新学期新梦想 主题班会
新学期畅想主题班会 (2)
目录
• 新学期展望 • 班级活动设想 • 新学期学习策略 • 新学期生活规划 • 新学期挑战与机遇
01
新学期展望
新的学习目标
01
学术目标
设定具体的学科成绩目标，如 提高数学成绩、提高英语阅读
能力等。
02
技能目标
培养新的技能或提高现有技能 ，如学习一门新乐器、提高编
质。
合理作息安排
制定学习计划
根据课程安排和自身情况，制定详细的学习计划 ，合理分配时间。
设定目标
明确新学期的学习目标，如提高成绩、掌握新技 能等，并制定相应的学习计划。
劳逸结合
在学习之余，安排一些休闲活动，如看电影、听 音乐、阅读等，放松身心。
心理调适方法
积极心态
保持乐观的心态，面对困难和挑战时能够积极应对。
自我激励方法
01
设定奖励机制
为自己设定奖励机制，以激励 自己努力学习。例如，完成一 项任务后奖励自己一个小礼物
或享受一次特别的体验。
02
积极心态
保持积极的心态，相信自己能 够克服困难并取得成功。避免
消极情绪和自我怀疑。
03
找到学习的乐趣
寻找学习的乐趣和意义，让自 己对学习感到兴奋和满足。找 到学习的内在动机，而不仅仅
技巧。
掌握新知识
03
面对新的知识点和概念，需要积极思考和探索，培养自主学习
能力。
人际交往的机遇
结交新朋友
新学期意味着结识新同学和老师，可以扩大社交圈，建立新的人 际关系。
提升沟通能力
通过与不同背景的人交流，提高沟通技巧和表达能力。
培养团队协作能力
参加学校和班级组织的团队活动，培养团队协作和领导能力。
七年级新学期新起点主题班会方案设计
七年级新学期新起点主题班会方案设计新学期主题班会方案【篇一】七年级(1)班主题班会：新学期，新目标新学期，新目标活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：一、提新学期要求：新学期，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。
在署假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗?二、全班交流：1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。
整理适合自己的好计划。
写下来或制作一张计划表。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组员继续努力，争取越来越棒!三、学习《中学生日常规》和《班规》。
班长宣读《中学生一日常规》和《班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“微笑之星”，班级争取被评上“阳光班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划表。
五、总结讲话：同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。
希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。
同学们，现在就开始为理想奋斗吧!新学期新气象新努力主题班会方案一、活动目的：通过对上学期的工作总结，让全体同学意识到这个学期来班级的优缺点。
金秋九月,梦想起航!新学期主题班会教案供您参考!
金秋九月，梦想起航！新学期主题班会教案供您参考！前言新学期开始了，各位老师们又开始了新一轮主题班会的策划。
在本文档中，我们将为大家推荐一份新学期主题班会教案，以帮助您更好地开展班会活动。
教案一、总体目标通过这次班会活动，帮助学生们进一步明确自己的梦想，并制定实现梦想的具体行动计划，激发学生们学习的热情和积极性。
二、具体内容1.班会主题介绍主题是“金秋九月，梦想起航！”通过这个主题，引导学生们认识到新学期是实现自己梦想的起点，帮助他们提出具体可行的梦想和行动计划。
2.激励演讲邀请一位成功人士到场，分享他们实现梦想的经历和方法。
通过了解成功人士们的经历，鼓励和激励学生们积极追求自己的梦想，同时也了解到了付出努力和不断学习的必要性。
3.学生自我介绍通过学生互相介绍的方式，了解每个学生的兴趣爱好、优点、擅长的学科等，以便后面的班会活动更好地针对学生的特点展开。
4.小组讨论老师将学生分成小组，每个小组选择一个问题进行讨论，并汇报讨论结果。
问题可以是：你的理想是什么？你的理想对你意味着什么？你认为实现自己的理想需要做哪些事情？通过这个环节的讨论，学生们可以分享自己的梦想和行动计划，同时也可以从其他小组的讨论中学习到更多的知识和经验。
5.画出梦想路线图根据小组讨论的结果，让学生们画出一张自己的梦想路线图，清晰地展示自己的梦想和实现梦想的具体步骤。
通过画图的方式，让学生们更加直观地理解自己的梦想，并为接下来的活动做好准备。
6.完成行动计划根据学生的梦想路线图，让学生们列出自己的行动计划，并在班会中共享。
要求学生将自己的计划尽可能具体和实际，包括具体的时间、地点、任务等，以便后续的跟进和检查。
三、教学反思本次主题班会以“金秋九月，梦想起航！”为主题，是鼓励学生们从内心深处寻找梦想，并勇敢追逐梦想的一次活动。
通过活动的开展，可以帮助学生们更好地认识自己并制定实现自己梦想的具体计划。
不仅如此，还可以为学生们提供一个思考未来、塑造自我形象、规划未来的平台。
金秋九月-梦想起航!新学期主题班会教案9篇
《新的起点》一、时间：二、地点：高一三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：1．通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；六、班会准备：1．组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2．第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3．请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4．通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：1．主持人致词，班会开始2．班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）3．学习方法、经验、教训交流4．学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5．值日班主任发言6．班主任发言7．宣誓《如何树立人生目标——迎接新学期》【主题背景】西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。
作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自己的未来？是否对未来的人生有过规划？这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。
新学期新梦想班会主题班会
新学期新梦想班会主题班会一、引言新的学期开始了，新的篇章即将展开。
在这个全新的起点上，我们要怀揣新的梦想，追寻新的目标。
通过本次班会，我们将为大家展示新学期新梦想的主题班会，激励大家为梦想而努力，为未来而奋斗。
二、班级励志故事1.小草经历风雨的坚韧在一片广阔的草原上，一株小小的草苗顽强地生长着。
在风雨中，它始终保持着坚韧的姿态，无论风吹雨打，它都不屈不挠地迎风而生。
小草的成长经历鼓舞着我们，无论面对什么困难和挑战，在坚韧的态度下，我们都能够战胜困难，追寻自己的梦想。
2.蜡烛的自我奉献蜡烛虽小，但它却散发着温暖的光芒。
它并不因自己的光芒变暗而感到损失，而是将自己的亮光毫不吝啬地献给他人。
蜡烛的奉献精神告诉我们，只有不断磨灭自己，才能为他人照亮一片黑暗，实现自己的价值。
三、分享新学期的梦想1.集体分享请同学们依次分享自己在新学期中的梦想和目标，例如：取得优异的成绩，参加社会实践活动，提升个人能力等等。
通过分享，大家可以互相了解、鼓励和支持，共同迈向成功的道路。
2.个人分享请几位同学上台分享自己的梦想，并阐述实现梦想的计划和努力。
通过他们的分享，同学们可以从中获得启示和感悟，激发对梦想的热情和追求。
四、励志片段展示1.电影片段选取一部励志电影中的片段，如《当幸福来敲门》、《摔跤吧！爸爸》等，让同学们通过观看片段感受到主人公的奋斗和拼搏，以及他们面对困难的勇气和毅力。
2.音乐片段选择一些励志的音乐片段，如《成全》、《一路向北》等，通过音乐的力量唤起同学们内心的梦想和斗志，告诉他们只有坚定地朝着目标前进，才能成功。
五、特邀嘉宾演讲邀请一位成功人士、校友或有影响力的人物来为同学们讲述自己的成功经验和对于梦想的理解。
通过他们的分享，同学们可以获得更多的启发、指导与鼓舞，使自己更加努力奋斗，追求梦想。
六、讲述梦想的力量请同学们回顾自己在过去学期中所取得的成绩和进步，并与新学期的梦想联系起来，激发大家对于梦想的渴望。
新学期新梦想新征程主题班会新闻稿
新学期新梦想新征程主题班会新闻稿新学期新梦想新征程主题班会新闻稿「篇一」跨过严寒的冬天，度过欢乐的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个新的学期。
在这天朗气清、春风吹拂的日子里，迎春花正在枝头孕育，新学期的团组织生活会也绽放着金色的笑脸，带着大家的希望与欢笑。
此次班会于3月x日19点至20点30分在四教401室举行。
班会的主题是：新学期，新目标。
大家欢聚一堂，展开着心与心的交流。
班会序幕已经拉开。
首先有主持人致开场白：爆竹声中除旧岁，春暖花开万物苏，带给同学以希望与祝福。
“虽然寒假的生活很快乐，但是现在最重要的是怎样从寒假生活过渡到学习生活中来，重新调整心态，进入学习中来？”随着主持人这样的提问，同学们都陷入沉思，对自己的以后进行思量。
看着同学们迷茫的神情，团支书播放了一段视频《分析大学生的学习生涯规划》，同学们都静心的看完了这段视频，似乎重新获得了希望，对此感慨颇多，最后，是互动环节，由抽签的形式让同学们上台发言，说说他们在寒假趣事、体会和对新学期的想法。
此环节，同学们都积极踊跃，主持人激情引领有高志端同学对持之以恒的理解，有熊思维同学对学习的经验交流，有晏凯荣同学对自己寒假趣事的分享，有新来的同学对班级的感慨，，有班长对班级的新想法，还有心理健康委员的感谢和对之后心理工作的决心······有同学们的积极表现，主持人的激情引领，在座同学的高昂激情，使每位同学都受到这新与心的开始的撞击。
班会结束了，但对于这次班会的记忆，会深刻的烙在每个人的脑海中，而在我看来，此次班会有模有样，新意倍出，会场气氛激情活跃，班会内容扣人心弦，主题鲜明，思想积极，使大学生活更富意义。
当然对于新的学期，希望每个人从心开始去做好每一件事，也正是本次开班会的目的。
新学期以至，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我们要更精彩。
因此，我们一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。
新学期新梦想主题班会教案
新学期新梦想主题班会教案新学期，新起点，新面貌，新气象!下面小编就同大家聊聊关于新学期新梦想主题班会教案，希望有所帮助！新学期班会1一、学习目标：1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。
二、学习重点：了解现状，明确方法和要求，树立信心。
三、课时安排：一课时____年_月_号四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记五、教学过程：1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。
3、明确本课学习目标：4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?5、了解中考情况，交流各科学习现状。
你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)8、作业布置：1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。
3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。
附加：导学案阅读材料材料一：梦想。
梦想是推动剂，是我们提高自己不可或缺的精神食粮，是人生中最宝贵的东西之一。
我们每一个人都需要给自己一个梦想，都需要在平淡的日子里持之以恒。
只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去，才会有水到渠成成功的那一天。
记得哈佛大学曾经作过一个调研，有一届毕业生，无梦想的是27%，梦想比较模糊的是60%，有近期梦想的是10%，有远期梦想的是3%。
25年之后，哈弗大学再追踪调查，结果发现，这届毕业生中，是那些“有远期梦想的3%”最后成为了美国的精英。
这个例子告诉我们，梦想对于我们是多么的宝贵啊!然而，现实中我们也发现，这个梦想并不是很容易实现的，这条路也不是很容易践行的。
理想班会4篇-主题班会
理想班会4篇-主题班会理想班会第1篇一、活动目的：1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2、学生了解到本学期学习的重要性，帮助学生树立新的目标。
3、在树立了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不断调整自己。
4、总结学习方法，为目标而奋力拼搏!二、活动准备：1、观看开学第一课2 、学生准备才艺表演.三、活动过程：合:尊敬的老师，亲爱的同学们大家好!带着梦想做最好的自己主题班会正式开始A:有梦想就是目标，有人说：目标是一个人有所成就的灵魂。
B:有人说：目标是人生中指引方向的明灯.A: 每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
B:新的学期，新的目标。
让我们带着梦想做最好的自己A:让我们展翅起飞，立下志向从此鹏程万里。
B:让我们扬帆起航，定下目标向前乘风破浪。
合：那么，就让我们携手共进，互相帮助，一起为美好的未来奋斗吧!A:第一个环节：了解自我B:第二个环节：名人之声以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。
为了我们认识目标的重要性，在新的学期里发光发热，让我们听听那些古今名人的声音。
(结合PPT 介绍)A:第三个环节：感同身受我们先看看一位名人的故事接下来，让我们欣赏一首音乐。
B:第四个环节：你说我说A:万千世界，每个人个性不同，他们的人生目标也不尽相同。
况且交流能促进一个集体的成长。
所以，在这个关键环节里，每位同学都是主角，都要上讲台简单地在这个班级介绍一下自己，并谈一谈自己的目标，这样既能加深同学之间的互相了解，又能明确目标，把握前进方向。
B:听了同学们活跃的发言，我觉得我们班每个人都有心存远志，都洋溢着如火般的激情啊。
A:是啊，每位同学都拥有自己明确的目标，凭借同学们的实力，一定都能成为祖国的栋梁之才。
四、班主任总结：我们每个人都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在初一九班这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。
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放弃了，然后给自己找各种各样的理
由
意志薄弱，下决心要控制自己，可是
总是在最后的关头又坚持不住了
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
改掉坏习惯的方法
交一些能够管住自己的朋友
新学期从这一刻开始
高二四班 2013年8月25日
心态决定一切
我们无法左右风向，但是 我们可以调整风帆；
我们无法左右事情，但是 我们可以调整心情。
我们的态度决定一切
1、我们怎样对待生活，生活就怎样 对待我们。 2、我们怎样对待别人，别人就怎样 对待我们。 3、我们在一项任务刚开始时的态度 就决定了最后的多大成功。 4、我们的环境完全由我们自己的态 度来创造。
如何保持积极的心态
言行举止像你希望成为的人 2、 要心怀必胜，积极的想法 3、用美好的感觉，信心与目标去 影响别人 4、 使你遇到的每一个人都感到自 己重要，被需要，学会称赞别人 5、心存感激，培养奉献的精神
1、
6、 学会微笑，用笑声化解愤怒 7、 到处寻找最佳的新观念 8、 放弃小事，大人物不计较不 重要的事情 9、 从失败例子中寻找正面回报 10、把生命看成不断学习和经历 的过程。
想一想
自习课抬头率 开抽屉率 说废话率 讨论问题率 看与功课无关书籍率 无故发呆率 铃响按时安静率
不自律，他将自食任 性的苦果！ 过分的强调自由， 他便没有自由了！
学习的动机?
被迫无奈性
功利性
自我价值实现性(乐趣)
知之者不如好之者, 好知者不如乐之者!
学习的终极目标
学数理化有什么用?
是有用的! 其实也是无用的!
理解永远比误解更能接受
送给你们的十二句话
1、要经得起考试的考验。 2、题海无边，总结是岸。 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 4、多学一点，多做一点，能力会 更强一点。 5、一本好书，胜过任何珍宝，一 本坏书，比强盗还坏。 6、请不要随意说放弃。
7、有信心未必会赢，没有信心一定会 输。 8、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了 失望还是失望。 9、坚定信心，多做实事，享受生活的 乐趣。 10、一人为全班，全班为一人。 11、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。
爱护我们的集体；用你对他人的 理解与宽容来赢得别人的尊重。
凉茶再苦也有甘味。 能实现读书从痛苦 向快乐的转化，才 得读书的意义
你认为自己是聪明人吗
越是聪明人越要懂得下苦工夫 你认为自己是笨人吗 笨鸟永远必须先飞 你认为自己是一般人吗 前有堵截,后有追兵,你能做的 只有奔跑
宽容永远比训斥更有力量 微笑永远比愤怒更具理性
最终仍然是有用的!
无用之用,乃为大用
播种一种习惯
收获一种行为
播种一种行为 收获一种性格
播种一种性格
收获一种命运
行 为 和 习 惯
---印度谚语
人格化好习惯的12指标 ——
真诚待人
遵守规则
诚实守信
讲究效率 独立思考 自信自强
认真负责 友善合作 勇于实践 总结反思
主动学习 合理消费
想管住自己为什么管不住呢？
成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
用写座右铭，挂字画等来ຫໍສະໝຸດ 醒约束自己用写日记来管住自己
学习习惯测验
1. 2. 3. 4. 5.
你是不是预习要学的功课？ 你上课的时候，注意力是否集中？ 你学过的功课，是不是加以复习？ 你是否喜欢回答老师的问题？ 你上自习课的时候是否自觉？
6.
7.
你不懂的功课，是否向别人请教？
你是不是按时完成作业？
吃 烧 饼
一个人肚子饿了，吃了一个烧饼 没有饱，再吃一个还没有饱，吃到 第三个才觉得饱了。 他说：早知道吃了这个烧饼就能 饱，我就不吃前面那两个了。 你一定会觉得他说的是傻话，没 有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一 个烧饼怎么能填饱 肚子呢？
用你的成绩来证明你的与众
不同；用你的行动证明你关心与