游记类文言文练习
2020高考一轮复习：游记类文言文阅读
2020高考一轮复习：游记类文言文阅读（一）阅读下面的文言文，完成文后各题。
游龙鸣山记【明】陶安游之胜者，适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士，则所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者，盖乐焉而不失乎正也。
至元丙子二月甲午，厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山，即无想山也。
时春霁既久，风日暄丽，耆英少俊，序齿而行，鼓吹前导。
从蓝溪东南行五六里，两山峙如双阙，相距百步，绵亘东趋。
中夹石田，田右小路，随两山势深窅曲折。
行三四里，隘不宜田，仅可为路。
又数里，山益奇峻，轻岚暖霭，微袭襟帽。
山外崇峰复嶂，杳无穷极。
少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章①，夹路北转。
涧多石底，云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎，似非人间世。
僧舍雄丽，榜曰“禅寂”。
门外独松古秀，大连数抱。
修篁干霄，森列门内。
寺长老出迎客，延坐后堂，匾曰“白云深处”。
其西有“听松轩”，又西即韩熙载读书堂遗址，所植桧犹存。
其北有“甘露室”。
又北，上为“招云亭”，气象空旷，攒峰玉立，视向所历群山，低俯其顶矣。
遂蹑蹬至潮音岩，怪石异态百出。
同游者疲于跻攀，于是止焉。
予以未登绝顶为怏，与三二友决意直上。
地势斗峻，褰裳②援萝，履苍莽中。
上有天池沆瀁③，其水下飞潮音岩，引以给庖。
其西绝顶，巨石雄坦，可坐数十人。
渺焉四顾，心目豁然。
其东绝顶，视西又高，倦不欲登，还饮“白云深处”。
于时暖气薰席，蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬，觥筹无算，谈笑甚欢，虽从者乐工各适其意。
酒既，长老引客看花，徐行登环翠阁。
已而与长老别，出寺门。
行几一里，众以兴未尽，席地坐，分韵赋诗者久之，诗成而归。
斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。
但溧之为州，非通都要路，兼是山隐于邃奥，故无前贤题咏及当代名笔发其幽潜，予故表而出之。
呜呼！乐而不失乎正者，浴沂风雩也。
兰亭之会，乃或感慨悲戚。
今同游者心平气易④，发言为诗，皆有可观，其亦乐之正者欤！遂记兹游之胜，使无想山得以著于世云。
(选自《陶学士集》，有删改)【注】①章：大材。
中考课外文言文之山水游记类
中考课外文言文之山水游记类阅读下面文言文，完成下面小题。
愚溪诗序柳宗元灌水之阳①，有溪焉，东流入于潇水。
或曰：“冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。
”或曰：“可以染也，名之以其能，故谓之染溪。
”余以愚触罪，谪潇水上。
爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
古有愚公谷②，今予家是溪，而名莫能定，土之居者犹龂龂然③，不可以不更也，故易之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。
自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。
愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。
合流屈曲而南，为愚沟。
遂负土累石，塞其隘，为愚池。
愚池之东为愚堂。
其南，为愚亭。
池之中，为愚岛，嘉木异石错置。
皆山水之奇者，以余故，咸以愚辱焉。
（节选自《古文观止》，有改动）（注释）①灌水：水名；后文“潇水”也是水名。
②家：安家。
③龂龂（yín）：形容争辩的样子。
④见……于：古代汉语表示被动的一种格式。
见辱于愚：被愚这个名称污辱。
1．对下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．余/以愚触罪B．谪/潇水上C．而/适类于余D．故更之/为愚溪2．解释文中加点词的意思。
（1）谪（___________）（2）易（___________）（3）咸（__________）3．翻译文中画线句子。
（1）爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
（2）遂负土累石，塞其隘，为愚池4．“是溪”“名莫能定”的原因是什么？请简要概括。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
石井瀑布郦道元阳水又东北流，石井水注之。
水出南山，山顶洞开，望若门焉，俗谓是山为礕头山①。
其水北流注井，井际广城东侧，三面积石，高深一匹有余。
长津激浪，瀑布而下，澎赑②之音，惊川聒谷，漰渀之势，状同洪河③。
北流入阳水。
余生长东齐，极游其下，于中阔绝，乃积绵载，后因王事，复出海岱，郭金紫惠④同石井，赋诗言意，弥日嬉娱，尤慰羁心。
但恨此水时有通塞耳。
选自《水经注·卷二十六·淄水》（注释）①礕（pī）头山：和上文“阳水”，均在山东青州。
最新备战中考语文专项文言文复习 山水游记类文言文阅读(原卷版)
02 山水游记类（知识点思维导图+习题训练）【2022·河南·中考真题】一、阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔算竹，闻水声，如鸣现环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽．．。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇级，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗．折蛇．行，明灭．．可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】翊日，饭于林虑，亭午抵桃林村，乃山麓也。
泉声央道，怪石奇花，不可胜数。
山回转，平地数寻，曰槐林。
坐石弄泉，不觉日将晡，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。
薄幕，至明教院，夜宿于连云阁。
（节选自柳开《游天平山记》）【注释】林虑：今河南省林州市。
晡（bū）：申时，午后三时至五时。
1．下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（）A．“水尤清冽”中的“清冽”是清凉的意思，写出了小石潭水的清澈寒凉。
B．“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”指像北斗星、像蛇一样，表现溪流的曲折蜿蜒。
C．“明灭可见”中的“明灭”指忽明忽暗，写出岸边树影斑驳、明暗交错的景象。
D．“坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩赏的意思，表现了作者的闲适愉悦之情。
2．把甲文段中划横线的句子翻译成现代汉语。
日光下彻，影布石上。
3．甲文段中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化，“乐”和“忧”的原因分别是什么？请结合具体内容简要分析。
4．游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。
请根据两个文段的内容完成填空。
甲文段以“定点观察”为主，作者立足小石潭，对潭中景物和_________进行了描绘。
乙文段以“移步换景”为主，作者的游踪是：早上从林虑出发，_______，后来途径槐林，_________，_________夜宿于连云阁。
文言文山水游记阅读训练含答案
文言文山水游记阅读训练含答案三叠泉瀑布XXX僧知觉甚稔三叠之胜，言道路极艰，促余速行。
北行一里，路穷，渡涧。
随涧东西行，鸣流下注乱石，两山夹之，XXX，葱郁上下，时时仰见飞石，突缀其间，转入转佳。
既而涧旁路亦穷，从涧中乱石行，圆者滑足，尖者刺履。
如是三里，得绿水潭。
一泓深碧，怒流倾泻之上，流者喷雪，停者XXX。
又里许，为大绿水潭。
水势至此将堕，大倍之，怒亦益甚。
潭有峭壁乱耸，回互逼立，下瞰无底，但XXX倒峡之声，心怖目眩，泉不知从何坠去也。
于是涧中路亦穷，乃西向登峰。
峰前石台鹊起，四瞰层壁，阴森逼侧。
泉为所蔽，不得见，必至对面峭壁间，方能全收其胜。
乃循山冈，从北东转。
二里，出对崖，下瞰，则一级、二级、三级之泉，始依次悉见。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )B。
XXX，路穷，渡涧。
2.解释文中加点的词。
1) 修(枝)：整理、修剪。
2) 许(多)：约略、大约。
3) 悉(见)：全部看到、全都出现。
D。
峰前/石台鹊起：在山峰前面，有一座石台突然升起。
3.翻译文中画线句子。
1) 既而涧旁路亦穷，从涧中乱石行，圆者滑足，尖者刺履。
随着时间的推移，涧旁的路也走到了尽头，只能从涧中的乱石行走，圆形的石头使人容易滑倒，尖锐的石头会扎伤脚底。
2) 泉为所蔽，不得见，必至对面峭壁间，方能全收其胜。
瀑布被周围的山峰遮挡，无法看到全貌，只有到对面的峭壁间，才能完全欣赏到它的美。
4.作者是从哪些方面来描写大绿水潭的？(3分)作者从水的颜色、水的流势、潭的大小、潭旁的峭壁等方面来描写大绿水潭。
瀑布被山峰所掩盖，看不到全貌，必须到对面的峭壁之间，才能完整地欣赏它的胜景。
4．作者XXX游览三叠泉瀑布的经历告诉我们，要欣赏自然风光，需要付出艰辛的努力和不屈不挠的精神。
只有克服了困难和恐惧，才能领略到大自然的壮美和神奇。
高三--14--写景、游记类文言文
23、“白乐天”指的是诗人
。（1 分）
24、第二段对“斗歌”场景写得极有层次：（2 分）
环境由
到到
感情由
到
25、第二段没有运用到的手法是
（2 分）
A.层层烘托 B.夸张借代 C.点面结合 D.对比反衬
26、请分别概括第三段的景物特点? 并简析作者写景的角度。（4 分）
27、文末抒发了作者怎样的思想感情? 请作简要评价。（4 分）
语文辅导讲义
课题
写景、游记类文言文
授课日期及时段
1、知识精要
内容概要
2、练习
3、作业
年月
教学内容
【知识精要】 1、写景、游记类文言文是高考第二篇文言文最常见的体裁之一。相对于第一篇文言文而言，第二篇文 言文更侧重于对内容理解的考察。 2、常见的题型有： ·作者的意图、主旨——要注重文章的结尾部分 ·段落大意总结概括，段落层次 ·客观题 ·修辞、句式特点（整散结合要注意）
（2）
26．本文首尾都提到“秋寻”，分析其作用。（4 分）
2
。（1 分）
【练习三】 虎丘记
（1）虎丘去城可六七里，其山无高岩邃壑，独以近城，故箫鼓楼船，无日无之。凡月之夜，花之晨， 雪之夕，游人往来，纷错如织，而中秋为尤胜。 （2）每至是日，倾城阖户，连臂而至。衣冠士女，下迨蔀屋，莫不靓妆丽服，重茵累席，置酒交衢 间，从千人石上至山门，栉比如鳞。檀板丘积，樽罍（lei）云泻，远而望之，如雁落平沙，霞铺江上， 雷辊（gun）电霍，无得而状。布席之初，唱者千百，声若聚蚊，不可辨识。分曹部署，竞以歌喉相斗； 雅俗既陈，妍媸自别。未几而摇头顿足者，得数十人而已。已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜，寂 然停声，属而和者，才三四辈。一箫，一寸管，一人缓板而歌，竹肉相发，清声亮彻，听者魂销。比 至夜深，月影横斜，荇藻凌乱，则箫板亦不复用， 一夫登场，四座屏息，音若细发，响彻云际，每度 一字，几尽一刻，飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。 （3）剑泉深不可测，飞岩如削。千顷云（山名）得天池诸山作案，峦壑竞秀，最可觞客。但过午则日 光射人，不堪久坐耳。文昌阁亦佳，晚树尤可观。面北为平远堂旧址，空旷无际，仅虞山一点在望。 堂废已久，余与江进之谋所以复之，欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中；而病寻作，余既乞归，恐进之 之兴亦阑矣。山川兴废，信有时哉！ （4）吏吴两载，登虎丘者六。最后与江进之、方子公同登，迟月生公石上，歌者闻令来，皆避匿去， 余因谓进之曰：“甚矣，乌纱之横，皂隶（差役）之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如月！” 今余幸得解官称吴客矣。虎丘之月，不知尚识余言否耶？
高考语文文言文阅读分类训练：游记
文言文阅读：游记阅读姚鼐《登泰山记》的片断，完成下面小题。
泰山之．阳，汶水西流；其阴，济水东流。
阳谷皆入汶，阴谷皆入济。
当其南北分者，古长城也。
最高日观峰，在长城南十五里。
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。
四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以．入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其．巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南。
望晚日照城廓，汶水、徂徕如画，而．半山居雾若带然。
1．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A．泰山之．阳，汶水西流/ 诵明月之．诗B．余始循以．入/ 则天地曾不能以．一瞬C．遂至其．巅/ 其．皆出于此乎D．而．半山居雾若带然/ 扣舷而．歌之2．下列对选文的理解和分析，不正确．．．的一项是（）A．作者记述寒冬中在泰山的游历，因其特色鲜明，成为记游泰山名篇中的佼佼者。
B．作者开篇先从泰山地理环境落笔，是在登泰山之前，为读者勾勒出泰山的轮廓。
C．作者俯瞰夕阳下的汶水和徂徕山，宛如图画；环绕山间的云雾好似轻柔的腰带。
D．作者没能由东谷登上泰山的原因，是因为这条路的台阶根本不适宜人们的通过。
阅读下面的文言文，完成各题。
文本一：余以乾隆三十九年十二月，自京师．．乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。
四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元．．．所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
高考语文游记类文言文精选精练(有答案)
高考语文游记类文言文精选精练（有答案）游记类言精选精练游东记[明] 杨士奇洪武乙亥，余客武昌。
武昌蒋隐溪先生，年已八十余，好道家书。
其子立恭，能诗。
皆意度阔略。
然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。
是岁三月朔，余三人者，携童子四五人，载酒肴出游。
天未明东行，过洪寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。
涧水澄澈，深处可浮小舟。
旁有盘石，容坐十数人。
松柏竹树之阴，森布蒙密。
时风日和畅，草本之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。
遂扫石而坐。
坐久，闻鸡犬声。
余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望，有茅屋十数家，遂造焉。
一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。
延余两人坐。
牖下有书数帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而难于言。
叟识其意，曰：“老夫无用也。
”各怀之而出。
还坐石上，指顾童子摘芋叶为盘，载肉。
立恭举匏壶注酒，传觞数行。
立恭赋七言近体诗一，余和之。
酒半，有骑而过者，余故人武昌左护卫李千户也，骇而笑，不下马，径驰去。
须臾，具盛馔，及一道士偕，遂共酌。
道士出《太乙真人图》求诗。
余赋五言古体一，书之。
立恭不作，但酌酒饮道士不已。
道士不能胜，降跽谢过，众皆大笑。
李出琵琶弹数曲。
立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。
隐溪歌费无隐《苏武慢》。
道士起舞蹁跹，两童子拍手跳跃随其后。
已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗?”立恭援笔书数绝句，语益奇，遂复酌，余与立恭饮，少皆醉。
已而夕阳距西峰仅丈许，隐溪呼余还，曰：“乐其无已乎?”遂与李及道士别。
中道隐溪指道旁冈麓顾余曰：“是吾所营乐丘处也。
”又指道旁桃花语余曰：“明年看花时索我于此。
”既归，立恭曰：“是游宜有记。
”属未暇也。
是冬，隐溪卒，余哭之。
明年寒食，与立恭豫约诣墓下。
及期余病，不果行。
未几，余归庐陵，过立恭宿别，始命笔追记之。
未毕，立恭取读，恸哭；余亦泣下，遂罢。
然念蒋氏父子交好之厚，且在武昌水之游屡矣，而乐无加乎此，故勉而终记之。
手录一通，遗立恭。
2020年初三中考语文文言文-山水游记类专项练习试题含答案
2020年初三中考语文文言文-山水游记类专项练习试题含答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川③，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
(节选自欧阳修《丰乐亭记》)【注释】①掇：拾取。
②刻露：明显地表露出来。
③本其山川：依据其山川地。
1. 用现代汉语翻译下面的句子。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
2. 本段文字多角度写出了作者之乐，请再概括出四种。
龙井题名记秦观①元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽②。
龙井③有辨才大师，以书邀余入山。
比出郭，日已夕，航湖至普宁④，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆⑤，则曰：“以不时至，去矣。
”是夕，天宇开霁⑥，林间月明，可数毫发。
遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。
出雷峰⑦，度南屏，濯足于惠因涧⑧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。
道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。
行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
(选自张岱《西湖梦寻》)【注释】①秦观：文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。
②会稽：今浙江绍兴。
③龙井：地名。
④普宁：与下文”寿圣院”都是寺名。
⑤篮舆：竹轿。
⑥霁：雨后放晴。
⑦雷峰：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。
⑧惠因涧：山涧名。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)以书邀余入山( ) (2)比出郭，日已夕( )(3)濯足于惠因涧( ) (4)谒辨才于朝音堂( )2.用现代汉语写出下面句子的意思。
是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
3.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹?请结合第二段画线处内容简要分析。
晚游六桥待月记西湖最盛，为春为月。
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游白水书付过
宋苏轼
绍圣元年[1]十月十二日，与幼子过[2]游白水[3]佛迹院，浴于汤池[4]，热甚，其源殆[5]可熟[26]物。
循[6]山而东，少北[7]，有悬水[8]百仞[27]。
山八九折[9]，折处辄[10]为潭，深者缒石[24]五丈，不得其所止。
雪溅雷怒[11]，可喜可畏。
水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。
暮归倒行[13]，观山烧火，甚[14]俛仰，度[15]数谷，至江山月出，击汰[16]中流，掬[17]弄珠璧[18]。
到家二鼓[19]，复与过饮酒，食余甘[20]煮菜。
顾[21]影颓然[25]，不复甚寐[22]。
书[23]以付过。
东坡翁。
[1]绍圣元年：即1094年。
绍圣，北宋哲宗的年号。
[2] 幼子过：苏轼的第三子苏过。
[3] 白水：山名，在今广东博罗县东北[4]汤池：即汤泉。
[5]殆：（dài）大概，差不多。
[6]循：沿着。
[7]少北：稍向北。
[8]悬水：悬于山的泉水，大则谓瀑布。
[9]折：这里是弯转的意思。
[10]辄(zhé)为：就是。
辄，就。
[11]雪溅雷怒：形容瀑布坠入深潭，溅起雪白的水花，发出轰鸣的声音。
[12]水崖：水边的山崖。
[13] 倒(dào)行：顺来路回去。
[14]甚：厉害。
[15]度：越过，过
[16]击汰(tài)：击水。
汰，水波。
[17]掬(jū)：用双手捧取。
18]珠壁：珍珠，壁玉。
此指倒映在水中的月亮。
[19]二鼓：二更（大约晚上十点多）；古代击鼓报时。
[20]余甘：橄榄的别称。
[21]顾：回头看。
[22]寐：睡觉。
[23]书：写下。
[24]缒（zhuì）石：用绳系着石头向下。
缒，用绳子拴住人或东西从上往下送。
[25]颓然：衰老的样子。
[26]熟：使动用法。
使......成熟。
[27]百仞（rèn）：这是夸张的说法；仞：古时以八尺或七尺为一仞。
1.解释下列句中加点的词语。
（1）浴于汤．池汤：（2）其．源殆可熟物其：
（3）食．余甘煮菜食：（4）顾．影颓然顾：
2.找出加点字与其他个不同的一项：（）
A. 浴于．汤池B今诸生学于．太学C言于．睿曰：“晋室内之乱，由宗室争权……” D 相与步于．中庭
3.用现代汉语翻译下列句子：
（1）循山而东，少北，有悬水百仞。
（2）雪溅雷怒，可喜可畏。
4.作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？。