涉江 屈原涉江原文
【初中诗歌阅读】初中诗歌屈原《涉江》阅读答案及翻译
【初中诗歌阅读】初中诗歌屈原《涉江》阅读答案及翻译被明月兮佩宝璐。
世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。
驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃。
初中诗歌屈原《涉江》阅读答案及翻译涉江□屈原余幼好此奇服兮，年既老而不衰。
带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
被明月兮佩宝璐。
世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。
驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃。
登昆仑兮食玉英，与天地兮比寿，与日月兮齐光。
哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。
乘鄂渚而反顾兮，?秋冬之绪风。
步余马兮山皋，邸余车兮方林。
乘?船余上沅兮，齐吴榜以击汰。
船容与而不进兮，淹回水而凝滞。
朝发枉渚兮，夕宿辰阳。
苟余心之端直兮，虽僻远其何伤?入溆浦余?徊兮，迷不知吾所如。
深林杳以冥冥兮，乃猿?之所居;山峻高而蔽日兮，下幽晦以多雨;霰雪纷其无垠兮，云霏霏其承宇。
哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。
吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。
接舆髡首兮，桑扈?行。
忠不必用兮，贤不必以。
伍子逢殃兮，比干菹醢。
与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人?余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。
乱曰：鸾鸟凤皇，日以远兮。
燕雀乌鹊，巢堂坛兮。
露申辛夷，死林薄兮。
腥臊并御，芳不得薄兮。
阴阳易位，时不当兮。
怀信?傺，忽乎吾将行兮。
8.下列句中加点的字解释有误的一项是( )A.淹回水而凝滞淹：停留B.吾方高驰而不顾方：刚刚C.乘鄂(è)渚(zhǔ)而反顾兮乘：登，指登岸D.云霏霏其承宇霏霏：云气浓重的样子解析： B.方：正在。
答案：B9.诗人细致地描写他的奇特服饰“带长铗”，“冠切云”，“被明月”，“佩宝璐”，其作用是什么?________________________________________________________________________答案：衬托出其高洁的品质。
10.“入溆浦余?徊兮，迷不知吾所如”，写诗人因地点生疏迷路，表现了诗人怎样的心理状态?________________________________________________________________________答案：表现出他对前途渺茫，感到惶惑苦闷的心理。
屈原《涉江》阅读答案及翻译
屈原《涉江》阅读答案及翻译篇一：屈原涉江《涉江》屈原【作品简介】《涉江》选自《楚辞·九章》。
《九章》包括《惜诵》《涉江》《衷郢》《抽思》《怀沙》《思美人》《惜往日》《橘(jú)颂》《悲回风》，共计九篇。
除《橘颂》或为早年作品外，余皆反映其遭谗及放逐后的．生活，抨击腐朽贵族集团，表现出要求改革政治的进步思想。
《涉江》是屈原晚年的作品。
这是一首纪行诗，也是一首抒情诗。
叙写了作者于顷襄王三年(前296)第二次被放逐后，渡江而南的经历和思想情况，故题名“涉江”，当时屈原在流放途中，渡过长江，登上鄂渚，穿过洞庭，走到沅水上游。
在行径辰阳，进入淑浦之后，写下了这首诗。
【原文】余幼好此奇服兮，年既老而不衰。
带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
被明月兮珮宝璐。
世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。
驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃。
登昆仑兮食玉英，与天地兮同寿，与日月兮同光。
哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。
乘鄂渚而反顾兮，欸秋冬之绪风。
步余马兮山皋，邸余车兮方林。
乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰。
船容与而不进兮，淹回水而疑滞。
朝发枉渚兮，夕宿辰阳。
苟余心其端直兮，虽僻远之何伤！入溆浦余儃佪兮，迷不知吾所如。
深林杳以冥冥兮，猿狖之所居。
山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨。
霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇。
哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。
吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷！接舆髡首兮，桑扈臝行。
忠不必用兮，贤不必以。
伍子逢殃兮，比干菹醢。
与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人？余将董道而不豫兮，固将重昏而终身！乱曰：鸾鸟凤皇，日以远兮。
燕雀乌鹊，巢堂坛兮。
露申辛夷，死林薄兮。
腥臊并御，芳不得薄兮。
阴阳易位，时不当兮。
怀信侘傺，忽乎吾将行兮。
【原文】(第一段)余幼好(hào)此奇服兮，（1）年既老而不衰。
（2）带长铗(jiá)之陆离兮，（3）冠(guàn)切云之崔(cuī)嵬(wěi)。
（4）被(pī)明月兮珮宝璐(lù)。
楚辞九章涉江译文
楚辞九章涉江译文翻译：我自幼就喜欢这奇伟的服饰啊，年纪老了爱好仍然没有减退。
腰间挂着长长的宝剑啊，头上戴着高高的切云帽。
身上披挂着珍珠佩戴着美玉。
世道混浊没有人了解我啊，我却高视阔步，置之不理。
坐上驾着青龙两边配有白龙的车子，我要同重华一道去周游仙境。
登上昆仑山啊吃那玉的精英，我要与天地啊同寿，我要和日月啊同样光明。
可悲啊，楚国没人了解我，明早我就要渡过长江和湘水了。
在鄂渚登岸，回头遥望国都，对着秋冬的寒风叹息。
让我的马慢慢地走上山岗，让我的车来到方林。
坐着船沿着沅水向上游前进啊！船夫们一齐摇桨划船。
船缓慢地不肯行进啊，老是停留在回旋的水流里。
清早我从枉渚起程啊，晚上才歇宿在辰阳。
只要我的心正直啊，就是被放逐到偏僻遥远的地方，又有何妨？进入溆浦我又迟疑起来啊，心里迷惑着不知我该去何处。
树林幽深而阴暗啊，这是猴子居住的地方。
山岭高大遮住了太阳啊，山下阴沉沉的并且多雨。
雪花纷纷飘落一望无际啊，浓云密布好像压着屋檐。
可叹我的生活毫无愉快啊，寂寞孤独地住在山里。
我不能改变志向，去顺从世俗啊，当然难免愁苦终身不得志。
接舆剪去头发啊，桑扈裸体走路。
忠臣不一定被任用啊，贤者不一定被推荐。
伍子胥遭到灾祸啊，比干被剁成肉泥。
与前世相比都是这样啊，我又何必埋怨当今的人呢！我要遵守正道毫不犹豫啊，当然难免终身处在黑暗之中。
尾声：鸾鸟、凤凰，一天天远去啊；燕雀、乌鹊在厅堂和庭院里做窝啊。
露申、辛夷，死在草木丛生的地方啊；腥的臭的都用上了，芳香的却不能接近啊。
黑夜白昼变了位置，我生得不是时候啊。
我满怀着忠信而不得志，只好飘然远行他方。
出处：《楚辞》作者：楚国诗人屈原扩展资料赏析《九章·涉江》是战国时期楚国诗人屈原晚年的作品。
此诗可分为五段。
第一段述说自己高尚理想和现实的矛盾，阐明这次涉江远走的基本原因；第二段叙述一路走来，途中的经历和自己的感慨；第三段写进入溆浦以后，独处深山的情景，第四段从自己本身经历联系历史上的一些忠诚义士的遭遇，进一步表明自己的政治立场；第五段批判楚国政治黑暗，邪佞之人执掌权柄，而贤能之人却遭到迫害。
《楚辞九章》涉江
《楚辞九章》涉江《楚辞九章》涉江涉江【原文】余幼好此奇服兮，年既老而不衰。
带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
被明月兮珮宝璐①。
世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。
驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃②。
登昆仑兮食玉英，与天地兮同寿，与日月兮齐光③。
哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。
乘鄂渚而反顾兮，欸秋冬之绪风④。
步余马兮山皋，邸余车兮方林。
乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰⑤。
船容与而不进兮，淹回水而疑滞。
朝发枉陼兮，夕宿辰阳⑥。
苟余心其端直兮，虽僻远之何伤？入溆浦余儃佪兮，迷不知吾所如⑦。
深林杳以冥冥兮，乃猿狖之所居。
山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨。
霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇⑧。
哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。
吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷⑨。
接舆髡首兮，桑扈驘行。
忠不必用兮，贤不必以。
伍子逢殃兮，比干菹醢⑩。
与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人。
余将董道而不豫兮，固将重昬而终身（11）。
乱曰：鸾鸟凤皇，日以远兮。
燕雀乌鹊，巢堂坛兮（12）。
露申辛夷，死林薄兮。
腥臊并御，芳不得薄兮（13）。
阴阳易位，时不当兮。
怀信侘傺，忽乎吾将行兮（14）！【注释】①奇服：不同于常人的服装。
不衰：兴趣不减。
长铗jiá：长剑。
陆离：长的样子，光彩绚丽貌。
切云：古时一种高耸的冠。
崔嵬：高耸貌；高大貌。
被：同“披”。
明月：明月珠。
珮：佩玉。
古同‘佩’。
璐：美玉。
②溷hùn浊：混浊。
莫余知：不知我。
方：刚、正好。
高驰：向高处远处飞驰。
顾，回头看。
虬：传说中无角的龙。
幼龙。
骖：驾驭，边马曰骖。
螭chī：无角的龙。
重华：虞舜的美称。
瑶之圃：瑶圃。
产玉的园圃。
③玉英：玉之精英。
齐光：同辉。
④南夷：古时对南方少数民族的蔑称。
旦：一旦，有朝一日。
余，我。
济：渡。
江湘：长江和湘水。
乘：登，升。
鄂渚：洲渚名，在今武汉市长江中。
反顾：回望。
欸：叹词。
绪风：余风。
⑤山皋：山边。
邸：止。
方林：大树林。
舲línɡ船：有门窗的船。
《九章》涉江
《九章》涉江余幼好此奇服兮，年既⽼⽽不衰。
带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
被明⽉兮佩宝璐。
世混浊⽽莫余知兮，吾⽅⾼驰⽽不顾。
驾青虬兮骖⽩螭，吾与重华游兮瑶之圃。
登昆仑兮⾷⽟英，与天地兮同寿，与⽇⽉兮同光。
哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。
乘鄂渚⽽反顾兮，欸秋冬之绪风。
步余马兮⼭皋，邸余车兮⽅林。
乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰。
船容与⽽不进兮，淹回⽔⽽疑滞。
朝发枉渚兮，⼣宿⾠阳。
苟余⼼其端直兮，虽僻远之何伤。
⼊溆浦余儃徊兮，迷不知吾所如。
深林杳以冥冥兮，猿狖之所居。
⼭峻⾼以蔽⽇兮，下幽晦以多⾬。
霰雪纷其⽆垠兮，云霏霏⽽承宇。
哀吾⽣之⽆乐兮，幽独处乎⼭中。
吾不能变⼼⽽从俗兮，固将愁苦⽽终穷。
接舆髡⾸兮，桑扈臝⾏。
忠不必⽤兮，贤不必以。
伍⼦逢殃兮，⽐⼲菹醢。
与前世⽽皆然兮，吾⼜何怨乎今之⼈!余将董道⽽不豫兮，固将重昏⽽终⾝!乱⽈：鸾鸟凤皇，⽇以远兮。
燕雀乌鹊，巢堂坛兮。
露申⾟夷，死林薄兮。
腥臊并御，芳不得薄兮。
阴阳易位，时不当兮。
怀信佗傺，忽乎吾将⾏兮!这⼀⾸⼊选⾼中语⽂课本的诗篇。
在那个激情蓬勃充满叛逆的年代，读到屈⼦这⾸歌骚，满载着忧伤，却有着深深的不屈，这不肯妥协拒绝低头的韧性，正符合当时流⾏的摇滚精神，从某种意义上来说，屈⼦或可以作为摇滚精神的始祖，⽽这篇《涉江》，⼜仿佛是⼀位不容于世尘的摇滚⼤师孤独的⽂化苦旅。
余幼好此奇服兮，年既⽼⽽不衰。
带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
被明⽉兮佩宝璐。
世混浊⽽莫余知兮，吾⽅⾼驰⽽不顾。
驾青虬兮骖⽩螭，吾与重华游兮瑶之圃。
登昆仑兮⾷⽟英，与天地兮同寿，与⽇⽉兮同光。
哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。
诗篇第⼀句劈⾯⽽来，却从⾃⼰对的服饰偏好开始写起，这是个⽯破天惊的开头，⼀如被⽆数⼈传诵的《百年孤独》经典开头：“多年以后，⾯对⾏刑队，奥雷⾥亚诺·布恩迪亚上校将会回想起⽗亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。
”还有《洛丽塔》的开头：“洛丽塔，我的⽣命之光，我的欲念之⽕。
楚辞-涉江_国学经典
涉江
余幼好此奇服兮，年既老而不衰。
带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
被明月兮珮宝璐，世溷浊而莫余知兮。
吾方高驰而不顾，驾青虬兮骖白螭。
吾与重华游兮瑶之圃，登昆仑兮食玉英。
与天地兮同寿，与日月兮齐光。
哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江、湘。
乘鄂渚而反顾兮，欸秋冬之绪风。
步余马兮山皋，邸余车兮方林。
乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰。
船容与而不进兮，淹回水而凝滞。
朝发枉陼兮，夕宿辰阳。
苟余心其端直兮，虽僻远之何伤！
入溆浦余儃佪兮，迷不知吾所如。
深林杳以冥冥兮，乃猿狖之所居。
山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨。
霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇。
哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。
吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。
接舆髡首兮，桑扈臝行。
忠不必用兮，贤不必以。
伍子逢殃兮，比干菹醢。
与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人！余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。
乱曰：鸾鸟凤皇，日以远兮。
燕雀乌鹊，巢堂坛兮。
露申辛夷，死林薄兮。
腥臊并御，芳不得薄兮。
阴阳易位，时不当兮。
怀信侘傺，忽乎吾将行兮。
涉江屈原原文及翻译
涉江屈原原文及翻译《涉江》是屈原晚年放逐江南时所作的一首优秀的爱国主义抒情诗。
以下是它的原文及翻译，一起来欣赏吧！涉江屈原原文及翻译原文余幼好此奇服兮，年既老而不衰。
带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
被明月兮佩宝璐。
世混浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。
驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃。
登昆仑兮食玉英，与天地兮同寿，与日月兮同光。
哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。
乘鄂渚而反顾兮，唉秋冬之绪风步余马兮山皋，邸余车兮方林。
乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰。
船容与而不进兮，淹回水而疑滞。
朝发枉渚兮，夕宿辰阳。
苟余心其端直兮，虽僻远之何伤。
入溆浦余儃徊兮，迷不知吾所如。
深林杳以冥冥兮，猿狖之所居。
山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨。
霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇。
哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。
吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。
接舆髡首兮，桑扈臝行。
忠不必用兮，贤不必以。
伍子逢殃兮，比干菹醢。
与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人！余将董道而不豫兮，固将重昏而终身！乱曰：鸾鸟凤皇，日以远兮。
燕雀乌鹊，巢堂坛兮。
露申辛夷，死林薄兮。
腥臊并御，芳不得薄兮。
阴阳易位，时不当兮。
怀信佗傺，忽乎吾将行兮！译文我自幼就喜欢这奇伟的服饰啊，年纪老了爱好仍然没有减退。
腰间挂着长长的宝剑啊，头上戴着高高的切云帽。
身上披挂着珍珠佩戴着美玉。
世道混浊没有人了解我啊，我却高视阔步，置之不理。
坐上驾着青龙两边配有白龙的车子，我要同重华一道去游仙宫。
登上昆仑山啊吃那玉的精英，我要与天地啊同寿，我要和日月啊同样光明。
可悲啊，楚国没人了解我，明早我就要渡过长江和湘水了。
在鄂渚登岸，回头遥望国都，对着秋冬的寒风叹息。
让我的马慢慢地走上山岗，让我的'车来到方林。
坐着船沿着沅水向上游前进啊！船夫们一齐摇桨划船。
船缓慢地不肯行进啊，老是停留在回旋的水流里。
清早我从枉渚起程啊，晚上才歇宿在辰阳。
只要我的心正直啊，就是被放逐到偏僻遥远的地方，又有什么妨害？进入溆浦我又迟疑起来啊，心里迷惑着不知我该去何处。
屈原《涉江》赏析
屈原《涉江》赏析沅湘流萦绕，汩罗独沉吟。
凭栏思旧友，泪满楚天心。
涉江而上兮，哀屈子之民生。
车轮滚滚东逝去，但总有不能抵挡的巨浪将它翻覆于江中。
屈原，他不为巨浪所折服，竟跳入江中，那勇敢与坚毅感人至深。
在死亡的边缘，他做出了令世人为之震惊的抉择。
故君思我兮，菖蒲生之浦。
荒淫无道的楚王为美色所迷惑，将他关入牢狱，在酷刑下屈原没有屈服。
怀王听信小人谗言，疏远屈原，甚至怀疑屈原投靠秦国，便下令放逐屈原。
身处苦境的屈原仍忠于故国，毫不动摇。
“横流”一词写出了水流的壮阔和汹涌。
屈原面对着黑暗势力的威逼利诱，强大敌人的屠刀，以及自己的无助，仍挺直腰板，奋起反抗。
尽管前路荆棘遍地，但也阻止不了他继续前进。
他用笔挥洒出了不朽的诗篇。
他是历史上伟大的爱国诗人，他有“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”的坚贞。
“哀民生之多艰”，一个“哀”字体现出了他的拳拳之心。
“求索不得”，一个“求”字包含了他多少辛酸？他寻觅了多少代？最终，他成功了，实现了自己的理想，然而他的内心却无比悲痛，像一只飘零的鸿雁，疲倦、哀伤。
他的努力却始终换来的只有失望与无奈。
这些他都忍受了，可是当他听到自己被楚怀王遗弃时，仍不禁落泪。
那一刻，他感觉到了彻骨的冰凉。
屈原是一个多情的男子，纵使流离失所，他仍会一次又一次忆起远方的伊人，吟诵出千古绝唱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
虽流落江湖，但始终不忘自己的故乡，他的胸襟，这是何等宽广！“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”，我宁愿被杀头也不愿如此行尸走肉地活着。
他始终不肯向命运低头，即使已被楚怀王放逐，也始终高洁自持。
是什么样的信念让他放弃高官厚禄，是怎样的意志让他九死不悔？汨罗江边，屈原纵身跃入汨罗江中，他用鲜血浇灌出了历史上灿烂辉煌的文明。
在他死后的几百年里，不论经历了怎样的风风雨雨，人们都会记住他，铭记他的英名。
我们就如同这秋天的流水，永远追寻着自己的梦想，即使遇到困难，也不会退缩，因为梦想是心灵的归宿。
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涉江屈原涉江原文
教学目的：一、学习屈原为理想而至死不渝的崇高品格和伟大的爱国主义精神。
二、学习朗读古诗的方法，从中体会作者的思想感情。
三、学习运用想象、比喻、衬托等手法来塑造艺术形象表达感情。
教学设想：一、本文是抒情诗，让学生反复朗读去体会作者悲愤交加、忧国忧民的思想感情和《楚
辞》的句式特点；
二、通过指导古诗朗读方法，使学生学会诗中男读难懂的字词句。
会翻译全诗。
三、让学生朗读中体会诗的浪漫主义色彩。
课堂类型：讲读课
教授方法：讲授、总结。
课时：共两课时
教学过程：
一、导入新课：
我们的祖国是一个历史悠久的文明古国。
从远古时代开始，我们的祖先不知给我们留下了多少宝贵的财富。
其中，文学的殿堂尤为丰富：从诗经、楚辞，到诸子百家、先秦散文，再到
乐府，唐诗、宋词、元曲，直至明清小说，古文言简意赅，文词优美而意境深远。
每一样都可以使我们留连驻足许久。
和《诗经》相比，屈原的作品抒情性很强，个性也很强。
屈原及其作品的出现，标志着我国古
典诗歌有集体歌唱到个人创作的时代开始。
《涉江》这首诗，我们主要想用朗读的形式来学习。
二、作者简介：
作者简介：
屈原（约前340约前278）
我国最早的大诗人。
名平，字原；又自云名正则，字灵均。
战国楚人。
初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。
学识渊博，主张彰明法度，举贤授能，东联齐国，西抗强秦。
在同反动贵族子兰、靳尚等人的斗争中，遭谗去职。
顷襄王时被放逐，长期流浪沅湘流域，比较接近人民生活，对黑暗现实愈益不满。
后因楚国的政治更加腐败，首都郢亦为秦兵攻破，他即无力挽救楚国的危亡，又深感政治理想无法实现，随投汨罗江而死。
所作《离骚》、《九章》等篇，反复陈述他的政治主张，揭露反动贵族昏庸腐朽、排斥贤能的种种罪行，表现了他对楚国国事的深切忧念和为理想而献身的精神。
《天问》对有关自然现象、社会历史等方面的许多传统观念，提出了怀疑和质问，体现出朴素的唯物主义思想。
另有《九歌》等篇。
他在吸收民间文学艺术营养的基础上，创造出骚体这一新形式，以优美的语言，丰富的想象，溶化神话传说，塑造出鲜明的形象，富有积极浪漫主义精神。
对后世影响很大。
《汉书艺文志》著录《屈原赋》二十五篇，其书久佚，后代所见屈原作品，皆出自刘向辑集的《楚辞》。
三、生字词：
好此奇服
长铗
崔嵬
被明月兮珮宝璐溷浊
青虬
骖白螭
乘鄂渚欸
山皋邸
舲船击汰枉渚溆浦
儃佪
杳
冥冥
猿狖
幽晦
霰雪
接舆髡首
桑扈臝行
菹醢
腥臊并御
侘傺
四、文章结构：
全诗是按行程次序记述的，分５部分，分别是：涉江前（第一段）；涉江途中（第二、三段）；入溆浦（第四段）；山中独处（第五段）；尾声（第六段）
五、重点词句解析：
第一段：
１、年既（已经）老而（转折连词）不衰。
２、带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
（定语前置）
３、世溷浊而莫余知兮。
（宾语前置）
４、吾方（将要）高驰而不顾。
５、驾青虬兮骖（骖，古时一车四马或三马中的两旁两匹称为骖。
）白螭。
６、吾与重华（虞舜的美称。
）游兮瑶之圃。
７、与天地兮比（同）寿，与日月兮齐光。
８、旦（早晨，天明。
）余济乎（介词，相当于于。
）江湘。
第二、三段：
１、步（使走，使动用法。
）余马兮山皋，邸（使停留，使动用法。
）余车兮方林。
２、淹（停留）回水（回旋的水流）而凝滞。
３、朝发（于）枉渚兮，夕宿（于）辰阳。
（省略句式）
4、苟（如果）余心其端（正）直兮，虽僻远其（语气副词）何伤！（宾语前置）
第四段：
１、迷不知吾所如（到，往。
）
２、霰雪纷其（助词，用在修饰与被修饰之间。
）无垠兮，云霏霏而承宇。
第五段：
１、幽独处乎（介词，相当于于。
）山中。
２、固（必定，一定。
）将愁苦而终穷。
３、忠不必用（同下边的以，都是任用的意思。
）兮，贤不必以。
（被动句式）
４、余将董（正，这里是守正不邪的意思。
）道而不豫兮，固将重昏（陷入重重黑暗之中。
）而终
身。
第六段：
１、日（名词用作状语，一天天。
）以（连词，连接修饰与被修饰。
）远兮。
２、巢（名词作动词，筑巣。
）堂坛兮。
３、露申辛夷（比喻忠贤之士。
），死（于）林薄兮。
４、时不当（不合。
意思是说昼夜反常，比喻政治混乱。
）兮。
５、怀（怀抱）信（忠诚）侘傺，忽乎（形容词词尾）吾将行兮!
六、了解兮字的特点。
明确：《涉江》中兮字位置有三种。
第一种在句中，如被明月兮珮宝璐。
这个兮字起
情感的缓冲作用，不可读断，要做到声断气不断。
第二种在上一句话的末尾。
如，世溷浊而莫余知兮。
中的兮字表示语意未尽，有承上启下的作用，读时声音可适当延长。
第三种在一个完整的意思之后。
例子很多，这些兮字可以根据整句意思来调整它的读法，有的表悲，有的表恨。
《涉江》中的每一句都用了兮字，这就是使诗歌的抒情性大大增强，使诗人的感情得到
充分表露。
例如：哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。
译成现代文是：可叹楚国无人理解我啊！一个兮字就把那种在现实生活中无人理解的悲凉、悲苦、悲痛心情淋漓尽致地表达出来。
如果去掉这个兮字，肯定是逊色许多的。
兮古读啊或者乎，是屈原继
承了楚地民间文化传统民歌影响发展而成的一种新的诗体－－楚辞。
七、掌握划分诗歌节奏的方法。
七字句式：二、二、二、一。
但是，还要联系意义的表达，不能死板地按句式去读。
如：乘／鄂渚／而／反顾兮
其余的六字句，四字句，九字句同七字句的道理一样。
八、总结诗人塑造的艺术形象：诗人品格高尚，追求理想，热爱祖国，在逆境中不甘屈服。
九、本诗中运用的浪漫主义手法：
１、浪漫主义：文学艺术上的一种创作手法，运用丰富的想象和夸张的手法，塑造人物形象，反映
现实生活。
２、积极浪漫主义：能用以上手法突破现状，预示事物发展的方向。
３、《涉江》中的积极浪漫主义表现在：
①丰富的想象。
如：驾起青虬，与舜帝漫游瑶圃；登上仙山，食精美的食品。
这些都表现出诗人具
有远大的理想，高尚的品质。
诗人并能预示自己的理想和人格将与天地同寿，与日月齐光。
朗读
时要情感强烈，神采飞扬，声调逐渐增高，与作者产生心灵的共鸣。
②比喻手法的运用，屈原的比喻是继承了《诗经》中比的手法，但又发展了，赋予更多的象征
意义。
如最后一段，以鸾鸟凤凰香草香花比喻贤良之辈，以鸾鸟凤皇，日以远兮。
来象征贤
良之辈遭贬等等，它是屈原原诗中积极浪漫主义的重要组成部分，朗读时应在讽刺、嘲弄中略带
忧伤。
十、完成课后作业。
感谢您的阅读！。