小学语文分类复习
2024小学四年级部编版语文上学期期末整理分类复习题
2024小学四年级部编版语文上学期期末整理分类复习题班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选择恰当的词语填空。
A．奔流不息B．随遇而安C．腾云驾雾D．风平浪静1.今天是个航行的好天气，海面上（____）。
2.别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身,蟋蟀和它们不同，不肯（____）。
3.生命的价值在于不断进取，正如滔滔江水（____）。
4.孙悟空会（____），一个跟头能翻十万八千里。
2. 比一比，选择恰当的词语填空。
发现发明(1)他一生致力于科学研究，（______）了很多东西。
(2)他通过认真观查，（______）植物生长的秘密隐蔽隐藏(3)队长躲在一个非常（__________）的地方，监视着敌人的一举一动。
(4)小青蛙把自己（______）在挨挨挤挤的荷叶里。
3. 选择恰当的关联词语填在括号里。
如果………就…虽然……但是……即使……也……因为……所以……1.（_______）病发展到肠胃里，服几剂汤药（________）还能治好2.扁鹊说:“（______）现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，（______）我不再请求给他医治。
3.（________）不给他送去，漳河（______）要发大水，把田地全淹了。
4.飞卫对纪昌说:“（_______）你已经取得了不小的成绩，（________）你的眼力还不够。
"4. 选词填空。
改变改观1．科学技术的应用，不断（_____）着人们的物质和精神文化生活。
2．这一带正在大力种植防风林，相信以后沙漠的面貌将大大（_____）。
迟疑怀疑疑惑3．在这关键时刻，他反而（_____）不前了。
4．他对这个问题始终（_____）不解。
5．小夜莺机智勇敢，一点儿也没有引起敌人的（_____）。
5. 选择合适的关联词语填空。
如果……就……无论……都……只要……就……即使……也……1．（_______）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（_______）会谴责这里的人懒惰。
部编(统编)人教版小学五年级上册语文单元知识与分类复习汇总
部编（统编）人教版小学五年级上册语文单元知识
与分类复习汇总
小学五年级上册语文单元知识与分类复习汇总如下：
1. 第一单元：《幸福的家庭》
- 家庭成员的称呼和角色
- 家庭成员之间的关系与互动
2. 第二单元：《奇妙的大自然》
- 自然界的物质和现象
- 描写自然景物的词语和句子
3. 第三单元：《写给未来的信》
- 书信的写作格式和要点
- 表达对未来的期望和祝福
4. 第四单元：《动物的朋友圈》
- 动物的分类和特征
- 描述动物的外貌和行为
5. 第五单元：《阅读的快乐》
- 阅读的好处和方法
- 识别文章的主题和段落
6. 第六单元：《生活的轨迹》
- 描述人物的特点和成长经历
- 讲述自己的成长故事
7. 第七单元：《生活在希望的田野》
- 乡村生活的特点和问题
- 描写乡村景物和农田劳动场景
8. 第八单元：《童年的足迹》
- 描述童年记忆和经历
- 表达自己对童年的情感和回忆
以上是小学五年级上册语文单元知识与分类的复习汇总，希望能够对你的学习有所帮助。
部编版小学语文四年级上册分类专项复习试题含答案（全套）
部编版⼩学语⽂四年级上册分类专项复习试题含答案（全套）分类专项复习卷（⼀）百字卷·识记⽣字⼀、看拼⾳写词语。
（60分）cháo（）⽔qiān（）⼿ bēi（）伤zhènɡ（）明cénɡ（）经zhàn（）领dá（）到yín（）唱yuán（）故shèn（）重chāo（）过xián（）接jì（）鱼xiù（）觉shuāi（）倒wán（）⽪cháo（）⽳ yòu（）⼉biàn（）⼦cùn（）草wān（）⾖jiànɡ（）落kē（）学dùn（）时bào（）⼦kǒnɡ（）怕wò（）室jù（）说nài（）⼼ɡǎi（）正bó（）⼦cuī（）促dāi（）住zhànɡ（）量cè（）⾯xiào（）仿tuō（）付pínɡ（）借pī（）开dī（）岸mō（）⿊tián（）空pàn（）望zhū（）位fēnɡ（）峦 táo（）跑pǐn（）质tí（）⽬fèi（）⽤pài（）送chēnɡ（）开lú（）⼭jì（）然huàn（）醒yè（）体pánɡ（）⼤chuí（）打xuán（）转wā（）⼟qín（）国⼆、读⼀读，根据拼⾳写汉字。
（10分）1.那些叶⼦绿得那么新鲜，看着⾮常shū（）服。
叶尖⼀顺⼉朝下，在墙上铺得那么jūn（）匀，没有重dié（）起来的，也不留⼀点⼉空xì（）。
2.wén（）⼦、苍yínɡ（）都属于昆⾍。
3.我们要养成讲jiū（）wèi（）⽣的liánɡ（）好习惯，fǒu（）则容易⽣病。
小学语文分类复习
分类练习一、多音字归类。
（10.5分）piào（）dānɡ（）xìnɡ（）漂｛当｛兴｛piāo（）dànɡ（）xīnɡ（）xiè（）sì（）shēn（）解｛似｛参｛jiě（）shì（）cān（）chǔ（）nán（）xì（）处｛难｛系｛chù（）nàn（）jì（）yīnɡ（）shān（）chuán（）应｛扇｛传｛yìnɡ（）shàn（）zhuàn（）xiǎn（）sài（）yāo（）鲜｛塞｛要｛xiān（）sè（）yào（）qiē（）cánɡ（）de（）切｛藏｛地｛qiè（）zànɡ（）dì（）tù（）zhuǎn（）zhe（）吐｛转｛着｛tǔ（）zhuàn（）zháo（）二、用“∕”画去下列词语中带点字错误的读音。
（9分）脸颊．（jiājiá）踮．起脚（diān diǎn）频．频（pín píng）讽．刺（fěn fěng）晋．国（jìn jìng）落．下毛病（lào luò）兴．奋（xīng xìng）慎．重（shèn shèng）凭．着（pín píng）解．狐（jiěxiè）压．根儿（yāyà）仰．望（yìyǎng）弱．小（luòruò）假．日（jiǎjià）滂．沱（pāng páng）纤．细（qiān xiān）催．促（cuīchuī）猜．测（cāi chāi）犒．赏（gào kào）黄莺．（yīn yīng）闷．热（mēn mèn）簇．拥（cùzú）过瘾．（yǐn yǐng）低垂．（chuícuí）生存．（cún qún）享．用（xiǎng xiǎn）啄．食（zhuózuó）相似．（shìsì）钥匙．（chi shi）快捷．（jíjié）瘸．腿（qiéqué）两肋．（lèlèi）眩．晕（xuán xuàn）光缆．（lǎn nǎn）悉尼．（líní）庞．大（báng páng）三、比一比，再组词。
小学六年级部编上学期语文期末整理分类复习题〔有答案〕
小学六年级部编上学期语文期末整理分类复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 补充下面的词语，再选其中的一个说一、两句话。
一（____）无际别出心（____）巧（____）天工（____）歌曼舞居高（____）下（____）笔生花全神（____）注自（____）自受（___________）__________________________________2. 把下面的词语补充完整。
（____）神（____）注（____）身（____）骨（____）山倒（____）（____）出心（____）（____）步（____）星汹（____）澎（____）3. 将词语补充完整，并选词填空。
（____）歌（____）舞（____）籁（____）音巧夺（____）（____）惟（____）惟（____）余音（____）（____）画（____）点（____）1.来到苏州园林，花园里那______的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。
2.这竖琴的声音犹如___________一般悦耳动听。
3.听完他的小提琴演奏，让人觉得___________，意犹未尽。
4.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是___________。
4. 将下列词语补充完整，并选词填空。
张（__）李（__）（__）（__）吞枣（__）（__）风霜一（__）无（__）（__）然大（__）（__）声（__）哭（__）穷（__）尽北（__）怒（__）1.他听见脚步声，抬起头来，__________的脸上现幽难以忍受的痛苦。
2.伯父问我的时候，我就_________地乱说一气。
3.表示读书不求甚解的词语是_______；表示突然明白了的词语是__________。
5. 把下列词语补充完整，并选择其中带点的词语写一句话。
闻所（__）闻（__）重其事不可思（__）（__）合之众头晕目（__）（__）精会神（__）经风霜．．．垂头（__）气春风（__）面图（__）匕见造句：_______________________________选词填空6. 选词填空。
小学语文总复习知识点分类整理
小学语文总复习知识点分类整理一、词语运用1.词的意义-同音词、同义词、反义词-辨析词义、造句2.词形变化-词性转化、词形转化-词的派生和合成-词类变化与词义变化3.词语搭配-词语的错搭、恰当搭配-词语的搭配规律二、古诗文背诵1.古代诗词-《咏鹅》、《登鹳雀楼》、《七步诗》等-对古代诗词的理解和吟咏2.古文名篇-《柳宗元》《与朱元思书》、《岳阳楼记》、《描写猴子》等-对古文的理解和朗读三、阅读理解1.短文理解-选出主题句、主旨概括-理解文章中的事实、细节和推理-判断文章中的观点和意图2.课外阅读-阅读故事、小说、科普读物等-总结文章结构、人物、情节等-分析文章主题和涵义四、写作表达1.记叙文写作-编写简单故事的题目、开头和结尾-运用描写、对话等手法表达情感-总结提炼故事的中心思想和主题2.说明文写作-传达信息或知识-使用概括性的语言和逻辑顺序-总结内容要点和主旨3.应用文写作-书信、请假条、通知、邀请函等-写作格式和语言规范-认真审题、确定写作目标五、修辞语言1.诗歌的韵律和格律-五言、七言古诗-了解平仄、押韵等修辞手法2.比喻与拟人-运用比喻进行描述-运用拟人手法赋予生命3.夸张与对比-运用夸张手法强调形象-运用对比突出差异六、字音字形1.拼音与汉字-识别和书写汉字-读音与拼写的规则和技巧2.异形字和异读字-不规则字的读音和写法-偏旁和合音字的学习3.成语和词语的读音-学习成语和词语的读音和意义-学习常用字的写法和读音七、修辞手法1.比、拟、夸与对-运用比喻进行比较-运用拟人手法形象生动-运用夸张与对比进行修辞2.借、用与写-运用借代手法转述思想-运用用典进行赋予生命-运用写景手法描绘形象以上是小学语文总复习的知识点分类整理，希望对你复习有所帮助！。
部编版小学语文总复习分类复习之汉字
2. 在写毛笔字“嫩”时,正确的书写结构是( D )。 A. 左小偏上,中间和右边较宽长。 B. 左中右三部分的大小基本相等。 C. 中间短窄,两边宽长。 D. 中间稍细长,左右两边大致均衡。
2021/2/5
3. 将下面的句子誊写在横线上,要求书写正确,行 款整齐,力求美观。 与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之 化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭, 亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以 君子必慎其所处者焉。
2021/2/5
2. “珢(yín)”的意思最可能与( B )有关。 A. 边界 B. 玉石 C. 王冠 D. 良好
【解析】形声字的字义一般与这个字的形旁有 关,如“削”的字义是“用刀去掉物体的表层 ”,这个意思与形旁“刂”有关。同样,“珢” 的意思也与它的形旁“王”有关。王字旁的字, 如“珠、玲、琢、珍”等都与玉石有关,所以“ 珢”的意思也与玉石有关。
B. 藏
贮,贝字旁,与财物有关;伫,
单人旁,与人有关。横线处应填“贮”。
C. 山涉水 跋,足字旁,与脚有关;拔,提
手旁,与手有关。横线处应填“拔”。
D. 张灯 彩 节,草字头,与植物有关;结,
绞丝旁,与丝有关。横线处应填“结”
2021/2/5
3. “囿(yòu)”的意思最可能与什么有关? (B ) A. 有 B. 围墙 C. 大嘴巴 D. 肉
2021/2/5
考点三 汉字的间架结构
每个汉字都有一定的间架结构。间架是指汉 字书写的笔画结构。汉字的间架结构的基本形 式有以下几种:
2021/2/5
形式 独体字
合体字
汉字的间架结构表
构成 具体分类 举例说明
只有一个部件
部编版小学语文三年级上册归类复习参考答案
第一单元归类复习参考答案一、绒球汉字安静孔雀粗壮穿戴敬爱树枝好奇招引枝干影子口笛狂欢放假互相能够扬起双臂阵雨功课自然停下罚站所有猜得出急急忙忙鲜艳服装国旗敬礼狂风落下跳舞二、1、①②①②②①2、bàjièliànfèng shuāi lì三、1、狂风服装装扮飞扬旺盛报纸粗壮杨树2、球救救球挣静挣静笛笛油油列例例列四、示例：1、吸引2、摇动3、轰鸣五、头脑头散张爪红赤手乱疾快六、1、敬爱飞扬鲜艳的国旗粗壮的枝干2、吹着拍着扬起七、1、飘扬2、鲜艳八、积累背诵。
1、袁枚歌声振林樾意欲捕鸣蝉2、√√第二单元归类复习参考答案一、寒山石径赠送姓刘残花犹如傲慢君子橙色送别挑战院墙排列规则棕红迟到放晴明朗雨珠尽头平展歌唱颜料邮票仙子好闻勾住夹紧丰收清凉斜阳冰霜盖子印记忙乱纸盒黑洞曲子留意香味争吵亮晶晶油亮亮闪闪发光金黄落叶水泥枫叶香甜二、1、①②①②②①2、jìng xiézèngcán ào yàolíng júbīn三、1、经径2、斜抖3、增赠四、1、深秋时节的山2、产生，生出3、因为4、举，向上托5、对对方的尊称，相当于“您”6、形容风吹梧桐叶发出的声音7、用细长的东西拨弄蟋蟀，也叫蛐蛐8、篱笆五、1、平整2、杂乱3、清凉六、1、（1）春光明媚鸟语花香（2）烈日炎炎骄阳似火（3）秋高气爽天高云淡（4）冰天雪地白雪皑皑2、气爽云淡习习叶秋金香林尽五谷累累华实七、1、金色香甜丰收金黄的叶子美丽的菊花2、把把排排阵阵一朵朵梅花八、1、一片片金黄的小叶子，是一把把小扇子。
2、因为今天下雨了，所以我只好在家看书。
九、1、远上寒山石径斜霜叶红于二月花2、萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织第三单元归类复习参考答案一、烛光围裙火焰忽然地板富商哪怕痛苦清晨旅行咱们几乎眼泪要好做声答应做梦消化当然知觉破旧伸出打扫胃口管道流水算了光亮温和来得及一颗星大吃一惊又冷又饿暖和拼命草堆救命火柴二、1、②①①②①②①②①②①②2、suōnǔjīngchāi zán chǐduòyòu jù四、1、裙群裙群剧锯剧据拼饼拼饼2、（1）板饭（2）棵颗四、介意祖宗乙方召召开孝孝顺居居然五、①④⑤②③⑦⑨⑥⑧⑩六、1、伶俐2、留意3、奇特七、嗦嗦细慢大一先后嘴舌面方八、喷香明晃晃勇敢轰隆隆大口满意集合搬运叼着九、12、《西游记》是我国的古典四大名著︿。
小学六年级人教版上学期语文期末整理分类复习题〔有答案〕
小学六年级人教版上学期语文期末整理分类复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 将下列词语补充完整，并选词填空。
（__）七（__）八（__）水（__）山居高（__）下张灯（__）彩四（__）（__）方（__）徐上（__）大江南（__）热血沸（__）1. 过年了！过年了！大街上（____），热闹非凡。
2.我们（____），把敌人的行踪看得一清二楚。
2. 把词语补充完整，并完成练习。
技高一（____）（____）空心思别出心（____）（____）有词弄巧成（____）亭台楼（____）（____）然有序怒气（____）1.与“别具一格”意思相近的词语是______________，形容想尽办法的词语是______________。
2.再写几个与“亭台楼（）”结构相同的词语：______________、______________。
3.她本想露一手，慌乱间反倒_________，把盐当糖撒了。
看着妈妈那_________的脸，她不好意思地低下了头。
4.用第一个词语写一句话：_________________。
3. 先把词语补充完整，再完成练习。
①天（______）之音②粉身（______）骨③字正（______）圆④暴（______）无遗⑤居高（______）下⑥念念有（______）1.我能仿照第⑥个词语的样子，再写两个“AABC”结构的词语：__________、__________，并任选其中一个写句子：________。
2.在才艺大赛中，只见一位古筝表演者抚弄琴弦，一曲终了，______，令人久久沉浸其中，接下来的书画表达更是令人叹为观止，其中一人所画的水中鱼儿_____，叫人称绝。
（用形容艺术的四字词语填空）4. 将下列词语补充完整，再选择词语填空。
技高一（___）惟（___）惟（___）前（___）尽（___）沧海一（___）（___）（___）有词（___）（___）凛凛1.孙悟空本领高强，（___），打败了前来捉拿自己的巨灵神。
一年级上册语文期末 53归类综合复习
r
ìl
ì q
ǐé l
àzhú huāduǒ x
īguā f
ǔz
i
七、 用“ ”画出下面音节词中不同类的一项事物.
１．
í bōl
ī y
í y
ì)
y
星 星(
x
ī
n x
ī
ng)
东 西(
dōn dōng)
一 群(
ī y
í y
ì)
y
一 个(
ī y
í y
ì)
y
９
正 好(
zhèn zhèng)
弯 弯(
wān wāng)
小学语文 一年级 上册 RJ
４．易错音.
秋 天(
i
ū q
i
ōu)
q
大人 (
l
én r
én)
树叶 (
i
è)
yè y
月 儿(
yuè yüè)
不会 (
hu
ì h
i
ù)
飞 入(
f
ē
i f
i
ē)
两 头(
l
i
ǎng n
i
ǎng)
５．多音字.
江 南(
āng j
i
āng)
j
鱼 儿(
yú yǘ)
小牛高兴地 (
de d
ì)对牛妈妈说:“地 (
de d
ì)里还长着许多小花呢!”
三、 比一比,再组词.
ìï了(
)
uó sh
ìz
i dàmǐ
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学语文四年级下册分类练习姓名：（一）修改病句常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。
一、在原句上修改病句１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２、骄傲自满是学习上的阻碍。
３、这些是唐朝出土的文物。
４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
６、我估计他这道题一定做错了。
７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。
29．他喊他出去玩。
30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
31．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
32．我国人口是世界上最多的国家。
33．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱. 34．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
35．言行不一致的人，是一种极坏的作风。
36．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。
37．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
38．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
39．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
40．他的一双手几乎完全冻僵了。
41．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
42．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
43．三演义是我国四大古典文学名著。
44．全体老师、班主任和我们一起参加植树活动45．生物课对林巧稚有很大的兴趣。
46．同学们夸耀四年（3）班的清洁卫生搞得最好。
47．庐山的夏天是人们避暑的好地方。
48.林老师对我们的关怀，我一辈子终身难忘。
49．姑娘们给我们演唱了民族歌舞。
50..昨天，五个日本的小朋友来我校参观。
51.妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
52、既然这件事难办，我们也一定要办好。
53、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
（二）关联词一.在括号里填上恰当的关联词。
1、（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
2、小刚（）听录音机，（）背外语单词。
3、（）答应了，你（）应该办到。
4、山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。
5、（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。
6、今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？7、大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。
8、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为“三好”学生。
9、你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。
10、时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。
11、诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
12、张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。
13、（）认真学习，（）能取得好成绩。
14、我（）看课外书籍，（）摘录好词佳句，收获真不少。
15、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
16、（）你去，（）他去，总得有一个人去。
17、小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）她平时刻苦学习。
18、王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
19、（）你答应和小明一起去看体操表演，（）应该准时去叫他。
20、我们的教室（）宽敞，（）明亮。
21、（）生长在和平年代，（）我们不能忘记战争带来的苦痛。
22、（）没有老师的耐心教导，我（）不会进步这么快。
23、老师（）在教室里，（）在办公室里。
24、这种布（）颜色和图案非常美观，（）结实耐用。
25、妈妈每天准时去上班，（）遇上了坏天气，她（）不迟到。
26、（）罪犯多么狡猾，（）逃不过人民的法网。
27、（）具有高超的潜水技术，你（）能到海底探索海洋1的秘密。
28、（）集体已做出决定，你（）应该服从集体。
29、星期天，我和小王总是见面的，（）我去找她，（）她来找我。
30、刘家峡水电站（）能蓄水，（）能发电。
31、（）这部电影太感人，（）我打算再看一遍。
32、他滔滔不绝地讲，使我相信他（）了解中国的现在，（）了解中国的过去。
33、他（）善于发现问题，（）善于分析问题。
34、一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。
35、（）站得高，（）能看得远。
36、李志华（）刻苦学习，（）热爱劳动。
李志华（）刻苦学习，（）成绩很好。
李志华（）刻苦学习，（）不注意锻炼身体。
37、（）刮风下雨，玲玲（）不来我家。
（）刮风下雨，（）玲玲没来我家。
（）刮风下雨，（）玲玲还来我家。
（）刮风下雨，玲玲（）会来我家。
（）我去玲玲家，（）玲玲来我家？（）我去玲玲家，（）玲玲来我家。
38、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（）能很快提高。
”有的说：“（）老师耐心地帮助我们（）好了。
”（三）、按要求写句子。
1、天空中的小星星（写成拟人句）2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）3、这活泼的小孩是我的好朋友。
（反问句）4、我家在市图书管附近住。
（改变词序，意思不变）5、特务很狡猾。
（改为比喻句）6、河水哗哗地流着。
（改为拟人句）7、寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）8天山的景色真美。
（改为比喻句）9、海浪激起的泡沫，美丽极了。
（改为比喻句）10、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的.（改为比喻句）11、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
（改为拟人句）12、小草儿发芽了。
（改为拟人句）13、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
（改为拟人句）14、太阳慢慢地从东边升起来了。
（改为拟人句）（四）下面句子使用了哪几种修辞方法，在括号里写出。
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。
（）2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。
（）3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。
（）4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。
（）5、黄河是我们中华民族的摇篮。
（）6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。
（）7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。
（）8、最是一年好处，绝胜烟柳满皇都。
（）9、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（）10、天、地，连皇城的红墙都在颤抖。
（）11、我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高了。
（）12、风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。
（）13、爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。
（）14、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。
（）15、一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。
（）16、那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。
（）17、天上的星星快活地眨着眼睛。
（）18、春风像母亲的手抚摩着你。
（）19、一位少年，举着一面火焰似的红旗。
（）20、黄河掀起万丈狂澜。
（）21、一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里。
它决不会悲观，决不会叹气。
（）22、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
（）23、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）24、兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
（）25、附近没有树林字，也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像长蛇一样分割平坦的草原。
（）27、夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。
（）28、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）29、黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。
（）30、寒风吹在脸上像刀割一样。
（）31、种子决不会悲观，决不会叹气。
（）32、桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。
（）33、桂子花开，十里飘香。
（）34、蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。
（）35、这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？（）36、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（）(五）缩句。
（1）那美丽的太阳露出红红的脸。
(2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
（7）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
（8）杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
（9）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
（10）我们通过显微镜看到了不计其数的细菌.（11）国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
（12）我激动的流下了晶莹的泪珠。
2（13）深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
（14）工人们在节日里仍然坚持劳动。
（15）洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
（六）、把反问句改为陈述句。
1、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？2、这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？3、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？4、难道你不知道暑假就要到了吗？5．为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？6．母亲难道不爱吃荔枝吗？7.浪费国家财产，谁见了不心痛呢？8.他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？（七）、把下列句子改为反问句。
1、“桂林山水”真是人间仙境啊！2、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。
3、不耕耘没有收获，不学习没有知识。
4、这位小姑娘天真美好的心灵，像一朵含苞欲放的花蕾。
5、我们不能随意砍伐树木，破坏环境。
6、字典是我们无声的朋友和老师。
7、你应该为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪。
十、口语交际题。
1、班里要举行班干部竞选，你认为自己适合哪个岗位，做一次竞选发言，给大家介绍下自己的能力，谈谈自己的想法和理由。
2、环境保护是全世界的课题，中国环保刚刚起步，存在许多问题。
请你展开想象，设计一种环保产品给大家，并提几条环保建议。
3、你喜欢读课外书吗？书中有你喜欢的人物、故事吗？给大家介绍一个，注意谈好自己的感受。
4、外出旅游时，有人问你：“你的家乡在哪里？你的家乡美吗？”试着给他介绍一下自己的家乡。