高考政治一轮复习精练：第83练联系的普遍性客观性多样性
全国通用2020版高考政治一轮复习加练半小时第83练联系的普遍性客观性多样性
联系的普遍性、客观性、多样性1．当前我国创新创业呈现出较以往不同的诸多特点，其中之一就是“双创”可借助互联网、开源技术平台的发展，聚集各类创业人员，实现经济社会发展。
这一特点体现了( )A．矛盾的同一性寓于斗争性之中B．事物发展是前进性和曲折性的统一C．事物矛盾问题的精髓D．联系具有普遍性、客观性、多样性2．物联网就是物物相连的互联网，即利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。
这表明( )A．世界是由种种联系交织起来的画面B．人们通过实践建立自在事物的联系C．任何事物之间存在着普遍的联系D．人们可以改变规律为人类造福3．“一带一路”倡议提出以来不仅发力于经济建设，还激发了“一带一路”建设参与国居民的旅游热情，深化了“一带一路”文化合作和教育合作，给人们带来出游、文化、留学新体验。
这表明( )①世界是普遍联系的有机整体，要用联系的观点看问题②事物的联系是多种多样的，要把握联系的多样性③人为事物的联系受人们意识活动的支配④正确认识事物之间的联系是推动事物发展的根本动力A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．生态经济是在生态系统承载能力范围内，挖掘一切可以利用的资源潜力，发展经济发达、生态高效的产业，是实现经济腾飞与环境保护、物质文明与精神文明、自然生态与人类生态的高度统一和可持续发展的经济。
发展生态经济给我们的哲学启示是( )①注重市场，搞好调控，展现经济新貌②注重联系，系统优化，实现科学发展③着眼长远，热情支持新出现的事物④立足实践，正确发挥主观能动性建立事物新联系A．①② B．①④ C．②③ D．②④5．较低的储蓄率和较高的消费率、限制优势高科技产品对华出口等，决定美国在中美贸易必然有逆差，美国政府罔顾客观事实，把责任归咎为中方，悍然发动贸易战，这种践踏规则、任性妄为的贸易霸凌主义断的是全球产业链和价值链的筋骨，最终是搬起石头砸自己的脚。
上海市2015届高考政治一轮复习《哲学常识》第三课把握联系促进发展素材
第三课把握联系促进发展一、要点讲解1．联系的普遍性、客观性和多样性联系的普遍性从横向看表现为：一、任何事物内部的各个要素是相互联系的；二、，任何事物都与周围的其他事物相互联系着。
联系从纵向看，任何事物的发展都表现为时间上前后相继的关系。
要正确理解联系的客观性。
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的，但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，调整事物的联系，建立新的联系。
联系具有多样性是因为事物的普遍联系是无限多样的。
2．用联系的观点看问题因果联系和整体与部分的联系是两种重要的联系形式。
在因果联系中，我们要注意正确把握因果联系的特点，不能把所有相继出现的现象都当成因果联系。
在把握因果关系中要严格的区别原因和结果，不能倒因为果、倒果为因。
同时还要理解原因和结果在一定条件下可以相互转化。
在整体和部分的联系中要正确理解整体与部分之间的区别，不要把事物整体及其全过程与构成它的部分等同起来。
但是整体与部分密切联系。
二者不可分割，相互影响。
3．世界上一切事物都是变化发展的哲学上讲的发展，是指事物具有前进上升性质的变化，是事物由低级到高级、从简单到复杂的变化。
事物熊发展县有普遍性。
世界上·切事物都处于寝孬停息的矮动变化之中。
无论是自然界，还是人类社会|和人的认识讳器是变化发展奇瓠一成辙的事物是没有的。
4．事物的发展有一个从量变到质变的过程复习时重点掌握量变、质变的区别以及量变引起质变的两种形式。
尤其要理解量变引起质变的两种形式。
量变不仅指事物在数量上的增减，也包括构成事物的成箢在结构和排列次序上发生了变化。
更要把握量变和质变的辩证关系，并要懂得，事物从量变到质变，再从质变开始新的量变，如此循环往复，构成事物无限的变化和发展≮使事物不断由低级向高级发展。
在方法论上，量变质变规律要求：一是要坚持适度原则，做事情要注意分寸，掌握火候。
二是要不失时机地促成飞跃，当量变积累达到一定程度时，要抓住时机，积极促成事物的飞跃和发展。
2025年高考政治一轮复习(部编版)必修4第20课课时1世界是普遍联系的
考向二 联系的多样性
典例2 (2021·广东高考)下图漫画《我该怎么走？！》给我们的哲学启迪是
①事物的复杂性决定了真理具有不确定性
②人们在否定以往认识的过程中接近真理
③要善于把握事物联系的多样性和条件性
④个别、具体的认识都是有条件的、相对的
A.①②
B.①④
C.②③
√D.③④
真理具有客观性，真理与谬误的界限不 容混淆，①错误。 人们在实践基础上辩证否定以往认识的 过程中接近真理、发现真理，②错误。
易错提醒
混淆自在事物的联系和人为事物的联系。
自在事物的联系
人为事物的联系
事物本身所固有的联系， 通过人类实践活动建立起来的 区别
在人类产生之前就存在 联系，具有“人化”的特点
自在事物的联系是人为事物的联系的基础；人为事物的
联系 联系是自在事物的潜在联系的显化和实现。二者都具有
客观性
变式1 (2022·辽宁高考)2021年入选中国“百年百大考古发现”的合浦
4.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。
纠正：尽管人为事物的联系是人类实践活动的产物，但仍然是客观的。
考向探究 强化关键能力
考向一 联系的普遍性 典例1 (2022·北京高考)“银锭观山”是“燕京小八景”之一，曾是老城内展 现山水城相融的景观。后来一些高层建筑出现在银锭观山的景观视廊内，连绵 起伏的西山山脊线被“截”成了两段。《北京城市总体规划(2016年—2035年)》 明确提出恢复银锭观山景观视廊。2021年，相关建筑拆除后，银锭观山美景再 现。这说明 A.城市记忆是人们的精神故乡，应尊重社会意识的独立性 B.完整恢复老城美景是重塑城市空间秩序的首要价值选择 C.抓住主要矛盾，统筹规划，可以恢复自在事物的联系
高考政治 一轮复习 (第8课时)唯物辩证法的联系观(必修4)
典例1 (课标Ⅰ,23,4分)卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水 是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂,其主要成分氯化镁是有毒的,但用 卤水点制的豆腐不仅无毒,而且味道鲜美、营养丰富。这表明 ( ) ①事物的特性是不变的,其功能是不断变化的 ②事物的不同特性是由人的不同需要确定的 ③事物的特性是人们建立新联系的依据 ④事物在不同的联系中会有不同的特性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考点突破
考点一 联系的特点
1.区联系的三个特点
普遍性
客观性
多样性
内涵 任何事物都处在联系之中
联系是事物本身固有的,不以人 事物的联系是多种多样的 的意志为转移
表现
①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样 自在事物的联系和人为事物的
的联系
联系都是客观的
②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互
联系的
决定作用。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体 的功能、状态及其变化也会影响部分。 2.系统优化法 (1)系统的基本特征: 整体性 、有序性和内部结构的优化趋向。 (2)方法论要求:系统优化的方法要求我们用 综合的思维 方式来认识 事物。
1.事物的整体功能总是大于部分功能之和。 ( ) 答案 ✕ 只有当部分优化组合时,整体功能才大于部分功能之和。 2.事物之间的联系是创造出来的。 ( ) 答案 ✕ 联系具有客观性,是不以人的意志为转移的。 3.(2013课标Ⅰ,23③)创新意识是认识和利用事物之间联系的前提。 ( ) 答案 ✕ 认识和把握联系是树立创新意识的前提。 4.事物之间都是有联系的。 ( ) 答案 ✕ 联系是有条件的,并不是世界上任何两个事物之间都存在联系。 5.没有对整体的理解个体就无法认识。 ( ) 答案 ✕ 对整体的把握有助于对个体的认识,但不能说没有对整体的 理解个体就无法认识,事实上认识整体往往是从个体开始的。
高考政治 (必修ⅳ)一轮复习 第三单元知识整合
题
向
11
[答案]真理都有适用的条件和范围，都是相对于特定过程 的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；文化产 业化只适用于经营性文化单位的转企改制，加快转企改制与稳 步推进文化事业单位改革不可割裂；真理和谬误往往相伴而行， 要反对歪曲理解，坚持文化体制改革的正确方向。
12
【跟踪训练】 当前文化建设特别是道德文化建设，同经济发展相比仍然
外条件下是错误的？ (4)题目中的观点或材料是否是辨中有辨的？
6
2．答题技巧。 (1)凡属于单一的肯定或否定的评析题，一般先明确题中的 观点是正确还是错误，然后再全面、具体地分析肯定或否定的 理由。
(2)凡属于肯定之中有否定，否定之中有肯定的辩证否定类 的评析题，一般不要先表态，应在具体分析时再加以肯定或者 否定。不论哪一类评析题，在具体分析问题时，都必须有针对 性地阐明辨析的理论根据，并依据理论根据来具体分析题目的 观点或材料的正确或错误之处，或者在什么条件下正确、在什 么条件下错误等。
5
【解题技巧】 1．审题技巧。 判断或辨别(辨)是进行分析说明(析)的前提条件，在回答问
题之前，必须对题目作出科学的判断，弄清以下几个问题： (1)题目中的观点或材料是正确的，还是错误的？ (2)题目中的观点或材料是否既存在正确成分，也存在错误
成分？ (3)题目中的观点或材料是否在一定条件下是正确的，在另
25
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2．每年的中央经济工作会议，党和国家都会总结这一年的 成绩和经验，因为成绩来之不易，经验弥足珍贵，精神财富影
响深远。这说明( ) A．学习是获得知识的重要途径 B．实践是认识的唯一来源 C．劳动群众是历史的创造者 D．理论必须和实践相结合 [解析]C 项错误，人民群众是历史的创造者。A、D 两项在
(全国通用)2019版高考政治大一轮复习 加练套餐 第六辑 第83练 联系的普遍性、客观性、多样性
联系的普遍性、客观性、多样性1．(2015·海南高考)在澳大利亚，受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”，桉树生长缓慢，成为一种优质木材。
19世纪被引进美国后，桉树失去了天敌的危害，又有好的水土环境，生长极快，成为易开裂和弯曲的“废材”。
桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了( ) ①事物的联系是多变的，稳定的联系不存在②人能够改变人为事物的联系，但不能建立人为事物的新联系③事物的联系是多样的，一切以条件为转移④事物的联系是客观的，不依人的意愿而改变A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．20世纪30年代，喜旱莲子草(革命草)作为饲料被引入我国。
后来迅速蔓延，造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少、水体严重污染、蚊虫大量滋生等诸多问题。
这表明( )①事物之间是普遍联系的②事物之间联系具有多样性③事物联系是创造出来的④事物联系都有“人化”特点A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．有研究发现，在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽，但如果在白天翻耕，发芽率高达80%。
进一步研究发现，绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内，如果没有受到光线的刺激，就难以发芽。
材料表明( )A．人为事物联系是主观的B．新事物具有强大的生命力C．事物的联系是有条件的D．新事物存在不完善的地方4．美国众议院于当地时间2017年7月25日表决通过了一项针对俄罗斯、伊朗和朝鲜三国的制裁议案。
美国的制裁决议打在了俄罗斯的脸上，但是欧盟却在心疼。
从哲学角度看，这主要是因为( )①联系具有普遍性②意识活动具有直接现实性③联系具有多样性④任何事物都是相互联系的A．①③ B．②③ C．③④ D．②④5．北京颐和园集传统造园艺术之大成，万寿山、昆明湖构成其基本框架，借景周围的山水环境，既饱含中国皇家园林的恢宏富丽气势，又充满自然之趣，高度体现了“虽由人作，宛自天开”的造园准则。
下列对颐和园的建筑特点分析正确的是( )①集传统造园艺术之大成体现了矛盾的特殊性原理②借景周围的山水环境做到了从实际出发、实事求是③以万寿山、昆明湖构成其基本框架坚持了联系的观点④“虽由人作，宛自天开”实现了运动和静止的统一A．①④ B．②③ C．①③ D．②④6．中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战决定指出，实现到2020年让7 000多万农村贫困人口摆脱贫困的既定目标，时间十分紧迫、任务相当繁重。
高考政治复习练习题 联系的普遍性客观性多样性新人教版
高考政治复习联系的普遍性、客观性、多样性1．当前我国创新创业呈现出较以往不同的诸多特点，其中之一就是“双创”可借助互联网、开源技术平台的发展，聚集各类创业人员，实现经济社会发展。
这一特点体现了( ) A．矛盾的同一性寓于斗争性之中B．事物发展是前进性和曲折性的统一C．事物矛盾问题的精髓D．联系具有普遍性、客观性、多样性2．物联网就是物物相连的互联网，即利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。
这表明( )A．世界是由种种联系交织起来的画面B．人们通过实践建立自在事物的联系C．任何事物之间存在着普遍的联系D．人们可以改变规律为人类造福3．“一带一路”倡议提出以来不仅发力于经济建设，还激发了“一带一路”建设参与国居民的旅游热情，深化了“一带一路”文化合作和教育合作，给人们带来出游、文化、留学新体验。
这表明( )①世界是普遍联系的有机整体，要用联系的观点看问题②事物的联系是多种多样的，要把握联系的多样性③人为事物的联系受人们意识活动的支配④正确认识事物之间的联系是推动事物发展的根本动力A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．生态经济是在生态系统承载能力范围内，挖掘一切可以利用的资源潜力，发展经济发达、生态高效的产业，是实现经济腾飞与环境保护、物质文明与精神文明、自然生态与人类生态的高度统一和可持续发展的经济。
发展生态经济给我们的哲学启示是( )①注重市场，搞好调控，展现经济新貌②注重联系，系统优化，实现科学发展③着眼长远，热情支持新出现的事物④立足实践，正确发挥主观能动性建立事物新联系A．①② B．①④ C．②③ D．②④5．较低的储蓄率和较高的消费率、限制优势高科技产品对华出口等，决定美国在中美贸易必然有逆差，美国政府罔顾客观事实，把责任归咎为中方，悍然发动贸易战，这种践踏规则、任性妄为的贸易霸凌主义断的是全球产业链和价值链的筋骨，最终是搬起石头砸自己的脚。
2025版高考政治一轮复习新题精练专题七探索世界与把握规律考点3世界是普遍联系的
①敢于破除原有的经济发展思路,实现乡村发展模式蝶变
②坚持用综合思维方式认识事物,提高城乡协同发展质量
③从事物固有的联系中把握事物,建立乡村发展的新联系
④着眼于乡村发展的重要部分,实现系统内部结构调整优化
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】 对原有的经济发展思路应该辩证看待,要破除原有的不符合社会发展的经济发
题组3 系统优化
5.（2023辽宁县级重点高中联考）近年来,某地聚焦“一核四廊多点”空间布局和“一城五
县”建设目标,积极探索“四好农村路”高质量发展模式,加快补齐交通基础设施短板,加速
建设城乡交通运输一体化示范县,率先开通城乡公交,推动农村公路与农业、工业、旅游
等融合发展,让乡村因路更美、因路而兴。该地的成功得益于 ( C )
题组1 联系的普遍性、客观性与多样性
2.第五届中国国际进口博览会于2022年11月在上海举行。本届进博会充分发挥国际采 购、投资促进、人文交流、开放合作四大平台作用,成为构建新发展格局的窗口、高水 平开放的载体、多边主义的舞台,为推动建设开放型世界经济贡献中国力量。材料表明
()
C
①创造性的实践活动要善于建立事物之间的自在联系
中国将推动各国各方共享中国大市场机遇,加快建设强大国内市场,推动货物贸易优化升级,创新 服务贸易发展机制,扩大优质产品进口,创建“丝路电商”合作先行区,建设国家服务贸易创新发展示范 区,推动贸易创新发展,推进高质量共建“一带一路”。
结合材料,运用整体与部分的辩证关系的知识,说明我国举办中国国际进口博览会,推动经济全球化深 入发展的原因。(12分)
考点3 世界是普遍联系的
过基础 必备知识新题精练
题组1 联系的普遍性、客观性与多样性
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联系的普遍性、客观性、多样性
1．当前我国创新创业呈现出较以往不同的诸多特点，其中之一就是“双创”可借助互联网、开源技术平台的发展，聚集各类创业人员，实现经济社会发展。
这一特点体现了( ) A．矛盾的同一性寓于斗争性之中
B．事物发展是前进性和曲折性的统一
C．事物矛盾问题的精髓
D．联系具有普遍性、客观性、多样性
2．物联网就是物物相连的互联网，即利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。
这表明( )
A．世界是由种种联系交织起来的画面
B．人们通过实践建立自在事物的联系
C．任何事物之间存在着普遍的联系
D．人们可以改变规律为人类造福
3．“一带一路”倡议提出以来不仅发力于经济建设，还激发了“一带一路”建设参与国居民的旅游热情，深化了“一带一路”文化合作和教育合作，给人们带来出游、文化、留学新体验。
这表明( )
①世界是普遍联系的有机整体，要用联系的观点看问题
②事物的联系是多种多样的，要把握联系的多样性
③人为事物的联系受人们意识活动的支配
④正确认识事物之间的联系是推动事物发展的根本动力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．生态经济是在生态系统承载能力范围内，挖掘一切可以利用的资源潜力，发展经济发达、生态高效的产业，是实现经济腾飞与环境保护、物质文明与精神文明、自然生态与人类生态的高度统一和可持续发展的经济。
发展生态经济给我们的哲学启示是( )
①注重市场，搞好调控，展现经济新貌
②注重联系，系统优化，实现科学发展
③着眼长远，热情支持新出现的事物
④立足实践，正确发挥主观能动性建立事物新联系
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
5．较低的储蓄率和较高的消费率、限制优势高科技产品对华出口等，决定美国在中美贸易必然有逆差，美国政府罔顾客观事实，把责任归咎为中方，悍然发动贸易战，这种践踏规则、任性妄为的贸易霸凌主义断的是全球产业链和价值链的筋骨，最终是搬起石头砸自己的脚。
美国贸易霸凌主义错在( )
①只看到事物的眼前联系，忽视了长远联系
②只看到事物的主观联系，忽视了客观联系
③只看到事物的外部联系，忽视了内部联系
④只看到事物的偶然联系，忽视了必然联系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．一百年前，一个外国人带了60只欧洲椋鸟到美国放生。
椋鸟到了美国之后，开始迅速繁衍，迄今为止，椋鸟已经繁衍了2亿多只。
这些鸟儿成群结队地袭击庄稼，每年农业损失高达8亿美金。
这一实例佐证了( )
①联系的主观性使得人们可以建立事物的新联系
②任何事物都与周围其他事物存在着普遍的联系
③认识世界、改造世界要把握事物联系的多样性
④一定要正确认识和处理整体与部分的辩证关系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．下列古语与下面漫画所蕴含的哲理相同的是( )
A．金无足赤，人无完人B．千里之行，始于足下
C．唇齿相依，唇亡齿寒D．艰难困苦，玉汝于成
8．阅读材料，完成下列要求。
库布其沙漠是我国第七大沙漠，恶劣的生态环境曾是当地农牧民贫困的根源和北京风沙病痛的源头。
30多年来，库布其人通过政府间、产业间、民间等多种形式的国际科技的交流与合作，将“绿起来与富起来相结合”“生态与产业相结合”“企业发展与生态治理相结合”，尊重、顺应沙漠，形成了荒漠化治理的“库布其模式”，实现了防沙治沙和农民增收双赢，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的新路子。
《联合国防治荒漠化公约》第十三次缔约方大会上，库布其沙漠绿色经济模式被写入联合国宣言，为全球荒漠化治理提供了中国方案。
结合材料，运用联系的观点，对库布其沙漠绿色经济模式的成功经验加以说明。
答案精析
1．D [A错误，矛盾的斗争性寓于同一性之中；材料未体现前进性和曲折性的统一，故排除
选项B；事物矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理，材料未体现，故排除选项C。
]
2．A [自在事物的联系是客观的，在人类产生以前就存在着，B错误；联系是普遍的，但联系是有条件的，C错误；规律是客观的，不以人的意志为转移，D错误。
]
3．A [人为事物的联系是客观的，不受人们意识活动的支配，③说法错误；矛盾是推动事物发展的根本动力，认识不能成为推动事物发展的根本动力，④说法错误。
]
4．D [①不符合题意，不是哲学知识。
③不符合题意，材料中描述了生态经济的含义以及与其他领域的关系，没有提到新事物。
]
5．B [美国贸易霸凌主义错在不尊重客观事实，只看到事物的眼前联系，忽视了长远联系，只看到事物的外部联系，忽视了内部联系，是用静止的、孤立的观点看问题，①③符合题意。
] 6．C [从椋鸟的放生到大量繁衍到袭击庄稼，造成农业损失惨重，表明事物是普遍联系的，我们要坚持用联系的观点看问题，不仅要看到眼前更要看到长远，要把握联系的条件性和多样性，②③正确。
联系是客观的，①错误。
整体与部分的辩证统一要求我们既要立足整体又要搞好局部，题干没有体现，④不选。
]
7．C [上述漫画启示我们人与自然应该是相互联系，而不是完全对立的。
“金无足赤，人无完人”体现了事物都是一分为二的观点，故排除A；“千里之行，始于足下”体现了注重量的积累，故排除B；“艰难困苦，玉汝于成”体现了要充分发挥主观能动性，故排除D。
] 8．(1)联系具有普遍性。
该模式将“绿起来与富起来相结合”“生态与产业相结合”，实现了防沙治沙和农民增收双赢。
(2)联系具有客观性。
该模式尊重、顺应沙漠，从事物客观联系中把握事物，正确处理了人与自然的关系。
(3)联系具有多样性。
该模式推进政府间、产业间、民间多种形式的国际科技合作，善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的新路子。