人教版七年级语文上册第6课《散步》练习题

人教版七年级语文上册第6课《散步》练习题
一、基础积累
1.下列加点字注音有误的一项是()
A.委屈.(qū)散.步(sàn)蹲.下(dūn)
B.霎.时(sà) 拆散.(sǎn) 嫩.芽(nèn)
C.分歧.(qí) 粼.粼(lín) 领.袖(lǐnɡ)
D.鱼塘.(táng) 水泡.(pào) 信.服(xìn)
2.下列句子中没有错别字的一项是()
A.我决定委曲儿子了,因为我伴同他的时日还长。

B.不过,一切都取绝于我。

C.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。

D.我想拆散一家人,分成两路,各得其所。

3.填入下列句子中横线上的词语,最恰当的一项是()
(1)但是春天总算来了。

我的母亲又______过了一个严冬。

(2)这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地______着,有的浓,有的淡。

(3)班主任很善于发扬每个同学的长处,大家________,各尽所能地为班级做出自己的贡献。

A.熬生长各得其所B.度铺各行其是
C.熬铺各得其所D.活生长各行其是
4.下列句子标点符号使用有误的一项是()
A.我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

B.母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。

C.这一切都使人想着一样东西——生命。

D.“我走不过去的地方,你就背着我。

”母亲说。

5.下列句子哪些是比喻句?是的打“√”,不是的打“ ”。

(1)她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

()
(2)山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道道浪头。

()
(3)像这样的事情还很多。

()
(4)好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

()
6.读课文,回答下面的问题。

(1)从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭?
(2)各用一个词语概括课文中一家四口人的性格特点。

母亲:________________“我”:________________
妻子:________________儿子:________________
二、课内阅读
阅读课文,回答问题。

7.选文第一自然段从记叙的要素看,交代了散步的__________和__________。

8.阅读下面的语句,句中的“强壮”“高大”该怎样理解?请结合文意说一说。

我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。

9.为什么说“一霎时,我感到了责任的重大”?说一说你的理解。

10.下面两句话表现了人物什么样的道德品质?
我说:“走大路。


(母亲)变了主意:“还是走小路吧!”
三、语言运用
11.从传统文化的角度来看,下列各项中小玲的做法不正确的一项是()
A.农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸。

B.小玲的生肖属相是蛇,弟弟比她小2岁,小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物,她选择了一只可爱的机器狗。

C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏,按照古代的礼仪应这么问:“令堂贵姓?”
D.老师提问:“农历二月份有哪些节气?”小玲回答:“惊蛰和春分。


12.某学校以“传承孝道”为主题开展综合实践活动。

活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)观察下面漫画,请说出漫画反映的内容。

(2)下面是一位同学参加学校征文比赛的作文片段,其中有两处不当,请你修改。

【A】生活并非想象中那样完美,父母的辛劳是我们无法品味的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。

当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,【B】哪怕自己做好的一碗面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。

①【A】处画线句中有用词不当的语病,应将“________”改为“________”。

②【B】处画线句与上句语序不一致,应调整为:________________________。

(3)在“中学生要不要讲孝道”的辩论中,有的同学提出初中生年龄还小,没有经济来源,没有什么可以孝敬的,等长大后有经济来源了,才谈得上真正孝敬父母。

请你用简洁语言评述这位同学的观点。

四、拓展阅读
那个春天,很暖
章月珍
女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天买菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。

记得有一次女儿感冒,婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词地说那些都是毒药。

说着说着,婆婆害怕地哭了。

女儿在一边也哭个不停。

我看着两个泪人儿,也忍不住哭了。

那个冬天,很冷……
女儿五岁那年,有一天她怯怯地对我说:“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说:“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了,每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给她做好多好吃的,冬天灌好热水袋给惜愉捂手,夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。

”我把女儿搂在怀里:“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。

奶奶之所以没有好好疼爱你,照顾你,那是因为她病了。

从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个谁也无法代替的。

”女儿失望地低下了头。

女儿七岁时,上小学一年级。

有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上,愤愤地说:“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!”我问怎么了?她说:“奶奶每天去菜市场买菜,每天都经过我们学校。

你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:“别人可以看
不起你奶奶,可以嘲笑她,歧视她,但是你不可以!因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重的人!”女儿第一次看到我如此情绪激动,不停地说:“妈妈,我错了。


女儿九岁那年,有一天我送她去学校。

远远地看见在学校门口有三个小男孩正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去,用小小的身体护着她奶奶,大声地喊着:“不许你们欺负我奶奶!”三个男孩愣住了,呆立在那里。

我走过去,轻声对他们说:“我不跟你们讲大道理。

每个人都会有老的一天,每个人也都会有生病的时候,想想看是不是?”三个男孩愣了一会儿,默默地走到我女儿面前说:“我们再也不欺负你奶奶了。


女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花。

她让奶奶手持一根木棍,木棍的一头系着一根漂亮的红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。

女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。

我问,没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!看着她们祖孙俩灿烂的笑容,我也笑了。

那个春天,很暖……
13.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。

请依据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。

14.理解文中画线句子的含义。

(1)那个冬天,很冷……
(2)女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!
15.文中的“我”既是儿媳,又是母亲,分别具有怎样的形象特点?请简要分析。

16.“女儿”的校长经历给你带来哪些关于“成长”的思考,请结合原文,写出两点启示。

五、写作训练
17.采用日常生活中看似平常的题材,来表现具有深刻社会意义的主题,这种写法就是“以小见大”立意法。

一个家庭的幸福、温暖体现在家庭中发生的许多小事上。

请你仿照本文的写法,选取家庭生活中的一件小事写一段话,要写得具体生动、立意有一定高度。

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初中七年级上册语文 第6课《散步》练习

初中七年级上册语文 第6课《散步》练习

第二单元第6课《散步》同步练习积累运用1.字音字形熬.过( ) 分qí() 粼.粼( )嫩.芽( ) shà( )时拆.散( )2.词语积累(1)委屈: __________________________________________。

(2)粼粼: __________________________________________。

(3)________:相信并佩服。

(4)________:霎时间,极短时间。

(5)拆散: __________________________________________。

(6)__________:指各自得到所需要的东西。

也指每个人或事物都得到适当的安置。

3.文意感知《散步》是一篇展示人间真情的散文。

文章叙写了________________________________的平凡小事,表现出一家人之间互敬互爱、宽容谦让的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

【名师导学】要点1梳理文意,感知亲情(1)文章围绕“散步”依次展开的情节是:“我”劝母亲散步;全家一起散步;____________;“我”决定委屈儿子;______________;在不好走的地方,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。

(2)从这一家的散步中,你体会到了什么人间真情?________________________________________________________________________要点2体悟句子含义体会课文最后一段的深刻含义。

为什么说“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________要点3赏析艺术特色散步本就是一件微不足道的家庭小事,一家人在田野上散步,真的很平常,老人和小孩在选择道路时有了分歧,也没有什么可奇怪的。

语文统编版(2024)版七年级初一上册第6课 散步 课时练 含答案02

语文统编版(2024)版七年级初一上册第6课 散步 课时练 含答案02

《散步》1.下列加粗字注音无误的一项是()A.散步(sǎn)委屈(qu)熬过(áo)B.浓淡(nóng)嫩芽(lèn)水泡(pào)C.桑树(sāng)铺垫(pū)背起(bèi)D.霎时(shà)分歧(qí)粼粼(lín)2.下列句子中没有错别字的一项是()A.树枝上的嫩芽儿也蜜了。

B.我的母亲老了,她早已习惯听从她强状的儿子。

C.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重。

D.不过,一切都取绝于我。

3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()德润人心,相沿成俗。

优良家风离我们每一个人都不遥远,发生在身边的家风善行,无不_______着家风传承的魅力。

以当代优良家风为榜样,让崇德向善成为每个家庭的时尚,必能让更多人在家风的________中获得心灵的支撑和行为的________。

A.彰显滋养引领B.彰显养育引发C.显露滋养引发D.显露养育引领4.下列各句中,加粗成语使用不恰当的一项是()A.儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫,台词诙谐幽默,受到现场观众的热烈称赞。

B.春天的公园,阳光明媚,草长莺飞,我们一家人徜徉其中,尽享美景。

C.在海军建军70周年阅兵式上,人民海军挥戈闯大洋,砺剑海天间,民族自豪感在我们心中油然而生。

D.先进文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新推动文化产业转型升级,文化和科技是相辅相成的。

5.下列对课文理解不正确的一项是()A.文中对南方初春田野景物的描写,为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境,以美景衬托出一家人生活的美满。

B.《散步》里发生分歧后,写了祖孙三代人的心理活动,突出写的是“我”的心理。

C.《散步》结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,表明人到中年,肩负着承前启后的责任和使命。

D.《散步》主要写儿童的世界,反映家庭成员之间的思想矛盾。

第6课《散步》同步练习+2024—2025学年统编版语文七年级上册

第6课《散步》同步练习+2024—2025学年统编版语文七年级上册

统编版语文七年级上册第6课散步练习题(含答案)一、积累与运用1.下边加粗字注音有误的一项是( )A.分歧(qí)委屈(qū) 鱼塘(táng)熬(áo)过苦日子B.拆散(chāi)散步(sǎn)温馨(xīn)嫩(nèn)C.粼粼(lín)蹲下来(dūn)毕竟(j ìng)水波(bō)D.稳当(wěn)责任(zé)习惯(guàn) 铺着(pū)2.下列各句中书写有误的一项是( )A.这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡。

B.一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。

C.我想找一个两全的办法,找不出;我想折散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。

D.我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。

3.依次填入下列横线上的成语,最恰当的一项是()世园会北京园里,上演了一场花艺音乐秀,四位歌手化身花艺模特,带来《北京记忆》等歌曲,歌声在胡同里荡漾回旋。

花影、树影、云影、风声、水声、曲声,还有鸟语花香,无形之景,有形之景,________,成为世园会里一道别样的风景。

相比于________的歌声,歌手身上的配饰更是________,那些配饰不是________的钻石玛瑙,而是与世园会主题________的花艺。

A.此起彼伏高山流水别有用心珠光宝气相辅相成B.相映成趣高山流水别具匠心花枝招展因地制宜C.相映成趣耳熟能详别具匠心珠光宝气相辅相成D.此起彼伏耳熟能详别有用心花枝招展因地制宜4、下列各句中有语病的一项是()A.我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理,为承办军运会营造良好环境。

B.举办世界智能大会,旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。

C.中国提出的共建“一带一路”倡议,为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。

D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,也是连接过去、现在和未来的桥梁。

6《散步》课后习题参考答案

6《散步》课后习题参考答案

6《散步》课后习题参考答案一、朗读课文,说说文章为什么取题为《散步》。

如果换个角度另拟一个题目,你会以什么为题?说明你的理由。

参考答案:示例:本文的主题思想是通过一家人散步的平凡小事表现出来的,“散步”这个题目可以引起读者的阅读兴趣,同时提示了文章的叙事线索。

另拟标题,如《母亲与儿子》《选择》《背上的世界》,这些标题与文章的中心相关;《初春漫步》《大路还是小路》,这两个标题提示了文章的线索。

二、品味下面的语句,结合全文,说说你对课文深层意蕴的理解。

但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

参考答案:从表面上看,这是形容他们走得小心,唯恐有闪失。

从更深层面上来看,“我”和“妻子”都已人到中年,站在人生的中点上,肩负着承前启后的责任。

对上,肩负着赡养老人的义务;对下,承担着培养教育子女的重任。

形象地表明了“我”对生活有一种使命感,对人生有一种强烈的责任感。

同时也深化了全文的中心思想。

三、本文以叙事为主,其中穿插了一些写景的语句,把它们找出来,品味这些景物描写的作用。

参考答案:景物描写一:“这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……”作用:通过对初春秀丽景色的描绘,表现了春天蓬勃的生机,暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。

景物描写二:“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。

”作用:渲染了融洽的氛围,也推动了情节的发展。

四、课文多处运用对称的句子。

画出这些句子,说说这样写的好处。

例句:我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。

参考答案:课文中运用对称式的句子有很多。

例如:(1)“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”(2)“我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。

第6课《散步》课时提高练习+2024—2025学年统编版语文七年级上册

第6课《散步》课时提高练习+2024—2025学年统编版语文七年级上册

部编版2024-2025学年语文七年级上册第6课散步课时提高练阅读下面语段,回答问题。

踏上七年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇文质兼美的文章____(陶醉熏陶)、感染。

在莫怀戚的《散步》中,我们学到了处理分qí的艺术,也感受到了家人和.睦相处的深厚情感和生活情趣。

年迈的母亲、幼小的儿子和妻子都____(信服佩服)莫怀戚,让他做决定,他本想拆散一家人,分成两路,____(各得其所各取所长),终不愿意。

最后母亲因疼爱孙子,选择走那条尽.头有一口水波粼粼..的鱼塘的小路。

作者用平实自然的语言,把一家三代人的温和、体贴、谦让写得波lán起伏。

通过阅读这篇文章,使我们感受到了一家人之间互敬互爱的真zhì感情。

1.根据语段中的拼音写出所对应的汉字,给加点的字写出所对应的拼音。

分qí波lán起伏真zhì和.睦尽.头波光粼粼..2.从语段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线的空缺处。

3.文中画横线的句子有语病,请写出修改意见。

4.下列句子中加点词的意思相同的一项是()A.我的母亲又熬.过了一个严冬。

/小米熬.成的稀饭,吃起来真香。

B.儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然..些。

..也很轻。

/摄影师一再告诉我,要尽量放自然C.她早已习惯..听从她强壮的儿子。

/他习惯..了冬天用冷水洗澡。

D.但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细..看了一遍。

..。

/这篇文章我从头到尾都仔细5.班级开展以“母亲,我爱你”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成下面任务。

(1)观察下面漫画,请用简洁的语言描述漫画的内容。

(2)有同学想拟写一副对联赞美母爱,但语言还没有组织好。

请你运用学过的对联知识,将下列词语组成上下联,完整地书写在横线上。

两鬓白发儿女幸福只为人间疾苦尝尽一颗热心上联:。

下联:。

阅读课文《散步》第⑥~⑧段,回答问题。

6.结合选文内容,简要分析选文表达的主题。

7.课文第⑦段中的“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘”一句属于什么描写?有何作用?8.既然母亲“不算重”,儿子“也很轻”,为什么“我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细”?9.课文多处运用对称的句子,如:“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。

人教七年级语文上册《6. 散步》习题PPT

人教七年级语文上册《6. 散步》习题PPT

课外阅读拓展练
【点拨】本题考查对人物形象的概括。人物形象可根据人 物的言谈举止、心理活动等来概括。从“外祖母过来端详 了一会儿,说:‘不像,不过起手这样也算不错了。’” 可以看出外祖母是一个和蔼可亲、宽容厚道的人;从“外 祖母看了一会儿红色爪印,突然拿起笔,在一旁画起了树 枝。母亲把爪印稍稍描了描,又添上几朵,一大幅梅花竟 然成了!”可看出外祖母心灵手巧、有生活情趣。 【答案】G·4·1 外祖母是一个和蔼可亲、宽容厚道、 心灵手巧、有生活情趣的人【条】。
转型升级,文化和科技是相• 辅•相•成•的。
课内知识优化练
【点拨】“抑扬顿挫”指(声音)高低起伏和停顿转折,多 用以形容悦耳的声音。A项中用来形容剧情不恰当。
【答案】A
课内知识优化练
6. 下面的古诗句与亲情无关的一项是( D ) A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 B.谁言寸草心,报得三春晖。 C.近乡情更怯,不敢问来人。 D.念天地之悠悠,独怆然而涕下。
课外阅读拓展练
15. 阅读以下两则材料,结合本文内容,谈谈你对幸福的认识。 材料一:生活是由一件件琐碎之事连缀而成的,这根
线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。 材料二:据调查,在表示自己生活不幸福的人群中,
72%的人将自己的大部分时间花费在上网、玩手机上。 ___________________________________________________ ___________________________________________________
A.
儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫,台词诙谐幽默,受到现场观 • •• •
众的热烈称赞。
B. 春天的公园,阳光明媚,草• 长•莺• 飞• ,我们一家人徜徉其中,尽享 美景。

第6课《散步》同步练习-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)

6 散步——七年级语文统编版(2024)上册课时优化训练1.下面书写完全正确的一项是( )A.田野挺住铺着水泡B.两全稳当强壮温罄C.委屈领袖蹲下取诀D.幼小毕竞嫩芽拆散2.词语的“词义”包括本义、引申义、比喻义等,下列句子中加粗的词语没有使用引申义或比喻义的一项是( )A.班主任经常开导成绩落后的同学:“你不要有包袱,继续努力肯定会有回报的。

”B.机智勇敢的小兵张嘎终于甩掉了尾巴,把重要情报送到了目的地。

C.罗江县的白马关在三国时期是古蜀道上的重要咽喉,也是兵家必争之地。

D.尽孝道是我们每个人的责任和义务,也是我们回报父母教育之恩的基本行为。

3.下面句子没有语病的一项是( )A.通过学习《散步》这篇文章,同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。

B.父母外出打工后,姐姐挑起了家庭重担,像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。

C.由于汉字书写纳入期末考试考查,使各学校越来越重视写字教学。

D.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.“感动中国”2023年度人物刘玲猁,几十年如一日扎根特教讲台,无怨无悔地发挥着光和热。

B.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏。

C.《散步》一文,让我们感觉到平常生活中流淌着的亲情,让我们体会到作者对生命的感慨。

D.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受,还是追求宁静淡泊的精神境界?5.下列对课文的理解和分析,不正确的一项是( )A.第6段中的“严重关头”是大词小用,使读者感受到“我”当时的束手无策和左右为难。

B.课文中的“我”是一个颇有担当、体贴孝顺、做事稳重的中年男人。

C.课文的感情基调是清新明朗、舒缓从容的;有些语句也有含蓄未言的深意。

D.“我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子”前后对称,结构整齐,读来亲切自然,属于“对称句”。

6.下列句子中语言表达得体的一项是( )A.张大爷为邻居写对联,写完后,总是自谦地说:“老朽不才,让大家见笑了。

人教版2024新版七年级语文上册第二单元散文诗二首(分层作业)

第6课《散文诗二首》分层作业一、基础巩固母爱是世间最纯真美好的感情。

学习了《散步》一文,班级拟开展以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动,请你参加。

1.小科从课文中摘录了一段文字,但其中有些字词她拿不准,请你帮她解决问题。

半夜里听见甲(A.繁多 B.繁杂)的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些乙(A.烦闷 B.烦扰)。

从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散piāo在水面。

梗.上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。

那一朵红莲,昨夜还是菡萏..的,今晨却开满了,tínɡ tínɡ地在绿叶中间立着。

(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。

①散piāo( )②梗.( )③菡萏..( )④tínɡ tínɡ( )(2)根据语境,给语段中甲、乙两处选择最恰当的词语。

甲:___ 乙:___2.小文学了本课后面的补白,却判断不准下列句子中的加点词语和“母亲是.无遮蔽天空下坚强挺立的荫蔽”一句中的“是”词性不一致.....,请你帮他判断()A.那只小猫竟然上.到了我的书桌上。

B.他在.阅览室里。

C.买到这么便宜的菜,本来是我自己得了便宜..,结果却便宜了你。

D.当我最后能.正确地拼写这个词时,我自豪极了。

3.下面一段文字出自小语的课堂笔记,其中一处有知识性错误,请你指出来并改正。

①《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔,其主要作品有诗集《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。

②《荷叶·母亲》的作者是冰心,其原名谢婉莹,代表作《繁星》《春水》以爱的哲学为核心,通过隽永的文字来赞美母爱、童真、自然。

③《金色花》写现实之事,以儿童的视角表达对母亲的依恋。

错误:第句。

改正:4.下列句子中没有语病的一项是( )A.孩子的健康成长不能不缺少父母的陪伴和关爱,父母的陪伴才是给孩子最好的“礼物”。

B.为了将爱国情怀融入孩子们的学习生活,从幼儿园就开始对学生进行国旗、国徽、国歌教育。

C.《中国诗词大会》将诗词文化带到人们生活中,有利于更多人研究、了解、走近古诗词。

第6课《散步》同步练习 2021—2022学年部编版语文七年级上册

2021——2022学年度部编版七年级语文上册第6课散步同步练习一、选择题1. 下列词语中字形和画线字的注音全部正确的一项是()A.铺开(pū)分歧(zhī)流淌两全其美B.桑树(sānɡ)散步(sàn)取诀各得其所C.温馨(xīn)霎时(chà)领袖委曲求全D.煎熬(áo)蹲下(dūn)滋润水波粼粼2. 下列句子中画线的词语解释有误的一项是()A.我的儿子要走小路,小路有意思……(趣味,情趣)B.好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界(人生的使命)C.后来发生了分歧(意见不一致)D.我决定委屈儿子了(受到不应有的指责或待遇,心里难过)3. 下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一项是()A.写好报告,他又熬了一个通宵。

B.小媳妇熬成婆。

C.小米熬成的稀饭,吃起来真香!D.回头想想,那年岁还不知怎么熬过来的。

4. 下列有关《散步》的说法错误的一项是()A.《散步》的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。

B.《散步》一文对景物描写着墨不多,仅有两处,却充满了诗情画意,为“散步”提供了一个美妙的背景。

C.课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。

D.课文通过散步这一件小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。

二、填空题5. 结合语境仿照画线句补全句子,使之构成语言连贯的排比句。

百善孝为先。

孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字,彰显着中华民族的优良传统。

孝亲敬长,________;________,________。

6. “谁言寸草心,报得三春晖。

”母恩深似海,终生难报还。

今年的5月13日是母亲节,班级准备在这天召开班会,班会主题是“献给母亲的歌”,请你按要求完成下列任务。

(1)为营造班会的气氛,请你写一条标语张贴在教室里。

(不得引用材料中的语句。

)________。

(2)下面是本次班会的活动环节,请补全所缺的环节。

最新人教部编版年七年级上册语文《散步》练习题及答案精品课件

光明乳业股份有限公司还将价值近200万的乳制品,发放到了监利县各区域内乘客 家属住宿的宾馆内。
3日下午,监利县媒体发布缺少房源信息后1个小时之内,就接到了市民自愿提供 的200多套房源,很多市民都将自己的住房收拾干净,来满足家属需要。城区各酒店宾 馆都纷纷行动,贴出告示,为家属提供免费食宿。虽然高考在即,所有预定了酒店的家 长、考生也顾全大局,主动腾出房间,把更多公共资源拿出来保障救援、接待家属。
课堂小结
1.同学们,今天你学到了什么呀? 和同桌说说有什么收获。
2.师生共同总结反思学习情况。
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题.
再见!
ห้องสมุดไป่ตู้
原谷谏父
原谷①有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐②之。谷年十有五,谏③父曰:“祖 育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从,作舆④,捐祖 于野。谷随,收舆④归。父曰:“汝何以收此凶⑤具?”谷曰:“他日父母老, 无需更作此具,是以收之。”父惭,悔之,乃载祖归养。
【注释】①原谷:人名。②捐:抛弃。③谏:好言相劝。④舆:手推的小 车。⑤凶:不吉利。
9.下列各句中没有错别字的一项是( A )(5分) A.大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡。 B.田里的冬水也沽沽地起着水泡。 C.后来发生了分岐:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 D.我想折散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
【解析】B项“沽沽—咕咕”,C项“岐—歧”,D项“折—拆”。
第二单元
第6课:散步
1.注音或写汉字。(9分)
散步( sàn )
莫怀qī( 戚 ) 熬过( áo )
分qí( 歧 )
shà( 霎 )时 委屈( qu )
水波粼粼( lín ) 嫩芽( nèn) 蹲下(dūn ) 2.多音字注音,形近字组词。(6分)
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