做一个遵纪守法的小公民
做遵纪守法的小公民学生演讲稿
做遵纪守法的小公民学生演讲稿尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：大家好！我是学校的一名小学生，今天我要向大家演讲的主题是《做遵纪守法的小公民学生》。
在我心目中，做遵纪守法的小公民学生就是严格遵守学校和社会的法规和制度，遵守道德规范，自觉尊重师长、团结同学、关心环境、热爱集体，并且努力学习，做到文明有礼、守纪律、爱劳动、团结友爱。
首先，我们要遵守学校的规章制度。
学校是我们学习的地方，我们必须遵守学校的规章制度。
比如，早上要准时到校，不迟到、早退，不随意离开校园；在课堂上要认真听讲，不打闹、不出声、不走神；在操场上要保持整齐队列，不乱扔垃圾、不随地乱跑；在食堂要注意饮食文明，不浪费食物、注意队伍礼貌；在图书馆要安静读书，不大声喧哗、不乱放桌椅……遵守这些规章制度，就是为了保证学校的正常秩序，使我们能够更好地学习和成长。
其次，我们还要遵守社会的法律制度。
法律是人类社会的约束力，它规定了我们在社会活动中应该遵循的基本道德规范。
比如，我们不能盗窃、抢劫、欺诈，不能散布谣言、诽谤他人；不能打架、斗殴，不能伤害他人的生命和财产；不能破坏公共设施，不能随意乱涂乱画……我们要时刻明白，法律是保护我们的盾牌，我们要自觉按照法律行事，作为学生，更要做遵纪守法的小公民。
再次，我们要注重培养自己的道德品质。
道德品质是人们在言行之间所展现出的品德和气质。
我们要爱护他人、守望相助；要坚持正义、热心帮助他人。
在日常生活中，我们要尊敬师长，学会感恩，从小事做起，延伸到大事；我们要与同学友好相处，学会分享、乐于助人；我们还要关心环境，保护环境，不随地扔垃圾，爱护大自然。
只有做到这些，我们才能真正成为一个有道德修养的小公民，对于家庭、学校和社会做出积极贡献。
再者，我们还要努力学习，做到文明有礼。
文明是一个国家、一个民族的基本素质，也是一个人的基本修养。
我们要注意用语文明，不说脏话、不诽谤他人；我们要尊重师长，谦虚礼貌地接受和回应他们的教导；我们要团结友爱，服从集体，主动参与集体活动，共同完成任务。
做遵纪守法小公民班会教案及反思
做遵纪守法小公民班会教案及反思我们中同学作为国家的小公民，社会的小仆人，同样也应当学法、懂法、守法的，以爱护我们自己的权益，不损害他人和社会的权益。
只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
下面是我为大家整理的关于做遵纪守法小公民班会，希望对您有所关怀。
欢迎大家阅读参考学习!做遵纪守法小公民班会1教学目标：1，使同学了解相关法律学问，树立法制观念。
2，使每一位同学远离未成年人的不良行为。
3，联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好同学。
教学过程：一、导入新课。
1、案例叙述，同学争论发言导入本课。
同学杨某，15岁。
学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。
一天中午12点左右，他到某市的中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威逼该男生，迫使其交出财物。
勒索了该男生300元人民币，后被抓住。
杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处__徒刑100天。
2、争论明确：少年违法也判刑。
二、理论讲解，法律是治国的工具。
以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们社会主义国家的必定要求。
三、联系生活。
1，你知道的法律有哪些?(《宪法》《刑法》《民法典》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济协议法》《环境爱护法》《义务训练法》《未成年人爱护法》《治安管理惩处条例》《管理法规》)2，常见的违法行为有哪些?(1)违反治安管理惩处条例的行为。
包括：扰乱公共秩序妨害公共平安侵害公私财物妨害社会管理秩序。
(2)违反管理法规的行为。
(3)违反义务训练法的行为。
(4)违反环境爱护法的行为。
(5)民事侵权的行为。
3，现身说法，谈谈自己的一件违法小事。
四、学法用法。
1，小品表演：情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己支配两天的生活。
王丽：哦，太棒了!自由了!她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威逼她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么应付这一场面呢(争论)。
做一名遵纪守法的小公民演讲稿
做一名遵纪守法的小公民演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，向大家分享我关于如何做一名遵纪守法的小公民的演讲稿。
作为一名小公民，我们应该时刻牢记自己是国家的未来和希望，我们的行为举止不仅关系到自己的成长，更关乎社会的和谐与稳定。
因此，遵守纪律、守法行为是我们做一名优秀小公民的基本要求。
首先，做一名遵纪守法的小公民，我们要从日常生活中的小事做起。
我们要遵守学校的校规校纪，认真听课，不迟到早退，不随意离开教室。
上课期间，我们要保持安静，不与同学交头接耳，不打闹喧哗，这样才能够为自己和他人创造一个良好的学习环境。
在家庭中，我们要尊重父母长辈，遵守家庭的规定，关心父母，帮助他们分担家务，体现对家庭成员的关怀和尊重。
其次，在公共场所，我们同样要做到守法遵纪。
我们要排队等候上车、上楼，不插队、不推搡。
在公共交通工具上，我们要礼让老人、孕妇、残疾人等特殊群体，给予他们更多关爱和帮助。
在道路上，我们要遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路，保护自己的安全，也为他人的安全出行营造良好的交通环境。
除此之外，我们还要养成良好的网络行为习惯。
互联网已成为我们日常生活中不可或缺的一部分，但同时也有一些不文明、不守规矩的行为存在。
作为小公民，我们要懂得正确使用互联网，不发布、传播和接触违法、有害的信息，不进行网络欺诈和网络暴力行为，培养正确的网络道德观念，为创建一个文明、友善的网络环境而努力。
最后，作为一名遵纪守法的小公民，我们要学会保护环境、爱护动物。
我们应该从小事做起，养成垃圾分类、勤俭节约的习惯，不乱扔垃圾、不破坏公共财物。
与此同时，我们还要关注动物福利，不虐待和伤害动物，学会与动物和谐相处，共同构建人与自然的和谐共生。
亲爱的同学们，作为一名遵纪守法的小公民，我们要始终牢记法律的庄严、规章制度的严肃，并在日常生活中自觉遵守。
只有做到遵守纪律、守法行为，我们才能够在成长的道路上茁壮成长，为社会的繁荣做出贡献。
做一名遵纪守法的小公民演讲稿（精选3篇）
做一名遵纪守法的小公民演讲稿（精选3篇）做一名遵纪守法的小公民篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是《做遵纪守法的小公民》。
俗话说“万物生长靠太阳，国家管理靠法制!”依法治国是人民当家做主的基石，是社会文明进步的标志，也是维护国家长治久安的重要保障!为了普及小学生的文明守法意识，我们学校开展了依法治国的主题读书教育活动。
我的心久久不能平静。
往事犹如一幕电影，再一次在我眼前回放!那是一个周末，我去县城的姑姑家玩。
那天风和日丽，我哼着小曲欣赏着窗外的景色，鲜花，绿柳疾驰而过，扬起的尘土在车后轻舞飞扬，看来这位司机叔叔也像我一样心急的想快点到县城呢，我兴奋的想着。
忽然我听到了一个不和谐的语音提醒“您已超速”!超速?这不是违反交通规则了吗?这样做会给所有乘客的安全带来隐患啊，叔叔有没有听到提醒呢?或许他会减速的吧?我暗自猜测着，也在观察着客车的速度。
“您已超速”!我再次听到了语音提醒，我按耐不住的看了看司机叔叔的表情，他似乎并没有什么变化，依旧神色焦急的开车赶路。
我惶恐不安的扭头看了看其他乘客，希望有人也听到了电子语音，能去提醒一下司机师傅，然而事实情况让我失望了。
有的人淡然的看着窗外，玩着手机，还有的人貌似有些紧张，但并没有起身去提醒司机的意思。
我内心挣扎着，要不要去告诉司机，他超速了，他的行为已经给我们的出行带来了危险。
可是，我只身一人坐车，奶奶也告诉我在外面要乖乖的不惹麻烦，我只是个小姑娘，司机叔叔肯定对我的话不屑一顾，车上还有这么多乘客，他们肯定也着急到目的地，但是他们也没有人提醒司机超速了。
我一个小学生挺身而出，他们会不会觉得我瞎操心多管闲事?想到这里，我挺直的身子又缩了回来，把头扭向了窗外。
绿柳依旧抽打着车窗，鲜花肆意的笑着，像一张张恐怖的脸要把我吞噬。
突然我又想起了依法治国读本上的案例，长沙市一所幼儿园的校车，因为驾驶员违法超速超载，不按规定线路行驶与一辆大货车迎面撞上，导致21人死亡，多名幼儿受伤。
我是守法小公民的内容
我是守法小公民的内容做个守法小公民手抄报内容篇1一、自我带头，推广法律。
我认为应该向我身边的人宣传法律，多听听到的法律的讲座，多收看、多收集法律资料，充分懂法、遵法。
也可以组成假日小队在双休日进行法律宣传，或在布告栏上张贴“做一个遵纪守法的小公民”的倡议书。
让所有对法律见识浅薄的人了解法律，利用法律来保护自己。
二、不做违法事，不学恶风习。
我们应该在学校里学习好扎实的基础，并在课外掌握一技之长。
不做不文明、不道德的事。
一个人做还是不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯有的`有益于光的群众，一贯有益于青年，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最艰难的。
因此，我们从小就应该做好事，使记忆里的坏事没有藏身之处。
常年坚持，就不会学习到恶风气，不会作出触犯法律的种种恶行为。
三、不仅自己不违法，更要劝慰他人不触犯法律。
在自己的身边的人，都有可能在一个人生的转折点，在以霎时间作出无知的行为。
我们看到坏人坏事，应勇敢地站出来劝阻他们，也更应该站出来与邪恶作斗争，决不能明哲保身，听之任之或避开了事，更不能姑息养奸。
我国有句古话“没有规矩不成方圆”。
就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。
对国家，对社会来说这规矩就是法。
作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。
我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。
只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
让我们行动起来，争做一个遵纪守法的小公民。
做个守法小公民手抄报内容篇21、我们无论是在校里校外都要有礼貌，比如：见了老师就说一声：“老师好！”见到了同学就主动打声招呼，在公交车上见到老人要主动让座……这些都是讲礼貌的表现。
2、积极参加宣传活动，让每个同学都学会礼貌待人。
有条件的还可以做宣传海报，帖在公共场所，提醒大家做文明市民。
3、每个班的少先队队员应成立“文明小分队”，并根据当地情况，在各自的管理区域定期开展活动，为我们的家园营造文明氛围。
做一个遵纪守法的小公民国旗下讲话
做一个遵纪守法的小公民国旗下讲话国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。
从我做起，从小做起，学习法律、懂得法律、运用法律。
法律将伴随我们一生，让我们受益匪浅!只要我们学法、守法、遵法、用法。
我们的社会就会更加和谐、更加美好。
下面是小编为大家整理的关于做一个遵纪守法的小公民国旗下讲话，欢迎查阅!做一个遵纪守法的小公民国旗下讲话稿1尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是：《让遵纪守法成为我们的时尚追求》。
大家都知道，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。
中华民族自古以来就有“礼仪之邦”的美誉，出生在新时代的我们更应该用自己的实际行动去扞卫这一美誉!同学们，祖国、社会都要求我们要做一个有道德、知法、懂法、守法的好公民。
我们现在正处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《小学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个有道德、讲文明的好少年!爷爷曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起!”人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我保护，学会依法律己，学会抵制不良诱惑，否则，一旦触犯法律，法律无情，后悔莫及，家长伤心，老师烦心，社会担心，一失足成千古恨!一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明强大的国家。
古今中外，遵纪守法者层出不穷。
像古稀腊着名哲学家苏格拉底就是用生命去追随自己心中神圣的法律。
在“当权者”以对神不敬等罪名逮捕他并判他极刑关头，他的弟子们决定帮他越狱，并且一切准备妥当。
但苏格拉底却说：“我的信仰中有一条就是法律的权威，既然法律判处我极刑，作为一个好公民，我必须去遵守。
”苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世，但他的思想却流芳百世，他成了古代人民遵纪守法的榜样，成了当代人民颂传的守法典范。
遵纪守法做好公民演讲稿(实用5篇)
遵纪守法做好公民演讲稿（实用5篇）遵纪守法做好公民演讲稿（实用）【篇1】尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是：做一名知法懂法守法的中学生“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，是我们对自由的向往，但是自由是相对的，没有束缚，自由也就无从谈起。
“法”是神圣而不可侵犯的，因为它是公平、正义的化身，是坚守社会文明的最后一道底线；法又是一把无情的利剑，它令犯罪分子胆颤心惊，无处逃逸；法就像一张无边无际的巨网，维系着社会的安定，护卫着人们的安宁。
如今，青少年违法犯罪的比率逐年升高，引起了大家的注意。
究其原因，很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。
比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。
在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。
这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。
因此校园中违纪的现象屡见不鲜，比如说脏话、抄袭作业、顶撞老师、撒谎、欺负小同学等等。
还有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，现在违纪，以后到社会就有可能作违法的事。
曾经就有过这样的案例发生：1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。
据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。
三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17岁）竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人）我可以走了吗？“俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”生活中一些难以改正的恶习往往是由极小的不良行为演变而成的。
在平常生活中只有坚持防微杜渐，才能防患于未然。
我们不能因为“年幼无知”而放纵自己、伤害他人，否则我们会受到法律的制裁。
法律在我们的心里，从小根植，精心呵护，茁壮成长，直至根深蒂固。
从现在做起，从你我做起，从构建和谐班级开始，从构建和谐级部开始，从构建和谐校园开始，逐步扩展到构建和谐社会，让法律深深扎根在我们的心中！谢谢大家！遵纪守法做好公民演讲稿（实用）【篇2】尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好，我是ｘｘ县第二小学四年三班张歆淼。
争做遵纪守法小公民演讲稿范文(2篇)
争做遵纪守法小公民演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“争做遵纪守法小公民”。
我们生活在一个社会主义法治国家中，法律是维护社会秩序和公共利益的重要工具。
作为未来社会的建设者，我们应该从小就树立遵纪守法的意识，成为一名合格的小公民。
首先，遵纪守法是大家的责任和义务。
作为公民，我们必须遵守国家的法律法规。
无论是在学校还是在社会上，我们都要遵守学校的规章制度和公共场所的秩序规范。
比如，不闯红灯、不乱扔垃圾、不说脏话等。
只有遵守这些规定，才能维护社会的和谐与稳定。
其次，遵纪守法是个人发展的基础。
在遵纪守法的基础上，我们才能获得更好的成长和发展。
在学校里，只有遵守课堂纪律，认真听讲、独立完成作业，才能取得好成绩，实现个人的学业目标。
在社会上，只有遵守法律法规，诚实守信，不参与违法犯罪活动，才能获得他人的信任和尊重。
遵纪守法不仅能够保护我们自身的权益，也能够让我们远离犯罪的危险，创造更好的生活条件。
再次，遵纪守法是维护社会公平正义的重要保障。
法律是治理社会的重要手段。
只有法律的公正执行，才能保护每个人的合法权益，维护社会公平正义。
如果每个人都不遵守法律，违法犯罪随处可见，社会秩序将会被打破，人们的生活将会陷入混乱和不安。
因此，我们每个人都要从自身做起，遵纪守法，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
最后，我想说的是，如何争做遵纪守法的小公民呢？首先，我们要了解并尊重法律。
我们可以通过学习法律知识、关注社会新闻，提高自己的法律意识。
其次，我们要做到自觉遵守规章制度。
比如，遵守课堂纪律、遵守家庭规定等。
再次，我们要积极参与社会公益活动。
比如，参加志愿者活动，为他人提供力所能及的帮助。
最后，我们要勇于举报违法行为。
如果我们发现有人犯法，我们要勇于站出来，积极配合执法机关进行举报，为法治社会的建设贡献自己的力量。
总之，争做遵纪守法小公民是我们每个人的责任和义务。
只有遵守法律、尊重规章制度，我们才能成为社会的栋梁之材，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量！谢谢大家！争做遵纪守法小公民演讲稿范文（二）争做遵纪守法小公民尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学四年级的学生XX，今天我很荣幸站在这里，向大家分享我对于做遵纪守法小公民的一些想法。
做遵纪守法合格的小公民演讲稿范文
做遵纪守法合格的小公民演讲稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，很荣幸能在这里向大家演讲。
今天我想与大家分享的主题是“做遵纪守法合格的小公民”。
作为未来的希望，我们每个人都应该成为遵纪守法的小公民。
那么，什么是遵纪守法呢？遵纪是指遵守一定的规定和准则，而守法是指遵守法律法规。
遵纪守法意味着要按照社会的规则行事，遵守国家法律法规，做到合法合理。
首先，作为一个合格的小公民，我们要遵守校规校纪。
在学校，校规校纪是为了保护我们的学习环境和学习秩序而制定的。
我们要遵守上课纪律，认真听讲，不随意离座，不说话、不玩手机。
我们要遵守操场纪律，不乱扔垃圾，不在操场上打闹。
遵守校规校纪不仅是对老师的尊重，也是对自己和同学们负责任的表现。
其次，作为一个合格的小公民，我们要遵守社会法律。
法律是社会的红线，我们要通过学习了解法律法规，明白什么是合法，什么是违法。
我们要尊重红绿灯，不闯红灯，不乱扔垃圾。
我们要尊重他人的知识产权，不进行盗版行为。
当然，如果遇到紧急情况，我们也要学会拨打紧急电话，寻求帮助。
遵守社会法律，不仅是对他人尊重，也是对自己安全和幸福的保护。
此外，作为一个合格的小公民，我们还要遵守公共交通规则。
公共交通是我们日常生活中不可或缺的一部分，我们要养成遵守公共交通规则的好习惯。
我们要遵守排队规则，不插队，不推搡他人。
我们要遵守公交车、地铁的乘车规定，保持车内整洁，不乱扔垃圾。
我们要尊重老人、妇女、儿童等需要帮助的人，让座给他们。
遵守公共交通规则，不仅是对他人的关爱，也是对社会公德的维护。
最后，作为一个合格的小公民，我们还要遵守网络规则。
随着互联网的普及，我们接触到了更多丰富多样的信息。
在网络世界里，我们要学会保护自己，不泄露个人隐私。
我们要遵守网络版权规定，不随意复制、传播他人的作品。
我们要遵守网络礼仪，不恶意攻击他人，不参与网络暴力。
遵守网络规则，不仅是对他人尊重，也是保护自己的网络安全。
遵纪守法中学生作文
遵纪守法中学生作文篇一《做个遵纪守法的小公民》在学校里，老师总是念叨着遵纪守法的事儿，一开始我还觉得有点烦，觉得那些大道理离我远着呢。
可经历了一件事之后，我才明白这事儿真的很重要。
有一次，我和几个小伙伴放学一起回家。
路过一个小商店的时候，我们就想去买点零食吃。
商店门口摆着一个小摊子，上面放满了各种各样的小玩意儿，有那种会发光的小玩具剑，看着可酷了。
我有个小伙伴特调皮，他拿起那把小剑就挥起来，还一边耍一边笑呢。
我就跟他说：“你这样不好吧，没付钱呢就乱动。
”他却满不在乎地说：“就玩一会儿，又不会怎样。
”这时候店主出来了，皱着眉头让他放下。
他还笑嘻嘻地跟店主顶嘴，店主脸都黑了，说他这是不尊重别人的财产，是不遵守规则的表现。
结果小伙伴还觉得店主小题大做了，两人就吵起来了。
我和其他小伙伴赶紧拉着他，我跟他说：“这其实就是一种不遵纪守法的小行为，虽然看着没什么大不了的，但是整个社会的秩序就是由这些小规则组成的。
咱要是在商店里都这么随便，那别人也这么做，商店不就乱套了嘛。
”后来他冷静下来，也觉得自己不对，给店主道了歉。
从那以后，他再也没有做过这种事儿。
我也深深明白了，遵纪守法不是什么空话，就体现在我们身边这些小事儿上。
不管是在学校遵守课堂纪律，还是在外面遵守社会的各种规则，只有我们都做到了，大家才能在一个和谐有序的环境里生活和学习，我们才能成为真正让人尊重的中学生。
篇二《遵守规则才不会“翻车”》俗话说，无规矩不成方圆。
我对这句话的深刻理解啊，源于一次骑自行车的经历。
周末的时候，我骑着我的自行车出去溜达。
马路上车来车往的，但是有专门规划给自行车的车道。
我呢，骑着骑着就开始有点飘了。
看到旁边的机动车道挺宽敞的，而且路上车子也不是很多，我就动了歪心思，想骑到机动车道上去耍两下。
我想着就这么一小会儿应该没事的，而且我觉得我骑自行车的技术可好了，不会出啥问题。
我刚把车头往机动车道一拐，后面就传来一声大喊：“嘿，小朋友，你往哪骑呢！”我回头一看，是一个交警叔叔骑着摩托车过来了。
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第四条 国家、社会、学校 和家庭依法保障适龄儿童、 少年接受义务教育的权利。
第五条 凡年满六周岁的儿 童，不分性别、民族、种族， 应当入学接受规定年限的义 务教育。条件不具备的地区， 可以推迟到七周岁入学。
第六条 学校应当推广使用全国 通用的普通话。招收少数民族学 生为主的学校，可以用少数民族 通用的语言文字教学。 第七条 义务教育可以分为初等 教育和初级中等教育两个阶段。 在普及初等教育的基础上普及初 级中等教育。初等教育和初级中 等教育的学制，由国务院教育主 管部门制定。
3、尊敬老师，见面行礼，主动 问好，接受老师的教导，与老师交 流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学 之间友好相处，互相关心，互相帮 助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他 人。尊重残疾人。尊重他人的民族 习惯。
5、待人有礼貌，说话文明， 讲普通话，会用礼貌用语。不骂 人，不打架。到他人房间先敲门， 经允许再进入，不随意翻动别人 的物品，不打扰别人的工作、学 习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知 错就改，不随意拿别人的东西， 借东西及时归还，答应别人的事 努力做到，做不到时表示歉意。 考试不作弊。
第八条 义务教育事业，在 国务院领导下，实行地方负 责，分级管理。国务院教育 主管部门应当根据社会主义 现代化建设的需要和儿童、 少年身心发展的状况，确定 义务教育的教学制度、教学 内容、课程设置，审订教科 书。
小学生行为规范（节选）
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌， 升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、 行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健 康，主动为家庭做力所能及的事。 听从父母和长辈的教导，外出或回 到家要主动打招呼。
明辨对错
采伐许可证 已办妥！ 太好了，我们 可以名正言顺 的采伐了！
1、将垃圾随便扔在地上。 （__） × 2、法律不经公布就不具有法 律效应。（__） 3、中华人民共和国公民有宗 教信仰自由。（__） 4、让未成年的儿童坐在副驾 驶位上。（__）
5、16周岁以上不满18周岁但已 经参加劳动，以自己的劳动收 入养活自己，可以独立进行民 事活动，享有民事权利，承担 民事义务。（__） 6、《中华人民共和国未成年人 保护法》的规定是要求大人的。 （__） 7、禁止任何组织或者个人招用 未满16周岁的未成年人务工。
7、虚心学习别人的长处和 优点，不嫉妒别人。遇到挫 折和失败不灰心，不气馁， 遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活 用品。节约水电，不比吃穿， 不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪 指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便 后要洗手。自己能做的事自己做， 衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、 洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退， 不逃学，有病有事要请假，放学后 按时回家。参加活动守时，不能参 加事先请假。
目录
三、明辨对错
四、选择正确的答案
一、了解国家义务教育法 二、了解小学生行为规范
国家义务教育法 （节选）
第一条 为了发展基础教 育，促进社会主义物质文 明和精神文明建设，根据 育。省、自治区直辖市根据本地 区的经济、文化发展状况，确定 推行义务教育的步骤。 第三条 义务教育必须贯彻国家 的教育方针，努力提高教育质量， 使儿童、少年在品德、智力、体 质等方面全面发展，为提高全民 族的素质，培养有理想、有道德、 有文化、有纪律的社会主义建设 人才奠定基础。
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