四年级投掷沙包教学设计
四年级《“原地侧向投掷沙包”》教学设计
为掌握本领做准备
学生模仿飞机飞行，并在音效的配合下，改变队形，躲避爆炸
教师带领学生用矿泉水瓶分别活动头，肩，腰，腿。
认真听讲，进入模拟情景，按老师要求做好准备活动。
图形：
课的
顺序
时间
分配
课的内容
教师活动
学生活动
组织与教法
基
本
活
动
阶
段
26
分
钟
一、
苦练本领：原地侧向投掷沙包
示范、讲解原地侧向投沙包的动作方法
组织队形：四路纵队----圆形队形
器材设备
矿泉水瓶若干、绳圈八个、沙包若干。
课后反思
四年级《“原地侧向投掷沙包”》教学设计
班 级
四年级
教师
阶段
课次
活动内容
1、投掷：原地侧向投掷沙包
2、游戏：修铁路
活动目标
认知目标：了解投掷类项目。知道原地侧向投掷沙包的方法。能够说出投掷类项目的锻炼意义。
技能目标：初步掌握原地侧向投掷沙包方法。积极参与游戏“修铁路”。提高身体协调性和反应速度。
情感目标：培养学生积极进取，勇于克服困难的勇气，和敏捷快速的反应能力。
重点
原地侧向投掷的方法。
难点
蹬、转、挺、收、挥的用力顺序。
课的顺序
时间分配
课的内容
教师活动
学生活动
组织队形
开
始
阶
段
3
分
钟
1.课堂常规
2.课前三分钟
师生问好，检查服装，安排见习生。
请出小主持人
体育委员整队，汇报人数，师生问好。
小主持人：
格言：
展示组：
பைடு நூலகம்口号：
小学体育《投掷沙包》教案
课题
教 学 目 标
重点 难点 学习 方法
过程
激 趣 导 入
投掷沙包（纸质）
学习 内容
1、投掷沙包（小羊学本领） 2、游 戏：合作游戏
1、通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，培养学生对掷远及游戏
的兴趣，使学生乐于学习，并在活动中表现出展示自我的愿望和行为。
2 、通过教学，使学生初步掌握侧向合理背后过肩、肩上屈肘、自然挥
能 1、 动 作方
阶 法：（以右 1、指定学生
×××
×××
段 手投沙包为 进行完整动
例）身体左 作练习，教师
侧对准投掷 点评。
方向，两脚 2、教师示范
×××
××× 5
前后开立， 并讲解动作 根据教师讲解练
分
右手持沙包 要领。
习模仿动作。
钟
向右侧。 3、让学生进
行投掷练习。
要点：
4、即时评价，
肘要过肩 反 馈 学 生 动
臂的投掷动作，体验正确姿势的身体感受、发展灵敏、反应协调和力量
素质，提高掷远、投准的能力。
3、培养学生克服困难的意志品质，培养学生的竞争意识和合作精神，在
活动中体验成功乐趣，树立自信心。
1、重点 ： 站位正确，蹬地、转体、挥臂动作的连贯。
2、难点： 挥臂过肩将沙包投出的高度与速度
讲解、示范、图片、实践、 讨论法、集体探究法、合作学习法、
教学内容 教师指导
学生活动
组织
时
间
1、 师生问 好
师生问好，
学生呈四列横队， 精神饱满，注意力
四列横队：
2、 语言导 入
预设情 景
集中听清要 求。 （队形如图）。
小学体育与健康《原地侧向投掷轻物(沙包)》教案
小学体育与健康《原地侧向投掷轻物（沙包）》教案小学体育与健康教育是培养学生身心健康发展的重要环节。
其中，体育教学是培养学生运动技能和兴趣的重要途径之一。
而原地侧向投掷轻物（沙包）是小学体育与健康领域的一项重要课程内容。
本文将为您介绍一份针对小学生开展原地侧向投掷轻物（沙包）的教案。
一、教学目标：1. 培养学生的侧身协调能力。
2. 培养学生的沙包投掷技巧。
3. 提高学生的目标感知与击中目标的准确率。
4. 培养学生的团队合作意识和团队精神。
二、教学准备：1. 足够数量的轻质沙袋。
2. 定好距离的标志。
3. 课堂空间及器材的安排。
三、教学过程：1. 热身活动：教师和学生进行适当的身体拉伸活动，如颈部转动、手臂伸展。
鼓励学生活跃身体，做准备动作。
2. 技术讲解：教师向学生介绍侧向投掷轻物（沙包）的基本姿势和技巧要领，包括：a. 侧身姿势：脚分开站立，一个脚前进，一个脚略后，保持身体平衡。
b. 沙包握持：手握住沙包的一角，手臂保持放松。
c. 投掷动作：从后方用一定的力量向前甩出沙包，同时身体侧向旋转。
3. 示范与练习：教师进行动作示范后，组织学生分组进行练习。
引导学生逐步掌握技巧，关注技术细节。
可根据学生的实际情况，进行个别辅导和指导。
4. 独立练习：学生独立进行练习，鼓励他们注意投掷的姿势和动作，培养正确的习惯。
同时，教师可以逐个观察学生的投掷动作，并给予必要的指导。
5. 比赛与评价：将学生分成小组，进行比赛。
每个小组按照预定距离，进行指定次数的侧向投掷沙包。
教师可以根据沙包落点和准确度进行评价，鼓励学生互相加油和提高技术。
6. 总结与反思：教师对本节课进行总结，让学生比较各自的进步，并讨论可能的改进方法。
鼓励学生发表个人的心得体会与感受。
四、教学方法：1. 示范教学法：教师对投掷动作进行示范，使学生对正确的动作进行模仿。
2. 体验互助学习法：组织学生进行合作学习，通过互相观摩和互相指导，促进技能的提高。
2024年户外活动投沙包教案
2024年户外活动投沙包教案一、教学内容本节课选自《小学体育课程标准》水平三运动技能部分，具体涉及教材《快乐体育》第五章“投掷”中的第二节“沙包投掷”。
教学内容主要包括沙包的基本持握方法，投掷沙包的正确姿势，以及投掷沙包的距离和准确性的训练。
二、教学目标1. 让学生掌握沙包的基本持握方法和投掷技巧，能够正确完成投掷动作。
2. 培养学生的团队合作意识和运动兴趣，提高投掷运动的参与度。
3. 通过投掷训练，增强学生的上肢力量和身体协调性，提升运动能力。
三、教学难点与重点教学难点：沙包投掷时的用力顺序和身体协调性。
教学重点：沙包的正确持握方法和投掷动作的准确性。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷线、测量工具。
学具：运动服装、运动鞋、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生集合，教师简要介绍沙包投掷运动的历史背景和趣味性。
展示沙包，让学生自由尝试，感受投掷的乐趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解沙包的正确持握方法，并进行示范。
演示投掷沙包的姿势和用力顺序，强调投掷时的身体协调性。
3. 例题讲解（10分钟）指名学生上台演示，教师进行点评和指导。
讲解投掷沙包的技巧，如用力的大小、方向和角度。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行投掷练习，教师巡回指导。
设置投掷线，测量投掷距离，评价学生的投掷表现。
5. 投掷比赛（10分钟）分组进行沙包投掷比赛，鼓励学生互相加油。
评选投掷距离最远和最准的学生，给予表扬。
6. 放松活动（5分钟）学生进行简单的拉伸运动，放松肌肉。
六、板书设计1. 投掷沙包的基本持握方法2. 投掷沙包的正确姿势3. 投掷沙包的用力顺序和技巧4. 投掷距离和准确性的评价标准七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的沙包投掷技巧，并记录投掷距离。
答案：根据学生实际完成情况，家长签字确认。
2. 作业题目：思考如何提高沙包投掷的距离和准确性，下节课分享。
答案：学生提出的方法和策略，下节课进行讨论。
原地投掷沙包教案-2021-2022学年人教版四年级体育与健康下册
四年级原地投掷沙包教学设计一、指导思想：坚持“健康第一”的指导思想，结合疫情防控常态化条件下体育工作通知的相关要求，在体育学习中以学生发展为中心，营造愉悦、安全的教学环境，使学生能够积极主动的进行自主学习，体验到运动的乐趣。
二、教材分析：主教材原地侧向投沙包是人民教育出版社水平二内容，在本年级共安排两次课，本节课为第一次课，原地侧向投掷沙包对培养学生正确的投掷姿势，发展学生投掷能力及身体协调性具有重要作用，通过学习，可促进学生身体机能的发展，提高学生的力量、奔跑、协调素质和投掷能力，为下一步学习“上一步或上三步投掷”奠定了基础。
在本课教学中，教师通过一系列的引导，在激发学生学习兴趣的同时，让学生体会屈肘挥臂、快速用力动作，做到挥臂有力、动作协调连贯，让学生在学练中体验到运动的乐趣和成就感。
三、学情分析：四年级的学生已经具备了一定的运动知识、自主学习能力，但自控力不强，尤其是在疫情防控下，需要教师进行提醒。
因此，在教学中，教师主要采用集体的练习形式，引导学生养成良好的学习及卫生习惯，让学生在学练中体验到运动的乐趣，促进学生对技能的理解和掌握。
四、设计思路：依据《体育与健康课程标准》关于水平二技能目标的描述，结合教材和学情分析，选取原地侧向投掷沙包作为教学内容，教学中教师通过观察引导，激发了学生的学习兴趣，让学生体验到运动的乐趣，在掌握投掷技术的同时发展了学生的投掷、奔跑及协调能力，使学生得到全面发展。
五、教学重难点：教学重点是教材中最基本、最重要的部分，是课堂教学中身体练习的主要部分，它是不以学习对象的不同而改变的，是学习后继内容的基础，因此，在本节课教学中，把教学重点定为：肩上屈肘，蹬地转体，快速挥臂。
而教学难点应该是学生难以理解和掌握，或学生容易出错和混淆的内容，它具有主观性，不仅与教材有关，还与学生的学习能力、身体素质有关，本课教学中，把教学难点设定为：向前上方投掷。
《原地投掷沙包(垒球)》教案
《原地投掷沙包(垒球)》教案一、教学目标：1. 让学生掌握原地投掷沙包的基本技术要领。
2. 培养学生投掷项目的兴趣，提高运动能力。
3. 培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。
二、教学内容：1. 原地投掷沙包的基本技术。
2. 投掷项目的训练方法。
3. 投掷比赛的组织与实施。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：原地投掷沙包的基本技术。
2. 教学难点：投掷时的身体协调性和投掷角度。
四、教学资源：1. 沙包、垒球等投掷器材。
2. 投掷场地。
3. 教学视频或图片。
五、教学过程：1. 准备活动：引导学生进行热身运动，如慢跑、关节活动等，预防运动损伤。
2. 技术教学：讲解原地投掷沙包的基本技术，示范动作，让学生分组练习，纠正动作不规范的地方。
3. 训练环节：让学生进行投掷练习，提高投掷距离和准确性。
4. 比赛环节：组织学生进行投掷比赛，培养学生的竞技意识和团队精神。
5. 结束部分：总结本次教学内容，对学生进行表扬和鼓励，让学生放松身心。
六、教学评价：1. 评价学生掌握原地投掷沙包技术的程度，观察学生在投掷时的动作是否规范。
2. 评价学生在投掷比赛中的表现，包括投掷距离、准确性以及团队合作精神。
3. 收集学生和同组教师的反馈意见，以便对教学进行改进。
七、教学反思：1. 反思教学过程中是否存在教学方法不当或不足之处。
2. 反思教学内容是否适合学生的实际水平，是否需要进行调整。
3. 反思教学资源的使用是否充分，是否存在不足或需要改进的地方。
八、教学拓展：1. 引导学生参加其他投掷项目，如投掷铅球、标枪等。
2. 组织学生进行投掷比赛，提高学生的竞技水平。
3. 推荐学生参加校内外投掷比赛，提升学生的荣誉感。
九、安全注意事项：1. 确保学生在投掷过程中，周围没有其他人员，以免发生意外。
2. 提醒学生投掷前要检查器材是否牢固，避免器材损坏导致伤害。
3. 教育学生在投掷过程中，要遵守比赛规则，切勿恶意竞争，以免发生冲突。
十、教学计划调整：1. 根据学生的掌握情况，适时调整教学内容和教学进度。
小学体育与健康投掷沙包教案
小学体育与健康投掷沙包教案标题：小学体育与健康投掷沙包教案引言：体育是小学教育中不可或缺的一部分，而投掷沙包作为小学体育教学中的常见项目之一，对学生身体素质的培养及健康发展起着重要作用。
本文将为教师们提供一个体育与健康投掷沙包的教案，帮助他们在教学中更好地引导学生进行沙包投掷活动。
一、教学目标：1.了解投掷沙包的基本规则和技巧；2.提高学生投掷沙包的能力；3.培养学生的团队合作精神。
二、教学准备：1.沙包：根据学生年龄和身体素质准备适量的沙包，确保每位学生都有机会参与；2.场地：选择开阔平整的场地，确保学生有足够的投掷空间；3.示范道具：准备一个投掷沙包的示范道具，可以是视频、图片或实物等，用于展示正确的投掷姿势与技巧。
三、教学步骤：1.热身活动：进行适当的热身活动，如跑步、摇臂等，以预备学生的身体；2.规则介绍：向学生介绍投掷沙包的基本规则，包括目标区域、投掷距离等；3.示范展示：通过示范道具向学生展示正确的投掷姿势、动作和技巧，并解释每个动作的要领；4.实际操作：让学生分成小组进行投掷练习，每组轮流进行，其他学生观察并提出意见和建议；5.技巧指导：教师对每个小组进行技巧指导，帮助学生纠正错误和提高投掷水平；6.比赛实施：在学生熟悉基本技巧后，组织比赛，让学生充分发挥投掷水平，增加竞争性；7.总结讨论：比赛结束后，教师与学生一起总结经验，讨论投掷中的问题与解决方法，鼓励学生互相学习与分享。
四、教学提示：1.安全第一：教师要时刻关注学生的安全情况，确保他们在投掷过程中不受伤害；2.鼓励合作：投掷沙包可以是个人项目，也可以是小组合作项目，鼓励学生们相互合作、互帮互助，增强团队精神；3.个别指导：对于投掷技巧较差的学生，教师应给予个别指导和帮助，让每个学生都能感受到进步的快乐；4.激发兴趣：教师可以通过引入一些有趣的元素和规则，增加学生对投掷沙包的兴趣，激发他们参与的积极性。
五、教学评估：1.观察记录：教师通过观察学生的投掷姿势和技巧，以及是否遵循规则进行评估；2.集体讨论：在总结讨论环节，教师可以与学生一起探讨他们在投掷过程中的感受和经验，从而评估学生的学习效果。
《原地投掷沙包(垒球)》教案
《原地投掷沙包(垒球)》教案一、教学目标1. 让学生掌握原地投掷沙包的基本技术要领。
2. 培养学生投掷时的身体协调性和力量。
3. 提高学生的投掷技能，为后续比赛打下基础。
二、教学内容1. 原地投掷沙包的基本技术动作。
2. 投掷时的身体协调性和力量的培养。
3. 投掷沙包的练习方法和比赛规则。
三、教学重点与难点1. 教学重点：原地投掷沙包的基本技术动作，投掷时的身体协调性和力量的培养。
2. 教学难点：投掷时的身体协调性和力量的发挥，投掷角度和力度的掌握。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生示范原地投掷沙包的动作要领。
2. 练习法：分组练习，让学生反复练习原地投掷沙包的动作。
3. 比赛法：组织学生进行投掷比赛，提高学生的竞技水平。
五、教学过程1. 准备活动：进行关节活动，拉伸运动，让学生充分活动身体。
2. 技术讲解与示范：讲解原地投掷沙包的动作要领，示范动作。
3. 练习：学生分组练习原地投掷沙包，教师指导纠正动作。
4. 比赛：组织学生进行投掷比赛，提高学生的竞技水平。
5. 结束：总结本次教学内容，强调投掷时的注意事项，放松活动。
六、教学资源1. 沙包（垒球）：每人一个2. 投掷区域：设置规定的投掷线和落地区3. 测量工具：用于测量投掷距离4. 安全防护用品：护具等七、教学步骤1. 组织学生进行热身活动，包括跑步、拉伸等。
2. 讲解原地投掷沙包的技术要领，重点强调投掷时的身体协调性和力量。
3. 示范原地投掷沙包的动作，让学生跟随示范进行练习。
4. 分组进行原地投掷沙包的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 组织学生进行投掷比赛，鼓励学生互相学习，提高投掷技能。
八、教学评价1. 评价学生原地投掷沙包的技术动作是否规范。
2. 评价学生在投掷时的身体协调性和力量表现。
3. 评价学生的投掷距离，鼓励学生提高投掷水平。
九、教学拓展1. 组织学生进行多种形式的投掷练习，如改变投掷角度、力度等。
2. 邀请其他班级或学校的学生进行友谊赛，促进交流，提高竞技水平。
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四年级投掷沙包教学设计
学习阶段：水平二（四年级）
一、设计理念：
投掷项目是一种古老传统的体育项目，学生通过练习看容易发展力量和协调性等身体素质，促进上上肢肌肉、关节韧带的发展。
但通过教学，我发现学生对投掷内容的教学不敢兴趣，究其原因是该项目太枯燥，有一定的危险性，并且，教师的约束和要求太多，学生不听的捡球，很烦，所以学生感到无趣。
怎样才能改善和突破这种状况呢？带着这个问题，我设计了本节课。
本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，用欢快的音乐，有趣的游戏，教师公正、真诚的评价，学生的欢声笑语编织一趟生动精彩的体育课，让它真正成为开放的课堂，学生快乐的学习。
二、教学目标：
1、初步掌握单手肩上投掷沙包的动作技术要领。
2、在音乐伴奏下能主动快乐的学习。
3、通过活动，愉悦身心，锻炼身体。
三、教学重点：
掌握单手肩上投掷的动作要领。
四、教学难点：
通过合作主动积极快乐的学习.
五、教学准备：
自制沙包40只、自制灰太狼图片5张、音乐播放器
六、教学过程:。