国培企业实践总结
国培教师企业实践总结
国培教师企业实践总结为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。
如下是小编给大家整理的国培教师企业实践总结，希望对大家有所作用。
国培教师企业实践总结篇【一】很荣幸来到东北师大计算机科学与信息技术学院，进行为期90天的脱产学习培训。
在这里认识了来自全省各地的百余位优秀的中小学信息技术教师，有东北师大等高等学府的信息技术方面的专家、教授为我们上课，真叫我受益匪浅。
30天的集中培训快乐充实并让人久久回味，从最初被学校优美的景致所吸引，到最终被各位教授博大精深的学术理念所震撼。
我的学习方法、教学理念也得到了充实、创新和提高。
30天的培训，我要说：“累，并快乐着。
”这次培训我受益匪浅，收获很多：眼界开阔了;思考问题能站在更高的境界;许多疑问得到了解决或启发;业务素质得到了很大的提升……回首30天的集中培训，总结整理如下：一、首先我要说感激感谢国培和东北师大给我们搭建的这一学习的平台，让我有机会来这里充实和完善自己。
回首这一个月来的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。
培训中教授围绕“信息技术与其他学科整合”、“信息技术教师专业发展”、实用信息技术的创新与发展“、“信息技术教学模式”等理论知识进行了讲解，以及学员研讨、参观东师中信学校等方面内容，感谢东北师大、感谢郑燕林老师为我们所做的精心安排，无不使我心中充满无言的感激。
此次培训也不不能说一点收获也没有，给我留有最深印象的，除了于伟教授十二字真言：学点词、交点人、养养神、写点文;以及刘晓明老师的《教师的职业压力与心理健康》给我的印象深刻。
班主任郑燕林老师讲的理论知识我没有记住多少，但她给了我们许多实用的软件，这却是叫我记忆犹新的。
因为有好多软件是我以前没有用过，在以后的日常工作中，能够用到，并且非常实用的好东西。
如PDF转换WORD软件、flash下载软件、转换格式的软件等等。
国培工作总结(15篇)
国培工作总结(15篇)国培工作总结11.今年春季学期，我参加了“国培”，学到了很多原来不知道的知识，一边工作，一边学习，着实很辛苦。
经过三个月的鏖战，终于在这个极端寒冷的日子里将你送走，临走的的那一幕，我突然间的觉得有些依依不舍。
希望我们还有再见的机会！我把本次国培培训作为一件重要的大事来对待。
每天都坚持上网学习、写作业、发表评论，也可在网上直接聆听专家讲座，讨论交流，互动效果好。
通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，以生为本，求真务实，学生自主选择、自主研读，采用自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与发展，把课堂真正还给学生，创建真正育人乐园。
本次参加的“国培计划”的远程培训让我学到了很多知识，尤在课堂观察方面学到了方法。
感谢“国培”培训，让我通过培训，收获不少相信在以后的工作中我会用上这些好的思想和方法，我真心感谢本次培训。
参加了“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训，感觉收获颇多！国培教师成长的阶梯。
培训学习多位专家的视频讲座，他们先进的教育理念，不但提高了我们教师的教育理论和专业知识，而且让我们学习新的教学理念，感谢国培，让我们在培训中成长起来。
其实，培训是一个反思进步的过程。
培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的，他使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
这次培训让我受益匪浅，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进！这段时间，我对自己的教育工作想得比较多，跟以前自己的工作做纵向比较，跟同行们做横向比较，发现自己从中又获取了很多有价值的东西，丰富了自己的教学经验，相信这些知识能提升自己教育工作的质量，能帮助我更好地服务于我的学生。
我从教的是农村小学，虽然才几年的教书经验和责任感让我对工作不敢懈怠，但我却少有成就感。
学习期间,专家的精彩讲座，使得我有机会与专家们进行面对面，零距离的交流，首先是一个善于自我更新知识的学习者。
国培教师企业实习总结报告范文
国培教师企业实习总结报告范文教师的职业生涯规划包括“培养”、“任用”、“培训”，三者是教师专业发展必要的基石，并且相互连贯、不可分割。
下面是小编为大家整理的关于国培教师企业实习总结，希望对您有所帮助!国培教师企业实习总结1时间已匆匆的流逝，实习的日子已过了大半，我真正的体会到：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
我真的希望时间能够停下来，太快了，还没来得及回想昨天，现在一切总是悄悄的流过。
上个星期，我安排了期中测验，班上总共20人参加，12人及格，最高分87分，8个人不及格，最低分34分，这样的结果相比前几次好一点。
我是该高兴一点，因为每一次都会有四、五个学生在进步。
我知道自己在教学中也存在很多的不足，这样的分数老师也有很大的责任。
在批改他们的作文时，我感到了欣慰：作文。
看图，展开想象写一段话。
天黑了，小鸟归巢，鸟妈妈会对小鸟们说些什么?班上的学生是这样写的：1、一天傍晚，小鸟去找虫子来给妈妈吃天黑了才回来。
于是。
鸟妈妈就对小鸟说：“孩子，你去哪儿了，妈妈担心死了。
”小鸟说：“我去找虫子来给您吃啊!”鸟妈妈说：“什么?你居然为了我而去受苦，孩子，我爱你们!”我懂得了什么叫做母爱了。
(这是三年级艾玲写)2、一天傍晚，鸟妈妈在巢里走来走去，担心小鸟们被谁打了。
这时，鸟妈妈听见有鸟叫声，好像叫着“妈妈。
”鸟妈妈一看是小鸟回来了，鸟妈妈说：“小宝贝，你们去哪了?”小鸟们说：“我们去捉虫子了。
”“你们去哪捉的?”鸟妈妈问。
“我们去大森林捉的，那儿的虫子可多了!”小鸟们说。
“以后不能去那儿捉虫子了，因为那住着可怕的老鹰，它会把你们捉去吃了，所以没有谁敢去那儿捉虫子，你们看见了它吗?”“没有。
”下次不去了，对不起，妈妈我们让您担心了。
”小鸟们说。
鸟妈妈说：“不用了。
”鸟妈妈和小鸟们带者甜蜜的微笑进入梦乡。
(三年级吴兴纳写)3、天黑了，小鸟归巢，鸟妈妈会对小鸟说“宝贝们，天黑了快睡觉吧，你看月亮都出来了，大地的小草、大树和花儿都睡了，动物们全睡了。
2024年国培培训总结参考（五篇）
2024年国培培训总结参考即将结束的国培计划，我深感其价值丰富，对我产生了深远影响。
这段培训为我未来的工作提供了宝贵的模式和经验，因此我将积极实践所学的理论和知识。
在实践中，我将把所吸收的优秀理念和教学方法融入到日常教学中，并且会向教学界的佼佼者们积极学习，以期早日获得学生的认可和赞誉。
面对众多的课程，尽管日常工作任务繁重，我仍能保持热情，每天完成教学任务后，都会专心致志地参与专家和优秀教师的在线讲座。
每位专家的见解都值得深思和借鉴，其中，杨老师关于杜郎口学校教学方式的讲解，对我未来的教学工作具有极高的参考价值。
为了提升教学质量和水平，我计划从以下几点进行改进：1、更新观念，积极接纳新课标的教育理念，树立终身学习的信念。
作为教育行业的新人，我深感教育对于社会发展的重要性。
正如伟大的设计师所倡导的，我们需要解放思维，以创新推动教育进步。
因此，我将摒弃陈旧观念，积极学习新的教学理念，以实事求是的态度，不断探索和实践。
2、精心备课，持续进行教学反思。
备课是教学的基础，我将致力于设计出能够激发学生学习热情的课程，充分利用现代科技手段提升教学质量。
同时，我会在教学过程中积极反思，及时发现并解决问题，以实现自我提升。
3、关爱学生，全情投入教育事业。
学生是我们的主要关注对象，我将如同对待自己的孩子一样关心他们。
对于住校生，我将主动关注他们的生活和学习，积极提供帮助。
我将以积极的态度面对工作，寻找乐趣，不断创新，以实现真正的爱岗敬业，乐在其中。
总的来说，我意识到自我提升的空间广阔，我已根据自身情况制定了上述改进策略。
我相信，通过不懈的努力，我一定能成为一名杰出的教师，并期待着更美好的未来，加油！2024年国培培训总结参考（二）经过为期十天的“国培”学习，我深刻体会到了知识更新的重要性。
在这寒冷的天气里，我完成了此次培训，临别之际，内心充满了不舍与感激。
我视此次培训为职业生涯中的一次重要经历，每日坚持参与课堂学习与讨论，与专家深入交流，与同学积极互动，取得了显著的成效。
国培教师纺织企业实践总结
国培教师纺织企业实践总结作为国培计划的重要组成部分，教师纺织企业实践旨在加强教师对行业前沿技术的了解，提升实践教学能力，深化产教融合。
本文将围绕国培教师纺织企业实践这一主题，总结经验，分享收获。
一、实践背景随着我国纺织行业的快速发展，对高素质技术技能人才的需求日益增长。
为提高教师的教学水平，更好地培养适应行业需求的人才，国培计划组织了教师纺织企业实践活动。
通过在企业实地学习、操作，教师们对纺织技术有了更深入的了解，为今后的教学工作积累了宝贵的经验。
二、实践内容1.参观学习：教师们参观了纺织企业的生产线，了解了从原料到成品的全过程，对纺织技术有了直观的认识。
2.实操训练：在企业技术人员的指导下，教师们进行了实际操作，掌握了纺织设备的使用方法，提高了动手能力。
3.技术研讨：教师们与企业技术人员进行了深入的交流，了解了行业前沿技术和发展趋势，为今后的教学和科研工作提供了方向。
4.企业文化建设：教师们还参与了企业的文化建设活动，感受到了优秀企业文化对企业发展的促进作用。
三、实践收获1.提升专业素养：通过实践活动，教师们对纺织技术有了更深入的了解，提高了自身的专业素养。
2.丰富教学资源：实践过程中，教师们积累了大量的教学案例和素材，为今后的教学工作提供了丰富的资源。
3.加强校企合作：实践活动加深了教师们与企业的联系，为校企合作搭建了桥梁，有助于双方在人才培养、科研创新等方面开展深入合作。
4.激发创新意识：在企业实践过程中，教师们感受到了行业发展的紧迫性，激发了创新意识和科研动力。
四、总结与建议1.加强实践环节：建议在今后的教学工作中，加大实践环节的比重，提高学生的动手能力。
2.深化校企合作：继续加强与企业间的合作，共同培养适应行业需求的高素质人才。
3.提高教师素质：鼓励教师参加各类培训和实践，提高自身专业素养和教学水平。
4.注重成果转化：将实践成果转化为教学和科研成果，为行业发展贡献智慧。
总之，国培教师纺织企业实践是一次宝贵的经历，对提升教师专业素养、推动校企合作具有重要意义。
国培返岗实践活动总结8篇
国培返岗实践活动总结8篇篇1一、引言近日，我有幸参加了国培返岗实践活动，这次活动不仅让我收获了丰富的知识，更让我对工作有了更深刻的理解。
在此，我将对这次活动进行全面的总结，以期能够为今后的工作提供有益的借鉴。
二、活动背景与目标国培返岗实践活动是由相关部门组织的专业培训活动，旨在提高教师的专业素养和实践能力。
通过本次活动，我希望能够加深对教育教学的理解，提升自己的教学技能，更好地服务于学生。
三、活动内容与安排1. 理论学习：在活动初期，我们通过线上线下的方式，学习了教育教学的相关理论，为后续的实践奠定了基础。
2. 观摩教学：在理论学习的基础上，我们观摩了多位优秀教师的课堂教学，从中汲取了宝贵的经验。
3. 实践演练：我们进行了多次教学实践演练，通过模拟教学场景，提高了自己的教学技能。
4. 反思与总结：每次演练后，我们都会进行深入的反思和总结，不断完善自己的教学方法和策略。
四、活动收获与感悟1. 提高了教学技能：通过本次活动，我掌握了更多的教学方法和策略，能够更灵活地运用各种教学资源，提高了课堂教学效果。
2. 增强了教育理念：我深刻认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。
因此，我会更加注重学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 拓展了视野：通过观摩优秀教师的课堂教学和与同行们的交流，我了解到了更多先进的教学理念和方法，拓展了自己的视野。
4. 激发了工作热情：本次活动激发了我对教育事业的热爱和投入，我会以更加饱满的热情投入到今后的工作中去。
五、反思与建议虽然本次活动取得了丰硕的成果，但我也意识到自己在教学方面仍有许多不足之处。
为了更好地提升自己的教学水平，我提出以下几点建议：1. 加强学习与研究：我会继续深入学习教育教学理论，不断更新自己的教育观念和方法。
同时，我也会积极参与各类教学研究活动，与同行们共同探讨和解决教学中的问题。
2. 多实践多反思：我会充分利用每一次教学实践的机会，锻炼自己的教学技能。
中职教师企业实践国培心得5篇学到文库
中职教师企业实践国培心得5篇中职教师企业实践国培心得篇1作为一名身份刚由学生转变为老师的新教师，虽然在入职前我已经在校进行了几年的专业学习，但是毕竟也是人生中第一次以老师的身份步入校园，心中还是有点迷茫，就比如刚开始分办公室的时候，我进到办公室还有点不知所措，不知道应该干什么，要做什么，整个人还是懵懵懂懂的样子。
在这个时候学校给我们举办了新教师培训，对我们这些刚步入教师行业的新教师进行了培训，让我们能够在最短的时间内适应教师的这个新身份。
我记忆最深刻的一次培训是10月27号晚彭莲钰老师给我们谈她在七小这个大家庭的一些成长感悟，彭老师给我们讲了她教书生涯中如何管理班级的制度以及方法。
满满的干货，其中印象最深的是彭老师给我们讲她接手到一个“后进生”，平常就是作业不写、课堂纪律不遵守的学生。
在一次班会课上，彭老师说“今天我们班因为垃圾没倒被扣分了”，此时全班的学生都不为所动，只有那名“后进生”主动的去倒了垃圾，在这名学生返回教室后，彭老师在班会课上对这名学生的行为进行了表扬以及宣传。
受到了彭老师的表扬后这名同学重新拾起来了失去的自信。
慢慢的学习习惯也一点点的改正回来了。
彭老师说教育这样的学生，老师必须主动接近他们，关心他们，要抓住机会，多表扬，多鼓励，进行正面教育和积极引导。
我们应该发掘和抓住后进生的闪光点，激发他们的上进心和斗志。
后进生并非一无是处，他们也有很多优点。
作为一名新教师，这次新教师培训的学习让我开了眼界，学习了很多东西。
授课教师的精彩讲解、使我受益匪浅。
在接下来的教师生涯中，我会继续学习加强自身的教育教学能力中职教师企业实践国培心得篇2我有幸参加了这次__省小学教师远程培训项目。
在我参加过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的，更难得可贵的是有着优秀的团队。
通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。
首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、经济地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。
2024国培学习总结标准范本（3篇）
2024国培学习总结标准范本时光飞逝，岁月流转，转眼间，两个月的国培网上学习就要结束了。
喜悦伴着汗水，成功连着艰辛。
两个月弹指一挥间，来不及驻足就已飞逝而过，然而，却在这短短两个月的时间里，通过“新思考”网给我们一线教师提供了一个学习、交流的平台，它跨越学校间的时空距离，神奇般地让我们得以和同行与专家共同交流、探讨、合作、学习。
通过聆听王薇、李媛、李京伟等几位专家老师的精彩讲座以及与好多课程专家和一线教师的在线交流研讨，使我获益匪浅，提高了自身的专业水平与知识素养，完善了教学理念。
同时也让我懂得了如何调试教师的心理健康和教师职业倦怠的心里影响。
通过研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声;让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份班级作业以及在线研讨交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的博大胸怀与执着无悔!回顾两个月以来印身“新思考”网的几十个日夜，感觉自己从很多方面都得到了提高：首先，聆听讲座，在学习中提高，在思考中前进。
观看了专家们讲课的视频后，被专家们独到的教育理论所吸引。
“书到用时方恨少”，此时深刻体会到了这句话的精髓，自己的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰了自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解。
以前常常以为自己在课堂教学时把课上完就行了，从未认真去深思过什么才是好课，学生在这堂课中究竟学到些什么;也没认真去思虑过使用导学案及小组合作学习的新型高效课堂。
通过这次学习，我的感触非常大，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在以后的工作中，我一定要关注学生的个体差异，备课先备学生，设计高效导学案，发挥小组合作学习的优越性，运用STS教学理念于课堂实践，使自己所从事的工作更加完美。
其次，在线交流，在感悟中进步，在研讨中创新。
本次培训，真可谓“百花齐放，百家争鸣”。
在线探讨时，学员们结合自己在教育教学中的实际情况，各抒己见，高招频出。
国培计划跟岗实践总结
国培计划跟岗实践总结国培计划是国家人力资源和社会保障部实施的一项重要人才培养计划，旨在通过培养一批高素质的人才，推动我国经济社会的发展。
作为一名参加国培计划的学员，我有幸参加了一次跟岗实践，这次实践让我受益匪浅，下面我将就此进行总结。
一、实践背景我所在的单位是一家大型企业，主要从事电子产品的研发和生产。
由于市场竞争激烈，企业需要不断提高自身的竞争力，因此，我们的领导决定参加国培计划，通过学习先进的管理理念和技术，提高企业的管理水平和技术水平。
我作为企业的一名员工，也有幸参加了这次跟岗实践。
二、实践内容这次跟岗实践的主要内容是到一家国内知名的电子企业进行学习和交流。
在这家企业，我们参观了他们的生产线和研发中心，了解了他们的管理模式和技术水平。
同时，我们还参加了一些培训课程，学习了一些先进的管理理念和技术，比如精益生产、6S管理、质量管理等等。
在这些课程中，我们不仅听取了专家的讲解，还进行了实际操作和案例分析，深入了解了这些理念和技术的实际应用效果。
三、实践收获通过这次跟岗实践，我收获了很多。
首先，我了解了一家国内知名企业的管理模式和技术水平，对我所在的企业的管理和技术提升有很大的启示作用。
其次，我学习了一些先进的管理理念和技术，比如精益生产、6S管理、质量管理等等，这些理念和技术可以帮助我们更好地管理企业和提高生产效率。
最后，我还结交了一些同行业的朋友，通过交流和互动，我们可以相互学习和提高。
四、实践启示通过这次跟岗实践，我深刻认识到了学习和交流的重要性。
在现代社会，知识和技术的更新换代非常快，如果我们不及时学习和交流，就会被淘汰。
因此，我们要不断学习和交流，了解行业的最新动态和技术，提高自身的竞争力。
同时，我们还要注重实践，将所学的理论知识应用到实际工作中，不断提高自己的实践能力和创新能力。
这次跟岗实践让我受益匪浅，我将继续努力学习和实践，为企业的发展做出更大的贡献。
同时，我也希望更多的人能够参加国培计划，通过学习和交流，提高自身的素质和能力，为我国的经济社会发展做出更大的贡献。
国培工作总结范文7篇
国培工作总结范文7篇大家写一份工作总结是对我们工作能力的积累哦，工作总结做好具体到位，充分能表达我们的工作能力，XX小编今天就为您带来了国培工作总结范文7篇，相信一定会对你有所帮助。
国培工作总结范文篇1今年，我有幸参加了“国培方案〞。
回忆培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。
一段时间的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的时机，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。
首先，通过这次研修，自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思，我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多，很少能够从自身出发，多问问自己究竟做了些什么，那些还需要改良等等。
在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用，也许态度决定一切就是如此吧。
我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的教学工作。
并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的根底上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。
同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
其次，专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。
他们对小学音乐的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。
让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，他们的讲座为当前的语文指明了方向。
培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。
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国培企业实习总结企业实践是国培内容中一个不可缺少的重要环节，它是我们熟悉企业、社会、开阔视野，理论与实践相结合的重要组成部分，对增强我们的社会意识和责任意识，提高我们的专业素养和综合素质，培养和锻炼我们的实际工作能力具有十分重要的作用。
2012年8月27日在平度市职教中心的精心安排、组织协调下我们机电技术应用专业的全体学员着装整齐，怀着激情澎湃的心情在班主任隋广智老师的带领下驱车来到了位于平度华侨科技园的“青岛创兴齿轮有限公司”进行为期一周的企业实习。
该公司负责人向我们介绍了该企业发展历程：该公司创建于1970年，至今已有40多年的生产历史。
拥有先进的工艺技术及进口美国格里森铣齿机、高精度数控磨齿机、数控加工中心、可控气氛热处理生产线、齿轮精锻生产线、柴油机连杆生产线及工程机械驱动桥总成生产线等装备。
公司系山东省、青岛市“重合同守信用”单位，公司已通过了iso9000质量体系认证，产品在历年全国“飞华”牌齿轮被评为省市名优产品，公司被评为青岛市高新技术企业。
行检中被评为一等品。
公司始终秉承“用户至上，质量第一”的宗旨。
因为我们学员太多，为了让我们能够真正学到知识。
该企业生产负责人将我们分成几个组，依次进行轮换。
我和王道明、吴胜杰、刘俊平老师被分在滚齿区、在该区负责人李海东师傅的精心教导下：我们了解并掌握了安全文明生产的重要性，对齿轮的加工有了一个全方位的认识，对洗齿机的工作原理以及该设备所采用的液压控制油路有了进一步的提高，对如何选择加工参数有了全面了解。
在为期一周的实习工作中，我们总共在五个车间进行参观学习，在班主任和工厂师傅的带领下看到了很多也学到了很多。
让我对原来在书本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。
1、了解了机械制造生产过程中危险因素，每一天进厂都要做一次安全教育，每个车间的工作情况都不一样，安全隐患都不同，但造成的危害却都是严重而不可磨灭和逆转的，这样的事实增强了我的安全意识。
2、扩大了我的知识面，对书本上理论知识给予了一个很好的补充。
自己在生产实习过程中可以自我选择而有目的的进行理论联系实践，扩展了我的眼界，提高了内在层次和素质。
3、真正脚踏实地地进入到工厂生产地带进行实地学习，在自己还不怎么熟悉的生产过程中，逐渐认识工厂，懂得设备，对生产设备有了由感性到理性的认识。
对齿轮生产工艺流程有了全面了解：锻造制坯-正火-车削加工-滚、插齿-剃齿-热处理-磨削加工-检验出厂。
4、对企业的各个车间的接洽，资源配置，生产线的分工合作以及企业文化和企业精神在企业发展中的作用有了更全面的理解，使我了解到，人还是要点信仰的，可以靠着这个更好的工作和生活。
5、虽然以人为本的科学发展观理念正在逐步深入企业，人性化的管理理念也渐渐深入员工内心，但是工作环境却依然比较恶劣，在这样的情形下，更加自我勉励的去学习知识，武装充实自己，为将来教育工作储备能量。
6、对专业知识的学习打下了有了基础，为日后的专业课教学创造了更加有利条件，更加理解了在平凡的工作岗位上也可以实现自我价值的深刻含义，对今后的工作起到了强有力的推动。
张后方2012-9-17篇二：中职国培企业实践总结山西大学2012国培“企业实践”模块培训学习总结根据山西大学化学化工学院培训安排，2013年5月2日起，我们化学工艺国培班进行了“企业实践”模块环节的学习，现总结汇报如下：一、实践企业简介及实习内容1、山西天脊集团天脊煤化工集团有限公司即天脊集团。
“天脊”取自苏轼《浣溪沙·送梅庭老上党学官》诗句“上党从来天下脊”。
其意一、点出了厂址所在，山西省长治市旧称上党地区；二、她象征公司广大员工矢志进取，自强不息，昂首天外，挺起民族复肥工业脊梁的雄心壮志。
她的前身---山西化肥厂，是我国“六五”期间重点建设项目，成套引进德国、日本、法国、挪威等八个国家十一项专利技术和设备建设的第一个以煤为原料生产高效复合肥的大型现代化企业。
经过近三十年的发展，目前，已形成以化肥为主、集有机化工、煤炭深加工、精细化工等为一体，多产品、跨地域的大型煤化工产业集团。
天脊集团自行研发的《大型鲁奇煤制氨工艺技术的开发与应用研究》成果，荣获国家科技进步二等奖。
“天脊”牌硝酸磷肥被授予“中国驰名商标”。
“天脊”商标入评“中国最具价值品牌”，价值高达29.70亿元。
在天脊集团主要实习内容有：供水处理系统：原水处理、污水生化处理、反渗透水净化、矿粉加工系统、蒸汽动力系统、合成氨生产工艺、煤气化系统、煤气净化系统、压缩系统工艺、三废处理系统、硝酸生产工艺、硝铵生产工艺、复肥生产工艺。
2、山西三维集团公司是国家大型一档高科技化工企业、山西省工业转型发展百强潜力企业、中国化工500强企业、中国化工竞争力100强企业。
其前身为山西维尼纶厂，成立于1970年10月。
1996年组建股份公司，2005年12月经山西省国资委批准，三维集团与阳泉煤业集团重组，成为阳煤集团全资子公司。
以电石、焦炉煤气、甲醇、顺酐、粗苯等为主要原料的，以有机精细化工产品为主导的五大系列近200个品种，一是聚乙烯醇(pva)系列产品10万吨左右，其规模国内居国内前列；二是1,4-丁二醇（bdo）系列产品20万吨左右，规模为国内第一、世界第三；三是粘合剂（白乳胶、胶粉、vae乳液）系列产品8.5万吨左右，规模居于国内第一；四是苯系列产品，目前拥有粗苯精制规模20万吨，单套装置能力世界最大；五是焦化系列产品，其中焦炭产能120万吨；其中，pva、bdo、干胶粉等8个主导产品的市场占有率居国内首位。
在这里学习期间，对三维有机分厂，丁二醇分厂的四个生产车间，进行了实地参观和学习。
了解相关产品的生产工艺和相关的化工生产设备。
二、实习收获与感想很感谢山西大学化工学院能够安排我们到这样两所全国知名大型化工企业观摩和实习，特别是到山西天脊集团实习这个机会实属难得。
我们知道去年山西天脊集团发生了振惊全国的苯胺泄露事件，该厂一直处于停产整顿阶段，我们是他们恢复生产后接待的第一批参观学习人员。
而我们能够在这里实习、观摩这个机会非常不容易。
山西大学化工学院郭建有副院长所做的工作和努力分不开的。
通过这次企业实践，让我们了解到山西天脊集团和山西三维集团公司这两家全国知名的大型化工企业它们的生产技术、生产工艺及化工行业的现状和今后的发展方向。
中职教师的企业实践活动的安排，这同薛勇民教授“当前中职教师基本素质的反思”讲座中讲到中职教师无疑应重视自身专业知识的不断更新，尤其是自身职业技能的教育教学素质、理论指导本领等。
但更应通过参加各类实地考察、现场观摩，特别是亲自动手、实地操作，切实拥有并不断提高自身的专业技术实践能力的分析相适应的。
通过下厂实习，我们收获很多。
企业实践”模块环节的学习，对我们这些中职教师帮助很大，理论与实践相结合，是中职教师“双师型”建设的目标。
是中职教师必备的素质。
如何在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学。
让中职教育与社会需求相适应。
正是我们中职教师所肩负的责任和使命。
通过这次企业实践开拓眼界，有利于提高自身的实践操作能力。
为今后的学习和工作打好了基础。
进厂实习的这一个月时里，让我认识到，只有理论和实际相结合，在学中做，在做中学，我们的教育教学水平才会有提高和进步，我们中职学校专业课教师的能力才会永远处于经济社会和工厂企业的技术前沿。
对于中职教育人才培养的目标与规格有了真切的认识，对于今后职业教育教学改革的方向更明确了，将对日后的教学产生很大的促进的作用。
成为了我职业生涯中一笔重要的财富。
篇三：国培企业实习报告国培化学工艺专业企业实习报告内蒙古乌海市职业技术学校阿荣一个月的企业实习已结束，这样我有幸与企业零距离接触，学到了很多在课本上学不到的东西，开拓了视野，增强了专业意识，巩固和理解了专业课程。
在此，我首先感谢天脊集团给了我这个学习的机会，其次感谢山西化学化工学院学院的领导和老师给予我的支持和帮助。
一、企业概况天脊集团，始建于八十年代初，属国家“六五”重点建设工程。
是成套引进德国、日本、法国、挪威等八个国家十一项专利技术和设备建设的中国第一个以煤为原料生产高浓度复合肥的大型现代化企业，也是我国目前生产规模最大、工艺流程最长、市场占有率最高、营销网络覆盖最广的高效复合肥生产基地。
经过十多年的发展，天脊集团的总资产已达100亿元，年销售收入近100亿元，公司拥有年产合成氨60万吨、硝酸81万吨、硝酸磷肥90万吨（或硝酸磷钾肥100万吨）、工业用多孔硝酸铵20万吨、尿素45万吨、硝酸铵钙20万吨、水泥28万吨、塑料编织袋及塑料编制品4500万余条的生产规模。
二、收获与感悟一个月的实习都是李老师带队，中间虽然有恶劣天气，但是我们都非常珍惜这次学习的机会，都能按时到厂。
开始由安全科的领导结合身边大量的安全事故，给我们讲了安全的重要性。
事故发生的原因主要是个人的不安全行为和违章作业。
并向我们介绍了企业文化。
“天脊”取自苏轼《浣溪沙》中句“上党从来天下脊”。
其意一、点出了厂址所在，山西省长治市（上党地区）；二、含蓄地点明天脊产品争创一流，生产管理及天脊人勇攀高峰的精神；三、象征天脊广大职工矢志进取，自强不息，昂首天外，力争发光的雄心壮志。
第二天由水处理厂的工作人员给我们介绍了水处理的程序。
讲的非常认真，非常细致，后来先后参观了供煤厂、热动厂、合成厂、硝铵厂、硝酸厂、复肥厂、成品包装厂、机械厂、电气厂、仪表厂、建修厂等。
实践证明，生产正向着自动化、智能化的方向发展。
我们必须加强学习，只有学到最先进的技术，才能跟上时代的发展，才能培养出优秀的学员，让他们到生产第一线，施展才华，实现自己的梦，实现中国梦。
三、对今后工作的思考通过短短一周的企业实习，我们领略了现代企业生产现状，技术水平，用工需求信息，加深了中职学校教育教学和企业实际联系的理解，为我们这些中职学校的教师指明了教学目标和方向，使我们在今后的工作中不再盲目，教育教学更具有针对性．在今后的教学中，我将把学到的知识与技能更好地应用到实践教学中，不断更新教学内容，改革教学方法，把企业规范的生产管理，借鉴到我们的专业教学中来，使教学日趋规范化，用企业的技术标准来评定学生的操作技能，规范实践教学的方法和实践教学的步骤，逐步形成教学与生产的零距离．以育人为本，以学生为主体，将专业实践课堂教学分为基础技能训练、综合技能训练和强化技能训练三个板块，将专业理论与专业实训紧密结合。
通过学生训练与学生互评的形式丰富教学内涵，提高学生的学习兴趣。
同时将职业道德和职业教育相结合，立德树人，教育学生先学做人再学做事。
教师要转变课堂教学观念，将实践教学更多地融入课堂中，激发学生的学习兴趣。
改革教学模式，增加实践课堂，加强校企合作，带学生下企业直观感受，了解岗位技能需求。