创意美术活动方案
创意美术亲子活动方案(5篇)
创意美术亲子活动方案活动目标：1.通过运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花。
2.能按照自己的意愿安排画面。
3.能充分发挥想象力，不断变换颜色，大胆表现。
活动准备：油画棒各色水粉颜料纸棉签范画活动过程：一、引出话题滴答滴答下雨啦，雨是从哪里掉下来的呢?你见到的雨是什么样子的?夏天的时候，我们经常听到“轰隆隆轰隆隆”是什么声音?接着就会怎么样?大雨是什么样子的?(伸出手指一起画雨点)你的雨点掉到哪去了?老师的雨点掉到池塘里了，池塘会变的怎么样?二、教师示范作画三、你们看夏天的雨漂亮吗?咦?夏天的雨为什么是五颜六色的呢?这么漂亮的雨我们给它取个什么名字呢?四、交代要求，幼儿作画，教师帮助指导。
五、讲评作品。
创意美术亲子活动方案（二）一、设计意图：唐装是我们中国特有的民间服饰，它款式独特，颜色艳丽，蕴涵着美好的意义。
在民族文化共享的今天，唐装也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，国内国外都有它的影迹，它是我国传统民族文化中一颗璀璨的明珠。
大班幼儿对成人的衣着打扮有着具有浓厚的关注点与模仿性。
所以我们选择了"唐装"设计成为大班美术欣赏活动，让幼儿在活动中欣赏、感受中国"唐装"独特之美和美好寓意，引发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
二、活动目标：1、引导幼儿从色彩、图案、盘花扣三个方面欣赏唐装，感受唐装的美。
2、知道它是中国传统的民间服饰，初步了解唐装所包含的象征意义。
3、弘扬民族文化，引发幼儿爱祖国，爱家乡的情感。
三、活动准备：唐装服饰若干、音乐磁带、唐装图案、盘花扣图片多媒体课件。
四、活动要点：从色彩、图案、盘扣上欣赏、感受唐装的美，初步了解唐装所包含的意义。
五、活动过程：1、带幼儿观看"唐装"服饰展演，引起幼儿兴趣。
今天，我们一起去观看一场精彩的服装表演，那里有好多好多漂亮的衣服，而且这些服装是我们中国特有的，是我们中国人自己设计的，猜猜是什么?哦，让我们赶紧去看看吧。
创意美术户外写生活动方案
创意美术户外写生活动方案一、活动主题“用画笔捕捉大自然的美”二、活动目的1、提供学生亲近大自然的机会，让他们亲身感受大自然的色彩、形状和纹理，激发创作灵感。
2、培养学生的观察力、表现力和创造力，提高他们的美术技能和审美能力。
3、增强学生对美术学习的兴趣和热情，促进学生之间的交流与合作。
三、活动对象具体年龄段的学生四、活动时间具体日期，上午/下午/全天开始时间结束时间五、活动地点详细的户外写生地点，如公园、郊外风景区等六、活动准备1、材料准备（1）绘画工具：画板、画纸、画笔、颜料、调色盘等，根据学生的需求和绘画种类准备相应的工具。
（2）防护用品：太阳帽、防晒霜、驱蚊水等，以保护学生在户外的安全和舒适。
2、知识准备（1）提前向学生讲解户外写生的基本技巧和注意事项，如构图、色彩运用、观察方法等。
（2）让学生了解写生地点的特点和文化背景，为创作提供更多的灵感。
3、人员安排（1）邀请专业美术老师作为指导老师，负责现场教学和指导学生创作。
（2）安排足够的工作人员负责学生的安全和秩序维护。
4、安全准备（1）对写生地点进行安全评估，排除潜在的危险。
（2）制定应急预案，以应对可能出现的突发情况，如学生受伤、天气突变等。
5、宣传准备（1）制作活动海报和宣传页，向学生和家长宣传活动的目的、时间、地点和内容。
（2）通过学校网站、微信公众号等渠道发布活动信息，扩大活动的影响力。
七、活动流程1、集合与出发（1）学生在学校门口集合，工作人员点名确认参与人数。
（2）向学生强调活动纪律和安全注意事项。
（3）乘坐大巴或其他交通工具前往写生地点。
2、现场教学（1）到达目的地后，指导老师带领学生观察周围环境，介绍写生的要点和方法。
（2）老师进行现场示范，让学生更直观地了解如何将自然景观转化为艺术作品。
3、自主创作（1）学生选择自己喜欢的角度和景物，开始进行写生创作。
（2）指导老师和工作人员在现场巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生解决遇到的问题。
创意美术活动方案5篇
创意美术活动方案5篇创意美术活动方案篇1[活动目标]1.通过身边的事物了解冷暖色的特点2.在趣味针管画活动中加深对冷暖色的体验3.能够用颜色表达本身的心情[活动重点]判别生活中的冷暖色，在针管画活动动手操作体验冷暖色。
[活动难点]理解冷暖色的情感象征，运用冷暖色来表达本身的心情。
[活动准备]1.材料准备：熟鸡蛋、冰块；冷暖色调的蔬菜水果（橙子、苹果、茄子、藕）；冷暖色调的人物画像各一幅；针筒、白色铅画纸、水粉颜料、水彩笔2.阅历准备：班中开展幼儿绘画颜色日记的活动，幼儿有通过绘画表达心情的阅历。
[活动过程]1.通过实物触摸感受冷暖（1）熟鸡蛋、冰块置于幼儿面前，老师：小伙伴，这两样东西大家谙习吗？用你们的手试着摸一摸，感觉一样吗？（通过用手触摸引导幼儿用词语表达）（2）老师：小伙伴，摸鸡蛋的时候是什么感觉？（热热的）生活中还有哪些也是这样的感觉？（幼儿联想生活，举手回答）师结：煮熟的鸡蛋摸上去是热的、暖暖的，就像每天照射我们的太阳，这种让人感觉暖暖的颜色就是暖色。
（3）老师：小伙伴，摸到冰块的时候是什么感觉？（凉凉的）生活中还有其他的摸上去凉凉的东西吗？（幼儿联想生活，举手回答）师结：冰块是凉凉的，滚雪球的时候小手也是凉凉的，这种看起来很冷的颜色就是冷色。
2.认得生活中的冷暖色（1）将准备好的蔬菜水果放到幼儿中心老师：小伙伴，我们生活中有很多不同的颜色，你们眼前的这些大家都谙习吧，告知老师它的名字和颜色。
（幼儿举手回答）师结：黄色的橙子、红色的苹果、紫色的茄子、白色的莲藕，小伙伴们都答对了，都是我们生活中最常见的。
（2）老师：那它们的颜色哪些是冷色，哪些是暖色呢？（引导幼儿判定，依据理解回答）师结：橙色和红色让我们想到阳光和火焰，感觉是暖和的，这是暖色；而紫色和白色让我想到晚霞和白雪，感觉是冷冷的，这是冷色。
（小活动：教室里也有很多种颜色，引导幼儿判别暖色和冷色。
）3.联想颜色与情感的关系（1）出示冷、暖色调人物画像赏识画各一幅老师：颜色是有温度的，感觉暖和的是暖色，感觉冰寒的是冷色。
立体创意美术活动方案策划
立体创意美术活动方案策划第一部分：活动概述立体创意美术活动是一种结合美术、手工和创意思维的互动活动，旨在培养参与者的创造力、艺术素养和团队合作精神。
通过参与立体创意美术活动，参与者可以锻炼自己的动手能力，拓展思维空间，并创造出独一无二的艺术品。
第二部分：活动目标1. 培养参与者的创造力和艺术素养。
2. 提高参与者的动手能力和空间想象力。
3. 培养参与者的团队合作和沟通能力。
第三部分：活动内容1. 工艺制作：参与者将学习和实践各种工艺制作技巧，如剪纸、折纸、刺绣等，并制作出具有立体感和创意元素的艺术品。
2. 动手创作：参与者将通过动手创作的方式，自由发挥创意，利用各种材料和工具创作出立体美术作品，如立体拼图、立体画等。
3. 团队合作：参与者将分成团队，共同合作完成一个大型立体创意作品。
每个团队成员将担任不同的角色，如设计师、制作师等，通过合作实现一个综合性的艺术作品。
第四部分：活动流程1. 报名及培训：参与者通过线上或线下报名参加活动，并参加相关培训课程，了解立体创意美术活动的基本技能和方法。
2. 工艺制作课程：参与者将参加一系列工艺制作课程，学习和实践各种工艺制作技巧。
3. 动手创作课程：参与者将参加一系列动手创作课程，学习如何运用想象力和创意，制作出立体美术作品。
4. 团队合作项目：参与者将分成团队，根据指定的主题和要求，共同合作制作一个大型立体创意作品。
5. 展览及评选：所有参与者的作品将在一个展览中展出，并邀请专业评审对作品进行评选和点评。
第五部分：活动组织与资源1. 组织机构：活动由一个专业美术机构或学校组织，负责活动的策划、组织和执行。
2. 资源准备：机构需要准备一系列的工艺制作材料、工具和教材，以及组织和培训师资等资源。
3. 合作伙伴：活动可以邀请相关的企业、组织或个人作为合作伙伴，提供赞助或支持活动的宣传和推广。
第六部分：活动预算与收益1. 预算：活动预算主要包括场地租金、材料费、人员费用、宣传费用等，总预算由组织机构根据实际情况进行预估和安排。
2024年幼儿园美术创意活动方案
2024年幼儿园美术创意活动方案
在幼儿园的美术教育中，引导幼儿进行创意活动是非常重要的一环。
通过各种形式的美术创意活动，可以促进幼儿的想象力、观察力、表现力以及合作精神，有利于培养他们的创造能力和审美情趣。
下面将介绍一些适合2024年幼儿园开展的美术创意活动方案。
1. 彩虹画创作
活动内容：在画纸上提供各种颜色的颜料和画笔，让幼儿自由创作属于自己的彩虹画。
可以鼓励幼儿尝试不同的涂抹方式和色彩搭配，激发他们的想象力和创造力。
2. 废物利用创作
活动内容：提供各种废旧材料如纸箱、瓶盖、布料等，鼓励幼儿利用这些废物进行创作。
可以组织幼儿制作废物利用拼贴画、手工小物件等，让他们体验到废物也可以有新生命的感觉。
3. 土豆丝印画
活动内容：准备一些切好的土豆和印泥，让幼儿利用土豆印制出自己喜欢的图案或图画。
这种活动既可以锻炼幼儿手部操作能力，又可以培养他们对图案和色彩的认识。
4. 童话故事主题画
活动内容：给幼儿讲述一些经典的童话故事，然后让他们根据故事内容进行绘画创作。
这样的活动可以激发幼儿的想象力，同时也有助于培养他们对故事情节的理解和表现能力。
5. 自然环境写生
活动内容：带领幼儿到校园或者户外的自然环境中，让他们观察并描绘周围的植物、动物等。
通过写生的方式，可以让幼儿更加细致地观察世界，同时也可以锻炼他们的绘画技巧和表现能力。
通过这些创意活动，可以帮助幼儿在美术教育中得到全面的发展。
希望2024年的幼儿园可以结合各种形式的美术创意活动，为幼儿打开更广阔的艺术天地，培养他们的创造力和审美感，让每一个幼儿都能在美术的世界中找到属于自己的快乐和梦想。
创意美术活动方案（二篇）
创意美术活动方案题目：创意美术活动方案一、背景介绍随着社会发展和教育改革的深入，培养学生的创造力和艺术修养变得愈发重要。
因此，本方案旨在通过创意美术活动，激发学生的创造力和想象力，培养其审美能力和艺术表达能力，丰富学生的艺术修养。
二、目标1. 培养学生的创造力和想象力。
2. 培养学生的艺术修养和审美能力。
3. 提升学生的艺术表达能力。
4. 丰富学生的艺术体验。
三、活动方案1. 创意绘画比赛在校内组织一场创意绘画比赛，邀请学生参与。
比赛主题可以是自由创作，也可以是围绕某一主题展开。
鼓励学生发挥想象力创作，不拘束于传统的绘画形式和材料。
通过比赛，激发学生的创造力和艺术表达能力。
2. 艺术展览组织学校艺术作品展览，展示学生的绘画、摄影、雕塑等作品。
可以邀请专业艺术家或教育工作者担任评委，并选取优秀作品颁发奖项。
通过展览，让学生亲身参与到艺术的创作和欣赏中，提升他们的艺术修养和审美能力。
3. 创意手工制作组织创意手工制作活动，例如折纸、剪纸、造型粘土等。
鼓励学生发挥想象力，运用不同的材料和技巧创作出独特的作品。
可以邀请专业手工艺人或工艺美术师进行指导，将传统手工艺与创意融合，激发学生的创新思维。
4. 艺术工坊定期组织艺术工坊，邀请专业艺术家或教育工作者进行主题讲座和实作指导。
例如，绘画技巧讲座、摄影展示、水彩画教学等。
通过专业人士的指导，学生可以学习到更多的艺术知识和技巧，提升自己的艺术表达能力。
5. 书法写作比赛举办书法和写作比赛，鼓励学生进行书法创作和散文、小说等文学作品的创作。
通过比赛，培养学生的审美情趣和写作能力，提高他们的文学修养。
6. 艺术沙龙定期举办艺术沙龙活动，邀请专业艺术家或文化名人进行讲座和交流。
通过与专业人士的互动，学生可以了解到更多的艺术领域的动态和资讯，丰富自己的艺术知识和艺术修养。
四、预期效果1. 学生的创造力和想象力能力得到有效激发和培养。
2. 学生的艺术修养和审美能力得到提升。
大型创意美术主题活动方案
大型创意美术主题活动方案
活动介绍
本活动是一场大型的创意美术主题活动，为了促进艺术创作与文化交流，让参与者能够通过艺术的表达来展现自己的创意和想法。
活动时间
活动将于2023年7月1日至7月7日举行，为期一周。
活动地点
活动地点设在市中心的文化广场，场地面积达5000平方米。
活动内容
1.主题展览：设置展览区域，展示参与者的作品，包括绘画、雕塑、
摄影等各种形式的艺术作品。
2.创意工作坊：举办各种创意工作坊，包括绘画、手工艺、陶艺等多
种工艺制作活动，让参与者亲自动手创作。
3.名家讲座：邀请知名艺术家进行讲座，分享他们的艺术经验和创作
灵感。
4.互动体验区：设置互动体验区域，包括VR艺术体验、互动投影等创
新的艺术展示方式。
5.主题活动：组织主题派对、舞会等多种主题活动，增强活动的趣味
性与互动性。
参与方式
1.展示作品：艺术家可提前报名展示自己的作品，经筛选后有机会展
出。
2.报名参与：公开招募对艺术感兴趣的个人和团体参与，欢迎各界人
士踊跃报名参加各项活动。
活动目标
1.促进公众对美术创作的了解与热爱。
2.推动艺术与科技、商业等领域的融合与创新。
3.增进参与者之间的文化交流与合作。
总结
本次大型创意美术主题活动旨在通过多种形式的展示与互动，为广大艺术爱好者创造一个交流与学习的平台，让更多人了解艺术、热爱艺术，体验到艺术的魅力与乐趣。
我们期待您的参与，一同创造美好的艺术时光！
以上内容为虚构，如有雷同，纯属巧合。
幼儿园小班创意美术活动方案
幼儿园小班创意美术活动方案幼儿园小班创意美术活动方案一、活动目标本次创意美术活动的目标是激发幼儿的创造力，提高其想象力和表现力，培养其对美术的兴趣和爱好，同时发展幼儿的动手能力和观察力。
二、活动内容1. 主题：我家的小动物2. 材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水、毛线、布料等3. 活动过程：（1）引入活动老师先向幼儿介绍本次活动的主题和内容，以及所需要的材料。
引导幼儿自由发挥，可以画出自己家里的宠物，也可以发挥想象，画出自己心目中的小动物。
（2）制作小动物老师向幼儿示范如何制作小动物，例如用纸张剪出小猫的轮廓，然后让幼儿用彩笔涂色，用毛线做出小猫的胡须和尾巴等。
（3）展示成果每个幼儿完成作品后，老师可以采用“一人一题”的形式，让幼儿介绍自己画的小动物，并让他们将作品展示给其他同学，分享自己的创意和经验。
三、活动效果通过制作小动物的活动，幼儿切身体验到了美术创作的乐趣，激发了他们的创造力和表现力，同时也提高了他们的观察力和动手能力。
在活动中，幼儿们不仅能够掌握制作小动物的基本技巧，还能够培养他们的交往能力和分享意识，提高了团队合作和互动的能力。
四、活动思考1. 如何提高活动的趣味性？可以采用游戏化的方式，例如赛制评选等，让幼儿们结合自己的作品进行游戏。
2. 如何引导幼儿更深入地认识小动物？可以借助图书、图片和实物等教具，让幼儿更直观地了解不同种类小动物的特征和习性。
3. 如何丰富材料选择？可以选择更多元化的材料，例如使用发泡胶、毛绒布等材料来制作小动物，让幼儿们把想象创意贴合到更多的材料中。
五、活动总结创意美术活动是幼儿园教育不可或缺的组成部分，它不仅可以培养幼儿的审美素质，更有助于增强幼儿的自信心和社交能力。
通过本次活动，幼儿们在轻松愉悦的氛围中感受到了不同的美术表现方式，也提高了幼儿们的多元文化理解能力。
我们希望通过创意美术活动的方式，让每一个孩子都能够实现自我价值，找到自我的兴趣和优势，成为独特的个体，为未来的成长打好坚实的基础。
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创意美术活动方案创意美术活动方案1一、指导思想随着幼儿美术教育的改革和发展，教师教育理念得到了进一步更新和提升，经过上次美术欣赏教研活动的磨练，无论是教师还是幼儿，都觉得受益匪浅。
同时，在实践过程中，老师们对美术教学活动家的创新，也产生了很多的问题和困惑。
如何突破传统教学模式，从而更好地实践新理念？怎样正确认识与对待激发幼儿想象力与提升幼儿美术技能之间的关系？？针对教师在实践中的困惑，以教研的方式探讨幼儿园美术活动中“创意”之教学策略，对教师的实际操具有现实的指导意义。
二、活动目标通过集体研讨、小组互动、模拟实践等，引发教师对幼儿美术创意教育的深度关注和思考，并在研讨中积极反思，提炼教师群体智慧，梳理教师实践经验，为今后的教学实践提供支持和帮助。
二、活动人员：策划人：楼剑波老师教研组人员：楼剑波老师、方义平老师、柳芳芳老师参与人员：全体教师三、活动准备1、参研人员对美术创意活动进行理解与设计2、自定关于美术创意活动的教学设计四、活动过程1、全体教师编写教学设计2、教研组成员挑选优秀活动设计3、两节优秀课公开展示及研讨4、听课后，挑选一节比较优秀的实践教学活动，再次改进5、优秀活动方案再次进行第二次的公开展示及研讨五、活动资料（1）第一研活动设计共19份（2）第二研活动设计共2份——李霞《漂亮的小乌龟》，吕明珠《手型创意》（3）第三研活动设计共一份——吕明珠《手型创意》（4）活动照片六、活动反思在活动中，表现出了我们教师在美术创意活动中的严重不足，理解有误，而且没有创新。
所选择的方案都比较普通，且没有新意。
没有根据我们幼儿园的现实情况进行选择性的挑选。
以至于在实践教学活动中，问题很多。
比如李霞老师的《漂亮的小乌龟》，在锅盖上画画，是比较新颖，但现实操作起来，并没有那么简单。
画不上，颜色效果不佳。
最终还是用了不锈钢的小碗来画。
但是，教师让幼儿在上面用颜料画线条，那么颜色是有了，但图案，引不起幼儿创作兴趣。
吕明珠老师的《手型创意》活动方案，看上去是很好，但现在上起课来，用投影仪的方法也不太好，背景过于花，显不出手型的明显。
用报纸去画，小朋友无法将立体的手型与平面的拓印很好的结合起来。
所以上了两次后，还是无法突破影子的印画。
老师们在听课过程中，各抒已见，发表了自己的想法，对上课起到了点睛之笔的作用。
在美术方面我们教师的结合素质还是有待提高，与实践的磨练的。
李霞《漂亮的小乌龟》吕明珠《创意手型》创意美术活动方案220xx—20xx学年第二学期创意美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每星期四的课外活动，小组成员必须准时到达美术教室三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应该太多，大约10人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。
活动要固定，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容１、教育学生要热爱集体，保护好公物。
不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。
遵守课堂纪律。
有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。
适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
２、依据学生特点，培养学生绘画方向。
有了一定绘画基础后，再以想象为辅。
引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。
养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。
先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。
由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。
而后培养学生记忆画，想象画等。
开设一些手工游戏相结合课。
使学生对美术产生深厚的兴趣３、做好点评工作。
对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。
共同学习，共同进步。
从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的`兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化。
４、学生作品画到一定的时候。
举行小组赛。
作品进行现摩。
５、鼓励学生配合班主任或宣传委员。
出好班级板报。
美化校园环境等。
使学习兴趣与应用相结合起来。
（三）、定期举办学生作品展览举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
（四）、举行美术绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。
到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。
另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
创意兴趣小组活动计划（20xx—20xx学年度第二学期）单位：杨村第十中学组别：创意美术兴趣小组指导教师：赵娜创意美术活动方案3为全面实施素质教育，提升幼儿的审美和创造能力。
为了树立幼儿自信心，培养孩子文化艺术素质和审美情趣，让孩子们展开想象的翅膀，尽情挥洒创意，苗苗幼儿园特组织师生和家长一起参加“童话之星”全国幼儿创意美术大赛活动，具体活动方案如下：参赛作品的类型和要求：1、以发挥小朋友想象力展示个性为作品主题，形式不作限制，可自由发挥。
2、各类绘画、书法、手工。
（如玩具制作、黏贴、泥塑）3、以个人、亲子、集体形式创作均可。
4、作品规格：绘画50cm*30cm以内（采用小规格a3、a4作品）作品内容反映幼儿的现实生活以及校园的课程教学活动：作品形式可以是多样化的、具有创意性表现特征的绘画。
5、用易腐烂的豆类、米粒等制作的作品及手工立体作品须拍成6、参赛作品须在右下角贴上参赛卡，电子作品须在拍照前贴好。
评选标准：以创意、原创性、线条造型、色彩、构图作为评分主要标准，评委会由幼儿园教师集体评选。
选好后上传至大赛组委会。
奖项设置：一等奖：6名（大、中、小班各2名）二等奖：15名（大、中、小班各5名）三等奖：24名（大、中、小班各8名）创意美术活动方案4为全面实施素质教育，提升幼儿的审美和创造能力。
为了树立幼儿自信心，培养孩子文化艺术素质和审美情趣，让孩子们展开想象的翅膀，尽情挥洒创意，苗苗幼儿园特组织师生和家长一起参加“童话之星”全国幼儿创意美术大赛活动，具体活动方案如下：参赛作品的类型和要求：1、以发挥小朋友想象力展示个性为作品主题，形式不作限制，可自由发挥。
2、各类绘画、书法、手工。
（如玩具制作、黏贴、泥塑）3、以个人、亲子、集体形式创作均可。
4、作品规格：绘画50cm*30cm以内（采用小规格a3、a4作品）作品内容反映幼儿的现实生活以及校园的课程教学活动：作品形式可以是多样化的、具有创意性表现特征的绘画。
5、用易腐烂的豆类、米粒等制作的作品及手工立体作品须拍成6、参赛作品须在右下角贴上参赛卡，电子作品须在拍照前贴好。
评选标准：以创意、原创性、线条造型、色彩、构图作为评分主要标准，评委会由幼儿园教师集体评选。
选好后上传至大赛组委会。
奖项设置：一等奖：6名（大、中、小班各2名）二等奖：15名（大、中、小班各5名）三等奖：24名（大、中、小班各8名）创意美术活动方案5二〇xx年十月创意美术兴趣班活动方案给一个机会，让孩子能最直接的接触美；给一个环境，让孩子能感受美；给一些材料，让孩子能无时无刻的创作美。
让我们一起在玩中感受美丽！创意美术兴趣班是培养学生创造力、想象力、思维能力的一项活动，满足学生感受美的情感教育活动。
一、人数要求由于是创意思维的训练，中间有些课程是手工制作，因此人数不宜过多，约20人适宜。
二、课程设置从想象思维拓展训练、视觉感官训练、创意训练，三个大的方面安排，具体的课程主要有三大构成（平面构成、色彩构成、立体构成）、创意绘画、装饰绘画、纸雕、手工制作等。
初中：三大构成、创意绘画、手工制作高中：三大构成、装饰绘画、纸雕、手工制作三、所需材料三大构成：卡纸、勾线笔、针管笔、水粉颜料、小狼毫创意绘画：水粉颜料、勾线笔、水粉笔装饰绘画：丙烯颜料、针管笔、油画框（成品：布已经框好的）纸雕：铜版纸、剪刀、白乳胶手工制作：待定四、成果展示1、校内的文化节活动中参展、交流2、充分发挥外界资源，与多种媒介沟通，鼓励学生参加社会上举办的比赛、展览，以及国际交流合作项目等。
创意美术是训练学生思维的一个培养兴趣的课程。
让学生用自己的心、自己的思想去画想象出来的世界！美术素描班材料购买清单：1,静物灯2个(两个教室各一个)2,台布4条(2条白色台布必须要,其他2个是浅色，台布要大一号的)3,静物罐子纯色6个(大中小各两个)4,几何素描书60本（两个教室）5，静物素描书60本（两个教室）6，画板30个7，画架30个8，几何石膏体再加一组（另一个教室）9，张贴作品的泡沫板（好的作品张贴在墙上用） 10，夹子30个。