2012浙江高中历史会考复习资料 必修三 专题五——专题八
历史必修三会考复习纲要
历史必修三会考复习纲要专题一、中国传统文化主流思想的演变（一）知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点，认识百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献。
（二）知道罢黜百家和汉代儒学成为正统思想的史实。
（三）列举朱熹的理学及其地位。
（四）列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，结合他们的基本观点简要说明明清时期儒学思想的发展。
专题二、古代中国的科学技术与文化（一）概述古代中国的四大发明，认识四大发明对世界文明发展的贡献。
（二）概述汉字和绘画的起源，知道东晋、唐、宋时期的著名书法名家，了解中国书画的基本特征。
（三）知道诗经、楚辞和汉赋的文学成就，概述李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等人的文学艺术成就，知道明清四大长篇小说；了解中国古代不同时期的文学特色。
专题三、近代中国的思想解放潮流（一）概述康有为、梁启超等人学习西方、寻求变革的思想，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
（二）概述新文化运动的主要内容，了解其对近代中国思想解放的影响。
（三）知道李大钊在宣传马克思主义的方面的贡献。
专题四、20世纪以来中国重大思想理论成果（一）了解三民主义和新三民主义的主要内容，认识它们分别在推动辛亥革命和国民大革命中所起的作用。
（二）了解毛泽东思想在工农武装割据、新民主主义和社会主义理论方面的主要内容，认识毛泽东思想对近现代中国社会的深远影响。
（三）概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
（四）概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
专题五、现代中国的科学技术与文化（一）列举新中国成立以来科技发展的主要成就，简要说明科技进步对社会主义现代化建设的作用。
（二）知道我国的“双百方针”，概述改革开放后我国文化艺术的发展状况。
（三）了解建国以来我国教育事业发展的基本线索及其主要成就，认识“科教兴国”战略对我国教育事业发展的作用。
高中历史必修三专题五
（2）空间技术： 是少数几个掌握卫星回收技术和“一箭多
星”技术的国家，并走向国际市场。 （3）运载火箭：已经迈入世界先进国家行列。 （4）信息技术： 在高性能计算机的开发应用方面取得重大突破。
（5）生物工程：在推动… …的同时，也建立起… … 3、意义：对于增强中国的综合国力和促进社会主义现代 化建设具有重要意义
一、对我国科技发展的全面认识
1、建国以来科技取得重大成就的原因 （1）国家的独立和社会主义制度的建立（保障） (2) 经济的发展促进了科技发展 （3）党和政府历来重视。
建立机构、科研队伍，培养科技人才，科教兴国的战略等
疑难突破
（4）教育的发展，提供雄厚的人才储备。 （5）广大科技工作者的无私奉献、创新精神。 (6）第三次科技革命的推动。 2、新中国科技发展的侧重点 （1）20世纪80年代以前是以发展与重工业和国防事 业有关的尖端科学技术为侧重点。这是由当时国际、国 内形势决定的。
二、教育、经济和科技三者的关系?
总的关系：三者相辅相成。
具体表现： 1、教育是培养人才、提高国民素质的基础，是科技进 步、经济发展的基础。 2、教育的发展推动了科技的进步，科技的进步带动着 教育水平的进一步提高。 3、国民经济的发展取决于科学技术的进步，同时又推 动科学技术的进步。 归根到底，教育是基础，因此国家把教育摆在优先发 展的战略地位，提出了“科教兴国”的战略。
（2）20世纪80年代以后侧重点是科技必须为经济 建设服务，以实现社会全面发展为目标的科技发展 战略。这主要是适应国内经济建设的需要和国际上 综合国力竞争的需要。
我国实施改革开放的战略，发展生产力是社会主义建设 的根本任务；我国的综合国力不断提高，国际地位不断提高； 国际环境也有了重大变化，和平与发展成为时代的两大主题。
高中历史必修三会考全部知识点
高中历史必修三会考全部知识点中学历史必修三会考学问点一：中国传统文化主流思想的演化诸子百家的主要代表人物：道家学派的老子和庄子;儒家学派的孔子、孟子和荀子;墨家学派的墨子;法家学派的韩非子等。
孔子观点：思想的核心是仁;统治者要“以德治民”，教育上主见“有教无类”。
孟子观点：把孔子的“仁”开展成为更加系统的“仁政”思想;进一步提出“民贵君轻”;主见“性本善”。
荀子观点：主见统治者施政用“仁义”和“王道”，提出“君舟民水”;主见“性本恶”。
与孔孟相比，增加了法治的内容汉代儒学成为正统思想：西汉，汉武帝承受董仲舒的主见：“春秋大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”、“三纲五常”为了推广儒学，汉武帝在长安兴办太学。
此后，儒学思想成为历代统治者推崇的正统思想，也渐渐成为中国传统文化的主流思想。
宋明理学：南宋：朱熹，他是宋朝理学的集大成者，观点：天理是作为道德标准的三纲五常，强调“存天理，灭人欲”。
其著述《四书章句集注》，成为后世科举考试依据的教科书。
“离经叛道”的李贽，自称“异端”，挑战孔子及其儒家思想的正统地位。
他的思想在必须程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。
明末清初的三大思想家：黄宗羲、顾炎武和王夫之，共同观点：反对君主专制专制，重视手工业和商业的开展，批判继承传统儒学，促使我国传统文化重新焕发了朝气。
黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”;顾炎武提出“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”(天下兴亡，匹夫有责)，他还主见“经世致用”，著有《天下郡国利病书》;王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法。
中学历史必修三会考学问点二：西方人文精神的起源及其开展智者学派：普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”。
苏格拉底：认为“有思想力的人是万物的尺度”，提出“美德即学问”，而教育可以使人相识自己已有的美德。
文艺复兴的核心是人文主义，要求确定人的价值和尊严。
其实质是：资产阶级反封建的思想解放运动。
文艺复兴起先于意大利，首先在文学艺术领域表现出来。
高中历史浙江学业水平考试必考条目(完整版)
必修第一册（一）古代中国的政治制度1．中国早期政治制度的特点①分封制和宗法制的基本内容②中国早期政治制度的特点2．走向“大一统”的秦汉政治①秦的统一②郡县制和皇帝制度的建立3．君主专制政体的演进与强化①汉代“刺史”的设置②唐朝三省六部制③宋朝分割相权的措施④元朝行省制度⑤中国古代中央政治制度和地方管理制度演变的特点4．专制时代晚期的政治形态①明朝内阁制度的确立②清朝军机处③明清君主专制制度加强对中国社会发展的影响（二）近代中国维护国家主权的斗争1．列强入侵与民族危机①鸦片战争的背景②1840年至1900年间西方列强的主要侵华战争③《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的主要内容及其危害④列强侵华战争对中国社会的影响2．中国军民维护国家主权的斗争①黄海海战②台湾人民反割台斗争3．伟大的抗日战争①卢沟桥事变②南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战③抗日民族统一战线的建立④正面战场和敌后战场的主要战役⑤中国抗日战争的胜利及其意义（三）近代中国的民主革命1. 辛亥革命①中国同盟会的成立②武昌起义的爆发③中华民国的建立④《中华民国临时约法》⑤辛亥革命的历史意义2．新民主主义革命①五四运动②中国共产党“一大”③民主革命纲领的制定④国民革命⑤南昌起义和秋收起义⑥红军长征及其意义⑦三大战役和渡江战役的胜利⑧新民主主义革命胜利的意义（四）现代中国的政治建设与祖国统一1．新中国初期的政治建设①中国人民政治协商会议第一届全体会议②中华人民共和国的成立③第一届全国人民代表大会④三大政治制度的建立及其意义2．政治建设的曲折历程及其历史性转折①“文化大革命”对民主政治制度的破坏②中共十一届三中全会的主要内容和意义③改革开放以来中国社会主义民主与法制建设的主要成就3．“一国两制”的伟大构想及其实践①“一国两制”的构想②香港和澳门的回归③海峡两岸关系的进展（五）现代中国的对外关系1．新中国初期的外交①和平共处五项原则的提出②中国代表团参加1954年日内瓦会议和1955年万隆会议③新中国初期的外交政策2．外交关系的突破①中华人民共和国在联合国合法席位的恢复②中美关系正常化③中日邦交正常化3．新时期的外交政策与成就①新时期中国独立自主外交政策的具体表现②中国推动建立上海合作组织（六）古代希腊、罗马的政治文明1．卓尔不群的雅典①梭伦改革的主要内容和作用②克里斯提尼改革的主要内容和作用③伯里克利时代雅典民主政治的主要表现④雅典民主政治的得与失2．罗马人的法律①罗马法的主要内容②罗马法在人类文明发展史上的价值（七）近代西方民主政治的确立与发展1．英国代议制的确立和完善①光荣革命②《权利法案》③英国君主立宪制的特点④责任内阁制2．美国1787年宪法①美国1787年宪法的主要内容、特点及其作用②比较美国共和制与英国君主立宪制的异同（八）解放人类的阳光大道1．马克思主义的诞生①马克思主义产生的历史条件②马克思主义诞生的标志和重大意义（九）当今世界政治格局的多极化趋势1．美苏争锋①美苏两极对峙格局的形成2．新兴力量的崛起①欧洲共同体形成的基本过程②不结盟运动的兴起3．多极化趋势的加强①两极格局瓦解的标志②“一超多强”世界格局的形成及其具体表现③欧盟成立的标志及其影响④中国综合国力增长和国际地位提高的主要表现⑤多极化趋势对世界历史发展的影响必修第二册(一)古代中国经济的基本结构与特点1．古代中国的农业经济①古代中国农业主要耕作方式的演变和耕作技术的进步②古代中国著名的水利工程③古代中国农业经济的基本特点④灌溉工具的演变2．古代中国的手工业经济①古代中国的丝织业②商周青铜器的铸造和汉代冶铁技术的进步③唐宋陶瓷业的主要成就3．古代中国的商业经济“市”在历代的发展4．古代中国的经济政策①“重农抑商”政策及其影响②“海禁”政策及其影响（二）近代中国资本主义的曲折发展1．近代中国民族工业的兴起①鸦片战争后中国自然经济开始解体的标志②近代民族工业产生的时间、途径与著名企业③近代民族工业发展的主要特点④近代民族工业初步发展的历史条件、时间和著名实业家张謇、荣氏兄弟2．民国时期民族工业的曲折发展①民族工业出现短暂春天的原因、时间和主要表现②国民党统治后期民族工业发展陷入困境的主要原因（三）中国社会主义建设道路的探索1．社会主义建设在探索中曲折发展①社会主义制度在中国基本建立的标志②中共八大的召开③“大跃进”和人民公社化运动④“文化大革命”对中国经济建设的破坏2．伟大的历史性转折①家庭联产承包责任制的主要内容及其作用②中国对外开放格局的初步形成及特点3．①走向社会主义现代化建设新阶段②中国建立社会主义市场经济体制的过程和意义（四）中国近现代社会生活的变迁1．物质生活和社会习俗的变迁①近代以来中国服饰的变化②近代以来中国主要社会习俗的变化2．交通和通信工具的进步①交通近代化的趋势和中国近代出现的交通工具②近代以来中国通信工具的发展（五）走向世界的资本主义市场1. 开辟文明交往的航线①迪亚士、哥伦布开辟的新航路②新航路开辟对世界市场形成的意义2.血与火的征服与掠夺殖民扩张与掠夺的方式及其影响3. “蒸汽”的力量①英国工业革命的前提和条件②英国工业革命进程中的重大发明③第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响4. 走向整体的世界①第二次工业革命的前提和条件②第二次工业革命的开始标志和发源地③爱迪生、贝尔、本茨与莱特兄弟的重大发明④第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响（六）罗斯福新政与当代资本主义1. “自由放任”的美国1929—1933年资本主义世界经济危机的特点2. 罗斯福新政①罗斯福新政的目的②罗斯福新政的主要内容③罗斯福新政的特点④罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成过程中的作用3．当代资本主义的新变化①20世纪90年代美国经济快速发展的原因与特点②联邦德国社会市场经济的主要内容、特征及其成就③日本政府主导型经济的主要内容、特征及其成就（八）当今世界经济的全球化趋势1．二战后资本主义世界经济体系的形成关贸总协定以及国际货币基金组织、世界银行的建立2．当今世界经济区域集团化的发展①欧元的诞生②北美自由贸易区建立的标志和影响③亚太经合组织的建立和发展3．经济全球化的世界①世界贸易组织的建立②中国加入世界贸易组织③全球化进程中的问题及其对策必修第三册（一）中国传统文化主流思想的演变1．百家争鸣①儒家、道家、墨家、法家的代表人物及其主要观点②孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献2．汉代儒学①罢黜百家，倡导儒学②太学的创建3．宋明理学①宋明理学的代表人物及其思想主张4．明末清初的思想活跃局面①黄宗羲的思想主张及其影响②顾炎武的主要思想主张及其代表作③王夫之的主要思想主张（二）古代中国的科学技术与文化1．中国古代的科学技术成就①造纸术的发明、改进及其影响②指南针的发明与应用③火药的发明和使用④印刷术的发明、进步及其影响2．中国的古代艺术①汉字的起源与书法的发展②东晋、唐、宋时期的书法名家③中国传统书画的基本特征3．中国古典文学的时代特色①《诗经》、《离骚》及其对后世文学的影响②“诗仙”李白和“诗圣”杜甫③著名词人苏轼、柳永、李清照、辛弃疾④元杂剧著名作家关汉卿⑤明清四大长篇小说（三）近代中国思想解放的潮流1．“顺乎世界之潮流”①林则徐和魏源的主要思想②维新变法代表人物、主要主张及其影响2．新文化运动①新文化运动的开始标志及代表人物②新文化运动的主要内容③新文化运动对近代中国思想解放的影响3．马克思主义在中国的传播马克思主义进入中国（四）20世纪以来中国重大思想理论成果1．孙中山的三民主义①中国同盟会的政治纲领②新三民主义的主要内容及作用2．毛泽东思想的形成与发展①毛泽东思想形成的标志②毛泽东思想在全党指导地位的确立3．建设中国特色社会主义理论①《解放思想，实事求是，团结一致向前看》②邓小平“南方谈话”和中共十四大（五）现代中国的文化与科技3．科学技术的发展与成就①新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者②20世纪六七十年代的重大科学技术成就③“科学技术是第一生产力”的提出④改革开放以来，中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就（六）西方人文精神的起源与发展2．神权下的自我①意大利文艺复兴初期的“三杰”②莎士比亚与《哈姆雷特》③文艺复兴时期人文主义的含义3．专制下的启蒙①欧洲启蒙运动的兴起②伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要政治主张4．理性之光与浪漫之声①启蒙运动对人文主义的发展（七）近代以来科学技术的辉煌1．近代物理学的奠基人和革命者①牛顿和经典力学②爱因斯坦和相对论（八）第二次世界大战1．1929-1933年资本主义经济危机①1929-1933年资本主义经济危机爆发的社会根源和主要影响②德国、日本建立法西斯专政的原因、经过③比较德、日两国法西斯专政建立的异同2．局部的反法西斯战争①中华民族的全面抗战、埃塞俄比亚军民抗意斗争、西班牙内战②法西斯轴心国集团的形成3．走向世界大战①英、法、美绥靖政策及其主要表现、影响和历史教训②《苏德互不侵犯条约》的主要内容及后果③第二次世界大战从局部战争走向全面战争的原因、过程4．第二次世界大战的全面爆发①第二次世界大战的全面爆发的时间和标志②波兰、法国迅速溃败的原因③敦刻尔克撤退、不列颠之战5．第二次世界大战的扩大①苏德战争和太平洋战争的爆发及其影响②国际反法西斯联盟的形成及其意义6．第二次世界大战的转折莫斯科战争、斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役及其意义7．第二次世界大战的结束①瓜岛战役、意大利投降、库而斯克会战、诺曼底战役及期影响②开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、《波茨坦公告》及其主要内容③德国、日本的投降8．世界反法西斯战争胜利的影响①德、日法西斯犯下的主要暴行②第二次世界大战造成的危害③世界反法西斯战争胜利的历史意义④第二次世界大战的历史教训。
高中历史必修三知识点总结
高中历史必修三知识点总结历史这门学科需要背的内容很多，要想记得牢，就要对知识点进行梳理，下面是历史必修三的知识点总结，赶快收藏吧！专题一中国传统文化主流思想的演变1、春秋战战国时期的百家争鸣了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物道家：老子（春秋）、庄子；儒家：孔子（春秋）、孟子、荀子；墨家：墨子；法家：韩非子理解孔子、孟子、荀子的主要观点孔子：①孔子的主要成就：春秋晚期鲁国人。
中国古代大思想家和大教育家。
儒家学派创始人，首创私人讲学，晚年编订古代文化典籍。
孔子整理的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，后称为“六经”。
②孔子的主要观点：a孔子思想的核心是“仁”。
他认为仁就是爱人，要求人与人之间要互相爱护，融洽相处；实现“仁”，要做到待人宽容，“己所不欲，勿施于人”。
b强调统治者要以德治民。
反对苛政和任意刑杀。
c主张“克己复礼”。
希望恢复西周的礼乐制度，使每个人的行为符合礼的要求。
d主张“有教无类”。
孟子：a主张实行“仁政”。
b提出“民贵君轻”的民本思想。
c主张“性善论”。
荀子：a主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人；b提出“君舟民水”的论断。
c提出“性恶论”，强调用礼乐来规范人的行为，使人向善。
经过孟子和荀子对儒家思想的总结和改造，战国末期，儒家思想发展成为百家争鸣的大集团。
2、汉代儒学了解汉代“罢黜百家，独尊儒术”和太学“罢黜百家，独尊儒术”：①提出：汉武帝时，儒生董仲舒对儒家思想进行了改造，把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒学体系。
董仲舒提出了“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。
他提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。
目的是为适应汉武帝加强中央集权的需要，以思想上的统一来巩固政治上的统一。
著有《春秋繁露》一书。
②实施：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并付诸实行。
③影响：儒学思想逐渐被统治者确立为正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。
高中历史会考复习提纲(必修三)
高中历史会考复习提纲[必修三]中国史部分一、中国传统文化主流思想的演变1、诸子百家及其主要代表人物（1）儒家：春秋时期：孔子战国时期：孟子、荀子（2）墨家：战国时期：墨子主张“兼爱”、“非攻”，提倡节俭（3）道家：①春秋时期：老子——道家学派创始人A.哲学思想：道是天地万物的本原；包含丰富的辩证法思想：任何事物都有矛盾对立的两个方面，诸如有无、难易、福祸等，矛盾双方可以互相转化B.政治思想：倡导无为而治②战国时期：庄子继承和发展了老子的学说（4）法家：战国时期：韩非子①主张：法术势结合，建立君主专制中央集权国家②影响：适应建立统一的中央集权政治体制的需要2、百家争鸣局面的形成及其历史意义（1）百家争鸣局面形成的原因：①经济上：铁器、牛耕出现，井田制逐渐崩溃②政治上：礼崩乐坏，宗法分封制逐渐瓦解③文化上：士阶层的活跃与私学的兴起（2）历史意义：①是中国历史上第一次思想解放运动②确定了中华民族文化的大致走向，奠定了传统文化的基础3、孔子、孟子、荀子的思想（1）孔子——春秋时期儒家学派创始人①核心思想：仁（即：仁者爱人、“己所不欲，勿施于人”）和礼（即：克己复礼）②政治思想：为政以德，要求统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀③教育思想和实践：主张有教无类，扩大了受教育者的范围；最早创办私学，打破西周时期官府垄断教育的状况（2）孟子（战国时期）：①核心思想：仁政、民贵君轻②伦理观：人性本善（3）荀子（战国时期）：①核心思想：以礼治国、礼法并施②伦理观：性恶论4、汉代儒学成为正统思想的史实（1）新儒学的来源：融合阴阳家、黄老之学、法家思想（2）新儒学的内容：董仲舒提出君权神授、天人感应（3）汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议（4）影响：有利于巩固中央集权，儒学确立了在中国传统文化中的主流地位5、宋明理学的代表人物和对儒学的发展（1）背景：三教（儒、道、佛）合一（2）宋明理学：①程朱理学：A.代表人物：北宋程颢、程颐；南宋朱熹（理学的集大成者）B.主张：a.理的含义：理是世界的本原b.认识理的方法：格物致知c.“存天理，灭人欲”C.理学地位的确立：朱熹编著《四书章句集注》，元朝作为科举考试的内容；明初确定了程朱理学在思想界的统治地位②陆王心学的代表人物及主张：A.陆九渊(南宋)：“心”是天地万物的渊源；求“理”就是进行内心反省B.王守仁（明中期）：“致良知”6、明清时期思想家李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想（1）背景：①经济上：商品经济发展和资本主义萌芽的出现②政治上：君主专制的空前强化③思想上：程朱理学的僵化和文化专制政策（2）李贽的思想:①否认孔孟学说是万世至论，反对绝对的思想权威②批判“存天理，灭人欲”，认为人皆有私（强调人正当的私欲）（3）黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想①政治上：反对君主专制，提出限制君权②经济上：反对重农抑商，提倡工商皆本③思想上：将学术研究和现实结合，提出经世致用二、古代中国的科学技术与文化1、古代中国四大发明；中国科技发明对世界文明发展的贡献（1）造纸术:西汉：已发明纸；东汉：蔡伦改进造纸术贡献：书写材料的一次伟大革命，促进欧洲文化的发展（2）印刷术：隋唐之际出现雕版印刷术；北宋毕昇发明胶泥活字印刷术贡献：推动了文艺复兴和宗教改革，促进思想解放和社会进步（3）火药：唐末：开始用于军事；宋朝：广泛应用贡献：有利于新兴资产阶级战胜封建贵族，促进了欧洲封建制度的瓦解（4）指南针：战国：发明司南；北宋：指南针应用于航海贡献：推动了新航路的开辟2、古代中国天文、数学、医学和农学科技成就：（1）天文学成就①《石氏星表》：战国时期，是世界上最早的星表②元代郭守敬：制成简仪；编制《授时历》，是我国古代最精密的历法，与今天世界通用的公历基本相同（2）数学成就：东汉《九章算术》记载了当时世界上最先进的数学运算方法，标志着运用十进位记数系统计算的古代数学体系的形成（3）医学成就：①《黄帝内经》：战国问世、西汉编定，奠定中医学理论的基础②《伤寒杂病论》：东汉张仲景撰写，成为中医临床医学的经典，张仲景被后世称为“医圣”③《本草纲目》：明代李时珍，系统总结16世纪以前的药物学成就，被誉为“东方医学巨典”（4）农学成就：①《齐民要术》：北朝贾思勰，是我国现存第一部完整的农书，总结北方农业生产经验，提出因地制宜的思想②《农书》：元朝王祯，重点放在生产工具的改革方面③《农政全书》：明朝徐光启编写，参照西方自然科学知识3、中国古代文化（1）汉字、绘画的演变过程；中国书画的基本特征和发展脉络①汉字发展脉络：甲骨文(商代，目前所知最早的成熟汉字)——大篆——小篆（书同文字）——隶书——楷书；演变趋势：由繁到简②书法：汉字发展为自觉的书法艺术，是在魏晋南北朝时期A.行书：东晋王羲之，《兰亭序》被誉为天下第一行书B.楷书:唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权C.狂草书：唐朝张旭、怀素③绘画：A.帛画：战国时期《人物龙凤图》B.人物画：a.魏晋时期：顾恺之提出以形写神（注重描绘对象的精神气质）的绘画理论，代表作《女史箴图》b.盛唐时期：吴道子《送子天王图》C.风俗画：北宋张择端《清明上河图》是描绘市井生活最著名的作品D.文人画：元明清时期，融诗、书、画、印为一体，注重个人性情的抒发（2）文学成就；中国古代不同时期的文学特色①《诗经》：我国最早的诗歌总集，保存了从西周初期到春秋中期的诗歌，分为风、雅、颂三部分②楚辞：战国时期屈原吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新体诗歌，其中的名篇《离骚》表达了诗人忧国忧民的情感③汉赋：词藻华丽，表现出大一统时代恢弘的文化气度，代表：司马相如④唐诗：A.繁荣原因：繁荣开放的社会环境；科举考试以诗赋为主B.代表：盛唐：李白（体现盛唐精神）、杜甫（展现唐朝由盛而衰的历史）中唐：白居易（猛烈批判黑暗现实）⑤宋词：A.流行原因：商业发展、城市繁荣，市民增加B.代表：豪放派：苏轼、辛弃疾；婉约派：李清照⑥元曲：散曲与杂剧合称。
高中历史必修三知识点最全归纳
高三历史必修三知识点最全归纳11、中国古代史中国古代史的历史沿革：一、原始社会(二三百万年前—公元前21世纪)过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000—5000年前)二、奴隶社会(公元前21世纪—春秋时期公元前476年)三、封建社会(战国时期公元前475年—战争1840年)四、半殖民地半封建社会(1840年—1949年)五、过渡时期(新民主主义社会)(1949—1956年)六、社会主义社会(1956年—今天)一、奴隶社会的发展史：1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪—前16世纪)2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪—前11世纪)3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪—前8世纪即公元前771年)4、东周(奴隶制社会的衰落时期)(春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年—前476年)(战国时期(封建社会的形成时期)(前475年—前221年二、封建社会的历史沿革：1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)(前221年—公元220年魏取代东汉)2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立—589年隋朝建立)3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年—907年)4、五代十国时期(大分裂时期)(907年唐灭—960年北宋建立)4、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立—1368年明朝建立)5、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年—1912年清帝退位)如何巧记方法：以奴隶社会为例：夏(前21世纪)减去5个世纪—就是商(前16世纪)再减去5个世纪—就是西周(前11世纪)—减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)—再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年，进入封建社会)理解记忆：半殖民地—政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地半封建—经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位，如何运用政治学原理分析历史问题：如“生产力与生产关系;经济基础决定上层建筑原理”—例一：井田制瓦解(经济基础)—导致了“分封制无法维持下去”(上层建筑)—标志着奴隶制社会开始瓦解例二：明清时期资本主义萌芽(先进的生产力)的发展缓慢的原因是—受到落后的封建生产关系的阻碍例三：战国时期，铁器、牛耕的推广(先进的生产力)—推动社会进步，要求建立新的生产关系以适应生产力的发展，于是，封建性质的改革运动风起云涌。
人教课标版历史必修三专题三至专题五复习 课件 课件 人教课标版
民生 主义
关“注平新农均”民地在和权工更人
平均地权 (后提出耕者有 其田）节制资本（ 控制 私人资本 ）
扶助 农工
二、毛泽东思想的形成与发展
1、初步形成
大革命失败后，毛泽东探索出了中国式的 武装夺取 政权 的道路：将党的工作重点从敌人力量强大的城市转 到敌人力量薄弱的农村，在农村开展游击斗争，深入进 行土地革命，建立红色政权；在农村积累发展革命力量， 逐步削弱敌人的力量，以农村包围城市，最后夺取全国 的政权
反对封建土地所
推翻封建帝制， 有制 “核定
建立资产阶级共 地价”“国民共
和国
享”是资本主义
土地纲领。
新三民主义内容
民族主义： 对外突出反帝、对内主张民族平等
民权主义： 主张普遍平等的民权
民生主义： 平均地权 节制资本
“耕者有其田” 关注国计民生
新旧三民主义之比较
旧三民主义
新三民主义
民族 主义
“影新反族响”满专：在族制贵反帝
——陈旭麓
林则徐和魏源的主要思想
? 林则徐
近代中国第 个睁眼看 的人
《
》是近代中国第一部系统的世界地理志
《
》主要介绍了外国人对中国的看法
? 魏源
《
》是当时第一部由中国人编撰的
最详备的世界史地著作。书中明确而系统地阐述
了“
”的思想。迈出了近代中国向
西方学习的第一步。
维新派主要代表人物及其思想主张
代 表
学习西方与救亡图存的紧密结合
一个方向
“西学东渐”
“师夷长技以制夷” 维新变法
新文化运动 （马克思主义传播）
向西方学习 ？学什么
三个阶段
器物
循序渐进 不断深化
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题五、现代中国的文化与科技
一．科学技术的发展与成就
（1）新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者
李四光、华罗庚、钱学森、吴阶平、邓稼先等
（2）20世纪六七十年代的重大科学技术成就
①1964年 第一颗原子弹爆炸。
②1965年人工合成结晶牛胰岛素——医学：
③1967年 成功爆炸第一颗氢弹。
④1970年 第一颗人造地球卫星“东方红一号”。
⑤1973年袁隆平籼型杂交水稻。
——农业科技
（3）1988年，邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”，成为“科教兴国”战略
的理论基础。
（4）改革开放以来，中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就
①1984年中国成功发射了第一颗试验通讯卫星，随后第一颗实用通讯卫星升空。
②2003年“神舟5号”载人宇宙飞船，杨利伟中国首位航天员。
“标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面已经迈进世界先进国家行列。
▲一．文艺复兴（14——17世纪）
（1）意大利——文艺复兴初期的“三杰”
①但丁，代表著作《神曲》 ②薄伽丘，代表著作③彼得拉克。
（2）英—戏剧作家—莎士比亚
四大悲剧：《李尔王》、《麦克白》、《奥赛罗》、《哈姆雷特》——歌颂人间的仁爱和友谊，提升人性的高尚与尊严。
《罗密欧和朱丽叶》
（3）文艺复兴时期人文主义的含义
性质： 文艺复兴运动是一场资产阶级的新文化运动。
其核心思想是：人文主义，（反神学）
①就是反对封建神学、神权、宗教束缚和等级观念；
②肯定人、注重人，要求把人和人性从宗教束缚下解放出来，强调人的作用和以人为中心。
③提倡个性解放和自由、平等，强调人的价值。
（4）宗教改革（16世纪）
导火线：1517——教皇发赎罪券 经过：马丁·路德《九十五条论纲》 内容 影响：p107
▲二．启蒙运动（17——18世纪）——理性
（1）欧洲启蒙运动的兴起
背景：①随着文艺复兴和宗教改革运动的深入发展，②近代科学的兴起、新航路的开辟和英、法等中央集权民族国家形成。
性质：欧洲资产阶级继文艺复兴运动后又一场反封建的思想文化运动。
核心思想：反封建
内容：提倡“理性”主义。
反对专制主义、教权主义、等级制度；
实现资产阶级所追求的政治民主、权利平等和个人自由。
③范围：从英、法两国开始
▲（2）启蒙思想家的思想内容及影响详见书本113页
法—伏尔泰：①自然权利学说（天赋人权）；②法律面前人人平等③赞成开明君主制法—孟德斯鸠：①倡导天赋人权②提出三权分立原则（分权制衡）
代表作《论法的精神》
三权分立原则首先实践：美国1787年宪法三权分立原则中国体现：1912年，中华民国成立，颁布《中华民国临时约法》，体现了这一原则。
法—卢梭：①社会契约②“主权在民”（一切权力属于人民，权力的表现和运用必须体现人民的意志，人民有权通过暴力手段推翻政府）
代表作《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》影响：描绘了资产阶级共和政体的蓝图，成为法国大革命的思想先导，直接影响美国政治制度（资阶民主共和制）的建立。
▲（3）归纳启蒙思想家们的思想主张有哪些共同点？
①反对专制、教权和封建特权；
②主张“主权在民”，追求政治民主、权利平等和个人自由；
③主张实行法治
专题七、近代以来科学技术的辉煌
▲一、近代物理学的奠基人和革命者
（1）牛顿和经典力学
经典力学：①惯性、加速度、作用力与反作用力定律——牛顿三定律②万有引力定律 1687年出版《自然哲学的数学原理》，总结了他的力学体系。
意义：牛顿运动三定律构成了近代力学体系的基础，成为整个近代物理学的重要支柱。
（2）爱因斯坦和相对论
创立：①1905年爱因斯坦发表《论动体的电动力学》，创立了狭义相对论。
②1916年完成《广义相对论的基础》，建立了广义相对论。
意义：相对论和量子论现代物理学的两大基石。
▲二、追寻生命的起源
（1）达尔文、赫胥黎及进化论观点
达尔文：1859年出版《物种起源》，用大量事实论证了自然界中生物的物种是不断进
化的，是不断从低级向高级发展的。
自然界进化的规则是物竞天择，适者生存。
赫胥黎：1863年发表《人类在自然界中的位置》论证了“人的构造和其他动物一样，尤其和猿更接近”，进一步确立了人猿同祖论。
▲三、人类文明的引擎
（1）1769年——瓦特改良蒸汽机
影响：瓦特改良蒸汽机使蒸汽机得到广泛的应用，成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动机”，历史跨入了一个新的时代——蒸汽机时代。
（2）法拉第发现电磁感应现象
1831年英国的法拉第发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础。
（3）爱迪生和他的发明
发明钨丝灯泡，改进电话，试验电车，发明留声机、电影放映机等。
1882年在纽约创建了第一个发电站——纽约市珍珠街电厂，把输电线连接成网络。
▲四、向“距离”挑战
①1946年美国研制出第一台电子计算机
②电子计算机经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路。
③现在有些已研制出的计算机系统能部分代替人类的智力活动，被称为“人工智能”。
④互联网高效率的信息传输网络被称为“信息高速公路”。
专题八、19世纪以来的文学艺术
▲一、浪漫主义——第一次工业革命时代
（1）英——拜伦及代表作《唐璜》：英国浪漫主义文学（以诗歌为主）的杰出代表《唐璜》，揭露了社会中的黑暗、丑恶、虚伪的一面，奏响了为自由、幸福和解放而战斗的战歌。
（2）法——雨果：法国浪漫主义文学的主要代表。
《巴黎圣母院》，抨击和讽刺了阴险与邪恶，赞美并歌颂了人类美好的心灵。
《悲惨世界》，深刻揭露了复辟后的法国封建王朝统治下社会的黑暗和堕落。
（3）德——贝多芬：德国浪漫主义音乐的杰出代表,他是一个承前启后式的人物，既将古典音乐推向新的高峰，由开创了浪漫主义音乐的先河。
《第三（英雄）交响曲》
《第五（命运）交响曲》，
《第六（田园）交响曲》
《第九（合唱）交响曲》是“音乐文学史上最伟大的杰作”。
（4）奥地利——舒伯特：浪漫主义音乐——歌曲之王
代表作《小夜曲》，《春之信念》，《野玫瑰》
▲二、批判现实主义
（1）法——司汤达：批判现实主义文学的经典作家。
长篇小说《红与黑》，标志着第一部批判现实主义文学的诞生，也使司汤达成为了法国批判现实主义文学的奠基者。
（2）法——巴尔扎克：19世纪法国批判现实主义文学大师。
其作品合成了《人间喜剧》被称为“社会百科全书”，其中包括《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《高利贷者》。
（3）俄——列夫·托尔斯泰：将俄国批判现实主义文学推向了顶峰。
《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》是托尔斯泰最重要的三部长篇巨著。
《安娜·卡列尼娜》被列宁称为“俄国革命的镜子”。
（4）俄——柴可夫斯基：俄国民族乐派成就最大的音乐家。
《天鹅湖》是其前期的代表
（5）荷兰——凡高：荷兰画家，后印象主义绘画最著名的代表人物，被称为“扑向太阳
的画家”。
代表作有《向日葵》等。
（6）俄——列宾：俄国画家,代表作：《伏尔加河上的纤夫》
▲三、20世纪的文学艺术成就
（1）法——罗曼·罗兰：法国著名的现实主义作家
代表作《约翰·克利斯朵夫》被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品
（2）美——海明威：20世纪新一代美国文学的主要代表，作品开创了美国文学史上的“黄金时代”。
代表作《老人与海》通过描写人与自然的艰苦搏斗，表现了当时的社会现实，寓含着作者对人生的看法，这种创作手法被称为“冰山原则”。
（3）印度——泰戈尔：亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。
其著名诗集有《吉檀迦利》。
长篇小说《戈拉》
▲四、与时俱进的文学艺术
（1）电影：从无声黑白到有声有彩
①1895年，法国的卢米埃尔兄弟在巴黎放第一部电影，宣告了电影时代的到来。
②1927年，美国第一部有声电影《爵士歌手》。
③1935年，电影《浮华世界》标志着电影技术进入“有声电影彩色时代”
（2）电视：——一种使用广泛、影响最大、覆盖面最广的传播工具
①法国人塞列克在世界上第一次提出“电视”这一名称。
②1926年英国工程师贝尔德公开演示了他发明的机械扫描电视，并于1928年在伦敦与纽约之间进行电视收发试验获得成功。
③1923年俄裔美国物理学家弗拉基米尔·兹沃尔金发明了电子电视摄像管，并与1931年研制出了电子显像管。
④1954年，美国成功研制了世界上第一台彩色电视机。
⑤20世纪70—80年代，电视实现了多路传输和卫星传播（电视直播）。
（3）摇滚音乐的发展
摇滚乐是20世纪后半期最具代表性的表现世界文化融合的音乐。
它是美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与美国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐的融合。
摇滚乐最早也是最著名的偶像是“猫王”艾维斯·普莱斯利（美国）；“披头士乐队”（甲壳虫乐队）代表了摇滚乐在英国的成就。
《四海一家》是一首传唱全球的摇滚乐歌曲。