年度考核的自我评价三篇
年度总结业绩自我评价(3篇)
第1篇尊敬的领导，亲爱的同事们：转眼间，一年又即将过去，回首这一年的工作历程，我深感时光荏苒，同时也为自己的成长和进步感到自豪。
在此，我对自己过去一年的工作进行总结和自我评价，以期在未来的工作中更好地提升自己，为公司的发展贡献更多的力量。
一、工作态度在过去的一年里，我始终保持着积极向上的工作态度，对待工作认真负责，对待同事热情友好。
我深知，态度决定一切，只有以饱满的热情投入到工作中，才能取得优异的成绩。
在面对困难和挑战时，我能够保持冷静，积极寻求解决方案，勇于承担责任。
二、业务能力1. 知识储备：我深知业务能力是工作的基石，因此在过去的一年里，我不断学习新知识、新技能，努力提高自己的业务水平。
通过阅读专业书籍、参加培训课程、与同事交流等方式，我掌握了更多的业务知识，为工作的顺利开展奠定了基础。
2. 实践能力：在具体工作中，我注重理论与实践相结合，不断提高自己的实践能力。
通过参与各类项目，我锻炼了自己的团队协作能力、沟通能力和问题解决能力，为公司的业务发展贡献了自己的力量。
三、团队协作1. 沟通协调：我深知团队协作的重要性，因此在工作中，我注重与同事之间的沟通与协调。
我能够及时了解同事的需求，主动提供帮助，确保团队目标的顺利实现。
2. 分享经验：我乐于分享自己的工作经验和心得，与同事共同进步。
在团队中，我充分发挥自己的优势，为团队的整体发展贡献自己的力量。
四、业绩成果在过去的一年里，我在工作中取得了一定的业绩成果：1. 完成项目：我参与完成了多个项目，为公司创造了显著的经济效益。
2. 提升效率：通过优化工作流程，我提高了工作效率，降低了成本。
3. 获奖情况：在公司的年度评选中，我获得了“优秀员工”称号。
五、不足与改进1. 自我要求不够严格：有时在工作中，我对自己的要求不够严格，导致工作效果不尽如人意。
在今后的工作中，我将严格要求自己，不断提高自己的业务能力和综合素质。
2. 沟通能力有待提高：在与同事沟通时，有时表达不够清晰，导致误解。
年度总结个人自我评价(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年又即将过去。
在这辞旧迎新的时刻，我对自己过去一年的工作、学习和生活进行了全面总结，以便更好地规划未来。
以下是我对个人自我评价的总结，字数不少于2500字。
二、工作方面1. 业务能力过去的一年，我在工作中不断提升自己的业务能力。
通过自学、培训和实践，我对所负责的领域有了更深入的了解。
在具体工作中，我能够熟练运用所学知识，独立解决实际问题。
此外，我还积极参加公司组织的各类培训，拓宽了自己的知识面。
2. 团队协作在工作中，我注重与同事的沟通与协作。
我善于倾听他人的意见和建议，尊重团队成员的个性，发挥各自的优势。
在团队项目中，我能够主动承担责任，与团队成员共同完成任务。
3. 创新意识面对工作中的挑战，我始终保持创新意识。
我善于从不同角度思考问题，提出具有前瞻性的解决方案。
在创新过程中，我注重实践，不断调整和完善自己的思路。
4. 时间管理在过去的一年里，我学会了合理安排时间，提高工作效率。
我制定了详细的工作计划，按照计划执行，确保各项工作按时完成。
同时，我还学会了利用碎片时间进行学习和充电。
三、学习方面1. 知识储备过去的一年，我不断丰富自己的知识储备。
通过阅读书籍、参加线上课程、与行业专家交流等方式，我掌握了更多专业知识和技能。
在业余时间，我还关注国内外时事，拓宽了自己的视野。
2. 学习方法在提高自身知识水平的过程中，我注重学习方法的改进。
我学会了运用思维导图、笔记法等工具，提高学习效率。
同时，我还学会了将所学知识运用到实际工作中，实现学以致用。
3. 自我激励为了保持学习的热情，我制定了个人成长计划，并定期进行自我激励。
在遇到困难时，我鼓励自己坚持下去，相信自己能够克服一切困难。
四、生活方面1. 健康生活过去的一年，我注重身体健康。
我坚持每天锻炼，保持良好的作息习惯。
在饮食方面，我注重营养均衡，养成良好的饮食习惯。
2. 人际交往在人际交往方面，我注重诚信、友善、宽容。
年度总结自我评价优缺点(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。
在这一年中，我在工作、学习和生活中都取得了一定的成绩，同时也暴露出了一些不足。
为了更好地总结过去，展望未来，以下是对我过去一年的自我评价。
二、优点1. 工作态度积极在过去的一年里，我始终保持着积极向上的工作态度，对待每一项任务都认真负责。
在遇到困难和挑战时，我能保持冷静，积极寻求解决方案，不断提高自己的工作效率。
2. 团队协作能力强在团队中，我善于与同事沟通交流，能够充分发挥自己的优势，为团队的整体发展贡献力量。
在项目合作中，我注重团队合作，尊重他人意见，善于倾听，能够有效地协调团队成员之间的关系。
3. 学习能力强我始终保持对新知识、新技能的求知欲，通过自学、培训等方式不断提升自己的综合素质。
在过去的一年里，我参加了多项专业培训，掌握了新的工作技能，为更好地完成工作任务打下了坚实基础。
4. 自律性强我深知自律是成功的关键，因此在工作和生活中都能严格要求自己。
我注重时间管理，合理安排工作与生活，保持良好的作息习惯，确保身心健康发展。
5. 乐观向上面对生活中的挫折和困难，我始终保持乐观的心态，积极寻找解决问题的方法。
这种乐观向上的精神使我能够在逆境中不断成长，为实现人生目标努力奋斗。
三、缺点1. 沟通能力有待提高在与人沟通时，我有时会显得过于谨慎，导致沟通效果不佳。
为了更好地与同事、上级和客户沟通，我需要加强自己的沟通技巧，提高沟通效果。
2. 时间管理能力有待加强虽然我注重时间管理，但在实际工作中，仍有时会出现时间安排不合理、工作效率不高的情况。
为了提高工作效率，我需要进一步优化时间管理方法，确保工作任务的顺利完成。
3. 批判性思维能力不足在处理问题时，我有时过于依赖他人意见，缺乏自己的独立思考。
为了提高自己的综合素质，我需要加强批判性思维能力的培养，提高自己的判断力和决策能力。
4. 情绪管理能力有待提高在工作和生活中，我有时会因压力过大而情绪波动较大。
年度个人考核自我鉴定（3篇）
年度个人考核自我鉴定本人于__年_月_号进__厂，从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团体中，不知不觉已经三个多月了，现将这三个月的工作鉴定如下：一、非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团体中。
二、在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级，同时提出自己的意见提供参考。
三、热心回答同事询问的问题。
我认为大家的能力都提高了，我们的公司才会整体提高。
总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。
在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。
年度个人考核自我鉴定（2）尊敬的领导：首先，感谢您给予我这次展示自我的机会，我非常重视这次年度个人考核自我鉴定的机会，希望能借此机会对自己进行深入的反思和总结，提高自己的领导能力和工作效率。
以下是我对自己过去一年工作表现的自我评价。
一、工作态度与责任感在过去的一年里，我始终保持着积极的工作态度和高度的责任感。
无论是在工作时间内还是加班的情况下，我总是尽职尽责地完成自己的工作，并且时刻保持着乐观的心态去面对困难和挑战。
在工作中，我坚持做到严守纪律和遵守规章制度，时刻保持着良好的职业道德和工作纪律，以实际行动为公司树立了良好的形象。
二、工作能力和业绩在过去的一年中，我积极主动地学习和提高自己的工作能力。
在工作中，我时刻关注行业动态和市场情况，不断提高自己的专业知识和技能，以应对市场的变化和公司的需求。
通过不断学习和提高，我成功地完成了我的工作任务，取得了一定的业绩。
例如，在上半年的销售任务中，我成功地完成了预定的销售目标，并且在下半年还成功地参与并完成了一个重要的项目，为公司带来了丰厚的利润。
年度个人自我评价（三篇）
年度个人自我评价一年来，在局领导班子的正确领导下，在同志们的大力支持帮忙下，我始终坚持把学习建设具有中国特色社会主义创新理论作为提高自身政治素质的主要途径，认真学习和科学发展观深刻内涵，全面了解掌握了党的___届___中、四中全会精神及加强以法治国、以宪治国等方面的重大理论知识，不断提高自身政策理论水平，以增强自身在实际工作中发现问题、分析问题、解决问题的本事。
与此同时，我进取参与党的群众路线教育实践活动及局上组织的各类学习教育活动，主动分析查找本人在思想认识、工作作风等方面存在的不足和问题，认真开展批评与自我批评，解放思想，转变观念，进取整改，力求实效，从根本上改变以往自由散漫、思想保守、爱发牢骚等不良习惯，真正做到大事讲原则，小事讲风格，使自我的党性和人品得到很好锻炼。
经过不懈努力，较好地完成了局上交办的各项工作任务，现将__年个人工作评价如下：一、内强素质，外树形象。
一年来，我始终坚持马列主义立场和观点，熟练掌握科学发展观的方法论，灵活应用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和发现解决工作中遇到的新情景、新问题，明辨是非，坚持真理，坚持用正确的世界观、人生观、价值观指导自我的学习、工作和生活实践，在思想上进取构筑抵御一切腐朽思想侵蚀的坚固道德防线，全面提升自身综合素质。
自觉服从组织工作安排，严格遵守工作纪律，顾大局、识大体，克己奉公，按章办事，作风正派，团结同志，从不计较个人得失。
在实际工作中，始终坚持以人民群众根本利益为本的思想路线，一切从实际出发，讲实话，办实事，求实效，真抓实干，真正按照人民群众的意愿依法履行好自我的职责，进取参与各种形式的社会救助实践活动，以实际行动兑现自我作为一名构建社会主义和谐社会的坚定拥护者、执政为民的实践者、遵纪守法的倡导者的庄严承诺。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。
在实际工作中，我始终坚持把理论学习作为提高自身综合素质的最有效途径抓实抓好，抓出成效。
年度考核自我评价（三篇）
年度考核自我评价作为员工，在年度考核中进行自我评价是一项重要的任务。
通过对自己工作的总结和分析，可以更好地了解自己的优势和不足之处，并制定适当的目标和计划来提升自己的工作能力。
下面是我对自己在过去一年工作中的评价和总结，希望能对我的职业发展有所帮助。
一、工作表现在过去的一年中，我在工作方面付出了很多努力，努力完成分配给我的任务，同时积极主动地寻找和争取更多的工作机会。
我在团队合作中展现了良好的沟通和协作能力，与同事们相互支持，互相学习，取得了一些可观的成果。
我也努力保持良好的工作态度，认真对待每一项任务，始终如一地保持高效专注的工作状态。
在项目管理方面，我参与了一些重要的项目并担任项目负责人。
在这些项目中，我不仅完整地完成了项目计划，还与团队成员密切合作，确保项目的顺利进行。
我积极参与项目的工作讨论和决策，提出了一些创新的想法，并试图将它们应用到实际工作中，取得了一些积极的结果。
二、个人能力在过去的一年中，我也注重提升自己的个人能力。
我积极参加了公司组织的一些培训和学习活动，不断学习新知识和技能，以提升自己在工作中的能力。
我还通过阅读相关的书籍和资料，与同行交流，扩大了自己的知识面，并努力将所学知识应用到实际工作中。
在技术方面，我不断学习和掌握了一些新的工具和软件，在实际工作中取得了一些突破和进步。
我也不断提高自己的学习能力和问题解决能力，通过充分利用资源和信息，迅速解决工作中遇到的各种问题，并及时向上级汇报工作进展情况。
三、改进计划尽管我在过去的一年中取得了一些进步，但我仍然意识到自己存在一些不足之处。
首先，我在自我管理方面仍有进步的空间。
我有时会发现自己难以保持良好的工作习惯，容易被其他事情分散注意力，从而影响了工作效率。
因此，我计划通过制定详细的工作计划和时间表，提高自己的时间管理能力，更好地利用工作时间。
其次，我还需要加强自己的领导能力。
作为一个成员在团队合作中表现不错，但作为一个领导者，我仍然不够自信和果断。
考核自我评价范文(15篇)
考核自我评价范文（15篇）考核自我评价范文（精选15篇）考核自我评价范文篇1时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面本人坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育工作方面能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育理论著作并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
五、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献！考核自我评价范文篇2根据《__区国家公务员年度考核实施细则》的要求和安排，对自我在20__年一年的工作，分德、能、勤、绩四方面做出总结如下：20__年的工作在委领导的支持和有关同志的配合下，比较圆满地完成了自我所承担的各项工作任务，在政治思想觉悟和业务工作本事等方面都取得了必须的提高，为今后的工作和学习打下了良好的基础。
年度考核个人总结点评(3篇)
第1篇尊敬的领导，亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
在这辞旧迎新的时刻，我对自己过去一年的工作进行了认真的总结和反思，现将个人年度考核总结如下，并请各位领导及同事予以点评。
一、工作成果1. 业务能力提升。
在过去的一年里，我不断学习业务知识，通过参加各类培训和实践，使自己的业务能力得到了显著提升。
在工作中，我能够迅速掌握新技能，高效完成工作任务。
2. 团队协作。
我注重与同事的沟通交流，积极参与团队活动，充分发挥自己的优势，为团队的整体发展贡献力量。
在团队中，我树立了良好的榜样，得到了同事们的认可。
3. 完成任务。
我严格按照公司要求，认真履行岗位职责，确保各项工作任务按时完成。
在过去的一年里，我成功完成了多个重要项目，为公司创造了良好的经济效益。
二、不足之处1. 自我要求不够严格。
在工作中，我有时会对自己的要求不够严格，导致工作效率和成果受到影响。
在今后的工作中，我将加强自我管理，提高工作效率。
2. 沟通能力有待提高。
在与同事、领导沟通时，有时会出现表达不清、理解偏差的情况。
为了更好地发挥团队协作的作用，我将在今后的工作中努力提高自己的沟通能力。
3. 创新意识不足。
在解决工作中遇到的问题时，我有时过于依赖传统方法，缺乏创新意识。
为了提高工作效率，我将不断学习新知识，开拓创新思维。
三、改进措施1. 提高自我要求。
我将严格要求自己，树立正确的价值观，以更加严谨的态度对待工作，提高工作效率。
2. 加强沟通能力。
我将通过参加培训、阅读书籍等方式，提高自己的沟通能力，确保与同事、领导之间的信息传递畅通。
3. 拓展创新思维。
我将积极学习新知识，关注行业动态，提高自己的创新意识，为公司的发展贡献更多力量。
总结：过去的一年，我在工作中取得了一定的成绩，但也暴露出了一些不足。
在新的一年里，我将以更加饱满的热情投入到工作中，努力提高自己的综合素质，为公司的发展贡献自己的一份力量。
请各位领导及同事对我的工作给予批评和指导，谢谢第2篇尊敬的领导、同事们：时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
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年度考核的自我评价篇一本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。
现在将我的工作总结汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。
做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。
我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。
确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，制订好，增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。
怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。
让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。
指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。
每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。
不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。
在实施学习目标时，我还采用了一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。
诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。
因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。
通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、家访工作。
我深深地体会到，学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。
我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。
我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。
以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。
篇二一个学期的工作即将结束，这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行教师职责。
下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结：一、语文教学工作。
在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。
为了让学生掌握最好的，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。
一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。
因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。
对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。
除此之外，我还组织学生结对子，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。
小学语文教师个人工作总结在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生的创新能力和实践能力。
在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。
从参加工作至今，我已担任了九年的班主任工作。
我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。
根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
带着一颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。
这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。
要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法。
我想，只要付出努力，学生是能够接受的。
久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。
3、家长的理解与支持是做好工作的保障。
学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。
家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。
面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。
为共同的目标去努力。
一年中，还有许多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步篇三一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。
其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
四、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。