为什么要用马克思主义理论支撑我们的理想信念

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一、为什么必须坚持以马克思主义为指导讲解

一、为什么必须坚持以马克思主义为指导讲解

一、为什么必须坚持以马克思主义为指导?1、因为,马克思主义是被100多年来世界历史发展进程,特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理,具有鲜明的科学性和真理性,是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。

我们的事业需要马克思主义。

只有坚持以发展着的马克思主义为指导,中国特色社会主义事业才能沿着正确方向胜利前进。

2、指导思想不能搞多元化。

坚持以马克思主义为指导,就要回答为什么在意识形态领域指导思想只能是一元的,而不能搞多元化。

实际上,古今中外,任何国家和社会,不管社会形态多么不同,不管社会思想多么复杂,但在意识形态领域,占支配地位的思想总是统治阶级的思想,或者说指导思想都是一元的。

3、指导思想一元化不会影响思想文化的繁荣。

坚持指导思想一元化,不会妨碍哲学社会科学的繁荣和发展;坚持指导思想一元化,不会影响我们贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针;坚持指导思想一元化,不会影响我们吸收和借鉴包括西方发达国家在内的、世界各国人民创造的有益思想文化成果。

4、坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。

⑤坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。

二、为什么说只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国?党的十六届四中全会《决定》在总结我们党执政55年来的历史经验时指出:只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。

这是我们党几十年来探求救国救民之路和强国富民之路得出的必然结论,是实践已经证明并将继续证明的科学真理,也是我们党在领导人民夺取政权、代表人民执掌政权过程中树立的坚定信念。

1.社会主义是中国人民的历史选择。

一是中国社会经济政治状况不允许走资本主义道路;二是时代条件和国际环境的新特点促使中国人民选择走社会主义道路;三是中国革命的领导力量决定了中国必然走社会主义道路。

2.只有中国特色社会主义才能繁荣发展中国。

30多年来,走中国特色社会主义道路的伟大实践,给我国带来了历史性的重大变化;走中国特色社会主义道路,我国获得了自近代以来从未有过的长期快速稳定发展;走中国特色社会主义道路,我国社会主义制度的优势得到进一步发挥,社会主义制度更加巩固。

(国家开放大学试题)为什么要信仰马克思主义?

(国家开放大学试题)为什么要信仰马克思主义?

(国家开放大学试题)为什么要信仰马克思主义?国开(电大) 专科《思想道德修养与法律基础》基于网络终结性考试试题及答案说明:国开电大学员基于网络的终结性考试专用资料。

试题:为什么要信仰马克思主义?答:坚定的理想信念,必须建立在对马克思主义的深刻理解上,建立在对历史规律的深刻把握上。

马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想,是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择,也是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的。

大学生只有确立马克思主义的科学信仰,才能真正确立崇高的理想信念,在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向,为服务人民、奉献社会做出更大的贡献。

一、马克思主义体现了科学性和革命性的统一马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,为人类社会发展进步指明了方向;马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场,以实现人的自由而全面发爬和全人类解放为己任,反映了人类对理想社会的美好憧憬;马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律,是“伟大的认识工具”,是人们观察世界、分析问题的有力思想武器。

二、马克思主义具有鲜明的实践品格马克思主义不仅致力于科学地“解释世界”,而且致力于积极地“改变世界”。

170 年来,正是在马克思主义的指导下,社会主义由空想变成科学,由科学理论转变为社会实践。

社会主义国家的出现和社会主义制度的建立,深刻改变着人类历史的走向。

中国特色社会主义的成功实践,无可辩驳地证明马克思主义是认识世界和改造世界的强大思想武器,社会主义具有光明的未来。

在人类思想史上,还没有一种理论像马克思主义那样对人类的文明进步产生如此广泛而巨大的影响。

三、马克思主义具有持久生命力马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久生命力。

马克思主义诞生于 19 世纪中叶。

作为一个开放的理论体系,马克思主义不但不排斥而且最能够吸收、提炼人类创造的一切科学知识和文明成果,并将其运用于推动社会历史的进步。

马克思主义在大学生理想信念教育中的作用

马克思主义在大学生理想信念教育中的作用

马克思主义在大学生理想信念教育中的作用马克思主义哲学是前人优秀思想成果的继承和发展,它是辩证唯物主义和历史唯物主义的结合。

历史唯物主义即社会存在决定社会意识,辩证唯物主义是坚持世界是运动变化的。

马克思主义哲学以客观事实为依据,实践为基础,来自实践,并在实践中不断获得丰富和发展。

马克思主义哲学自其诞生以来就对无数的人们产生着非凡的作用,指引着一代又一代的广大青年在改造自己的主客观世界上,改进人与人的关系上,探求救国救民的理念上以一种启明灯的姿态不断前行。

马克思主义哲学诞生一个世纪来,不断和其所处的时代相结合,而在今天,马克思主义哲学在指导我们大学生成长上依然闪烁着光芒。

让我们在学习上始终保持着锐意和进取的朝气,使我们在大学阶段能更好的利用宝贵的时间完成学业,它也同样在将来我们走上社会工作岗位上时能够运用科学的世界观和方法论来指导自己的社会实践活动。

马克思主义理论教育对大学生树立正确的理想信念具有重要作用。

马克思主义理论教育有助于大学生树立科学的社会主义理想信念,认清当前国内的主题形势,夯实理论功底,培养科学的思维方式。

当今,我们生活在一个科学技术迅猛发展的时代。

科学技术的高速发展一方面极大地丰富和拓展了人们的生活空间,促进和提高了人们的物质生活水平。

另一方面却给人们带来无穷的压力、灾难与迷茫,人们在享受自身发明成果的同时,也承受着前所未有的重负,尤其是精神信仰上的迷失。

面对这一切,不少大学生也在逐步失去方向,丧失信仰,陷入到一个毫无目标的困境中无法自拔。

正如马尔库塞所说:与现代物质文明高度发展相伴随的是人的精神的不断丧失,人们在更多的追求物质享受的同时,对如思想、信念等许多东西却越来越淡漠。

在这种社会不断进步和发展的背景下,于世界各国之间的联系更加紧密。

不同文化之间的相互渗透对中国这样一个发展中国家已经产生了一种潜移默化的影响。

资本主义国家的表面富足与社会主义国家的相对落后使得当代中国大学生感到迷茫,不知所措。

科学学习马克思主义理论坚定理想信念不断进步

科学学习马克思主义理论坚定理想信念不断进步

科学学习马克思主义理论坚定理想信念不断进步马克思主义理论坚定理想信念是当代青年必备的思想武器,也是实现个人成长和社会进步的关键。

科学学习马克思主义理论可以让我们深入理解这一伟大思想体系,并在实践中不断进步。

本文将从马克思主义理论学习的重要性、科学学习的方法以及坚定理想信念和不断进步的关系三个方面展开论述。

一、马克思主义理论学习的重要性马克思主义是我们党的指导思想,具有思想性和实践性的重要特点。

马克思主义理论的学习可以帮助我们认清社会的本质和规律,深刻理解人类社会发展的历史进程。

通过学习马克思主义,我们可以更好地认识到当前社会存在的问题和矛盾,并找到解决问题的途径和方法。

马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等内容,每一部分都是深化我们对社会主义本质的认识的重要组成部分。

学习马克思主义理论可以提高我们的思维能力和分析问题的能力,使我们更好地适应复杂多变的社会环境。

二、科学学习马克思主义的方法科学学习马克思主义理论需要有系统性、全面性和深入性。

首先,要系统学习马克思主义的基本原理和核心概念,把握其体系结构和内在逻辑关系。

其次,要全面学习马克思主义的历史渊源和发展演变,了解马克思主义在不同历史时期的理论创新和实践探索。

最后,要深入学习马克思主义的核心著作,阅读原著、权威解读和相关研究成果。

科学学习马克思主义还需要注重理论与实践的结合。

要将理论学习与实际工作相结合,实践中发现问题、解决问题的过程正是对马克思主义理论应用的最好实践。

在实践中,要不断总结经验教训,提高马克思主义理论创新能力和解决实际问题的能力。

三、坚定理想信念和不断进步的关系坚定理想信念是马克思主义理论学习的重要目标。

理想信念的坚定可以使我们在面对各种困难和挫折时不动摇、不迷失方向。

而不断进步是我们在实践中运用马克思主义理论,探索问题解决方法的过程。

坚定理想信念和不断进步相辅相成,互相促进。

科学学习马克思主义理论可以增强我们对社会主义核心价值观的认同,坚定理想信念。

马克思主义是当代大学生的信仰支柱

马克思主义是当代大学生的信仰支柱

、马克思主义是当代大学生的信仰支柱邓小平指出:“要特别教育我们的下一代下两代,一定要树立共产主义的远大理想”,“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力”这说明马克思主义的历史意义。

马克思主义是当代科学的发展的思想,当把马克思主义作为自己的信念时,就是马克思主义信仰。

当代大学生信仰马克思主义是最科学的信仰,即马克思主义是当代大学生的信仰支柱。

因而,用马克思主义去占领大学生信仰是最明智的选择,明确马克思主义是当代大学生的信仰支柱,是高校思政教育的一种别无他选的更好举措。

马克思主义作为早已被实践证明了的迄今为止人类历史上最伟大的。

最富有活力和最拥有广阔前景的科学信仰,她深刻揭示了人类社会的发展规律,明晰映现了无产阶级以解放全人类为已任的革命本质和博大胸怀,为人们认识和改造世界,尤其是为工人阶级和广大劳苦大众乃至全人类获得彻底解放指明了正确方向,提供了强大的精神支柱和精神动力。

当代大学生的信仰状况十分担忧,培养大学生的马克思主义信仰,就是要营造良好的社会氛围,实施有有效的大学教育,并开展切实的自我教育。

【2】2、马克思主义信仰的必要性我们要旗帜鲜明地指出马克思主义是信仰,而且是迄今为止人类信仰史上最伟大的信仰。

它是科学的、崇高的——它是人们对客观世界及其规律的正确反映,是在社会实践的基础上产生和发展起来并且在实践中不断检验、不断发展的信仰。

它不仅具有巨大的物质价值,带给人类以最大的物质利益,而且具有最崇高的精神价值,鼓励人类进入最高的精神境界,塑造完美高尚的人格。

它是现实的、健全的——它不是像一些宗教或迷信那样,歪曲利用人的某种本质力量,使之畸形发展,走火入魔,而是促进人诸种本质力量健康和谐地发展。

它是发展的,前进的———中国的社会主义实践为它的发展提供了材料和经验,中国化马克思主义是其理论成果。

【3】3.怎样让大学生信仰马克思主义?马克思主义大众化来帮助大学生确立马克思主义信仰是有效手段。

1..我们要将马克思主义的科学理论体系与我国社会不断变化和发展的实践有机结合起来,构建集理想性和现实性于一体的科学信仰系统,以引导大学生走向正确的信仰方向。

马克思主义理论教育对大学生政治理想信念建立的作用与影响

马克思主义理论教育对大学生政治理想信念建立的作用与影响

马克思主义理论教育对大学生政治理想信念建立的作用与影响[摘要]马克思主义理论教育对青年学生在如此纷繁复杂的现实生活中,确立崇高的理想和坚定科学的信念,起着最根本、最彻底的导向作用,发挥着大学生建立政治理想信念的主渠道作用,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

[关键词]马克思主义;大学生;政治理想信念[DOI]10.13939/ki.zgsc.2015.13.134当代大学生应该树立远大政治理想信念,需要具有比较扎实的马克思主义理论功底。

应充分发挥马克思理论教育在树立正确的世界观、人生观、价值观和提高用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决问题能力的作用,帮助大学生树立科学的政治理想信念。

1马克思主义理论教育是大学生政治理想信念建立的根本保证青年时期正是政治理想信念形成的时期,每一个在校大学生,必须顺应时代进步潮流,遵循社会发展规律,自觉树立科学崇高的政治理想信念。

马克思主义理论教育正为大学生科学政治理想信念的建立提供了根本的保证。

1.1马克思主义理论教育为大学生政治理想信念的建立提供了理论基础共产主义和中国特色社会主义的政治理想信念是以马克思主义科学理论为基础,以对真理的认识为前提,以科学的人生观、价值观为指南的[1]。

大学生树立共产主义和中国特色社会主义的政治理想信念,需要具有深刻的理性思维,必须把着眼点放在科学认识人类社会发展的理论思维层面上。

从此角度看,马克思主义理论教育为青年大学生奠定了深厚的理论基础,形成了科学的思维方法。

因此,应该全面认识和充分发挥马克思主义理论教育的理论基础优势极其特殊功能,拓展大学生理想信念教育的空间,为其提供强有力的理论武器。

1.2大学生政治理想信念的建立需要马克思主义教育的指导就总体而言,当代大学生理想信念状况的主流是积极向上的。

但是,不能不看到,随着经济全球化的进一步发展,我国改革开放的不断深入,科学技术的迅猛发展,各种思想文化的冲击,使一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊等问题,大学生理想信念教育面临多种困难和挑战。

浅析马克思主义理论教育在大学生理想信念教育中的作用的论文

浅析马克思主义理论教育在大学生理想信念教育中的作用的论文

浅析马克思主义理论教育在大学生理想信念教育中的作用的论文[论文摘要]马克思主义理论教育对大学生树立正确的理想信念具有重要作用。

马克思主义理论教育有助于大学生树立科学的社会主义理想信念,认清当前国际国内的主题形势,夯实理论功底,培养科学的思维方式。

[论文关键词]马克思主义理论;大学生;理想信念在我国,马克思主义理论教育即以马克思主义科学思想体系以及中国化马克思主义理论为内容的教育,是思想政治工作最重要的教育内容。

马克思主义理论是发展的理论,是先进的理论。

“所谓先进的理论,就是指这种理论反映了当时的时代精神的主题,是对那个时代的人们欲求的人文关怀。

”在高校对大学生进行马克思主义理论教育,其目的是引导他们树立正确的理念信念,进而树立正确的世界观、人生观和价值观,这是大学生思想政治教育的核心内容。

理想信念是由理想和信念构建的一个综合性概念。

它是人们对未来的向往和追求;是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现;是实现人生价值的前提和根本出发点。

江泽民明确指出,“当前和今后一个时期,加强党的思想建设,要在全党系统地深入地进行马列主义、毛泽东思想基本理论的教育,特别是马克思主义哲学教育突出用马克思主义的世界观、方法论武装广大党员”。

这就一再强调,必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,认为只有“真正具备了较高的马克思主义理论素质,才能够牢牢把握当今世界发展的大趋势坚定社会主义方向和共产主义理想”。

因此,马克思主义理论教育在大学生思想政治教育中是核心和灵魂,居于首要地位;它对于大学生树立正确的理想信念,具有至关重要的作用。

一、马克思主义理论教育是大学生树立科学的社会主义理想信念的需要马克思主义是我党、我国发展建设的根本指导思想。

只有建立在马克思主义科学理性的基础上的理想信念才是真正科学的理想信念。

因此,对大学生进行马克思主义理论教育的根本目的,就是使他们能够牢固地树立正确的理想信念,进而帮助他们增强明辨是非的能力,也有助于他们从宏观上认清事物的发展趋势,运用马克思主义的立场、观点分析问题、解决问题,坚定正确的政治方向。

马克思主义基本原理概论马克思主义与青年的理想信念教育

马克思主义基本原理概论马克思主义与青年的理想信念教育

马克思主义基本原理概论马克思主义与青年的理想信念教育马克思主义基本原理概论是培养青年群体理想信念的有力武器。

通过马克思主义,可以引领青年认清自己的处境和社会现实,坚定理想信念,努力实现个人价值和社会发展目标。

本文将从马克思主义基本原理和青年群体的特点出发,探讨马克思主义对青年的理想信念教育的重要性和实践方法。

一、马克思主义基本原理马克思主义是一种科学而先进的理论体系,它以历史唯物主义和辩证唯物主义为核心,承载着对社会发展规律和解决人类社会问题的深刻思考。

马克思主义的基本原理包括:生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、阶级斗争是推动社会变革的动力等等。

这些原理为青年理想信念的形成提供了有力的思想支撑。

二、马克思主义与青年的关系青年作为社会的生力军,他们的理想信念教育具有重要意义。

马克思主义与青年有着紧密的联系,因为它能够揭示社会现象背后的本质,帮助青年认识到自己所处的社会环境。

同时,马克思主义对青年群体的理想信念教育起到积极的引导作用,培养出有坚定的理想信念、富有进取精神的青年。

三、马克思主义对青年的理想信念教育的重要性1.帮助青年认清社会现实:马克思主义强调唯物主义的观点,揭示了社会现象的本质和发展规律,帮助青年正确认识社会现实。

青年能够从真实的社会现象中看到社会的不足和问题,认识到改革与发展的必要性,促使他们更加积极地投身于社会事业的发展。

2.激发青年的积极性和创造力:马克思主义鼓励青年积极参与社会变革,认识到自己不仅是历史的创造者,也是社会发展的推动者。

马克思主义的理论为青年提供了斗志,激发了他们的积极性和创造力,使他们专注于个人发展与社会进步的目标。

3.培养青年的社会责任感:马克思主义强调社会的整体利益高于个人利益,鼓励青年树立全人类共同利益的观念。

通过马克思主义的教育引导,青年能够深刻认识到个人的成长与社会的发展紧密相连,从而培养起对社会的责任感和奉献精神。

四、马克思主义对青年理想信念教育的实践方法1.开展理论学习:开设马克思主义相关课程,组织青年学习马克思主义基本原理和历史发展,加强对马克思主义思想的理解和把握。

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为什么要用马克思主义理论支撑我们的理想信念
作者:孙正聿
来源:《党建》2014年第05期
习近平同志指出:“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。

对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

”然而直面现实,我们会看到许多奇怪的现象:一些党员干部“不信马列信鬼神”,甚至把马克思主义当作嘲讽的对象。

那么,我们究竟要用什么来支撑我们的理想信念?
理想信念不是自发产生的,它必须把理论思想作为自己的坚实基础。

我们的理想信念是建设中国特色社会主义、实现共产主义,因此我们的理想信念就应当用马克思主义和中国特色社会主义的理论来支撑,必须把系统地掌握马克思主义理论作为我们的“看家本领”。

坚定的理想信念需要理论自信。

理论自信绝不是一个抽象的口号和一句空洞的套话,它有着非常丰富的内涵。

一是信仰。

我们的理论自信来自于对马克思主义理论宗旨的信仰。

毛泽东有一句名言,“领导我们事业的核心力量是中国共产党,指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义”。

因为,马克思主义是关于人类解放的学说,是为人们谋幸福的理论,“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动,而无产阶级的运动是绝大多数人的、是为绝大多数人谋利益的独立的运动”。

毛泽东思想中的“为人民服务”,邓小平一直强调的“人民高兴不高兴,人民赞成不赞成,人民满意不满意,人民答应不答应”,“三个代表”的重要思想,以人为本的科学发展观,讲的都是马克思主义的为人民谋幸福的根本宗旨,强调的都是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,这就是马克思主义理论宗旨的一条红线。

可以说,我们的理论自信首先就是源于对马克思主义理论宗旨的信仰。

我们现在正在开展的党的群众路线教育实践活动,体现的也是马克思主义的这一理论宗旨。

二是信服。

我们的理论自信来自于对马克思主义基本原理的信服。

马克思有一句名言:“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。

”马克思主义给我们提供的理论思想,首先是要我们能够掌握人类历史发展的规律,才能确立一种正确的历史观,以及建立在此基础上的正确的人生观和价值观。

这有助于我们在建设中国特色社会主义的过程中,在面对全球化、现代化的国际机遇中,不断深入对资本主义本质的认识,不断深化对中国特色社会主义的理解和坚持。

三是信心。

我们的理论自信源于对马克思主义伟大实践的信心,对于中国特色社会主义伟大实践的信心。

马克思曾说,理论在一个国家的实现程度,取决于这种理论满足这个国家需要的程度。

马克思主义在中国的生命力,就在于它满足我们建设中国特色社会主义的需要。

我们正在从事的伟大的中国特色社会主义事业,它的复杂性和艰巨性,世所罕见。

我们应当从本质上、全局上、主流上看待中国特色社会主义的伟大实践,这样才能坚定我们的道路自信、理论自信、制度自信,不断地推进中国特色社会主义伟大事业。

四是信念。

我们的理论自信是对于马克思主义转化为“人民的自觉追求”的信念。

大家关注人的精神家园,共同思考理想信念问题,这表达了大家要思考人生,要思考社会,要思考历史,因而要学习理论的要求。

马克思主义从根本上说,就是赋予人的生活以理想和信念,对于我们的生活给予一种理论的支撑。

我们现在讲社会主义核心价值观,其中的重要问题就是要发挥社会的价值导向作用,引导人们认同社会主义核心价值观。

这个导向的基础在于,人的价值期待、价值取向和价值认同,是同社会的价值理想、价值规范和价值导向密不可分的。

每个人的价值观,都具有社会形式和社会内容。

特别是在“信息时代”、“网络时代”,人们对现实的认知和评价,更是与社会性的导向密切相关。

坚定自己的理想信念,既需要用科学理论武装自己的头脑,用理论支撑自己的理想信念,又需要在实践中体现自己的理想信念,强化自己的理想信念。

(责任编辑:张纪)。

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