关于社会道德的大学生调查报告

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大学学生道德素质状况的社会实践调查报告(精选多篇)

大学学生道德素质状况的社会实践调查报告(精选多篇)

大学学生道德素质状况的社会实践调查报告(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:大学学生道德素质状况的社会实践调查报告第二篇:大学学生道德素质状况的社会实践调查报告第三篇:大学生道德素质状况的社会实践调查报告第四篇:大学生道德素质状况的社会实践调查报告第五篇:大学生道德素质状况的社会实践调查报告更多相关范文正文第一篇:大学学生道德素质状况的社会实践调查报告近年来,高校录取率不断提高,教育普及进一步发展。

但高学历是否就意味着高的道德素养?德才兼备是我们每个人希望做到的,但现实中两者并不一定是正比例相关。

一些大学生违背道德,甚至泯灭人心的事,在网络媒体发展的状况下,时常活生生出现在人们眼前。

作为温州大学的大学生,我们有必要审视自我,了解环境。

特作此调查。

一.调查的方法与内容本次调查报告由温州大学学生处信息调研队发起,主要以问卷调查的形式展开,调查的主要对象为温州大学在校大学生,调查内容从道德素质基本认识及看法、自身道德素质水平两个方面展开。

通过反馈回来的调查表统计总结得出温州大学在校生在道德素养方面存在的问题。

二.调查报告的分析本次调查发放问卷350份,收回326份。

1.道德素质基本认识首先,什么是道德素质?89.9%的受调查者认为是一种道德修养,89.7%的同学认为是一种道德情操,认为是一种文化素质的占71.3%,还有59.7%的同学将之认可为一种心理素质。

本题既然为多选题,并且每个选项都有半数以上人选择,可以看出道德素质是多方面综合性的。

它既是一种内在的修养,也必会受到心理文化各方面因素的影响,随后通过一定的外化,将这种内在的抽象的素养反应在日常生活中。

在对当今大学生道德素质水平的认识上,认为非常好和好的总共仅占20.1%,67.5%的同学选择了一般,还有12.3%认为差。

这样的数据不免让人疑惑而心有微凉之意。

我们从小所以为的德智体美劳全面发展,我们所以为的德才兼备,所以为的要读书,先做人,难道到了大学,到了更远的社会就淡化甚至是遗忘了?那么大学生最重要的东西是什么?53.7%的人认为是道德修养,有德才是最基本的;24.7%的人看重社交能力,11.6%的人认为成绩优异最重要,还有10.1%选择了创新思想。

大学生道德素质社会调查报告

大学生道德素质社会调查报告

大学生道德素质社会调查报告大学生道德素质社会调查报告(精选11篇)大学生道德素质社会调查报告篇1当代大学生是21世纪的开创者,是国家和民族的希望,我们不仅要掌握丰富的科学知识,拥有健康的体魄,还要有良好的道德修养,如何加强当今大学生思想道德修养教育,是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题,到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。

当今的大学生独生子女很多,随着物质生活的提高,孩子需要什么就给什么,大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育,造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。

要建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育,引导人们树立中国特色的社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭教育,特别要加强青少年的思想道德建设,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标。

作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮,在人才质量把关上起着至关重要的作用,未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。

但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。

高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。

因此,我们要在大学期间学习科学技术知识的同时,也要学模范、创先进,不断提高我们自身的道德修养。

为了提高我们自身的道德修养和对现实状况的真实了解,我们经过的仔细的调查。

调查结果:一、人生观和价值观。

二、关心社会问题。

三、社会适应能力,以及爱好方面。

四、其他方面存在的问题:一、人生观、价值观有些模糊。

大部分学生了解自己的任务,清楚现在的社会竞争情况,但是,仍然有一部分同学没有明确的人生观和正确的价值观,这是潜在的人生危机。

二、素质方面有所欠缺,适应社会的能力较差。

大学生社会公德调查报告

大学生社会公德调查报告

大学生社会公德调查报告社会公德作为一种道德规范,是指人们在社会生活中应遵循的行为准则和道德规范。

本报告旨在调查大学生对社会公德的认知、态度以及实践情况,从而了解当前大学生的社会公德水平和存在的问题,并提出建议。

一、调查背景为了全面了解大学生社会公德状况,本次调查针对全国各大学的学生进行了问卷调查,共收集到1000份有效问卷。

调查内容包括大学生对社会公德的理解、对重要价值观的认同、对公共资源的使用习惯以及在生活中的道德行为等。

二、调查结果分析1. 社会公德理解情况在调查中,91%的受访大学生认为社会公德是维护社会和谐稳定的重要组成部分,75%的受访大学生认为社会公德是个人修养的体现。

然而,只有56%的受访大学生能够准确回答社会公德的具体内涵,表明对社会公德的理解仍有待加强。

2. 重要价值观认同情况在调查中,爱国主义、诚信、敬业、互助等被普遍认为是重要的价值观念。

82%的受访大学生认同爱国主义,88%的受访大学生认同诚信。

然而,仅有62%的受访大学生对互助精神表示认同,这表明一部分大学生在重要价值观培养方面存在不足。

3. 公共资源使用情况在调查中,56%的受访大学生承认有不文明使用公共资源的行为,如随地吐痰或乱扔垃圾。

此外,45%的受访大学生存在占用公共场所座位却不使用的情况。

这些现象反映出一部分大学生在公共资源使用方面存在着缺乏社会公德意识的问题。

4. 道德行为情况在调查中,绝大多数受访大学生表示会尊敬老师、尊重他人的劳动成果、不传播谣言以及遵守法律法规等。

然而,仍有一部分大学生存在考试作弊、抄袭等不端行为的情况。

这些问题的存在说明社会公德的教育和引导依然存在一定的不足。

三、问题分析与建议1. 教育引导不足当前大学生的一些社会公德问题与教育引导不足有关。

建议高校加强社会公德教育,将社会公德理念渗透到课堂教育、社团活动等各个方面,增强大学生的社会责任感和社会公德意识。

2. 培养重要价值观推动大学生培养正确的重要价值观是提升社会公德水平的关键。

大学生社会公德调查报告

大学生社会公德调查报告

大学生社会公德调查报告一、引言社会公德是指个体在社会中遵守和执行的道德规范,是人与人之间相互尊重、和谐相处的基础。

大学生是国家的未来和希望,他们的社会公德水平直接关系到社会的发展和进步。

本文通过对大学生社会公德水平的调查,旨在了解他们的社会公德意识、行为表现以及存在的问题,为提高大学生的社会公德水平提供参考和建议。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式,以大学生为调查对象,涵盖了不同学院、年级和性别的学生。

问卷包括社会公德意识、社交礼仪、志愿服务、环境保护等方面的问题,并提供了选项进行选择和陈述部分补充意见。

三、调查结果分析1. 社会公德意识大部分受访大学生对社会公德的重要性有一定认识,认为社会公德是大学生应当具备的基本素质。

然而,也有一些学生在社会公德意识方面存在认识不足的情况,对于具体的社会公德规范了解不深或存在误解。

2. 社交礼仪在社交礼仪方面,受访大学生普遍认同给予他人尊重和礼貌的重要性。

多数学生表示自己会主动问候他人、注重礼貌用语和礼仪行为。

但也有少部分学生存在不文明言行,如不尊重老师、不遵守课堂纪律等问题。

3. 志愿服务调查显示,相当一部分大学生参与了各类志愿服务活动,其中包括支教、义卖等。

志愿服务不仅帮助他人,也有助于培养大学生的社会公德意识和责任感。

然而,仍有一些学生对志愿服务的了解和参与度不足,需要更多的宣传和鼓励。

4. 环境保护关于环境保护,大部分受访学生表示有意识地减少浪费、垃圾分类等。

他们对环境问题存在较高的认识,并通过自己行动投入到环境保护中。

但仍有一些学生对环境保护的意识相对较弱,需要进一步提高他们的环境保护意识。

四、存在问题与建议1. 社会公德意识教育不足:部分学生对社会公德的意识和规范了解不足,需要加强相关教育课程和宣传活动,引导学生形成正确的社会公德观念。

2. 社交礼仪需进一步规范:个别学生在社交场合存在不文明行为,需要加强校园礼仪的教育和引导,提高大学生的社交礼仪水平。

社会道德调查报告(优秀7篇)

社会道德调查报告(优秀7篇)

社会道德调查报告(优秀7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于大学生社会公德的调查报告

关于大学生社会公德的调查报告

关于大学生社会公德的调查报告社会公德是指在社会交往中应当遵守的一系列准则和道德规范。

作为大学生,他们既是社会的一份子,也是未来社会的栋梁之才。

因此,他们的社会公德素养显得尤为重要。

针对大学生社会公德的现状,我们进行了一次调查,本报告旨在全面了解大学生社会公德的表现与问题,并提出相应的解决办法。

一、调查方法本次调查采用问卷调查的方式,共发放1000份问卷,回收有效问卷900份,回收率达90%。

问卷内容主要包括对大学生社会公德的认知、行为表现和观念等方面的问题。

二、调查结果1. 大学生对社会公德的认知情况根据调查数据显示,64%的大学生对社会公德有一定的了解,但只有28%的大学生对社会公德有较为深入的认知。

这说明大学校园对社会公德的教育还需加强。

2. 大学生在社会交往中的表现调查数据显示,大学生在友善待人方面表现良好,有78%的人表示愿意主动帮助他人。

然而,在公共场合文明行为方面,只有47%的大学生能够自觉排队,有22%的大学生存在随地吐痰等不文明行为。

这说明大学生在公共场合的社会公德还存在较大的提升空间。

3. 大学生的价值观念调查发现,大学生普遍重视个人价值实现,忽视社会责任感的培养,有66%的大学生更关注个人前途发展,仅有34%的大学生认为应该为社会做出贡献。

因此,大学生的价值观念需要进一步调整,加强社会责任意识的培养。

三、问题分析通过以上调查结果,我们可以发现一些存在的问题。

首先,大部分大学生对社会公德的了解不够深入,缺乏对社会公德意义的认知。

其次,在公共场合的行为表现上,部分大学生存在一定的不文明行为,需要加强教育引导。

再者,大学生过度强调个人价值实现,对社会责任关注不足。

四、解决办法针对上述问题,我们提出以下解决办法:1. 加强社会公德教育。

大学应在课程中增加对社会公德的教育内容,并且通过举办讲座、开展社会实践等形式,引导学生深入了解社会公德的重要性。

2. 加强公共场合行为规范的引导。

学校可以通过制定行为守则,向学生普及公共场合文明行为规范,提高学生的社会公德素养。

大学生道德调研报告

大学生道德调研报告

大学生道德调研报告大学生道德调研报告【1】摘要:在社会主义现代化建设的进程中,大学生作为社会主义接班人,更应该遵守以文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法为主要内容的社会公德;培养社会公德意识。

社会公德意识的培养离不开社会实践活动,我们应该在实践中不断增强社会公德意识,践行社会公德规范。

努力做社会公德规范的传播者和践行者。

目的及意义:了解大学生的社会公德意识,增强大学生的社会公德意识,践行社会公德规范。

作为一名当今社会的在校大学生,我们是当代中国的优秀青年,是国家宝贵的人才资源,是21世纪振兴中华的主力军,这就要求我们不但要有过硬的专业技术,还要有高尚的道德情操,特别在构建和谐社会的时代要求下,我们更应争当道德模范。

调查现状:通过调查问卷设计,调查实践,数据统计,我顺利完成了“大学生社会公德”的问卷调查。

从调查的结果看:大学生作为社会主义未来接班人的主干群体,70%左右的被调查的同学具有较高的社会公德意识;20%左右的表现为良好;仅有不到10%的同学公德意识薄弱。

文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为标准,与我们每个人的日常生活相关,也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。

社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的最基本的道德规范、准则。

遵守公共生活中的道德规范是每个大学生的义务。

作为有较高素养的大学生,我们应当自觉培养公德意识,养成遵守社会公德的良好行为习惯。

我们大学生应从小事做起,从小节做起,带头践行社会公德规范。

社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节,这些细节极容易被人们忽略,而它一旦被社会群体中的大多数人所忽视,往往就可能形成不良的社会风气。

因此,社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。

其实,践行社会公德并不难,提升敬人礼让的境界同样不难,比如,在公共场合主动排队是讲社会公德;乘坐公交车主动为老幼病残孕乘客让座是讲社会公德;最后离开教室时随手关灯是讲社会公德;在马路上看到垃圾捡起来扔进垃圾箱是讲社会公德,等等。

大学生社会公德的调查报告5篇

大学生社会公德的调查报告5篇
总体情况
调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践报告能力强,有社会责任感。”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
大学生社会公德的调查报告
2019年精彩大学生社会公德的调查报告(一)
社会公德有广义和狭义的理解。广义的社会公德是指:反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求,甚至还以法律规定的形式,使之得以重视和推行。狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范。社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映。在各种不同的分工,但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员,为了彼此的交往,为了维持社会的起码比活秩序,郡必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单生活规则。
环境保护
环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”,有6.22%的人选择“随手丢掉”,另外有6.74%的人可能碍于面子,会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能“兼济天下”。比如,当看到地上有垃圾时,只有5.73%的人会马上弄干净,而有80.21%的人想弄干净但最终没做,其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象,我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神”,多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外,对于校园盛行的“课桌文化”,我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。
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关于社会道德的大学生调查报告
“马克思主义基本原理概论”社会调查
报告书
题目:关于社会道德调查
姓名:
学院:
组别:
学号:
教务处、思政部
20XX年月
武汉体育学院思想政治理论课实践教学成绩评定表—15(下)“马克思主义基本原理概论”课
社会实践小组
关于社会道德调查报告
导言:在这个社会上,总有一些令我们赞扬的人。

每年的“感动中国颁奖晚会”为这些人提供了一个舞台,让更多人了解她们的事迹。

在这个简单,而又充满意义的舞台上,闪耀的不是明星,而是一个个平凡的普通人。

她们单薄的力量,却能迸发出如此令人敬佩的光芒,实在令人震惊。

在感动中国的人物评选中,她们耀眼的光芒照进我们每一个人的心中。

我们都是普通人,可是我们心中藏着不普通的品质——道德。

因此出于对公民道德了解的欲望,我们决定做一次有关道德的调查报告,而在思想道德中,社会道德是最基本也是最贴近我们生活实际的,于是决定从更窄的社会道德方面展开调查。

社会道德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。

它主要涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。

可是在伴随着社会物质生活逐渐丰富提高的今天,社会上有很大一部分人群却存在道德观,价值观缺失的风险。

以此,调查研究社会道德的现状及人们对道德的看法是很有必要和意义的。

特别是大学生,作为我们社会新一代的领军队伍更是社会未来发展的风向标,指引着我们社会的价值取向,因此我们认为这一次的调
查是非常有价值的。

一、调查方法
我们小组采取的是问卷调查与访谈调查相结合的方法,调查问卷分为自填问卷和网络问卷。

将问卷结果整合统计,列出各选项选择比例。

再经过讨论分析并结合网络对道德问题的看法,得出最终结论及建议。

二、调查目的
经过这次调查,有助于我们经过调查我们学校道德情况,以小见大进而了解当代大学生的社会道德状况,分析大学生的社会道德水平和特征,了解当前大学生的社会道德情况的看法、态度等状况。

最后分析该状况的成因及应对方案,为解决当前社会道德危机贡献想法。

三、调查对象
XX学院学生
四、调查内容
1、你认为当前大学生的社会道德状况怎样?
(A)思想先进,道德觉悟一般
(B)思想素质好,道德觉悟高,有社会责任感
(C)思想、文化知识水平和道德觉悟都一般
2、对于考试作弊,你的感想如何?。

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