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《安恩和奶牛》练习

《安恩和奶牛》练习

《安恩和奶牛》练习积累与运用1、给下面句中的加点字注音或根据拼音写出汉字。

⑴她牵着那条孤独的奶牛悄悄地站在一边,也许是她太miǎn tiǎn()羞怯,也许是故意要吸引更多人的注意。

⑵当然,要是存心找茬.()儿的话,那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤,不过能挑得出来的瑕疵.()也就这么点儿了。

⑶这以后便吃着粗粝.()的草料,心甘情愿把牛奶奉献出来。

⑷老太婆安爱怜地瞅了瞅自己的奶牛,不xiè()地斜视了一下那根藤杖,2、根据句意,选词填空。

⑴后来不得不走了,但他临走时眼光却仍然依恋不舍地(看、盯、瞅)着这头奶牛。

⑵那头奶牛(依靠、依赖、依偎)在她的身边,头蹭着她的肘部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着嘴唇不断地反刍。

⑶老太婆安恩(爱怜、爱惜、疼爱)地瞅了瞅自己的奶牛,不屑地斜视了一下那根藤杖,然后转过脸去往远处张望,仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。

3、把下面句中划线部分用相应的词语替代。

⑴那头奶牛看上去已瘦的皮包骨头了。

()⑵这件工艺品太完美了,一点小毛病或缺点都找不到。

()⑶那个男人惶惑起来,犹豫不决地站了半晌。

()4、下面一段文字有两处语病。

请先将病句找出来,然后进行修改。

①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。

②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。

③而一个人能否成为一个真正的读者,关健在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

(1)第句有语病,修改:(2)第句有语病,修改:5、根据语境仿写句子,构成排比。

(2分)有理想,才会有追求。

鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳酿造甜蜜;,。

阅读与品味在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。

她牵着那条孤独的奶牛悄悄地站在一边,也许是她太腼腆羞怯,也许是故意要吸引更多人的注意。

她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸的那种土味儿。

一块棕褐色的绒线方披肩交叉盖在她那干瘪瘪的胸上。

语文七年级上册苏教版补充习题答案

语文七年级上册苏教版补充习题答案

语文七年级上册苏教版补充习题答案对待难的七年级语文补充习题--我难人难我不畏难;小编整理了关于语文七年级上册苏教版补充习题答案,希望对大家有帮助!语文七年级上册苏教版补充习题答案(一)安恩和奶牛补充习题答案预习提示文章写的是老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去,问津者不少,但安恩却拒不出售。

最后,人们气愤起来,安恩才说出真情:她不是来卖牛的,而是因为这头奶牛太孤独,她把它带到集市上来,让它和同类相聚散心。

表现了安恩的淳朴和慈爱。

作者通过这样一个故事提醒人们:要爱护动物,重视每个动物的情感需求。

随文练习一、省略二、可对调:①偎依—依偎②皱褶—褶皱④散发—发散⑥刷洗—洗刷不可对调:③僵硬⑤屠宰⑦羞怯⑧瑕疵三、七手八脚、七长八短、七嘴八舌、七拼八凑、七颠八倒、七零八落、七上八下、七扭八歪、七折八扣、七荤八素、七高八低、七七八八等四、1.看看 2.端详 3.瞅了瞅斜视张望问题探究一、1.第一种方式:先交代谁说话,再写说了什么。

如:可是他打断了她:“难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗?”第二种方式:在说的话中间交代说话人。

如:“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根究底地追问着,“是你自己的奶牛吗?”第三种方式:先写说的话,再交代是谁说话。

如:“那么,它是已经卖出了不成?”那人问道。

(“此外”的对话描写方法可由答题者根据自己的阅读积累作答)2.(1)可能是已经卖出,所以不再理睬别人。

(2)既然不卖,为什么要来这里?是因为你的奶牛好吗?实在不可思议。

(3)有可能她不是奶牛的主人(看看她的衣着),所以她没有权利卖。

(4)既然是你的,却又不肯卖,实在不可思议! 集市是做买卖的地方,买牛人对安恩带着奶牛到集市却不卖有很多猜测。

他的话都是根据安恩的回答而问的,完全符合正常的思维。

回答的内容只要能基本符合问话的大致思路即可。

3.回答“那么,它是已经卖出了不成”时,安恩老太太内心平静,如实回答奶牛没有卖出,并表示不卖奶牛,以免对方再噜苏;回答“是你自己的奶牛吗”时,她重复说“是”,并加上“当然”,内心颇为得意自负,为奶牛属于自己而自豪;听到对方责怪她“站在这里就为了拿大伙儿开心吗”,她觉得受了侮辱,“气愤得说不出话”,为别人不理解她而痛苦。

题安恩和奶牛铺垫手法拓展练习

题安恩和奶牛铺垫手法拓展练习

《安恩和奶牛》铺垫手法拓展练习在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。

她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边,也许是太腼腆羞怯,也许是故意要吸引更多的人的注意。

她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。

一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。

她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。

脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。

她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。

除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。

她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声,也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。

周围一片嘈杂喧嚣,马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。

然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。

哦,真是旁若无人,安闲得很。

那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着嘴唇不断地反刍。

这头奶牛已经上了年纪了,可这是一头很好的牲口,毛色鲜亮,连半根杂毛也没有,可以看得出来,它是出身真正高贵的纯粹良种。

当然,要是存心找茬的话,那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤,不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。

它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的,软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底下。

它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹。

这是一头健壮结实的奶牛,曾经有过所有奶牛都有过的生活经历,它产下了小犊,然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了。

这以后便吃着粗粝的草料,心甘情愿地把牛奶奉献出来。

它是一头好母牛,而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步,不久就有人来端详它,用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。

“这头母牛卖多少钱,老婆婆?”那人问道。

他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上,锱铢必较地望着她。

安恩自顾自继续打着毛线。

“它不是卖的。

”她回答说,然后,像是为了表示谦恭,她一只手把毛衣针撂下,使劲地把鼻孔擦个不停。

七年级语文上册月考试题及答案

七年级语文上册月考试题及答案

七年级语文上册月考试题及答案一、(27分)阅读下面文字,完成1-3题(5分)(写汉字,要求书写工整、规范、美观)漫步于中国文学这条美丽的河流两岸。

我看到岸边落英缤纷,令我时时驻足chngyng()()、欣赏。

她让我们感受到了美,感受了精采。

她如花似梦,如花般灿烂,如梦般mnglng()(),琴韵优扬,长空雁鸣,这就是她淡雅空灵的意境,如清风般飘逸,似流水般清澈,如似她有着北国的大漠孤烟长河落日驼铃鸣响;也不乏南国的雨院深巷小桥流水燕语呢喃。

1.文中有两个错别字请改正①改为②改为(2分)2.根据拼音正确书写汉字。

(2分)3.结合语境,在文中横线上仿写恰当的句子。

如似(1分)4.下面句中成语使用不当的一句是()(2分)A.明天就开始期末考试,谁都没有闲情逸致去看电视。

B.优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。

C.冬季体育长跑全班同学都积极参加,这可真骇人听闻。

D.富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。

5.根据提示,在横线上填写相应的内容。

(每格1分)(10分)①《次北固山下》的颔联是:,诗中有一个对偶句,暗示时光流逝,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:,③杜牧的《赤壁》中,以两个美女的命运象征国家命运的诗句是:,④淡白的花儿,和青年说:!⑤.楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:(《吕氏春秋》)6.专题与综合实践(10分)实验中学七年级开展了我爱读书系列活动,你也积极参与其中。

【宣传读书活动】(1)下面是以我爱读书活动小组的名义写的一则通知,如格式和内容有误的,请你修改。

通知各位同学:后天(9月11日)上午在赵丹楼四楼会议室召开我爱读书活动大会,请各位同学勿必准时参加。

此致!敬礼!10月9日我爱读书活动小组【探讨读书方法】(4分)(3)甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。

乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。

2016年3安恩和奶牛练习题及答案

2016年3安恩和奶牛练习题及答案

三安恩和奶牛01积累运用1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

腼腆..()()翕.动()臀.部() 木屐.()chóu chú()() róng()毛反chú() 找chá()2.下列词语中共有四个错别字,请一一找出并画上“”,再按顺序改正。

宣闹瘦骨嶙峋翩然起舞抱根究底锃亮依恋不舍死乞白懒初生牛渎3.用文中恰当的成语替换下面句子中画线部分的内容。

(1)然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。

哦,真是好像旁边没有人,安闲得很。

()(2)她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声,也不时抬头看看身边热闹拥挤的人群和买卖交易的牲口。

()(3)听了这话,这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫大模大样地径自走开了。

()4.下列句子中标点符号使用不当的一项是()A.天哪,怎么能这么说呢!B.“这头母牛卖多少钱,老婆婆?”那人问道。

C.可是老太婆安恩摇摇头说,“这头奶牛是不卖的。

”D.“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根究底地追问着,“是你自己的奶牛吗?”5.修改病句。

(1)随着我们对安恩的亲近和深入,使心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。

(2)安恩与奶牛,体现了人与动物的和谐相处。

6.下列片段使用了什么写作手法?作用是什么?周围一片嘈杂喧闹:马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。

然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。

哦,真是旁若无人,安闲得很。

写作手法:________作用:___________________________________________________________7.同样写离开,作者对商人和屠夫的描写各尽其妙。

阅读下面两个句子,分析两人离开时的心情。

(1)那个男人惶惑起来,踌躇不决地站了半晌;后来终于不得不走了,但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。

【参考文档】奶牛和猫的阅读答案-范文word版 (5页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==奶牛和猫的阅读答案篇一:《安恩与奶牛》阅读附答案阅读《安恩与奶牛》的片断,回答文后题目。

(9分) ①在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。

她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边,也许是太腼腆羞怯,也许是故意要吸引更多人的注意。

她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。

一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。

她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。

脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。

她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞,除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。

她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声,也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。

周围一片嘈杂喧闹:马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。

然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。

哦,真是旁若无人,安闲得很。

??②“这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情,“我的小村庄就只有这么一头奶牛,它又没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。

是这样的,真的,我就是这么想的。

我的打算没有什么不好的,不会对别人有什么恶意??这样,我们就到这里来了。

但是我们不是来做生意的。

既然已经弄成这样,我们只好回去了。

不过,我刚才应该讲一句‘对不起,我很抱歉’。

好吧,再见了,谢谢你。

”小题1:第一段,作者从哪几方面写老妇人的? 能看出安恩是一个怎样的老人?(3分)小题2:文中划线句属于什么描写?对刻画人物有何作用?(3分)小题3:第②段,安恩反复说“我们”,“我们”指谁?如何理解这个“我们”?(3分)参考答案:小题1:穿着、动作和神情。

七年级上册语文《安恩和奶牛》答案

七年级上册语文《安恩和奶牛》答案

七年级上册语文《安恩和奶牛》答案《安恩和奶牛》第1题答案(1)shuò (2)jī (3)zèng(4)línxún (5)zhǒu (6)xī(7)lì (8)liào (9)tún(10)chú (11)jiǒng (12)miěntiěn《安恩和奶牛》第2题答案(1)lù lòu (2)jiǎo jué(3)zhǒng zhòng (4)biě biē《安恩和奶牛》第3题答案(1)①喧嚣②寒喧(2)①抱歉②谦虚(3)①挑剔②警惕《安恩和奶牛》第4题答案(1)玉上面的斑点。

瑕疵,微小的缺点。

(2)指很少的钱或很小的事。

锱铢必较,很少的钱也一定要计较。

形容非常小气。

也比喻气量狭小,很小的事也要计较。

《安恩和奶牛》第5题答案(1)当然要是不过(2)又所以至少(3)但是既然《安恩和奶牛》第6题答案略《安恩和奶牛》第7题答案(1)从“依偎‘蹭”的动作描写,可看出奶牛长期受老妇人恩泽,对老妇人非常亲热,始终不离开安恩老太太。

神情“厌烦”,说明奶牛长期孤独、清净惯了,面对那么多的人和同类很不习惯,不耐烦。

(2)从“还是”可以看出安恩老太太最终不受金钱诱惑,不卖奶牛的态度没有改变,回答与原先一样。

“窘迫不安”并不是因为她面对那个富有诱惑力的“大价钱”感到不安,她只是不知道该如何向人们解释拒绝出卖奶牛的原因。

《安恩和奶牛》第8题答案服饰描写有助于突出人物形象,表现她是一个普通的家境比较贫穷的妇女,但生活又一丝不苟,精于料理。

写木屐穿用时间很久,但又擦得锃亮的细节,突出地表现了人物的上述特点。

家境贫穷而不卖牛,还牵着牛散心,足见对牛的感惰。

《安恩和奶牛》第9题答案简短,干脆;反复强调的是“不卖”;语意明确,态度坚决。

《安恩和奶牛》第10题答案(1)还有对屠夫的肖像描写,如“脸刮得光溜溜的”“肥硕的手”“身穿血迹斑驳的罩衫”等文字,表现了具有职业特点的屠夫的丑陋形象,笔锋中含着一定的讽刺。

《安恩和奶牛》课文原文阅读

《安恩和奶牛》课文原文阅读

《安恩和奶牛》课文原文阅读《安恩和奶牛》课文原文阅读作者:约翰尼斯·延森加入日期:09-06-04安恩和奶牛丹麦约翰尼斯●延森在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。

她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边,也许是太腼腆羞怯,也许是故意要吸引更多的人的注意。

她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。

一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。

她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。

脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。

她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。

除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。

她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声,也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。

周围一片嘈杂喧嚣,马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。

然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。

哦,真是旁若无人,安闲得很。

那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着嘴唇不断地反刍。

这头奶牛已经上了年纪了,可这是一头很好的牲口,毛色鲜亮,连半根杂毛也没有,可以看得出来,它是出身真正高贵的纯粹良种。

当然,要是存心找茬的话,那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤,不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。

它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的,软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底下。

它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹。

这是一头健壮结实的奶牛,曾经有过所有奶牛都有过的生活经历,它产下了小犊,然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了。

这以后便吃着粗粝的草料,心甘情愿地把牛奶奉献出来。

它是一头好母牛,而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步,不久就有人来端详它,用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。

“这头母牛卖多少钱,老婆婆?”那人问道。

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阅读《安恩与奶牛》的片断,回答文后题目。

(9分) ①在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。

她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边,也许是太腼腆羞怯,也许是故意要吸引更多人的注意。

她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。

一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。

她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。

脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。

她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞,除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。

她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声,也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。

周围一片嘈杂喧闹:马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。

然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。

哦,真是旁若无人,安闲得很。

……②“这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情,“我的小村庄就只有这么一头奶牛,它又没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。

是这样的,真的,我就是这么想的。

我的打算没有什么不好的,不会对别人有什么恶意……这样,我们就到这里来了。

但是我们不是来做生意的。

既然已经弄成这样,我们只好回去了。

不过,我刚才应该讲一句‘对不起,我很抱歉’。

好吧,再见了,谢谢你。

”小题1:第一段,作者从哪几方面写老妇人的? 能看出安恩是一个怎样的老人?(3分)小题2:文中划线句属于什么描写?对刻画人物有何作用?(3分)小题3:第②段,安恩反复说“我们”,“我们”指谁?如何理解这个“我们”?(3分)参考答案:小题1:穿着、动作和神情。

勤俭和朴实,自尊,安静从容。

小题1:环境描写。

反衬出安恩的沉静安详从容。

小题1:“我们”指安恩与奶牛。

“我们”写出了安恩早已经把自己和那头孤零零的奶牛视为同等的生命,安恩的淳朴性格以及对动物的慈爱之心在“我们”里集中体现了出来。

小题1:了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段,明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。

能结合具体语言环境来进行分析,人物形象表述正确合理即可。

小题1:了解环境描写及常见烘托人物心情、渲染一种气氛、推动情节发展等五种作用,其中这里有衬托出人物沉静安详从容的性格品质。

作答时能结合具体语言环境来进行分析,表述意思合理即可。

小题1:研读文章第2段,找出人称代词指代的内容,根据情节推断,表达合理即可。

这里的“我们”写出了安恩早已经把自己和那头孤零零的奶牛视为同等的生命,安恩的淳朴性格以及对动物的慈爱之心在“我们”里集中体现了出来。

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