澳大利亚
澳大利亚有几个州
澳大利亚有几个州澳大利亚是一个位于南太平洋和印度洋之间的国家，它由六个州和两个领地组成。
每个州都有其自身的特点和独特之处，下面我将为您介绍一下澳大利亚的六个州。
首先是新南威尔士州，它位于澳大利亚的东南部。
作为澳大利亚最古老的州之一，新南威尔士州拥有着丰富的历史和文化。
悉尼是该州的首府和最大城市，也是澳大利亚最有活力和国际化的城市之一。
新南威尔士州还拥有许多美丽的海滩，如拜伦湾和中央海岸，吸引着无数游客。
第二个州是维多利亚州，它位于澳大利亚东南部。
维多利亚州以其多样化的美景而闻名，其中最著名的当数大洋路。
这是一条景色壮丽的海滨公路，沿途有许多令人惊叹的景点，包括“十二使徒”和洛恩吉达峡谷。
墨尔本是维多利亚州的首府和最大城市，也是澳大利亚的文化和艺术中心。
接下来是昆士兰州，它位于澳大利亚的东北部。
昆士兰州以其温暖的气候和宜人的环境而闻名，拥有无数的度假胜地和世界级的珊瑚礁。
大堡礁是昆士兰州最著名的景点之一，它是世界上最大的珊瑚礁系统之一。
布里斯班是该州的首府和最大城市，也是澳大利亚最受欢迎的旅游目的地之一。
第四个州是西澳大利亚州，它位于澳大利亚的西部。
西澳大利亚州是澳大利亚最大的州，拥有丰富多样的自然景观。
这里有壮丽的海岸线、宽广的沙漠、神秘的山脉和美丽的湖泊。
珀斯是该州的首府和最大城市，也是澳大利亚最偏远的城市之一。
南澳大利亚州位于澳大利亚的中南部，是一个广袤而宜居的州。
南澳大利亚州以其美丽的葡萄园和优质的葡萄酒而闻名于世。
阿德莱德是该州的首府和最大城市，也是南澳大利亚州的文化和商业中心。
最后一个州是塔斯马尼亚州，它位于澳大利亚的南部。
塔斯马尼亚州被誉为“澳大利亚的宝岛”，它拥有着壮丽的山脉、神秘的丛林和美丽的湖泊。
霍巴特是该州的首府和最大城市，也是澳大利亚最古老的城市之一。
这些州各自都有着独特的魅力和特点，无论是自然景观还是文化活动，都能满足不同人群的需求。
无论您是想探索澳大利亚的海滩，还是追寻其丰富的历史和文化遗产，这些州都能为您提供丰富多样的体验。
澳大利亚介绍
澳大利亚国花是金合欢（Golden wattle，
鸸鹋（学名：Dromaius novaehollandia）
是鸟纲鸸鹋科唯一物种，以擅长奔跑而著 名，是澳洲的特产，是世界上第二大的鸟
拉丁语学名：Acacia pycnantha），是合欢
花卉的一个系列，金合欢花来自金合欢树， 树高两米至八米不等，每年冬天和春天开花， 花香浓。花可用作香精和香水的制作，其枝 干可用作染料制作。金合欢多年来是澳大利 亚民间公认的国花，于1988年被正式宣布为 国花
昆士兰热带雨林：这是1974年被认可并列入世界遗产自然 保护区的景点之一，热带雨林位于昆士兰省的东北部. 热 带雨林被描述为”最古老的世界”。
悉尼市的蓝山（ BLUE MOUNTAIN 得名源于满山的桉树（当地称 由加利树）。由于桉叶时时散发出浓郁的芬芳，在阳光的折射下， 这种芬芳的挥发性蒸气使蓝山笼罩在蓝色的氲氤中，不仅山坡上有 一层隐隐的蓝色烟雾，就连天空中也蒸腾着蓝色的瑞霭，蓝山因此 而获得了一个跟它的景色一样美丽的名字。
悉尼歌剧院位于澳大利亚悉尼， 是20世纪最具特色的建筑之 一，也是世界著名的表演艺术 中心，已成为悉尼市的标志性 建筑。
菲利普岛自然公园：到自然公园一游的最精彩活动，显然是坐 在夏地沙滩 (Summerland Beach) 前的露天观看和等候从海中 归返的企鹅队伍游行的一幕。
类，仅次于非洲鸵鸟，因此也被称作澳洲
鸵鸟，翅膀比非洲鸵鸟和美洲鸵鸟的更加 退化，足三趾，是世界上最古老的鸟种之 一。
kangaroo
koala
Platypus ['plætɪpəs]
红色巨岩 艾尔斯岩石：艾尔斯岩是位于北领地的 爱丽斯泉市西南 470 多公里处的一块巨大岩石， 这是世界上最大的单一岩石。
澳大利亚简介
•
澳大利亚中部最知名的观光胜地爱尔斯岩位于澳大利亚大陆中部
的沙漠地区，距离爱丽斯泉西南约340公里。“爱尔斯岩”用原住民 的语言称为“乌鲁鲁”，该岩石周长9公里，海拔867米（地面高度
348米），是世界上最大的一块独立的岩石。
美
澳大利亚是“海鲜控”的天堂，在这里你可以亲自给新鲜的生蚝去壳，用
鱼叉捕捉巴拉蒙达鱼，或者走进顶级餐厅品尝辣味龙虾，还有鲍鱼、皇帝蟹、牡 蛎。除了海鲜，还可以品尝到袋鼠肉、墨尔本维多利亚女王市场的精致蘑菇大餐
针鼹鼠是一个小动物,有 着毛茸茸的腹部和长着尖刺 的背。针鼹生活在干燥炎热 的沙漠土地,也能生活在凉
爽的澳大利亚山脉。
澳洲红蟹
• 随着季节的变化，大自 然中的野生动物也为世界游 客带来许多让人为之惊叹的 世界动物大迁徙。每年夏天 雨季来临，生活在澳大利亚 圣诞岛上的澳洲红蟹向印度
洋广阔海滩长达数天的迁徙
体验神奇和美丽的大堡礁最好的方式是 与海洋亲密接触。 你可以在被列为世界遗产的大堡礁里游 泳,潜水和扬帆。
The Heart Reef(心形礁)
•
悉尼歌剧院位于澳大利亚悉尼，是20世纪最具特色的建筑之一，也是 世界著名的表演艺术中心、悉尼市的标志性建筑。该剧院设计者为丹麦设 计师约恩· 乌松，建设工作从1959开始，1973年大剧院正式落成。在2007 年6月28日这栋建筑被联合国教科文组织评为世界文化遗产。
澳大利亚知识点归纳
澳大利亚知识点归纳澳大利亚，这个位于南半球的国家，拥有着独特的魅力和丰富的特色。
地理位置与领土澳大利亚位于南太平洋和印度洋之间，是世界上唯一一个独占整个大陆的国家。
其领土面积约为 7692 万平方公里，是世界第六大国。
澳大利亚的海岸线长达 36735 公里，拥有众多美丽的海滩和海湾。
气候澳大利亚的气候多样，总体上较为干燥。
北部属于热带气候，终年高温多雨；南部和西南部属于温带气候，四季分明；内陆地区则是干旱的沙漠气候，温差极大。
由于其广阔的领土和特殊的地形，气候在不同地区差异显著。
地形地貌澳大利亚的地形丰富多样。
东部有大分水岭，绵延约 3000 公里，其主峰科修斯科山海拔 2228 米。
中部是广阔的平原，被称为“中部大平原”，其中著名的艾尔湖是澳大利亚的最低点。
西部是广阔的低矮高原，约占全国面积的 60%。
自然资源澳大利亚的矿产资源丰富，被誉为“坐在矿车上的国家”。
其拥有大量的煤炭、铁矿石、铝土矿、黄金、铀等资源。
此外，澳大利亚的森林资源、渔业资源也颇为可观。
生物多样性澳大利亚是世界上生物多样性最为丰富的国家之一。
这里有独特的袋鼠、考拉、鸸鹋等有袋类动物，以及众多珍稀的鸟类和植物。
由于长期与其他大陆隔绝，澳大利亚的生物进化出了独特的形态和习性。
经济澳大利亚是一个高度发达的资本主义国家，其经济以服务业、制造业和采矿业为主。
农业也在经济中占有重要地位，是世界上主要的农产品出口国之一。
澳大利亚的旅游业也十分发达，每年吸引着大量的国际游客。
教育澳大利亚拥有高质量的教育体系，在国际上享有盛誉。
其大学在世界排名中表现出色，吸引了来自世界各地的留学生。
文化澳大利亚是一个多元文化的国家，其文化融合了原住民文化、欧洲文化和亚洲文化等。
澳大利亚的艺术、音乐、文学和电影等领域都有着独特的发展。
体育澳大利亚人热爱体育运动，在网球、板球、游泳等项目上具有很高的水平。
澳大利亚多次举办国际体育赛事，如奥运会、英联邦运动会等。
旅游景点悉尼歌剧院是澳大利亚的标志性建筑，其独特的设计吸引着无数游客。
澳大利亚
澳大利亚在牧区， 澳大利亚在牧区，经常可以看到 成群放养的羊群和牛群。 羊比人多” 成群放养的羊群和牛群。“羊比人多”是 澳大利亚草原的真实写照。地势平坦辽阔， 澳大利亚草原的真实写照。地势平坦辽阔， 草原面积辽阔。羊的数量约在1 7000万 草原面积辽阔。羊的数量约在1亿7000万 只左右， 只左右，澳大利亚的羊只数量占全世界总 数的1/6 羊毛产量居世界第一位， 1/6， 数的1/6，羊毛产量居世界第一位，人们 形象地称澳大利亚是一个“ 形象地称澳大利亚是一个“骑在羊背上的 国家” 国家”。
悉尼歌剧院的设计灵感来源于一个剥尼歌剧院位于澳大利亚悉尼，是20世纪最具特色的建筑之 世纪最具特色的建筑之 也是世界著名的表演艺术中心，已成为悉尼市的标志性建筑, 一，也是世界著名的表演艺术中心，已成为悉尼市的标志性建筑 是澳大利亚的象征。悉尼歌剧院是公认的20世纪世界七大奇迹 是澳大利亚的象征。悉尼歌剧院是公认的 世纪世界七大奇迹 是悉尼最容易被认出的建筑，它白色的外表， 之一，是悉尼最容易被认出的建筑，它白色的外表，建在海港上的贝
想一想： 想一想：
袋鼠
鸸鹋 （érmiáo ）
袋鼠长着长脚的后腿强键而有力。袋鼠以跳代跑，最高可跳到 米 袋鼠长着长脚的后腿强键而有力。袋鼠以跳代跑，最高可跳到4米， 最远可跳至13米 可以说是跳得最高最远的哺乳动物。从它。 最远可跳至 米，可以说是跳得最高最远的哺乳动物。从它。袋 鼠在跳跃过程中用尾巴进行平衡，当它们缓慢走动时， 鼠在跳跃过程中用尾巴进行平衡，当它们缓慢走动时，尾巴则可 作为第五条腿。袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠 作为第五条腿。袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。 休息时支撑袋鼠的身体,又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远 又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。 休息时支撑袋鼠的身体 又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。
澳大利亚属于哪个国家
澳大利亚属于哪个国家澳大利亚是一个位于大洋洲的国家，它位于南半球，包括澳洲大陆、塔斯曼尼亚岛和其他小岛屿。
澳大利亚是一个主权国家，拥有独立的政府和法律体系。
然而，对于澳大利亚属于哪个国家这个问题，答案并不是那么简单。
澳大利亚的国家归属问题源于其历史和地理背景。
在殖民时期，澳大利亚大陆被西班牙、荷兰和英国等欧洲国家探索和殖民。
然而，最终英国在18世纪末和19世纪初确立了对澳大利亚的殖民统治。
长期以来，澳大利亚是英国的殖民地，被称为澳大利亚英属殖民地。
然而，澳大利亚在1901年1月1日成立联邦，成为一个独立的民主国家，自此澳大利亚就不再是英国的殖民地。
尽管如此，澳大利亚仍然保持与英国的联系，并在君主制度下承认英国女王为国家元首。
根据澳大利亚宪法，澳大利亚是一个独立的国家，拥有自己的政府和法律体系。
澳大利亚政府由总督、总理和议会组成，负责国家的行政和立法事务。
澳大利亚是一个联邦制国家，由六个州和两个领地组成。
澳大利亚拥有相对较小的人口，但其经济实力和地缘政治影响力在全球范围内颇具重要性。
澳大利亚是世界上最发达的国家之一，其经济主要以矿业、农业、制造业、服务业和旅游业为支柱。
同时，澳大利亚也是一个多元化和多文化的国家，吸引了来自世界各地的移民。
尽管澳大利亚是一个独立的国家，其与其他国家的关系仍然非常密切。
澳大利亚是联合国、世界贸易组织、英联邦和其他国际组织的成员。
澳大利亚还与许多国家有着紧密的外交和经济联系，并积极参与全球事务。
此外，澳大利亚是一个地理上独特的国家，拥有丰富的自然景观和生物多样性。
澳大利亚的大陆地形包括高山、平原、沙漠和海岸线等各种地貌。
澳大利亚还拥有众多独特的动植物物种，包括袋鼠、考拉和独特的鸟类等。
总的来说，澳大利亚是一个拥有独立政府和法律体系的国家，其独立性于1901年宪法通过后得以确认。
尽管澳大利亚保持与英国的联系，并承认英国女王为国家元首，但它是一个独立的国家，属于澳大利亚。
澳大利亚作为一个与世界密切联系的国家，在全球舞台上扮演着重要的角色。
澳大利亚英文怎么写
1.澳大利亚英文怎么写英文是：Australia。
Australia 英[ɒ'streɪlɪə] 美[ɔˈstreljə]n. [地名][大洋洲] 澳大利亚，澳洲；澳元；[例句]Australia, New Zealand, and Canada, had no colonial conflict with the mother country.澳大利亚、新西兰和加拿大跟它们的宗主国不曾有殖民冲突。
We won three games against Australia.我们赢了3场对澳大利亚的比赛。
The parliaments of Australia and Indonesia have yet to ratify the treaty.澳大利亚和印度尼西亚的国会尚未批准该条约。
We're playing in New Zealand, Australia and Japan through November整个11月，我们都在新西兰、澳大利亚和日本巡回演出。
They lost the 1977 World Cup final to Australia by a single point他们在1977年的世界杯决赛中仅以一分之差输给了澳大利亚队。
Australia's rugby union side enjoyed a record-breaking win over France.澳大利亚的英式橄榄球联盟队创纪录地赢了法国队。
2.澳大利亚的英语怎么写我来自澳大利亚。
3.加拿大,美国,英国,澳大利亚,新加坡的首都和语言用英语怎么写加拿大的官方语言：英语和法语（English and French）首都是渥太华.（Ottawa）美国的官方语言：没有法定官方语言，英语是事实上的国家语言.首都华盛顿（Washington D.C.）英国的官方语言：英语（English）首都：伦敦（London），澳大利亚的官方语言：英语（English）首都：堪培拉（Canberra）新加坡的新加坡的官方语言是英文（English）.首都：新加坡（Singapore City）。
澳大利亚是哪个国家
澳大利亚是哪个国家澳大利亚是一个位于南半球的岛屿国家，也是一个独立的民主国家，其主权属于澳大利亚联邦国。
澳大利亚是世界第六大国家，拥有3,000万人口。
它位于印度洋和太平洋之间，与其它国家和地区相隔遥远。
该国地形多样，包括海滩、草原、沙漠和山地等。
在这片广阔的土地上，澳大利亚有着丰富的自然资源和独特的生态环境。
澳大利亚以其壮丽的自然景观、丰富的野生动植物，以及独特的文化和历史而闻名于世。
澳大利亚的首都是堪培拉，位于悉尼和墨尔本之间的内陆地区。
澳大利亚的政治制度是联邦制，由联邦政府和六个州组成。
澳大利亚联邦政府采用立宪君主制，英国女王伊丽莎白二世为国家元首。
澳大利亚的国家元首由英国君主任命，不过他们并不直接参与国家政治事务，大部分权力由澳大利亚总督行使。
澳大利亚是一个充满机遇和多元文化的国家。
自从澳大利亚殖民化以来，移民一直是国家的重要组成部分。
移民的多样性赋予澳大利亚独特的文化特色，包括来自世界各地的语言、宗教、美食和习俗等。
澳大利亚也是国际留学生的热门目的地之一，吸引了许多国际学生来到澳大利亚接受高质量的教育。
澳大利亚的经济发展也非常强劲。
该国拥有丰富的自然资源，包括煤炭、铁矿石、黄金和天然气等。
澳大利亚的农业也非常发达，主要出口农产品包括小麦、羊肉和牛肉等。
此外，澳大利亚还是一个重要的服务业和制造业国家，其中旅游业、金融业和教育业等行业发展迅猛。
澳大利亚的文化也是多元的。
澳大利亚的原住民文化是国家最古老和最重要的一部分。
他们拥有悠久的历史、传统和知识体系，对澳大利亚的文化和社会发展有着深远的影响。
澳大利亚的文化也受到欧洲、亚洲和其它移民来源国家的影响，形成了一个多元、开放和包容的文化环境。
澳大利亚的教育体系被视为世界领先之一。
该国拥有许多著名的大学和高等教育机构，吸引了全世界的学生前往学习。
澳大利亚的教育体系注重实践和创新，为学生提供广泛的学科选择和丰富的学习机会。
澳大利亚还以其丰富的自然景观而闻名于世。
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澳大利亚教学设计● 教学设计思路本节分2课时讲授，第1课时学习澳大利亚的自然地理特征，第2课时学习澳大利亚的人文地理特征。
自然地理特征包括澳大利亚的地理位置、地形、气候特征；人文地理特征包括澳大利亚的人口、城市分布，澳大利亚的农业和工业以及它古老的动物。
本节课教学设计以澳大利亚知识传授为依据,在教师引导下，让学生从图中提取信息、获取知识、培养学生读图、分析图能力，通过讨论，研究等主动积极的学习而获得的。
这样有利于学生智力的开发和能力的提高。
● 教学目标（一）知识与能力 1．在地图上能指出澳大利亚的地理位置。
2．了解澳大利亚“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”等别称的由来。
3．运用地图，了解澳大利亚的主要矿产资源以及矿产地与工业、城镇分布的关系。
（二）过程与方法 1．运用地图，了解澳大利亚地形特征，以及地形与气候、人口分布的关系。
2．运用图片和资料，了解澳大利亚特有的野生动植物种类，并分析这些动植物唯独生活在澳大利亚的原因。
（三）情感态度与价值观 1．通过澳大利亚人口分布特点及经济特点的学习，对学生进行“人地关系协调”的思想教育。
2．通过认识澳大利亚宝贵而可爱的动物，培养学生热爱自然，保护自然的良好品质。
● 教学重难点（一）教学重点 1．澳大利亚发达的农牧业、工矿业。
2．澳大利亚人口分布与环境的关系。
（二）教学难点 1．澳大利亚人口分布与环境的关系分析。
2．澳大利亚特有动物的古老性。
● 教学方法师生互助式教学法、讨论分析法、演示法、讲述法。
● 教学媒体多媒体课件、相关图片、视频。
● 课时安排 2课时。
● 教学结构与过程第1课时（课堂导入）教师 2008年奥运会将在哪里举行？2000年是在哪里举行的呢？奥运会五环标志悉尼歌剧院的袋鼠和图片对澳大利亚大家都不陌生，你还知道哪些关于的知识吗？今天我们就来学习这个国家。
第七节澳大利亚一、大洋洲面积最大、人口最多的国家大洋洲地图请说出：澳大利亚位于哪几个大洋之间领土由哪几部分组成？学生看图讨论分析归纳太平洋与印度洋之间是由澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和周围一些小岛组成。
填图学生在空白图中填注太平洋、印度洋、澳大利亚、塔斯马尼亚岛。
讲述观察图，我们发现澳大利亚大陆上只有一个国家，这一点与其他大洲不同；也就是说，澳大利亚是世界上唯一独占一块大陆的国家。
提问继续观察图，澳大利亚大部分位于赤道哪一方属于哪个半球(南、北半球)的国家归纳大部分位于赤道以南，是南半球的国家、“澳大利亚”一词在拉丁文中就是“南方的土地”的含义，这一点在其国旗上也有体现。
资料交流学生介绍澳大利亚一般情况。
国旗各图案含义；澳大利亚全称；面积，介绍国土面积在世界的位次；人口总数，是大洋洲人口最多的国家；人口密度，并与加拿大人口密度相比得出地广人稀的结论；首都；居民构成；官方语言。
填图将首都填在空白图中。
提问想一想，堪培拉的房屋哪一面朝阳那里的学校应该几月份放暑假为什么小结那里的房屋北面朝阳。
学校2月份放暑假。
因为堪培拉位于南半球。
通过以上学习我们知道了澳大利亚是大洋洲最大的国家，也是大洋洲人口最多的国家。
它大部分位于南半球，且独占一块大陆。
读图从地形图上可以看出东部、西部和中部的地形有什么不同？讨论分组，全班分为三个部分：右三组代表高原、左二组代表东部分水岭、中三组代表中部大平原。
分组讨论并派代表上讲台来指图讲解。
提示学生讲解时从地形类型、海拔高度与独特之处各方面入手。
显示依次闪烁各个地形区：大分水岭墨累河西部高原讲述第一组：东部山地南北走向，海拔8001000米，有全国最大的墨累河，它流印度洋。
第二组：西部高原低矮，占全国一半的面积。
第三组：中部大平原地势低平，有北艾尔湖和大自流盆地。
显示北艾尔湖自流井自流井形成剖面图讲解东部雨水从地层渗透到中部盆地，并自行流出而成为自流井。
因为不能用来灌溉，只能用来作为牲畜饮水，所以大自流盆地是澳大利亚主要农牧区。
但自流井水盐度高，不宜用来灌溉农田，一般可作牲畜饮用。
填图将找出的三种地形填在图中。
提问通过分析、归纳澳大利亚地形分布有何特点小结两边高、中间低，且东西并列分布。
地势起伏和缓。
提问过渡观察图，在西部高原上有何地貌沙漠形成广阔的沙漠是与这里的气候分不开的。
填图在图中画出穿过本区的一条重要纬线——南回归线。
提问说出本区所处热量带热带、亚热带、温带显示气候分布图提问澳大利亚的气候有什么特点？提示从降水量与纬度位置来分析一个地区的气候特点从澳大利亚气候带分布图中我们可以看出气候带呈什么形状？归纳澳大利亚中部和西部，气候干旱，形成草原和沙漠；东北沿海全年高温多雨，为原始的热带雨林；东南沿海地处亚热带和温带，受来自海洋的湿润气流影响，气候温暖湿润。
澳大利亚气候带呈半环状提问从图中得出澳大利人口分布特点？是什么原因造成这种状况呢？读图东南沿海人口较多。
归纳通过读图，东南沿海人口稠密。
除气候适宜外，东南沿海人口稠密的原因还有：这一带有较好的港口，对外联系便利，英国移民首先到达这里，建设城市，发展农牧业和工矿业。
同时，大城市相继出现，如首都堪培拉，全国第一大城市悉尼和第二大城市墨尔本都位于这里。
因此，澳大利亚的大城市也主要分布在东南沿海。
人口分布与气候、交通等自然条件和经济发展有密切关系。
显示大草原上的羊群养羊业在澳大利亚的发展历史一系列澳大利亚的草原风光澳大利亚有广阔的草场，适合发展什么行业畜牧业养何种牲畜探究澳大利亚适宜发展农牧业的有利条件？归纳地势低平、起伏和缓，草原面积辽阔，气候适宜，地下水丰富。
澳大利亚养羊业非常发达，被称为“骑在羊背上的国家”；除此以外，澳大利亚小麦生产也很著名；羊毛和小麦两种农产品远销国外。
读图读澳大利亚矿产分布图，得出什么结论矿产种类丰富讲述澳大利亚矿产丰富，种类多，储量大。
铁、煤、铝土、锰等储量居世界前列。
其中煤和铁矿石的出口在世界占重要地位，例如，我国、日本等国都需从澳大利亚进口矿产。
因此，澳大利亚采矿业很发达，以此为基础，发展了冶金、机械、化学、纺织等工业。
现在，工矿业出口的收入已超过农牧业；所以，澳大利亚又被称为“坐在矿车上的国家”。
转承澳大利亚农牧业与工矿业发达，但是到了现在，服务业不断发展，并且成为了澳大利亚的经济支柱。
在服务业中旅游业得天独厚，发展尤为迅速。
吸引人们到那里旅游观光的原因之一是特有的动物。
列举学生列举特有动物种类，讲解收集的资料内容。
显示袋鼠、鸭嘴兽、鸸鹋图片提问其它大洲有袋鼠吗，为什么？讨论回答保留了很多古老物种物种单一，进化缓慢222第五节美国教学目标：（一）在图8-39上指出其首都及主要城市的地理位置，指出其领士组成的阿拉斯加州、夏威夷州和本上部分。
（二）结合美国国旗图案设计上的变化，利用不同时期的美国地图，探讨美国领土的扩张情况。
（三）运用地图和资料，了解美国农业发展的有利自然条件和突出自然灾害。
（四）运用地图和资料，比较美国传统工业与新兴工业的基本特点。
（五）举例说明美国在工业化和开发利用自然资源方面的经验与教训，并作简单分析。
（六）根据资料和地图，说明美国人口和种族方面的基本概况以及华人与华侨对该国科技与文化发展的贡献。
（七）根据资料和地图，说明美国主要城市及交通运输特点。
教学建议新课导人：出示图“美洲”图，取一面美国国旗，设问：“这是哪个国家的国旗？”并请回答正确的学生将星条旗贴到地图上美国范围内。
“领土组成”部分1．出示国旗并简单介绍垦区和条纹区的含义。
2．读图3－31，观察美国所临海洋和邻国，注意阿拉斯加州和夏威夷州地理位置的特殊性（如跨北寒带、热带、大洋洲等）。
观察本上的庆要山脉、河流、“平原、湖泊等。
3．介绍首都华盛顿和哥伦比亚特区。
“高度发达的经济”经济概况部分：农业大国部分：1．指导学生阅读图3－33，分组讨论：a．农业地区专门化与美国农业；b．农业生产专门化与美国农业。
2．归纳学生观点，指导：农业地区专门化和生产专门化可以充分利用各地区的自然条件和自然资源（水、土、光、热等），有效发挥农业机械的作用，并可集中利用现代科学技术，大力提高劳动生产率。
3．小结；美国的农业模式使之成为世界上出口粮食最多的国家。
4．设问：美国是世界粮食最大出口国，为什么还要进口咖啡、可可、天然橡胶等农产品？5．提示：a．咖啡、可可、天然橡胶生产地在热带；b．美国本土在北温带，缺乏大面积的热带地区。
6．小结：美国尽管粮食产量多，是世界农业大国，但由于纬度位置的原因，还需要大量进口生长在热带地区的农业产品。
工业大国部分：1．介绍美国工业经济特点：一方面是主要工业产品的产量居世界前列，另一方面是新技术的研制与开发居世界领先地位。
这说明美国仍然是目前世界上经济实力和技术力量最强的国家。
教师在介绍时可列举美国各工业部门的产量及世界排名情况，让学生有感性认识。
2，介绍美国“夕阳工业”与新兴工业的竞争状态，可出示一些数据或产值对比，让学生从数字上领悟到：传统工业逐渐衰落，新兴工业蓬勃兴起。
3．引导学生提升到理论认识层面：能源、资源密集型的传统工业与技术知识密集型的新兴工业的劣势和优势。
4．可安排学生对就近的科技工业园进行参观访问。
生态、环保问题部分：本部分实际上是将教材编排稍作组合，分两大方面探讨美国的生态环保问题：一是美国农业开发使“黑色风暴”多次发生。
二是经过不断的治理，现在美国的生态、环境方面的问题已不太严重。
人口部分：人口构成和人口分布。
人口构成主要有欧洲白人后裔、亚洲移民后裔、黑人和印第安人；城市部分：1．在图8-48上找出美国的重要城市，确定其地理位置。
2．熟悉教材提供的7个主要城市的资料，收集课外资料并补充休斯敦的有关资料。
3．课堂小活动：请你当导游员，向游客（同学）介绍美国的8个主要城市。
看哪位导游员讲解得最详细准确，掌握的资料最多。
4．评出最佳导游。
课后活动：收集资料，了解华人与华侨对美国科学技术和社会发展作出的贡献。
也可举办小型的相关人物及事迹介绍会，如李政道、杨振宁的事迹介绍等。
小结：很多资源是不可再生的，需要珍惜；环境遭到破坏是很难恢复的，我们应当有正确的资源观和环境观。
第六节巴西教学目标：知识与能力：1、运用地图指出巴西的地理位置、首都和主要城市2、根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量巨大的原因3、根据地图和资料联系巴西自然条件讨论该国如何开发利用和保护热带雨林过程与方法：充分运用资料，让学生讨论、比较情感与价值观：使学生树立热爱自然、保护自然的观点重点：亚马孙平原和亚马孙河流难点：巴西资源的开发利用和学生运用资料分析问题的能力关键：巴西的位置导入新课：出示七年级上册的“面积人口居世界前10位的国家”，请学生运用地图回答：a 各个国家分别位于那个大洲？b南美洲人口和面积居第一位的是哪个国家？从而导入新课。
播放亚马孙河的录象材料。