马援诫兄子严敦书 用
2020高考语文病句修改和得体专题复习
(2018·全国卷Ⅱ)下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不 当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。(5分)
如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热 点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值 的新闻线索，等着您的支持。
解析：首先要准确理解所给材料的基本意思：为报纸栏目征集新闻线索。根据 语境，注意词语的正确搭配、语体色彩及其表达效果等。
1.“参加”的一般是某种组织或某种活动，而“重大事件”既非“组织”，亦 非“活动”，可用“参与”或“亲历”。
“快来了”改为书面语“将至”或“将临”。
“光临”是指宾客到来，敬辞，只能用于他人，不能用于自己，应改为“前往” 或“参加”。
“惠赠”指对方赠予(财物)，敬辞，只能用于他人，不能用于自己，应改为“奉 上”“奉送”或“敬赠”。
“先睹为快”指以先看到为快事，形容殷切盼望。不能说恩师殷切盼望看到自己 的书，该词用于此处不得体，应改为“指正”或“斧正”。
• (1)语中画线句有语病，应改为：
• (2)为使语意明确，应把“免费”一词加入A、B、C、D的 处。
• (1)“为感谢广大顾客多年来对我们的关心和爱护”（语序不 当）
• (2)B
• 8．下面一则征稿启事的草稿片段有五处不得体的地方，请 征稿（文）启事：征稿
• ①大家送来的许多礼物（语序不当）。
• ②“从前”和“往事”重复，改为“回忆起了从前的事”或“回忆起了 往事”。
马援《诫兄子严敦书》原文注释译文鉴赏
援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。
援前在交阯，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。
好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者， 施衿结缡 ① ， 申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。
“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。
吾爱之重之，愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失，父丧致客，数郡毕至。
吾爱之重之，不愿汝曹效之。
效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓 “刻鹄不成尚类鹜” 者也 ② 。
效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓“画虎不成反类狗”者也。
讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
”【注释】 ①衿(jin)：佩带。
缡(li)：佩巾。
②鹄(hu)：天鹅。
鹜(wu)：家鸭。
【译文】 马援的侄儿马严、马敦都爱讥笑和议论人事，而且结交那些轻浮的侠客。
马援以前在交阯时，写信回来训诫他们说： “我希望你们听到别人的过失，就像听到自己父母的名字一样，耳朵里可以听着，嘴里却不可以说出来。
爱议论别人的长短，胡乱评论正当的礼法，这是我最厌的恶习。
我宁肯去死，也不愿听到子孙有这种行为。
你们知道我对这种行为厌恶极了，现在之所以还再要向你们提起，正像女儿出嫁时，父母亲给她结上带子，系上佩巾，并且再三叮咛她到夫家不可出差错一样，想使你们终生不忘罢了。
“龙伯高厚道朴实，办事周密谨慎，口无恶言，谦逊而又节俭，廉洁公正而有威严。
我敬爱他尊重他，希望你们向他学习。
杜季良豪放侠义，好主持公道，忧愁别人所忧愁的，喜欢别人所喜欢的，人无论贵贱善恶，他都不疏远，父亲死了办丧事时招待客人，几个郡的人都到了。
我敬爱他，尊重他，却不希望你们向他学习。
学习龙伯高不成，还可以成为一个谨慎严肃的人，也就是所谓'刻鹄不成尚类鹜’; 学习季良不成，就会堕落成世上的轻薄子弟，那正是所谓'画虎不成反类狗’ 了。
马援诫兄子严敦书
（二）重点语句翻译
• 1、好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。 喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝纲 法度，这是我非常厌恶的。
• 2.汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡 施衿，结申缡父：母施之，戒佩戴，。欲衿使，汝衿曹带不。结忘：之佩耳戴！。缡，佩巾。 调一《九‘诗十勉的样汝后你其之·所 备原 ，，辈们仪敬豳他以因 我。你。之风知盗…。 希”。·，此道之…就 望又夙东我你我出者象 你夜山《的之十入，毋》仪女们。不分违：礼与…儿牢幸汝厌宫“·非…在牢曹,事之士恶常的而出记。子昏：这也原汝嫁住’于礼你种。因曹前。”归》们行：本，：之，。径指皇“所幸父多，古驳母以也母用代其施所遣。一女马衿于以将再子，结长我守告出亲帨辈一关嫁结，诫称再，其曰者的呼强母缡：，，
而一旦学轻习薄杜，季轻良佻不浮成薄功，那你们就成了轻 佻浮薄之人。就所谓“画虎不成，反类犬”。 • 5.郡将下车辄切齿。 官痛郡恨吏将初。到到任任总为是下十车分。痛切恨齿。：咬紧牙齿，指极端
三、合作探究
1、你如何看待“喜讥议”？
满招损，谦受益。 ——《尚书》
静坐常思己过，闲谈莫论人非。
喜爱评论他人的人，看起来评论的是他 人的人生，其实最后悬于他们唇齿之上 摇摇欲坠的，都是自己的生活。
《诫兄子严敦书》 ——马援
学习目标：
• 1.了解马援其人及其文，积累择、轻、致、下车等 重点文言知识。 • 2.学习和借鉴马援谨言慎行的家训。
一、整体感知
男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳 ——马援
大丈夫当学马援，为国为民，马革裹尸。 ——陶行知
马援生平：
马援（前14年－49年），字文渊。扶风郡茂陵县（今陕西兴平 ） 人。西汉末年至东汉初年著名军事家，东汉开国功臣之一。 新朝末年，马援投靠陇右军阀隗嚣麾下，甚得其器重。后归顺光 武帝刘秀，为刘秀统一天下立下了赫赫战功。统一之后，马援虽 已年迈，但仍请缨东征西讨，西破陇羌，南征交趾，北击乌桓， 官至伏波将军，封新息侯，世称“马伏波”。其老当益壮、马革 裹尸的气概，受到后人的崇敬。 建武二十五年（49年），马援在讨伐五溪蛮时身染重病，不幸逝 世。死后遭人构陷，被刘秀收回新息侯印绶，直到汉章帝时才获 得平反，追谥“忠成”。
《诫兄子严敦书》【授课用完善版】
权君士，子不然不可后重以知伤不轻，弘重不毅。禽，《二任老毛重子。而》《道分左远量传。大》再 《次论，语重》新 重大，重要
（二）重点语句翻译
• 1、好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。
喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝纲法度， 这是我非常厌恶的。
“龙伯高为人敦厚诚实周密谨慎，说的话没有什么可以让人指责的。 谦逊节俭，清廉公正有威严。我爱护他，敬重他，希望你们效仿他。杜 季良为人豪侠正义，把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为 自己的快乐，好人坏人都结交。他的父亲去世时请客人，很多郡的客人 全都赶来了。我爱护他敬重他，但不希望你们向他学习。（因为）学习 龙伯高不成功，还可以成为谨慎谦虚的人。正所谓雕刻鸿鹄不成可以像 一只鹜鸭。你们学习杜季良不成功，就成了纨绔子弟。正所谓“画虎不 像反像狗了”。到现今杜季良还不知晓，郡里的将领们到任就咬牙切齿 地恨他，州郡内的百姓把这作为话柄。我时常替他寒心，因此我不希望 子孙学习他。”
有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡 欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习 。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠 慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志 随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困 的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？
马援如何做到让侄子们欣然接受的？ （语言、手法、结构）
三辅称其义行
1、态度明确，兼顾委婉 2、类比说理，以情作喻 3、对比分析，树立榜样
诫兄子严敦书原文翻译及赏析
诫兄子严敦书原文翻译及赏析诫兄子严敦书原文翻译及赏析诫兄子严敦书原文翻译及赏析1原文援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。
援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。
好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。
吾爱之重之，愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。
父丧致客，数郡毕至。
吾爱之重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。
效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。
讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
”译文我的兄长的儿子马严和马敦，都喜欢谈论别人的事，而且爱与侠士结交。
我在前往交趾的途中，写信告诫他们：“我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字：耳朵可以听见，但嘴中不可以议论。
喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我最深恶痛绝的。
我宁可死，也不希望自己的子孙有这种行为。
你们知道我非常厌恶这种行径，所以我是一再强调的。
就象女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你们牢牢记住。
”“龙伯高这个人敦厚诚实，说出的话没有什么可以指责的。
谦约节俭，待人又不失威严。
我爱护他，敬重他，希望你们向他学习。
杜季良这个人豪侠好义，有正义感，把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐，无论什么人都结交。
他的父亲去世时，来了很多人。
我爱护他，敬重他，但不希望你们向他学习。
（因为）学习龙伯高不成功，还可以成为谨慎谦虚的人。
就所谓“刻鹄不成，尚类鹜”。
而一旦学习杜季良不成功，那你们就成了纨绔子弟。
就所谓“画虎不成，反类犬”。
到现今杜季良还不知晓，郡将到任就令人怨恨，百姓的意见很大。
我常常为他寒心，这就是我不希望子孙向他学习的原因了。
《戒兄子严、敦书》原文及知识点归纳
《戒兄子严、敦书》援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。
援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。
好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。
吾爱之重之，愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。
父丧致客，数郡毕至。
吾爱之重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。
效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。
讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
”文化常识1.马援，字文渊,东汉扶风茂陵（今陕西兴平东北）人。
西汉末年至东汉初年著名军事家，东汉开国功臣之一。
官至伏波将军，封新息侯，世称“马伏波”。
其老当益壮、马革裹尸的气概，受到后人的崇敬。
2.马援又善相马，曾师事于杨子阿，学习相马骨法，著有《铜马相法》。
3.马援留下来的名言：“聚米为山”、“马革裹尸”、“穷当益坚”、“老当益壮”等。
4.施衿结缡,申父母之戒：古时礼俗,女子出嫁,母亲把五彩丝带和佩巾结在女儿身上,为其整衣，以示至男家后侍奉公婆，操持家务。
本指古代女子出嫁，后比喻父母的教训。
5.口无择言：说出来的话没有败坏法度的，意为所言皆合理。
6.口不择言：情急时说话不能正确用词表达或指说话度语。
7.刻鹄不成尚类鹜；画虎不成反类狗。
通假字1.口无择（ dù）言择：通“殬(dù)”，败坏。
2.讫今季良尚未可知讫：通“迄”，到，至。
词类活用1.好议论人长短长短：形容词作名词；长处和短处。
好：喜欢。
2.妄是非正法是非：形容词作动词，评论，褒贬。
3.忧人之忧，乐人之乐忧、乐：意动用法；以…为忧，以…为乐。
4.清浊无所失清浊，形容词作名词，喻人事的优劣、善恶、高下等。
重点词语1.并喜讥议，而通轻侠客讥议：饥讽，议论。
马援诫兄子严敦书
马援诫兄子严敦书范文一：大家好！今天我想和大家分享一下马援诫兄子严敦的故事，这是一位非常了不起的人物。
马援是西汉时期的杰出将领和政治家，他曾给予他的兄弟严敦一封诫子书，教导他成为一名真正的忠诚、勇敢、谦虚的人。
马援在诫子书中写道：“以格物致知、审时度势为家训，更需勤奋修炼、保持精神上的清醒。
”这是很重要的，我们应该明白自己的处境，学会调整自己的思考方式和行为，才能更好地面对未来的挑战。
马援还强调了忠诚和勇气的重要性：“逆境时行忠诚，顺朝时表勇敢。
兄弟相依为命，当勇决天下难事。
”这意味着在面对危险和挫折时，我们要有勇气面对，做出正确的判断。
同时，当我们遇到朋友需要帮助时，我们也要像兄弟一样，义不容辞地伸出援手。
最后，马援还提倡了谦虚和学习的态度：“真正的学问需要不断学习、不断进步，这需要我们保持谦虚和渴望成长的心态。
”总的来说，马援的诫子书是一份非常重要的信物，值得我们深入思考和学习。
我们要学会勇敢面对挫折和困难，保持谦虚和进取的态度，为自己创造更加美好的人生。
写作重点：马援是谁，他的诫子书的内容，和这对现代人有什么提示。
用词分析：文章使用了简洁明了的语言，避免了复杂的文辞和枯燥的词汇。
该文章注重叙述故事，在适当的地方使用了比喻和寓言，以吸引读者的关注。
在阐述马援的思想时，文章使用了简单的语言和口语化的表达方式，使得内容更加容易理解。
范文二：大家好，今天我想跟大家分享一下马援诫兄子严敦的故事。
在这个故事中，马援写给他的兄弟一封书信，告诫他如何成为一名优秀的人。
诫子书包含了很多宝贵的经验和思想，让所有的读者都从中受益。
在马援的诫子书中，最重要的一点是保持谦虚。
他认为，一个成功的人需要时刻保持谦虚，从自己身上找到不足和不完美。
如果我们处于一种自我满足的状态，那么我们将永远无法成为更好的人。
马援还告诫说，每个人都应该不断地学习。
不论你处于何种位置，都应该有学习和成长的心态。
通过不断的学习和探索，我们可以找到更多的机会和可能性。
中考文言文《戒兄子严敦书》全文详细翻译
中考文言文《戒兄子严敦书》全文详细翻译本文是关于中考文言文《戒兄子严敦书》全文详细翻译，感谢您的阅读！戒兄子严敦书作者：马援我的兄长的儿子马严和马敦，都喜欢谈论别人的事，而且爱与侠士结交。
我在前往交趾的途中，写信告诫他们。
援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。
援前在交趾，还书诫之曰：我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字：耳朵可以听见，但嘴中不可以议论。
喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我最深恶痛绝的。
我宁可死，也不希望自己的子孙有这种行为。
你们知道我非常厌恶这种行径，所以我是一再强调的。
就象女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你们牢牢记住。
吾欲汝曹闻人过，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。
好论议人长短，妄是非正法，此吾所大恶也;宁死，不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结漓，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳!龙伯高这个人敦厚诚实，说出的话没有什么可以指责的。
谦约节俭，待人又不失威严。
我爱护他，敬重他，希望你们向他学习。
杜季良这个人豪侠好义，有正义感，把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐。
无论什么人都结交。
他的父亲去世时，来了很多人。
我爱护他，敬重他，但不希望你们向他学习。
(因为)学习龙伯高不成功，还可以成为谨慎谦虚的人。
就所谓“刻鹄不成，尚类鹜”。
而一旦学习杜季良不成功，那你们就成了纨绔子弟。
就所谓“画虎不成，反类犬”。
到现今杜季良还不知晓，郡将到任就令人怨恨，百姓的意见很大。
我常常为他寒心，这就是我不希望子孙向他学习的原因了。
龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。
吾爱之重之，愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。
父丧致客，数郡毕至。
吾爱之重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成，尚类鹜者也。
效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成，反类狗者也。
讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
——《马援诫兄子严敦书》
学习目标：
1.了解马援其人及其文，积累择、轻、致、下车等 重点文言知识。 2.理解以简驭繁的写作手法，分析文章义理。 3.学习和借鉴马援谨言慎行的家训。
马援(前14年-49年)，字文渊。扶风郡茂陵县 (今陕西兴平 )人。西汉末年至东汉初年著名军 事家，东汉开国功臣之一。
成语
施衿结缡：本指古代女子出嫁，母亲将五彩 丝绳和佩巾结于其身。 后比喻父 母对子女的教训。
刻鹄类鹜：画天鹅不成，仍有些像鸭子。比喻 模仿的虽然不逼真，但还相似。
画虎类狗：画老虎不成，却象狗。比喻模仿 不到家，反而不伦不类。
（一）解释下列重点字词
• 1.并喜讥议
讥讽，谈论• 2.通轻侠客Fra bibliotek轻佻，轻浮
亲将五彩丝绳和佩巾结于其身。 后比喻父母对子女的教训。
二、预习检测
（二）重点语句翻译
• 3.忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。 把忧别，人以的…忧…愁为作忧为；自乐己，的以忧…愁…，为把乐别；人清的浊快：乐 作高为洁自、己龌的龊快之乐人。无论什么人都结交。
• 4.效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓“画
男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳
家训
——马援
大丈夫当学马援，为国为民，马革裹尸。
——陶行知
诫兄子严、敦书 马援
援兄子严、敦并喜讥议，而通轻侠客。援前 在交趾，还书诫之曰：
“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可 得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非 正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行 也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，（像） 施衿结缡，申父母之戒（一样），欲使汝曹不忘 之耳。
马援如何做到让侄子们欣然接受的？ 这对你的写作有何指导意义？
1、态度明确，兼顾委婉 2、类比说理，以情作喻 3、对比分析，树立榜样 4、以简驭繁，义理所现
比较阅读
诸葛亮 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹 泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也， 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫 慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰， 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐， 将复何及！
诸葛亮是怎样论述如何修身立志的？
季良名保，京兆人，时为越骑司马。保仇人上书， 讼保“为行浮薄，乱群惑众，伏波将军万里还书以诫 兄子，而梁松、窦固以之交结，将扇其轻伪，败乱诸 夏”。书奏，帝召责松、固，以讼书及援诫书示之， 松、固叩头流血，而得不罪。诏免保官。伯高名述， 亦京兆人，为山都长，由此擢拜零陵太守。
龙伯高敦厚周慎，口无择（一说通“殬”，败 坏）言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之， 愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐 人之乐，清浊无所失，父丧致客，数郡毕至。 吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹 为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。效季 良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类 狗’者也。迄今季良尚未可知，郡将下车辄切齿 ，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效 也。”
•
3.妄是非正法
是非：师以轻…而为骄是，，轻以则…寡为谋非，，骄评则论无、 褒贬。礼正。法《，国正语当》的法制。
• 4.口无怿言 通“殬”，败坏
• 5.父丧致客 招致，这里是使……到来
• 6.犹为谨敕之士 敕，通“饬”，整饬。谨慎自饬
•
5、吾爱之重之
至丹以荆卿为计，始速祸焉。 《以六…国…论为》重速，招致
虎不成反类狗”者也。 而一旦学轻习薄杜，季轻良佻不浮成薄功，那你们就成了轻 佻浮薄之人。就所谓“画虎不成，反类犬”。 • 5.郡将下车辄切齿。 官痛郡恨吏将初。到到任任总为是下十车分。痛切恨齿。：咬紧牙齿，指极端
喜爱评论他人的人，看起来评论的是他 人的人生，其实最后悬于他们唇齿之上 摇摇欲坠的，都是自己的生活。
君子士权不不，重可然伤以后，不知不弘轻禽毅重二，。毛任《。重老《而子左道》远分。
传》《量再论大次语，》重重新大，重要
二、预习检测
（二）重点语句翻译
• 1、好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。
喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝纲 法度，这是我非常厌恶的。
• 2.汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡 施衿，结申缡父：母施之，戒佩戴，。欲衿使，汝衿曹带不。结忘：之佩耳戴！。缡，佩巾。 调一《九‘诗十勉的样汝后你其之·所 备原 ，，辈们仪敬豳他以因 我。你。之风知盗…。 希”。·，此道之…就 望又夙东我你我出者象 你夜山《的之十入，毋》仪女们。不分违：礼与…儿牢幸汝厌宫“·非…在牢曹,事之士恶常的而出记。子昏：这也原汝嫁住’于礼你种。因曹前。”归》们行：本，：之，。径指皇“所幸父多，古驳母以也母用代其施所遣。一女马衿于以将再子，结长我守告出亲帨辈一关嫁结，诫称再，其曰者的呼强母缡：，，
东汉统一之后，马援虽已年迈，但仍请缨东 征西讨，西破陇羌，南征交趾，北击乌桓，官 至伏波将军，封新息侯，世称"马伏波"。其老 当益壮、马革裹尸的气概，受到后人的崇敬。
后追谥"忠成"。唐德宗时，成为武成王庙六 十四将之一 。宋徽宗时被加封为忠显佑顺王 ， 位列武庙七十二将 。清圣祖从祀历代帝王庙 。
穷当益坚，老当益壮。