关于班班通设备的申请报告
班班通设备的申请报告7篇
班班通设备的申请报告7篇篇1一、背景介绍随着信息技术的飞速发展，现代教育正经历着深刻的变革。
为了进一步提升教学质量，实现教育现代化，我校急需引进班班通设备，以优化教学过程，拓宽学生学习渠道，提高学生的综合素质。
本申请报告旨在详细说明我校引进班班通设备的必要性和重要性，并阐述具体申请事项。
二、申请目的与意义1. 提高教学质量：通过引入班班通设备，教师可以更加便捷地获取教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。
2. 拓宽学习渠道：学生可以通过班班通设备接触更多的学习资源和信息，从而拓宽知识面，增强学习兴趣。
3. 促进教育公平：班班通设备可以使优质教育资源得到共享，缩小城乡教育差距，促进教育公平。
4. 推动教育现代化：引进班班通设备是教育现代化的必然趋势，有利于提高我校的教育信息化水平。
三、申请内容1. 设备种类及数量：申请购买电子白板、投影仪、电脑、音响设备等，数量根据班级数量和学生人数合理配置。
2. 设备用途：主要用于日常教学、在线学习、多媒体展示等。
3. 设备品质：选购知名品牌、性能稳定、操作便捷的班班通设备，确保教学质量。
4. 后续服务：要求供应商提供安装、培训、维护等后续服务，确保设备的正常使用。
四、申请依据1. 国家教育政策：根据国家教育现代化发展要求，学校需配备现代化教学设备。
2. 学校发展规划：我校已制定教育现代化发展规划，引进班班通设备是实现规划的重要步骤。
3. 实际需求调研：经过对师生教学需求的调研，大部分师生对班班通设备表示期待。
4. 经费保障：学校已落实相关经费，确保班班通设备的顺利引进。
五、申请效益分析1. 经济效益：虽然初期投入较大，但长期来看，班班通设备可以提高教学效率，减少教师工作压力，产生良好的经济效益。
2. 社会效益：通过引进班班通设备，提高我校的教育质量，为我校树立良好的社会形象，同时，有利于提升周边地区的教育水平。
3. 教育效益：班班通设备的引入将大大提高学生的学习兴趣和综合素质，有利于培养创新型人才，实现教育现代化。
班班通设备的申请报告（2篇）
班班通设备的申请报告尊敬的上级领导：在这次迎接复评标准中，校园网班班通是检查的必要指标，省检查组对此实行一票否决制;同时，校园网班班通也是提高学校办学水平的重要条件。
所以，为了顺利通过复评，全面提升我校的办学条件，学校需要完成班班通建设工程。
学校向县教育局电教站咨询，班班通建设每个班级需要资金1万多元，全校48个班，共需要资金五十万元。
因为学校属于财政全额拨款事业单位，经费十分紧张，为保证复评工作的顺利进行，特申请上级领导拨付建设班班通专项资金。
我校教学楼已经竣工，为保证迁入后教学工作能正常进行，经校委会、教代会研究决定，安装班班通及微机室。
费用如下：人工费:2500元(楼内网络加微机室安装)，网线:3000米×2元/米=6000元，网线接头模块：30个×40元/个=1200元，飞鱼星路由器：600元，腾达24口交换机：4个×850元/个=3400元，水晶头：200个×1元/个=200元，福雅插排：20个×45元/个=900元，交换机箱750元×2个=1500元，其他：1000(如线槽、电线、槽钢)。
宽带网4500元。
以上项目合计约21800元，请领导审批。
申请人：xx学校申请日期：班班通设备的申请报告（2）申请报告：班班通设备一、申请背景与目的为了推进信息化教学，提高学校教学管理工作效率和质量，我们特向贵单位申请班班通设备，以满足学校现阶段教学管理工作的需求。
班班通设备是一套高效的教学管理解决方案，可实现学校与家长之间的高效沟通、学生考勤管理、作业管理等功能，极大地优化了教学管理工作。
二、设备介绍班班通设备是一套基于云计算和移动互联网技术的教育信息化设备，主要包括终端设备、服务器和云平台。
终端设备主要是指学校和家长使用的手机、平板电脑等移动设备，用于接收和回复家长信息、查看学生作业、考勤情况等。
服务器是班班通系统的核心，所有数据都存储在服务器上，并通过云平台实现数据共享和管理。
班班通更换申请报告
一、报告概述尊敬的上级领导：随着我国教育信息化进程的加快，校园网络建设已成为提高教育教学质量的重要手段。
我校班班通设备自投入使用以来，为教育教学工作提供了有力支持。
然而，由于使用年限较长，部分设备已出现老化、故障等问题，严重影响了教学工作的正常开展。
为保障教育教学质量，提升我校信息化教学水平，特向贵单位申请更换班班通设备。
现将有关情况报告如下：二、设备现状1. 设备使用年限：我校班班通设备自2012年投入使用，至今已使用近十年。
2. 设备老化情况：部分设备出现老化现象，如电脑主机、显示器、音响等，存在一定的安全隐患。
3. 设备故障情况：部分设备在使用过程中出现故障，如网络连接不稳定、音视频传输不清晰等，影响了教学效果。
4. 设备配置落后：当前教育教学对信息化的需求不断提高，我校班班通设备配置相对落后，无法满足现代教育教学的需求。
三、更换必要性1. 保障教育教学安全：更换老化设备，消除安全隐患，确保师生人身安全。
2. 提高教学质量：通过更换设备，提高音视频传输质量，增强教学效果，激发学生学习兴趣。
3. 适应教育信息化发展：满足现代教育教学对信息化的需求，推动我校教育信息化建设。
4. 提升学校形象：班班通设备作为学校信息化建设的窗口，更换后有利于提升学校形象。
四、更换计划1. 更换范围：我校48个班级的班班通设备，包括电脑主机、显示器、音响、投影仪等。
2. 设备配置：按照现代教育教学需求，配置高性能、高清晰度的设备。
3. 更换时间：预计在2023年3月完成设备更换工作。
4. 预算：根据设备配置和数量，预计更换班班通设备总预算为XX万元。
五、经费申请鉴于我校财政预算紧张，为确保班班通设备更换工作的顺利进行，特向贵单位申请XX万元专项资金。
资金将用于以下方面：1. 购买班班通设备：包括电脑主机、显示器、音响、投影仪等。
2. 安装调试费用：包括设备安装、网络布线、调试等。
3. 人员培训费用：对教师进行班班通设备使用培训，提高教师信息化教学水平。
学校班班通维修申请报告
一、报告概述尊敬的校领导：随着教育信息化建设的不断推进，我校班班通多媒体教学设备在课堂教学中的应用日益广泛，为提升教学质量、丰富教学手段发挥了重要作用。
然而，在长期使用过程中，部分班班通设备出现故障，影响了正常教学秩序。
为确保教育教学工作的顺利进行，现就我校班班通维修工作提出以下申请报告。
二、维修背景1. 设备使用情况我校班班通设备自投入使用以来，得到了广大师生的好评。
但在实际使用过程中，部分设备出现故障，如屏幕显示异常、触摸功能失效、网络连接不稳定等，严重影响了教学效果。
2. 故障原因分析（1）设备老化：部分班班通设备已使用多年，设备老化导致性能下降，故障率增加。
（2）使用不当：部分师生在使用过程中操作不当，导致设备损坏。
（3）维护保养不及时：部分设备因维护保养不及时，导致故障频发。
三、维修需求1. 维修范围本次维修范围包括班班通设备中的触摸一体机、液晶显示屏、网络设备等。
2. 维修项目（1）屏幕显示异常：针对屏幕出现横线、花屏、黑屏等故障，进行维修或更换。
（2）触摸功能失效：针对触摸一体机触摸功能失效，进行维修或更换。
（3）网络连接不稳定：针对网络连接不稳定、断线等故障，进行维修或更换。
（4）其他故障：针对其他故障，进行维修或更换。
3. 维修时间为确保教育教学工作不受影响，建议在假期或周末进行维修，具体时间可根据实际情况调整。
四、维修费用根据市场行情，本次维修预计费用为人民币XX万元。
具体费用明细如下：（1）屏幕维修或更换费用：XX万元（2）触摸一体机维修或更换费用：XX万元（3）网络设备维修或更换费用：XX万元（4）其他维修费用：XX万元五、维修方案1. 成立维修小组：由学校信息技术部门、班主任、教师代表组成维修小组，负责设备维修、调试和验收。
2. 委托专业维修机构：为确保维修质量，建议委托具有相关资质的专业维修机构进行维修。
3. 质量保证：要求维修机构提供质保服务，确保维修后的设备正常使用。
班班通设备的申请报告
一、报告概述尊敬的上级领导：随着我国教育事业的快速发展，信息技术与教育教学的深度融合已成为提高教育质量、促进教育公平的重要途径。
为响应国家教育信息化建设的号召，我校计划引进班班通设备，以提升教育教学水平，改善学生学习环境。
现将班班通设备申请报告如下：二、申请背景1. 国家政策支持近年来，国家高度重视教育信息化建设，明确提出要“加快教育信息化进程，推动信息技术与教育教学深度融合”。
班班通设备作为教育信息化的重要组成部分，得到了国家的大力支持。
2. 学校现状分析我校是一所XX市XX区的一所农村小学，共有XX个班级，学生总数XX人。
近年来，我校在教育教学方面取得了一定的成绩，但教学设施相对落后，信息化程度较低。
为提高教育教学质量，满足新时代教育需求，我校决定引进班班通设备。
3. 班班通设备的重要意义班班通设备能够实现多媒体教学、远程教育等功能，有助于拓宽学生视野，提高学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。
同时，班班通设备还能促进教师教学方式的转变，提高教师的信息技术应用能力。
三、设备需求及预算1. 设备需求我校计划为每个班级配备一套班班通设备，包括以下内容：（1）计算机：XX台，配置要求为：CPU Intel i5，内存8GB，硬盘1TB，独立显卡2GB。
（2）液晶电视：XX台，尺寸为55英寸。
（3）投影仪：XX台，亮度要求≥3000流明。
（4）音响系统：XX套，包括功放、音箱等。
（5）网络设备：包括路由器、交换机、网线等。
2. 预算根据市场调研，班班通设备每套预算约为XX元，我校共需XX套，总计预算约为XX万元。
此外，还包括设备安装、调试等费用。
四、设备使用及管理1. 设备使用（1）学校将组织教师进行班班通设备使用培训，确保教师能够熟练操作设备。
（2）教师应根据教学需求，合理使用班班通设备，提高课堂教学效果。
（3）学校将定期开展班班通设备使用情况检查，确保设备正常运转。
2. 设备管理（1）学校成立班班通设备管理小组，负责设备的日常维护和管理。
更换班班通申请报告
尊敬的上级领导：随着科技的飞速发展，信息技术在教育领域的应用越来越广泛，班班通设备作为现代教育技术的重要组成部分，已成为提高教学质量、丰富教学内容、拓展学生视野的重要手段。
我校现有的班班通设备已投入使用多年，部分设备存在老化、性能下降等问题，影响了正常教学秩序和教学效果。
为了进一步推进教育教学改革，提升学校的教育信息化水平，确保教育教学工作的顺利进行，现就更换班班通设备事宜提出以下申请报告。
一、项目背景1. 现有班班通设备情况我校现有班班通设备共48套，其中教室45套，行政办公室3套。
设备主要用于课堂教学、教师培训、学生辅助学习等。
经过多年使用，部分设备出现以下问题：（1）设备老化：部分班班通设备已超过使用寿命，存在故障率高、稳定性差等问题。
（2）性能下降：随着教学需求的不断提高，现有班班通设备在性能上已无法满足教学需求，如画面清晰度、传输速度等。
（3）软件兼容性差：现有班班通设备与部分教学软件存在兼容性问题，影响教学效果。
2. 更换班班通设备的必要性（1）提高教学质量：更换性能优良的班班通设备，有助于提高课堂教学效果，激发学生学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。
（2）促进教育信息化发展：班班通设备的更新换代，有利于学校教育信息化建设的持续推进，提升学校的教育教学水平。
（3）满足教学需求：新设备具备更高的性能和稳定性，能够满足教师多样化的教学需求，提高教学效率。
二、项目内容1. 更换范围：全校48套班班通设备，包括教室45套、行政办公室3套。
2. 设备配置：根据教学需求，新设备应具备以下功能：（1）高清显示：分辨率至少达到19201080，画面清晰，色彩还原度高。
（2）高速传输：具备稳定的网络连接，传输速度不低于100Mbps。
（3）兼容性强：支持主流教学软件，具备良好的软件兼容性。
（4）易用性：操作简单，易于维护。
3. 项目预算：根据市场调研，新班班通设备每套预算约为2万元，共计96万元。
班班通升级申请报告
一、前言随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为推动教育改革和提升教学质量的重要手段。
班班通作为我国教育信息化建设的重要组成部分，已经在广大中小学得到广泛应用。
为进一步提高我校教育教学质量，满足新时代教育发展的需求，现就我校班班通设备升级改造事项提出申请报告。
二、项目背景1. 现状分析：目前，我校班班通设备已投入使用多年，部分设备存在性能不稳定、操作复杂、资源更新滞后等问题，已无法满足现代教育教学的需求。
2. 政策支持：根据国家教育信息化发展战略，要求加快教育信息化基础设施建设，提升教育教学质量。
我校积极响应国家政策，拟对班班通设备进行升级改造。
三、升级改造方案1. 设备更新：计划更换现有老旧班班通设备，购置一批性能优良、操作简便、功能全面的新款班班通设备。
2. 网络升级：优化校园网络环境，提升网络带宽和稳定性，确保班班通设备运行流畅。
3. 资源整合：建立完善的多媒体教学资源库，整合各类优质教育资源，满足教师和学生多样化需求。
4. 培训提升：组织开展班班通设备操作培训，提高教师信息化教学能力。
四、项目预算1. 设备购置费用：约人民币XX万元，用于购置新款班班通设备。
2. 网络升级费用：约人民币XX万元，用于优化校园网络环境。
3. 资源整合费用：约人民币XX万元，用于建立完善的多媒体教学资源库。
4. 培训费用：约人民币XX万元，用于组织开展班班通设备操作培训。
总计：约人民币XX万元。
五、项目效益1. 提升教育教学质量：通过班班通设备的升级改造，实现多媒体教学资源的有效利用，丰富课堂教学形式，提高教学质量。
2. 促进教师专业发展：通过培训提升教师信息化教学能力，促进教师专业发展。
3. 推动教育公平：利用班班通设备，实现优质教育资源共享，推动教育公平。
六、申请事项1. 请上级领导审批我校班班通升级改造项目。
2. 请上级部门给予资金支持，确保项目顺利实施。
3. 请相关部门协助我校开展班班通设备升级改造工作。
申请班班通申请书
尊敬的领导：您好！为了贯彻落实国家教育数字化战略行动，加强学校信息化建设，提高教育教学质量，根据《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》精神，我校特向贵单位申请建设班班通设备，现将有关事项报告如下：一、申请背景近年来，随着信息技术的飞速发展，数字化教育已成为我国教育改革的重要方向。
班班通设备作为数字化教育的重要载体，能够有效提升课堂教学效果，拓宽学生视野，培养创新型人才。
我校现有班级48个，教学设备相对落后，为了满足新时代教育教学需求，提升我校办学水平，特申请建设班班通设备。
二、建设目标1. 提高教育教学质量：通过班班通设备，教师可以更加生动、形象地展示教学内容，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
2. 促进教育公平：班班通设备能够实现资源共享，让农村边远地区的学生享受到优质教育资源，缩小城乡教育差距。
3. 培养创新型人才：班班通设备为学生提供了丰富的学习资源，有利于培养学生的创新思维和实践能力。
三、建设内容1. 硬件设备：班班通一体机、高清投影仪、音响设备、网络设备等。
2. 软件资源：购买正版教学软件、教育资源库、网络课程等。
3. 网络环境：升级校园网络，实现高速、稳定的网络接入。
四、建设资金班班通设备建设资金共计五十万元。
我校已向县教育局电教站咨询，每班建设班班通设备需要资金1万多元。
鉴于我校经费紧张，特申请上级领导拨付建设班班通专项资金。
五、保障措施1. 加强组织领导：成立班班通设备建设领导小组，负责项目的组织实施和监督管理。
2. 明确责任分工：各部门协同配合，确保班班通设备建设顺利进行。
3. 做好培训工作：组织教师参加班班通设备使用培训，提高教师信息技术应用能力。
4. 加强设备维护：建立健全设备维护制度，确保班班通设备正常运行。
恳请贵单位审批我校班班通设备建设申请，为我校教育事业的发展提供有力支持。
我们将珍惜此次建设机会，努力提高教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
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关于班班通设备的申请报告
关于班班通设备的申请报告
尊敬的上级领导：
在这次迎接复评标准中，校园网班班通是检查的必要指标，省检查组对此实行一票否决制;同时，校园网班班通也是提高学校办学水平的重要条件。
所以，为了顺利通过复评，全面提升我校的办学条件，学校需要完成班班通建设工程。
学校向县教育局电教站咨询，班班通建设每个班级需要资金1万多元，全校48个班，共需要资金五十万元。
因为学校属于财政全额拨款事业单位，经费十分紧张，为保证复评工作的顺利进行，特申请上级领导拨付建设班班通专项资金。
我校教学楼已经竣工，为保证迁入后教学工作能正常进行，经校委会、教代会研究决定，安装班班通及微机室。
费用如下：人工费:2500元(楼内网络加微机室安装)，网线:3000米×2元/米=6000元，网线接头模块：30个×40元/个=1200元，飞鱼星路由器：600元，腾达24口交换机：4个×850元/个=3400元，水晶头：200个×1元/个=200元，福雅插排：20个×45元/个=900元，交换机箱750元×2个=1500元，其他：1000(如线槽、电线、槽钢)。
宽带网4500元。
以上项目合计约21800元，请领导审批。
申请人：xxx学校
申请日期：
小学班班通使用管理制度
为了加强对学校“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。
具体如下：
1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障;如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告管理人员和学校领导。
班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班要指定一名班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任)，负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。
对班班通设备进行清洁除尘，切忌用湿抹布清洁，保持多媒体讲台下地面的干燥;不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。
3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。
班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。
要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。
保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。
严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上
4、任课教师使用前应先向班主任申请，课前检查设备的完
好情况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件删除。
不使用外来磁盘、劣质光盘。
使用完设备后，及时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭投影仪、电脑主机等班班通设备，严禁直接关闭总电源;及时填好教师使用记录，班主任检查无误后方可离开。
如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。
班主任每月底将教师使用记录交学校教务处检查。
5、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。
授课教师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物，保障主机能够正常通风散热。
尽量不要保存资料在教室电脑上，严禁在电脑桌面与c 盘上保存资料。
不得随意更改计算机设置，严禁随意拆卸设备，不得擅自在计算机上安装和卸载软件。
教学需要的软件，由学校管理员进行安装。
6、教师使用班班通设备须规范操作，不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。
杜绝学生非法操作设备，教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施，严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。
7、打雷时和雷雨天气各班禁开电源，严防雷击。
8、班班通钥匙不得随意转借他人使用，遇到周五或学校放假，班主任必须认真进行检查，做到电脑关机、电源关闭、多媒
体讲桌上锁、教室门窗关紧等，做好设备的防潮、防损、防盗工作。
9、每到新学期开始，新老班主任要对教室内的班班通设备进行交接，新班主任要对照原教室内的班班通设备配置表检查设备是否齐全，是否损坏，有问题由原班主任负责，新班主任不做交接由新班主任负责。
10、班班通的所有设施未经学校领导许可，不得由任何人带出教室。
11、凡违反上述规定对相关设施造成破坏者，应照价赔偿，情节严重者将按校纪校规给予处理。
(正常损耗除外)
12、学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规。
同时将不定期对各班的使用情况进行抽查，抽查的结果将纳入教师考核中
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