学校 事业单位岗位说明书
教师事业岗位说明书范本
教师事业岗位说明书范本一、岗位背景教师事业岗位是教育行业中的重要组成部分，其职责是培养学生的知识技能、塑造他们的品德素养，并为社会的发展做出积极贡献。
本文旨在详细说明教师事业岗位的职责、要求及待遇，以确保岗位招聘的透明和公正。
二、岗位职责1. 教学工作：a. 精心备课，准备教案，有效组织课堂教学，确保教学质量；b. 关注学生学习进程，提供个别化辅导，帮助学生克服困难，提高学习成绩；c. 开展课外辅导及专题讲座，丰富学生的知识面和能力；d. 参与教学改革和教材研究，推动教学方法的创新。
2. 学生管理：a. 维护良好的课堂纪律，规范学生的行为规范，营造良好的学习氛围；b. 关心学生的身心健康，及时发现并协助解决学生问题；c. 参与学生评价和奖励制度的建设，激励学生积极向上。
3. 教务工作：a. 配合学校领导安排的各项教务工作，按时完成各项任务；b. 积极参与学术交流和研讨活动，提升自身专业水平；c. 参与制定教学计划和课程设置，推动课程改革和提高教学质量。
三、岗位要求1. 教育背景：拥有相关专业本科及以上学历，教育学或相关专业优先。
2. 专业知识：熟悉所教学科的知识体系和教学内容，具有较强的专业素养。
3. 教学能力：具备丰富的教学经验，能够根据教学需要灵活运用不同教学方法与手段，有效地传递知识。
4. 管理能力：具备较强的学生管理和班级管理能力，能够有效引导学生的行为规范与道德修养。
5. 课外拓展：积极参与学校组织的各类课外活动，为学生提供多元化的学习经验。
6. 团队合作：具备良好的团队合作精神，善于与同事进行有效的沟通和协作。
四、待遇1. 薪酬：根据教师事业岗位的级别和学历，享受相应的薪资待遇。
2. 社会保障：享受国家规定的各项社会保险和福利待遇。
3. 职业发展：提供各类职业培训和进修机会，帮助教师不断提升专业水平和职业竞争力。
五、评估和考核1. 评估标准：根据教师岗位职责和要求，进行绩效评估，对绩效优秀者给予表扬和奖励。
教师事业单位岗位说明书
教师事业单位岗位说明书尊敬的应聘者：欢迎您报考教师事业单位！在您投递简历之前，我们特别准备了本份教师事业单位岗位说明书，旨在为您提供详尽的岗位要求和职责，以帮助您更好地了解该岗位的工作内容和专业要求。
请您仔细阅读，并根据说明书自行判断您的适应性。
1. 岗位名称：教师（各级学校）2. 岗位职责：教师是学校教学工作的中坚力量，主要负责以下工作：1）承担学生的教学和管理工作，设计教学计划、备课、上课、批改作业等；2）培养学生的学习兴趣和学习能力，引导学生积极参与各类教育活动；3）规范学生行为，促进班级管理和学校纪律建设；4）参与学校教学改革和课程研发，提高教学质量和教育水平；5）参加学校组织的各类教学培训和教师会议，不断提升自身教育教学能力。
3. 岗位要求：教师是具有高度社会责任感的职业，需要满足以下基本要求：1）热爱教育事业，具备良好的教师职业道德和职业操守；2）具备良好的教育教学理论知识基础，掌握相关专业知识；3）具备良好的沟通能力和应变能力，能够与学生、家长和同事有效沟通；4）具备组织、协调和管理能力，能够保证课堂秩序和班级管理；5）具备教育教学创新精神，具有一定的科研能力和学术素养；6）持有国家规定的教师资格证书或相关证书。
4. 工作环境：教师工作一般在学校教学楼内的教室进行，也有可能需要参与学校组织的各类活动和会议。
工作日常可能需要独立备课、批改作业，并参加学校和教育局组织的培训和考核。
5. 薪酬福利：教师事业单位对教师提供稳定的工作环境和相对较高的福利待遇：1）薪酬：按照国家和地方政策规定，教师薪酬丰厚且逐年增长；2）保险福利：享受社会保险和公积金；3）休假：享有带薪年假和其他法定节假日休假；4）职称晋升：根据工作表现和资格要求，可晋升为副教授、教授等职称。
6. 注意事项：1）报考者应具备所投岗位的相关教育背景、工作经验和专业技能；2）报考者需按照招聘单位的要求，提交个人简历、教育背景及相关证书等相关材料；3）报考者需参加笔试、面试和体检等选拔过程；4）报考者需遵守报考和招聘程序的有关规定，自觉遵守招聘工作的纪律；5）相关资料报送一经递交，概不退还。
教师事业单位岗位说明书
教师事业单位岗位说明书一、岗位概述教师是教育事业中至关重要的一环，承担着培养学生综合素质和知识水平的重要责任。
教师事业单位岗位是为了推动教育事业发展而设立的，具备一定的专业素养和教育经验的人才可以申请此类岗位。
本岗位说明书旨在详细介绍教师事业单位的工作内容、任职要求以及职业发展前景，以便应聘者全面了解该岗位。
二、工作职责1.承担教学任务：根据所授课程的内容和要求，制定教学计划并组织教学实施；编写教案、讲解课件、出题、批改作业等；同时，根据学生的实际情况，巧妙运用教育教学方法，激发学生学习的兴趣和潜力。
2.学生管理：关注学生学习进度和学生的发展需求，了解学生情况并及时与学生及其家长沟通；组织班级活动、组织学生参加各类教育竞赛等，促进学生的全面成长。
3.参与学校管理：按照学校的规定和要求，参与学校各项管理和决策工作；参与制定、修订学校教学计划和教学大纲，并提出改进建议；积极参与各类师资培训、研讨会等，提升自身专业水平。
4.开展教学科研：积极参与教学科研活动，进行教学研究、教育教学改革和创新；制定教科研课题并开展研究，发表教学论文，提高自身的教学水平。
三、任职要求1.学历背景：具备本科及以上学历，相关专业为教育学、师范类专业等；有教师资格证书者优先考虑。
2.教学能力：具备扎实的学科知识，熟悉教学内容与教育教学方法；较强的组织和管理能力，能够高效地组织教学工作，并能够处理学生的问题与困惑。
3.职业素养：具备良好的师德和教育情怀，关心学生，善于沟通和倾听；具备耐心和责任心，善于启发学生思维，引导学生积极学习。
4.团队合作：能够与同事密切合作，共同完成学校的各项教学任务和管理工作；具备良好的团队合作意识和沟通协调能力。
四、职业发展前景教师事业单位提供良好的职业发展平台和广阔的晋升空间。
根据个人的努力和表现，教师可以逐步晋升为年级组长、学科带头人、教研员、校长等职位。
同时，教师还可以参与各类教育教学改革项目和教科研项目，提高自身的知名度和学术声誉。
小学--事业单位岗位说明
填报单位：（盖章）
内设机构名称
医、药、护、技、财会、信息
岗位名称
会计（师）员
岗位等级
十二级
工作
职责
工作
任务
１．在财务科长领导下，搞好会计核算，严格执行各项经费开支标准，控制预算定额。
２．负责各项会计事务处理，做到科目准确，数字真实，凭证完整，装订整齐，记载清晰，日清月结，报账及时。
升迁
方向
1、升任上一级同等职务或本专业副主任医师。2、辞职、解聘、转岗、待岗、转聘。3、聘为专业低一级职务。
事业单位岗位说明书
单位（盖章）：
内设机构名称
医、药、护、技、财会、信息
岗位名称
（医、药、护、技）师(士)
岗位等级
十二级
工作
职责
1、负责本科本专业具体业务工作。2、参与24小时值班。
工作
任务
1、科主任和上级医院、技、护（师）指导下进行本专业工作；2、认真执行各项工作制度和技术规范，按规范要求书写医疗文书；3、履行告知义务，必要时以文字形式请患方签字；4、搞好病员的健康教育和健康促进工作；5、参与本科门诊、住院、急诊值班，按专业类别和科别履行职责；6、做好住院病人管理。7、按要求完成上级交办的其他临时性工作。
升迁
方向
1、升任上一级同等职务或本专业副主任医师。2、辞职、解聘、转岗、待岗、转聘。3、聘为专业低一级职务。
事业单位岗位说明书
单位（盖章）：
内设机构名称
医、药、护、技、财会、信息
岗位名称
主治(主管)医(护、药、技)师
岗位等级
八级
工作
职责
1、接受本专业副主任医师指导，督促检本专业下级专技人员工作质量。2、解决本科本专业疑难问题。3、参与值班。
教师事业单位岗位说明书
教师事业单位岗位说明书尊敬的教师事业单位申请者：感谢您对我单位的关注与支持，我们诚挚地欢迎您加入我们的团队。
为了更好地帮助您了解我们的岗位情况，请您仔细阅读以下内容，以便全面了解并做出适当的决策。
一、岗位概述我们单位是一所位于城市中心的公立学校，拥有优质的教学设施、丰富的教育资源以及一支专业扎实的教师团队。
我们致力于为学生提供全面发展的教育，培养他们的才能和素养。
二、岗位职责1. 承担教授相关学科的教学任务，确保教学质量和效果；2. 制定教学计划、备课和教材选择，使之符合学生的学习需求；3. 进行学生评价和反馈，及时指导并纠正学生的学习问题；4. 积极参与学校组织的各项教学研究、教育改革和学科竞赛活动；5. 组织和参与学生素质教育、德育教育和社团活动；6. 配合学校管理和行政工作，履行学校委派的其他职责。
三、岗位要求1. 具备正规高等教育学历，相应学科的本科或以上学位；2. 具备优秀的专业知识和教学能力，熟悉当地教育教学大纲和相关政策；3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效地与学生、家长和同事交流；4. 具备高度责任心和职业道德，对学生身心健康负责；5. 具备积极进取的学习态度，持续提升专业素质和教育教学能力。
四、福利待遇1. 提供具有竞争力的薪资待遇，并按时发放工资；2. 提供完善的社会保险和福利制度，保障员工的权益；3. 提供良好的工作环境和学习平台，支持教师专业发展；4. 提供带薪年休假和各类节假日休息。
五、申请方式如果您符合以上条件，有意应聘本岗位，请将以下材料提交给我们的人力资源部门：1. 个人简历（包括姓名、性别、年龄、学历、工作经历等）；2. 相关学历和教师资格证书的复印件；3. 推荐信或推荐人的联系方式；4. 其他支撑材料（如教学设计案例、教学评价等）。
六、面试安排根据您的申请材料，我们将对符合条件的申请者进行初步筛选，并通知通过面试的候选人。
面试主要包括个人面试和教学演示，请您做好相关准备。
教师事业单位岗位说明书
教师事业单位岗位说明书教师是社会中非常重要的角色，他们肩负着培养下一代的重任。
教师事业单位是一种特殊的就业形式，为了更好地管理和规范教师事业单位岗位，特制定此说明书。
一、岗位概述教师事业单位岗位属于专业性较强的职业，需要拥有丰富的教学经验、教育背景和扎实的专业知识。
教师事业单位主要负责学校中的教学工作，包括教学计划的制定、教材的选用、课堂的教学设计以及学生成绩的评估等。
二、岗位职责1. 教学工作：教师事业单位主要承担课堂教学工作，根据教育教学大纲和学校的教学计划，合理组织和安排课程。
教师应注重培养学生的创新思维和实际动手能力，关注学生的个性发展，并积极参与学生的学习指导和成长。
2. 师德要求：教师事业单位岗位是一种高度职业化的工作，教师需具备良好的职业道德素养。
教师应以身作则，不仅要在教学上做到精益求精，还要注重自己的修养，以身作则，以崇高的师道形象来影响和感染学生。
3. 团队协作：教师事业单位岗位要求教师与同事之间进行紧密合作，共同完成学校的教学任务。
教师之间应相互交流和借鉴经验，通过合作提高教学质量。
三、任职条件1. 学历要求：教师事业单位岗位要求申请人拥有本科及以上学历，相关教育学、心理学等专业背景者优先。
2. 专业知识：申请人应具备扎实的教育学和学科知识，了解最新的教学理论和方法，能够灵活运用于实践。
3. 教学经验：有一定的教学经验是申请此岗位的基本要求，经验丰富者优先考虑。
4. 职业素养：申请人应具备良好的师德和职业操守，有较高的教学热情和责任感。
四、薪资福利教师事业单位岗位薪资福利较为稳定，根据教师的学历、工作经验和教学成绩综合评定确定。
一般包括基本工资、绩效奖金、职务津贴、节假日福利等。
五、晋升与发展教师事业单位岗位晋升主要是根据教师的本人努力和发展潜力来确定的。
晋升的主要条件包括工作年限、教学成绩、教育背景和继续深造的状况等。
教师可以参加各种培训和进修课程，提高自己的教育教学水平，从而获得更好的晋升机会。
学校事业单位管理岗位说明书(可编辑)
学校事业单位管理岗位说明书（可编辑）学校事业单位管理岗位说明书附件1:事业单位管理岗位说明书单位名称(盖章): 编写日期:2010年9月10日岗位名称校长岗位类别管理岗位岗位等级八级职员岗位职责任务 1.主持学校全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。
依法治校、依法办校。
依靠教职工，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，实施学校的可持续发展战略。
2.负责制定学校的整体发展规划，主持校务会议和行政会议，研究决定重大问题，制定学年、学期工作计划，定期检查学校的各项工作，并向上级教育部门、教代会和全体教职工报告工作。
3.根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构。
选任中层领导。
建立健全各项规章制度和岗位责任制度，并认真检查执行情况。
4.领导并督查德育管理、教学管理、教科管理和后勤管理等工作，并作出评估。
5.熟悉全校教职工业务水平、工作能力和特长，聘任安排教师、职工岗位。
6.领导总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学为师生服务的方向，严格财经纪律，加强财产管理。
7.关心师生生活，保护师生合法权益、身心健康，会同工会一起，组织开展教职工各项活动，与群众同甘苦、同福利。
多为教职工办实事。
8.努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系，建好家长学校，促进学校教育、家庭教育、社会教育协凋一致。
9.领导校长室的工作，协调好校级领导之间的关系。
领导教职工的政治学习和各种业务进修，领导组织教职工的职称晋升推荐和年度考核。
10.民主管理学校，学校的重要问题在决策前，要主动征求支部的意见，听取教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。
岗位工作标准 1.遵纪守法，依法治校，尽职尽责，廉洁奉公，作风踏实，无私奉献。
2.遵循教育教学规律，谋划学校发展大计。
既要有战略的眼光审时度势，也要有战术的谋略部署具体工作。
3.有较高的教学教育理论素养和管理能力，有较新的办学理念，有较高的教学教育业务水平。
某某学校中学一级教师(小学高级教师)二级岗位事业单位岗位说明书
4、完成继续教育的培训任务；
5、承担教育教学研修工作；
6、承担学校安排的其他工作。
工
作
要
求
及
标
准
1、完成学校安排的教学和其他工作，符合市教委规定的该学科课时总量要求。在教育教学中贯彻二期课改精神，所教学生的学业成绩在原有基础上有提高，或其平均分、合格率和优良率原则上高于校平均水平；每学年开设一门拓展型、探究型课程；参与撰写相关校本教材。
4、对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识；全面实施三类课程、初步胜任各年级教学；把握二期课改精神，教学专业、德育工作能力较强。
5、在教育教学研究中，具有良好的研究能力。
6、一般具有大学本科及以上学历（小学编制大专及 Nhomakorabea上学历）。
备注
同等条件下，根据任职年限和履职考核综合评定，择优聘任，具体办法另定。
2、胜任班主任工作；或积极主动配合班主任开展德育工作，学生评价满意率较高。
3、每学年完成一篇教育教学案例或课例；每三年有独立承担或作为主要负责人的校级及以上教育教学研究课题，或积极参与市、区课题研究，成果能在区级及以上获奖、发表或交流；每年在校级及以上刊物上发表1篇及以上教科研成果。
4、积极主动参与市、区、校三级培训，完成规定的240学分。
5、每学年完成校级及以上公开课1节；每学年听课至少18节；参与备课组、教研组的每一次活动。
任
职
条
件
1、自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表；遵守《中小学教师职业道德规范》和学校各类规章制度；完成学校交办的各项任务；
2、担任中学一级（小学高级）专业技术职务三年及以上；
3、在任职期内年度考核均为合格及以上；
教师事业单位岗位说明书
教师事业单位岗位说明书一、岗位基本信息1、岗位名称：教师2、所属部门：＿____3、岗位类别：专业技术岗位4、岗位等级：＿____5、岗位编号：＿____二、岗位职责（一）教学工作1、承担学科课程的教学任务，按照教学计划和教材内容，精心备课、授课，保证教学质量。
2、制定合理的教学进度和教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
3、认真批改作业，定期对学生进行测验和考试，及时了解学生的学习情况，做好成绩分析和反馈。
4、针对学生的学习问题和困难，进行个别辅导和指导，帮助学生提高学习成绩。
（二）教育工作1、关注学生的思想动态和品德修养，加强对学生的思想政治教育和道德教育，培养学生良好的行为习惯和社会责任感。
2、组织和指导学生参加各种社会实践活动、课外活动和社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质和创新能力。
3、建立良好的师生关系，尊重学生的个性和差异，关心爱护每一位学生，促进学生的身心健康发展。
（三）教研工作1、积极参加教学研究活动，探索教学规律和教学方法的改革，撰写教学研究论文和教学经验总结。
2、参与学校的课题研究和课程开发工作，为学校的教育教学改革提供建议和支持。
3、定期参加教研会议和培训活动，不断更新教育教学理念和知识，提高自身的教学水平和专业素养。
（四）其他工作1、完成学校安排的临时性工作任务，如监考、评卷、招生宣传等。
2、配合学校做好教学管理工作，如教学资料的整理和归档、教学设备的维护和管理等。
3、加强与家长的沟通和联系，定期召开家长会，反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
三、工作标准（一）教学工作标准1、教学计划科学合理，教学目标明确，教学内容准确，教学方法得当，教学进度适中。
2、课堂教学秩序良好，学生参与度高，教学效果显著，学生的学习成绩得到提高。
3、作业批改认真及时，评语准确恰当，反馈及时有效，学生的作业质量得到提高。
4、测验和考试组织规范，命题科学合理，评分公正准确，成绩分析深入细致，教学改进措施得力。
教师事业单位岗位说明书
教师事业单位岗位说明书教师事业单位是我国教育行业中具有重要地位和作用的一种职业组织形式，是为了保障教师的权益，提高教育教学质量而设立的。
为了明确教师事业单位的岗位要求和职责，特制定本岗位说明书，以便各级教育机构和教师能够更好地了解和执行相关职务。
一、岗位概述教师事业单位是教师的专职岗位，要求从事教育教学工作，提升学生的综合素质和学业成绩。
教师事业单位适用于各级各类型的学校和教育机构，包括幼儿园、小学、中学、大学及其他培训机构等。
二、基本要求1. 学历要求：教师事业单位对于不同层次和类型的岗位有不同的学历要求，大部分岗位要求申请者具有本科及以上学历。
2. 专业要求：教师事业单位对于不同学科的教师有相应的专业要求，申请者需要具备相关学科的专业背景。
3. 教师资格证书：申请教师事业单位必须具备相应的教师资格证书，且证书需要持有效期。
4. 素质要求：申请者需要具备良好的职业道德和教育教学能力，具备较强的组织管理、沟通表达和团队合作能力。
三、岗位职责1. 教学任务：负责教授相关学科的教学任务，制定合理的教学计划和教学目标，组织实施教学活动，提高学生的学习效果和质量。
2. 学生管理：负责学生日常管理和教育引导，制定班级纪律和规范，培养学生正确的行为习惯和思想道德。
3. 课程研发：参与教材的编写和研发工作，积极参与学科研究和教学改革，提高教学质量和教学效果。
4. 班级管理：承担班级管理职责，参与学生的综合评价、升学指导和心理健康教育。
5. 师德师风：维护职业道德和师德师风，树立良好的师生关系，自身要成为学生的榜样和引领者。
四、工作环境教师事业单位工作具有一定的稳定性和福利待遇，拥有规范的工作时间和假期制度，享受相应的社会保障和福利待遇。
五、评价体系教师事业单位的绩效评价体系一般由学校或教育机构制定，包括定期考核、教学质量评估、师德评价等。
根据评价结果，将会影响教师的晋升、聘用和奖惩等。
六、岗位发展教师事业单位的发展具有一定的晋升空间和职称评定机制，教师可以通过进修学习、职称评定等方式提升自己的职业水平和地位。
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4、坚持社会主义办学方向，保证党的路线、方针政策、上级党委、教育行政部门的各项指令的贯彻落实。深入年级、科组、课堂，充分听取各方面的意见，熟悉校情学情，及时总结经验。
5、充分发挥党员的先锋模范作用；联系群众，倾听党外意见，改进工作，主动搞好党政关系，密切党群关系。
6、配合校长保证学校各项工作能按质按量地如期完成。
5、一般应具有大学本科及以上学历（小学编制大专及以上学历），中学高级及以上专业技术职称；
6、有10年以上教育教学工作经历，具有校级副职及以上管理工作三年以上。
备注
事业单位岗位说明书
单位：松江区五厍学校 编号：
岗位名称
教学副校长
工作部门
副校长室
岗位类别
管理岗位
岗位等级
八级
工
作
任
务
及
职
责
1、协助校长开展工作。
任
职
条
件
1、思想品德良好，有较高的政治理论素养，能认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策；热爱教育事业，责任心强；
2、有较强的组织领导和业务工作能力，有较丰富的学校管理工作经验，工作有实绩；
3、能够正确履行职责，清正廉洁，法制观念强；能密切联系群众，有较强的民主意识和团结协பைடு நூலகம்精神；
4、善于思考，具有一定的文字及口头表达能力、社会交往能力，有较强的开拓创新意识。
6、加强与家长学生的联系，广泛听取学生对教学工作的意见。
任
职
条
件
1、思想品德良好，有较高的政治理论素养，能认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策；热爱教育事业，责任心强；
2、有较强的组织领导和业务工作能力，有较丰富的学校管理工作经验，工作有实绩；
3、能够正确履行职责，清正廉洁，法制观念强；能密切联系群众，有较强的民主意识和团结协作精神；
2、主管学校思想政治工作、干部队伍建设、师德建设、精神文明、校园文化、群团工作（工青团）、退管会工作、后勤总务工作、档案管理、校园网。全面领导和组织德育工作、教学工作、体卫工作、总务工作，工、青、妇、团工作，对其业务进行宏观指导。
3、完成上级相关部门布置的其它任务。
工
作
要
求
及
标
准
1、有高尚的职业道德，作风正派，克己奉公，事业心强，敢于作为，勇于负责，具有显明的群众利益代表性，引领学校科学发展的先进性。2、热爱本职，治学有方，熟悉相关的政策法规，熟悉学校管理工作的流程、环节和特点，能够把党的教育方针、政策与本校实际相结合，制定学校发展规划，带领职工卓有成效地开展工作。3、建立健全各种规章制度，依法管理，能结合实际熟练应对管理工作中的疑难杂症，按时或超额完成既定目标责任考核工作任务。4、通过对学校各层次工作的指导性管理和支持，提升学校管理水平，推进学校全局性工作，确保学校一切工作有序高效开展。5、组织教师学习教育理论和业务知识，支持教师参加各种形式的业务进修，内强教师综合素质，外塑学校整体形象，争创特色学校。6、能把握为社会主义核心价值体系服务的办学方向，把握以人为本和谐发展的治学理念。7、完成上级下达的岗位目标任务和学校创建任务。
任
职
条
件
1、思想品德良好，有较高的政治理论素养，能认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策；热爱教育事业，责任心强；
2、有较强的组织领导和业务工作能力，有较丰富的学校管理工作经验，工作有实绩；
3、能够正确履行职责，清正廉洁，法制观念强；能密切联系群众，有较强的民主意识和团结协作精神；
4、善于思考，具有一定的文字及口头表达能力、社会交往能力，有较强的开拓创新意识。
2、分管学校教学工作、师训工作；招生工作、学籍管理、考务管理、体育教育、科技教育、图书管理、现代教育技术管理、校本教材管理、校园网建设。
3、完成上级相关部门布置的其它任务。
工
作
要
求
及
标
准
1、负责学校的教学、师训等各项工作计划。检查课程标准、教学计划的落实、总结和推广教学工作的经验。
2、领导教导处组织安排学校教学的经常性工作，组织教学常规实施的落实和检查。深入教学一线，协调和处理教学工作中的矛盾，建立正常的教学秩序。
事业单位岗位说明书
单位：松江区五厍学校 编号：
岗位名称
校长
工作部门
校长室
岗位类别
管理岗位
岗位等级
七级
工
作
任
务
及
职
责
1、主持学校行政领导工作：负责贯彻执行国家教育方针政策、法律法规；研究制定学校发展规划和工作计划；负责学校职位设置、职员聘用聘任、中层干部任免；负责教职工的师德师风教育；负责年度预算、决算；负责向局领导汇报学校工作。
4、善于思考，具有一定的文字及口头表达能力、社会交往能力，有较强的开拓创新意识。
5、具有大学本科及以上学历（小学编制大专及以上学历），中学一级（小学高级）及以上专业技术职称；
6、有8年以上教育教学工作经历，具有从事学校中层及以上管理工作或担任区教研、科研工作三年以上；
备注
2、主管学校思想政治工作、干部队伍建设、师德建设、精神文明、校园文化、群团工作（工青团）、退管会工作、后勤总务工作、档案管理、校园网。
3、完成上级相关部门布置的其它任务。
工
作
要
求
及
标
准
1、积极深入宣传党的方针、政策，做好党务工作，重点抓好党支部组织建设、制度建设、民主作风建设和勤政廉政建设。
2、具有很强的政治敏锐性和良好的大局观。
3、坚持以教学为主的原则，集中精力抓教学。指导制订、检查教导处、教研组的教学计划执行情况；征求对教育教学的意见；分析教学情况，发现、解决教育教学中出现的问题。
4、抓好教师业务及技能训练，实现教学良性循环；鼓励教师进行继续教育；培养教育教学骨干梯队。
5、搞好教育理论指导下的教改实验，及时引进先进教改信息，提出教改方案和总结教改成果。
5、一般应具有大学本科及以上学历（小学编制大专及以上学历），中学高级及以上专业技术职称；
6、有10年以上教育教学工作经历，具有校级副职及以上管理工作三年以上。
备注
事业单位岗位说明书
单位：松江区五厍学校 编号：
岗位名称
书记
工作部门
书记室
岗位类别
管理岗位
岗位等级
七级
工
作
任
务
及
职
责
1、主持学校党支部日常工作：代表党组织对学校工作实行监督，参与学校重大问题的决策；负责制定和组织实施党支部工作计划，并经常检查、定期总结；领导和组织教职工思想政治工作，不断提高教职工的政治素质和道德水平；建立党员考核制度，加强党员教育；加强对工会、共青团、少先队等群众组织的领导。