开展弘扬和培育民族精神宣传月活动总结
民族精神月的活动总结（3篇）
民族精神月的活动总结根据中宣部、教育部《____开展中小学弘扬和培育民族精神月活动____》和市、县教育局的具体要求，我园高度重视、及时行动，将工作重点放在弘扬民族精神，____实施《小孩子守则》和《小孩子日常行为规范》上。
现将我园开展弘扬民族精神活动总结如下：一、切实加强领导、保证活动月顺利开展。
本园成立了未成年人思想道德建设领导小组，以少先队工作为主阵地，高度重视、精心策划、求真务实，把弘扬和培育民族精神作为____《____进一步加强和改进未成年入思想道德建设的若干意见》的一项重要任务，摆上议事日程，切实加强领导，给予必要的财力、物力和人力支持。
二、广泛开展丰富多彩采的活动，增强孩子民族自尊心、自信心和自豪感。
1、抓好宣传，形成良好开端。
我园全体师生举行了弘扬和培育民族精神及____实施《小孩子守则》、《小孩子日常行为规范》启动仪式。
向全校同学提出倡议：热爱祖国、遵守守则，在校做个好孩子，在家做个好孩子，在外做个好公民。
知法守法，珍爱生命，远离毒品。
启动仪式上孩子代表表示决心，将积极响应弘扬民族精神的号召，从小做起，从现在做起，立志做了不起的新一代中国人。
通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《小孩子守则》、《小孩子日常行为规范》的热潮，民族精神的种子正在孩子心中播撒、生根、发芽。
2.充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透民族精神教育。
全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在本园教育教学的各个环节、各个方面。
语文、社会、艺术等人文学科，要充实体现民族精神的丰富内涵。
数学、自然等理科课程结合教学内容，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。
是孩子的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。
3.大力加强校园文化环境建设。
坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。
每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，全体孩子齐唱国歌。
弘扬和培育民族精神活动的总结三篇
【导语】民族精神是⼀个民族在历史长期发展当中，所孕育⽽成的精神样态。
它是种族、⾎统、⽣活习俗、历史⽂化、哲学思想等等所熏陶、融汇⽽成的⽂化慧命，也可说是⼀个民族的内在⼼态。
以下是整理的弘扬和培育民族精神活动的总结三篇，欢迎阅读！【篇⼀】弘扬和培育民族精神活动的总结 我校围绕“爱我中华，兴我国防”为主题，开展了丰富多彩的活动，对学⽣进⾏爱国爱家的教育，弘扬民族⽂化，培育民族精神，收到可喜效果。
先将我校活动情况总结如下： 1、学校依照教育局的相关要求，制定“宏扬和培育民族精神⽉”活动计划。
2、布置各班级根据本班级的实际情况，多途径、多⽅法地对全体少先队员进⾏爱国主义教育。
学⽣以假⽇⼩队的形式开展参观罗盛教纪念馆、洋溪“万⼈堆“等教育基地，搜集查找交流有关抗⽇战争的相关知识资料的活动，阅读或收看有关的书籍和电视节⽬，了解抗⽇战争的历史，并写下读后感或观后感。
3、组织各年级学⽣参加“传承郑和精神”的征⽂活动。
学⽣通过上、去图书馆查阅资料等⽅法，了解郑和航海的经历，感悟郑和精神。
4、开学后，组织低年级各班开展“抗⽇故事会”班会活动，以说故事的⽅式交流英雄们的事迹。
组织⾼年级各班利⽤周五的班会时间交流读后感，评选出优秀作品，上交⼤队部。
5、以⼴播站为途径，向全校学⽣介绍英雄少年的故事，宣传他们的英勇事迹，给学⽣树⽴学习的榜样。
6、通过学校的宣传橱窗，展览假期学⽣搜集的有关抗⽇战争的⽂字、图⽚资料，对学⽣进⾏勿忘国耻、建设国防的教育。
7、利⽤国防教育⽇和“国旗下讲话”的时间，对学⽣进⾏国防教育。
教育学⽣从⼩⽴志建国防、从⼩热爱和平。
8、我校召开了“爱我祖国、爱我家乡”主题会，各班按照要求，以合唱、舞蹈、朗诵、武术、⼩品等多种艺术形式，表达对祖国、对家乡的热爱。
在筹备、排练节⽬的过程中，全校师⽣全⼒以赴、全情投⼊，节⽬质量较⾼，演出很成功。
本次活动还有许多⽋缺之处，我们将认真总结经验教训，在以后的活动中做得更好。
2024年弘扬与培育民族精神月活动总结
2024年弘扬与培育民族精神月活动总结2024年是一个具有重要意义的年份，也是我国弘扬与培育民族精神的关键之年。
为了加强对于民族精神的传承与弘扬，我们在2024年积极开展了一系列的活动，以进一步增强全国人民的民族自豪感和凝聚力。
在这篇文章中，我将对这些活动进行总结，以期展示我们的成果并提出改进建议。
首先，为了让全国人民更加深入地了解和认识民族精神，我们在全国范围内开展了系列讲座、学术研讨会和文化展览等活动。
通过这些活动，我们深入剖析了民族精神的内涵和历史渊源，展示了我们伟大民族的灿烂文化和传统。
同时，我们还邀请了专家学者和知名艺术家等来分享他们对于民族精神的理解和体验，进一步启发了民众的思考和热爱之情。
其次，我们注重将民族精神融入到教育和文化建设中。
我们加强了中小学教育中的民族精神教育，通过举办纪念活动、丰富的庆典活动和相关课程的设置，让学生们在学习中感受优秀的民族传统和精神力量。
同时，我们鼓励培养和扶持有民族精神的优秀文化创作和艺术作品，通过文化产业的发展，进一步强化了全民对于民族精神的认同和自豪感。
第三，我们深化了对于少数民族地区的支持和帮助，并推动了民族团结与融合。
我们在这些地区开展了一系列的文化交流活动和援助项目，帮助当地人民解决实际问题，提升他们对于民族精神的关注和参与。
同时，我们还重视少数民族地区的文化传统保护与振兴工作，通过对于传统文化的保护和传承，加强了全国人民对于少数民族文化的尊重和关注。
最后，我们还注重将社会公众参与到民族精神的弘扬与培育中来。
我们组织了一系列的公益活动和志愿者服务活动，邀请广大公众一起参与其中，通过亲身体验和助人为乐的实践，增强了人们对于民族精神的认同和关注。
同时，我们还通过社交媒体、网络平台等推广传播活动，将民族精神的理念和价值观传播给更广大的人群，使更多人参与到弘扬与培育民族精神的行动中来。
总的来说，2024年的弘扬与培育民族精神月活动取得了一定的成果，通过一系列的有针对性的活动，全国人民对于民族精神有了更深入的认识和理解。
2024年弘扬民族精神的活动总结（5篇）
2024年弘扬民族精神的活动总结____年是中华民族伟大复兴进程中具有重要意义的一年，在这一年，我国弘扬民族精神的活动取得了丰硕的成果。
通过一系列的宣传和教育活动，我们进一步激发了全社会的爱国热情，增强了中华民族的自信心和凝聚力，推动了中华民族伟大复兴的进程。
一、广泛普及民族精神知识为了让更多的人了解和认同中华民族的优秀精神，我们组织了一系列的普及活动。
首先，我们在中小学及各级教育机构组织了民族精神知识的宣讲和教育活动，通过讲座、讨论和互动式教学等形式，向学生普及中华民族的优秀传统文化和精神，引导他们树立正确的历史观、民族观和国家观。
其次，我们在社区、企事业单位等公共场所设立了“弘扬民族精神知识展览馆”，通过图文并茂的展板、影像资料等形式，向广大市民普及中华民族的传统美德、精神风貌和伟大成就。
同时，我们还组织了面向大众的文化讲座，邀请专家学者就中华民族的精神与文化进行解读，让更多的人了解和传承中华民族的精神遗产。
二、举办民族精神激励赛事为了进一步激发广大人民群众的民族自豪感和民族凝聚力，我们举办了一系列的民族精神激励赛事。
其中，最具代表性的就是“中华英雄擂台赛”。
这项赛事旨在弘扬中华民族的英雄精神，展示中华民族在历史上的伟大成就和奋斗精神。
比赛共分为各项体育项目和知识竞赛两大类，参赛选手来自全国各地，选拔的标准是既要有出色的成绩，又要有突出的品质和道德。
在比赛中，选手们发扬拼搏精神，展现出了中华民族的韧性和奋进的力量，激励了全社会，特别是广大青少年。
三、组织民族文化交流活动为了加强不同民族之间的交流与合作，我们组织了一系列的民族文化交流活动，推动不同民族的优秀文化得到传承和弘扬。
首先，我们举办了全国各民族文化周，邀请各地的民族少数群体来到主城市进行展示与交流，通过展览、表演、美食等方式，让人们了解和感受不同民族的文化魅力。
其次，我们在边疆地区举办了跨境民族文化节，邀请周边国家的民族群体参与，通过比赛、展览和演出，促进各民族之间的交流与合作。
2024年民族精神月的活动总结范文
2024年民族精神月的活动总结范文____年民族精神月是我国举办的一次具有重大意义的活动，旨在弘扬中华民族优秀传统文化，增强全民族的民族自豪感和归属感。
经过一个月的精心筹备和组织，各项活动密集进行，取得了丰硕的成果。
以下是对____年民族精神月活动的三个总结。
一、多样丰富的文化活动为了展示中华民族的独特魅力，丰富多彩的文化活动成为民族精神月的亮点之一。
在本次活动中，我们举办了一系列丰富多样的文化展示活动，如民族音乐会、传统舞蹈表演、非遗技艺展示等。
这些活动既丰富了人们的文化生活，也增进了不同民族之间的交流和了解。
特别是民族音乐会，邀请了来自各个民族的音乐家和演奏家，通过音乐的语言，传递了深沉的民族情感和文化内涵，使人们更加深刻地感受到了中华民族的伟大和多元。
二、优秀传统文化的传承与弘扬民族精神月是一个宝贵的机会，让我们更加重视传统文化的传承与弘扬。
今年的活动中，我们加大了对传统文化的关注和推广力度，在各地开展了传统文化传承工作坊、非遗志愿者培训等活动。
这些活动不仅提升了人们对传统文化的认识和兴趣，也激发了更多人参与到传统文化的传承和保护中来。
此外，我们还组织了一系列文化讲座和展览，通过专家学者的解读和实物展示，向公众普及了中华民族优秀传统文化的精髓。
通过这些活动的开展，我们深信传统文化将在新时代焕发新的生机和活力。
三、弘扬民族精神与社会主义核心价值观相结合民族精神是中华民族的精神财富，也是中华民族的根本力量所在。
在本次活动中，我们进一步弘扬民族精神，并与社会主义核心价值观相结合。
我们通过举办各类主题论坛和座谈会，组织了一系列公益活动，让民族精神与时代精神相统一。
例如，在保护生态环境方面，我们组织了志愿者参与植树造林、绿化家园等活动，号召人们保护自然资源，传承土地爱国精神；在倡导社会公德方面，我们举办了志愿者服务活动，引导人们热心帮助他人，传承中华民族宗亲互助互爱的传统美德。
这些活动使民族精神和社会主义核心价值观相互融合，形成了积极向上的文化风尚。
2024年学校弘扬和培育民族精神教育月活动总结范本
2024年学校弘扬和培育民族精神教育月活动总结范本____年，我校认真贯彻党的教育方针，深入贯彻落实中央关于加强和改进思想政治工作的决策部署，积极推动学校弘扬和培育民族精神教育月活动。
通过一系列丰富多彩的活动，全面推动学生对民族精神的弘扬和培育，进一步增强了学生的爱国意识、集体观念和社会责任感。
以下是本次活动的总结：一、活动准备为了保证活动的顺利进行，学校成立了由各相关部门负责人组成的领导小组，制定了详细的活动方案和工作计划。
同时，组织了一次专题研讨会，邀请了相关专家学者和教育工作者进行讲座和培训，深入解读民族精神的内涵和价值，并对活动的具体组织方式进行了指导。
二、主题活动本次活动以“传承民族精神，弘扬中华文化”为主题，设计了一系列的主题活动。
其中，开展了“我与我的祖国”主题班会，鼓励学生讲述自己与祖国的关系和情感；举办了“寻根之旅”活动，组织学生走进民族村落，了解当地的传统文化和民族精神；组织了“民族风情展示”活动，学生通过展览和表演，展示自己对民族文化的理解和表达；还设置了“民族精神小剧场”环节，通过舞台剧、音乐会等形式，引导学生通过艺术表达来感受和理解民族精神。
三、课堂活动为了将民族精神教育融入学科教学中，我们开展了一系列的课堂活动。
各学科教师根据教学内容和学生的年龄特点，精心设计了相关的教学内容和教学活动。
例如，在语文课上，教师通过讲述民族英雄故事，激发学生的爱国情感和民族自信心；在历史课上，教师通过讲解历史事件，引导学生了解和思考民族精神的形成和发展；在艺术课上，教师教授民族音乐和舞蹈，培养学生对民族艺术的热爱和欣赏能力。
四、社会实践活动为了增强学生对社会的认知和社会责任感，我们组织了一系列的社会实践活动。
学生们参观了纪念馆和革命战争遗址，深入了解民族精神在历史中的重要作用；学生们还参与了社区服务活动，通过实际行动传递爱心和关怀，培养了学生的社会责任感和奉献精神。
五、测评和总结为了评估活动的效果，我们在活动结束后进行了测评和总结。
弘扬培育民族精神活动月活动小结
弘扬培育民族精神活动月活动小结弘扬培育民族精神活动月是一个重要的宣传教育活动，旨在增强全社会的民族意识和民族自豪感，加强中华民族精神的传承和发展。
在这个活动月里，我们组织了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。
首先，我们组织了一场主题为“弘扬中华优秀文化传统，传承中华民族精神”的演讲比赛。
通过这场比赛，我们发掘了众多优秀的演讲者，他们通过自己独特的视角和表达方式，传递了各自对中华民族精神的理解和认识。
这不仅提升了参赛者的思辨能力和表达能力，同时也让更多人了解到了中华民族的博大精深。
其次，我们组织了一场“走进民族博物馆”活动。
我们邀请了一些资深的博物馆解说员，带领大家参观了民族博物馆的展览，并进行了详细讲解。
通过实地参观和深入了解，大家更加深刻地认识到中华民族的悠久文化历史和丰富多样的民族传统。
同时，我们还与博物馆合作举办了一场主题为“中华民族优秀传统文化展览”，展示了中华民族的艺术瑰宝和非物质文化遗产，让更多人了解和传承中华民族的精神。
此外，我们还开展了一系列的宣传活动，包括制作宣传海报、组织线上线下宣传推广等，广泛宣传了弘扬培育民族精神活动月的内容和目的。
通过网络传媒的力量，我们将活动的信息传递到了更多的人群中，引起了社会各界的广泛关注和参与。
最后，我们还开展了一批具有代表性的民族特色活动，如舞龙舞狮、民族歌舞表演、传统美食展示等。
这些活动不仅丰富了人们的文化生活，也增强了大家对中华民族的认同感和凝聚力。
通过这次弘扬培育民族精神活动月，我们取得了一些具体的成果。
首先，在宣传上取得了很好的效果，通过各种渠道的宣传，我们成功地让更多的人了解到了中华民族的精神和文化。
其次，活动的组织和实施取得了良好的整体效果，通过各类活动的开展，进一步传承和发展了中华民族的优秀文化传统。
最后，活动的参与度和反响都非常高，让更多的人参与到了这个活动中，提升了全社会对中华民族精神的认知和认同。
然而，我们也认识到还存在一些问题和不足。
弘扬和培育民族精神月活动的总结8篇
弘扬和培育民族精神月活动的总结8篇篇1一、引言民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，弘扬和培育民族精神月活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，增强全民的民族自豪感和凝聚力，推动社会主义精神文明建设。
本次活动以“弘扬民族精神，共筑中国梦”为主题，于XX年XX月在中国各地展开。
二、活动内容及形式1. 主题教育：通过举办讲座、展览、演出等形式，向公众普及民族精神的历史渊源、丰富内涵和时代价值，引导人们树立正确的价值观和人生观。
2. 文化传承：组织传统文化体验活动，如书法、剪纸、泥塑等，让参与者亲身感受中华文化的博大精深，增强对民族文化的认同感和自豪感。
3. 实践活动：开展志愿服务、公益活动等，引导人们积极参与社会公益事业，用实际行动践行民族精神。
三、活动成效通过本次活动，全民的民族自豪感和凝聚力得到了显著增强。
一方面，活动激发了公众对民族文化的热爱和对民族精神的认同，使人们更加自信、自强、自立。
另一方面，活动也促进了社会和谐与进步，推动了社会主义精神文明建设。
在活动过程中，我们也发现了一些问题。
例如，部分公众对民族精神的认识还不够深入，需要进一步加强教育和引导；同时，活动的组织和实施也需要更加精细化和专业化，以提高活动的效果和影响力。
四、改进措施针对活动中存在的问题，我们提出以下改进措施：1. 深化主题教育：通过举办更多形式的讲座和展览，以及利用新媒体进行宣传和教育，使公众对民族精神有更深入的理解和认识。
2. 丰富活动形式：在传承传统文化的基础上，结合现代科技手段，开展更多富有创意和互动性的活动，增强参与者的体验感和获得感。
3. 加强组织管理：建立健全活动的组织和管理机制，明确各部门的职责和协作流程，确保活动的顺利进行和有效实施。
五、总结与展望弘扬和培育民族精神月活动是一项具有重要意义的社会工程，需要全社会共同参与和努力。
通过本次活动的成功举办，我们看到了全民的民族自豪感和凝聚力得到了显著增强，同时也为我们指明了进一步弘扬和培育民族精神的方向。
2024年学校弘扬民族精神月活动总结范本（2篇）
2024年学校弘扬民族精神月活动总结范本一、活动背景为进一步弘扬我国民族精神，加强学校师生对传统文化的了解和传承，我校于2024年10月举办了以“弘扬民族精神，传承中华文明”为主题的学校民族精神月活动。
二、活动目的本次活动旨在深入学生的思想道德教育中，通过举办丰富多样的活动，增强学生对民族精神的认识和自豪感，培养学生传承中华文明的责任感和使命感。
三、活动组织1. 活动筹备组为确保活动的顺利开展，我校成立了民族精神月活动筹备组，由校领导、教师、学生代表组成，负责活动的统筹、策划和组织工作。
2. 活动内容（1）开展课堂教育活动在民族精神月期间，各班级组织了丰富多彩的课堂教育活动，包括：民族精神讲座、纪念历史人物、民族民间艺术展示等。
通过这些活动，学生对民族精神有了更深入的理解。
（2）举办文化展览学校组织了一场以传统文化为主题的展览。
展览内容包括传统艺术品、手工艺品、传统服饰等。
这不仅丰富了学生的文化知识，还增强了他们对传统文化的认同感。
（3）开展传统体育活动学校组织了传统体育活动，如龙舟比赛、太极表演等。
通过这些活动，学生们体验到了传统体育的魅力，同时也培养了学生的团队合作精神和身体素质。
（4）组织社会实践学校组织了一次以传统文化为主题的社会实践活动，通过参观传统工艺品制作工坊、历史文化景点等，学生们近距离感受到了传统文化的魅力，增强了对传统文化的认同和热爱。
四、活动效果1. 增强了学生对民族精神的认知通过活动的开展，学生们对我国民族精神有了更深入的了解。
他们明白了传统文化的重要性，也意识到了作为中华民族的一员，他们应该肩负起传承中华文明的责任。
2. 增强了学生的民族自豪感活动的举办使学生们更加自豪地认同自己的民族身份，激发了他们对中华文明的热爱和自豪感。
他们开始珍视传统文化，从内心深处培养自己的民族自觉。
3. 培养了学生的团队合作精神和社会责任感通过参加各类活动，学生们增强了团队合作意识，培养了集体荣誉感。
弘扬和培育民族精神宣传月总结6篇
弘扬和培育民族精神宣传月总结6篇篇1一、背景为了深入贯彻民族精神，培育社会主义核心价值观，本月围绕“弘扬和培育民族精神”主题，开展了一系列丰富多彩的宣传活动。
通过广泛参与、形式多样、内涵丰富的活动，有效提升了全民的民族自豪感和文化自信心，现就本月活动作如下总结。
二、活动概述1. 主题宣传启动仪式本月初，我们成功举办了“弘扬和培育民族精神宣传月”启动仪式。
仪式上，通过领导致辞、专家解读、文艺表演等形式，全方位展现了民族精神的丰富内涵与时代价值。
2. 民族文化遗产展示活动期间，各地博物馆、文化场馆免费开放，展示民族文物、非物质文化遗产等，让民众亲身感受中华民族悠久的历史和灿烂的文化。
3. 主题活动围绕弘扬民族精神，开展了征文比赛、演讲比赛、文艺晚会等多种形式的活动。
激发了广大民众参与的热情，深入挖掘了民族精神的现代价值。
4. 宣传教育通过宣传栏、宣传车、网络等多种形式，广泛宣传民族精神的核心内容，提高全民对民族精神的认知度和认同感。
三、活动成效1. 提升了民族自豪感通过系列活动，使广大民众更加深入地了解了中华民族的历史和文化，增强了民族自豪感和文化自信心。
2. 弘扬了民族精神各项活动紧扣主题，深入弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，激发了民众的爱国热情。
3. 营造了良好氛围通过广泛宣传，营造了全社会共同关注和支持民族精神培育的良好氛围。
4. 丰富了民众生活系列活动形式多样，内涵丰富，为广大民众提供了展示自我、交流学习的平台，丰富了民众的精神文化生活。
四、经验总结1. 领导重视，组织有序本次活动得到了各级领导的高度重视和大力支持，确保了活动的顺利进行。
2. 民众参与热情高系列活动紧扣民众关切，激发了广大民众的热情参与，提高了活动的覆盖面和影响力。
3. 宣传形式多样通过线上线下多种形式的宣传，确保了宣传效果，提高了全民对民族精神的认知度和认同感。
五、存在问题及改进措施1. 活动组织方面：部分地区活动组织不够细致，需进一步加强对基层组织的指导和支持。
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弘扬和培育民族精神宣传月活动总结民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族信心和力量的源泉，是一个民族的生存之本。
根据我校实际,结合我旗教育系统德育工作计划的工作安排，为贯彻、落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的具体要求，大力倡导开展“弘扬和培育民族精神月”活动，学习“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，使民族精神教育、道德教育渗透到学校教育的各个方面和各个环节，体现民族精神的核内心容，确定开展以爱国主义教育为主体的系列教育活动。
现将活动情况总结汇报如下：
一、以领导为核心，层层落实各项工作。
根据教育局德育工作计划安排，结合我校实际，于9月份，在我校开展了弘扬和培育民族精神宣传月活动。
学校相关部门领导进行了认真研究、布置、落实。
成立了以德育校长为组长的活动领导小组，制定了详尽的实施方案，明确了活动宗旨、机构组织及活动要求等。
并于9月3日利用国旗下讲话的机会召开了“弘扬和培育民族精神月”活动动员大会，安排布置相关系列活动内容。
在整个活动中，学校领导给予了大力支持和高度重视，深入到开展的各项活动当中云，协调各环节开展工作。
在这种良好的氛围中，我校开展的“弘扬和培育民族精神月”活动，得到了健康的发展，取得了良好的预期效果。
二、以各项活动为载体，进行民族精神教育。
1、开展主题教育课活动。
通过老师精神准备，制作课件，让学生更清晰、更直观的认识和了解民族精精的内涵和宗旨。
详细的诠释了民族精神所涵盖的内容，通过对中国近代发展的血泪史，更加清楚的认识到我们国家一步一
步的成长，靠的正是我们先辈们不屈不挠的民族精神。
新中国的成立、发展、强盛，无数人们用他们的行动践行着对祖国的爱。
通过一系列教育活动，让小学生们从小立志，给他们动力，祖国的未来属于他们。
其中，六年一班的主题教育课，课件制作充分，学生课堂活跃，学生认识较高，全班同学一致承诺，要将民族精神继续传承和发扬光大。
2、开展主题班队会活动。
围绕“弘扬和培育民族精神”教育这一主题，根据学校实际，结合抗美援朝精神、雷锋精神、抗击“非典”、载人航天等多种精神在全校开展系列主题班会。
力求活动主题鲜明，内容丰富，体现与时俱进精神，做到人人参与，人人实践。
其中，六年二班的主题队会“红领巾，心向党”活动内容丰富，教育意义深远，获得了学校相关领导的一致好评。
3、开展观看爱国主义教育影片活动。
利用教育部门户网站及我校现有爱国主义教育影片光盘，邀请旗广电局工作人员来校播放抗战影片等开展爱国主义教育，让学生们通过对爱国影片的解读和了解，对新中国的成立有一个全新的认识，从而激发学生珍惜现在的幸福生活，努力学习，树立为国家、为社会奉献力量的决心，从而培养学生对伟大祖国的深厚感情。
3、开展《小学生守则》、《小学生行为规范》教育活动。
组织召开班主任专题会议，布置活动内容，由班主任组织各班学生对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》进行学习。
通过一段时间的学习，由学校相关部门组织专项检查，深入各班级对学习校果进行走访和调查。
并将检查结果进行记录。
4、开展学生行为习惯养成教育。
学生的行为习惯养成内容非常广泛，学生在校的一切行为都需要有一个良好的约束，为此，我校着重加强对学生在校期间的管理工作。
加强了卫生方面、纪律方面，作息方面、就餐方面、文明用语及少先队礼仪及标志佩戴等多方面的管理与监督检查。
从面全面的培养
学生良好的生活习惯。
5、开展丰富多彩的板报教育。
安排布置9月份黑板报主题，以“弘扬和培育民族精神”为主题，结合其他相关内容，要求各班黑板报主题鲜名，排版合理，文字工整，标题突出，插图合理。
通过黑板报的宣传作用，让学生时时刻刻受到爱国氛围的熏陶。
6、专项讲座。
民族精神的话题代代传扬，那么，民族精神也不仅仅只是学生的行为，我们每一个人，每一位公民都要将这样的精神发扬和传承下去。
为此，我校关公委主任杭玉福老师，利用间操时间，对全校师生做了专项讲座，题目为“钓鱼岛是我国神圣的领土”，讲座中，向广大师生介绍了更多海洋内容的知识，我国的海域领土。
讲座处处渗透爱国主义内容。
总之，通过活动的开展，进一步加强青少年弘扬和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地帮助他们了解祖国的历史和文化，了解祖国的过去和未来，增强对祖国，对民族的热爱，树立起远大的志向；更好地帮助他们自觉的把自己的成长同祖国的命运结合起来，从规范自己行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，提高自身的基本素质，更加清楚的认识到自己肩负的历史使命。
白辛小学
2012年9月
弘扬和培育民族精神宣传月
活动总结
白辛小学
2012年9月。