瞎子摸人_玩游戏作文500字
盲人摸人游戏作文
盲人摸人游戏作文“哈哈哈哈……”一阵欢声笑语从院子里传出来，那是我们正在玩盲人摸人的游戏呢。
这个游戏规则简单得很，一个人蒙上眼睛当“盲人”，其他人就在一个划定的区域里躲来闪去，被“盲人”摸到的人就会成为下一个“盲人”。
首先当“盲人”的是小明。
我们拿了一块黑色的布条，严严实实地把他的眼睛蒙上。
你瞧他那模样，眼睛被蒙住后就像个迷失方向的小企鹅，伸着两只手在空气中乱抓。
游戏开始啦！我们像一群灵活的小老鼠，在院子里东躲西藏。
我躲在一棵大树后面，探出个小脑袋，偷偷观察着小明的动静。
只见小明先是慢慢地挪动脚步，两只手像雷达一样在身前晃悠着。
突然，他好像听到了什么动静，朝着小红所在的方向猛扑过去。
小红可是个机灵鬼，她轻轻一闪，小明就扑了个空，差点摔了个狗啃泥。
这一下，我们都忍不住哄堂大笑起来。
“不准笑！”小明气呼呼地喊道，那模样就像一个威严的小将军，虽然看不见，却也努力保持着自己的气势。
他调整了一下姿势，又开始小心翼翼地摸索起来。
我正暗自得意自己躲得安全呢，哪知道乐极生悲。
我不小心踩到了一根小树枝，“咔嚓”一声，这声音在安静的院子里格外响亮。
小明就像听到了信号一样，迅速朝着我这边转过来。
我想跑已经来不及了，只能眼睁睁地看着他的手伸过来，一把就抓住了我的衣服。
“哈哈，抓到你了！”小明兴奋地叫着，那声音里充满了胜利的喜悦。
我也只能无奈地摇摇头，接过布条，蒙上眼睛开始了我的“盲人”之旅。
当“盲人”的感觉可真不好受，眼前一片黑暗，心里还有点小害怕呢。
我像个没头的苍蝇一样乱转，耳边不断传来小伙伴们的脚步声和嬉笑声，可就是摸不到人。
突然，我感觉有个衣角从我手边滑过，我赶紧伸手一抓，却只抓到了空气。
就在我有些沮丧的时候，我听到了一阵轻轻的呼吸声就在我前方不远处。
我心中一喜，悄悄地朝着那个方向走过去，然后以迅雷不及掩耳之势伸出双手。
“抓到了！”我高兴地大喊起来，摘下布条一看，原来是小刚。
一轮又一轮的游戏在欢声笑语中进行着，我们的笑声在院子里回荡。
五年级叙事作文 ： 瞎子摸人_500字
五年级叙事作文：瞎子摸人_500字
“哈哈哈！”教室里热闹非凡。
我们在干什么呢？原来我们在玩“瞎子”摸人的游戏呢。
（以笑声开头）
老师说这个游戏很有意思，就是由一个人蒙上眼睛在四周摸一摸，摸到一个人并猜出他（她）是谁，被摸到的人就得表演一个节目，要
不当“瞎子”也行。
我们听了，个个兴致勃勃，跃跃欲试。
几轮下来后，轮到卢佳敏开始摸人了。
教室里的气氛一下子紧张
了起来，老师笑着帮她把眼睛蒙上。
只见卢佳敏小心翼翼地移动着步子，向我们这儿摸来啦！刘晨露以迅雷不及掩耳之势瞬间转移“目的地”，躲到窗帘里。
我也想像她一样逃离“危险地带”。
可是通道已
经被卢佳敏堵住了，我只好努力往墙边靠。
眼看卢佳敏要抓住我了，
我吓得大气都不敢出，心里好像有一只兔子“怦怦”直跳。
“上帝保佑，千万别抓到我！”我在心里不停地祈祷。
幸好，卢佳敏在我面前
挥舞了几下手臂，确认没人后才慢慢地往别处摸去。
我那颗悬着的心
终于放了下来。
再看刘晨露，她仍是一副惊魂未定的模样。
男生们一
个个身手敏捷地“飞桌走椅”，好似电视剧里的轻功大侠。
其他同学
有的东躲西藏，有的镇定自若，还有的却得意洋洋。
“时间到，游戏
结束！”伴随老师的一声令下，精彩的游戏以卢佳敏的失败而告终。
游戏在我们的欢声笑语中结束了。
虽然时间短暂，但却给我们带
来了无穷的乐趣和欢乐。
我喜欢这个游戏！。
六年级叙事作文：开心的游戏——“瞎子”摸人_500字
三一文库
开心的游戏——“瞎子”摸人_500字回想起以前玩过的所有游戏，我最喜欢的就是在姥姥家住的时候，和小伙伴们每天都玩的“瞎子摸人”的游戏。
每天太阳快要落山了，晚饭还没做好，就趁这个空儿，我们的游戏开始了。
先是用“石头、剪子、布”定输赢，谁输了谁就乖乖地当“瞎子”，用布或毛巾把双
眼严严实实地蒙住，去抓别人。
哎，真倒霉，我的运气真不好，偏偏第一轮我就成了“瞎子”。
不过，我暗中留了心眼，已经先把她们每个人的特点都记住了：薇薇才洗过头，头发是湿的；张岚扎着马尾辫；罗敏扎着两个小辫子，穿的是凉鞋；丁柯剪的是小平头；只是大菲和小菲最难区别，因为她俩是双胞胎，头上都系着一样的蝴蝶结，都穿一样的凉鞋和裙子，实在不好分辨，不过这也难不倒我：她们俩声音不同，小菲声音尖，大菲声音粗。
随后，我被布蒙住眼睛，大家把我围在中间，我开始摸啊摸，终于摸住了一个！是谁呢？先摸头??是扎两个小辫的；再摸鞋??是布鞋……我立刻喊了一声：“是罗敏！”谁知掀开蒙布一看，却是丁楠。
原来她们不知什么时候互相换了鞋。
唉，气死我了！但为了不让她们看见我哭鼻子，我好不容易忍住了就要流出来的眼泪。
我又重新被蒙上眼睛，摸啊摸，终于又摸着了一个。
我仍然先摸头，是短头发！是小平头！没错，是丁柯！一掀开蒙布果然是丁柯。
伙伴们都捂着嘴笑呢！啊，这次终于让我猜对了！
（第1 页共2 页）
20 ×20 = 400。
“瞎子”摸人_六年级作文
“瞎子”摸人今天作文课上，罗老师跟我们玩了一个游戏，名叫“‘瞎子’摸人。
游戏规则是“老师给我们一个果冻，当音乐响起时，就把果冻一个人一个人的传过去，从第一组传到传到第三组。
音乐一停，那个拿着果冻的人就是“瞎子”那又来一次，拿着果冻的人就成为“被瞎子摸者”后面那两次，还是“如法制炮”。
“瞎子”必须在音乐停之前摸到人，摸到后还得说那人的名字。
游戏开始了，我怀着激动的心情去“应战”结果姚佩明当“瞎子”，带眼镜的高个子女孩、陈奕彤和我当“被瞎子摸者”首先，老师给姚佩明系上一条金丝带，蒙住她的眼睛，开始了，姚佩明上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸、然蹲下来，把手张得大大的去摸，还是摸不到。
这时，姚佩明突然朝我们跑来，当时我不知所措，该怎么办？眼看就要被捉到了，突然，姚佩明朝反方向走去了。
我松了一口气。
过了一会儿，姚佩明又走了过来，这时，我马上跑了与姚佩明反方向的地方去，接着，姚佩明又朝我的方向走来了，这可怎么办？这时，“救星”陈奕彤来了，她把姚佩明引到别处去了。
音乐停了，姚佩明最终还是一个人也没捉到。
轮到我当“瞎子“了，老师给我系上了金丝带。
音乐响了，我到处摸，可摸了许多次，连一个人都没摸到。
这时，我突然摸到一个人的手，以为是同学的。
谁知，“观众”们大声：“喂！蓝童！摸到老师啦！”这时我才知道。
然后转身又去其它同学。
这时我想伸伸头，谁知，我一伸头，就看到一个女同学的大腿，我马上走过去，一手抓住她，说：“抓到啦！抓到啦！”我一看，原来是姚佩明。
下课了，我们极不情愿地结束场有趣的“瞎子摸人”游戏。
从中我感受到了肓人的生活的不容易，而我们生活中也应该对他们多一点关怀，少一点冷漠。
瞎子摸人作文五年级
瞎子摸人作文五年级瞎子摸人作文五年级在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的瞎子摸人作文五年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
瞎子摸人作文五年级1你知道我们今天玩了什么游戏吗？当然，盲人摸人。
这个游戏很有趣。
我相信成千上万的孩子喜欢玩这个游戏。
我先告诉你规则。
规则很简单。
先找人，蒙上眼睛，再去摸。
而且，你必须设置一个面积，不能超过这个面积。
不然很抱歉，你被淘汰了，选的人要转三圈才能找到对象。
倒霉的不是我，是刘子玉。
哈哈，我心想：这是上天给我的机会，我不会“瞎”，也不会倒霉。
但结果还是让我们沮丧。
只有刘子玉会兴高采烈。
为什么？因为“瞎”的人有奖品，我们也后悔。
游戏开始了。
刘子玉戴上眼罩，小心翼翼地走着，摸着桌子。
我觉得他肯定是怕撞到桌子，不然不会走得慢，进了我们区才有信心。
但是他现在和我爷爷一样快，因为他比蚂蚁快一点，所以对付他是小菜一碟。
过了一会儿，刘子玉赢了，但没有人被抓住。
为什么？因为有三个人出了区。
刘子玉肯定会幸灾乐祸，因为他赢了，并且赢得了奖品。
我们的运气太差了。
我们什么也没得到。
太悲剧了。
最后一盘时间到了。
我很紧张，因为下一个可能是高手。
过了一会，赵泽义举起手说：“我要瞎了。
”赵泽义也问，有奖吗？冯老师说“没有”，赵泽义听了这句话，风一样的回去了。
他真的很喜欢奖品！没办法。
就是那个人。
冯先生说他得了奖才回来。
他真是个大师。
他抓了两个人，我们又输了。
虽然我们输了，但是这个游戏太好玩了，以后我会玩的。
瞎子摸人作文五年级2昨天，我们又玩了一局。
看过《水火回巢》的都应该知道我们演的是《盲动人》。
我们还有一个“成员”，外号叫“皮皮”。
我们开始了，最会开“紫外线”（意思是作弊）的刘汉卿在一个开阔的地方抓住了我们。
画完范围，我们就开始了。
刘汉卿站在一个角落里数了十个数，开始摸人。
那一次我真开心作文500字范文(10篇)
那一次我真开心作文500字范文（10篇）那一次我真开心作文500字范文1今天，老师带领我们玩了一个有趣的游戏叫做“瞎子摸人”。
游戏开始了，老师刚拿出眼罩赵尉宏就在下面大叫道：“不玩不玩我才不玩哪!”。
只见他弓着腰，摇摆着手，钻到了桌子底下。
这时全班同学都情不自禁的哈哈大笑起来。
老师说：“别担心，你动作很敏捷，我相信你一定可以不被抓到”。
这时赵尉宏好像有了点自信，回到座位上安静下来。
老师问道：“谁来捉哪?”刚才还怕的要死的赵尉宏自信的举起了手，嚷嚷着：“我来我来捉吧!”大家也一致赞同让赵尉宏捉。
他来到老师身旁带好眼罩，我往后面跑，前面就是墙了，后面赵尉宏已经晃晃悠悠的向我这摸来，我的心已提到了嗓子眼了，我捂住嘴巴，摒住呼吸，趴在地上小心翼翼的向对面爬去，还好他并没有抓到我，而是抓到了我旁边的小男孩。
那位小男孩又带上眼罩，朝人群中走去，手胡乱的挥着，捉到一个小女孩。
我松了一口气，还好没有捉到我。
我又选了一个墙角的桌子躲在下面，她就捉不到我了游戏持续了好久，班里像炸开了锅，有的笑的合不拢嘴，有的笑的前仰后合，有的笑得捂住肚子直不起腰来。
教室里成了欢笑的海洋。
时间像调皮的娃娃，就在同学们的欢声笑语中不知不觉溜走了。
那一次我真开心作文500字范文2今天，老师带领我们玩了一个有趣的游戏叫做“瞎子摸人”。
游戏开始了，老师刚拿出眼罩赵尉宏就在下面大叫道：“不玩不玩我才不玩哪!”。
只见他弓着腰，摇摆着手，钻到了桌子底下。
这时全班同学都情不自禁的哈哈大笑起来。
老师说：“别担心，你动作很敏捷，我相信你一定可以不被抓到”。
这时赵尉宏好像有了点自信，回到座位上安静下来。
老师问道：“谁来捉哪?”刚才还怕的要死的赵尉宏自信的举起了手，嚷嚷着：“我来我来捉吧!”大家也一致赞同让赵尉宏捉。
他来到老师身旁带好眼罩，我往后面跑，前面就是墙了，后面赵尉宏已经晃晃悠悠的向我这摸来，我的心已提到了嗓子眼了，我捂住嘴巴，摒住呼吸，趴在地上小心翼翼的向对面爬去，还好他并没有抓到我，而是抓到了我旁边的小男孩。
瞎子摸人作文
瞎子摸人作文瞎子摸人作文(6篇)在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺帮大家整理的瞎子摸人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
瞎子摸人作文1“我摸了，我摸了。
”学生们的欢呼声来自教室。
这是我在补习班的时候同学的声音。
怎么回事？让我和你谈谈！今天和往常一样去补习班。
老师兴高采烈地走进教室，对我们说：“今天，我们玩一个游戏。
游戏的名字是：“盲人摸象。
游戏规则如下：八个学生中选一个“瞎”，另外七个学生摸。
我们在这12个格子里玩这个游戏。
如果我们被这十二格内的“瞎子”所触动，我们就输了；如果“瞎子”没有遇到同学，而是自己走出了十二格，那就亏了。
如果“瞎子”碰了四个，即使“瞎子”赢了，碰了第三个之后，也只有一分钟；如果“盲人”在一分钟内没有碰到第四个，那么即使“盲人”输了。
听了老师的规定，我们都跃跃欲试，心中充满了激动。
最搞笑的一次是安宪哲失明的时候。
游戏开始，安显哲“瞎”的时候，老师把他的围巾叠好盖住安显哲的眼睛，放在十二格中间。
安贤哲张开双手，像螺旋桨一样旋转着。
他高大的身躯几乎占据了12个格子。
我们七个人无处可逃。
安仙哲向前猛冲，张惊慌失措，扑倒在地。
他逃出了“魔爪”，继续大面积搜索。
一些勇敢的学生主动出击，安然逃脱。
但也有同学没能逃脱安显哲的魔掌，有三个同学被他抓住。
我的勇气渐渐长大，准备主动“见面”，但又怕被抓，心里打鼓：我会去，但又怕被抓。
如果我不去，会让我觉得窝囊。
仔细考虑了一下，我想：别人都能安然无恙，我的运气应该没那么差。
我决定出去“打一架”。
我以最快的速度和无声的脚步来到安仙哲的背后，正要向他背后开枪。
他突然转身，抓住了一个“横扫千军”。
我想：为什么我的运气这么差？要是没有“当面对质”就好了，也不会被安显哲抓住。
唉！这个世界上没有后悔药。
经过这场比赛，我知道盲人有多痛苦，看不到眼前的美好世界有多难过，盲人渴望光明，看到眼前的美好世界。
瞎子摸人游戏优秀作文
瞎子摸人游戏优秀作文瞎子摸人游戏优秀作文（精选3篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的瞎子摸人游戏优秀作文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
瞎子摸人游戏优秀作文1“哈哈哈！”教室里热闹非凡。
我们在干什么呢？原来我们在玩“瞎子”摸人的游戏呢。
（以笑声开头）。
老师说这个游戏很有意思，就是由一个人蒙上眼睛在四周摸一摸，摸到一个人并猜出他（她）是谁，被摸到的人就得表演一个节目，要不当“瞎子”也行。
我们听了，个个兴致勃勃，跃跃欲试。
几轮下来后，轮到卢佳敏开始摸人了。
教室里的气氛一下子紧张了起来，老师笑着帮她把眼睛蒙上。
只见卢佳敏小心翼翼地移动着步子，向我们这儿摸来啦！刘晨露以迅雷不及掩耳之势瞬间转移“目的地”，躲到窗帘里。
我也想像她一样逃离“危险地带”。
可是通道已经被卢佳敏堵住了，我只好努力往墙边靠。
眼看卢佳敏要抓住我了，我吓得大气都不敢出，心里好像有一只兔子“怦怦”直跳。
“上帝保佑，千万别抓到我！”我在心里不停地祈祷。
幸好，卢佳敏在我面前挥舞了几下手臂，确认没人后才慢慢地往别处摸去。
我那颗悬着的心终于放了下来。
再看刘晨露，她仍是一副惊魂未定的模样。
男生们一个个身手敏捷地“飞桌走椅”，好似电视剧里的轻功大侠。
其他同学有的`东躲西藏，有的镇定自若，还有的却得意洋洋。
“时间到，游戏结束！”伴随老师的一声令下，精彩的游戏以卢佳敏的失败而告终。
游戏在我们的欢声笑语中结束了。
虽然时间短暂，但却给我们带来了无穷的乐趣和欢乐。
我喜欢这个游戏！瞎子摸人游戏优秀作文2“哈哈哈”一阵银铃般的笑声从班中传了出来。
他们在干什么呢？让我们一探究意吧！上课了，冯老师笑眯眯地走了进来，对我们说：“同学们，我们今天要玩一个游戏，名字叫做瞎子摸人。
”听完了老师说的话，同学们立刻欢呼了起来。
教室里成了欢乐的海洋。
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瞎子摸人_玩游戏作文500字今天上午，我和王晶、郭蕊、李艳去李心明家玩游戏。
玩什么呢？我们商量了好一会儿，终于做出了决定，玩瞎子摸人。
先由李心明扮演“瞎子”，我们四个人“逃跑”，捉到谁，谁再当“瞎子”。
游戏就要开始了。
我们用红领巾蒙住了李心明的眼睛，就蹑手蹑脚地去躲藏了。
我站在桌子后面，王晶蹲在墙角，郭蕊站在空调与桌子的夹缝中，李艳则巧妙站在了沙发上。
“五、四、三、二、一，开始！”我的口令一出，就看李心明咳嗽了两声，她把双臂张开，然后走几步，就把胳膊合拢一次。
这样，她走走停停，胳膊合拢了又展开，展开了再合拢起来，但却没有捉一个人，我不禁笑了出了声，坏了，只见李心明顺着声音转了过来，满脸的奸笑，接着自言自语：“你倒霉喽！”看着她慢慢地向桌子逼近，我东张西望地向好友求救，并做出“怎么办”的口语。
这时，我看见王晶一直对我做手势：一只手向下压，一只手指了指李心明，又指了指我。
我突然明白了，她是想说：等李心明来的时候，你就蹲下来。
能行吗？算了，试一试吧。
李心明离我很近了，但她停了下来。
我就在这时蹲了下来。
她对我说：“不能乱动哦，只能原地打转！”我的心都提到嗓子眼了，李心明的双臂又合拢了一次，马上露出了失望的表情。
我捂住嘴偷偷地笑了起来，但没敢出声。
后来，我问王晶是不是这个意思，她回答道：“你太聪明了！”。