小学二年级下册课外阅读文章
小学二年级优秀课外阅读文章
小学二年级优秀课外阅读文章摇头摆尾：有一对表兄弟相处感情很好，表兄叫临济，表弟叫元安，两人年龄只相差1岁，是很要好的朋友。
这表兄弟两人的性格很不一样，临济遇事冷静，不爱虚夸张扬，性格内向、稳重；元安却好说好动，喜欢表现自己，性格外向、轻率。
这个天，元安到临济家做客，临济设酒席款待他。
表兄弟两个边喝边聊，兴致很高。
不知不觉，酒至半酣，元安十分得意地对临济说：“表兄，告诉你一个好消息，你一定会替小弟高兴的。
”临济关切地问：“表弟有什么喜事，快说来愚兄听听。
”元安说：“小弟前日已得县令赏赐，就要被提升了。
”看着元安那副高兴的样子，临济并没有一丝笑意，也没有一句表示祝贺或恭维的话。
元安原本以为会得到表兄的赞赏，不过临济的表现却使他很失望。
看看天色已晚，元安这才想起应该回家了。
他起身告辞时，临济却一把拉住他，语重心长地对他说：“小弟，听我告诉你一件事吧。
有一条赤尾鲤鱼，样子十分好看，它自己也甚是得意。
这个天，鲤鱼摇着头，摆着红色的尾鳍，向着南方游去了。
不过它这个去，连它自己都不知道会游到那儿。
如果游到宽阔的河里，那还算幸运；如果是游到了别人家腌鱼肉的缸里，那岂不是死路一条吗？”临济一番话，元安立刻深感惭愧，自觉不如临济。
所以说，人们在顺利的时候，一定要保持清醒的头脑，不可得意忘形，现出一副摇头摆尾的轻狂相。
小学二年级优秀课外阅读文章篇二小草的声音：花园的一个角落，长着几株杂草适合二年级讲的故事。
花园正中精美的花盆，长着美艳的玫瑰、高贵的牡丹、迷人的茉莉，小草仅仅长在地里，只能仰望它们的美姿。
可小草她不介意。
有一天，玫瑰对小草说：“小草，不如你长在我的花盆下，这样能让你更显眼，更好看些。
”小草温柔的说：“没关系，我不介意人们怎样看我，我有自己的根在这角落里，我在这里很自由。
”有一天，牡丹可怜小草，于是就对她说：“小草，你这么平淡，不如把我的花瓣颜色给你，让你好看些。
”小草自豪地说：“牡丹姐姐你很漂亮，但我不需要你的颜色。
小学二年级语文课外阅读文章推荐
小学二年级语文课外阅读文章推荐二年级学生识字不多，因此在课外阅读时常会遇到麻烦，但是语文学习不能知难而退，要不断地克服困难，才能走得更远，学得更好。
店铺在此整理了小学二年级语文课外阅读文章推荐，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!小学二年级语文课外阅读文章篇1台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。
这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
月亮湾我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。
河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
过了桥，是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。
山坡上有一片茶树。
花园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
小学二年级语文课外阅读文章篇2砸鱼好冷的天啊，太阳都冻得发灰了。
可是，在冰天雪地的北方，正是孩子们砸鱼的好季节。
我们村里的小胖水生，砸鱼的本事最大。
太阳一下山他就嚷着：“砸鱼去呀!”不一会儿，七八个小伙伴聚拢来了。
有的提着马灯，有的带着手电筒，有的背着鱼篓。
水生扛着木榔头跑在前头。
小河早结了冰。
冰层下面，隐隐约约看到鱼儿在游动。
水生带领大家找了一个光滑透明的冰面，画上圆圈，作好标记。
天一暗，我们就打开手电筒，点亮小马灯。
灯光引着鱼儿，鱼儿追着灯光，穿过水草，吐着气泡，朝着有标记的冰面游去。
鱼儿越聚越多，大家把灯停下，鱼群也停下了。
50篇新部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案
【50篇】新部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案重点段落品析。
．1青蛙坐在井里。
小鸟飞来，落在井沿上。
”？“你从哪儿来_______ 青蛙问小鸟：”我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
小鸟回答说：“”？“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远_______ 青蛙说：”！你弄错了。
天无边无际，大得很_______ 小鸟说：“）照样子，写词语。
1（________ ________ ________ 无边无际）选字填到文章横线上。
2（吗呀啊”？你从哪儿来________“”________？还用飞那么远”________！“你弄错了。
天无边无际，大得很（3）选文共________自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了________次对话。
你认为________的对。
）无法无天；无时无刻；无拘无束（1【答案】）呀；吗；啊（2；小鸟5；23（）【解析】阅读语段，做习题。
2．从前，有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
）在横线上填上适当的词语。
（1的小葫芦________________的小花________的葫芦藤“________”。
2）这一自然段共有________句话。
把描写小葫芦的句子画上（。
“________”那个人”喜欢小葫芦的句子，并画上（3）从语段中找出体现“）请把小葫芦的生长顺序排一排。
（4发芽结果开花长叶生根（结果）（生根）→________→________→________→）细长；雪白；可爱1 【答案】（）五；花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！2（）那个人每天都要去看几次。
（3）发芽；长叶；开花（4阅读下文，回答问题．3．喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在”看来，世界上要算我飞得最高了。
二年级小学生课外阅读文章
二年级小学生课外阅读文章【篇三】二年级小学生课外阅读文章山鹰与狐狸：山鹰与狐狸互相结为好友，为了彼此的友谊更加巩固，他们决定住在一起。
于是鹰飞到一棵高树上面，筑起巢来孵育后代，狐狸则走进树下的灌木丛中间，生儿育女。
有一天，狐狸出去觅食，鹰也正好断了炊，他便飞入灌木丛中，把幼小的狐狸抢走，与雏鹰一起饱餐一顿。
狐狸回来后，知道这事是鹰所做，他为儿女的死悲痛，而最令他悲痛的是一时无法报仇，因为他是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。
因此他只好远远地站着诅咒敌人，这是力量弱小者可以做到的事情。
不久，鹰的背信弃义的罪行也受到了严惩。
有一次，一些人在野外杀羊祭神，鹰飞下去，从祭坛上抓起了带着火的羊肉，带回了自己的巢里。
这时候一阵狂风吹了过来，巢里细小干枯的树枝马上燃起了猛烈的火焰。
那些羽毛未丰的雏鹰都被烧死了，并从树上掉了下来。
狐狸便跑了过去，在鹰的眼前，把那些小鹰全都吃了。
这故事说明，对于背信弃义的人，即使受害者弱小，不能报复他，可神会惩治他。
【篇四】二年级小学生课外阅读文章《楚人渡河》：楚国人准备偷袭宋国，进军的线路是打算渡过澭河抄近道走，以便趁宋国人在没有防备的情况下一举获胜。
楚国经过周密谋划，先派人到澭河边测量好水的深浅，并在水浅的地方设置了标记，以便偷袭宋国的大部队能沿着标记顺利渡河。
不料，澭河水突然大涨，而楚国人并不知道这个情况。
部队在经过澭河的时候依然照着原来作的标记渡河。
加上又是夜间，结果，士兵、马匹大批地进入深水、漩涡，使楚军措手不及。
他们被湍急的澭河水搅得人仰马翻、惊骇不已。
漆黑中，澭水里人喊马嘶、一片混乱，简直像数不清的房屋在倒塌一般。
就这样，楚国军队被淹死1000多人，侥幸没死的也无法前进，只好无功而返。
先前，楚国人在设置标记的时候，当然是正确的。
如果河水不涨，他们是可以依照标记渡河的。
可是后来，情况变了，由于河水暴涨，水位升高了许多，而楚国人在不了解变化的情况下仍按原来的线路渡河，当然只能惨败。
部编版二年级语文下册课外阅读(30篇)
二年级语文下册阅读理解（30篇）1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————，————————————。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有（）个自然段,第（）自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了（），（）。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有（）、（）、（）等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
二年级小学生课外阅读故事【五篇】
【导语】培养⼩学⽣的课外阅读兴趣不仅可以扩⼤学⽣们的智⼒背景，书读的越多，知识⾯就会更开阔。
还会让学⽣在阅读中丰富头脑，让⼩学⽣的思维更活跃更具有灵活性。
在遇到问题思考时不会特别费⼒，提⾼他们解决问题的能⼒。
他们的思维⽅式也会⽐其他孩⼦多样。
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1.⼆年级⼩学⽣课外阅读故事 珍珠蛙 晚风轻轻地吹过河塘，⽔⾯上朵朵洁⽩的莲花吐出⼀阵阵清⾹。
在⼀⽚莲叶的圆盘上，蹲着⼀只爱唱歌的青蛙，呱呱呱呱！唱得可欢呢！ 忽然，⽔底下闪耀起⼀⽚光亮。
青蛙感到好奇，⼘咚⼀声跳下了⽔，游到了很深的河底下。
啊，是蚌姑娘⼿捧着⼀颗闪光的珍珠，在逗⼩鱼⼉玩哩！ “多美丽的珍珠啊！”青蛙对蚌姑娘说，“你能把珍珠让我玩⼀会⼉吗？” “好呀，你想玩多久都⾏。
”蚌姑娘说着把珍珠给了青蛙。
青蛙接了珍珠，说声“谢谢！”，蹬起了双腿，朝⽔⾯上游去。
青蛙爬上了莲叶圆盘，把珍珠放在圆盘上，滚来⼜滚去，真好玩！引来⼀群鱼⼉仰起了头，争着也要看⼀看…… 天⿊了，青蛙也玩累了。
它怕珍珠丢掉了，就把珍珠含在嘴⾥，等⽉亮出来的时候，它还要玩⼀回呢！突然，刮来了⼀股凉风，青蛙忍不住打了个喷嚏：“啊——⽋！”呀，珍珠⾻碌⼀下滑下了喉咙，滚进了它的肚⼦⾥。
顿时，它看到⾃⼰映在⽔⾥的⾝⼦闪起了光亮，变成了⼀只“珍珠蛙”！ 青蛙瞪⼤了眼睛正在发呆，岸上⾛来了⼀个掮兜的捕鱼⼈。
捕鱼⼈发现莲叶上有只闪光的青蛙，感到⼗分惊奇，他悄悄地下了河塘，游了过去。
“珍珠蛙”听见了⽔的响声，抬头看到有⼈举着兜游来，它急忙跳下了叶盘，飞快地游去，⽔⾯上泛起⼀道光亮。
捕鱼⼈紧盯着光亮，来追“珍珠蛙”。
眼看快追上了，“珍珠蛙”⼀头钻下了⽔，捕鱼⼈也紧跟着潜⼊⽔⾥。
“珍珠蛙”逃到了河底，刚要钻进⼀个泥洞，只见兜朝它扑来。
突然，捕鱼⼈的⼀个脚趾被⼀只⼤蚌紧紧地夹住了，痛得他扔下兜拚命地挣扎着朝⽔⾯上游去。
⼤蚌这才放开了他的脚趾，沉回到了河底。
小学二年级课外阅读文章（十篇）
【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
⽽且，⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级课外阅读⽂章（⼗篇）》相关资料，希望帮助到您。
⼩学⼆年级课外阅读⽂章篇⼀：鹅的魔法 放暑假了，尼盖在家⾥闲着没事⼲，⼜不愿意帮妈妈做家务，他认为那是⼥孩⼦做的事情。
可他的妈妈很希望⼉⼦出去找点活⼲，于是，尼盖就想在暑假⾥去当⼀个牧童。
可⼤家都嫌他太⼩，不愿意要他，让他回家去玩。
有⼀天，⼀个⿊⼤汉找到尼盖的妈妈说："让你的⼉⼦给我打短⼯吧，我那⾥包吃包住。
"这个⼈长得怪模怪样，看上去很凶，母亲不太放⼼。
可是尼盖⾃⼰却坚持要去，没办法，妈妈只好给他收拾了⼀下，让他跟⿊⼤汉⾛了。
傍晚，尼盖跟着⿊⼤汉到了⼭那边的⼀所孤零零的农舍。
院⼦⾥⼀只⽺也没有，这让尼盖感到⼗分诧异。
第⼆天早上，⿊⼤汉交给他七只鹅和⼀条牧鹅的⿊狗。
于是，尼盖带着鹅，来到⿊⼤汉指定的草地上。
他坐在草地上，刚扯了⼀把草，准备做⼀个哨⼦吹，七只鹅就发疯⼀样扑打着翅膀，"嘎嘎"叫个不停，好像在躲避什么东西。
这时，天上出现了⼀个⿊点，⿊点越来越⼤，越降越低，原来是⼀只鹰。
鹰在鹅群的上空盘旋，随后俯冲下来，叼起⼀只鹅飞⾛了。
尼盖吓得⼼"扑腾扑腾"地跳。
回到农舍，⿊⼤汉发现少了⼀只鹅，便轻轻地推了他⼀下，尼盖踉跄着跌倒在地。
第⼆天早上，为了避开鹰，尼盖去森林边放鹅。
他坐在软软的青苔上，刚捡起⼀个橡⼦准备做烟⽃，就听见树枝"嚓嚓"地响，⼀只⼤⿊狼两眼放着红光，从树林⾥跑出来，扑到鹅群⾥，叼起⼀只鹅就跑掉了。
尼盖⼗分害怕。
回家后，⿊⼤汉发现少了⼀只鹅，便给了他⼀巴掌，尼盖⼀下⼦仰⾯倒在了地上。
小学二年级下册语文阅读理解(15篇)
小学二年级下册语文阅读理解（15篇）一、阅读短文五颗甜葡萄三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。
这串葡萄上一共有二十颗葡萄。
小猴子们围着它，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共四个，正好每人五颗。
第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！”第二只小猴子上前取走了五颗比较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈妈就能吃上大葡萄了！”第三只小猴子上前拿走了五颗比较破的葡萄，他说：“！”这样，三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。
1．写反义词。
青—（_____）小—（_____）熟—（_____）酸—（_____）2．第三只小猴又会怎样说？把文中的句子补充完整。
3．吃葡萄的时候三只小猴子是怎样做的？原因是什么？_________________________________4．三只小猴子是 ___________的猴子，他们的妈妈会对他们说：“__________ 。
”二、同步阅读。
祖国的宝岛展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。
这就是我国第一大岛——台湾岛。
晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。
台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。
它的山岭上，林木茂盛，四季常青，地下有几十种矿藏。
台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。
它真是祖国的宝岛。
1．台湾岛的形状像_____________，它在祖国大陆的________。
2．下面的美称不属于台湾的是（）A．米的世界B．煤炭之乡C．水果之乡D．东方糖库3．从哪些地方能看出“台湾真是祖国的宝岛”？____________________三、课外阅读。
射水鱼小朋友，你们认识多少鱼？你们认识我吗？我叫射水鱼。
我生活在东南亚的河流里，喜欢吃空中飞的虫子。
你们可能觉得很奇怪：一个水中游一个空中飞完全搭不上怎么吃呀我的绝招是“射水枪”。
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小学二年级下册课外阅读文章
【导语】培养小学生的课外阅读兴趣不仅可以扩大学生们的智力背景，书读的越多，知识面就会更开阔。
还会让学生在阅读中丰富头脑，让小学生的思维更活跃更具有灵活性。
在遇到问题思考时不会特别费力，提高他们解决问题的能力。
他们的思维方式也会比其他孩子多样。
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小学二年级下册课外阅读文章篇一
小白兔的大白菜：
在一个静悄悄的夜晚，小白兔种的大白菜甩掉脚上的泥巴，偷偷地跑了，只留下一个圆圆的小坑和一片写满字的树叶：
亲爱的小白兔，别担心！秋天到来的时候，我就会回到你的身边。
你的大白菜
小白兔看完纸条，急坏了，这可不行啊！要是大白菜没有人给它浇水，没有人给它施肥，它一定会枯掉的。
小白兔带着一个装满肥料和泥土的小桶，还有一把锄头，匆匆忙忙地出门了。
大白菜跳着兔子舞，唱着歌儿在路上走着。
一只小蚂蚁问：“大白菜，你这是去哪呀？”
“我要去旅行，如果你看见了小白兔，告诉他别伤心。
当树叶黄了的时候，我就会出现在他身边。
”大白菜告诉他。
一只蜗牛问：“大白菜，你这是去哪呀？”
“我想去外面旅行，老待在一个地方太闷了。
”大白菜开心地说。
“可是，这样太危险了。
”蜗牛担心地说道。
“没关系的！要是渴了，累了，我就找一块肥沃的土地，挖个坑，跳进去，休息一下就可以了。
”大白菜安慰着他。
“那祝你幸运哦！”蜗牛点点头，对它说。
树上的鸟问：“好啊！大白菜，你这是要去哪呀？”
“你好！小鸟，我现在在旅行呢。
”大白菜开心地说。
“呵呵！这可是我这辈子第一次遇到的新鲜事呀！”小鸟拍打着翅膀说。
“是的！这也是我很久以来的一个愿望。
”大白菜捂着嘴巴悄悄地说。
“那么，祝你愉快哦！”小鸟说完，就飞走了。
小白兔在寻找大白菜的路上遇见了小蚂蚁、蜗牛、小鸟，还发现了许许多多的小坑。
他们告诉他大白菜说的话，还说它真是一棵人见人爱、健健康康的大白菜。
如果它喜欢旅行，就让它去吧！
可是小白兔还是有点担心，他不能让大白菜一个人在路上。
在一个黑黑的夜晚，小白兔在一个池塘边，终于看到了自己的大白菜。
哦！它真的长成一棵水嫩嫩的大白菜了。
“小白兔！你好！”大白菜开心地向他打招呼。
“大白菜？你真是我的大白菜！”小白兔紧紧地搂着大白菜，开心地笑了。
小学二年级下册课外阅读文章篇二
钉子：
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。
慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。
但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。
你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。
如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。
话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
小学二年级下册课外阅读文章篇三
书包里的秘密：
有一只小兔子叫花花。
一天花花放学回家，花花对妈妈说：“妈妈今天我考了100分。
”妈妈一听立刻给花花买了很多好吃的东西，因为花花从来没有考过这么高的分数。
晚上，花花抱着自己喜爱的东西睡着了。
这时，书包里的文具开始夸功了。
铅笔说：“我的功劳，要没有我，主人怎么可能写字端端正正，也不可能得到老师夸奖。
”橡皮说：“我的功劳，要吧是我帮主人擦掉错别字，主人也不能取得100分，我的功劳最。
”这下可把卷笔刀给急坏了，它急忙站起来说：“你们敢和我比功劳吗？要不是我帮主人把笔削得尖尖的，主人也不可能拿它写字。
”橡皮听了它们之间的争论之后，却悄悄地藏了起来。
第二天，老师布置给学生一项作业。
主人花花立刻拿起笔在本子上认认真真地写着，突然，一个字写错了，花花在笔袋翻了几遍，还是没有找到橡皮，就大声哭了起来。
老师看见花花没有把作业写完，就把花花批评了一顿。
回到家，妈妈也把花花批评了一顿。
花花心里像苦瓜一样苦。
当天晚上，花花入睡后。
铅笔见主人这么伤心，铅笔就主动向橡皮说：“对不起，我不应该和你们争风吃醋，主人能考得好成绩，那其实是我们大家的功劳，缺一不可。
”橡皮听了铅笔这番话后也有点不好意思，最后它们又言归于好了。
从那以后，小兔花花也经常考100分，经常得到家长和老师的表扬。
但花花和它的文具也都很虚心，它们取长补短，共同进步！。