A. 乙肝病毒依赖人体肝细胞生活B. 乌龟的单个细胞能独立完成各种生命活动C. 多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化D. 父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代【答案】B【解析】病毒只能寄生在活细胞中，说明病毒的生命活动离不开细胞，A正确；乌龟是多细胞生物，其单个细胞不能独立完成各种生命活动，单细胞生物仅靠单个细胞就能完成各种生命活动，B错误；多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化，说明多细胞生物的生命活动离不开细胞，C正确；父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代，说明遗传也离不开细胞，D正确。
【考点定位】细胞是生物体结构和功能的基本单位【名师点睛】生命活动离不开细胞可从三个方面理解：（1）单细胞生物：其生命活动由单个细胞完成（2）多细胞生物：其生命活动由各种高度分化的细胞密切合作、共同完成（3）病毒：病毒没有细胞结构，也必须依赖活细胞才能完成生命活动3. 微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的一组是（）①念珠藻②酵母菌③蓝球藻④大肠杆菌⑤乳酸杆菌⑥发菜⑦颤藻⑧SARS病毒A. ①③④⑤⑥B. ②③④⑤⑥⑦C. ①③④⑤⑥⑧D. ①③④⑤⑥⑦【答案】D【解析】原核生物包括蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等，题中念珠藻、蓝球藻、发菜、颤藻都属于蓝藻，大肠杆菌、乳酸杆菌都属于细菌，所以选D。
【考点定位】生物分类4. 下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）A. 原核细胞和真核细胞都有染色体B. 蓝藻和水稻细胞中都含有核糖体C. 最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核D. 原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似【答案】A【解析】原核细胞没有染色体，真核细胞有染色体，A错误；蓝藻和水稻细胞中都含有核糖体，核糖体是唯一一个在真核细胞和原核细胞中都存在的细胞器，B正确；原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，C正确；原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似，都是以磷脂双分子层为基本支架形成的膜结构，D正确。
山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考语文试题+Word版含答案
高二语文月考试题2017.10.12一、选择题（10分）1．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（2分）①在广场一侧又一次见到了瓦依提，老远地她就看到了我，向我招手，笑容可掬．．．．地走到我面前，问寒问暖，像位老大姐。
②苹果、谷歌等科技公司推出的可穿戴设备，为生活提供了多种可能，如戴上一副眼镜，就可以从现实世界进入惟妙惟肖．．．．的虚拟世界。
③在国人还不敢抱太大希望的时候，中国女排给了国人很大惊喜，每场战役中的表现都可圈可点．．．．，各方面都展现出了强队本色。
④从中国书法史看，“书以人名”似乎成为了一条重要规律。
但不容置喙．．．．的是，真正的艺术作品，生命精神才是它的根本所在。
⑤在《竹竿舞》《壮族婚礼》节目的互动环节中，很多观众蠢蠢欲动．．．．，希望亲自体验中国传统民俗，现场沉浸在一片欢歌笑语中。
⑥人才选择去环境好、待遇高的东南沿海地区发展无可非议．．．．，这促使我们做好留住人才的体制改革，营造吸引人才的良好氛围。
A．①②⑤ B．②④⑥ C．③④⑤ D．①③⑥2．下列各句中，没有语病的一句是（2分）A．有关统计调查显示，近几个月我市空气质量下降，可吸入颗粒物浓度严重超标。
环保专家分析认为，建筑工地扬尘污染是污染源的首要因素。
B．新的《上市公司重大资产重组管理办法》和《上市公司收购管理办法》的实施，有利于完善上市公司并购重组的市场化机制和并购重组的审批效率。
C．中小学生复习资料泛滥成灾，不仅加重了学生的学业和经济负担，而且使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路。
D．国务院将促进慈善事业发展纳入政府工作内容以来，通过各项政策调整与社会各界积极推动，已经有了长足发展，呈现出良好的发展势头。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）①诗歌解读就是专家也未必在行，特别是将汉以前的古体诗拿给讲授古代文学的老师解读，也不见得句句都是十分到位的真知灼见．．．．。
②曾经一文不名．．．．的马云，经过自己的不断努力，创办了阿里巴巴，并且凭借他的毅力和才智，成为了中国年轻一代创业者的楷模。
语文---山东省青岛市西海岸新区胶南第一高中2017-2018学年高一上学期12月竞赛试题(解析版)
山东省青岛市西海岸新区胶南第一高中2017-2018学年高一上学期12月竞赛语文试题一、基础知识1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）（3分）①文化程度不高的唐刚立志发扬跛鳖千里．．．．的精神，不断自学，终在民间文学方面有所成就。
②家风建设，是道德建设从社会细微处抓起的具体而微．．．．的措施，是延续优良文化传统的好方式。
③这所有名的中学将原来的冲锋号起床铃改为温柔的小步舞曲，学生们说新的音乐像晨钟暮．．．鼓．，死气沉沉，让人提不起精神。
④京剧大师梅葆玖驾鹤西去，著名演员濮存昕呼吁京剧演员尤其是梅派传人，要将梅先生身上那股不受名利场沾染的“仙气”薪火相传．．．．。
⑤秦武阳为人既无胆量，又少谋划，干大事而惜身，关键时刻引而不发．．．．，终不能成就大业。
⑥他在史海中钩沉辑佚，于文物间爬罗剔抉，可谓板凳一坐十年冷，文章不写半句空，若论嘉惠后学，金针度人．．．．，这三本书名副其实。
A．①②③ B．②③⑤ C．④⑤⑥ D．①④⑥2.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．记者5日从国家气象局获悉，5月3日以来我国北方出现了今年以来强度最大的一次沙尘暴天气过程，全国五分之一到六分之一的地区受到影响，多地PM10浓度爆表。
B．“库尔德自由之鹰”组织11日宣称制造了10日晚的两起土耳其最大城市伊斯坦布尔的炸弹袭击。
当天，数千人走上伊斯坦布尔街头谴责恐袭行径。
C．今年，浙江高考语文阅读题“诡异的光”曾引起网友热议，关于语文阅读是否该有标准答案的讨论不断，这使得很多人都关心语文科目的评阅标准。
D．男女比例的严重失衡，将导致数千万男性尤其是农村地区的男性面临娶妻难，从而形成庞大的失婚群体，引发一系列社会问题。
3.下面各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.李老师，我们敬请您担任我们文学社的顾问，如果能得到您的应允，将得我们最大的荣幸。
B.先生们，在座的不是董事长就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学2018-2019学年高一上学期第一次月考数学试题
高一数学 第一次月考检测（2018、10）一、单选题 1．化简()2123-⎥⎦⎤⎢⎣⎡-的结果是（ ）A ．33 B ．3 C ．33-D ．3-2．计算的结果是A ．78a B ．158a C ．74a D ．178a 3．下列各图形中，是函数的图象的是( )A ．B ．C ．D ．4．集合A ＝{x |y ，B ＝{y |y ＝x 2＋2}，则如图阴影部分表示的集合为( ) A ． {x |x ≥1} B ． {x |x ≥2} C ． {x |1≤x ≤2} D ． {x |1≤x ＜2}5．已知函数f (2x ＋1)＝3x ＋2，则f (1)的值等于( ) A ． 2 B ． 11 C ． 5 D ． －16．下列四个函数：①y ＝x ＋1；②y ＝x －1；③y ＝x 2－1；④y ＝1x，其中定义域与值域相同的是( )A ． ①②③B ． ①②④C ． ②③D ． ②③④7．若函数f (x )＝()1,0{ 2,0x x f x x +≥+<,则f (－3)的值为( )A ． 5B ． －1C ． －7D ． 28．函数y ＝f (x )在R 上为增函数，且f (2m )>f (－m ＋9)，则实数m 的取值范围是( ) A ． (－∞，－3) B ． (0，＋∞) C． (3，＋∞) D． (－∞，－3)∪(3，＋∞) 9．定义在R 上的奇函数f (x )，当x ＞0时，f (x )＝3，则奇函数f (x )的值域是( ) A ． (－∞，－3] B ． [－3,3] C ． [－3,3] D ． {－3,0,3} 10．已知f (x )＝x 5－ax 3＋bx ＋2且f (－5)＝17，则f (5)的值为( ) A ． －13 B ． 13 C ． －19 D ． 1911．已知a ，b 为两个不相等的实数，集合M ＝{a 2－4a ，－1}，N ＝{b 2－4b ＋1，－2}，函数f ：x →x 表示把集合M 中的元素x 对应到集合N 中仍为x ，则a ＋b 等于( )A ． 1B ． 2C ． 3D ． 412．定义在R 上的偶函数f (x )满足：对任意的x 1，x 2∈[0，＋∞)(x 1≠x 2)，有()()2121f x f x x x --<0，则( )A ． f (3)＜f (－2)＜f (1)B ． f (1)＜f (－2)＜f (3)C ． f (－2)＜f (1)＜f (3)D ． f (3)＜f (1)＜f (－2) 二、填空题13．若A ＝{－2,2,3,4}，B ＝{x |x ＝t 2，t ∈A }，用列举法表示集合B 为________． 14．若函数f (x )＝(a －2)x 2＋(a －1)x ＋3是偶函数，则f (x )的增区间是________.15．已知函数f (x )＝2,0{ 1,0x x x x >+≤若f (a )＋f (1)＝0，则实数a 的值等于________．16．函数f (x )的定义域为A ，若x 1，x 2∈A 且f (x 1)＝f (x 2)时总有x 1＝x 2，则称f (x )为单函数，例如，函数f (x )＝2x ＋1(x ∈R)是单函数．下列命题： ①函数f (x )＝x 2(x ∈R)是单函数； ②函数f (x )＝1xx -是单函数； ③若f (x )为单函数，x 1，x 2∈A 且x 1≠x 2，则f (x 1)≠f (x 2)； ④在定义域上具有单调性的函数一定是单函数． 其中的真命题是________．(写出所有真命题的序号) 三、解答题 17．已知11223m m-+=，求下列各式的值．(1)1m m -+； (2)22m m -+；18．已知f (x )是R 上的奇函数，当x ＞0时，解析式为f (x )＝231x x ++.(1)求f (x )在R 上的解析式；(2)用定义证明f (x )在(0，＋∞)上为减函数．19．某公司生产一种电子仪器的固定成本为20 000元，每生产一台仪器需要增加投入100元，已知总收益满足函数：R (x )＝21400,0400{280000,400x x x x -≤≤>其中x 是仪器的月产量．当月产量为何值时，公司所获得利润最大？最大利润是多少？20．已知f (x )在R 上是单调递减的一次函数，且f (f (x ))＝9x －2. (1)求f (x )；(2) 求函数y ＝f (x )＋x 2－x 在x ∈[－1,a]上的最大值．21．已知函数21)(x xx f +=．(1)求证f(x)为奇函数；(2)已知函数f (x )在区间(1，＋∞)上是减函数，解关于x 的不等式f (1＋x 2)＋f (－x 2＋2x －4)＞0.22．已知二次函数()f x 的最小值为1，且()()023f f ==． （1）求()f x 的解析式．（2）若()f x 在区间[]2,1a a +上不单调．．．，求实数a 的取值范围．（3）在区间[]1,1-上， ()y f x =的图象恒在221y x m =++的图象上方，试确定实数m 的取值范围．高一数学 第一次月考检测参考答案ABDDA,BDCDA,DA 13．{4,9,16} 14．(－∞，0] 15．－3 16．②③④ 17．(1)将11223m m-+=两边平方，得1m m -+＋2＝9，即1m m -+＝7．(2)将(1)中的式子平方，得22m m -+＋2＝49，即22m m -+＝47．18．(1) f (x )＝23,01{0,0 23,01x x x x x x x -+<-=+>+(2)证明：设∀x 1，x 2∈(0，＋∞)，且x 1＜x 2， 则f (x 1)－f (x 2)＝－＝＝.∵x 1，x 2∈(0，＋∞)，x 1＜x 2，∴x 1＋1＞0，x 2＋1＞0，x 2－x 1＞0， ∴f (x 1)－f (x 2)＞0，∴f (x 1)＞f (x 2)， ∴函数f (x )在(0，＋∞)上为减函数．19．（1）设月产量为x 台,则总成本为20000+ 100x,从而利润()2130020000,0400,{ 260000100,400.x x x f x x x -+-≤≤=-> 当0≦x ≦400时，f(x)= ()2130025000,2x --+所以当x=300时，有最大值25000； 当x>400时，f(x)=60000-100x 是减函数，所以f(x)= 60000-100×400<25000。
山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学2017-2018学
2017-2018学年度第一学期 高二数学月考1检测题一、选择题（本大题共14道小题，每小题5分，共70分） 1．下列命题正确的是 ( )A.垂直于同一直线的两条直线平行B.垂直于同一直线的两条直线垂直C.垂直于同一平面的两条直线平行D.平行于同一平面的两条直线平行2. 下列各图是正方体或正四面体，P ，Q ，R ，S 分别是所在棱的中点，这四个点中不共面．．．的一个图是( )A BC 3.(2015·许昌高一检测)若A (－2,3)，B (3，－2)，C ⎝⎛⎭⎫12，m 三点共线，则m 的值为 ( )A.12 B ．－12C ．－2D ．24.一个正方体被过其中三个顶点的平面割去一个角余下的几何 体如图所示，则它的正视图应为（ ）5．已知直线,a b 和平面α，下列推论错误的是( )A.a ab b αα⊥⎫⇒⊥⎬⊂⎭B. //a b a b αα⊥⎫⇒⊥⎬⎭ C.//或a b a a b ααα⊥⎫⇒⊂⎬⊥⎭D. ////a a b b αα⎫⇒⎬⊂⎭6．已知直线l ⊥平面α，给出：① 若直线m l ⊥，则//m α；② 若直线m α⊥，则//m l ；③ 若直线//m α，则m l ⊥；④ 若直线//m l ，则m α⊥.以上判断正确的是( ) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④DABC7．已知三棱锥S -ABC 的所有顶点都在球O 的球面上，△ABC 是边长为1的正三角形，SC 为球O 的直径，且SC ＝2，则此棱锥的体积为( )A.26B.36C.23D.228．如图，正方体1111ABCD A B C D -中，点P 在侧面C C BB 11及其面界上运动，并且保持1BD AP ⊥，则动点P 的轨迹是( )A.线段C B 1B.线段1BCC. 1BB 中点与C C 1中点连成的线段D. BC 中点与11C B 中点连成的线段9.已知某个几何体的三视图如图（主视图中的弧线是半圆）， 根据图中标出的尺寸，可得这个几何体的体积是（ ）A ．8π+B ．283π+C ．12π+D ．2123π+10.在空间四边形ABCD 的边DA CD BC AB ,,,上分别取H G F E ,,,四点如果EF 与HG 交于点M ，则( )（ A ）A ．M 一定在直线AC 上B ．M 一定在直线BD 上C ．M 可能在AC 上，也可能在BD 上 D ．M 不在AC 上，也不在BD 上11．如图，在透明塑料制成的长方体1111ABCD A B C D -容器内灌进一些水，将容器底面一边BC 固定于地面上，再将容器倾斜，随着倾斜度的不同，有下列四个说法：①水的部分始终呈棱柱状；②水面四边形EFGH 的面积不改变； ③棱11D A 始终与水面EFGH 平行； ④当1AA E ∈时，BF AE +是定值． 其中正确说法是( )A ．①②③B ．①②④C ．②③④D ．①③④第9题AEBC F A'B'C'V V 12第12题12．如图，在三棱柱'''ABC A B C -中，若E 、F 分别为AB 、AC 的中点，平面''EB C F 将三棱柱分成体积为1V 、2V 的两部分，那么12:V V 为（ ）A ．3：2B ．7：5C ．8：5D ．9：513. 已知c b a ,,是三条不重合的直线，γβα,,是三个不重合的平面，下面六个命题： ①b a c b c a ////,//⇒； ②b a b a ////,//⇒γγ；③βαβα////,//⇒c c ； ④βαγβγα////,//⇒；⑤αα////,//a c c a ⇒； ⑥αγαγ////,//a a ⇒． 其中正确的命题是( )A ①③B ①④C ① ②④D ②③④14.在《九章算术》中，将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马，若四棱锥ABCD M -为阳马，侧棱,2,===⊥AB BC MA ABCD MA 且面则该阳马的内切球表面积为（ ）ππ21624-、A ππ23816-、B π12、C ππ16224-、D 二、填空题.(本大题共6个小题，每题5分，共30分)152，F E ,分别是11,C A AB 的中点，则第15题图 第16题图 第17题图16．如图所示，一个空间几何体的正视图和侧视图都是边长为1的正三角形，俯视图是一个圆，那么这个几何体的侧面积为__________________.17.如图所示,是一个正方体的展开图，在原正方体中，有下列命题：①AB 与CD 所在直线垂直； ②CD 与EF 所在直线平行 ③AB 与MN 所在直线成60°角；④MN 与EF 所在直线异面其中正确命题的序号是 __________18.图甲是一个正三棱柱形的容器，高为a 2，内装水若干，现将容器放倒，把一个侧面作为底面，如图所示，这时水面恰好为中截面，则甲中水面高度为19．过点P (2,1)，且倾斜角是直线l ：2x －y －1＝0的倾斜角的两倍的直线方程为 （斜截式）20．已知A (0,3)，B (－1,0)，C (3,0)，若使四边形ABCD 为直角梯形(A 、B 、C 、D 按逆时针方向排列)．则D 点的坐标 . 三、解答题.(共4道大题)21.（12分）已知A (－4,2)、B (1,3)，直线l 过P (－2，－1)， （1）求线段AB 的垂直平分线方程（点斜式）（2）若直线l 到A 、B 两点距离相等，求直线l 的方程.（斜截式） （3）若直线l 与线段AB 相交，求直线l 的斜率的取值范围．乙甲C 1B 1BC 1CB第18题22（文科12分 ）已知PA 垂直于矩形ABCD 所在平面，N M ,分别是PC AB ,的中点.(1)求证PAD MN 平面//（2）求证：CD MN ⊥； （3）若平面ABCD PDC 与平面成045角，求证:⊥MN 面PCD22（理科12分）如图，三棱柱111ABC A B C -的底面是边长为2的正三角形且侧棱垂直于D 是AC 的中点.（1）求证： 1//B C 平面1A BD ； （2）求二面角1A BD A --的大小；（3）求直线1AB 与平面1A BD 所成角的正弦值.23.(12分)已知某几何体的三视图如图所示，其中俯视图为正三角形，设D 为1AA 的中点． (1)作出该几何体的直观图并求其体积；(2)求证：平面⊥C C BB 11平面1BDC ；(3)BC 边上是否存在点P ，使//AP 平面1BDC ？若不存在，说明理由；若存在，证明你的结论．24.（14分）如图，在直角梯形ABEF 中，将四边形DCEF 沿CD 折起，︒=∠60FDA ,得到一个空间几何体如图所示. （1）求证：//BE 平面ADF ； （2）求证：⊥AF 平面ABCD ； （3）求三棱锥BCD E -的体积.DBCEAF高二数学月考1检测题参考答案一、选择题CDAAD BAAAA D BBA 二、填空题15.5 16. 12π 17. ③④ 18.23a19.31134+-=x y 20.(3,3)或⎝⎛⎭⎫185，95. 三、解答题21【解】 (1))23(525+-=-x y （2）1375351+=-=x y x y 或 （3）根据题中的条件可画出图形，如图所示：又可得直线P A 的斜率k P A ＝－32，直线PB 的斜率k PB ＝43，结合图形可知当直线l 由PB 变化到与y 轴平行的位置时，它的倾斜角逐渐增大到90°，故斜率的取值范围为⎣⎡⎭⎫43，＋∞； 当直线l 由与y 轴平行的位置变化到P A 位置时，它的倾斜角由90°增大到P A 的倾斜角．故斜率的变化范围是⎝⎛⎦⎤－∞，－32， 综上可知，直线l 的斜率的取值范围是⎝⎛⎦⎤－∞，－32∪⎣⎡⎭⎫43，＋∞. 22（文科）解析：MN CD AE MN AE CD ADP AE ADP CD AD CD PA CD ABCD CD ABCD PA PAD MN PAD MN PAD AE AE MN AMNE NE AM CD AM CD AM CD NE CD NE NE PC N E PD ⊥∴⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥⇒⎭⎬⎫⊥⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥∴⊄⊂∴∴∴===,//.)2(//,,,//,//,21,//.21,//,,,)1(平面平面面平面平面平面平面为平行四边形四边形又则连中点为又中点取.,,//,,45)3(PCD MN D CD PD PD MN AE MN PD AE PAD Rt PDA 平面又则为等腰直角三角形时当⊥∴=⋂⊥∴⊥∆=∠ 22（理科）试题解析：（1）设1AB 与1A B 相交于点P ，连接PD ，则P 为1AB 中点，D 为AC 中点， 1//PD B C ∴.又PD ⊂平面1A BD ， 1B C ⊄平面1A BD1//B C ∴平面1A BD .（2）正三棱柱111ABC A B C -， 1AA ∴⊥底面ABC .又BD AC ⊥， 1A D BD ∴⊥，1A DA ∴∠就是二面角1A BD A --的平面角.1=3AA ， 112AD AC ==，11tan A A A DA AD ∴∠==13A DA π∴∠=，即二面角1A BD A --的大小是3π.（3）由（2）作1AM A D ⊥， M 为垂足.BD AC ⊥，平面11A ACC ⊥平面ABC ，平面11A ACC ⋂平面ABC AC =， BD ∴⊥平面11A ACC ，AM ⊂平面11A ACC ， BD AM ∴⊥.1A D BD D ⋂=， AM ∴⊥平面1A DB ，连接MP ，则APM ∠就是直线1A B 与平面1A BD 所成的角.13AA =， 1AD =， ∴在1Rt AA D ∆中， 13A DA π∠=，1sin60AM ∴=⨯︒=，1AP AB ==.sin AM APM AP ∴∠==2=.∴直线1AB 与平面1A BD 所成的角的正弦值为7.23．[解答] (1)由题意可知该几何体为直三棱柱，且它的直观图如图所示．由图知底面正三角形边长为2，棱柱高为3，∴S △ABC ＝3，∴V ＝3 3.(2)证明：连接B 1C 交BC 1于E 点，则E 为B 1C 、BC 1的中点，连接DE .∵AD ＝A 1D ，AB ＝A 1C 1，∠BAD ＝∠DA 1C 1＝90°，∴△ABD ≌△A 1C 1D ，∴BD ＝C 1D ，∴DE ⊥BC 1.同理，DE ⊥B 1C ，又∵B 1C ∩BC 1＝E ，∴DE ⊥平面BB 1C 1C . 又∵DE ⊂平面BDC 1，∴平面BB 1C 1C ⊥平面BDC 1. (3)取BC 的中点P ，连接AP ，则AP ∥平面BDC 1，证明：连接PE ，则PE ∥AD ，且PE ＝AD ，∴四边形APED 为平行四边形， ∴AP ∥DE .又DE ⊂平面BDC 1，AP ⊄平面BDC 1，∴AP ∥平面BDC 1.24.（1）证明：∵BC//AD,CE//DF,折后平行关系不变，又∵BC ⊄平面ADF ， AD ⊂平面ADF,∴BC//平面ADF,同理 CE//平面ADF,又∵C CE BC =⋂,,BCE BC 平面⊂,BCE CE 平面⊂ ∴平面BCE//平面ADF, 又,BCE BE 平面⊂∴ BE//平面ADF.(2)，，12,600===∠AD FD FDA FDA COS AD FD AD FD AF ∠⨯⨯-+=∴222232112214=⨯⨯⨯-+=即3=AF ,,222AD AF FD AD AF ⊥∴=+∴,,,D FD AD AD DC FD DC =⋂⊥⊥,,ADF DF ADF AD 平面平面⊂⊂,,AF DC ADF AF ⊥∴⊂平面又,,,ABCD DC ABCD AD D DC AD 平面平面⊂⊂=⋂ABCD AF 平面⊥∴(3),,,EBC EC BC DC EC DC 平面⊂⊥⊥ ,,C BC EC EBC BC =⊂ 平面,EBC DC 平面⊥∴060,//,//=∠FDA BC AD EC DF ，060=∠∴ECB 又∵EC=1，BC=1，4323112121=⨯⨯⨯=∠⋅⋅⋅∴ECB sin BC EC S ECB∆ 12343131=⨯⨯=∴--EBC D BCD E V VDBCEAF。
山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学17—18学年高一12月“冬学”学科竞赛测试物理试题(附答案)$866995
青西新区胶南一中2017级“冬学”物理学科竞赛测试题1．一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点，已知AB＝6 m，BC＝10 m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2 s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是()A．2 m/s,3 m/s,4 m/s B．2 m/s,4 m/s,6 m/sC．3 m/s,4 m/s,5 m/s D．3 m/s,5 m/s,7 m/s2．汽车由静止开始从A点沿直线ABC做直线运动，第4 s末通过B点时关闭发动机，再经6 s到达C点时停止。
已知AC的长度为30 m，则下列说法正确的是() A．通过B点时速度是3 m/sB．通过B点时速度是6 m/sC．AB的长度为12 mD．汽车在AB段和BC段的平均速度相同3.如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有()A．向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力B．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力C．重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力D．重力、斜面的支持力、下滑力4．小球做自由落体运动，与地面发生碰撞，反弹后速度大小与落地速度大小相等。
若从释放小球时开始计时，且不计小球与地面发生碰撞的时间，则小球运动的速度图线可能是图中的()5．在半球形光滑碗内斜搁一根筷子，如图所示，筷子与碗的接触点分别为A、B，则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为()A．均竖直向上B．均指向球心OC．A点处指向球心O，B点处竖直向上D ．A 点处指向球心O ，B 点处垂直于筷子斜向上6．如图所示，质量m ＝10 kg 的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F ＝20 N 的作用，则物体产生的加速度是(g 取10 m/s 2)( )A ．0B ．4 m/s 2，水平向右C ．2 m/s 2，水平向左D ．2 m/s 2，水平向右7.一步行者以6.0 m/s 的速度跑去追赶被红灯阻停的公共汽车，在跑到距汽车25 m 处时，绿灯亮了，汽车以1.0 m/s 2的加速度匀加速启动前进，则( )A ．人能追上公共汽车，追赶过程中人跑了36 mB ．人不能追上公共汽车，人、车最近距离为7 mC ．人能追上公共汽车，追上车前人共跑了43 mD ．人不能追上公共汽车，且车开动后，人车距离越来越远8.如图所示，重力为G 的小球用轻绳悬于O 点，用力F 拉住小球，使轻绳保持偏离竖直方向60°角且不变，当F 与竖直方向的夹角为θ时F 最小，则θ、F 的值分别为( )A ．0°，GB ．30°，32G C ．60°，G D ．90°，12G 9．如图所示，物体A 在竖直向上的拉力F 的作用下能静止在斜面上，关于A 受力的个数，下列说法中正确的是( )A ．A 一定受两个力作用B ．A 一定受四个力作用C ．A 可能受三个力作用D ．A 受两个力或者四个力作用10．如图所示，小木块与小球通过轻杆连接，在小木块匀速滑上斜面和匀速滑下斜面过程中，杆对小球作用力( )A ．上滑时大B ．下滑时大C ．一样大D ．无法判断11．如图的四个图中，AB 、BC 均为轻质杆，各图中杆的A 、C 端都通过铰链与墙连接，两杆都在B 处由铰链连接，且系统均处于静止状态。
山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题 Word版含解析
高二生物月考试题一、选择题1. 在两对等位基因自由组合的情况下，F1自交后代的性状分离比是12：3：1，F1测交后代的性状分离比是（）A. 1：3B. 3：lC. 2：1：lD. 1：1【答案】C【解析】试题分析：根据题意，12：3：1是由9：3：3：1变形而来，测交结果为1：1：1：1变形后为2：1：1，故选：C。
考点：本题考查自由组合定律，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
2. a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其核内DNA分子含量的测定发现a细胞中DNA 含量是b细胞的两倍，最可能的解释是（）A. a是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞B. a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞C. a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞D. a处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时【答案】D【解析】试题分析：题中关键信息为“a细胞中DNA含量是b细胞的两倍”，这种情况无非发生在细胞分裂过程中：一般正常体细胞DNA为2n，有丝分裂和减数分裂间期复制后变为4n，在有丝分裂前期、中期、后期均为4n，有丝分裂末期为2n，减数第一次分裂过程中均为4n，减数第二次分裂过程中为2n，减数分裂结束后为n．解：A、一般正常体细胞的DNA为2n，生殖细胞通过复制后DNA为4n，但是减数第一次分裂结束时的细胞中只有2n，故A错误；B、处于有丝分裂前期和后期的细胞DNA数均为4n，故B错误；C、处于有丝分裂前期的细胞DNA数为4n，而处于减数第一次分裂后期的细胞DNA数也为4n，故C错误；D、有丝分裂中心体相互分离时表示前期，此时细胞中DNA为4n，次级性母细胞中染色体移向两极时表示减二后期，此时细胞中DNA为2n，故D正确．故选：D．考点：细胞的减数分裂；有丝分裂过程及其变化规律．3. 牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。
山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学高一上学期第一次月考英语---精校Word版含答案
高一年级月考试题（一）英语(时间:120分钟，满分:150分)第一部分：听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分）第一节（共5小题；每小题 1.5 分，满分7.5 分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题. 每段对话仅读一遍。
第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题;每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A 、B 、C 和D ）中，选出最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑。
AEvery year thousands of people get hurt or die when they are crossing the road. Most of these people are old people and children. Old people often get hurt or die because th ey can’t see or hea very well. Children usually meet with accidents because of their carelessness. They forgot to look and listen before they cross the road.How can we lessen(减少) traffic accidents? All of us must obey the traffic rules. For the drivers, they shouldn’t drive too fast. If they drive too fast, it will be very difficult to stop the cars in a very short time. For the pedestrians(行人), it’s very important to be careful when they are walking on the road. Therefore, when we walk across the road, we must try to walk along the pavements. We must stop and look both ways before crossing the road. Look left first, next look right, then look left again. Only when we are sure that the road is clear, we can cross it. The right way to cross the road is to walk quickly. It’s not safe to run. If people run across the road, they may fall down. Teens should try to help children, old people or blind people to cross the road, and never play in the street. 21．Which of the following is NOT the right way to cross the road?A．Stop and look both ways. B．Walk quickly.C．Make sure that the road is clear D．Run quickly.22．Why do most old people often get hurt or die when they are crossing the road?A．Because they are not careful.B．Because they forget to look and listen.C．Because they can’t see or hear very well.D．Because they often run across the road.23．The best title for this article may be _________ .A．How to cross the road? B．How to lessen traffic accidents?C．Please obey the traffic rules. D．Meeting with traffic accidents.24．As a student, you can to try to lessen traffic accidents.A．let drivers drive slowly B．play in the street carefullyC．run across the road quickly D．help children to cross the roadBIt was one of the hottest days of the dry season. We had not seen rain in almost a month. The crops were dying. Cows had stopped giving milk. The streams were long gone back into the earth. If we didn't see some rain soon we would lose everything.I was in the kitchen making lunch for my husband and his brothers when I saw my six-year old son, Billy, walking toward the woods. He was obviously walking with a great effort... trying to be as still as possible. Minutes after he disappeared into the woods, he came running out again, toward the house.Moments later, however, he was once again walking in that slow purposeful long step toward the woods. This activity went on for over an hour: walking very carefully to the woods, then running back to the house. Finally, my curiosity got the best of me. I quietly walked out of the house and followed him on his journey.He was cupping both hands in front of him as he walked; being very careful not to spill(洒出) the water he held in them. Branches and thorns slapped his little face but he did not try to avoid them. He had a much greater purpose. As I looked at him secretly, I saw the most amazing site.Several large deer appeared threatening in front of him. But Billy walked right up to them. I almost screamed for him to get away. And I saw a baby deer lying on the ground, obviously suffering from heavy loss of water and heat exhaustion, lift its head with great effort to lap up the water cupped in my beautiful boy's hand.I stood on the edge of the woods watching the most beautiful heart I have ever known workingso hard to save a life. As the tears that rolled down my face began to hit the ground, they were suddenly joined by other drops... and more drops... and more. I looked up at the sky. It was as if God, Himself, was crying with pride.25．Why did the author follow her son?A．Because there might be danger.B．Because her son was doing a good deed.C．Because she intended to help.D．Because she was curious.26．Which of the following statements is Not True according to the passage?A．Rain was in great need.B．Billy carried water with his small hands.C．There were few trees in the woods.D．Billy walked into the woods and then returned over and over again.27．Which is the correct order of the development of the story?① The author was moved to tears.② Billy fed the water to the baby deer.③ Billy walked towards the large deer.④ It began to rain.⑤ The author followed Billy into the woods.A．③②⑤①④B．⑤③②①④C．④①③②⑤D．⑤②①③④28．Which of the following is the best title for the passage?A．The water of life B．Importance of waterC．How to save animals D．Animals in dangerCEarly one morning, more than a hundred years ago, an American inventor called Elias Howe finally fell asleep. He had been working all night on the design of a sewing machine but he had run into a very difficult problem: It seemed impossible to get the thread to run around the needle without any problems.Though he was tired, Howe slept badly. He turned and turned. Then he had a dream. He dreamtthat he had been caught by terrible savages whose king wanted to kill him and eat him unless he could build a perfect sewing machine. When he tried to do so, Howe ran into the same problem as before. The thread kept getting caught around the needle. The king flew into the cage and ordered his soldiers to kill Howe. They came up towards him with their spears raised. But suddenly the inventor noticed something. There was a hole in the tip of each spear. The inventor awoke from the dream, realizing that he had just found the answer to the problem. Instead of trying to get the thread to run around the needle, he should make it run through a small hole in the center of the needle. This was the simple idea that finally made Howe design and build the first really practised sewing machine.Elias Howe was not the only one in finding the answer to his problem in this way. Thomas Edison, the inventor of the electric light, said his best ideas came into him in dreams. So did the great physicist Albert Einstein. Charlotte Bronte also drew in her dreams in writing Jane Eyre.To know the value of dreams, you have to understand what happens when you are asleep. Even then, a part of your mind is still working. This unconscious(无意识的), but still active part understands your experiences and goes to work on the problems you have had during the day. It stores all sorts of information that you may have forgotten or never have really noticed. It is only when you fall asleep that this part of the brain can send messages to the part you use when you are awake. However, the unconscious part acts in a special way. It uses strange images which the conscious part may not understand at first. This is why dreams are sometimes called “secret messages to ourselves”.29．The problem Howe was trying to solve was________.A．what kind of thread to useB．how to design a needle which would not breakC．where to put the needleD．how to stop the thread from getting caught around the needle30．Thomas Edison is spoken of because________.A．he also tried to invent a sewing machineB．he got some of his ideas from dreamsC．he was one of Howe’s best friendsD．he also had difficulty in falling asleep31．Dreams are sometimes called “secret messages to ourselves” because ________.A．strange images are used to communicate ideasB．images which have no meaning are usedC．we can never understand the real meaningD．only specially trained people can understand themDFor some people, music is no fun at all. About 4% of the population is what scientists call“amusic”. People who are amusic are born without the ability to enjoy musical notes. Amusic people often cannot tell the differences between two songs.As a result, songs sound like noise to an amusic. Many amuics compare the sound of music to pieces of metal hitting each other. Life can be hard for amusics. In fact, most people cannot understand what it feel like being amusic. Just going to a restaurant or a shopping center can be uncomfortable or even painful. That is why many amusics have to stay away from places where there is music. However, this can result in social loneliness. “I used to hate parties,” says Margaret, a seventy-year-old woman who only recently discovered that she was amusic. By studying people like Margaret, scientists are finally learning how to identify(辨别) this unusual condition.Scientists say that the brains of amusics are different for those of people who can enjoy music. The difference is complex(复杂的), and it is not connected with poor hearing. Amusics can understand other non-musical sounds well. They also have no problems understanding common speech. Scientists compare amusics to people who just can’t see certain colors.Many amusics are happy when their condition is finally diagnosed(诊断). For years, Margaret felt embarrassed about her music problem. Now she knows that she is not alone. That makes it easier for her to explain. “When people invite me to a concert, I just say ”No, thanks. I’m amusic.’” says Margret. “ I just wish I had learned to say that when I was seventeen and not seventy.”32．Amusics are the people who _________.A．like music B．are born unable to enjoy musicC．don’t like music D．have poor listening33．Life is hard for amusics mainly because _________.A．music seems noise for them.B．amusics hate parties, restaurants or shopping center.C．amusics try to stay at places full of musicD．people don’t understand amusics34．In the last paragraph, Margaret expressed her wish that ________.A．her problem with music had been diagnosed earlierB．she were seventeen years old rather than seventyC．her problem could be easily explainedD．she were able to meet other amusics35．What is the main idea of the passage?A．Some people’s inability to enjoy music.B．Musical ability.C．Amusics’ strange be haviors.D．Identification and treatment of amusic.第二节（共5小题；每小题2分，满分10 分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项,并将答案转涂到答题卡上。
山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考化学试题无答案
高二第一次月检测可能用到的相对原子质量银108 铅207一、选择题（本题包括23小题，每小题3分，共69分；每小题只有一个选项符合题意)1．下列关于实验现象的描述不正确的是（) A．把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀H2SO4中，铜片表面出现气泡B．用锌片作阳极，铁片作阴极，电解ZnCl2溶液，铁片表面出现一层锌C．把铜片插入FeCl3溶液中，在铜片表面出现一层铁D．把锌粒放入盛有盐酸的试管中，加入几滴CuCl2溶液,气泡放出速率加快2．已知298 K时，合成氨反应N 2(g)＋3H2(g）2NH3（g）ΔH＝－92。
0 kJ·mol－1，将此温度下的1 mol N2和3 mol H2放在一密闭容器中，在催化剂存在时进行反应.测得反应放出的热量为(假定测量过程中没有能量损失) ( ) A．一定小于92。
0 kJ B．一定大于92.0 kJC．一定等于92。
0 kJ D．无法确定KS5UKS5UKS5U] 3．已知充分燃烧a g乙炔气体时生成1 mol二氧化碳气体和液态水,并放出热量b kJ，则乙炔燃烧的热化学方程式正确的是（）A．2C2H2(g）＋5O2(g)===4CO2(g）＋2H2O(l) ΔH＝－2b kJ·mol－1B．C2H2(g）＋错误!O2(g）===2CO2(g)＋H2O（l) ΔH ＝2b kJ·mol－1C．2C2H2(g）＋5O2(g）===4CO2(g）＋2H2O(l）ΔH＝－4b kJ·mol－1D．2C2H2(g)＋5O2（g）===4CO2（g）＋2H2O（l) ΔH ＝b kJ·mol－14。
用铂电极（惰性)电解下列溶液时，阴极和阳极上的主要产物分别是H2和O2的是( )A．稀氯化铝溶液B．HCl溶液C．酸性MgSO4溶液D．酸性AgNO35。
在日常生活中,我们经常看到铁制品生锈、铝制品表面出现白斑等众多的金属腐蚀现象.可以通过下列装置所示实验进行探究.下列说法正确的是( ）A．按图Ⅰ装置实验,为了更快更清晰地观察到液柱上升，可采用下列方法：用酒精灯加热具支试管B．图Ⅱ是图Ⅰ所示装置的原理示意图，图Ⅱ的正极材料是铁C．铝制品表面出现白斑可以通过图Ⅲ装置进行探究，Cl－由活性炭区向铝箔表面区迁移，并发生电极反应:2Cl－－2e－===Cl2↑D．图Ⅲ装置的总反应为4Al＋3O2＋6H2O===4Al(OH）3，生成的Al（OH)3进一步脱水形成白斑6．实验室用铅蓄电池作电源电解饱和食盐水制取Cl2，已知铅蓄电池放电时发生如下反应:负极：Pb＋SO错误!－2e－===PbSO4正极：PbO2＋4H＋＋SO错误!＋2e－===PbSO4＋2H2O今欲制得Cl2 0。
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青西新区胶南一中2017级第一次月考历史试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，时间60分钟。
第Ⅰ卷1. 西周建立以后，在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新，以便达到“天下归周”、“天下归宗”和“天下归心”的目的。
下列与“天下归宗”相对应的是A. 导致了国家分裂割据局面B. 保障了各级贵族政治上的特权地位C. 成为贵族的政治和生活准则D. 为后世历代王朝沿用，影响深远【答案】B【解析】根据所学，通过分封制，加强了周天子对地方的统治，周朝开发边远地区，扩大统治区域，并逐步构织出遍布全国的交通网络，形成对周王室众星捧月般的政治格局，打破了夏商时期众邦国林立的状态，周成为一个延续数百年的强国，这符合“天下归周”；“天下归心”指的是西周建立后，通过分封制将周文化传播到全国，达到相同的文化心理认同；“天下归宗”则是指西周通过宗法制和分封制使得血缘关系成为西周维系统治的主要依据，而这也维护了“天子——诸侯——卿大夫——士”的等级，故选B。
点睛：这一题主要考查对西周制度的理解，西周时期确立了分封制、宗法制和礼乐制度，这一题要做对，还需要准确理解“天下归周”、“天下归宗”和“天下归心”的含义，解析里明确了这三个词的含义，在这基础上去分析才可以做对。
2. 《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。
实行这项政治制度的目的是( )A. 建立一套从中央到地方的集权管理制度B. 用血缘关系的亲疏来维系政治等级C. 为了更好地维护分封制和宗法制D. 解决了分封制与宗法制的矛盾【答案】C【解析】通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，诸侯、诸伯、诸子等都有非常明确的列位规定，这是非常明确的等级规定，意在为了更好地维护分封制和宗法制，故选C；AB 与题干不符，故排除；D与题干相反，故排除。
3. 《史记•齐太公世家》记载：“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。
”上述史料反映的分封对象是A. 先代贵族B. 同姓亲族C. 殷商降族D. 异姓功臣【答案】D【解析】“师尚父（即姜尚）”指的是武王分封的姜姓人士，姜尚是武王克殷的首席谋主、最高军事统帅与西周的开国元勋，周武王是姬姓，所以这里分封的姜尚属于异姓功臣，故选D；ABC与题意不符，故排除。
点睛：这一题考查分封制，分封制是西周的一项重要制度，周王把土地、臣民授予子弟、功臣和先代贵族等，称为“授民授疆土”，封他们为诸侯，由诸侯管理当地的事务。
受封的诸侯必须接受周王的领导，治理诸侯国，保卫周王。
诸侯必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。
4. “以尊祖和敬宗为信条，确定了诸侯与王室的关系以及诸侯国的继承规则，形成了一套严密的等级秩序。
”材料论述的制度是A. 禅让制B. 宗法制C. 分封制D. 皇帝制【答案】B【解析】通过题干中的“尊祖和敬宗为信条”、“诸侯与王室的关系以及诸侯国的继承规则”可以看出这是在强调血缘关系和继承关系，据此可知这里指的是宗法制，故选B；ACD 均不符合题，故排除。
5. 下列关于西周政治制度的表述，正确的是A. 形成中央集权政治体制B. “国”与“家”密切结合C. 触动了世卿世禄制度D. 消除了贵族内部的矛盾【答案】B【解析】试题分析：根据材料和所学知识可知，西周实行分封制、宗法制和礼乐制度；宗法制有利于稳定统治秩序，调和统治阶级内部矛盾，保障各级贵族能够享受世卿世禄的特权，有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”与“家”密切结合起来；综上所述，排除CD，B正确；西周时期没有形成中央集权政治体制，排除A。
所以选B考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制6. 周礼是各级贵族的政治生活准则。
《礼记》曰：“礼不下庶人，刑不上大夫。
”春秋时期，孔子却提出对民“以礼，（使民）有耻且格”。
这反映了A. 分封宗法制的延续B. 传统周礼的瓦解C. 家国体系的发展D. 中央集权制的影响【答案】B【解析】试题分析：根据材料和所学知识可知，周礼是各级贵族的政治生活准则，到春秋时期“以礼，（使民）有耻且格”，体现了传统周礼的瓦解，B正确；分封宗法制的延续与材料无关，排除A；家国体系是通过宗法制来体现的，与材料无关，排除C；春秋时期尚未产生中央集权制，排除D。
所以选B考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·礼乐制7. 据《史记》记载，周公旦灭古唐国，成王得到消息后用刀削下一片桐叶，与弟弟叔虞开玩笑说：“用此桐叶作为珪（象征爵位的玉器）赏你”。
史官因此请成王择日行封赏礼。
遂封叔虞于唐。
此则故事反映出A. 成王分封时授予爵位B. 成王分封时以桐叶为封国之名C. 成王分封时要举行仪式D. 成王分封时是整国授予的【答案】D【解析】试题分析：本题为最佳选择题，其为上海真题。
成王分封时授予爵位，是属于分封制的内容，但和题目联系不是太紧密，故A项是可选非最佳选项；成王分封时以桐叶为封国之名，题中不能反映，故B项错误；成王分封时要举行仪式，不能全面反映题中的信息，故C项是可选非最佳选项；“史官因此请成王择日行封赏礼”体现了分封是国家的意志，故D 项是最佳选项。
考点：从周王朝到秦帝国的崛起·封邦建国与礼乐文化·封邦建国体制的内容8. 从春秋战国到秦汉时期，中国的国家结构体系具备了逐渐脱离“三代”时期多元化的联邦治理模式而向单一制中央集权模式转型的客观条件。
这里的“客观条件”最主要是指A. 分封制的瓦解，郡县制的形成 B. 宗法制的瓦解，皇帝制度确立C. 分封制的瓦解，实施郡国并行D. 秦灭六国后，实行三公九卿制【答案】A【解析】春秋战国时期一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设郡县，秦朝统一以后统治区域空前扩大，为巩固统治，秦始皇在全国范围实行郡县制，确立单一制的中央集权模式。
故答案为A项。
宗法制的瓦解与中央集权体制的确立无关，排除B项；秦朝统一后并非实行郡国并行制，排除C项；三公九卿制对巩固君主专制有利，与中央集权制没有决定性关系，排除D 项。
9. 下图反映的政治制度产生的影响是()A. 诸侯之盛强，尾大不掉B. (诸侯之变)失今不治，必为锢疾C. 大臣太重，封君太众，若此则上逼主而下虐民D. 垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之【答案】D【解析】由地图中首都咸阳和地方各郡县名称，可知地图反映了秦朝的郡县制。
由“诸侯”和“封君”，可知ABC是分封制的影响，排除。
“垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之”反映郡县制有利于加强中央集权，故选D。
10. 柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县时说：“其为制，公之大者也……公天下之端自始皇。
”郡县制“公天下”主要体现在()A. 地主阶级开始夺取政权B. 按照德才察举官员C. 布衣将相格局全面形成D. 依据能绩任免官吏【答案】D【解析】首先要清楚材料中的“封建”实指西周“分封制”。
分封制下，诸侯到卿、士，其权力、地位和财产一切世袭，一般平民被排除在政治权利之外。
秦始皇推行郡县制，郡守、县令由皇帝任免，不得世袭，官吏任免的标准是才干政绩，故地方政治权力向一般平民开放，此即材料中所谓“公天下”。
材料主要意思为唐朝的柳宗元肯定郡县制“公天下”，郡县制官吏由皇帝任免，比分封制下分封贵族爵位更利于国家政局的安定，故答案选择C项。
地主阶级开始夺取政权应该发生在春秋战国时期，故排除A；按照德才察举官员发生在汉武帝时期，故B不符合题意；布衣将相格局全面形成发生在汉初，故排除C。
11. 郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。
则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上……为天下计，则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。
材料意在说明()A. 郡县制有效地加强了中央集权制度B. 秦统一后在全国范围内推行郡县制C. 郡县制优于分封制，其危害小于分封制D. 郡县制与分封制互有利弊，应相互借鉴【答案】C12. 学者评价在某一制度时说：“伴随着这一制度产生的新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标，这充分体现了崇拜最高权力的奴性意识”。
“这一制度”是() A. 郡县制度 B. 三公九卿制 C. 皇帝制度 D. 宗法制度【答案】C【解析】从时间上及联系史实可以看出，“伴随着这一制度产生的新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标”中的“新名号”是指皇帝，掌握着最高权力，因此“这一制度”是皇帝制度，故答案为C项。
其他三项均与“最高权力”无关，且D项宗法制度不是在秦朝时期确立，排除ABD项。
13. 明代思想家李贽在《史纲评要．后秦记》卷四中赞扬李斯推行郡县制的主张是“千古创论”。
该评价主要着眼于郡县制()A. 是由李斯首先创建的B. 有利于强国兼并弱国C. 标志着贵族政治形成D. 有利于加强中央集权【答案】D【解析】郡县制使地方之权集于中央，加强了中央集权，故答案选D。
A项不符合题意；B 是商鞅变法的意义；郡县制标志着官僚政治取代贵族政治，排除C。
14. 司马迁在《史记·秦始皇本纪》中写道，“始皇长子扶苏谏曰：‘天下初定，远方黔首未集，诸生皆诵法孔子，今上皆重法绳之，臣恐天下不安。
唯上察之。
’始皇怒，使扶苏北监蒙恬于上郡。
”通过这段史料可以得出的信息是()A. 秦朝不是一个统一的封建国家B. 扶苏劝谏秦始皇勿以重法迫儒C. 扶苏和蒙恬主张以儒治国思想D. 秦始皇企图废除嫡长子继承制【答案】B【解析】“天下初定，远方黔首未集，诸生皆诵法孔子，今上皆重法绳之，臣恐天下不安”可以得出这是扶苏对秦始皇劝谏，希望他别用重法对付儒生，故选B；AD不符合史实，C 与题干无关，故排除ACD。
15. 尚书本是宫中保管、传递文书的小吏。
汉武帝任用尚书处理天下章奏，遂涉及国家政治中枢，朝廷重臣也可以“领尚书事”为名掌实权。
据此判断，汉武帝时的尚书应属于() A. 内朝官 B. 外戚集团 C. 外朝官 D. 宦官集团【答案】A【解析】材料“汉武帝”“遂涉及国家政治中枢，朝廷重臣也可以“领尚书事”为名掌实权”并结合所学知识可知，汉武帝时期的尚书应是内朝官，故A项正确；BCD项不符合题意。
16. 唐代宰相会议在最后决策时，通常采取协商一致通过的方式，宰相必须在议决后上报皇帝的奏章联合署名，如某一宰相拒绝在奏状上署名，则此状即成为废状。
这一做法有利于()A. 提高宰相议事的效率B. 削弱皇帝的决策权C. 避免官僚之间的内斗D. 加强相权间的制约【答案】D【解析】材料中宰相实行的“协商一致”，体现出集体议政的特点，这样做可以加强宰相权力之间的相互制约，故D正确；A中提高效率难以说明；B中皇权至高无上；C中内斗显然不可避免。