给宠物看病的经验

给宠物看病的经验
给宠物看病的经验

之前我养了7只猫,在韩国留学时候养的,自从养猫就经常去宠物医院,所以就算积累了些经验。韩国的宠物医院基本很靠谱,没有欺骗的行为,也都平价。

医生给宠物看病的步骤是,先问症状,再通过宠物身体去确认病症,如果确定了会和主人讲宠物是个什么状态(一般情况下除非疑难杂症,否则医生都会凭借经验给确诊,我看到有帖子说给狗狗看个细小要花很多钱来确诊,这个太扯了)如果有不确定性,需要仪器去确认的,医生都会提前和主人们讲。确诊并且看过病开了药之后会仔仔细细的和主人讲病理知识,给主人普及知识,再给主人讲注意事项,像我那时候得给我的猫接生,医生给我讲接生问题就讲了半个小时(还画了张猫的图画,说不让母猫吃胎盘,母猫老了会因此得病,还说小毛应该怎么养,4个月大就要绝育之类的)。

通过种种经验,有一次长期出门,把猫放到家里半个月,回来的时候因为猫厕所留的不够,用得太脏了,猫总憋尿导致他得尿道炎(症状是尿血,尿频且每次只尿几滴,因为太疼,他会叫),症状和肾结石非常像,对猫而言肾结石基本就算绝症,因为排石只靠药物,排不出就会死,死亡率还蛮高的---这也是我的经验和听医生说的,也有可能记不全之类的,给大家做个参考而已,具体问题大家要仔仔细细问医生,自己还要背下来,比如症状是什么,确诊后别忘了问这病是什么引起的,要怎么保养,再比如狗狗和猫猫不能吃咸的东西,他们也尝不出咸淡,只是闻起来香就喜欢吃而已,但盐对他们的危害太大了,影响寿命,老年还会有很多并发症,不知道大家尝过狗粮猫粮没有,都是没味道的,这都需要大家去学习,这也是养宠物最基本要懂的,你不能只会养但什么都不懂,这太没道理了。

看到好多人,看到自己加宠物发情了就领去广场叫交配,然后自己又不养,又送人之类愚蠢的行为,真是心里不是滋味,宠物基本不到一岁,大概5-6个月有的就会发情了,就要做绝育,绝育手术呢,对公的宠物还好,手术简单没风险,痊愈也超快,主人不用担心,母的宠物的话,大家一定要找靠谱的医生做手术,因为要摘子宫,超级大的手术,不要掉以轻心,我听说不少下不来手术台的。我的猫咪们都在外地做的,牡丹江我还真不知道,看了那么多宠物医院,褒贬都有。举个例子,朋友家的猫一只,帮忙代养了一只,因为没隔离,所以交配了,主人没发现,公猫才6个月,因为太年轻,后来身体虚弱死掉了,主人超级心疼,但也不得不说,养猫一只以上的,又不都是自己家的,你当然要隔离,是很基本的常识了,大家要注意...唉,写到这我都心塞了..

有很多人说去宠物医院花好多钱看病,我个人认为都是大家...唉,说了这两个字怕被吐沫淹死。我个人的经验是,看到猫猫得病了,哪怕状态不对,我都先百度查看,肯定说法很多,你都要记一下,之后打电话去宠物医院问,了解到这,你已经明白一半了,医生一看你懂些,也不敢糊弄你,多半会说实话,那么多医院你都问一遍,你对宠物的病情百分之八十已经确诊了,这时候你就对比价格,找家价格你认可的去,不要去了就什么都听医生的,给打针吃药你都不闻不问了,还要先和医生了解情况,这时候你直接面对医生,他说到哪心虚了之类的,你也好有个判断。举个例子,之前我不是说猫得尿道炎了么,我就怕是肾结石,去医院问完以后说要打点滴(这一点我已经不满意了,养猫的朋友们都知道,猫一般不老实,狗也一样,给爱动的宝贝们打点滴,笑死了,在韩国那会我家猫得病基本都是屁股针,普通情况3-4天痊愈,就我们人类治病也是的,点滴的药效不一定有屁针来的快),我问没有屁针么,他说没有的情况下,我勉强同意给他打点滴(因为猫害怕,我们强行抓住他的前爪直到点滴打完,而且是最快速度打的,打完了我家猫的前爪都是肿的,让我回家给敷热毛巾,还没到家呢,猫已经尿在宠物箱里了,估计吓尿的,唉),打之前我先确认都有什么药,说名字你肯定不知道是什么,我都仔细问这个那个药都是管什么的,开了好几种药,其他的都有道理,但我肯定有那种纯属骗钱的,我想说算了,人家也得赚些,只就一种,我看了就来气,止血药,我疯了,这个病的症状有出血这一条,但我用你止血啊,你把病治好了不就不出血了么,我都觉着这是侮辱我智商的一种行为,我说你把这药房给我做到最低价,该去掉

的去掉,结果还是花了160多,我想说认了,因为那时候说,先按尿道炎治,治到一半才能看出是尿道炎还是肾结石,我担心死了,怕是肾结石,结果两天了还没有一点好转,我可能是太偏执了?我总觉着2天最起码得见好,我就回家又上网查,然后去淘宝卖宠物药品的店问,最后决定试试药片,问出该买哪种药,就去了另一家宠物医院,花了比网上贵一倍的钱买了3天的分量,也就45快吧,记不太清了,都吃完我的猫好了。

我最想说的是,医生一眼就能看出来你懂多少,你不懂,人家肯定骗你,你懂了,人家也蒙不了你,归根到底,你要是养宠物,爱宠物,你真的要了解它们方方面面。我家有一只狗,五只猫,我买了猫和狗的行为心理学的书,还有病理方面的书,我也不是为了当兽医,我就是为了养好我的6个宝贝。我相信你们已经懂我的意思啦,大家加油吧。

他们继

续往前走。走到了沃野,他们决定停下。

被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救过来了。

被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问到:

“为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”

另一个笑笑回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;

相反的如果被帮助,我们要把它刻在心灵的深处,任何风都抹不去的。”

朋友之间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的。

在日常生活中,就算最要好的朋友也会有摩擦,也会因为这些摩擦产生误会,以至于成为陌路。

友情的深浅,不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度,更在于他对你的弱点容忍到什么程度。

学会将伤害丢在风里,将感动铭记心底,才可以让我们的友谊历久弥新!

友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情时的舒解剂;

是我们压力时的流泻口,是我们灾难时的庇护所;

是我们犹豫时的商议者,是我们脑子的清新剂。

但最重要的一点是,我们大家都要牢记的:

“切不可苛求朋友给你同样的回报,宽容一点,对自己也是对朋友。”

爱因斯坦说:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”

他们继续往前走。走到了沃野,他们决定停下。

被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救过来了。

被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问到:

“为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”

另一个笑笑回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;

相反的如果被帮助,我们要把它刻在心灵的深处,任何风都抹不去的。”

朋友之间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的。

在日常生活中,就算最要好的朋友也会有摩擦,也会因为这些摩擦产生误会,以至于成为陌路。

友情的深浅,不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度,更在于他对你的弱点容忍到什么程度。

学会将伤害丢在风里,将感动铭记心底,才可以让我们的友谊历久弥新!

友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情时的舒解剂;

是我们压力时的流泻口,是我们灾难时的庇护所;

是我们犹豫时的商议者,是我们脑子的清新剂。

但最重要的一点是,我们大家都要牢记的:

“切不可苛求朋友给你同样的回报,宽容一点,对自己也是对朋友。”

爱因斯坦说:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”

(完整版)宠物医院手术协议书

宠物医院手术协议书 医方: 联系电话: 以下简称为甲方 患方(宠物主人):联系方式: 以下称为乙方 宠物品种:宠物名:体重:性别: 毛色:年龄:免疫情况: 以往病史: 由于乙方的宠物所患病症(系初诊结论),根据资料需要,要进行手术治疗,根据乙方要求及甲方治疗过程需要,双方作如下约定: 一、由于该手术的复杂性、该宠物的病情的特殊性及宠物本身的生理结构的特殊性,手术过程存在风险,有可能造成宠物的死亡或伤残,甲方将不承担手术的风险。 二、术前:乙方应当真实地回答甲方就该宠物手术所需要的详细情况,如有不真实回答或隐瞒而造成手术失败的,则由乙方承担全部责任。 三、该手术预计需要各项医疗费人民币元,该款应当在术前付清。 四、甲方按正常医疗规范履行医生的职责。 五、由于该手术需要对宠物进行全麻,但由于全麻的复杂性及不稳定性,不能完全保证没有副作用,如过敏、伤残、死亡,故由此带来的风险,甲方不承担。 六、乙方应当积极配合甲方,在手术过程中保持安静。 七、如果最终手术费用结算大于预付金,则乙方应当及时付清,否则,甲方有留置该宠物5天。如在5天后扔不能结清费用,则甲方有权进行将该宠物进行转让、出售等处理。 八、如因宠物在手术过程中或术后,因大出血而导致死亡的,甲方不承担任何责任。 九、手术过程中可能出现的意外:由于各种动物的体质存在不同的情况,而特别是生病动物的体质特殊。少数动物具有特殊的敏感体质。手术前、手术中可能遇到相应的问题,出现相

应的风险,如麻醉意外、心脏停跳、术后出血休克死亡、各类感染造成死亡、过敏造成的死亡等。有些风险现在只是有预防和治疗的方法,但完全避免是不可能的,总之手术是存在一定风险。 十、以上各项都有可能发生,但不是一定发生,如果发生对于您的狗狗或是猫咪可能引起死亡,但是考虑到疾病本身需要进行手术治疗(或者经主人要求对其进行相应的手术),所以不治疗对您的宠物的风险是相当大的。因此,请您慎重考虑以上风险!同意手术请您签字!本协议双方签字后生效。 宠物必须在日后带回本院拆线/检查 我是上述动物的主人或是可以代表上述动物的监护人,我愿意接受医师和其助手为动物进行上述的操作,包括镇静或麻醉,以及给动物必要和恰当的药物、外科操作、护理、诊断,甚至紧急的抢救。我已经被告知整个操作的过程以及可能的风险。我认识到动物在麻醉中由于个体因素发生的药物反应、窒息、心跳骤停等意外情况、甚至死亡,一切责任由我自己承担,与实施麻醉和外科操作人员无关。我同时也理解任何担任和治疗都没有百分之百成功的保证。我已经阅读并理解以上所写的内容,并知道动物将要进行的操作,并且愿意承担与此次操作相关的一切费用。 主人(或监护人)签字:日期: 动物最后进食的时间:紧急情况时的联系电话: 单位: 住宅: 手机号码:品种:价格:需要手术的名称: 手术时间:主刀医生: 犬主人盖章(签字):医院盖章(签字): 年月日年月日

Animals教学设计方案

三年级下学期Module 2 Animals教学设计 一、教学内容分析 本模块的话题是农场动物和家庭宠物。课文出现的动物和宠物都是学生日常生活中常见的,因此这个话题对于学生而言是有趣的,他们的兴趣也会很浓郁。在此之前,学生在一二年级的口语中已经学习到一些动物的名称,如Bobby是elephant,Andy是monkey,Amy是rabbit,Koto是kangaroo,Mr Leon是lion,Piggy是pig,这对学习本模块的知识有一定的帮助。在教学中,老师可以针对性地设计一些活动,如开农场、建宠物园、宠物选美show等环节,使学生用所学的语言进行听、说、读、写的强化训练。 二、教学目标: (一)语言知识目标 1、词汇 (1)“三会”掌握词汇:farm, bull, horn, turtle, frog, guinea pig, goldfish, wow (2)“四会”掌握词汇:any, pig, some,. cow, duck, goose, geese, chicken, goat, sheep, rabbit, horse, dog, cat, pet, tail, fish, his, has, don’t, but 2、句型:掌握to have 的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定和否定回答; I have… I don’t have… Do you have…? Yes, I do. / No, I don’t. He / She / It has… (二)语言技能目标 1、能听、说、读、写本单元表示动物的单词。 2、能简单描述已学的“农场动物”和“宠物”。 3、能在适当的情境中运用已学的句型和日常用语。 (三)情感态度目标 1、通过谈论动物,教育学生要爱护动物,并提高学生的人际交往能力。 2、通过游戏,激发学生学习英语的兴趣,提高自信心,培养合作精神,提高学生的语言表达能力、观察能力和比较能力。 (四)学习策略目标: 1、通过借助声音、动作、自编谜语,让学生在词语与相应事物之间建立联想。 2、通过游戏、竞赛,激发学生学习兴趣,使他们积极与他人合作,共同完成学习任务。 3、利用学生的生活经验学习新的语言知识,并对所学习内容主动练习和实践。 (五)文化意识目标: 通过学习如何谈论动物,让学生了解中外人们饲养宠物的不同习惯,以及他们对宠物的不同看法和态度。 三、教学策略: 1、通过歌曲、游戏、自编谜语、建宠物园、动物选美show等辅助教学,寓教于乐。 2、通过介绍自己的宠物、了解他人的宠物,建立宠物园等一些列活动来学习,运用新知识。 3、创设情景让学生主动说英语。 四、教学重点和难点 1.对话中语言点零散,而且各种句式同时出现,学生不易上口。 2.如何运用相应的语言描述动物的特征。

宠物医院动物手术协议范本模板

宠物医院动物手术协议 手术动物名: 品种: 价格: 需要手术的名称: 手术时间: 主刀医生: 一、手术过程中可能出现的意外 由于各种动物的体质存在不同的情况,而特别是生病动物的体质特殊。少数动物具有特殊的敏感体质。手术前手术中可能遇到相应的问题,出现相应的风险,如麻醉意外,心脏停跳、术后出血休克死亡、各类感染造成死亡,过敏造成的死亡等。有些风险现在只是有预防和治疗的方法,但完全避免是不可能的,总之手术是存在一定风险。 现就剖腹产手术需要强调的是: 1.麻醉意外,过敏可能造成心跳呼吸骤停,需要抢救甚至出现死亡。 2.术中术后引起出血,甚至引起大出血而导致出血性休克以及死亡。 3.由于各种病史(心脏病等),导致手术过程中的休克以及死亡。 4.各种药物过敏导致手术过程中休克以及死亡。 5.重大脏器衰竭,导致休克死亡。 6.水和电解质紊乱造成休克死亡。 7.术后护理不当,造成严重感染,最后导致死亡。 8.由于手术过程中的需要,可能造成某些器官功能丧失(不孕等) 9.由于难产合并其他严重感染,不宜做手术,而犬主人强烈要求做,最后造成死亡者。 10.手术过程中由于医生重大失误造成死亡。

二、双方承担的责任 由于上述各种原因会造成严重的后果,现就医院和犬主人承担的责任描述如下: 1.犬主人应承担所有的医疗费用。 3如出现第十条所述情况的:手术过程中由于医生重大失误(用药错误等)造成死亡。医院按犬价格的120%给于犬主人赔偿。 4.如出现如第一条、第二条、第三条、第四条、第五条、第六条所述情况导致手术中断,且病犬在24小时死亡的。医院按犬价的20%给予犬主人赔偿。其他由犬主人自行承担。 5.如出现如第七条、第八条、第九条所述情况的,医院不承担任何责任。由犬主人自己承担。 6.无论何种原因造成手术后72小时后死亡的,医院按犬价格15%给予犬主人赔偿。 犬主人盖章(签字): 医院盖章(签字): 附:收费标准 1.手术前剪毛消毒30.00元/每次; 2.术前预防性止血15元/每次; 3.全身麻醉80/每次; 4.局部麻醉40/每次; 5.基本手术费200.00元/每次; 6.手术缝合线(可吸收性)30.00元/根; 7.其他收费:每剖出一个胎儿,手术费加30.00元; 8.手术风险费:按犬价10%收取; 9.术后护理费:平均每天80.0元。(一般7天)。

宠物疾病诊疗课程标准

《宠物疾病诊治》课程标准 课程编码[130819] 适用专业[畜牧兽医] 课程承担单位[护理系] 参考学时[50] 制定人[李秀杰] 制定日期[2014.11.10] 审核人[李俊杰] 审核日期[2014.11.13] 批准人[刘海利] 批准日期[ ] 一、课程性质与作用 本课程是畜牧兽医专业的专业课。该课程是理论+实践课。本课程是基于经济动物的饲养管理与畜牧企业的管理与产品的营销工作任务而设置的。本课程包括犬猫的生物学特性、临床诊断技术、常见病的诊断与治疗等主要内容;通过学习,学生能具备畜牧兽医相关职业应用性人才所必需的相关知识和能力,为从事宠物兽医师、宠物饲养员等职业打下坚实的基础。 本课程的前导任务是畜牧生产中饲养管理、疾病防治、繁殖与改良等专业基础理论,涉及到的课程有《动物病理学》《动物药理学》《畜禽繁殖与改良》;本课程无后续任务。 二、课程目标 通过本课程的学习,学生能了解犬、猫等宠物疾病发生发展规律,熟悉犬、猫等宠物疾病的临床诊断特点与方法,掌握犬、猫等宠物常见传染病、寄生虫病、内科病、外科病与产科病的发病原因、临床症状、诊断方法及防治技术。具备学习和应用新技术的能力,具有良好的职业操守和安全意识。 (一)知识目标 1、了解犬、猫等宠物疾病发生发展规律。 2、掌握犬、猫等宠物疾病的发生机理,熟悉犬、猫等宠物疾病的临床诊断特点与方法。 3、掌握犬、猫等宠物常见传染病、寄生虫病、内科病、外科病与产科病的发病原因、临床症状、诊断方法及防治技术。 (二)能力目标 1、能识别常见犬病的临床症状、掌握诊断技术。 2、能识别常见猫病的临床症状、掌握诊断技术。 (三)素质目标

宠物美容教学大纲

《宠物美容》课程教学大纲 一、课程的性质 《宠物美容》课程是专门为生物工程系开设的公共选修课。是一门理论性和实践性都比较强的课程,课程主要介绍犬、猫皮毛种类、宠物美容护理步骤以及修剪毛发的专业知识,培养学生宠物美容的理论知识,把学生培养成从事宠物美容和护理的专业人才,以及宠物美容院的经营者。 二、本课程的目的任务 现代人将饲养宠物当做一种时尚,随着人们对宠物投入的热情不断被增加,宠物的主人也越来越希望有人能够给他们的宠物提供专门的、技术性的美容和日常护理、职业美容师需求越来越多,正是鉴于这种情况,所以开设宠物美容这门课程有其需要性和必要性。 本课程目的和任务是:让学生深入了解宠物的种类,犬和猫的皮毛种类,宠物美容前的准备工作、普通护理、详细的美容步骤以及修剪毛发的专业知识,本课程还介绍了关于犬、猫常见的疾病,寄生虫以及一些非常实用的急救常,要求学生掌握基本的急救方法。 本课程的前期课程为家畜解剖基础、生理学基础、动物营养与饲料和动物繁殖学等专业基础课。 三、学时分配:

五、课程教学内容: 概论: 第一章犬、猫的种类和皮毛类型1.1 犬类 1.1.1 犬种分类 1.1.2 皮毛种类 1.1.3 综合对照系统 1.2 猫 1.2.1 皮毛种类 第二章器具和技术 2.1 刷子 2.2 梳子 2.3 开结工具 2.4 刀具 2.5 消毒 2.6 收尾工作 第三章检查与护理 3.1 眼部护理 3.2 耳部护理 3.3 嘴部护理 3.4 面部护理 3.5 指甲和爪部护理 3.6 肛门腺

第四章准备工作 4.1 犬 4.2 猫 第五章皮肤条件 5.1 皮肤结构 5.2 皮肤功能 5.3 皮肤腺 5.4 寄生虫 第六章洗澡和吹风原则 6.1 犬 6.2 猫 第七章急救护理 第八章犬、猫传染病 8.1 微生物与疾病 8.2 疾病控制方法 8.3 犬的疾病 8.4 猫的疾病 第九章犬类洗澡、吹干和修整 9.1 光毛型 9.2 刚毛型 9.3 绒毛型 9.4 爪部的修剪 六、课程要求: 教学要求:本课程要求学生们掌握宠物的种类,犬和猫的皮毛种类,宠物美容前的准备工作、普通护理、详细的美容步骤以及修剪毛发

宠物医院合作合同协议书

宠物医院合作协议 甲方:____________________________________ 乙方:____________________________________ 签订日期:_________ 年_______ 月______ 日 甲方:代表:地址:电话:乙方:代表:地址:电话:合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需

要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。 甲乙双方合作共同推动关爱伴侣动物计划,推动 _______ 市流浪动物数量控制,进行流浪动 物救护,宣传科学养护伴侣动物,鼓励关爱生命的人们以实际行动关爱伴侣动物,就以下事项达成一致意见:第一条:合作内容甲方作为乙方的伴侣动物关爱及流浪动物救助的合作单位(简称救助支持医院),为乙方的宠物医院动物福利推广示范点,甲方认同乙方的爱护动物原则,承诺以医院为依托进行宠物主人以及公众的动物福利教育。 第二条:双方权利义务应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情 形。因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。 1、乙方在乙方网站、微博、论坛对甲方进行详细介绍,宣传表彰甲方的爱心行动。 2、甲方拥有在乙方网站、微博、论坛及附属宣传产品上发布商业广告的优先权,如需付费可以享有优惠,具体发布方法按照乙方的商业广告管理规定以及附属宣传产品广告发布规定办理。 3、甲方可优先参与乙方对公众、媒体召开的宣传科教活动。 4、甲方定期为乙方会员救助的流浪狗提供符合动物福利标准的爱心免费绝育指标。所有住院费用均由乙方会员本人支付。 5、乙方会员救助的流浪狗经乙方审核同意,再由乙方指定联络人通知甲方后,救助人方可使用该免费绝育指标,使用时需在甲方提供的表格上登记备案。 未得到医院联络人的确定,医院有权在入院时根据医院收费标准收取押金及相关费用,如之 后有确认则退款。为方便我甲方的管理,如已消耗的费用不退,但没有消耗的费用可以按此协议标准收费。 6、乙方医院联络人负责在乙方网站、论坛、微博公布该免费绝育指标的使用情况并表彰甲 方。 第三条:费用支付

可爱的动物教案

第二单元我和大自然 第7课可爱的动物 静安区第一中心小学屠娟一、教学任务分析 (一)教材分析 《可爱的动物》是道德与法治一年级第二学期第二单元“我和大自然”第7课。本课是根据《品德与生活》课程标准“负责任、有爱心地生活”中第8条“爱护动植物,节约资源,为保护环境做力所能及的事”而编写的。与前两课《风儿轻轻吹》、《花儿草儿真美丽》是并列关系,与该单元的最后一课《大自然,谢谢您》是分总关系。 本课内容由“我喜欢的动物”、“我和我的动物朋友”、“怎样才是真喜欢”、“别让自己受伤害”4个栏目构成。第一个栏目旨在唤起学生与动物的感情;第二个栏目定位于引导学生认识生活中人与动物的亲密关系;第三个栏目旨在引导学生明辨哪些行为是爱护动物的表现,远离爱护动物的误区;第四个栏目定位于让学生了解人与动物相处时要有自我保护的意识,掌握与动物相处的适宜方法,可避免自己受到伤害。本课还通过绘本故事“动物老师”说明动物对人类的智慧启迪;另一个绘本故事“我和小蜻蜓”旨在导行,引导学生发现和动物相处过程中较为恰当的方法。 (二)学情分析 1.低年级学生处于“万物有灵”和人与自然分化的认识过程中,有很高的同情心,喜欢亲近动物,是引导对自然界有共在共生感的好时机。 2.一年级的学生自我中心的思维方式会使得他们愿意给动物喂食,喜欢用手去摸,由于好奇心和探究欲较强,为了探究,他们还可能会剪猫的胡须、水淹蚂蚁等,但可能没有意识到这样做会不利于动物生长,甚至还会给自己带来潜在的危险,因而在引导学生爱护动物,愿意与动物亲近的同时,需要加强关于如何与动物相处的引导,以及对他们进行自我保护的教育。 3.学生容易受到课堂氛围的感染,由此产生用恰当的方法爱护动物的意愿,但是更需要通过家校合作等途径加以巩固与强化,真正养成爱护动物,与动物相处时学会自我保护的习惯。

宠物医院合作协议范本标准版

编号:HL202015392 宠物医院合作协议范本标准版 The content of this contract is only a reference for both parties. You must read the listed terms carefully when using it. The content of the contract will be adjusted according to the actual situation of both parties and should not be directly applied. 甲方:_______________________ 乙方:_______________________ 签订日期:_____年____月_____日

宠物医院合作协议 甲方: 代表: 地址: 电话: 乙方: 代表: 地址: 电话: 甲乙双方合作共同推动关爱伴侣动物计划,推动_______市流浪动物数量控制,进行流浪动物救护,宣传科学养护伴侣动物,鼓励关爱生命的人们以实际行动关爱伴侣动物,就以下事项达成一致意见: 第一条:合作内容 甲方作为乙方的伴侣动物关爱及流浪动物救助的合作单位(简称救助支持医院),为乙方的宠物医院动物福利推广示范点,甲方认同乙方的爱护动物原则,承诺以医院为依托进行宠物主人以及公众的动物福利教育。 第二条:双方权利义务

1、乙方在乙方网站、微博、论坛对甲方进行详细介绍,宣传表彰甲方的爱心行动。 2、甲方拥有在乙方网站、微博、论坛及附属宣传产品上发布商业广告的优先权,如需付费可以享有优惠,具体发布方法按照乙方的商业广告管理规定以 及附属宣传产品广告发布规定办理。 3、甲方可优先参与乙方对公众、媒体召开的宣传科教活动。 4、甲方定期为乙方会员救助的流浪狗提供符合动物福利标准的爱心免费绝育指标。所有住院费用均由乙方会员本人支付。 5、乙方会员救助的流浪狗经乙方审核同意,再由乙方指定联络人通知甲方后,救助人方可使用该免费绝育指标,使用时需在甲方提供的表格上登记备案。 未得到医院联络人的确定,医院有权在入院时根据医院收费标准收取押金 及相关费用,如之后有确认则退款。为方便我甲方的管理,如已消耗的费用不退,但没有消耗的费用可以按此协议标准收费。 6、乙方医院联络人负责在乙方网站、论坛、微博公布该免费绝育指标的使用情况并表彰甲方。 第三条:费用支付 1、乙方会员救助的伤病流浪狗在甲方诊治,治疗、住院费用可享受______折优惠,条件是救助人须出示身份证,并由乙方指定联络人通知甲方。 2、甲方对于乙方会员的家养宠物狗来店消费统一按_______折收取费用。 第四条:免责条款 因流浪狗身体状况复杂导致的医疗或绝育手术过程中麻醉意外以及其他意外,经明确为流流浪狗自身原因引起的问题,甲方与乙方概不负责,但双方本

宠物解剖生理课程标准

《宠物解剖生理》学习领域(课程)标准 课程编号: 适用专业:宠物医学专业 课程类别:专业核心学习领域 修课方式:必修 教学时数:90学时,其中理论48学时,实验24学时,综合实践18学时 1.课程性质 《宠物解剖生理》课程是高职宠物医学专业必修的重要专业基础课,为其它专业课的核心基础。本课程是研究正常宠物有机体的宏观和微观形态结构、生理机能及其发生、发展规律的科学,研究宠物有机体基本生命活动及其规律的学科。通常学习,掌握被皮、运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、心血管、神经、免疫、内分泌等系统的组成,掌握各系统器官的形态、结构和生理特点,重点熟悉犬、猫的解剖特征。本课程与后续的《宠物微生物》、《宠物营养与宠物食品》、《宠物美容与护理》、《宠物饲养技术》、《宠物普通病》、《宠物病理》、《宠物药理》等课程有着密切联系。宠物解剖生理既是有关专业基础课和专业课的先导,还应为学生拓宽知识面和提高其适应能力奠定坚实的理论和技能基础,为后期相关课程的学习,打下雄厚的理论基础和直观的形态学基础。 2.课程的设计思路 《宠物解剖生理》课程从基础理论性实践性特点出发,遵照课程教学内容“基础性、服务性、职业性”的要求,对课程教学内容进行科学的设置,在知识点和能力点的构建上,遵循学生学习认知规律和为后续专业课程学习奠定坚实基础的要求。倡导项目课程的教学理念,并根据本课程特点,着力培养学生的形象思维和动手能力。在教学过程中坚持使学生掌握基本知识和基本技能,同时注重学生职业素质和职业能力培养。 《宠物解剖生理》作为一门研究宠物体形态结构及生理机能的科学,体现为专业课程服务的教学思想和加强学生职业素质、职业能力教育的理念,我们在教学内容建设中建立了课程标准。理论部分主要讲述宠物有机体各组织器官的正常解剖结构、形态、位置及相互关系,学习主要系统器官的生理功能及其生理生化机理。采用多媒体课件讲解,同时配合录像、实体解剖、标本等多种形式进行。实践教学以学生对犬、猫进行实体解剖为主,锻炼学生的动手操作和理论联系实际的能力。课程考核采用笔试与口试、理论知识与实际操作能力相结合的形式进行。课程教学方式积极倡导改革教学方法,充分发挥学生的主动性和积极性,在具体教学工作中,力争做到讲课内容的生动性、教学活动的互动性和学生学习的主动性相结合,使知识传授与能力培养、学生素质提高紧密结合起来。结合现代多媒体教学手段,采用了精讲与多练、讲与练相结合等多种教学方式,让学生参与其中,既提高了学生牢固掌握宠物解剖与生理知识,又培养了学生具有较强的观察、分析问题能和动手操作能力。

宠物医院住院协议

镇海巴多宠物医院 住院治疗协议书 门诊号:_______ ______畜主姓名_ __联系电话__ ______ 动物姓名:__________________ 动物种类:___ __________动物品种:____ _________ 动物年龄:__ __________ 动物性别:___ _________ 动物特征:___ _____________ 根据临床检查结果,临床表现: _____________________________________________________________________________________ 化验结果: _____________________________________________________________________________________ 临床诊断: _____________________________________________________________________________________ 病情发展预期: _____________________________________________________________________________________ 一、根据病情需要,该动物需要住院治疗,在治疗期间疾病病情发展,过程可能有恶化和并发 症,一旦发生,根据临床需要可能需要增加检查化验及药物调整等费用,根据检查结果,诊 疗单位有义务告之并通知畜主病情,协商后续治疗或转院. 二、因为很多疾病的发展会超出预期,如急性心力衰竭死亡。而治疗的过程很可能无法过 早预防到此类情况发生。 三、治疗费用按预付款支付,余额不足将影响治疗,需要先支付费用后治疗,出院结算时 返还余额或充值到帐户,如果发生恶化甚至死亡,不退还已产生费用。 四、其它:_____________________________________________________________________ 本人同意在本院治疗,并且已获知病情,一旦宠物在本院治疗期间出现恶化、死亡与本院无关,费用初期预付(大写)___________________元。 动物主人或委托代理人(签字):_______________________ ___________年______月______日 宁波市宠物行业协会监制[2016-2018年]

宠物医院合作协议(专业版)

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 宠物医院合作协议(专业版) 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

甲方: 代表: 地址: 电话: 乙方: 代表: 地址: 电话: 甲乙双方合作共同推动关爱伴侣动物计划,推动■市流浪动物数量控制,进行流浪动物救护,宣传科学养护伴侣动物,鼓励关爱生命的人们以实际行动关爱伴侣动物,就以下事项达成一致意见: 第一条:合作内容 甲方作为乙方的伴侣动物关爱及流浪动物救助的合作单位(简称救助支持医院),为乙方的宠物医院动物福利推广示范点,甲方认同乙方的爱护动物原则,承诺以医院为依托进行宠物主人以及公众的动物福利教育。 第二条:双方权利义务 1、乙方在乙方网站、微博、论坛对甲方进行详细介绍,宣传表彰甲方的爱心行动。 2、甲方拥有在乙方网站、微博、论坛及附届宣传产品上发布商业广告的优先权,如需付费可以享有优惠,具体发布方法按照乙方的商业广告管理规定以及附届宣传产品广告发布规定办理。 3、甲方可优先参与乙方对公众、媒体召开的宣传科教活动。 4、甲方定期为乙方会员救助的流浪狗提供符合动物福利标准的爱心免费绝育指标。所有住院费用均由乙方会员本人支付。 5、乙方会员救助的流浪狗经乙方审核同意,再由乙方指定联络人通知甲方后,救助人方可使用该免费绝育指标,使用时需在甲方提供的表格上登记备案。 未得到医院联络人的确定,医院有权在入院时根据医院收费标准收取押金及相关费用,如之后有确认则退款。为方便我甲方的管理,如已消耗的费用不退,但没有消耗的费用可以按此协议标准收费。 6、乙方医院联络人负责在乙方网站、论坛、微博公布该免费绝育指标的使用情况并表彰甲方。 第三条:费用支付 1、乙方会员救助的伤病流浪狗在甲方诊治,治疗、住院费用可享受_________ 折优惠,条件是救助人须出示身份证,并由乙方指定联络人通知甲方。 2、甲方对于乙方会员的家养宠物狗来店消费统一按收取费用。

饲养小动物 综合实践活动教案

教材分析: 养殖活动是人们生产活动的一部分。养殖对改善人们的食物构成,提高人们生活水平有着重 要作用。几千年来,人类为了生存和发展,积累了丰富的动物养殖经验。许多动物经过人们 的饲养和驯化,变成了人类的好朋友。随着生活水平的提高,观赏类动物也成了人们养殖的 主要对象。饲养小动物也是小学生乐于从事的实践性活动。安排这一主题的目的是通过饲养 小动物物的实践活动,掌握几种常见小动物的饲养方法,了解动物生长的规律,积累动物养 殖的经验,从中获得积极的劳动技术感受,体验人与动物的密切关系。 本主题安排“问题与思考”“学习与探究”“实践与体验”“总结与交流”“拓展与创新” 5 个活动环节,目的是通过这些环节的教学,引导学生了解几种小动物的生活习性和饲养方法,记录饲养小 动物的生长过程,了解常见的饲料配置及管理要求,从中获得直接兴趣和饲养技能的发展。“实践与体验”环节安排了“养殖情况小调查”“可爱的金鱼” “活泼的小兔”3 个活动安排教学, 帮助同学们了解饲养目的、饲养环境、饲养数量和喂养方法,分享喂养小动物的乐趣,感受 动物饲养与人们生活的密切关系。 学情分析: 学生在成长过程中,对小巧可爱的动物有着好奇和亲近感,本主题在学生对饲养小动物充满 好奇的情况下,进行活动和探究,让学生在学习中学习新知识的同时,学会饲养几种常见动 物的一般方法,体验人与动物的密切联系。 教学目标: 知识与技能目标:了解几种动物的生活习性,学会饲养几种动物的一般方法。 过程与方法目标:培养学生小组合作精神和发现问题、解决问题的能力,丰富生活阅历增长 见识。 情感态度与价值观目标:体会与人交往的快乐,提高动手能力,养成从小爱劳动的习惯。 教学重难点: 重点:通过探究了解人与动物的关系,掌握正确的饲养方法。 难点:培养学生小组合作精神和发现问题、解决问题的能力,丰富生活阅历增长见识。 教学策略设计 教法建议: 1.情境教学法:通过联系生活实际等方式,创设情境,激发学生探究兴趣。 2.多媒体辅助教学法:发挥多媒体教学的优势,运用信息技术手段,把生活引进课堂,让课 堂走向生活。 3.任务驱动法:为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境,围绕任务展开学习。 学法建议: 1.自主探究:通过上网查阅、咨询家长、调查采访、翻阅书籍等方式了解自己所需要的资料。 2.调查访问:通过设计方案,小组合作分工,完成调查。 3.统计分析:通过对数据进行分析,得出所要研究的结论。 本课环境准备建议:多媒体教室。 教学评价建议: 评价标准:引导学生注重过程性评价。活动不在乎学生结果的质量高低,而是注重过程性评价。注重学生在活动过程的表现,在活动的实践中获得的种种体验,评价学生可以从发现问题、分析问题、解决问题以及学生参与活动的行为、参与态度、努力程度等各方面进行评价。评价方法建议:可以以自我评价和互相评价。让学生在活动过程中,面对困难的态度、处理 问题的方法、与人交往的技巧、小组合作的团结、成果展示的创新等进行自我评价和互相评

2宠物养护与经营专业技能教学标准

江苏省中等职业教育宠物养护与经营专业 技能教学标准(试行) 一、制定依据 本标准依据《中等职业学校专业目录(中华人民共和国教育部编)》,结合江苏省职业学校本专业教学实际情况制定,旨在整体规划本专业的技能教学,进一步明确本专业三年学习期间的技能教学目标、内容和要求、教学基本条件,规范教学实施过程,指导技能教学评价,确保技能教学质量。 二、适用专业 本标准适用于中等职业教育宠物养护与经营专业(专业代码:012100)。 三、技能教学目标 中等职业教育专业技能学习是学生形成良好职业素养、一定的技术思维和能具有高超的技术技能和精湛技艺的关键时期,对学生未来职业技能的持续成长起作基础性作用。 为了适应宠物行业发展对一线操作人员的基本需求,中等职业教育宠物养护与经营专业根据宠物健康护理员和专业宠物美容师的岗位工作要求,通过基础护理与美容方法的训练,使学生具备从事宠物美容与护理的基本职业素质与职业能力,为其进入宠物行业就业或进入高等职业教育继续学习奠定良好的基础。 具体教学目标为: 1.了解宠物行业工作岗位的职业环境和能力特点,熟悉宠物养护规范和职业岗位标准,关注宠物养护领域发展趋势和变革新动向。 2.熟悉宠物美容店的经营方式与管理模式,基本掌握宠物美容店物品采购销售、宠物的寄养、领养、繁殖、尸体处置等方法。 3.能熟练进行涂片染色镜检,能进行消毒液配制并掌握常用消毒技术,能识别宠物常见品种和宠物机体主要器官,能独立进行临床检查。 4.能顶岗完成宠物美容、护理等工作任务,会熟练使用宠物美容工具和其他设备器械,能独立完成对宠物进行基础美容护理和造型修剪。 5.具备良好的敬业精神和合作态度,并养成安全意识、环保意识、法律法规意识和规范操作意识。 四、教学内容与要求 以学生综合职业能力发展为主线,遵循技术技能型人才成长规律,注重技能学习的通用性、专业性、发展性,将技能教学内容划分为通用技能、专项技能、

宠物医院麻醉风险协议审批稿

宠物医院麻醉风险协议 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

镇海巴多宠物医院 麻醉手术风险同意书 门诊号:_____________________畜主姓名________________联系电话 __________________________ 动物姓名:__________________ 动物种类:________________动物品 种:_________________________ 动物年龄:__________________ 动物性别:________________动物特 征:_________________________ 临床表现和检 查:_______________________________________________________________________ 施行手术种 类:________________________________________________________________________ _ 施行麻醉类型: □吸入麻醉, □注射麻醉体重_____________体温 ____________ 麻醉说明:吸入麻醉为目前最安全麻醉,通过呼吸系统代谢,注射麻醉通过肝肾代谢,风险较大. 手术麻醉过程可能发生的麻醉意外及并发症: ?宠物对麻醉药的特异反应和过敏反应,可导致宠物发生休克,急性肝肾功能衰竭,甚至心跳停止。 ?麻醉药可引起支气管痉挛,呼吸恢复延迟,心脑血管意外等。

?麻醉可引起恶性高热、特发性高血压、精神异常、肌松剂的敏感,导致长时间无呼吸等。 ?施行宠物气管插管可能发生呕吐、反流误吸、喉痉挛、支气管痉挛、窒息、喉头水肿、声门损伤等。 ?手术中输血,输液可能发生的过敏反应,可导致死亡。 ?有伴随疾患或有重要脏器损害者均可发生不同程度的并发症,麻醉危险性增大(依伴随疾患的不同,另行交代可能发生的问题)。 ?急诊术危险性高于择期手术麻醉,故死亡率均较高,如:未空腹宠物易发生呕吐、反流物误吸入器官导致窒息死亡。 ?其他说明:以上情况严重时均可死亡,由于病情需要必须手术治疗,挽救生命。 对上述意外死亡和并发症等情况,麻醉医师将本着救死扶伤的精神积极救治,但不能绝对避免,一旦出现上述情况,宠物家长应予以理解并承担起后果。麻醉医师逐条向您告知,请慎重考虑,如同意请签字为凭。 动物主人或委托代理人(签字):____________________ 执业兽医师(盖章):_______________________ ___________年______月______日 宁波市镇海区车站路360弄32号电话:9

《养殖技术》教学大纲

《养殖技术》教学大纲 保靖职中向秀媛 第一部分大纲说明 一、本课程的性质和任务 《养殖技术》是技术基地班一门重要的必修课程。是在学习了基础课和专业基础课以后开设的一门专业课,是进行动物科学研究,指导动物生产所必需的课程。着重提高学生的基本技能,加强感性认识,提高动手能力。是畜牧养殖专业的专业基础课,本课程主要内容包括各种畜禽及特种动物生产中有关动物营养与饲料、畜禽的育种、畜禽的繁殖以及畜禽环境管理的基础知识和基本理论,是一门概论性的课程。 二、本课程目的和任务是:帮助学生理解动物生产的基本规律,了解畜禽的发展过程,熟悉动物生产学实验基本操作方法,熟练掌握某些重要的生产技术。让学生深入了解和掌握畜禽及特种动物的繁育、营养、饲养及疾病防治的基本原理与技术。了解畜禽主要品种的主要特点,熟练掌握猪的外型鉴定和评分、猪的活体测膘、屠宰测定、肉质测定的标准和规程;熟练掌握家禽蛋品质鉴定技术的基本原理和操作步骤。了解孵化器构造和胚胎雌雄鉴别方法。熟悉牛的生物学特性,掌握其繁殖、育种、饲养管理、疫病防治特点,运用先进的科学技术进行牛的生产,熟练掌握各个生产环节以及科学研究和性能测定方法,以适应现代化畜牧生产的需要。了解动物科学研究和生产技术的最新进展等。 内容任务包括: 猪、牛、羊、禽及各类宠物(包括犬、猫、珍禽等)品种介绍、生物学特点、繁殖技术、营养与饲料、饲养管理、调教和特殊技能训练及保健等内容。 本课程的前期课程为:《动物生理学》、《生物化学》、《动物营养学》、《普通遗传学》、《家畜育种学》、《家畜繁殖学》等,使学生对动物解剖生理、遗传育种、营养与饲料、繁殖生理有了基本的了解,在此基础上,学习本课程才有坚实的理论基础;本课程没有后续课程,

喜乐宠物医院动物医院手术协议书

嘉峪关喜乐宠物医院手术协议书 手术动物名: 品种: 价格: 需要手术的名称: 手术时间: 主刀医生: 一、手术过程中可能出现的意外 由于各种动物的体质存在不同的情况,而特别是生病动物的体质特殊。少数动物具有特殊的敏感体质。手术前手术中可能遇到相应的问题,出现相应的风险,如麻醉意外,心脏停跳、术后出血休克死亡、各类感染造成死亡,过敏造成的死亡等。有些风险现在只是有预防和治疗的方法,但完全避免是不可能的,总之手术是存在一定风险。 现就剖腹产手术需要强调的是: 1.麻醉意外,过敏可能造成心跳呼吸骤停,需要抢救甚至出现死亡。 2.术中术后引起出血,甚至引起大出血而导致出血性休克以及死亡。 3.由于各种病史(心脏病等),导致手术过程中的休克以及死亡。 4.各种药物过敏导致手术过程中休克以及死亡。 5.重大脏器衰竭,导致休克死亡。 6.水和电解质紊乱造成休克死亡。 7.术后护理不当,造成严重感染,最后导致死亡。 8.由于手术过程中的需要,可能造成某些器官功能丧失(不孕等) 9.由于难产合并其他严重感染,不宜做手术,而犬主人强烈要求做,最后造成死亡者。 10.手术过程中由于医生重大失误造成死亡。 二、双方承担的责任 由于上述各种原因会造成严重的后果,现就医院和犬主人承担的责任描述如下: 1.犬主人应承担所有的医疗费用。 3如出现第十条所述情况的:手术过程中由于医生重大失误(用药错误等)造成死亡。医院按犬价格的120%给于犬主人赔偿。 4.如出现如第一条、第二条、第三条、第四条、第五条、第六条所述情况导致手术中断,且病犬在24小时死亡的。医院按犬价的20%给予犬主人赔偿。其他由犬主人自行承担。 5.如出现如第七条、第八条、地九条所述情况的,医院不承担任何责任。由犬主人自己承担。 6.无论何种原因造成手术后72小时后死亡的,医院按犬价格15%给予犬主人赔偿。 犬主人盖章(签字):_________ 医院盖章(签字):_________ _________年____月____日 _________年____月____日签订地点:_____________ 签订地点:_____________

宠物心理与训导课程标准

宠物心理与训导课程标准 1课程定位和性质 1. 1 课程性质与作用 《宠物心理与训导》课程是畜牧兽医系宠物养护与疫病防治专业于2009年8月申报成功,着眼于宠物行业的发展趋势开设,着力打造适应社会需求开设新兴专业课程。归属宠物养护与疫病防治专业必修的专业核心课程。 课程的性质:《宠物心理与训导》课程是宠物养护与训导专业的专业课、动物医学(宠物医学方向)的拓展课,也是一门重要的临床应用实践课程。 课程的作用:本课程以研究宠物常见的心理为基础,在此基础上重点研究宠物的家居训导为主线。通过对宠物的训导,让宠物表现出人们希望看到的一些行为和动作,不仅增加了饲养主人的快乐和成就感,更充分发挥了家养宠物为饲养主人提供帮助和满足心理需求的特长。所以说该课程既是一门新兴专业课,又是一门实用技术课。课程设置中的宠物心理、动物条件反射、基本训导原理等内容可以采用现场教学,为了解宠物传递的情感内容提供技术支持,为后期的家居训导实际操作提供科学依据。 所谓“人有人言,兽有兽语”作为兽医工作者只有在充分认知宠物正常的心理反应,才能正确理解动物的生理现象、所传递的语言信息和情感表达,否则就无法真正读懂动物的语言,无法事半功倍的对其进行训导。本门课程虽属于新兴课程,但其内容是宠物养护与训导专业的一门重要专业课程。课程所涉及的内容为整个宠医专业服务,准确的了解宠物的心理行为为更好的从事宠物医疗、训导等提供基础。 课程基本理念 1.2.1 以就业岗位设计课程结构 本课程是面向宠物养护与疫病防治专业的全体学生,着眼于学生今后的就业岗位而设计。根据学生毕业后就业岗位的需求,面对现代宠物医学新兴的发展趋势,开设《宠物心理与训导》课程,以便能够更好适应宠物行业发展需求,为学生毕业后全面从事宠物行业工作及适应行业发展需求而服务。 1.2.2 从实际工作内容到《宠物心理与训导》,从《宠物心理与训导》到实际工作过程 在本课程的教学过程中努力使学生体会实际工作内容,所以授课内容是采用基于工作过程的教学模式,理论与实践相结合。学生在学中做,做中学,理论与实践有机结合,在实践中强化知识,用知识理论指导实践。让学生亲身感受宠物心理,训导情景,训导氛围。从而培养学生的理论素养和实践技能,为以后走入工作岗位打下基础 1.2.3 提倡学生自主学习,重视个体差异 在教学过程中改变过分强调知识传承的倾向,为学生提供多方面的学习资料,注重学生自学能力的培养,并提倡学生个人特长的发挥,培养学生的实践能力和创新意识。

决议宠物医院手术协议书

宠物医院手术协议书 宠物跟人一样会生病,需要医院,那么你知道关于宠物医院手术协议书是怎样的吗?下面给大家带来宠物医院手术协议书范文,供大家参考! 宠物医院手术协议书范文一 第1 篇:宠物医院麻醉手术协议书 医方:龙川动物医院 联系电话: 以下称为甲方 患方:宠物主人 联系方式 以下称为乙方。 宠物品种 宠物名 体重 性别 毛色 年龄 免疫情况 以往病史 由于乙方的宠物所患XXX病症(系初诊结论),根据治疗需要,要进行XXX手术治疗,根据乙方要求及甲方治疗过程需要,双方作如下 约定:

一、由于该手术的复杂性、该宠物的病情的特殊性及宠物本身的生理结构的特殊性,手术过程存在风险,有可能造成宠物的死亡或伤残,甲方将不承担手术的风险。 二、术前,乙方应当真实地回答甲方就该宠物手术所需要的详细情况,如有不真实回答或隐瞒而造成手术失败的,则由乙方承担全部责任。 三、该手术预计需要各项医疗费人民币XXX元,该款应当在术前 付清宠物医院手术协议书宠物医院手术协议书。 四、甲方按正常医疗规范履行医生的职责。 五、由于该手术需要对宠物进行全麻,但由于全麻的复杂性及不稳定性,不能完全保证没有副作用,如过敏、伤残、死亡,故由此带来的风险,甲方不承担。 六、乙方应当积极配合甲方,在手术过程中保持安静。 七、如果最终手术费用结算大于预付金,则乙方应当及时付清,否则,甲方有留置该宠物5 天 如在五天后仍不能结清费用,则甲方将有权进行将该宠物进行转让、出售等处理。 八、如因宠物在手术过程中或术后,因大出血而导致死亡的,甲方不承担任何责任宠物医院手术协议书合同范本。 九、以上各项都有可能发生,但不是一定发生。如果发生,对于您的狗狗或者猫咪可能引起死亡,但是考虑到疾病本身需要进行手术治疗(或者经主人要求对其进行相应的手术),所以不治疗对您的宠物的风险是相当大的。因此,请您慎重考虑以上风险! 同意手术请您签字!动本协议双方签字

幼儿园中班社会教案:动物饲养员

幼儿园中班社会教案:动物饲养员 【活动目标】 1、认识照顾动物的人,了解他们是如何照顾动物的。 2、能自己学着照顾小动物的方法。 3、体验照顾动物带来的愉悦情感。 【活动重点】 了解他们是如何照顾动物的。 【活动难点】 能自己学着照顾小动物的生活起( )居、睡眠、生病等事宜。 【活动准备】 《动物朋友》Ppt、请有条件的家长带幼儿去参观动物园、幼儿事先参观过幼儿园的饲养区。 【活动过程】 一、请幼儿想一想,说一说。 1、师:“小朋友在家的时候肚子饿了怎么办呢?”(妈妈煮饭给我吃) 2、师:“那生病的时候又会怎么样呢?”(爸爸妈妈带我们去医院看病) 3、小结:“小朋友妈妈煮饭给你们吃、生病的时候带你们去看病就是照顾你们。” 4、师:“那爸爸妈妈爷爷奶奶还会怎么照顾你们呢?” 二、出示PPT,让幼儿认识各种动物和照顾它们的人。

1、师:“你在动物园看到了哪些动物?” 2、师:“你最喜欢哪个动物呀?” 3、师:“你知道它吃什么,怎么喂它吃吗?” 4、师:“你猜小动物吃的食物要不要洗一洗、切一切、炒一炒呢?” 5、师:“小动物要不要洗澡、怎么洗、会多长时间洗一次呢?” 6、师:“小动物喜欢和我们一样睡午觉吗?” 7、教师小结:在动物园或农场里我们把照顾小动物的人叫做饲养员。 8、幼儿照顾动物的方法和所使用的工具。 (结合课件)师:那饲养员是怎么照顾小动物的呢? 教师小结:饲养员在照顾小动物的时候会给他们喂东西吃,生病 的时候会带它们去看病,清理它们居住的地方。(教师可举例说明)。 三、讨论: 我们幼儿园也有小鸽子和小兔子,我们可以怎么照顾好它们呢? 教师结合附:养兔小常识来讲述饲养小兔的方法。 四、延伸游戏: 宠物医院,提供相应的游戏氛围,引导幼儿在游戏中实践照顾小 动物的方法。

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