23刷子李(带动画)
五年级语文下册第二十三课刷子李句子赏析
五年级语文下册第二十三课刷子李句子赏析《刷子李》是语文五年级下册第23课，课文体现刷子李技艺高超，那么如何做好这篇课文的句子赏析呢?店铺为五年级师生整理了《刷子李》课文句子赏析，希望大家有所收获!五年级语文下册第二十三课《刷子李》课文句子赏析1、干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。
他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。
2、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去……真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。
“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作，艺术表演，悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，极是好听，这不是艺术的境界吗?刷后的效果，作家主要言其平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，好比打开一面雪白的屏障。
他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高超。
3、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。
他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢相信这是事实，可又不得不承认这是事实。
这身黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技艺的见证。
因而，他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。
实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。
4、“好好学本事吧!”“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。
“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。
部编版五年级语文下册第14课《刷子李》精品PPT课件
黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅 露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那 如山般的形象轰然倒去。
他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个 小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的 白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆 落上去的白点一模一样。
读曹小三心理活动的句子，感悟他一 波三折的心里变化。
找出描写曹小三心理活动的关键词， 填空。 （半信半疑） （ 一落千丈） （发怔发傻） （五体投地）
语文 五年级 下册
第二课时
导入新课
上节课，我们结识了冯骥才笔下的 一位“俗世奇人”——刷子李，并且一 起走近这位奇人，从他刷墙的效果奇、 规矩奇、动作奇等方面见识了他的高超 技艺。这节课我们继续阅读课文，了解 作者是怎样表现人物形象的。
感受形象 品味写法
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑， 干完活，身上绝没有一个白点。
初读课文
自由读课文，要求读准字 音，读通句子。
刷浆 师傅 包袱 蘸水 露馅 狡诈 发怔
书写指导
“馅”的右下边是 “臼”，不是“曰”；
“傻”的右下边是 “攵”，不是“又”。
思考：课文讲了一件什么事？
刷子李收了一个徒 弟叫曹小三，曹小三觉 得师傅刷墙刷得很好。
有一天，曹小三跟 着师傅干活，发现师傅 身上有个白点。
一天，曹小三跟着师傅干 活，开始他居然连芝麻大小的 粉点也没发现，后来他竟然发 现师傅身上有个白点，最后他 才知道白点是里边的白衬裤从 外边的裤洞里透出来的。
默读课文。结合课文内容，说 说刷子李这个人物的特点。
刷子李技艺高超
感知技“奇”
画出描写刷子李的语句，体会课文 是怎么写出刷子李的特点的。
品读这些句子，看看作者是从哪几
个方面来写刷子李技艺高超的？ 作者从规矩奇、效果奇、动作奇 三
人教新课标五年级下册《第23课_刷子李》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标五年级下册《第23课刷子李》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）1. 读中思考。
（《刷子李》）刷子李的技艺高超表现在：________。
2. 选出正确的音节或字词。
有人说这（蘸占）________浆（的地得）________手法有高招，有人说这调浆（的地得）________配料有（秘密）________方。
曹小三哪里看（的地得）________出来？只见师傅（的地得）________手臂悠然摆来，悠然摆去，如同（拌伴）________着鼓点，和（hé hè）________着琴音，每一摆刷，那长长（的地得）________带浆（的地得）________毛刷便（pián biàn）________在墙面啪（的地得）________（清脆青翠）________一响，（急极）________是好听。
3. 近义词手拉手。
4. 我会选词填空。
居然果然（1）天气预报说今天会下雨，午后________雷声隆隆，不一会儿就下起雨来。
（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
5. 下列句子，是比喻句的画“√”。
（1）穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
________（2）刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
________（3）他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
________6. 把下面的句子改成陈述句。
（1）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？________（2）曹小三哪里看得出来？________7. 轻松阅读快车。
快手刘是个撂（liào）地摆tān 摊卖糖的胖大汉子。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。
一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只溜圆的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得shén chū guǐ mò神出鬼没。
第23课：刷子李
“在右边那个碗底下哪，我看见了!” “你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一 种正经的神气对我说，“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。 ” “行!我说准了!”我亲眼所见，所以一口咬定。自信使我的声音非常 响亮。 谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来： “瞧吧，在哪儿呢?” 咦，碗下边怎么什么也没有呢?只有碗口压在黄布上一道圆圆的印 子。难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎 么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有 !球儿都飞了?只见 他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来 !”双手一摇 茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都出现在碗里 边。怪，怪，怪! 四边围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。 “怎么样，你输了吧!不过在我这儿输了决不罚钱，买块糖吃就行 。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。” 我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在人圈后边去。从 此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我 眼里真是无比神奇了。这人也是我童年真正钦佩的一个。
自学提示：
1.刷子李的技艺高超表现在哪儿？ 2.作家冯骥才是怎样写出刷子李技艺高超的？
人物形象奇
•技巧奇（身怀绝技） •规矩奇（自信豪气）
情节之奇一：
一件小事，神韵全现
情节之奇二：
情节曲折，一波三折
神圣不可侵犯 发怔发傻
半Байду номын сангаас半疑
轰然倒去
一起走进作者！
冯骥才，著名作家。 他生于天津长于天津，对 这里的一切，都怀着一种 近乎狂热的激情。他写过 不少具有天津地域特色的 小说，如《神鞭》《三寸 金莲》《俗世奇人》等， 从而挖掘天津人的集体性 格，展示这个城市的形态 和灵魂。小说集《俗世奇 人》共收录作家近二十篇 作品，每篇写一个人物， 且篇幅短小，多数为《小 小说选刊》转载。
部编人教版五年级语文下册第14课《 刷子李》公开课PPT课件
shènɡ
圣
组词：神圣 齐天大圣 造句：神圣的国旗和国徽不容任何人玷污！
fàn
犯
组词：犯法 侵犯 造句：祖国神圣的领土不容敌人侵犯！
xiàn
馅
组词：肉馅 露馅儿 造句：我喜欢吃白菜肉馅的饺子。
hōnɡ
轰
组词：轰动 轰轰烈烈 造句：这个消息轰动了整个城市。
kān
堪
组词：疲惫不堪 难堪
造句：为了不使小明难堪，我装作没有看见他。
一眼。 原因：看到刷子李裤子上出现一个小
白点，所以质疑师傅“名气有诈”。
崇敬
他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！ 刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透 出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道： “好好学本事吧！”
原因：曹小三发现师傅“露馅儿”的真相，
刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮， 白得清爽。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的 墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
课文要表现刷子李的技艺高超，可直接描 写刷子李的内容并不多，其余内容在写什么呢 ？浏览课文第3-11自然段，说说你的发现。
描写曹小三，和表现刷子李 技艺高超有什么关系呢？
◎ 刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白 得透亮，白得清爽。
◎ 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，
刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白
的屏障。
效果奇特
◎ 这时候，刷子李忽然朝他说话:“小三，你瞧见我 裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有 诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
…… 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好 学本事吧!”
身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
五年级下册语文教案23刷子李∣人教新课标
五年级下册语文教案23刷子李∣人教新课标一、教学目的知识与才干：有感情地朗诵课文，积聚课文中出现的字词，看法〝浆、屁〞等6个生字并会写。
进程与方法：熟读课文，了解〝刷子李〞高明的刷墙技艺，想象〝刷子李〞刷墙时的风采。
情感态度价值观：能抓住重点句段重复朗诵，体会文章是怎样表示〝刷子李〞的技艺高明的，感受共同的言语神韵。
二、教材剖析课文以〝刷子李〝的高明手艺为话题，借一件极富戏剧性的大事窥见人物的大身手、大智慧。
作者在塑造主人公〝刷子李〞技艺高明的笼统时，十分注重细节的描写，区分从正面和反面对能突出主人公特点的细节停止描写。
如第五自然段，直接描写〝刷子李〞刷墙的举措和效果;还有，文中描写〝刷子李〞的黑衣黑裤。
作者经过抓住这些细节描写，使〝刷子李〞这团体物活了，神了，深深地刻在读者的脑海中。
本文编排的意图很清楚：就是让先生经过本组精读课文的学习后，进一步感受作家笔下鲜活的人物笼统，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。
三、教学重点1、识字、写字。
2、学习本文写人的写作方法，摘录描写精彩的句子。
四、教学难点1、体会人物高明的技术。
2、体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。
体会人物高明的技术。
五、教学预备1、课前要求先生观察一个技艺高明(或有某项专长)的人。
2、多媒体课件、相关图片等。
六、教学进程〔一〕说话导入1、小嘎子、严监生、王熙凤，这些鲜活的人物笼统，给我们留下了深入的印象。
明天，我们将结识一位手艺人，他就是──«刷子李»。
2、相关链接冯骥才，天津大学冯骥才文学艺术研讨院院长、著名作家。
他善于天津，对这里的一山一水、一草一木，都怀着一种近乎狂热的热情。
他以学者式的渊博和填密，有条不紊为天津文明倾注着心血：他对天津的历史文明遗存停止过抢救性调查；他写过不少具有天津地域特征的小说，如«神鞭»«三寸金莲»«俗世奇人»等，从而开掘天津人的团体性情，展现这个城市的形状和灵魂。
五年级下册语文书第23课刷子李课文
衔接：事物相连接。
天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。
侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。
威严：有威力而又严肃的样子。
露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。
诈：欺骗。
难堪：难为情。
发怔：发呆。
↓下页五年级下册语文书第23课《刷子李》说课设计↓
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧!”
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
五年级下册语文书第23课《刷子李》词语解释
刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰பைடு நூலகம்。
规矩：一定的标准、法则或习惯。
半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。
派头：气派。
稀溜溜：粉浆稀的样子。
悠然：悠闲的样子。
那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点?
五年级下册语文书第23课刷子李课文
五年级下册语文书第23课刷子李课文五年级下册语文书第23课《刷子李》课文刷子李专干粉刷这一行。
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
这是传说。
人信也不会全信。
行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。
到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。
照他的规矩一天只刷一间屋子。
这楼房大小九间屋，得刷九天。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点?刷子李干活还有一个规矩。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。
每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
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2.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆 去……真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括 他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动 作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境 界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿， 而是在进行一项艺术创作，艺术表演，悠然摆来摆 去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，极是好听， 这不是艺术的境界吗?刷后的效果，作家主要言其 平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去 的墙面，好比打开一面雪白的屏障。他刷墙的动作 和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高 超。
R 五年级下册
作者简介
冯骥才 (1942 ～ ) ，当代作家。生
于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类 活动。作品：长篇小说《神灯前传》，中篇 小说集《铺花的歧路》《神鞭》。短篇小说
集《雕花烟斗》《雕花烟斗》。
人奇世俗
黑 衣 无 瑕 绝 活 显 传 奇 天 衣 无 缝 刷 子 见 功 底
《俗世奇人》共有19篇作品。文 章用天津话以及古典小说的白描入 笔，极具有故事性和传奇性。 旧天津卫本是水陆码头，近百 余年来，举凡中华大灾大难，无不 首当其冲，因而生出各种怪异人物， 既在显耀上层，更在市井民间。这 些人物空前绝后，然而都是俗世里 的俗人；这些事情匪夷所思，却都 是真人真事。
3.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可 侵犯的威严。
这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身 黑色的衣服，刷完墙壁后，“居然连一个芝 麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。他 亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到 惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢 相信这是事实，可又不得不承认这是事实。 这身黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技 艺的见证。因而，他觉得那件“黑衣服”具 有一种威慑力量。实际上，是师傅凭着高超 的技艺在徒弟心中树立了权威。
比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。 露馅：
难为情。 难堪：
阅读课文，整体感知
※初读课文，理清线索，
并概括文章主要内容(抓住重点)
细读课文：
1、刷子李的高超技艺表现在哪 里？ 2、作者是怎样表现他的高超技 艺的？ 3、标出精彩的句子，读一读。
提示：尝试站在徒弟的角度，以他的心理变化为线索
※精读课文，体会故事情节的 一波三折
5.曹小三学徒的头一天，见到听到学到的， 恐怕别人一辈子也不一定明白呢。 这是文章的最后一句话，其意思至少有 三：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活， 若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的， 说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李” 有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。 三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小 三，曹小三感触很深，获益甚多。
刷子李的特殊规矩 将信将疑 一身黑衣服神圣不可侵犯的威严
发现白点，“师傅完了”
最后原来只是烫的小洞
超出想像
居然
情 理 忽然 之 中
果然
意料之中
竟然
意料之外
小说的艺术就是情节的艺术，悬念、 波折是小说的精彩华章！
规矩奇
奇
技术奇 行事奇
细读感悟
1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小 包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿 上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 “刷子李”穿上这身黑与其说是在和“一 桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲， 他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超 技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。 他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让 人感受到他的奇崛之极。
在冯骥才独到的眼里、幽默的 笔下，这些“俗世奇人”个个显的 生动有趣，活灵活现。
学习生字
jiāng
pì
fù
刷浆
fú
屁股
xià n
师傅
zhà
包袱
露馅
有诈
词义辨析
刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰浆。 有点儿相信又有点儿怀疑。 半信半疑： 稀溜溜：粉浆稀的样子。 天衣无缝： 比喻事物没有一点儿破绽。 威严：有威力而又严肃的样子。
俗 世 奇 人
刷 子 李
绝活：刷浆时必穿一身黑，干 完活全身不粘一个白点 人品：艺高胆大、自信自尊
语文与生活
《刷子李》写了一位粉刷匠的绝活。其实， 生活中像这样有一技之长的人是不少的。观察周 围这样的一些人，或在休息日，到市场上看看那 些做买卖、做手工艺的人，看看他们有什么绝活， 然后记下来，再讲给同学听听。
4.“好好学本事吧!” “刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的 内心活动体察入微。“刷子李”对徒弟说的 这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三， 不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副 其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人 必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了 本事才能有自己的尊严。这恐怕是“刷子李” 一生经验的总结。这句话貌似一般，但是在 课文里有很深的含义。
图片欣赏（其他绝活）
岳飞 文天祥
关羽
郑成功
学习格言பைடு நூலகம்
业精于勤而荒于嬉， 行成于思而毁于随。 ——韩愈
谢谢