广东省东莞市寮步信义学校中考语文专项复习 课内文言文(山水游记篇复习(一)《记承天寺夜游》《三峡》《
中考语文复习课山水篇课件(21张PPT)
8
求同类:异中求同是常见的比较题，这类试题主要考
查考生的聚合思维能力和归纳总结能力。一般选择差
异较大但本质上又有一定联系的材料，要求考生能由
表及里、由浅入深地分析、探究、发现并概括材料的
共性。
（2017年安徽试题）
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈
笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝
竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？ 《陋室铭》
（乙）子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：
“君子居之，何陋之有？” <论语.子罕>
4.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出
“君子”应具有怎样的情操？
9
求异类：同中求异也是比较阅和分析辨别能力。一般选取内容相 似的材料，要求考生从表面的相同或相近中发现不同点，从思想 感情、人物形象、表达方式、表现手法、写作意图等方面概括出
材料的不同之处. （2017年真题）
（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，
五色交辉.....实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇
文言文复习课
1
文言文比较阅读：
其具体形式就是将内容和形式有一定联 系的两则或几则文言材料放到一起，让考 生分析比较，对照鉴别，求同存异中深化 学生对选文阅读的理解能力，提高学生的 迁移思维能力和深入分析问题的能力。考 题就是在比较阅读中”同中求异”和“异 中求同”的总体原则下进行的有效延伸。
2
不同作者相似作品的比较
(选自《孟子·鱼我所欲也》) 【乙】子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可
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2005年中考题
阅读孟子《鱼我所欲也》选段，完成12－15题。（15分）
12.下列加点词的意义完全相同的一项是（ ）（3分）
要点：
“磨难对人的成长具有重要作用”、“要 有危机意识，不要贪图(tāntú)安乐”等。
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2004年中考题
读下面文言文，完成ll——14题。 曹刿论战(lùnzhàn)
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“ 肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋 。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢 专也，必以分未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽 不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则 请从。”
______________________________________ __________________________
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2003年中考题
读下面文言文，完成11—14题。 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐 之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市 。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性 ，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于 色，发于声，而后喻。入则无法家拂士(fǎ jiā bì shì)，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。
l1.选出对文章意思理解不正确的一项（ ） （3分）
A.第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。
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二、完成下列词语。
引经
典
重蹈 辙
断壁残
面
面相
咬文
字
尽职守
顾名思
莫 一是 险象 生
高屋建
苦心孤
无动于
4、学生指出把握不准的字
心怀
测
海市 楼
三顾茅
提 音，集体订正。
心胆
刺在背
然而止
自自
弃 略胜一
不
人事
义愤填
大
广众
不言而
与日 增 花团锦
刻骨 心
毛骨 然 5、教师利用多媒体出示答
根深 固 一拍即 眼花 乱
相得益 微不 案
濒．临（ ） 狡黠．（ ） 胆怯．（ ） 告罄．（ ） 称．心
（ ） 戛．然（ ） 鞭笞．（ ） 喑．哑（ ） 歼．灭（ ）
亵．渎（ ） 惬．意（ ） 倒坍．（ ） 狙．击（ ） 木讷． 2、学生对不会的可以作出
（ ） 绮．丽（ ）
标记
熟稔．（ ） 猝．然（ ） 屏．住（ ） 憎．恶（ ） 池沼．
（ ）纶．巾（ ） 皈．依（ ） 戏谑．（ ） 良莠．（ ）
足
不可 状
锋芒 乱 有条不 通
达旦
呕心 血
声匿迹 前 后恭
6、学生根据教师所出示的
耳不闻 言简意 任劳任
贪 枉法 无音信 答案把错误的地方订正。
炙人口 吹毛求
人才
出粗制
造 惨绝人
解囊
一
千里
笑大方
耳
目染
因地制
中流 柱 不容 疑
披星 月
响彻云
莫 其妙
7、学生把错误的字音读两
谈笑风
一视同
为人知
浑身 数 满 遍。
山水游记散文复习与整理
山水游记散文复习与整理第一篇：山水游记散文复习与整理山水游记散文整理与探究学习目标：1、积累文言知识，培养阅读古文的能力。
2、学会欣赏不同作品中优美的环境描写，感知写作手法，体会作者洋溢在字里行间的思想感情。
3、培养学生欣赏山水之美的高雅情趣以及热爱大自然的高尚情感。
知识储备：1、关于“记“记是古代的一种文体，这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛。
它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。
在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。
目的往往在于抒发作者的情怀和抱负(感情和主张)，阐述作者的某些观点。
2、作者再现①.柳宗元，字子厚，唐代河东人，唐宋八大家之一。
和韩愈都是古文运动的代表人物，世称“韩柳”。
作者曾被贬为永州司马，结合自己的经历和遭遇，写下了有连续性的、精美的山水游记多篇，合称《永州八记》。
《小石潭记》就是其中最著名的一篇。
②范仲淹，北宋政治家、文学家。
曾提出十条改革措施，因遭保守派反对而失败。
被贬，到邓州，后又作过杭州、青州太守。
死后，谥号“文正”。
有《范文正公集》传世。
③欧阳修（1007~1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰（今江西吉安）人，北宋文学家、史学家。
“唐宋八大家”之一。
他自称庐陵人，是因为吉州原属庐陵郡。
欧阳修幼年丧父，家境贫寒，其母以荻杆画地教他认教。
24岁登进士第，曾任西京（今河南洛阳）留守推官，因几次支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪。
晚年曾主持进士考试，录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。
又任枢密副使、参知政事、刊部尚书、兵部尚书等职。
死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。
学习过程：一、复习检测1.给下列加横线的字注音。
篁（）冽（）坻（）缀（）翕（）怆（）邃（）佁（）谪．守（）淫．雨霏霏．（）（）岸芷汀．．兰（）（）樯．倾楫．摧（）（）浩浩汤汤．．（）阴风怒号．（）2、积累文言词语以其境过清（）属予作文以记之（）以卷石底以出（）之览物之情（）嘱予作文以记之（）先天下之忧而忧（）全石以为底（）乃记之而去（）3、重点句子翻译①峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
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肉食者鄙(ròu shí zhě bǐ)，
第二十一页，共38页。
2、表现(biǎoxiàn)鲁庄公取信于民的句子 是哪句？
小大之狱，虽不能察，必以情
3、“忠之属也”具体(jùtǐ)指什么？
小大之狱，虽不能察，必以情
第二十二页，共38页。
4、曹刿分析取胜的原因有两条： 一条是选择(xuǎnzé)有利于进攻的时机 ，即文中的哪一句？一条是把握有利于 追击的时机，又是哪一句？
第三十五页，共38页。
请试一试 成语）
齐人(qí rén)三鼓 惧有伏焉 故克之 三而竭
观其辙乱
说出相应(xiāngyīng)的
一鼓作气 危机四伏(wēi jī sì
fú) 克敌制胜 攻无不克 殚精竭虑 精疲力竭 南辕北辙 重蹈覆辙
第三十六页，共38页。
课后作业(zuòyè)
然而人们却忽略了这场战争中的另一人物鲁 庄公姬同，往往认为这个物是不值得一提的。 对此，我一直很有几分不平。试问：如果说当 年不是他起用人才，曹刿的军事思想能得以实 施，鲁国能取得这场战争的胜利吗？ 今日重读 《曹刿论战》，对鲁庄公有五赞。
第三十二页，共38页。
一赞鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论 战，二赞鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠 ”、“小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用； 三赞鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，“ 战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”； 四赞鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚 定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署 ；五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故 ”，向内行请教，学习如何掌握(zhǎngwò)战争的规律 。
2021年中考文言文阅读专题之山水游记篇
中考文言文阅读专题之山水游记篇慧庆寺玉兰记戴名世玉兰在佛殿下，凡二株，高数丈，盖二百年物。
花开时，茂密繁多，望之如雪。
虎丘亦有玉兰一株，为人所称。
虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。
然非朱先生以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。
久之，先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。
余寓舍距慧庆一里许，岁丁亥春二月，余昼闲无事，独行野外，因叩门而入。
时玉兰方开，茂密如曩时。
余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然，原与人世无涉，不以人之知不知而为盛衰也。
今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之不足恃，而幽潜①者之可久也。
花虽微，而物理②有可感者，故记之。
（选自《戴名世散文集选》【注】①幽潜：指幽居避世。
②物理：事物盛衰的道理。
1. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（2分）（）．．．A. 盖/二百年物B. 其实/不及慧庆远甚C. 竟未/有知者D. 茂密/如曩时2. 解释文中加点的词。
（3分）（1）盖（）（2）涉（）（3）恃（）3. 翻译文中画线句子。
（4分）4. 文中写两处玉兰花，表达了作者怎样的人生感悟？（3分）与课内对比文章的写法是为表情达意服务的。
请说说《爱莲说》和选文中作者在写法上有何异同？记游庐山苏轼仆①初入庐山，山谷奇秀，平生所未见，殆．应接不暇，遂发意不欲作诗。
已而见山中僧俗②，皆云：“苏子瞻③来矣！”不觉作一绝云：“芒鞋青竹杖，自挂百钱④游。
可怪深山里，人人识故侯⑤。
”既自哂．前言之谬，又复作两绝云：“青山若无素，偃蹇⑥不相亲。
要识庐山面，他年是故人。
”又云：“自昔忆清赏，初游杳霭⑦间。
如今不是梦，真个是庐山。
”是日有以陈令举⑧《庐山记》见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗，不觉失笑。
旋．入开先寺，主僧求诗，因作一绝云：“帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙⑨辞。
飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。
”往来山南北十余日，以为胜绝不可胜谈，择其尤者，莫如漱玉亭、三峡桥，故作此二诗。
课外文言文补习山水游记篇2016--2017年中考试题(学生)
二、山水游记篇（一）《三峡》《河水龙门》阅读练习2017年郴州市中考题）（16分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
” (选自郦道元《三峡》) 【乙】此石经始禹凿①；河中漱广②，夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。
古之人有言：“水非石凿，而能入石。
”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑤。
其水尚奔浪万寻⑥，悬流千丈，浑洪赑怒⑦,鼓若山腾⑧，浚波颓垒⑨，迄于下口。
方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也⑩。
(选自郦道元《河水龙门》) 【注释】①经始：开始。
禹：治水的大禹。
②广：开阔。
③崇深：高深。
④捍：捍卫。
⑤深：深处。
悸：惊动。
魄：心魂。
⑥寻：古代八尺为一寻。
⑦浑洪：水势浩大。
籲（bi):传说中的一种动物，像龟。
⑧鼓：鼓荡。
山腾：像山腾起。
⑨浚（jCin)波：大的波浪。
⑩慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。
”1.解释文中加点的字。
（4分）(1)沿溯阻绝（ ) (2)哀转久绝（）(3)河中漱广（ )⑷窥深悸魄 ( )2. 翻译文中划线的句子。
（4分)(1)虽乘奔御风，不以疾也。
译文：(2)水流交冲，素气云浮。
译文：3. 侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用。
（4分)答：4. 甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。
（4分)答：参考译文：传说中这块石头当初是大禹所凿,河疲乏被水冲击而变得开阔,两岸高深，倾斜的山崖像是返过来保卫着河水，巨大的石头居高临下，好像要坠落下来却又倚靠在山崖上。
广东省东莞市寮步镇信义学校2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题
2018-2019学年度第一学期初中期中考试七年级语文试题总分：120分考试时间：120分钟一、基础（24分）1、按要求默写根据课文填空。
（10分）（1）客路青山外，行舟绿水前。
□□□□□，□□□□□。
（王湾《次北固山下》）（2分）（2）□□□□□□□，□□□□□□□。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》）（2分）（3）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（杜甫《江南逢李龟年》）（2分）（4）三人行，□□□□□。
□□□□□□□，其不善者而改之。
（《<论语>十二章》）（2分）（5）《<论语>十二章》中强调要把学习和思考结合起来的句子是：□□□□□□，□□□□□□。
（2分）2、根据拼音写出相应的词语。
(4分）(1)春雨柔软，夏雨cū guǎng（），秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。
但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。
(2) 走得慢的人，只要他不迷失方向，也比漫无目原地pái huái（）的人走得快。
(3) 在rén jì hǎn zhì( )的戈壁荒漠里,我们披荆斩棘,克服困难,开出一块块良田。
(4) 听了他说的话，大家这才huǎng rán dà wù ( )，原来这个扶起老人的小伙人不是他撞的。
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）(3分）A．今天双休日，妈妈难得抽出空带我去模型展览馆，令我喜出望外．．．．。
B．他把今天所发生的事情细细的想了一遍,躺在床上翻来覆去．．．．,久不成眠。
C．对于专业知识的学习，不求甚解．．．．并不是好的学习态度。
D．拔地擎天的天门山，山势陡险峻拔，景色雄奇壮丽，被称为张家界的天然画屏，堪称大自然巧夺天工．．．．的艺术品。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（）(3分）A．林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。
最新备战中考语文专项文言文复习山水游记类文言文阅读(解析版)
02 山水游记类（知识点思维导图+习题训练）【2022·河南·中考真题】一、阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔算竹，闻水声，如鸣现环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽．．。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇级，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗．折蛇．行，明灭．．可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】翊日，饭于林虑，亭午抵桃林村，乃山麓也。
泉声央道，怪石奇花，不可胜数。
山回转，平地数寻，曰槐林。
坐石弄泉，不觉日将晡，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。
薄幕，至明教院，夜宿于连云阁。
（节选自柳开《游天平山记》）【注释】林虑：今河南省林州市。
晡（bū）：申时，午后三时至五时。
1．下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（）A．“水尤清冽”中的“清冽”是清凉的意思，写出了小石潭水的清澈寒凉。
B．“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”指像北斗星、像蛇一样，表现溪流的曲折蜿蜒。
C．“明灭可见”中的“明灭”指忽明忽暗，写出岸边树影斑驳、明暗交错的景象。
D．“坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩赏的意思，表现了作者的闲适愉悦之情。
2．把甲文段中划横线的句子翻译成现代汉语。
日光下彻，影布石上。
3．甲文段中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化，“乐”和“忧”的原因分别是什么？请结合具体内容简要分析。
4．游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。
请根据两个文段的内容完成填空。
甲文段以“定点观察”为主，作者立足小石潭，对潭中景物和_________进行了描绘。
乙文段以“移步换景”为主，作者的游踪是：早上从林虑出发，_______，后来途径槐林，_________，_________夜宿于连云阁。
广东省东莞市寮步镇信义学校2018-2019学年八年级上学期第一次阶段考试语文试题
东莞市寮步信义学校2018—2019学年度第一学期第一次阶段考试试卷八年级语文1,全卷共 6 页 ,满分为 100分。
一、基础（20分）1.按要求默写或根据课文填空（8分）（1）相顾无相识，□□□□□。
（王绩《野望》）（1分）（2）□□□□□□□。
芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》)（1分）（3）□□□□□，长河落日圆。
(王维《使至塞上》) （1分）（4）李白《渡荆门送别》中“□□□□□，□□□□□”两句用游动的视角来描写景物的变化。
（2分）（5）人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句“□□□□，□□□□。
□□□□，壮心不已。
”（3分）2．根据拼音写在括号里写出相应的词语。
(2分)(1)和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷kuì tuì( )，毫无斗志。
(2)经济学家帕西，他建立了法国国际zhòng cái( )(3)这是达卡多拉游泳场的8千名观众一齐翘首而望，bǐng xī liǎn shēng( )(4)声如千骑疾，气卷万山来。
jīng xīn dòng pò( )的一幕出现了。
3．下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A．军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目．．．．的阅兵分列式开始了。
B．舆论的力量就像排山倒海．．．．一般，令人无法抵挡。
C．中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当．．．．，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
D．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒．．．．。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A.是否重视体育锻炼，是青少年健康成长的关键。
(一面与两面搭配不当，去掉“是否”B.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张等诱发的。
(句式杂糅，删去“由……诱发的”C.不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了重重困难，胜利攀上了顶峰。
(关联词搭配不当，把“不管”改为“尽管”D.当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。
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课内文言文复习专题
8、良多趣味良：与朱元思书
与朱元思书
1、风烟俱净俱：
2、从流飘荡从：
3、水皆缥碧，千丈见底。
缥碧：
4、急湍甚箭，猛浪若奔甚：奔：
5、负势竞上负：
6、蝉则千转不穷转：
7、鸢飞戾天者，望峰息心戾：息：
8、经纶世务者，窥谷忘反经纶：反：
第二板块：翻译重点句子
1、自非亭午夜分不见羲月
2、虽乘奔御风不以疾也
3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝
4、素湍绿潭，回清倒影倒影着各种景物的影子。
5、悬泉瀑布，飞漱其间
6、清荣峻茂，良多趣味
7、风烟俱净，天山共色。
8、急湍甚箭，猛浪若奔。
9、负势竞上，互相轩邈。
10、鸢飞戾天者，望峰息心
11、经纶世务者，窥谷忘反
第三板块：对课文理解的梳理
记承天寺夜游
1、贯穿全文的线索是什么
2、描写月夜庭中景色的句子是哪一句
3、全文表达了作者怎样的心境？
三峡
1、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？
2、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？全，都
随着
青白色
比得过飞奔的马
凭依通“啭”叫
到平息
经营通“返”返回
1如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮2即使骑上快马，驾着风，也没有这样快3至于夏天江水漫上丘陵的时候，上行和下行的航路都被阻绝了。
4雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，5悬泉和瀑布在那里飞流冲荡6水清，树荣，（茂盛），山高，草盛，7那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。
8急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。
9（那一座座高山）凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。
10那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名得禄的心。
11忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。
1月光（月色）
2“庭下如积水空明……影也”
3表达了作者旷达的心境。
与朱元思书
1、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子
2、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句
3表达作者怎样的情感？
第四板块：练习巩固
（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
1．解释文中加点的词。
略无阙．处阙：夏水襄陵襄：
沿溯阻绝溯属引凄异
属
2．翻译下列语句
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）自非亭午夜分，不见曦月。
3．下面是《小石潭记》中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同？
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
（二）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，1夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。
春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。
2衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛
1水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
2泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
3对世俗的鄙弃，对山水的热爱和赞美，隐约流露出隐逸的思想。
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （选自郦道元《三峡》）
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自吴均《与朱元思书》）
1、解释下列各句中加点词语的含义。
（4分）
（1）略无阙
处（2）虽乘奔御风
（3）负势竞
上（4）望峰息心
2、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是
（）（2分）
A.清荣峻茂，良多趣味
B.中间力拉崩倒之声
C.阡陌交通，鸡犬相闻
D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜
3、翻译文中划线的句子。
（6分）
（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝
（2）经纶世务者，窥欲忘反
4、比较两篇短文的异同。
（3分）
（1）两文都写了山和水，山水的共同特征是什么？
（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，分别说说两文写猿的目的是什么？。