2020年武汉市汉南区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2023年武汉市汉南区事业编教师考试真题
2023年武汉市汉南区事业编教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。
A.粗心B.知觉整体性C.注意分散D.定势【答案】：D2.学校工作必须坚持（）。
A.以教师为主B.以教学为主C.以德育为主D.以学生为主【答案】：B3.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。
这一观点属于个体发展上的（）。
A.多因素相互作用论B.内发论C.外铄论D.三因素论【答案】：A4.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩1/ 15即进入了（）阶段。
A.关注生存B.关注课程C.关注学生D.关注情境【答案】：D5.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。
A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.练习法【答案】：C6.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。
A.责任感B.教学效能感C.教师威信D.教育信念【答案】：C7.以下说法正确的是（）。
A.应当尽量多地给成绩好的学生奖励，作为强化B.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛C.应当以外部动机为主，内部动机为辅D.老师应根据学生学习动机的差别，鼓励学生的学习【答案】：D8.教育社会性的最主要表现形式是（）。
2/ 15A.自然制约性B.心理制约性C.社会制约性D.生物制约性【答案】：C9.当一个人听到亲人去世的消息时,拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。
这是（）防御机制。
A.否认B.代偿C.压抑D.文饰【答案】：A10.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（ )A.以情为开端，情、知、意、行依次进行B.以知为开端，知、情、意、行依次进行C.视具体情况，可有多种开端和顺序D.以行为开端，行、知、情、意依次进行【答案】：C11.（）是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共100题)
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共100题)1.1985年，中共中央发布了《关于教育体制改革的决定》，其中指出了调整中等教育结构的方向。
其中，大力发展职业技术教育是其中的一个重点。
2.在教育过程中，学生处于主体地位，这是教育主体性的体现。
3.教学的教育性主要体现在传授知识与思想品德教育相统一的规律中。
4.“让学校的每一面墙壁都开口说话”是陶冶教育的一种充分运用。
5.教学过程的中心环节是理解教材、形成概念。
6.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。
7.班集体形成的主要标志之一是形成了正确舆论。
8.英国教育家XXX的教育代表作是《教育论》。
9.“教学与发展”理论的倡导者是XXX。
10.“孟母三迁”的故事说明了环境对人发展的影响。
11.领会知识包括感知教材和理解教材。
12.制定教学工作的基本准则应该是教学原则。
13.循序渐进原则要求教学不陵节而施。
14.教学工作中的中心环节是上课。
15.课的类型的划分依据是教学任务。
16.教师上课必要的补充主要是通过课外辅导。
17.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的效度。
18.测验的一致性程度被称为（A）信度，经过多次测量得出。
19.教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构被称为（C）教学组织形式，以完成特定的教学任务。
20.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（B）个别教学，而不是分组教学、道尔顿制或班级上课制。
21.师生关系中最基本的一种关系是（A）工作关系。
22.教师职业道德的核心是（B）热爱学生。
23.师生关系模式中，无序、随意、放纵的模式属于（B）放任型。
24.民主型师生关系模式对学生的发展最有利（D）。
25.学生的研究成绩最好的师生关系模式是（C）专制型。
26.民主型师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。
27.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，能引起学生（B）无意注意。
2020年武汉市汉阳区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年武汉市汉阳区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、明确规定“初等小学，可以男女同校”的学制是（）。
A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【答案】C【解析】壬子癸丑学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求，明令废除在受教育权方面的性别和职业限制，在法律上体现了教育机会均等。
第一次规定了男女同校，废除读经等。
故选C。
2、“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真地思考，但是为了这个目的，你也必须行动.知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。
”这句话反映的教学原则是（）。
A、思想性和科学性统一原则B、理论联系实际原则C、巩固性原则D、差异性原则【答案】B【解析】题干中“知和行又是那么紧密地联系着”体现了知和行的统一，即理论知识与实际行动的结合。
故选B。
3、教师职业道德素养水平的标志是（）。
A、教师荣誉B、教师公正C、教师良心D、教师义务【答案】B【解析】教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。
可以说，教师公正是教师职业道德素养水平的标志。
故选B。
4、让学生在教师的指导下，发现问题、研究问题、分析问题、解决问题，整个学习过程围绕问题展开，这是（）的特点之一。
A、自主学习B、探究学习C、合作学习D、接受学习【答案】B【解析】探究学习的注意点有：主体是学生、离不开教师指导、从问题或任务出发、必须遵循科学的研究方法。
故选B。
5、校园文化的核心是学校的（）文化。
A、精神或观念B、物质环境C、建筑与设计D、自然生态【答案】A【解析】校园文化按照不同的层次和标准，可以再细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等，其中学校精神文化（观念文化）是校园文化的核心。
它包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、校风、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。
故选A。
6、颜元特别强调学校应该培养（）。
2020年湖北省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案
2020年湖北省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案本试卷收集历年考试真题和经典模拟题，对每位考生考试复习有很好的整理归纳备考公考之用。
严格按照考试大纲中考试题型进行编辑。
一、单项选择题1、“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。
A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫【参考答案】B2、下面几种事物不属于创造性作品的是（）。
A、《红楼梦》B、《四书集注》C、《爱弥儿》D、《金刚经》原文抄稿【参考答案】D3、“舌尖现象”可以用来证明（）。
A、知识同化说B、提取失败说C、经验干扰说D、痕迹衰退说【参考答案】B【专家精析】本题主要考查提取失败说的应用。
【专家详解】遗忘的提取失败理论是指遗忘之所以发生，不是因为存储在长时记忆中的信息消失了，而是因为编码不准确，失去了检索线索或线索错误。
一旦有了正确的线索，经过搜寻，所需要的信息就能提取出来。
日常生活中人们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来，这种就是一种“舌尖现象”，体现的正是提取失败说。
故本题选B。
4、测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为（）。
A、信度B、效度C、难度D、区分度【参考答案】D5、下列不属于问题解决的基本特点的是（）。
A、目的性B、认知性C、序列性D、复杂性【参考答案】D【专家精析】本题主要考查问题解决的特点。
【专家详解】问题解决的特点包括目的性、认知性和序列性，不包括复杂性。
6、奴隶社会和封建社会，学校的教育目的是（）。
A、培养统治者B、培养劳动者C、促进人的发展D、培养军事人才【参考答案】A7、教育目的本质是（）。
A、培养社会精英B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要的人【参考答案】D8、教师职业的最大特点在于职业角色的（）。
A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化【参考答案】A9、洛克主张绅士教育应在什么中实施（）。
A、学校B、社会C、家庭D、自然【参考答案】C10、在构成课程的理论基础中，（）对于课程的影响最为长久、最为深刻。
2020年教师编制考试教育公共基础知识复习真题题库及答案(共七套)
2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案（共七套）2020年教师编制考试教育公共基础知识复习题库及答案（一）一、单项选择题1．世界上最早、最完整的一部教育著作是( A )。
A．《学记》 B．《论语》C．《论演说家的培养》 D．《理想国》2．现代教学的基本组织形式是( B )。
A．个别教学制 B．班级授课制C．现场教学 D．小组教学3．决定教育事业领导权的是( B )。
A．经济发展水平 B．政治经济制度C．文化 D．科技4．班主任工作是从( C )开始的。
A．评定学生操行 B．教育个别学生C．了解和研究学生 D．组织班集体5．王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( A )。
A．当地县教育局 B．当地县人民政府C．地市教育局 D．省教育厅6．师生关系在人格上是( B )。
A．授受关系 B．民主平等的关系C．相互促进的关系 D．师道尊严的关系7．学校实施德育的基本途径是( A )。
A．教学活动 B．社会活动C．课外、校外活动 D．共青团少先队8．标志着教育学成为一门独立学科的是( D )的出版。
A．培根的《论科学的价值与发展》 B．夸美纽斯的《大教学论》C．洛克的《教育漫话》 D．赫尔巴特的《普通教育学》9．根据法律规定．适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是( D )。
A．中等教育 B．幼儿教育C．高等教育 D．义务教育10.“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。
这反映了( C )。
A．古代教育具有鲜明的阶级性 B．古代教育具有鲜明的等级性C．古代教育脱离生产劳动 D．古代教育形式简单11.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是( C )。
A．认知内驱力 B．自我提高内驱力C．附属内驱力 D．求知欲12.在马斯洛需要层次理论中，属于最高层次的需要是( C )。
【必备】 武汉历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】武汉教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．自我认同有利于学生树立在集体中的形象与自信心。
（）2．班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。
（）3．课程评价既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
（）4．教学是教师的教与学生的学的统一，这种实质上是交往。
（）5．教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。
（）6．人的身心发展只是注重学校教育就可以了。
（）7．素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变。
( ) 8．教育对文化的保存和维持，主要是通过选择、整理和传递来实现的。
（）9．教育结构从横向上分为，初、中、高三级教育体系。
（）10．学生生活经验､教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异､师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源｡( )二、单项选择题11．教师职业的特殊要求是，必须具有( )A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力12．不属于教师个体专业化发展的具体内容的是( )｡A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业方向的形成13．倡导发现法的是美国心理学家､教育家( )｡A.斯金纳B.杜威C.布鲁纳D.加涅14．《中华人民共和国义务教育法》规定,学校应当保证学生的( )｡A.体育课时间B.自习时间C.睡眠时间D.课外活动时间15．根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )｡①膝跳反应②谈梅生津③蜘蛛织网④儿童模仿成人A.①②B.①④C.②③D.②④16．学习策略中的认知策略可分为复述策略.精细加工策略和()A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略17．班级平行管理模式是()提出的｡A.德鲁克B.奥苏泊尔C.马卡连柯D.福禄贝尔18．小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗｡按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()A.言语信息B.态度C.动作技能D.智慧技能19．学生在上课过程中对于教室外面突然的声响的注意属于()A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意20．《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失21．非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法22．（）是学校文化的主体。
2020年教师编制考试教育教学公共基础知识复习题库及答案(共550题)
2020年教师编制考试教育教学公共基础知识复习题库及答案（共550题）1、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ A ）A．外部分组 B．内部分组 C．设计教学法 D．道尔顿制2、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ A ）A．内容型策略 B．形式型策略 C．方法型策略 D．综合型策略3、德育过程结构的构成要素是（ C ）A．教育者，受教育者 B．教育者，受教育者，教育内容C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法 D．教育者，受教育者，德育环境4、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（ B ）A．认知模式 B．体谅模式 C．价值澄清模式 D．社会模仿模式5、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ C ）A．常规管理 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理6、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（ B ）A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。
B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。
C．人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。
D．人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。
7、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ A ）A．迁移。
B．同化。
C．顺应。
D．模仿。
8、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视（ B ）A．传授学生知识 B．发展学生能力 C．培养学生个性 D．养成学生品德。
9、小孩子在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小孩子（ A ）A．感知能力不成熟 B．注意能力不健全 C．记忆能力不深刻 D．思维能力有欠缺。
10、根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。
其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（ B ）A．基本道德知识的理解与掌握。
B．基本道德行为的形成与实践。
2020年湖北省武汉市汉南区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年湖北省武汉市汉南区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案2020年湖北省武汉市汉南区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项：1.填写答题卡时，请用钢笔、圆珠笔或签字，准考证号需用2B铅笔填涂在指定位置。
2.本试卷为选择题，请在答题卡上用2B铅笔作答，题本上作答无效。
一、单项选择题1.练式教学模式的顺利进行需要依靠什么。
(B)A。
良好的课堂秩序B。
学生的自觉性C。
一定的理论知识D。
教师的指导解析：练式教学模式是学生在教师的指导下，依靠自觉性，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为惯的教学方法。
因此，正确答案为B。
2.一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规定被称作什么。
(D)A。
教育方针B。
教育原则C。
教育法规D。
教育制度解析：学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
因此，正确答案为D。
3.最早提倡终身教育的学者是谁。
(C)A。
XXXB。
XXXC。
XXXD。
XXX解析：法国教育家XXX最早系统论述了终身教育。
因此，正确答案为C。
4.人民教师职业道德的核心是什么。
(A)A。
热爱学生B。
为人师表C。
忠诚于人民的教育事业D。
团结互助解析：教师职业道德的核心是热爱学生，因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。
尊重学生人格是热爱学生的突出表现。
因此，正确答案为A。
5.学生在研究环境中所研究到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是非正式的课程被称为什么。
(C) A。
活动课程B。
显性课程C。
隐性课程D。
校外课程解析：学生在研究环境中所研究到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是非正式的课程被称为隐性课程。
因此，正确答案为C。
解析】学校教育是科学知识再生产的最重要途径，通过学校教育，科学知识可以传承、发展和再生产。
故选C。
6、教育公正的首要目标是（）。
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2020年武汉市汉南区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
1、以下选项中，属于心智技能特点的是（）。
A、对象客观性
B、执行内潜性
C、操作外显性
D、结构展开性
【答案】B
【解析】心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。
它具有以下三个特点：①对象具有观念性；②执行具有内潜性；③结构具有简缩性。
故选B。
2、通过反复的学习，儿童可以用“狗”或“dog”来代表他所看到的具体的狗，这是一种（）。
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、总括学习
【答案】A
【解析】符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。
符号学习的主要内容是词汇学习，即学习单个语言符号的意义。
由于词汇所代表的事物和观念是约定俗成的，而个体最初对此一无所知，因此必须通过学习来建立符号与其所代表的事物之间的等值关系。
儿童可以用“狗”或“dog”来代表他所看到的具体的狗，属于符号学习。
故选A。
3、小兰既不喜欢做家庭作业，又怕家长责骂，这时她将面临（）。
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突
【答案】B
【解析】题干中做作业和家长的责骂都是小兰想要避免的，但还必须从两者中选取一个，所以属于双避冲突。
故选B。
4、狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）。
A、无条件反射
B、本能的行为
C、第一信号的条件反射
D、第二信号的条件反射
【答案】C
【解析】狗听到主人唤它的名字就跑过去是第一信号的条件反射。
故选C。
5、小学课外活动的基本特点是（）。
A、自愿性
B、强制性
C、规范性
D、随意性
【答案】A
【解析】课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动，其基本特点在于学生参加课外活动的自愿选择性。
故选A。
6、决定教育领导权的是（）。
A、生产力
B、科学技术
C、文化
D、政治经济制度
【答案】D
【解析】政治经济制度对教育的制约作用体现在：①政治经济制度决定教育的领导权；②政治经济制度决定着受教育权；③政治经济制度决定教育目的的性质和思想道德的内容。
故选D。
7、“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）角色。
A、管理者
B、示范者
C、授业解惑者
D、传道者
【答案】D
【解析】教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”，意思即为哪里有道，哪里就有老师，体现出老师的传道者角色。
故选D。
8、根据心理学的定义，下列现象不属于学习的是（）。
A、儿童学会用筷子吃饭
B、喝酒后开快车
C、每天浏览报纸
D、转学来的新生不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了
【答案】B
【解析】学习是指人和动物在生活过程中凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
喝酒后开快车属于暂时的酒精麻醉后的行为，不属于学习。
故选B。
9、明明丢垃圾时不小心将垃圾丢在了垃圾桶外面，但又懒得去捡。
宋老师恰好路过，什么也没说，把垃圾捡起来丢进垃圾桶，明明脸红得低下了头。
宋老师的行为体现了（）职业道德。
A、廉洁奉公
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、关爱学生
【答案】B
【解析】为人师表的教师职业道德规范要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
宋老师什么也没说，自己捡起垃圾的行为，正是体现了为人师表的教师职业道德。
故选B。
10、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境的关系是（）。
A、二者完全等同
B、二者有一定联系
C、二者相类似
D、二者没有必然联系
【答案】C
【解析】在情境教学中，教学的目标是解决现实生活遇到的问题，教学的过程要与实际的解决问题的过程类似，教学的环境是与现实情境相类似的问题情境。
故选C。
11、下列不属于狭义的教育者的是（）。
A、学校的教育管理人员
B、专职教师
C、学校聘请的兼职教师
D、家长
【答案】D
【解析】狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。
狭义的教育者是从事学校教育活动的人，包括学校教师、教育管理人员以及参加教育活动的其他人员。
故选D。
12、以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）。