高考化学专题29：醛、酮
高二化学醛、酮的化学性质
RCHO＋H2 高温、高压 RCH2OH
Ni
R
R
C ＝O ＋H 2
Ni
高温、高压
R
R
CHOH
在特定的条件下醛、酮还能被还原为烃，这 个反应在有机合成中有重要的应用价值。
； lol美服账号
ysh26zvb
拜~”张祁潭也从窗户里翻了出去。“好的，明天见。”慕容凌娢这会连手都懒得抬了。韩哲轩和张祁潭都离开之后，慕容凌 娢开始构思到底要怎么样进入皇宫——三品一下官员是没资格上朝的，但如果不上朝就木有理由在皇宫闲散的瞎逛，就没办法 知道玉玺放在哪儿，也就没办法计划偷灵石的路线……真是麻烦，看来只能去拜托夏桦了……第二天下午，慕容凌娢抽时间回 了晴穿会总部。“大叔，你今天还进宫吗？”慕容凌娢趴在桌子前，“如果去的话带上我啊。”“为何？”夏桦头也不抬，翻 着这几天晴穿会成员的业绩记录。“我要去找灵石啊。”“灵石……”夏桦猛然抬头，进入沉思状态。过了许久，他缓慢的说 道，“你居然还记得。”“怎么会不记得！”慕容凌娢拍案而起，她不明白夏桦为什么是这种反应，该不会是忘记灵石这个梗 了吧……“那可是我穿越回去的希望啊！”“你如果真的想穿越回去……”夏桦慢条斯理的捋着胡须，“还不如去晴穿会旗下 的超自然协会，那儿的人都是研怎样究穿越时空的。当然，想要进那个协会，至少也要硕士以上学历……你没希望的。”“你 明明告诉我用灵石都可以的！”慕容凌娢感觉自己被耍了。“那只是传闻，所有解释权归晴穿会所有。”“我不管！”慕容凌 娢炸了，既然夏桦那么不要脸，她也开始没节操的软膜硬派。“你欺骗了我的感情，浪费了我的精力，消磨了我的时间，伤害 了我脆弱幼小的心灵。你要赔偿我！”“好好好……”慕容凌娢大声的鬼吼鬼叫，夏桦也有些方了。这要是被别人听到，指不 定以为自己做了什么伤天害理，丧尽天良的事呢。“明天进宫的时候一定带你去。”“说话算话啊，不能再找借口了。”“绝 对算话。”为了防止慕容凌娢把自己的办公室给拆了，夏桦决定先把她支走，“我今天还有别的事，要不……你明天来找 我？”“那好吧。”阴谋得逞，慕容凌娢欣慰的一笑，转身离去。（古风一言）十年戎马孤心单，今日我退隐归深山，如若有 天你难堪，我定扬旗再起帆。第117章 晴穿会创始人“说话算话啊，不能再坑我。”“绝对算话。”为了防止慕容凌娢把自己 的办公室给拆了，夏桦决定先把她支走，“我今天还有别的事，要不……你明天来找我？”“那好吧。”阴谋得逞，慕容凌娢 欣慰的一笑，转身离去。于是乎，第二天，慕容凌娢又兴冲冲的去找夏桦。“大叔，我准备好了。”“走吧，白绫。”夏桦依 旧提着上次那个箱子，装出一副仙风道骨的样子。“走走走，到时候你还找借口和皇上胡扯，把我打发走，然后我就可以在四 处转转，设定路线。”慕容凌娢很拽的一摆手，搞得自己是老大一样。“哎~”夏桦叹了口气，递给慕容凌娢一个小瓶子， “你要是摊上事了，别指望我帮你。自尽之前，随便喊
第三节烃的含氧衍生物考点(二)醛、酮-课件新高考化学一轮复习
2．最简单的酮——丙酮 (1)物理性质：无色透明的液体，沸点 56.2 ℃，易挥发，能与水、乙醇等互 溶。 (2)化学性质：丙酮不能被银氨溶液，新制的 Cu(OH)2 等弱氧化剂氧化，在 催化剂条件下，可与 H2 发生加成 反应，生成 2-丙醇，反应的方程式为
3．酮的应用 酮是重要的有机溶剂和化工原料。如丙酮可以做化学纤维等的溶剂，还用 于生产有机玻璃、农药和涂料等。 [微点拨] 酮和同碳原子数的醛属于同分异构体，如丙酮和丙醛互为同分异构体。
式
CH3COONa＋Cu2O↓＋3H2O
[微点拨] 乙醛与银氨溶液或者新制氢氧化铜反应均在碱性环境中，所以乙 醛被氧化后的乙酸均以羧酸盐的形式存在。
③催化氧化 乙醛在有催化剂并加热的条件下，能被氧气氧化为乙酸，反应的化学方程式
催化剂 为 2CH3CHO＋O2 ―△―→ 2CH3COOH 。
[微点拨] —CHO 具有明显的还原性，能被酸性高锰酸钾溶液等强氧化剂氧 化为—COOH，故能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
[题点全盘查] 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。
(1)
属于饱和一元醛
(2)乙醛是无色体，不溶于水
(3)乙醛既能发生氧化反应又能发生还原反应
(4)能发生银镜反应的有机物都属于醛类有机物
(5)甲醛常温下为气体，其水溶液可用于浸制生物标本
答案：(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√
⑥银镜可用稀 HNO3 浸泡洗涤除去
色沉淀，这是 Cu(OH)2 受热分解生 成 CuO 所致
【解析】
A. O
B. P
C. Mn
D. Cr
D. 自由电子受外力作用时能迅速传递能量
谢 谢观
【答案】D
高考化学醛和酮的知识点
高考化学醛和酮的知识点化学作为一门自然科学，无论在学术研究还是社会生活中都扮演着重要的角色。
而在高考化学中，醛和酮作为有机化合物的一类，更是被广大考生所熟悉和关注。
本文将从醛和酮的概念、分类、性质以及应用等方面进行介绍，以帮助考生全面掌握相关知识点。
首先，我们先来了解一下醛和酮的概念。
醛和酮都是有机化合物中的一个重要类别，它们都含有羰基（C=O）官能团。
醛分子中羰基团位于碳链的端部，而酮分子中则位于碳链的中间。
醛和酮都可以通过氧化反应将其羰基团转化成羧基（–COOH），也可以通过还原反应还原成醇（–OH）。
其次，我们来了解一下醛和酮的分类。
醛和酮的命名通常是根据它们所含碳原子数来进行命名。
比如，含有一个碳原子的醛和酮分别被称为甲醛和乙酮；含有两个碳原子的醛和酮分别被称为乙醛和丙酮。
此外，醛和酮还可以根据它们所含有机基的不同来进行分类。
比如，醛可以分为脂肪醛、芳香醛等等；酮可以分为脂肪酮、芳香酮等等。
接着，我们来了解一下醛和酮的性质。
首先，由于醛分子中的羰基位于碳链的端部，所以醛具有极性较强的C=O键，因此具有较高的沸点和溶解度。
而酮分子中的羰基位于碳链的中间，所以酮相对于醛来说具有较低的极性，因此其沸点和溶解度较低。
此外，醛和酮都可以进行亲核加成反应，产生醇和其他酮或醛。
最后，我们来了解一下醛和酮的应用。
醛和酮在生活和工业中都有重要的应用价值。
比如，甲醛是一种常用的消毒剂，丙酮是一种常用的工业溶剂，乙醛是一种重要的有机合成原料等等。
此外，醛和酮还可以用于制备药物、合成高分子材料、涂料等领域。
通过对高考化学中醛和酮的知识点进行介绍，我们可以发现醛和酮作为一类重要的有机化合物，在化学的学习和应用中都具有非常广泛的应用价值。
因此，掌握醛和酮的概念、分类、性质和应用，对于考生来说是非常重要的。
希望本文能够为考生们提供一定的帮助，让他们在高考化学中取得优异的成绩。
高中化学教案醛酮
高中化学教案醛酮
教学内容：醛酮的概念、性质和结构
教学目标：了解醛酮的基本概念，掌握其性质和结构
教学重点：醛酮的基本概念和性质
教学难点：醛酮的结构和化学反应
教学方法：课堂讲授、实验演示、讨论分析
教学准备：课本、实验器材、多媒体设备
教学过程：
一、导入环节
1. 引导学生回顾醛和酮的概念和性质，并了解它们的区别和联系；
2. 提出问题：什么是醛酮？它们的结构特点是什么？
二、知识讲解
1. 介绍醛酮的定义和分类；
2. 分别讲解醛和酮的结构和特点；
3. 探讨醛酮的性质和常见化学反应；
三、实验演示
1. 展示醛酮的实验现象；
2. 讲解实验原理和操作方法；
3. 分析实验结果和结论；
四、讨论分析
1. 引导学生思考醛酮在生活和工业中的应用；
2. 联系实际，讨论醛酮的环境影响和危害；
3. 提出问题：如何正确使用和处理醛酮？
五、总结提升
1. 总结醛酮的基本概念、性质和结构；
2. 引导学生思考醛酮的重要性和意义；
3. 鼓励学生深入学习化学知识，提升实验技能。
教学反思：醛酮是高中化学中重要的有机功能团，通过本节课的教学，学生应该能够对醛酮有一个清晰的认识，掌握其基本性质和结构特点。
同时，结合实验演示和讨论分析，能够增强学生对化学实验和环境保护的理解和意识。
希望通过本节课的教学，能够激发学生对化学的兴趣，提升他们的学习动力和能力。
高三化学一轮复习认识有机化合物第五课时(醛酮)课件
4.(2022江苏苏州模拟)下列操作能达到相应实验目的的是( )
选项 实验目的
操作
A 检验绿茶中是否含有酚类物质 向茶水中滴加FeCl3溶液
B 测定“84”消毒液的pH
用洁净的玻璃棒蘸取少许“84”消毒液 滴在pH试纸上
C 除去苯中混有的少量苯酚
向苯和苯酚的混合物中滴加溴水,过 滤后分液
D 实验室制备乙酸乙酯
注意 事项
(1)试管内壁必须洁净 (2)银氨溶液随用随配,不可久置 (3)水浴温热,不可用酒精灯直接加热 (4)乙醛用量不宜太多 (5)银镜可用稀硝酸浸泡除去
(1)新制 Cu(OH)2 要现用现配, 不可久置 (2)配制新制 Cu(OH)2 时,所用 NaOH 溶液必须过量
2.酮的结构与性质 (1)通式
①酮的结构简式可表示为
;
②饱和一元酮的组成通式为 CnH2nO (n≥3)。
(2)化学性质 ① 不能 发生银镜反应, ②能发生加成反应
不能
被新制Cu(OH)2氧化。
+H2
+H—CN
(3)丙酮。 丙酮是最简单的酮,是无色透明的液体,沸点56.2 ℃,易挥发,可与水、乙醇 等互溶,是重要的有机溶剂和化工原料。
②甲醛、乙醛的物理性质:
名称 甲醛
乙醛
颜色 无色
常态 气态
液态
气味
溶解性
易溶于 水
刺激性 气味 与水、乙醇等
互溶
(3)醛的化学性质。 醛类物质既有氧化性又有还原性,其氧化、还原关系为醇 醛 羧酸。 以乙醛为例完成下列反应的化学方程式:
（七）醛、酮
(4)含醛基的有机化合物的特征反应及检验方法。
类型 与银氨溶液反应
随堂练习
高中化学醛和酮(答案解析版)
醛和酮(建议用时：40分钟)[基础达标练]1．下列物质中在通常状况下，不是气体的是()A．甲烷B．丙酮C．甲醛D．丁烷B[应注意甲醛是烃的含氧衍生物中唯一的在常温常压下为气体的物质。
] 2．下列物质类别与官能团对应不一致的是()C[C结构中含酯的结构。
]3．下列各组物质中既不是同系物也不是同分异构体的是()A．甲醛、丁醛B．丙酮、丙醛C．乙醛、丙酮D．苯甲醛、甲基苯甲醛C[A互为同系物，B互为同分异构体，D互为同系物，C分子式不同，尽管相差一个CH2原子团，但是官能团不同，因此不属于同系物。
] 4．丙烯醛的结构简式为CH2===CHCHO，下列有关其性质的叙述中错误的是()A．能使溴水退色，也能使酸性高锰酸钾溶液退色B．在一定条件下与H2充分反应生成1-丙醇C．能发生银镜反应，且反应过程中表现氧化性D．在一定条件下能被空气氧化C[由于丙烯醛分子中既含有碳碳双键，又含有醛基，所以它既有烯烃的性质，又有醛的性质。
丙烯醛可以与溴水发生加成反应、与酸性高锰酸钾溶液反应、被氧气氧化、发生银镜反应(表现还原性)、与氢气发生加成反应生成饱和一元醇等。
]5．3 g某一元醛和足量的银氨溶液反应，结果析出43.2 g Ag，则该醛为() A．甲醛B．乙醛C．丙醛D．丁醛A[1 mol一元醛与足量银氨溶液反应通常可以得到2 mol Ag，现得到0.4mol Ag，故该一元醛可能为0.2 mol，该醛的摩尔质量可能为3 g0.2 mol＝15 g·mol－1，此题似乎无解，但1 mol甲醛可以得到4 mol Ag，得到43.2 g(0.4 mol)Ag，恰好需要3 g甲醛，符合题意。
]6．橙花醛是一种香料，其结构简式如下：(CH3)2C===CHCH2CH2C(CH3)===CHCHO。
下列说法正确的是()A．橙花醛不可以与溴发生加成反应B．橙花醛可以发生银镜反应C．1 mol橙花醛最多可以与2 mol氢气发生加成反应D．橙花醛是乙烯的同系物B[橙花醛分子中含有碳碳双键，可以与溴发生加成反应；橙花醛分子中含有醛基，可以发生银镜反应；1 mol橙花醛中含有2 mol碳碳双键和1 mol醛基，最多可以与3 mol氢气发生加成反应；橙花醛属于醛类，因而不是乙烯的同系物。
高二化学醛、酮的化学性质
醛或酮与氢氰酸加成，反应产物的分子比原 来的醛分子或酮分子多了一个氢原子。例如：
O CH3－C－H＋HCN NaOH
CH3 H－C－CN
OH
O CH3－C－CH3＋HCN NaOH
CH3 CH3－C－CN
OH
这类加成反应在有机合成中可用于增长碳链。
醛、酮还能与氨及氨的衍生物发生加成反应，
反应的产物还会发生分子内脱水反应。从总的结
果来看，相当于在醛、酮和氨的衍生物的分子之
间脱掉一个水分子，其转化可表示为：
O CH3Байду номын сангаасC－H
H-NHY
H [CH3－C－NHY]
-H2O
CH3－C＝NY
OH
H
甲醛之所以有毒，就是因为它进入人体后，
分子中的羰基与蛋白质分子中的氨基发生类似上
述转化的反应，使蛋白质失去原有的生物活性，
引起人体中毒。甲醛能够防腐，也是基于这个原
δH－+ δOC- H3
CH3 H－C－OCH3
OH 乙醛半缩甲醇
；AP课程 https:///ap-course
；
因为人只有一辈子，未来可消费历史上的我们，而我们无法消费未来。 一个好的时代，不会因遇到苛求而恼羞成怒。 一个好的时代，不需要世人去感激，只期待爱与批评。 ? 这是最好的时代，这是最坏的时代 ? 这是最好的时代，这是最坏的时代 当我们正在为生活疲于奔命的时候， 生活已经离我们而去。 约翰·列侬 如果我说我们对它既是不能忍受的又与它相处得不错，你会理解我的意思吗？ 萨特 1 19世纪的狄更斯在《双城记》开头写道：“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光 明的季节，那是黑暗的季节 ” 这是段让人隐隐动容的
醛、酮、羧酸、酯、酰胺-高考化学复习
醇
氧化 还原
醛—氧—化→羧酸
以乙醛为例写出醛类主要反应的化学方程式：
(1)氧化反应
△
①银镜反应_C__H_3_C_H__O_＋__2_[_A_g_(_N_H__3)_2_]O__H_—__—__→__C_H_3_C_O__O_N__H_4_＋__2_A_g_↓__＋__3_N__H_3_＋__H_2_O_。
2.几种重要的醛、酮
物质
主要物理性质
用途
甲醛(蚁醛) (HCHO)
无色、有强烈刺激性气味的气体，
化工原料，制作生物
易溶于水，其水溶液称_福__尔__马__林__，
具有_杀__菌__、_防__腐__性能
标本
乙醛(CH3CHO)
无色、具有刺激性气味的液体，易 _挥__发__，能与_水__、__乙__醇___等互溶
△
②与新制的Cu(OH)2的反应_C_H__3C__H_O_＋__2_C__u_(O__H_)_2_＋__N_a_O_H__—__—_→__C__H_3_C_O__O_N_a_＋__C__u_2O__↓_
_(2＋_)_还3_H_原_2_O反__应_。(催化加氢)_C_H__3C__H_O__＋__H_2_催—__— 化△__→剂__C_H__3C__H_2_O_H___。
结构
性质特点或用途
酸性，还原性(醛基)
CH3COOH
无色、有强烈刺激性气味的液体， 能与水互溶，具有酸性
酸性，还原性(＋3价碳)
它的钠盐常作食品防腐剂
高级脂肪酸
RCOOH(R为碳原子数 较多的烃基)
硬脂酸：C17H35COOH
软脂酸：C15H31COOH 饱和高级脂肪酸，常温呈固态；
油酸：C17H33COOH，不饱和高级脂肪酸， 常温呈液态
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题29：醛、酮一、单选题1. ( 2分) 检验糖尿病的方法可以将病人尿液加入到新制的Cu（OH）2悬浊液中，加热后产生红色沉淀，说明病人的尿中含有（）A. 脂防B. 乙酸C. 蛋白质D. 葡萄糖2. ( 2分) 下列有关醛类的说法中，正确的是（）A. 能发生银镜反应的有机物一定是醛B. 醛类既能氧化为羧酸又能还原为醇C. 乙醛、丙醛都没有同分异构体D. 甲醛、乙醛分子中的所有原子都在同一平面上3. ( 2分) 下列说法不正确的是（）A. 醛类、葡萄糖、甲酸及其甲酸酯类均能与银氨溶液发生银镜反应B. 蔗糖酯是一种食品乳化剂，可以由蔗糖与脂肪酸经酯化反应合成，蔗糖酯在稀硫酸的作用下充分水解只生成两种产物。
C. 防疫时使用的75%的乙醇溶液和84 消毒液的杀菌消毒的机理不完全相同D. 用pH 计、电导率仪（一种测量溶液导电能力的仪器）均可检测乙酸乙酯的水解程度4. ( 2分) 某科研人员提出HCHO(甲醛）与O2在羟基磷灰石（HAP)表面催化生成H2O的历程，该历程示意图如下（图中只画出了HAP的部分结构）：下列说法错误的是（）A. HAP能提高HCHO与O2的反应速率B. HCHO在反应过程中，有C-H键发生断裂C. 根据图示信息，CO2分子中的氧原子全部来自O2D. 该反应可表示为：HCHO+O2CO2+H2O5. ( 2分) 下列说法错误的是( )A. 银氨溶液的配制：在洁净的试管中加入2%AgNO3溶液1~2mL，逐滴加入2%稀氨水，边滴边振荡，至沉淀恰好溶解时为止B. 丙醛在催化剂存在下与氢气反应是还原反应，甲醛与新制的Cu(OH)2发生的是氧化反应C. 为了鉴别己烯、甲苯和丙醛，可以使用新制Cu(OH)2悬浊液与溴水D. 乙醇的球棍模型为：，分子式为CH3CH2OH6. ( 2分) 茉莉醛具有浓郁的茉莉花香，结构简式如图所示。
下列关于茉莉醛的叙述正确的是（）A. 茉莉醛与苯甲醛互为同系物B. 茉莉醛分子式为C14H20OC. 茉莉醛能使溴水褪色，并只发生加成反应D. 在一定条件下，lmol茉莉醛最多能与5 mol氢气加成7. ( 2分) 企鹅酮的化学式C10H14O，因为结构类似企鹅，因此命名为企鹅酮（见图）。
下列有关企鹅酮的说法正确的是（）A. 分子式为C10H16OB. 1mol企鹅酮分子最多可以和2mol氢气加成C. 可使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色，且褪色原理相同D. 企鹅酮的同分异构体众多，其中遇Fe3＋显色且苯环上有两个支链的结构共有12种8. ( 2分) 探究甲醛与新制的Cu(OH)2的反应：⑴向6 mL 6 mol·L−1 NaOH溶液中滴加8滴2%CuSO4溶液，振荡，加入0.5 mL15%甲醛溶液，混合均匀，水浴加热，迅速产生红色沉淀，其周围剧烈产生无色气体。
⑵反应停止后分离出沉淀，将所得沉淀洗净后加入浓盐酸，不溶解。
⑶相同条件下，甲酸钠溶液与新制的Cu(OH)2反应，未观察到明显现象。
已知：Cu2O [CuCl2]−，甲醛是具有强还原性的气体。
下列说法正确的是（）A. 红色沉淀的主要成分不是Cu2O，可能是CuB. 将产生的无色气体通过灼热的CuO后得到红色固体，气体中一定含有COC. 从甲醛的结构推测，其氧化产物可能为碳酸（），因此实验中得到的无色气体是CO2D. 含有-CHO的有机物都可以被新制Cu(OH)2氧化二、实验探究题9. ( 6分) 辛烯醛是一种重要的有机合成中间体，沸点为177℃，密度为0.848 g·cm-3，不溶于水。
实验室采用正丁醛制各少量辛烯醛，反应原理为：CH3CH2CH2CHO实验步骤如下：步骤Ⅰ：向三颈烧瓶中加入6.3 mL 2% NaOH溶液，在充分搅拌下，从恒压滴液漏斗慢慢滴入5mL正丁醛。
步骤Ⅱ：充分反应后，将反应液倒入如图仪器中，分去碱液，将有机相用蒸馏水洗至中性。
步骤Ⅲ：经洗涤的有机相加入适量无水硫酸钠固体，放置一段时间后过滤。
步骤Ⅳ：减压蒸馏有机相，收集60～70℃/1.33～4.00kPa的馏分。
（1）步骤Ⅰ中的反应需在80℃条件下进行，适宜的加热方式为________ 。
使用冷凝管的目的是________。
（2）步骤Ⅱ中所用仪器的名称为________ 。
碱液在仪器中处于________(填“上层”或“下层”)，如何判断有机相已经洗至中性：________。
（3）步骤Ⅲ中加入无水硫酸钠固体的作用是________。
10. ( 12分) 某课外活动小组对甲酸进行了如下的实验，以验证其含有醛基，并考察其化学性质。
首先做了银镜反应：（1）取少量甲酸加入NaOH溶液中和其酸性，反应的离子方程式为________。
（2）在(1)的溶液中加入足量银氨溶液，加热，产生了银镜。
甲酸钠溶液与银氨溶液发生银镜反应的离子方程式为________。
（3）某同学很成功的做了银镜反应，他肯定没有进行的操作_________________(写字母)：A.用洁净的试管B.向银氨溶液中加入硝酸酸化C.用前几天配制好的银氨溶液D.直接在银氨溶液里加入稍过量的甲酸；E.在浓度为2%的NH3∙H2O中滴入稍过量的浓度为2%的硝酸银然后，同学们对甲酸与甲醇的酯化反应进行了研究：（4）写出和CH3-18OH进行酯化反应的化学方程式________。
（5）你认为选择甲装置还是乙装置好？________，原因是________。
乙装置中长导管C的作用是________。
（6）实验中饱和碳酸钠溶液的作用是________。
从饱和碳酸钠溶液中分离出酯需要用到的主要实验仪器是________。
（7）一同学用装有饱和氢氧化钠的三颈烧瓶接收甲酸甲酯，几乎没有收集到产物，请给予合理的解释________。
三、综合题11. ( 6分) 现有四种有机化合物：甲：乙：丙：丁：试回答：（1）甲、乙、丁都含有的官能团的名称是________，四种物质中互为同分异构体的是________(填编号，下同)。
（2）1 mol甲、乙、丁分别与足量Na反应，生成H2最多的是________。
（3）丁与醋酸在催化剂作用下发生取代反应生成的酯有________种。
（4）①写出甲与乙醇发生酯化反应的化学方程式：________。
②写出乙与新制氢氧化铜悬浊液反应的化学方程式：________。
12. ( 6分)（1）肉桂醛是重要的医药原料，也是重要的香料，其结构简式如下图所示。
①肉桂醛所含官能团的名称是碳碳双键和________。
②肉桂醛与新制Cu（OH）2反应的化学方程式是________：。
（2）根据下列高分子化合物回答问题①合成聚丙烯酸钠的单体的结构简式是________；②合成涤纶有两种单体，其中能和NaHCO3反应的单体的结构简式是________，其核磁共振氢谱的峰面积比是________；③ 和乙醛在酸性条件下也可以发生类似于制备酚醛树脂的反应，此反应的化学方程式是________。
13. ( 12分) 以香兰醛( )为主要原料合成药物利喘贝(V)的流程如下：已知：(酰胺键)在无肽键酶作用下的水解可忽略。
（1）H2C(COOH)2的化学名称为________。
（2）①的反应类型是________。
（3）反应②所需试剂条件分别为________、________。
（4）利喘贝(V)的分子式为________。
（5）Ⅲ中官能团的名称是________。
（6）写出与香兰醛互为同分异构体的酯类化合物的结构简式(且核磁共振氢谱为四组峰，峰面积之比为1∶2∶2∶3)：________(写出3种)。
（7）已知：，结合上述流程中的信息，设计以甲苯和甲醇为起始原料制备邻氨基苯甲酸甲酯( )的合成路线(其他无机试剂任选)。
四、推断题14. ( 8分) 以淀粉为主要原料合成一种具有果香味的物质C和化合物D的合成路线如下图所示。
请回答下列问题：（1）A的结构简式为________，B分子中的官能团名称为________。
（2）反应⑦的化学方程式为________，反应⑧的类型为________。
（3）反应⑤的化学方程式为________。
（4）已知D的相对分子量为118，有酸性且只含有一种官能团，其中碳、氢两元素的质量分数分别为40.68%、5.08%，其余为氧元素，则D的化学式为________，其结构简式为________。
（5）请补充完整证明反应①是否发生的实验方案：取反应①的溶液2 mL于试管中，________。
实验中可供选择的试剂：10%的NaOH溶液、5%的CuSO4溶液、碘水15. ( 7分) 已知有机物A～I之间的转化关系如图所示：已知：①C的结构简式为②A与D、B与E、I与F互为同分异构体；③加热条件下将新制Cu(OH)2悬浊液分别加入有机物I、F中，I中无明显现象，F中有红色沉淀生成；根据以上信息，回答下列问题：（1）B中含有的官能团为________，反应③的反应类型是________反应。
（2）D的结构简式为________。
（3）反应①～⑨中属于取代反应的是________。
（4）写出F与新制Cu(OH)2悬浊液反应的化学方程式________。
（5）化合物G有多种同分异构体，其中，属于芳香族化合物，且能发生水解反应的所有同分异构体的个数是________。
请写出：同时满足下列条件的同分异构体的结构简式________。
①含苯环，能发生银镜反应和水解反应②其核磁共振氢谱图有5个峰，峰面积比为1：2：2：2：1答案解析部分一、单选题1.【答案】D【考点】葡萄糖的银镜反应，醛的化学性质【解析】【解答】A.脂肪中不含有-CHO，无法使新制Cu(OH)2悬浊液产生砖红色沉淀，A不符合题意；B.乙酸中不含有-CHO，无法使新制Cu(OH)2悬浊液产生砖红色沉淀，B不符合题意；C.蛋白质中不含有-CHO，无法使新制Cu(OH)2悬浊液产生砖红色沉淀，C不符合题意；D.葡萄糖中含有-CHO，能使新制Cu(OH)2悬浊液产生砖红色沉淀，D符合题意；故答案为：D【分析】能使新制Cu(OH)2悬浊液产生砖红色沉淀的物质中，含有-CHO，结合选项所给物质是否含有-CHO 进行分析即可得出答案。
2.【答案】B【考点】同分异构现象和同分异构体，甲醛，醛的化学性质，银镜反应【解析】【解答】A.醛类物质一定能发生银镜反应，但能发生银镜反应的不一定是醛，只要分子结构中含有-CHO就能发生银镜反应，如甲酸HCOOH属于羧酸，但分子结构中含有-CHO，也能发生银镜反应，A不符合题意；B.-CHO能被氧化成-COOH，也能被还原为-CH2OH，B符合题意；C.醛类物质能够异构为酮类物质，如丙醛的同分异构体为丙酮（CH3COCH3），C不符合题意；D.甲醛的结构简式为HCHO，其所有原子在同一个平面内；乙醛的结构简式为CH3CHO，其中-CH3结构为四面体结构，故不可能所有原子都在一个平面内，D不符合题意；故答案为：B【分析】A.具有-CHO结构的都能发生银镜反应；B.-CHO既能被发生氧化反应，又能发生还原反应；C.醛类物质可以异构为酮类物质；D.根据甲醛和乙醛的结构进行分析；3.【答案】B【考点】乙醇的化学性质，蔗糖与淀粉的性质实验，醛的化学性质，水解反应【解析】【解答】A．醛类、葡萄糖、甲酸及其甲酸酯类都含有醛基，均能与银氨溶液发生银镜反应，A 不符合题意；B．该蔗糖酯在稀硫酸作用下水解，生成蔗糖和脂肪酸，蔗糖水解生成葡萄糖和果糖，则水解产物最终有三种，B符合题意；C．75%的乙醇溶液使蛋白质脱水变性，而84消毒液是利用强氧化性使蛋白质变性，杀菌消毒的机理不完全相同，C不符合题意；D．乙酸乙酯水解生成的乙酸为电解质，可用pH计、电导率仪检测乙酸乙酯的水解程度，D不符合题意。