《汽车电工电子基础》教学大纲
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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
汽车电路教学大纲

汽车电工电子基础及电路分析教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《汽车电工电子基础及电路分析》是汽车专业汽车维修方向的一门技术基础课、必修课程。
本课程的内容是紧密结合汽车电器及汽车电子的需求而设置。
本课程的任务是使学生获得电工电子技术的基础知识,掌握电路分析的一般方法以及电子技术的基础知识。
宗旨是使学生对汽车的基本电路具有初步的认知和分析能力,并为后续的汽车电器及汽车电控课程打下良好的基础。
二、课程的目的和要求通过本课程的学习,学生应能够了解汽车电器、电子的基本知识,掌握电路与电子的基本概念、基本的分析方法,了解电子器件的应用与参数选择,了解电磁、电机的基础知识及使用。
三、课程内容的教学要求本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。
其中的“掌握”是指能够熟练运用和计算;“理解”表示能够理解其原理,能够读懂相应电路,但不能熟练的设计和计算;“了解”知道各部分的原理,能够了解电路或器件的功能。
第二部分教学媒体和教学建议一、学时分配总学时:133学时,其中理论学时:93 实践学时:40二、教学媒体主教材:本课程主教材为《汽车电工电子基础及电路分析》文字教材。
文字教材采用合一型结构,即教材和教学辅导合二为一的形式,教材以章来划分内容,每一章均包括教学内容、教学要求、导学内容和习题四部分内容。
三、考试本课程采用闭卷考试,时间为1.5小时。
学生获得成绩由考试成绩及平时考查成绩组成,其中考试成绩占70%。
四、教学建议本课程所提供的音像教材有录像带和CAI教学光盘2种,教学单位可根据自有设备和条件组织教学。
第三部分教学内容和教学要求第1篇电路分析基础(6学时)一、教学内容第1章电路的基本概念、定律与分析方法.(6学时)1.1 电路的基本概念1.2 电路的基本元件1.3 电路的基本定律1.4 电路的分析方法习题第2章正弦交流电路(6学时)2.1 正弦交流电的基本概念2.2 单一参数的正弦交流电路2.3 正弦交流电路的分析2.4 电路的谐振2.5 三相正弦交流电路2.6 安全用电技术习题二、教学要求掌握电路模型以及基本电路参数的概念、电阻、电容、电感等电路元件的基本知识;掌握欧姆定律、基尔霍夫的定律基本内容以及在电路中的应用以及包括叠加原理、戴维南定理在内的直流电路的基本分析方法;掌握正弦量的基本概念,理解正弦量的表示方法、RLC 元件的交流电路。
汽车电工电子技术基础教学大纲

《汽车电工电子技术基础》教学大纲教学大纲说明一、课程的性质、教学目的与任务《电工电子技术》是汽车维修专业学生必修的一门技术基础课。
本课程的作用和任务是:通过本课的学习,使学生掌握电工与电子技术所必需的基本理论、基本知识和基本技能,并能运用所学知识解决有关方面的实际问题。
同时,为后续有关课程的学习打下基础。
二、课程教学的基本要求通过该课程课堂教学、习题与思考题的学习,应当达到以下要求:1.通过电路的基本定律和分析方法的学习,能够运用支路电流法、叠加原理、戴维甫定理分析基本直流电路。
2.理解交流电路的三要素基本组成,并能运用相量法计算简单的串、并联交流电路。
3.了解三相交流发电机模型,掌握三相电源和三相负载的联接方法,并能计算对称三相电路。
4.了解常用电器以及安全用电常识。
5.掌握常用电机、电器的工作原理、特点及有关运行性能。
6.掌握常用半导体器件、模拟与数字集成电路的功能和外部特性,并学会使用方法。
理解常见基本电路的组成及原理,初步掌握分析方法。
三、课程与相关课程的关系本课程是在物理和高等数学基础上所开的课程。
四、教学大纲第1章直流电路主要内容:电路的作用和组成、电路的状态;电路中的参考点和参考方向;电压源、电流源及其等效变换;基尔霍夫定律;支路电流法、网孔电流法叠加原理、戴维南定理。
重点:叠加原理、等效电源定理、戴维南定理。
难点:基尔霍夫定律、戴维南定理。
第2章正弦交流电路主要内容:正弦交流电的基本概念、正弦交流电的向量表示法、单向正弦交流电路、三相交流电路。
重点:正弦交流电的向量表示法、单相正弦交流电路、三相交流电路。
难点:三相对称电源星形和三角形联结方式及电压电流的计算。
第3章磁路与电磁感应主要内容:磁路欧姆定律、霍尔效应原理、电磁感应现象及定律、自感互感现象。
重点:磁路欧姆定律、电磁感应定律。
难点:电磁感应定律第4章常用电器主要内容:了解变压器、开关、熔断器、断路保护器、继电器等汽车常用电器的基本常识。
《汽车电工电子基础》授课计划

讲授
是
P124课后测评
任务驱动法
14
40
项目三任务3照明线路的连接
1
讲授
是
P124课后测评
讨论法
41
项目三任务3照明线路的连接
1
讲授
是
P124课后测评
讲授法
42
项目三 任务4三相交流电动机控制线路的连接
1
讲授
是
P124课后测评
任务驱动法
15
43
项目三 任务4三相交流电动机控制线路的连接
1
实训
是
P124课后测评
本学期要达到的教学目的和要求:
教学目的:通过本课程的学习,学生应能够了解汽车电器、电子的基本知识,掌握电路与电子的基本概念、基本的分析方法,了解电子器件的应用与参数选择,了解电磁、电机的基础知识及使用。
教学要求:本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。其中的“掌握”是指能够熟练运用和计算;“理解”表示能够理解其原理,能够读懂相应电路,但不能熟练的设计和计算;“了解”知道各部分的原理,能够了解电路或器件的功能。
54
考试
1
闭卷
否
考试
考试
1
实训
是
P84课后测评
直观演示法
35
项目三任务1认识双踪示波器
1
讲授
是
P124课后测评
任务驱动法
36
项目三任务1认识双踪示波器
1
实训
是
P124课后测评
讨论法
13
37
项目三任务1认识双踪示波器
1
实训
是
P124课后测评
直观演示法
38
项目三任务2学习安全用电知识
汽车电工电子纲

汽车电工电子纲《汽车电工电子基础》教学大纲一、课程基本情况:1、教材:汽车电子电工2、总学时:32学时二、课程的性质、任务与目的性质:《汽车电工电子基础》是汽车维修专业必需的一门专业基础课,其理论性与实用性都较强,主要研究电能在生产领域特别是汽车领域的应用,为汽车维修专业的后续课程与实践环节打下了基础。
任务:学生应掌握汽车维修专业所必需的电工技术和电子技术基础知识,掌握电路分析的一般方法,对汽车的基本电路具有初步的分析能力。
目的:使学生对有关汽车电气设备建立感性认识,为后续专业课的学习打下一定的基础,初步具有识读电路、测试元件、连接线路的能力。
三、理论教学基本内容,要求及重点:1、直流电路部分重点讲授与学习内容:电流、电压、电位、电动势的概念、单位和方向;电功率的简单计算;欧姆定律;电阻的串联和并联的计算;直流电桥及简单计算;电容及其充电和放电特性和在汽车电路中的应用举例。
2、电磁现象及其应用部分重点讲授与学习内容:电磁感应现象;电流的磁场方向判断(右手螺旋定则);感应电动势和感应电流方向的判定(右手定则、楞次定律);自感与互感现象;电磁继电器的结构和作用。
3、正弦交流电部分重点讲授与学习内容:正弦交流电及其三要素;纯电阻、纯电感、纯电容对交流电和直流电的不同作用;三相交流电源和三相负载的星形、三角形连接方法。
4、交流电机与低压电器部分重点讲授与学习内容:三相、单相交流电机的基本构造与基本原理;常用低压电器的基本构造及用途。
5、半导体器件的基本知识部分重点讲授与学习内容:PN结的结构和单向导电性;二极管与三极管制结构、符号、特性及作用;其它类型的二极管的符号和特性(稳压管、发光管、光电管);晶阐管的基本结构、符号和基本特性。
6、晶体管应用电路部分重点讲授与学习内容:单相半波整流、桥式整流电路的组成和原理;电容的滤波作用;三相桥式整流电路的结构和原理;二极管导通和截止的判断;稳压管特点及稳压电路的接法;三极管基本放大电路的构成和简单原理;射极输出器的电路及特点;三极管导通和截止的判断;集成电路的常见封装形式和引脚编号的识别;集成运算放大器的符号、特性和简单应用电路(同相比例运算、反向比例运算、减法运算电路)。
《汽车电工电子基础》课程标准

汽车电工电子基础《汽车电工电子基础》课程标准课程名称:汽车电工电子基础适用专业:汽车运用技术开设学期:第一学年第二学期学时:64学分:4一、课程性质及作用《汽车电工电子基础》是汽车运用技术专业学生一门必修的专业基础课,是一门应用性很强的课程。
《汽车电工电子基础》内容上包含了电工、模拟电路、数字电路三部分。
通过本课程的教学,使学生了解电工、电子技术发展的概况,为学习后续课:《汽车电气设备检修》、《汽车发动机检修》、《汽车底盘检修》、《汽车性能与检测技术》等课程,以及毕业后从事有关的工程技术工作和科学研究工作打下一定的基础。
《汽车电工电子基础》实践性较强,要求学生既要掌握基础理论知识,又要结合工作实际,提高学生实践应用能力。
在教学中要根据高职学生的知识基础及就业岗位需求组织教学内容,同时采取适宜的教学方法,教、学、做一体化,注重理论与实践的融合,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、课程设计思路《汽车电工电子基础》的总体设计思路:以汽车运用技术专业人才培养方案为依据,以岗位需求为基本出发点,以汽车修理工职业技能鉴定要求为导向,以学生发展为本位来设计课程内容。
《汽车电工电子基础》是一门理论性、实践性、应用性较强的课程。
为体现其特点,本课程采用理论与实践紧密结合,分模块教学方法,每一模块安排其对应的教学内容,由浅入深、逐步递进。
每一模块紧密关联汽车专业课程的相关内容,将学科知识渗透到职业能力的培养之中,采用案例教学、现场教学、实物教学、多媒体教学、启发与互动教学、精品课程网站等多种教学形式和教学手段,激发学生的主体意识和学习兴趣。
教学中侧重于各种电路的应用,课堂上学到的知识只有通过实用电子电路的设计、制作等环节才能转化为能力。
三、课程目标《汽车电工电子基础》是汽车运用技术专业学生学习其它专业课程的电学基础,其教学目标主汽车电工电子基础要是使学生通过本课程的学习掌握电工与电子电路的基本知识和基本操作技能,学会运用本课程的相关知识分析问题和解决问题。
汽车电工电子实训教学大纲

《汽车电工电子》实训教学大纲一、实训简介汽车电工电子实训是汽车检测与维修专业一门重要的实训课程,它包括基本的电工电子实训以及具体的汽车电路检测,通过实训可使学生掌握基本电路组成部分、结构原理,掌握全面电路测量方法和技术,并对汽车电路的基本构成部分和作用有更深的理解和认识,为汽车电子控制与维修打下基础。
二、实训目标1、熟悉常见电工电子仪表的使用方法。
2、掌握汽车电路工作原理及电路参数。
3、理解汽车电工电子电路的特点,学会汽车电路的测量技术。
4、掌握电工电子电路的分析计算方法。
三、学时分配说明:指导书上部分实验可作演示实验,根据学生学习情况对实训内容可适当增加为演示实验或选做实验。
四、实训内容实训一、照明电路的制作及电路基本定律的运用【学时】2学时【实训简介】照明电路的制作及电路基本定律的运用是用来熟悉电工仪表的使用和电路的工作状态。
【实训目标】1. 熟悉安全操作知识2.认识交直流电源3. 学会识别汽车电路的四大部分4. 学会汽车用电器的功率、电流的估算;实训二、数字万用表测量电阻、电压、电流、电容【学时】2学时【实训简介】通过对一些基本电工量的测量,掌握数字万用的使用方法。
【实训目标】1. 熟悉安全操作知识2.认识交直流电源3. 学会数字万用表测量电阻、电压、电流、电容实训三、汽车温度传感器的测量【学时】2学时【实训简介】通过对汽车温度传感器的测量了解电控燃油喷射系统各电控元器件的构造和原理,并进一步学会数字万用表、和汽车专用示波器的使用方法【实训目标】1.熟悉掌握用数字式万用表和汽车专用示波器检测汽车电子元件的方法。
2.理解电控燃油喷射系统各电控元器件的构造和原理。
3.能对检测结果做一些基本分析。
实训四、点火线圈的检测与实验【学时】2学时【实训简介】通过点火线圈外部检查,和初、次级线圈断路、短路和搭铁的检查,以及点火线圈跳火能力的检查,进一步掌握点火线圈的工作原理。
【实训目标】1.掌握点火线圈的工作原理。
《汽车电工电子技术基础》课程教学大纲

课程教学大纲课程名称:汽车电工电子技术基础适用专业:汽车运用与维修课程类别:专业基础课制订时间: 20XX年机电工程系制《汽车电工电子技术基础》课程教学大纲(20XX年制订)一、课程概述(一)课程名称:汽车电工电子技术基础(二)、课程类别:专业基础课(三)课程在专业中的地位和作用:汽车电工电子技术基础是汽车相关专业的一门重要技术基础课,对后续专业课程的学习起理论支撑的作用。
(四)开课学期:共开2学期(第一学年秋季、第一学年春季)(五)学时:126学时(其中实验部分18学时)二、课程性质、任务:专业基础课,为后续专业课程的学习打好理论基础三、课程教学目标和教学要求(一)教学目标知识目标:直流电路、交流电路、电磁学的基础知识、定理、定律及运用;变压器、电磁铁、继电器及常见电机的结构、原理、特性及控制;发输电、配电及安全用电常识;常用半导体器件知识,汽车常用电子电路常识,数字电路基础知识;汽车微型计算机控制系统常识。
能力目标:基础的电路计算能力;使用万用表进行基础测量的能力;常见元器件识别与用万用表检测能力;基本电子电路图的识图能力;简单的分析、判断、处理电路故障的能力。
(二)教学要求(理论方面的要求从高到低依次为“理解”、“了解”、“知道”;对应用、方法或计算方面的要求从高到低依次为“熟练掌握”、“掌握”、“会”。
)了解直流电路、交流电路、电磁学的基本概念;理解相关物理量、基本定律的含义;了解发输电、配电及安全用电常识;知道汽车电路的特点。
了解变压器、电磁铁、继电器、发电机、电动机的基本结构;理解变压器、电磁铁、继电器、发电机、电动机的工作原理;知道变压器、电磁铁、继电器、发电机、电动机等在汽车电路中的运用。
了解常用半导体元器件的特性及运用;理解汽车常用电子电路的工作原理;知道电子电路在汽车电路中的常见运用。
会基本的电路计算;掌握基本的电路识图和分析方法;熟练掌握常见元器件的识别和万用表检测;会用万用表检测电路状态。
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《汽车电工电子基础》课程教学大纲
课程名称:汽车电工电子基础
学时/学分:54学时/ 3学分
适用专业:汽车检测与维修
开课系部:机械电子工程系
大纲撰写:付晨
大纲审定:机电系教学大纲审定委员会
制定日期:二〇一一年七月
《汽车电工电子基础》课程教学大纲
课程名称:汽车电工电子基础
学时/学分:54学时/ 3学分(理论教学36学时,课程实践18学时)
适用专业:汽车检测与维修
开课院(系):机械电子工程
一、课程的性质与任务
本课程是高职高专汽车检测与维修技术专业的专业基础课。
开设本课程的目的与要求是使学生掌握高等技术人才所必须具备的电工电子基本理论(直流电路、交流电路、电磁现象、半导体器件、模拟和数字电路)、基本分析方法、计算方法和基本技能;了解电工电子的基础应用和我国发展的概况,为学习后续课程以及从事有关的工程技术工作打下一定的基础。
同时培养学生的辨证唯物主义观点和辨证思维能力,实事求是的科学态度,分析问题和解决问题的能力以及自学能力。
二、课程的教学内容、基本要求及学时分配
第一章直流电路1、教学内容及学时分配
2、基本要求:通过本章的讲授使学生们理解电路的定义、作用和电路模型的概念;掌握电路的基本变量、电压、电动势、电流的参考方向与实际方向的关系;电压与电流的关联参考方向的概念;KCL和KVL和电位的计算。
3、课程内容的重点难点:
重点:电路的基本变量、电压、电动势、电流的参考方向与实际方向的关系;电压与电流的关联参考方向的概念;KCL和KVL和电位的计算。
难点:电路的基本变量、电压、电动势、电流的参考方向与实际方向的关系;电压与电流的关联参考方向的概念;电位的计算。
第二章电磁现象及其应用
1、教学内容及学时分配
2、基本要求:通过本章的讲授使学生们理解汽车电气设备中电工设备的概念,磁的基础知识和电磁铁,继电器等;掌握电磁感应的基本原理。
3、课程内容的重点难点:
重点:磁的基础知识,电磁铁和继电器的定义与应用,电磁感应
难点:电磁铁的工作原理,继电器的组成和工作原理,以及在汽车电路中的应用,自感和和互感。
第三章正弦交流电
1、教学内容及学时分配
2、基本要求:通过本章的讲授使学生们理解正弦交流电的三要素;掌握正弦量的相量表示法;掌握交流电路中电阻、电感、电容等元件的电压与电流之间相量关系和相量模型;理解三相交流电路的电动势分配和连接;掌握安全用电的要求。
3、课程内容的重点难点:
重点:交流电路中电阻、电感、电容等元件的电压与电流之间相量关系和相量模型;三相交流电的星形连接;安全用电常识。
难点:电阻、电感、电容串联、并联和混联电路的计算和正弦交流电路有功功率、无功功率的计算;三相交流电的接法;触电的分类和安全用电的一般判断法。
第四章电机与变压器
1、教学内容及学时分配
2、基本要求:通过本章的讲授使学生们掌握变压器的基本概念;掌握耦直流电机的基本原理和构造,励磁方式及分类;在汽车上的应用
3、课程内容的重点难点:
重点:互感线圈的电压、电流关系,理想变压器,直流电机的原理和构造。
难点:变压器的电流,电压关系,变压器的分类,直流电机在汽车电路中的应用。
第五章半导体器件的基本知识
1、教学内容及学时分配
2、基本要求:通过本章的讲授使学生们掌握半导体的概念;晶体管的结构原理及应用;晶闸管的结构特性及应用。
3、课程内容的重点难点:
重点:半导体及其特性;半导体二极管的结构原理及应用;晶体管的工作原理;晶闸管的工作原理。
难点:二极管的单向导电性;三极管的工作区及放大原理;
第六章?? 整流与直流稳压电路
1、教学内容及学时分配
2、基本要求:通过本章的讲授使学生们掌握半导体二极管、三极管的应用;滤波和整流电路的原理;二极管和三极管的稳压原理。
3、课程内容的重点难点:
重点:半导体二极管、三极管的应用;滤波和整流电路的原理;二极管和三极管的稳压原理。
难点:整流、滤波和稳压在汽车电路中的应用。
第七章?? 晶体管放大电路
1、教学内容及学时分配
2、基本要求:通过本章的讲授使学生们掌握半导体三极管的应用;晶体管放大电路的组成和原理;低频放大电路的工作原理,集成运放的工作原理。
3、课程内容的重点难点:
重点:半导体三极管的应用;低频放大电路的原理和应用;集成运放原理。
难点:低频放大电路静态工作点的设置,动态分析,集成运放的应用。
第八章数字电路基础
1、教学内容及学时分配
2、基本要求:通过本章的讲授使学生们理解数字电路的码制,晶体管开关电路以及集成触发器的原理;掌握码制转换,门电路的构造和运算,掌握真值表的画法和基本触发器的设计,掌握触发器状态波形图的分析。
3、课程内容的重点难点:
重点:数字电路的码制,晶体管开关电路以及集成触发器的原理。
难点:门电路的构造和运算,真值表的画法和基本触发器的设计,触发器状态波形图的分析。
第九章基本数字部件(4学时)
1、教学内容及学时分配
2、基本要求:通过本章的讲授使学生们理解数字电路基本数字部件,理解计数器,寄存器,译码器的结构和原理和真值表的画法。
3、课程内容的重点难点:
重点:各种器件的结构和工作原理。
难点:真值表的画法和波形图的分析。
三、参考书
1、刘皓宇,《汽车电工电子基础》,北京,高等教育出版社,2005,第1版
2、童诗白,《模拟电子技术基础(上册电工技术)》,北京,高等教育出版社,2001年1月,第3版
3、阎石,数字电子技术基础,北京,高等教育出版社,2006年5月,第5版。