导学案模板第八课伟大的历史转折
第8课 伟大的历史转折导学案正式版。DOC
第8课伟大的历史转折导学案【学习目标】1.了解关于真理标准问题的讨论；2.掌握十一届三中全会的召开，内容及历史意义；3.了解全面展开的平反冤假错案的工作；了解民主与法制建设的加强情况。
教学重点：十一届三中全会教学难点：关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系【学习过程】一、自主学习学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。
1．“文化大革命”时期，我国高考中断了_____年。
第一个站出来纠正中断高考错误的是__________，他提出要“_____________，____________”。
在他的支持下，_______年10月高考恢复了。
2．十年“文化大革命”的动乱，给中国积累了许多________问题和_______问题，人们强烈要求对“文革”中的_______________________进行平反。
3．1978年5月，全国思想理论界展开了一场___________________的讨论，使人们认识到只有__________才是检验真理的惟一标准。
这是一场深刻的_________________运动。
4．_____年底，中共中央在北京召开了十一届三中全会，这次会议是建国以来党的历史上具有___________________。
从此，中国历史进入________________________的新时期。
5．1982年全国人大颁布了《中华人民共和国宪法》，这是我国建国以来的第____部宪法。
二、合作讨究1、阅读【十一届三中全会】1978、12 北京思考下列问题。
（1）此会议是在什么背景下召开的？（2）十一届三中全会的作出了哪些伟大的决策？为什么说它是建国以来党的历史上的伟大转折，是改革开放的开端？2、阅读【民主与法制建设的加强】一目，十一届三中全会后，我国法制建设的成就有哪些？加强民主与法制建设有什么意义？三、巩固训练：1、党的十一届三中全会决定把党和国家工作的重心转移到（）.A．发展农业方面B．发展重工业方面C．经济建设方面D．拨乱反正2、1982年颁布的第四部宪法及此后颁布和实施的法律反映了（）①我国法制建设取得显著成就②人民群众的法制观念不断提高③依法办事逐渐成为人民的共识④我国逐渐向依法制国的道路迈进A. ①②③④B. ①②③ C .①③④ D. ②③④3、十一届三中全会后，平反冤假错案的工作在全国全面展开，以下有关表述不准确的是（）A．大规模平反冤假错案的工作从十一届三中全会后开始B．大规模平反冤假错案的工作从文化大革命结束后开始进行C．平反后的广大干部和知识分子重新走上工作岗位D．刘少奇恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反4．中共十一届三中全会是共和国历史上的伟大转折，下列叙述正确的是（）①确立了解放思想、实事求是的指导思想②把工作重点转移到社会主义现代化建设上来③作出了改革开放的重大战略决策④形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体A. ①②③④B. ①②③C. ①②D. ①5．《走进新时代》中的两句歌词“我们唱着东方红，当家作主站起来。
第8课伟大的历史转折教学案
第8课伟大的历史转折教学案第一篇：第8课伟大的历史转折教学案第8课伟大的历史转折教学案一、选择题1.下列不属于十一届三中全会内容的是A.确立解放思想、实事求是的思想路线B.停止使用“阶级斗争为纲”的口号C.实行改革开放D.把邓小平理论确立为党的指导思想2.中国历史进入社会主义现代化建设新时期的标志是A.新中国的建立 B.三大改造的完成 C.十一届三中全会D.“文化大革命”的结束3.在关于真理标准问题的讨论中否定的错误是A.“阶级斗争为纲”B.党和国家面临资产阶级复辟的危险C.“两个阶级和两条道路的斗争是主要矛盾”D.“两个凡是”4.新时期比较完善的宪法是A.《中华人民共和国宪法》B.第四部《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国民法通则》D.《中华人民共和国刑法》5.建国以来，我国历史上具有深远意义的伟大转折是指A.党的七届二中全会B.党的“八大” C.党的十一届三中全会 D.党的“十五大”二、材料解析题阅读下列材料： 1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章，开始了真理标准问题的讨论。
文章尖锐地指出，“四人帮”加在人们身上的精神枷锁还远没有完全解脱，对“四人帮”设置的禁区“要敢于去触及，敢于去弄清是非”。
这篇文章引起广泛的注意。
邓小平、叶剑英、胡耀邦等中央领导同志和绝大多数地方领导人都支持这篇文章的观点。
邓小平提出要完整地准确地理解毛泽东思想，主张“拨乱反正，打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放”。
请回答：（1）材料反映的是理论界关于真理标准问题的大讨论情况，为什么要开展这次大讨论？（2）经过讨论得出了什么结论？（3）这次讨论有什么意义？三、问答题1.中共“八大”和十一届三中全会决策的相同核心点是什么？这两次决策实践结果有何差异？2.以下三位领导人分别是谁？他们在中国人民前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化中起了怎样的作用？参考答案一、1.D 2.C 3.D 4.B 5.C二、（1）否定“文革”，反对“两个凡是”。
第8课《伟大的历史转折》导学案
第8课伟大的历史转折导学案【学习目标】1.掌握中共十一届三中全会的背景、时间、地点、内容、历史意义；2.知道中共十一届三中全会后颁布的法律文件极其重要意义；3.认识中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折。
【学习重点】十一届三中全会。
【学习难点】“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系。
预习案（独立完成，同伴互助，在小组长的带领下进行订正答案，讨论疑难，并背诵记忆，准备教师检查，时间8分钟）一、徘徊-------关于真理标准问题的讨论1．“文革”结束时，人们有怎样的要求？当时的中央主要领导人坚持怎样的指导思想？提出了什么方针？2．由此展开的关于真理标准问题的讨论是在哪一年？通过讨论人们得出什么样的结论？这场讨论的性质是什么?二、转折-------十一届三中全会的召开1．召开：____年底，十一届三中全会在______召开。
2．内容：①思想上：今天睡觉，你将做梦；今天学习，你将圆梦！ 1②政治上：③组织上：3．意义：三、推进-------民主与法制建设的加强1．什么事件后，平反冤假错案的工作在全国展开？2．中共中央为刘少奇平反是在哪一年？3. 在平反冤假错案的基础上，党中央也加强了法制建设，先后通过了哪些法律？这些法律的颁布有什么意义？预习疑难摘要：探究案要求：先自己分析，然后在组内展开交流，每个组员都要积极主动发言，小组长统计组内解决不了的问题，各小组展示时注意及时订正答案。
2今天睡觉，你将做梦；今天学习，你将圆梦！大转折？（对比会议前后思想路线、政治路线、组织路线的变化）探究二为什么说十一届三中全会是新时期的遵义会议？（从两次会议的内容、作用作比较）【学有所思，畅谈收获】学完本课内容后，同学们一定有不少收获，请将你的收获说出来和大家一起分享。
巩固提升【当堂达标】1．为十一届三中全会的召开奠定思想基础的是（）A．关于真理标准问题的讨论B．文化大革命的结束C．平凡冤假错案的工作D．“两个凡是”思想的提出2．四川广安邓小平故居有一副对联“扶大厦之将倾……安邦柱国，今天睡觉，你将做梦；今天学习，你将圆梦！ 3万民额手寿巨擘；挽狂澜于既倒……兴工扶农，千载接踵颂广安。
北师大版-历史-八年级下册-《伟大的历史转折》探究型导学案
《伟大的历史转折》探究型导学案【学习目标】1．认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
2．知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
3．以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
【使用说明】1．认真阅读学习目标，牢牢把握学习要求2．依据导学案知识梳理，勾划课本并写上提示语，牢固掌握十一届三中全会的内容和意义，家庭联产承包责任制的内容和意义，深圳经济特区的设立和经济特区的作用和影响。
3．将预习中遇到的难问题标识出来以备课上集体讨论、突破。
4．建议20-25分钟完成，规范书写，及时上交。
预习案请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题。
自己解决不了的问题做好标记，在课上以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。
一、十一届三中全会1、年12月，十一届三中全会在北京召开。
2、内容：思想上：确立、的指导思想。
政治上：作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策。
组织上：形成以为核心的党中央第二代领导集体。
3、意义：我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。
请思考：我们党和国家进入改革开放新时期的标志是什么？二、农村经济体制改革1、开始：十一届三中全会以后，经济体制改革首先在农村展开。
2、内容：实行以为主要形式的责任制。
（1）特点：“包产到户”（2）基础：建立在土地公有制基础上。
3、意义：①把农民的责、权、利紧密结合起来，调动了他们的生产积极性。
②使我国农业生产摆脱了长期停滞的困境，推动了中国农业的大发展。
4、第一个：1978年冬，安徽省18户农民立下了一张“分田到户”的字据。
三、对外开放的窗口1、特区的设置（1）决定：1979年7月，我国决定对广东、福建的对外经济活动实行特殊政策。
（2）建立：1980年，我国决定在、珠海、汕头、设置经济特区。
第8课 伟大的历史转折
“关于真理标准问题的讨论”（思想准备）
2、主要内容是什么？
十一届三中全会的重大决策：
*思想路线的拨乱反正——
*政治路线的拨乱反正——
*组织路线的拨乱反正——
3、有什么重要意义？
*结合“文化大革命”的史实，你能说说为什么中共十一届三中全会是伟大的历史转折吗？
二、民主与法制建设的加强
2、学习难点：关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系
导学环节和导学过程
问题预设和
导学评价
自主学习
1．“文化大革命”时期，我国高考中断了___年。第一个站出来纠正中断高考错误的是________，他提出要“________，________”。在他的支持下，_______年10月高考恢复了。
棋盘山中学导学案
科目：历史备课教师：刘永秋备课时间：上课时间：
授课内容
第8课伟大的历史转折
课时
1
授课类型
预习指导与展示引领课
学习目标
1、了解关于真理标准问题的讨论
2、掌握十一届三中全会的召开，内容及历史意义
3、了解全面展开的平反冤假错案的工作和民主与法制建设的加强情况
重难点
1、学习重点：十一届三中全会
*这个错误方针在什么时间的什么会议上受到彻底批判？
*会议重新确立了什么思想路线？
教学体会和反思
8．1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章，尖锐地指出，对于“四人帮”设置的禁区“要敢于去触及，敢于去弄清是非”。邓小平支持这篇文章的观点，并提出要完整地准确地理解毛泽东思想，主张“拨乱反正，打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放”。
*《光明日报》的文章和邓小平讲话是针对什么指导思想的？批判的是什么思想方针？
人教版历史八年级下册《第8课 伟大的历史转折》导学案
第8课伟大的历史转折【学习目标】1、知道十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义。
2、归纳十一届三中全会后，中国民主与法制建设取得了的进展、重要意义。
【重点难点】1、十一届三中全会。
2、关于真理问题的讨论与十一届三中召开的内在联系。
【学法指导】分析资料、设疑讨论、合作探究。
【知识链接】“文化大革命”后人们急切期盼中国能迅速拨乱反正，开创历史新局面，在这历史转折的时期，我党召开了十一届三中全会，进入社会主义事业发展的新时期，在邓小平建设有中国特色社会主义理论的的指导下，中国共产党科学总结国内国际的历史经验，领导中国人民走上了改革开放的新征程。
【学习过程】知识点一：十一届三中全会（1）背景：①粉碎“四人帮”后，人们要求纠正“”的错误；②当时中央领导人坚持“”的方针，引起全国上下的不满；③1978年思想理论界真理标准问题的讨论，使人民认识到，只有。
（2）召开：时间；地点；内容：（在书上标注并理出几项来）（3）意义（在书上标记出来）知识点二：民主与法制建设的加强十一届三中全会后，的工作在全国展开。
探究1：阅读下列料，回答问题材料一：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”。
“不打破思想僵化，不大大解放干部和群众的思想，四个现代化就没有希望”。
——邓小平文选材料二：如右图：材料三：实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛‘深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报。
①根据材料一概括指出邓小平的思想主张？②材料二所示的文章在思想理论界引发了一场什么讨论？这场讨论具有什么作用？③根据材料三，结合所学知识回答，为什么说十一届三中全会是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折？十一届三中全会的召开有何意义？【课堂小结】一场深刻的思想解放运动：1978年真理标准问题的讨论。
第8课导学案
八年级下册历史第三单元第8课时第8课：伟大的历史转折导学案班级姓名使用时间：主备人：曹巧典使用人：曹巧典备课组长：曹巧典【使用说明】请同学们先用蓝色或者黑色笔完成导学案上的问题，组内交流后用红色笔将出错点、疑问、反思标出或写出来【学习目标】知识与技能：记住关于真理标准问题的讨论是一次思想解放运动记住十一届三中全会召开的时间、地点、主要内容、历史意义记住冤家错案的平反及民主法制加强的表现：通过的6个法律文件过程与方法：通过电影、书中的插图自学、合作、讨论、老师讲解完成情感态度与价值观：通过学习，认识十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，从此，我国进入了社会主义现代化建设的新时期，在实践中探索出了一条具有中国特色的社会主义道路，社会主义现代化建设取得了令世人瞩目的成就，并形成了邓小平理论。
【学习重点】十一届三中全会【学习难点】关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系【学法指导】通过课本中的插图获取历史信息；指导学生制作本课的大事年表【学习过程】一、【自主学】阅读教材第38 页至 4 1页内容完成下列各题十一届三中全会1、背景：（1）“文化大革命”积累了许多严重的______________和________，人们要求纠正文化大革命的错误（2）当时的主要领导人仍然坚持“左”_的错误，提出“两个凡是”的错误方针（3）1978年，思想理论界展开了一场_____________ 的讨论，使人们认识到，只有唯一标准，解放了人们的思想，为党的十一届三中全会召开作了思想理论上的准备。
2、时间地点3、内容：3条（1）思想上：彻底否定了______________ 方针，重新确立了_______________、思想路线；（2）政治上：停止使用______________ 口号，作出__________________， ____________ 伟大决策；（3）组织上：会议实际形成了_______ ______________ _________________________领导集体。
北师大版-历史-八年级下册-《伟大的历史转折》新课程导学案
《伟大的历史转折》新课程导学案【自主学习】一、改革开放的春雷二、在希望的田野上三、对外开放的窗口1．经济特区的建立（1）建立：______年，我国决定在______、______、______、______设置经济特区，打开了对外开放的窗口。
（2）作用：为进一步扩大______积累了经验，有力推动了我国_____________和___________建设的进程。
2．对外开放的扩大（1）______年，开放了14个沿海港口城市。
（2）从________年起，又相继在________三角洲、________三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟经济开放区，批准________建省并成为经济特区。
（3）________年，又作出了开发与开放___________新区的决定。
我国的___________出现了一个新局面。
【合作探究】【问题1】为什么说中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折？【问题2】中共十一届三中全会后，我国经济体制改革为什么首先从农村开始？【自学检测】1．根据下图提示指出相应的中国共产党的会议（）A．中共八大B．中共十一届三中全会C．中共十二大D．中共十三大2．改革开放后，安徽凤阳县农民咏唱新生活：“吃不愁，穿不愁，腰里剩着十块头，又娶媳妇又盖楼。
”这源于我党哪一政策的实施（）A．土地改革B．农业合作社C．家庭联产承包责任制D．公私合营3．张伟前往我国地理位置最南边的经济特区参观学习，他到达的是（）A．厦门B．深圳C．珠海D．海南4．中国对外开放的进程中，20世纪80年代和90年代的典型代表分别是（）A．深圳和浦东B．海南和天津C．厦门和南通D．广州和连云港参考答案【自主学习】一、改革开放的春雷二、在希望的田野上三、1．（1）1980；深圳；珠海；汕头；厦门（2）开放；改革开放；现代化2．（1）1984（2）1985；长江；珠江；海南（3）1990；上海浦东；对外开放【合作探究】【问题1】探究：（1）党在思想、政治、组织等领域的拨乱反正是从这次全会开始的；（2）伟大的社会主义改革开放是由这次全会拉开序幕的；（3）建设有中国特色社会主义的新道路是以这次全会为起点开辟的；（4）当代中国的马克思主义——邓小平理论，是在这次全会后开始发展起来和逐步形成的。
中国历史八年级下册第8课伟大的历史转折导学案
第8课伟大的历史转折1、知识与目标：掌握关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义。
2、过程与方法：联系“文革”事实，认识“两个凡是”的错误，完整准确地理解“毛泽东思想”；联系八大等历史，领悟十一届三中全会的历史意义。
3、情感态度与价值观：十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进入社会主义现代化建设新时期，探索出了具有中国特色的社会主义建设道路。
（一）真理标准问题的讨论1、原因：粉碎“四人帮”后，人们要求对“”中的冤假错案进行平反，纠正其错误。
中央主要领导人仍然坚持“”的指导思想，提出“”的方针。
2、结果：使人们认识到只有才是检验真理的唯一标准。
3、性质：是一场深刻的运动。
（二）十一届三中全会1、召开时间：年底。
2、主要内容：A、否定了的方针，重新确立了、的思想路线。
B、停止使用的口号，作出，的伟大决策。
C、形成了的党中央领导集体。
3、意义：A、是的转折。
B、完成了，是的开端。
C、中国历史进入。
二、民主与法制建设的加强1、平反，为恢复名誉。
2、经过“文化大革命”，人们更加认识到和的重要性。
3、法制建设成就：1979年颁布《》，1982年颁布了第四部《》，又颁布了《》、《》、《》、《》。
、意义：我国逐渐向迈进。
1、1978年，我国思想理论界开展的一场深刻的思想解放运动是（）A.民主与法制建设的重要性讨论B.两个凡是的大讨论C.真理标准问题的讨论D.改革开放理论的讨论2、“文化大革命”结束后，我党主要的领导人提出“两个凡是”的方针，其实质是（）A.贯彻毛泽东思想B.仍然坚持“左”的思想C.开始拨乱反正D.全面纠正“文革”错误3、中共十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折。
这里的“转折”主要是指（）A.党的工作重心由“以阶级斗争为纲”转到经济建设上来B.经济体制的改革由农村改革转移到城市改革上来C.经济改革的目标由建立计划经济转到建立市场经济D.国家的对外政策由奉行闭关锁国转到实行对外开放4、中共十一届三中全会确立的思想路线是（）A.改革开放B.民主集中制C.四项基本原则D.解放思想，实事求是5、随着我国社会主义民主法制建设的加强，依法办事观念逐渐深入人心。
教学设计5：第8课 伟大的历史转折
第8课伟大的历史转折教学目标1、知识与能力:了解平反冤假错案在全国展开，民主与法制建设的加强。
掌握关于整理标准问题的讨论、十一届三中全会的召开及历史意义。
2、过程和方法：联系文革事实，认识“两个凡是”的错误，联系遵义会议等历史理解十一届三中全会的历史意义。
归纳“左”倾错误思想的危害，树立依法治国、建立社会主义法制国家的正确观念。
3、情感态度价值观：高举邓小平理论，推动中华民族伟大复兴教学重点：十一届三中全会教学难点：“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系。
教学过程（一）导入新课1、教师准备一组图片请同学们观看，并请大家思考：这些图片分别反映了那些历史时期呢？2、问：上述那一段历史时期偏离正确方向最严重？对我国影响最大？3、文革何时怎样结束的呢？（1976年10月，党中央一举粉碎“四人帮”，结束了文革，全国人民欢欣鼓舞，期盼春天的到来）（二）组织学习与探究新课一、乍暖还寒——两年徘徊1、“两个凡是”思想(投影)《两个凡是》文革结束了，大快人心，可是大街的墙上依然刺眼的红色大字“凡是毛主席做出的决策我们坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”提问：（1）当时党和国家主要领导人为什么要坚持此方针？（2）“两个凡是”的主张是不是正确？检验真理的标准是什么？请同学们讨论一下。
（学生边看书边讨论，提示实质是继续文革的错误）2、关于真理标准问题的讨论（1）1978年，思想界展开了一场真理标准问题的讨论，这是一场深刻的思想解放运动。
请同学们看书解决。
（教师略讲）（2）请一同学讲小马过河的故事，通过此故事让大家得出结论：“实践是检验真理的唯一标准”。
（过渡）真理标准问题的讨论，否定了“两个凡是”的错误方针，解放了人们的思想，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
二、春雷乍响——十一届三中全会的召开1、（播放视频）《伟大的转折》请同学们边看边结合课本收集十一届三中全会相关历史信息，记录下来。
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2、著名史学家胡绳认为在中国共产党70多年的奋斗史上，有两次会议被称之为“历史性的转折点”，这就是1935年1月的遵义会议和1978年12月的十一届三中全会。十一届三中全会是新时期的遵义会议。胡绳的观点你同意吗？为什么？
活动四：民主与法制建设的加强（知识梳理）
活动二：同桌互相提问记忆知识点
（最快完成的举手示意老师）
独学：
认真阅读课本，做好读书标记，掌握基本知识点，明确答案后立即记忆。（8分钟）
对学：
同桌互相提问记忆知识点（8分钟）
学法点拔
呈现环节
学习任务
学习方式
合作探究
归纳法
检测法
教师指导
知识拓展
自主学习
训练检测
活动三：思考下列问题，在头脑中形成对问题的初步观点，然后小组讨论，合作探究：
（要求：请同学们阅读课本第39—40页，边看书边用红笔对知识点进行圈、点、勾划，并理解记忆。带★是重点记忆内容。）
★1、平反冤假错案：1980年，为____ _恢复名誉，使党的历史上最大的冤案平反。
★2、完善法律制度：①1982年，颁布了第部《中华人民共和国宪法》，这是新时期一部比较完备的宪法。此后，又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。
思考下列问题，在头脑中形成对问题的初步观点（1分钟）
群学：
合作探究，小组讨论（7分钟）
独学：
认真阅读课本，做好读书标记，掌握基本知识点，明确答案后立即记忆。（4分钟）
对学：
（3分钟）
独学：
课堂检测，独立完成（7分钟）
课后反思
学法点拔
呈现环节
学习任务
学习方式
阅读法
记忆法
导课
自主学习
教师点拨
文化大革命的时间、谁错误发动的？结束的标志？造成怎样的后果？其性质是？
活动一：十一届三中全会（知识梳理）
（要求：请同学们阅读课本第38—39页，边看书边用红笔对知识点进行圈、点、勾划，并理解记忆。带★是重点记忆内容。）
1、背景：①人Leabharlann 要求对“文化大革命”中进行平反和纠正文化大革命的错误。
②当时中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出_________方针。这引起全国上下的不满.
③关于问题的大讨论，解放了人们思想。使人们认识到，_____才是检验真理的唯一标准。
★2、时间：_____年底，地点：北京
★3、内容：①思想上：这次会议彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立了_______、的思想路线；
年级
八年级
学科
历史
主备人
王英
复核人
王英
审批人
课题
8、伟大的历史转折
课型
新课学习
备课时间
2012、3、19
授课时间
授课班级
学习目标
知道“两个凡是”的内容及影响。掌握关于真理标准问题的讨论及其意义，十一届三中全会的内容及其意义。知道拨乱反正及民主与法制建设的加强。
重难点
十一届三中全会关于真理标准问题与十一届三中全会的内在联系
②政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出把党和国家的工作重心转移到上来，实行的伟大决策。
③组织上：形成了以_______为核心的党中央领导集体。
★4、意义：（1）中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的。
（2）它完成了党的思想路线，政治路线和组织路线的拨乱反正，是的开端。
（3）从此，中国历史进入社会主义的新时期
②意义：基本上形成了以为核心的中国特色的社会主义法律体系。我国逐渐向的道路迈进。
活动五：同桌互相提问记忆知识点
（最快完成的举手示意老师）
活动六：课堂小结
（略）
活动七：课堂检测（独立完成）
1号2号3号完成金榜学案1-11题
4号5号6号完成金榜学案1-10题
（有疑问的提出来，作完后句上举手示意老师）
独学：