诫兄子严敦书
马援《戒兄子严敦书》
援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾，还书诫之日：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。好论议人长短，妄是非正法，此吾所大恶也；宁死，不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结 ，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！”
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[注释]
1、敕：（chì）
2、鹄：（hú）
[作者介绍]
马援（前14—公元49年），字文渊，扶风茂陵（今陕西兴平东北）人，东汉著名的军事家。因功累官伏波将军，封新息侯。�
“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成，尚类者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成，反类狗者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”
马援《诫兄子严、敦书》原文及翻译译文
马援《诫兄子严、敦书》原文及翻译译文1、马援《诫兄子严、敦书》原文及翻译译文马援《诫兄子严、敦书》原文及翻译马援原文：援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。
援前在交趾①，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。
好议论人长短，妄是非正法②，此吾所大恶也。
宁死不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡③，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。
“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。
吾爱之、重之，愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。
父丧致客，数郡毕至。
吾爱之，重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕④之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也;效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类犬者也。
讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
”【解释】①交趾：汉郡，相当于越南北部。
②正法：正当的法制。
③衿：佩带。
缡：佩巾。
施衿结缡：父母送女出嫁，给她结好带子，挂好佩巾。
④谨敕：谨慎。
译文：我的兄长的儿子马严和马敦，都喜欢讥讽议论别人的事，而且爱与侠士结交。
我在前往交趾的途中，写信告诫他们：“我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字：耳朵可以听见，但嘴中不可以议论。
喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我深恶痛绝的。
我宁可死，也不希望自己的子孙有这种行为。
你们知道我非常厌恶这种行径，这是我一再强调的原因。
就像女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你们不要忘记啊。
”“龙伯高这个人敦厚诚实，说的话没有什么可以让人指责的。
谦约节俭，又不失威严。
我爱护他，敬重他，希望你们向他学习。
杜季良这个人是个豪侠，很有正义感，把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐，无论好的坏人的人都结交。
他的父亲去世时，来了很多人。
我爱护他，敬重他，但不希望你们向他学习。
(因为)学习龙伯高不成功，还可以成为谨慎谦虚的人。
诫兄子严敦书的翻译
诫兄子严敦书的翻译原文援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。
援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。
好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！“龙伯高刚强周慎，口无择言，谦约简朴，廉公有威。
吾爱之轻之，愿意汝曹效之。
杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，平声并无所失。
父丧致客，数郡毕至。
吾爱之轻之，不愿汝曹效也。
效伯低严禁，实乃谨敕之士，所谓‘镌刻鹄未成尚类鹜’者也。
效季荣严禁，陷为天下超薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。
讫今季荣尚未可知，郡将上车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，就是以不愿子孙效也。
”译文我的兄长的儿子马严和马敦，都讨厌嘲讽议论别人的事，而且快乐与侠士广交。
我在前往交趾的途中，写信给劝诫他们：“我期望你们听闻了别人的过错，像是听到了父母的名字：耳朵可以听到，但嘴中不可以议论。
讨厌议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都就是我深恶痛绝的。
我宁可死去，也不期望自己的子孙存有这种犯罪行为。
你们晓得我非常憎恶这种行径，这就是我一再强调的.原因。
就像是女儿在娶妻前，父母一再劝诫的一样，我期望你们不要忘掉啊。
”“龙伯高这个人敦厚诚实，说的话没有什么可以让人指责的。
谦约节俭，又不失威严。
我爱护他，敬重他，希望你们向他学习。
杜季良这个人是个豪侠，很有正义感，把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐，无论好的人坏的人都结交。
他的父亲去世时，来了很多人。
我爱护他，敬重他，但不希望你们向他学习。
（因为）学习龙伯高不成功，还可以成为谨慎谦虚的人。
正所谓雕刻鸿鹄不成可以像一只鹜鸭。
一旦你们学习杜季良不成功，那就成了纨绔子弟。
正所谓“画虎不像反像狗了”。
到现今杜季良还不知晓，郡里的将领们到任就咬牙切齿地恨他，州郡内的百姓对他的意见很大。
我时常替他寒心，这就是我不希望子孙向他学习的原因。
《诫兄子严敦书》课文翻译
《诫兄子严敦书》课文翻译《诫兄子严敦书》课文翻译新朝末年，天下大乱，马援为陇右军阀隗嚣的属下，甚得隗嚣的信任。
后归顺光武帝刘秀，为刘秀统一天下立下了赫赫战功。
下面是小编收集整理的《诫兄子严敦书》课文翻译，希望对您有所帮助！《诫兄子严敦书》原文援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。
援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。
好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。
吾爱之重之，愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。
父丧致客，数郡毕至。
吾爱之重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。
效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。
讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
”译文我的兄长的儿子马严和马敦，都喜欢讥讽议论别人的事，而且爱与侠士结交。
我在前往交趾的途中，写信告诫他们：“我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字：耳朵可以听见，但嘴中不可以议论。
喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我深恶痛绝的`。
我宁可死，也不希望自己的子孙有这种行为。
你们知道我非常厌恶这种行径，这是我一再强调的原因。
就像女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你们不要忘记啊。
”“龙伯高这个人敦厚诚实，说的话没有什么可以让人指责的。
谦约节俭，又不失威严。
我爱护他，敬重他，希望你们向他学习。
杜季良这个人是个豪侠，很有正义感，把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐，无论好的人坏的人都结交。
他的父亲去世时，来了很多人。
我爱护他，敬重他，但不希望你们向他学习。
（因为）学习龙伯高不成功，还可以成为谨慎谦虚的人。
正所谓雕刻鸿鹄不成可以像一只鹜鸭。
《戒兄子严、敦书》原文及知识点归纳
《戒兄子严、敦书》援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。
援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。
好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。
吾爱之重之，愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。
父丧致客，数郡毕至。
吾爱之重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。
效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。
讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
”文化常识1.马援，字文渊,东汉扶风茂陵（今陕西兴平东北）人。
西汉末年至东汉初年著名军事家，东汉开国功臣之一。
官至伏波将军，封新息侯，世称“马伏波”。
其老当益壮、马革裹尸的气概，受到后人的崇敬。
2.马援又善相马，曾师事于杨子阿，学习相马骨法，著有《铜马相法》。
3.马援留下来的名言：“聚米为山”、“马革裹尸”、“穷当益坚”、“老当益壮”等。
4.施衿结缡,申父母之戒：古时礼俗,女子出嫁,母亲把五彩丝带和佩巾结在女儿身上,为其整衣，以示至男家后侍奉公婆，操持家务。
本指古代女子出嫁，后比喻父母的教训。
5.口无择言：说出来的话没有败坏法度的，意为所言皆合理。
6.口不择言：情急时说话不能正确用词表达或指说话度语。
7.刻鹄不成尚类鹜；画虎不成反类狗。
通假字1.口无择（ dù）言择：通“殬(dù)”，败坏。
2.讫今季良尚未可知讫：通“迄”，到，至。
词类活用1.好议论人长短长短：形容词作名词；长处和短处。
好：喜欢。
2.妄是非正法是非：形容词作动词，评论，褒贬。
3.忧人之忧，乐人之乐忧、乐：意动用法；以…为忧，以…为乐。
4.清浊无所失清浊，形容词作名词，喻人事的优劣、善恶、高下等。
重点词语1.并喜讥议，而通轻侠客讥议：饥讽，议论。
初一必懂的文言文加翻译——【戒兄子严敦书】
初一必懂的文言文加翻译——【戒兄子严敦书】导语：经历过小升初，一大批学子即将迈入初中的课堂，对于新初一，很多孩子一定是既紧张又兴奋，一定对初中即将学到的知识充满了新奇感。
初中的知识相对于小学而言，难度上有了很大程度的跨越，例如语文，就有很多学生一看到文言文就头疼，那么，在初一阶段，语文应该掌握的文言文都有哪些呢？在此，为您一一罗列。
第三篇《戒兄子严敦书》援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。
援前在交趾，还书诫之曰：吾欲汝曹闻人过，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。
好论议人长短，妄是非正法，此吾所大恶也；宁死，不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结漓，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。
吾爱之重之，愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。
父丧致客，数郡毕至。
吾爱之重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成，尚类鹜者也。
效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成，反类狗者也。
讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
译文】我的兄长的儿子马严和马敦，都喜欢谈论别人的事，而且爱与侠士结交。
我在前往交趾的途中，写信告诫他们。
我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字：耳朵可以听见，但嘴中不可以议论。
喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我最深恶痛绝的。
我宁可死，也不希望自己的子孙有这种行为。
你们知道我非常厌恶这种行径，所以我是一再强调的。
就象女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你们牢牢记住。
龙伯高这个人敦厚诚实，说出的话没有什么可以指责的。
谦约节俭，待人又不失威严。
我爱护他，敬重他，希望你们向他学习。
杜季良这个人豪侠好义，有正义感，把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐。
无论什么人都结交。
他的父亲去世时，来了很多人。
我爱护他，敬重他，但不希望你们向他学习。
马援诫兄子严敦书
马援诫兄子严敦书原文阅读：援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。
援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。
好论议人长短，妄是非*，此吾所大恶也；宁死，不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结漓，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！”“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。
吾爱之重之，愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。
父丧致客，数郡毕至。
吾爱之重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成，尚类鹜者也。
效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成，反类*者也。
讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
”【作者简介】马援（前14—后49）字文渊，东汉扶风茂陵（今陕西兴平东北）人。
新莽时，为新城大尹。
后依附隗嚣，继归刘秀，攻灭隗嚣，为陇西太守。
官至伏波将*，封新息侯。
后在进击武陵“五溪蛮”时，病死*中。
著有《铜马相法》。
【原文】吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。
好议论人长短，妄是非②*，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒③，欲使汝曹不忘之耳。
龙伯高敦厚周慎，口无择言④，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤；父丧致客，数郡毕至⑥，吾爱之重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类*者也⑧。
讫今季良尚未可知，郡将下车⑨辄切齿，州郡以为言⑩，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
阅读练习1.对文中下列加点词语的理解不正确的一项是()a.还书诫之曰书：写信。
b.欲使汝曹不忘之耳汝曹：你们。
c.清浊无所失清浊：此处指善恶之人。
d.郡将下车辄切齿下车：刚到某地。
2.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是()a.而轻通侠客鸣之而不能通其意b.所以复言者而安陵以五十里之地存者c.陷为天下轻薄子吾从北方闻子为梯d.是以不愿子孙效也而旗尾略不沾湿，以此夸能3.下列对文章内容理解不正确的一项是()a.马严、马敦是马援哥哥的两个儿子，他们都喜欢议论别人的事，爱与侠士结交。
文言文《诫兄子严敦书》原文翻译及作品欣赏
《诫兄子严敦书》原文翻译及作品欣赏【作品介绍】《诫兄子严敦书》选自《后汉书》卷二四《马援传》。
马援的这封信虽然言筒意赅，但是由于利用了两个形成鲜明对比的例证，因此极有说服力。
马援谆谆教导晚辈，不要“议论人长短”，这无疑是千古良言。
不过，这封信中的例证恰恰违背了他自己提倡的原则，他在信中将杜保很刻薄地议论了一通。
马援死后，杜保的仇人上书告发杜保，说他行为轻浮和乱群惑众，其根据就是马援的这封诫兄子书。
结果，杜保就因为马援的这番议论被免了官。
【原文】诫兄子严敦书出处：《后汉书》吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。
好议论人长短，妄是非②正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒③，欲使汝曹不忘之耳。
龙伯高敦厚周慎，口无择言④，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤；父丧致客，数郡毕至⑥，吾爱之重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也⑧。
讫今季良尚未可知，郡将下车⑨辄切齿，州郡以为言⑩，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
【注释】①汝曹：你等，尔辈。
②是非：评论、褒贬。
③施衿结缡，申父母之戒：古时礼俗，女子出嫁，母亲把佩巾、带子结在女儿身上，为其整衣。
父戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违命。
”母戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违宫事。
”④口无择言：讲话不选择言辞。
意为所言皆善。
⑤清浊无所失：意为诸事处置得宜。
⑥数郡毕至：数郡的客人全都赶来了。
⑦鹄：天鹅。
鹜：野鸭子。
此句比喻虽仿效不及，尚不失其大概。
⑧画虎不成反类狗：比喻弄巧成拙。
⑨下车：指官员初到任。
切齿：表示痛恨。
⑩以为言：把这作为话柄。
【译文】我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字：耳朵可以听见，但嘴中不可以议论。
喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我最深恶痛绝的。
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D 6．下列各项中，属于被动句的一项是 ( )
A．及僧道士食之羡者 B．是以不愿子孙效也
C．复游于赤壁之下
D．而智勇多困于所溺
A、定语后置 B、宾语前置 C状语后置 D被动句
7、下列几项关于文化常识说法不正确的一项是
A、施衿结缡，申父母之戒：古时礼俗，女子出嫁，母亲把佩巾、带子结在 女儿身上，为其整衣。父戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违命。” B、不愿汝曹效也：以“汝曹”称子侄，在文中反复出现，使子侄们在阅读 时倍感亲切，古人名、字并行，各有其用。一般长辈称晚辈用名，同辈相称 则用字，如果“尔”“汝”相称，往往是不礼貌的，但在特定场合下却又能 用以表示亲近 C、援前在交趾：交趾，汉郡，在今越南北部。更可贵的是，马援写这封家 书给严敦二侄时，正是他率军远征交趾的时候。 D、也、矣、耳、者也：文中用“矣”表达自己的肯定和期望，态度坚绝； 用“也”、“耳”表达自己的爱憎倾向，情深意长；用“者也”，则表达出 对评说对象有所保留或不以为然。
2.马援自比侄子父母，语重心长，反复叮咛的原因是 “__施__衿__结__缡，，__申__父__母__之，戒，欲使汝曹不忘之”耳。。
3.马援认为龙伯高的优点是 “__龙__伯__高_，敦_厚__周_慎__，_，口_无__择__言__，__谦__约，节俭，廉公有威 ”。 4.马援认为，杜季良为人处世的特点是 “ 杜季良豪侠好义，，忧人之忧，，乐_人__之__乐__，，清_浊__无__所__失”. 5.马援用“_________”和“__________”两个比喻，警拔
项，“壮”，形容词的意动用法，“以……为壮”或“称赞”；C项，“贤”，形容
词用作名词，“贤能的人”；D项，“辱”，形容词的使动用法，“使……受辱
”
5、下列各项中，加点词的古今意义相同的一项是 ( D )
A．好议论人长短，妄是非正法 B．州郡以为言
C．犹为谨敕之士
D．郡将下车辄切齿
A项，古义：评论、褒贬/今义：对错 B项，古义：把……作 为/今义：认为 C项，谨慎。古今意义一样。D项下车：指官员 初到任/从车上下来
诫兄子严敦书复习题
1．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( B通：交往)
A．并喜讥议：
讥讽，谈论
B．通轻侠客：
通 ，通过；轻，轻佻；
C．吾欲汝曹闻人过失 汝曹：你等，尔辈
D．吾所大恶也
大恶：深恶痛绝
2．下列各句中含有通假字的一项是 A择：通“殬(dù)”，败坏
A．口无择言，谦约节俭
B．陷为天下轻薄子
D“也”“矣”作用互换。
8、下列对文章内容理解不正确的一项是 ( C ) A.马严、马敦是马援哥哥的两个儿子，他们都喜欢议论别
人的事，爱与侠士结交。
B.马援也很喜爱和看重季良，但他不希望侄子们学习季良， 最主要的原因是季良不择友而交。
C.马严、马敦既没有学习伯高，也没能效仿季良，最终被 天下人轻视。
有力，发人深省，是传之千古的名句。
刻鹄不成尚类鹜者也，画虎不成反类狗者也。
C项，所以，表示原因/表凭借，用来……D项，代词，他们
4．下列与例句中加点词用法一致的一项是 ( 例句：忧人之忧，乐人之乐
)B
A．昌黎韩愈闻其言而壮之 B．素善留侯张良
C．群贤毕至
D．太上不辱先
例句中的“忧”“乐”，形容词的意动用法，“把……当成忧愁”“把……当成
快乐”，B项，“善”与例句的用法不同，形容词作动词 ，“与……交好”。A
D.从文章内容可以看出，马援本人也是一个谨言慎行，不 好说人长短，非常注重自身品行修养的人。
9、对下列 通:结交 B.妄是非正法 妄:你们
B.妄，胡乱.
C.父丧致客
致:到达
D.数郡毕至
毕:全都
完成补写，并整理到笔记本上
1马援对侄子马严、马敦的“_并__喜__讥_议_，，而通轻侠客_”行为很 担心，虽远在交趾军中，还是写了这封情真意切信。
C．施衿结缡，申父母之戒
D．所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者
也
3．下面加点词的意义与用法相同的一项是 ( A)
A．是以不愿子孙效也
子房以盖世之才
B．陷为天下轻薄子
此圯上老人所为深惜者也
C．所以复言
所以经营绥辑先后终始之际
D．吾爱之重之
告富人纵予之而待熟
A项，以，介词，因/介词，凭借。
B项为，动词，成为/介词，替；