2021大班美术优质教案《生日蛋糕》
大班美术优质课教案及教学反思《生日蛋糕》
大班美术优质课教案及教学反思《生日蛋糕》一、教学目标1.能够熟练操作颜料和画笔，完成对生日蛋糕形象的绘制。
2.能够通过色彩搭配和构图设计，表达生日蛋糕所代表的美好祝福。
3.培养大班幼儿对美术的兴趣，鼓励他们自由表达。
二、教学准备1.教具：颜料、画笔、画板、纸巾、水杯、水彩纸、海报纸、孔版纸等。
2.材料：生日蛋糕的图片，相关绘画教材。
3.环境：教室应该安静、整洁，墙上可以贴上一些美术作品以及绘画教程。
4.时间：3个课时，每节课45分钟。
三、教学步骤第一堂课：了解生日蛋糕的形象以及色彩1.教师通过图片、海报等告诉幼儿，生日蛋糕是一个加满了祝福的甜品，我们每年的生日都会有它的身影。
2.让孩子们自由发挥，讨论蛋糕的外形、颜色、材料等，激发他们的美术想象力和表达能力。
3.老师带着孩子们认真观察生日蛋糕的图片，分析出其中的色彩组合和构图要素。
第二堂课：掌握绘画技巧，完成生日蛋糕的绘制1.教师向幼儿介绍绘画的工具——画笔，以及颜料的使用方法，让孩子们了解基本的绘画工具和材料。
2.通过抽象的图形训练，掌握画笔的运用，让孩子们探索使用它创造出生日蛋糕形象，包括图案、色彩的选择等。
3.分阶段指导孩子们完成画作，以帮助孩子们有序地完成整个绘画过程，避免出现一些绘画上的错误。
第三堂课：优化绘画成果，让孩子们表达自由1.在前两节课的基础上，让幼儿把作品完善，考虑进一步的色彩建立、细微的图案调整和灵活的创意。
2.鼓励幼儿对自己的绘画作品进行口头表达和书面描述，分享他们的绘画感受和体验。
3.帮助幼儿汇总这些绘画作品，形成一个小课展，这有促使他们感受到自己的艺术成长和表达能力的提高。
四、教学反思这节课的主题是生日蛋糕，首先引导孩子们通过图片和讨论，加深对蛋糕形象和色彩的认识。
接着，老师通过各种技巧和方法，协助学生完成绘制过程，充分尊重他们个人的想象力和能力。
之后，在帮助孩子们完成作品的同时，也通过对幼儿的讲评、小组讨论、展示比较和其他方式，让孩子们更好地理解和感受自己的绘画兴趣。
大班美术教案《生日蛋糕》
大班美术教案《生日蛋糕》活动目标：1.通过涂色，增强手部肌肉的控制能力。
2.根据画面主题选取适合的颜色作画，巩固对色彩的认识。
3.感受绘制生日蛋糕带来的喜悦心情。
活动准备：1.经验准备：见过生日蛋糕或图片。
2.材料准备：生日蛋糕图片、油画棒、记号笔、《情境创意美术》第29-30页。
活动过程：一、歌曲导入师幼共同拍手演唱歌曲《生日歌》，引出活动主题。
师：过生日的时候我们会吃什么呀？二、观察探讨1.教师出示准备的生日蛋糕图片。
师：蛋糕有哪些形状的？都有几层？你知道它们各是什么味道的吗？蛋糕上面有些什么样的花纹或装饰？师小结：生日蛋糕有各种形状的：有圆形的，有心形的，有各种卡通动物形状的。
根据需要，有单层的或者多层的。
味道也有很多种，我们可以从颜色判断出来，有绿色的抹茶味的，有红色的草莓味的，有咖啡色的巧克力味的。
每个蛋糕上面有不同的花纹和图案装饰。
2.欣赏《情景创意美术》第29页“小朋友的世界”中的范画，引导幼儿观察。
师：范画作品中有哪些形状的蛋糕？分别是几层？都用了什么图案来装饰蛋糕？你能猜一猜过生日的小朋友几岁了吗？3. 教师讲解作画的方法及注意事项：（1）先用记号笔在画纸上画出蛋糕及各种装饰图案的轮廓，如果画多层的蛋糕，画的时候底座一定要画大一点儿。
（2）涂色的时候用力要均匀，要沿着一个方向，不要超出轮廓线。
三、大胆创作1.鼓励幼儿自由大胆创作，发挥想象，教师巡回指导。
师：你想在你过生日的时候拥有一个什么样的生日蛋糕呢？快试着画出来吧！2.提醒幼儿根据蛋糕的主题选择合适的色彩搭配。
四、欣赏评析请幼儿拿着自己的作品，和其他小朋友相互介绍自己的生日蛋糕。
五、结束活动师幼共同收拾整理物品，结束活动。
大班美术生日蛋糕教案
大班美术生日蛋糕教案教案概述本教案旨在帮助大班幼儿学习如何制作生日蛋糕。
通过这个主题活动，孩子们可以发展他们的创造力和想象力，并锻炼他们的绘画和手工技能。
这个教案适用于3-5岁的幼儿。
在教案中，我们将通过使用不同艺术材料和工具，引导孩子们创造出自己独特的生日蛋糕形象。
教学目标•帮助幼儿了解生日蛋糕的形象和特点•培养幼儿的想象力和创造力•锻炼幼儿的绘画和手工技能•理解团队合作的重要性教学准备•白纸•彩色纸•彩色铅笔•创可贴•剪刀•胶水•水彩笔教学过程1.引入（5分钟）–与孩子们讨论生日蛋糕的形象和特点，问他们是否见过生日蛋糕。
–激发孩子们对生日蛋糕的兴趣，鼓励他们描述自己梦想中的生日蛋糕。
2.制作生日蛋糕模型（15分钟）–给每位孩子提供一张白纸，让他们画出他们理想中的生日蛋糕。
–引导孩子们使用彩色铅笔和水彩笔添加颜色和细节。
–收集孩子们的绘画作品，准备下一步的活动。
3.制作生日蛋糕拼贴画（20分钟）–给每位孩子提供一张彩色纸和一些剪刀、创可贴和胶水。
–引导孩子们使用这些材料剪切和粘贴出一个生日蛋糕的形象。
–鼓励孩子们尝试不同的颜色和形状，创建自己独特的生日蛋糕拼贴画。
4.制作生日蛋糕手工艺品（20分钟）–准备一些彩色纸和剪刀、胶水。
–引导孩子们根据自己的创意，将彩色纸剪成不同形状的蜡烛、糖果和水果等。
–鼓励孩子们运用想象力装饰自己的生日蛋糕手工艺品。
5.展示和分享（10分钟）–邀请每位孩子向全班展示他们的作品。
–鼓励每个孩子分享他们的创意和设计思路。
–通过这个分享环节，加强孩子们的自信心和表达能力。
6.结束（5分钟）–回顾今天的活动和学到的知识。
–鼓励孩子们对其他孩子的作品表达赞赏和感激之情。
–提醒孩子们将他们的作品带回家与家人分享。
教学评估•观察孩子们在制作过程中的参与度和专注度•观察孩子们的绘画和手工技能的发展•评估孩子们对生日蛋糕形象的理解和想象力的发展•评估孩子们在展示和分享环节中的自信心和表达能力家庭作业鼓励孩子们回家后与父母一起制作一个真实的生日蛋糕，可以使用简单的材料如面包、水果或蛋糕模具等。
大班美术优质教案《生日蛋糕》
大班美术优质教案《生日蛋糕》
教学目标：
1. 通过观察和实践，学生能认识和描述生日蛋糕的外观特征。
2. 培养学生的艺术创造力和动手能力，能制作简单的生日蛋糕模型。
教学准备：
纸板、彩纸、剪刀、胶水、铅笔、彩笔、颜料、刷子、干净的水杯和毛巾。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入生日蛋糕的话题，问学生在生日蛋糕上通常会有哪些装饰。
2. 展示几张不同样式的生日蛋糕图片，让学生观察并描述蛋糕的外观特征。
二、步骤指导（15分钟）
1. 给每个学生分发一张纸板，让学生用铅笔将蛋糕的外形轮廓画在纸板上。
2. 学生用剪刀将蛋糕的轮廓剪下来，成为模板。
3. 学生选择不同颜色的彩纸，贴在模板上，制作出一个没有装饰品的生日蛋糕模型。
4. 学生用彩笔或颜料给蛋糕上色。
三、装饰设计（15分钟）
1. 学生用彩纸剪出各种装饰品，可以是蜡烛、水果、糖霜等。
2. 学生用胶水将装饰品粘贴在蛋糕上。
3. 学生可以根据自己的想法和创造力来设计装饰品的样式和位置。
四、互评交流（10分钟）
1. 学生将自己制作的生日蛋糕模型展示给同学们。
2. 学生互相欣赏和评价彼此的作品，鼓励和提出建议。
3. 学生分享制作过程中的心得体会和困难，并给予解决方法。
五、总结（5分钟）
1. 教师总结学生制作生日蛋糕模型的过程和经验。
2. 引导学生思考：制作生日蛋糕模型的重要性和创造性。
拓展活动：
学生可以将制作的生日蛋糕模型用作生日祝福卡片或礼物。
大班美术优质教案《生日蛋糕》(2篇)
大班美术优质教案《生日蛋糕》教学目标：1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
教学准备：油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。
教学过程：1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的…），教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
大班美术优质教案《生日蛋糕》（2）教案名称：《生日蛋糕》教学目标：1. 学习绘画技巧，培养艺术创造力和表现力；2. 培养学生观察和想象能力，提高细节把握能力；3. 增强学生对生日蛋糕及其与生活的关联性的理解；4. 增强学生对颜色搭配的感觉，培养审美能力。
教学内容：1. 观察生日蛋糕各个部分的形状、颜色和纹理；2. 学习绘制生日蛋糕的主体形状和纹理；3. 学习绘制生日蛋糕上的装饰物；4. 学习绘制背景和投影；5. 欣赏和评价同学们的绘画作品。
教学准备：1. 板书：《生日蛋糕》；2. 生日蛋糕实物或图片；3. 色彩笔、画笔、纸张等绘画工具。
教学步骤：引入活动：1. 准备一张生日蛋糕的图片，显示在教室投影屏幕上，并简单介绍生日蛋糕的意义和作用。
2. 教师引导学生讨论：你们最喜欢的生日蛋糕是什么样子的？它上面有什么装饰物？你们能说说生日蛋糕上常见的装饰物有哪些吗？第一步：观察生日蛋糕的形状和纹理1. 教师带领学生仔细观察生日蛋糕的主体形状和纹理，并帮助学生描述它们。
大班美术生日蛋糕教案
大班美术生日蛋糕教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班美术教案《生日蛋糕》
大班美术教案《生日蛋糕》教学目标1.学生能够用指定的颜料和材料绘制生日蛋糕；2.学生能够熟练掌握色彩和形状的组合，表现自己的创意；3.学生能够提升对协作和交流的能力，了解和尊重他人的不同创意。
教学内容1.色彩知识：红色、黄色、白色等；2.形状知识：正方形、圆形、三角形等；3.画笔、美术颜料、画纸等工具材料；4.画面构图。
教学过程1.导入（3分钟）教师在说课前准备好生日蛋糕的图片，向同学们展示图片美术知识的重要性，告诉同学们今天需要用色彩和形状知识画出一个生日蛋糕。
2.演示（5分钟）教师为同学们演示如何用画笔和美术颜料绘制生日蛋糕的形状和颜色。
在演示过程中提醒同学们要注意颜色和形状的搭配，红色代表生日，黄色代表阳光，白色代表蛋糕的霜。
3.练习（15分钟） 1）教师为每一位同学发放画纸和美术工具，然后要同学们自己尝试使用美术工具自由绘制生日蛋糕。
2）在同学们绘制过程中，提醒他们在涂颜色的时候要注意用色深浅不一的的颜色和颜色的搭配，创造出柔和、清新或是艳丽的效果。
4.分享（10分钟） 1）展示每个同学绘制的生日蛋糕，学生们可以通过对比和交流，表达自己对画作的观感和理解。
2）教师可以评价学生的作品，并给予正确的引导和建议，以达到提升其美术水平的目的。
5.总结（2分钟）教师可以简要总结当天的课堂内容，表扬较优秀的作品，并告诉同学们艺术是一种思维方式和对生命的认知，要努力加以探索并理解。
教学评估教师需要通过观察和评查，确定每一位同学在本节课中所表现出的学习状态和美术实践能力，以及对知识掌握程度的把握。
同时，教师亦可以在现场对学生的作品进行点评并提出建议，以期对学生的学习产生积极的影响。
教学注意点1.为避免污染环境和本身健康问题，美术用品采用环保和无害的美术用品。
2.学生通过手绘生日蛋糕，这是一种主观表现，所以教师需要注意指导调整学生的思维以及美感、创新、想象力等方面的。
思考题1.你自己的生日蛋糕画作是什么样子的？2.你对生日蛋糕有什么全新的构思？3.你还有想分享的创意吗？以上是《大班美术教案：《生日蛋糕》》的简单介绍，通过孩子们使用画笔和颜料这些美术工具，不仅锻炼了他们的手工能力，更让孩子们通过画画来激发自己更广泛的思维和创造力，通过这样的教学方式，拓宽了学生的美术思维，增强了他们的审美观和绘画能力。
大班美术教案：手工《生日蛋糕》
四、制作完成后，请幼儿介绍自己的作品和创意。
五、将自制的蛋糕放在展览区举办蛋糕展人小朋友相互欣赏交流。
个性方式导入，调动了幼儿学习的积极性。结合生活的已有经验扮演糕点师来进行创作。在教师抛出问题后，幼儿能积极思考回答问题，师幼互动氛围较好。在制作蛋糕地过程中，孩子们能相互交流，说出制作蛋糕想法。教师预设的目标达成效果好。
活动过程
一、请幼儿出示蛋糕房的生日蛋糕宣传单,与幼儿欣赏蛋糕的造型，向幼儿提问:
你最喜欢吃什么蛋糕? (自由回答。)生日蛋糕有什么形状? (圆形、 心形、正方形等。)
你认为这些蛋糕漂亮吗?为什么? (颜色、水果或图形的排列都很漂亮。)
蛋糕上的水果排列有什么特色? (很多都是按一定的序列排成的。)
二、提议幼儿扮演糕点师，设计一个美丽的蛋糕。
班级
大班
任课教师
活动日期
活动名称
美术：手工《生日蛋糕》
活动形式/地点
小组/教室
预设目标
1.初步掌握用橡皮泥或纸黏土创作的技巧。
2.发展造型能力和创造力。
3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
教具准备
1.幼儿事先搜集蛋糕房的生日蛋糕宣传单。
2.大纸盒。
3.美工材料,例如彩纸、橡皮泥或纸黏土等。
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大班美术优质教案《生日蛋糕》
1、培养幼儿对色彩的运用。
2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。
油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。
1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。
2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的…），教师出示生日蛋糕的范画。
谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？
3、教师讲解涂色时方法，涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色：涂色的时候不可以太用力、太轻，涂的时候沿一个方向进行涂色，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。
手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图本上的图画本派发给幼儿涂色。
4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。
5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。
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