学校卫生工作基本情况调查表
学生卫生安全检查表
学生卫生安全检查表第一部分：背景介绍学生卫生安全是学校管理中不可忽视的重要环节。
为了确保学生身心健康，学校每年都会进行卫生安全检查。
本文将从卫生安全要求、检查内容以及建议改进方面进行探讨。
第二部分：卫生安全要求学生卫生安全是学校最基本的要求之一。
学校应提供清洁、安全的环境，为学生提供良好的学习和生活条件。
卫生安全要求包括学校卫生状况、学生个人卫生、食品安全等方面。
第三部分：学校卫生状况学校卫生状况是卫生安全检查的关键内容之一。
学校应定期清洁教室、图书馆、食堂等公共场所，保持室内通风、卫生。
此外，学校应建立垃圾分类制度，保持校园环境清洁整洁。
第四部分：学生个人卫生学生个人卫生是卫生安全检查的重要内容之一。
学生应保持身体清洁，勤洗手、勤洗澡，保持整洁衣着。
此外，学生应养成良好的卫生习惯，如不乱扔垃圾、不随地吐痰等。
第五部分：食品安全食品安全是学生卫生安全的重要组成部分。
学校食堂应建立食品安全管理制度，确保食品的卫生安全。
学生应注意个人饮食卫生，不食用过期食品、不随意购买街边小吃等。
第六部分：卫生安全检查内容卫生安全检查内容包括学校环境、学生个人卫生、食品安全等方面。
检查部门会对校园内的卫生设施、卫生标志、学生宿舍等进行检查，以确保学生的卫生安全。
第七部分：常见问题及解决方法卫生安全检查中常见的问题包括卫生设施损坏、学生个人卫生差等。
对于这些问题，学校应及时修复损坏的卫生设施，并对学生进行相关卫生知识教育，提高他们的卫生意识。
第八部分：建议改进方面为了提升学生卫生安全水平，可以从以下方面进行改进：加强师生的卫生安全教育，建立完善的卫生安全管理制度，增设学生卫生安全课程，提供更加干净、舒适的学习环境等。
第九部分：鼓励学生参与学生应积极参与卫生安全工作，并与学校共同努力。
学生可以组织卫生小组，定期进行卫生检查和整治，以营造良好的卫生环境。
第十部分：家长的角色家长在学生卫生安全中扮演重要角色。
他们应关注学校的卫生状况，与学校保持密切沟通，共同关注学生的卫生安全问题。
大学生卫生情况调查报告
大学生卫生情况调查报告1. 引言本调查旨在了解大学生的卫生情况，包括日常卫生习惯、卫生意识、卫生环境等方面。
通过这次调查，我们希望能够提高大学生的卫生意识，促进他们养成良好的生活习惯，保障身体健康。
2. 调查设计2.1 调查对象本次调查对象是全校在校大学生，共计1000人。
我们通过随机抽样的方式选取样本，以保证结果具有代表性。
2.2 调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行收集数据。
问卷涵盖了日常卫生习惯、卫生意识、卫生环境等各个方面的内容，以多项选择题和开放式问题相结合的形式设计。
2.3 数据分析方法我们将使用统计软件对收集到的数据进行分析，主要采用频数统计、平均数计算等方法，以得出参与调查大学生的卫生情况。
3. 调查结果3.1 总体情况共计1000名大学生参与了本次调查，其中男性500人，女性500人。
调查结果显示，大学生的卫生情况整体较好，但仍存在一些问题。
3.2 日常卫生习惯调查结果显示，大部分大学生养成了良好的日常卫生习惯。
超过80%的学生每天都会刷牙，洗澡频率也较高。
然而，约20%的学生存在不定期刷牙、洗澡的情况，需要加强卫生习惯的养成。
3.3 卫生意识大学生的卫生意识相对较好，超过90%的学生认为保持卫生是重要的。
他们意识到保持良好的卫生习惯对身体健康的重要性，并愿意针对自身不足进行改进。
3.4 卫生环境调查结果显示，大学生对校内卫生环境整体满意度较高。
学校提供的公共卫生设施比较齐全，如洗手间、饮水机等。
然而，仍有一部分学生认为卫生环境存在一定的问题，如厕所的清洁程度、垃圾桶的清理频率等，建议学校加强卫生环境管理。
4. 讨论与建议根据以上调查结果，我们得出以下讨论与建议：1.加强大学生的卫生宣传教育，提高他们的卫生意识，鼓励他们养成良好的卫生习惯。
2.学校应加强对卫生环境的管理，保障学生的健康和安全。
3.加强学校与学生的沟通，听取学生的意见和建议，不断改进卫生管理措施。
5. 结论通过本次调查，我们了解到大学生的卫生情况整体较好，但仍存在一些问题。
国家卫生健康委员会办公厅关于印发全国学生常见病和健康影响因素监测方案（2018年版）的通知
国家卫生健康委员会办公厅关于印发全国学生常见病和健康影响因素监测方案（2018年版）的通知文章属性•【制定机关】国家卫生健康委员会•【公布日期】2018.04.08•【文号】国卫办疾控函〔2018〕229号•【施行日期】2018.04.08•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】健康促进正文关于印发全国学生常见病和健康影响因素监测方案（2018年版）的通知国卫办疾控函〔2018〕229号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生计生委，中国疾病预防控制中心：为有效预防控制学生常见病的发生，保障学生身心健康，2018年将继续组织开展学生常见病和健康影响因素监测工作。
我委组织制定《全国学生常见病和健康影响因素监测方案（2018年版）》，现印发给你们，请按照要求组织实施。
办公厅2018年4月8日全国学生常见病和健康影响因素监测方案(2018年版)一、监测目的为有效预防控制学生常见病的发生，保障学生身心健康，通过开展学生常见病和健康影响因素监测，掌握不同年龄段学生视力不良、肥胖等主要常见病情况和影响健康的主要因素，为进一步采取针对性健康干预措施提供科学依据。
二、监测范围和监测学校选择原则上每省份按照社会经济发展不同水平选择3个地级市，每个地级市选择1个城区和1个县。
要求每个地级市监测13所学校，其中城区8所学校（2所小学、2所初中、2所高中、1所职高、1所综合性大学），县5所学校（2所小学、2所初中、1所高中）。
有条件的地方可适当增加监测城市、区县和学校数量。
三、监测内容和方法（一）学校卫生工作基本情况调查。
学校卫生工作基本情况，包括卫生、教育部门人员配备、经费保障和合作机制，辖区学校基本情况、学生主要健康问题和疾病防控情况等。
中小学校开展学校卫生工作情况，包括年度工作计划和经费投入，医务室、保健室和校医配备，学生体检及健康管理工作、常见病及传染病防控、体育运动和食品营养管理以及健康教育等。
教室卫生调查问卷
教室卫生调查问卷
调查目的
本调查旨在了解教室卫生情况，收集学生对教室卫生的认知和满意度，以及收集改进建议，提高教室卫生水平。
调查对象
本次调查对象为全校学生，自愿参与。
调查内容
一、基本信息
1.姓名：
2.班级：
3.学号：
二、教室卫生认知
1.你对教室卫生重要性的评价（请打分，1-5分，1为不重要，5为非
常重要）:
2.你认为当前教室卫生状况如何（请打分，1-5分，1为非常脏乱，5
为非常整洁）:
三、教室卫生情况
1.你是否发现教室有垃圾桶，且及时清理？
–是
–否
2.你是否发现教室地板、桌椅有定期清洁？
–是
–否
3.你是否发现教室内有害虫出现？
–是
–否
四、改进建议
1.你认为可以如何改善教室卫生？
2.你希望学校在哪些方面加强教室卫生管理？
调查结果分析
待调查完成后，我们将对结果进行分析，统计学生对教室卫生的认知情况，教室卫生实际情况的反馈，以及改进建议等内容，为学校卫生改进提供参考依据。
隐私保护
本问卷将严格保护参与者隐私，所填信息仅供调查使用，不会用于其他用途。
参与须知
请诚实填写问卷内容，提出建设性意见，参与调查予以支持。
如果有其他疑问或意见，请填写完毕后联系相关工作人员。
结束语
感谢您参与本次问卷调查，您的反馈对我们进行教室卫生管理改进至关重要。
如果您对调查内容或结果有任何疑问，欢迎随时与我们联系。
以上为《教室卫生调查问卷》文档内容，谢谢您的参与！。
2019年福建省儿童青少年近视调查及学生常见病和健康影响因素监测与干预工作方案.doc
2019年福建省儿童青少年近视调查及学生常见病和健康影响因素监测与干预工作方案一、工作目的为落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》对学校卫生相关工作的要求，掌握儿童青少年近视、肥胖等主要常见病情况和影响健康的主要因素。
依托全国学生常见病和健康影响因素监测平台，继续开展学生近视等相关监测工作，为政府进一步采取针对性防控措施和评议考核提供科学依据。
推进《“健康中国2030”规划纲要》对学校卫生相关工作的落实，继续开展学生常见病等相关监测工作，进一步采取针对性干预措施，保障和促进儿童青少年健康。
二、儿童青少年近视调查（一）调查范围。
覆盖全省9个设区市及平潭综合实验区，每个设区市选择1个城区和1个县作为监测点。
确定福州市仓山区、福清市，厦门市思明区、同安区，龙岩市新罗区、漳平市，南平市延平区、建瓯市，泉州市丰泽区、南安市，漳州市芗城区、诏安县，莆田市秀屿区、仙游县，三明市三元区、宁化县，宁德市蕉城区、柘荣县，平潭综合实验区为我省2019年儿童青少年谢谢观赏近视调查点。
（二）学校数量。
仓山区、思明区、新罗区、延平区、丰泽区、芗城区、秀屿区、三元区、蕉城区各调查9所中小学幼儿园（2所小学、2所初中、2所高中、1所职高、2所幼儿园）；福清市，同安区，漳平市，建瓯市，南安市、诏安县、仙游县，宁化县，柘荣县、平潭综合实验区各调查7所学校（2所幼儿园、2所小学、2所初中、1所高中）；有条件的地方可增加区县和学校数量，合理布局区域监测网络。
仓山区、福清市，思明区、同安区，新罗区、漳平市，延平区、建瓯市等8个监测点按2018年调查要求继续做好今年的调查监测工作。
（三）学生数量。
要求小学、初中和高中全年级覆盖。
幼儿园在大班抽取5岁半至6岁半儿童儿童开展调查。
要求以整班为单位开展；每个学校每个年级（含幼儿园大班）抽取至少80名学生开展近视调查。
即每所小学至少抽取480名学生，每所初中、高中至少抽取240名学生。
不足部分由附近同等类型幼儿园和学校补充。
学校食品卫生工作自查表(一)
学校食品卫生工作自查表(一)1. 卫生管理措施- [ ] 是否制定并严格执行食品卫生管理制度？- [ ] 是否定期进行食堂及食品生产场所的卫生检查和评估？- [ ] 是否确保员工严格遵守卫生要求，如佩戴工作帽、手套等？- [ ] 是否定期对员工进行食品安全和卫生知识培训？2. 食品采购与储存- [ ] 是否与供应商签订合同并定期进行食品安全和质量检验？- [ ] 是否按照规定的温度和湿度要求储存食品？- [ ] 是否定期检查食品的保质期，及时清理过期食品？- [ ] 是否将食品储存区与其他区域分开，并保持清洁？3. 食品生产与加工- [ ] 是否定期对食品生产设备进行清洁和消毒？- [ ] 是否确保原料的新鲜和安全，避免过期或变质的原料使用？- [ ] 是否对食品生产过程进行记录和监控？- [ ] 是否确保食品加工过程中的卫生要求，如洗手、穿戴无菌衣物等？4. 食品销售与供应- [ ] 是否对食品进行正确标识，并保证标签上的信息准确？- [ ] 是否保持食品销售区域的整洁和卫生？- [ ] 是否确保食品销售过程中的温度要求，如冷链食品的保鲜？- [ ] 是否对食品供应商进行定期考核和监督？5. 废弃物处理- [ ] 是否对食品垃圾进行分类和妥善处理？- [ ] 是否提供足够数量的垃圾桶，并定期清理和消毒？- [ ] 是否有嵌入式的污水处理系统，确保废水排放符合卫生标准？- [ ] 是否有相关的废弃物处理合同，并定期进行检查和评估？请在对应的方框内打上勾选符号，表示是否已经实施相应的食品卫生管理措施。
如有发现问题，请及时采取相应的纠正措施，并记录整改情况。
注意：此自查表仅作为参考，根据学校实际情况进行适当调整和完善。
采购项目需求及技术要求
采购项目需求及技术要求
前注：
1 .本说明中提出的技术方案仅为参考，无明确限制，供应商可以进行优化，提供满足用户实际需要的更优（或者性能实质上不低于的）技术方案或者设备配置，且此方案或配置须经磋商小组评审认可；
2 .为鼓励不同品牌的充分竞争，如有因服务而需的某设备的某技术参数或要求属于个别品牌专有，则该技术参数及要求不具有限制性，供应商可对该参数或要求进行适当调整，并应当说明调整的理由，且此调整须经磋商小组评审认可；
一、采购需求一览表
二、商务要求
（一）报价要求：1.供应商的报价应包括：人员费用、运输费用、供货服务安装费用、管理费及税金等为完成磋商文件规定全部内容所需的一切应有费用。
2.供应商应特别注意标★号部分参数，如有因标★号部分参数不满足以上需求的，磋商小组会对其进行质询，磋商小组认为质询结果有不利采购人因素的则按不满足采购人需求处理。
（三）时间及地点要求
（1）时间要求：签订合同后30个日历天内完成平台建设。
（2）平台建设地点：采购人指定地点。
（四）付款方式
平台建设完成并经验收合格后，付合同价的50%,平台运行3个月后付至合同价款的97乐余下部分作为质保金，待质保期（一年）结束一次性付清货款。
（五）投标保证金及履约保证金：无。
（六）验收方法及标准
按照成交人签订的采购合同和技术要求及标准对每一环节、标准的履约情况进行验收。
验收结束后，应当出具验收书，由双方共同签署。
幼儿园日常卫生检查表
幼儿园日常卫生检查表幼儿园是孩子们成长的地方，保持幼儿园的卫生和环境的整洁至关重要。
为了达到这个目标，每天都需要进行日常卫生检查。
本文将从幼儿园日常卫生检查表的内容、检查方法以及检查结果等方面展开回答。
一、卫生检查表的内容幼儿园的卫生检查表通常包括以下几个方面的内容：教室卫生、厕所卫生、餐具和食品卫生、玩具和游戏器材卫生、床铺卫生、教师卫生和着装、防疫消毒等。
在教室卫生方面，需要检查地面、墙壁、桌子、椅子的清洁情况，以及教室内是否有垃圾堆积和异味等。
厕所卫生检查主要包括马桶、洗手池、地面、墙壁的清洁情况，以及厕纸、肥皂等卫生用品是否充足。
餐具和食品卫生方面的检查包括餐具的清洁和消毒情况，食品的储存和食用情况。
玩具和游戏器材卫生检查主要包括玩具和器材的清洁情况，是否有损坏和堆积的现象。
床铺卫生检查涉及床单、被子的清洁，以及床铺是否整齐。
教师卫生和着装方面的检查主要是要求教师们保持清洁的外观和整洁的衣着，以及遵守个人卫生习惯。
防疫消毒检查要求幼儿园进行定期的病毒消毒工作，确保幼儿的健康安全。
二、卫生检查方法幼儿园日常卫生检查通常由专门的卫生检查人员负责进行。
检查人员需要仔细查看每个方面的卫生状况，可以使用肉眼观察、闻气味、触摸等方法。
在检查教室卫生时，检查人员可以通过观察地面有无灰尘、墙壁是否有脏污、教室内空气是否清新等方面进行评估。
厕所卫生检查可以通过查看洗手池有无水渍、地面是否清洁、厕纸是否充足等方面进行评价。
对于餐具和食品卫生检查，检查人员可以检查餐具的干净程度、食品储存的环境是否符合要求。
对玩具和器材的卫生检查，可以通过肉眼观察、触摸和闻气味等方式进行评估。
床铺卫生检查可以检查床单和被子是否整洁，床铺是否摆放整齐。
教师卫生和着装检查可以通过观察教师的外貌以及衣着是否干净整洁进行评估。
防疫消毒检查可以查看幼儿园是否进行了规定的病毒消毒工作。
三、卫生检查的结果卫生检查的结果应该做到真实准确，帮助幼儿园了解卫生状况，改善不足之处。
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学校卫生工作基本情况调查表
说明：1.学校类型指幼儿园、小学、初中、九年一贯制学校、普通高中、完全中学、中职、高等学校。
2.卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构。
寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
3.寄宿制中小学校或在校生600人以上的非寄宿制中小学校应配备卫生专业技术人员，配备数量按在校学生人数600：1的比例配备；在校生600人以下的非寄宿制中小学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。
幼儿园应按在园150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员，在园150名以下儿童的，应当配备专职或者兼职卫生保健人员。
4.幼儿园活动室可作为教室统计，寝室与活动室一体的不再另行统计；
5.课桌椅1套指1张单人桌子和1把椅子，1张双人桌子和2把椅子可统计为2套。
6.卫生健康教育开展情况医疗机构到校开展工作的次数统计以2018年秋季学期为
准。
附件2
学校卫生工作基本情况调查统计表（教育部门）。