北京市初中实践活动管理服务平台综合社会实践活动用户手册
北京市初中实践活动管理服务平台综合社会实践活动用户手册
（班主任+社会教师版）
1.平台登录 (2)
2.查看活动 (3)
2.1.查看评价班级自主活动 (3)
2.2.查看班级团体活动 (4)
2.3.查看评价负责的团体活动 (5)
3.添加活动 (5)
4.活动评价 (6)
4.1.上传成果 (7)
4.2.星级评分 (7)
4.3.活动确认 (8)
5.活动统计 (8)
5.1.分类统计 (8)
5.2.学生统计 (8)
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1.平台登录
用户打开浏览器输入网址/或者http://211.153.78.231/进入‘北京市初中实践活动管理服务平台’首页，如图1-1所示。
点击右上角的‘登录’按钮或者‘综合实践活动’图标输入账号密码进入平台首页，如图1-2
所示。
图1-1综合平台首页
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图1-2班主任+社会教师首页（登录后）
注：1、班主任可管理本班学生的自主活动，并可查看本班学生参与的团体活动。
2、被本校管理员指定分类且分配班级的教师为社会教师，社会教师可为分配的班级学生创建团体活动。
2.查看活动
2.1.查看评价班级自主活动
进入‘评价自主活动’页查看本学年本班学生已添加成功的自主活动，可根据年级、班级、姓名、学号等条件进行模糊搜索，此页面以学生为单位呈现，学生头像右侧为该学生本学年参加的自主活动，点击学生活动，可跳转至活动详情页，如图2-1所示。
备注：学生活动有4种状态，灰色代表未填写感受、黄色代表教师未评价、绿色代表通过，红色代表不通过。
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图2-1班级自主活动列表页
2.2.查看班级团体活动
进入‘浏览团体活动’页查看本学年本班学生参与的团体活动，可根据分类、年级、班级、主题、姓名、学号等条件进行模糊搜索，点击活动名称进入活动详情查看，点击学生头像可查看该学生感受、自评、评分以及完成情况，如图2-2所示。
备注：1、头像列表中学生头像有标志表明该学生已完成该活动。
2、班主任只可查看本班团体活动详情，却无更改权限。
3
、头像列表中可根据学生活动完成情况进行筛选查看。
图2-2班级团体活动详情页
2.3.查看评价负责的团体活动
进入‘评价团体活动’页管理本教师被指定分类的团体活动，可根据分类、年级、班级、主题、姓名、学号等条件进行模糊搜索，如图2-3所示。
点击活动名称进入活动详情查看，点击学生头像为学生评分。
备注：1、头像列表中学生头像有标志表明该学生已完成该活动。
2、头像列表中可根据学生活动完成情况进行筛选查看。
、点击头像列表左上角“我的同学”可展开查看该活动所有学生。
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3.添加活动
点击‘评价团体活动’页右上角的‘+添加’按钮进入活动添加页，社会教师可添加已被指定分类下的活动，按页面提示填写活动内容，点击‘提交’完成活动发布，发布成功的活动会在团体活动列表中显示，如图3-1所示。
注：1、同一个分类下的活动，学生只能参与一次，系统在添加学生时会用‘已参加’来标识已参加过此类活动的学生。
2、社会教师无法删除已有学生上传感受的团体活动。
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、社会教师无法取消团体活动下已上传感受的学生。
3
4.活动评价
可点击活动详情页的学生头像，查看该学生的活动参与信息，并可为该学生上传个人成果、评分、确认活动等操作，如图4-1所示。
注：1、教师只能为已填写活动感受的学生评分。
2、班主任只能为参与自主活动的学生评分，社会教师只能为参与团体活动的学生
评分。
2、一旦确认活动的状态为‘通过’，确定后则无法再次修改。
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图4-1学生活动情况页
4.1.上传成果
点击活动详情页下的学生头像，帮该学生上传学生个人成果（只可在学生提交后进行评分时上传），学生登录后可在活动详情页下查看，如上图4-1所示。
4.2.星级评分
可为填写完该活动感受的学生进行星级评价，鼠标滑上即可选中，点击‘确定’保存评分结果，如上图4-1所示。
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4.3.活动确认
根据学生的活动参与情况，可点击状态‘通过、不通过’按钮，确定学生得分情况，一旦通过，学生则可获得一学分，且一旦‘通过’，确定后则无法修改结果，通过后会在学生头像上显示图标。
5.活动统计
从首页进入‘团体活动统计’页面，可根据所管理的分类、班级进行活动情况统计。
5.1.分类统计
查看所指定分类下班级人数、参与人数、以及通过人数等数据统计，如图5-1-1
所示。
5-1-1分类统计
5.2.学生统计
点击某个选中的班级，可查看该班级下所有学生自主参与次数、自主通过次数、团体参与次数、团体通过次数、参与总次数等数据统计，如图5-2-1所示。
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95-2-1班级学生团体活动情况统计。
北京市初中学生综合素质评价操作步骤
北京市初中学生综合素质评价电子平台
学生及家长使用说明
初中学生综合素质评价是对初中阶段学生进行的全员、全方位、全过程评价，是初中档案的重要组成部分。
本系统自本学年初一年级开始使用，每学期至少填写一次。
学生操作步骤：
1.登录电子平台主页：。
选择登录身份（学生）、
学校区县、校名，输入用户名、密码。
用户名为学籍号，密码默认为
111111，请登录后修改密码，以防别人冒用身份登录修改信息。
如果忘
记密码，告知班主任，由班主任重置。
2.评价分为两部分：“自我评价”和“评价同学”。
3.“自我评价”共有9个一级栏目，凡是标记“*”的栏目都含有必填项，
如：点开“学期结束时的我”，展开二级栏目，其中“学期末的我”标
记为“*”，表明其为必填项，要在评价内容栏填写相关评价信息。
4.“评价同学”里仅一项“合作与交流”标记为“*”，是必填项。
选中要
评价的学生姓名，在评价内容里填写相关评价信息。
5.评价完成后，可通过“查看评价”检查是否所有必填项都已完成。
6.所有非必填项鼓励填写。
家长操作步骤：
1. 登录电子平台主页：。
选择登录身份（家长）、
学校区县、校名，输入用户名、密码。
家长用户名为“学生学籍号_jz”
（参考登录页面下方的详细说明），密码默认为111111。
2.登陆后，单击“评价孩子”，二级栏目下只有一个必填项“家长评语和
期望”，其他栏目鼓励填写。
北京市初中实践活动平台登录
北京市初中实践活动平台登录一、引言随着信息技术的快速发展，人们的生活日益依赖于互联网和各种在线平台。
北京市初中实践活动平台登录就是其中之一，为初中学生提供了一个在线的实践活动管理平台。
本文将介绍北京市初中实践活动平台的登录流程，并详细解释如何使用该平台进行实践活动的管理。
二、北京市初中实践活动平台简介北京市初中实践活动平台是由北京市教育委员会开发的一项在线平台，旨在促进初中学生的实践活动发展。
该平台提供了丰富多样的实践活动资源，并支持学生和老师进行在线交流与管理。
三、登录流程1. 打开浏览器并访问北京市初中实践活动平台的官方网站。
2. 点击登录按钮，进入登录页面。
3. 输入学生或老师的用户名和密码，然后点击登录按钮。
4. 如果输入的用户名和密码正确，则会成功登录到实践活动平台的主页。
四、实践活动管理功能1. 个人信息管理：登录后，学生和老师可以浏览和修改自己的个人信息，包括姓名、性别、年级等。
2. 实践活动资源浏览：学生和老师可以查看平台上提供的各类实践活动资源，包括实践活动说明、报名信息等。
3. 实践活动报名：学生可以根据自己的兴趣和需求，在平台上选择心仪的实践活动并进行报名。
4. 实践活动管理：老师可以创建和管理实践活动，包括设定活动时间、场地、报名人数等。
5. 在线交流与评价：学生和老师可以在平台上进行实时交流，分享实践活动经验，互相评价和支持。
五、使用注意事项1. 确保个人信息的准确性：在使用平台之前，学生和老师应该仔细填写和核对自己的个人信息，确保其准确性。
2. 尊重他人和遵守规则：在平台上进行交流和互动时，学生和老师应该尊重他人，礼貌交流，遵守平台的相关规定和约束。
3. 及时更新实践活动信息：如果学生或老师的实践活动相关信息发生了变动，应及时在平台上进行更新和调整，以免造成混乱和错误。
六、总结北京市初中实践活动平台登录是一项方便学生和老师管理实践活动的在线工具。
通过登录平台，学生可以选择心仪的实践活动并进行报名，老师可以创建和管理实践活动，学生和老师还可以在平台上进行交流与评价。
综合社会实践活动电脑端用户手册(教师版)
综合社会实践活动操作指南（老师版）*实践老师负责团体活动，班主任负责个人活动1．负责班级：该指导老师所负责的班级会在老师头像下面全部呈现出来，可左右滑动点击确认某个负责班级2.添加团体活动：（实践老师管理团体活动，班主任管理个人活动）1）实践老师点击首页上的添加按钮，进入团体活动添加页面2）每个指导老师只能添加自己所负责的主题活动，鼠标滑过分类会显示出每个分类下的小分类，也可自行添加其他分类3）填写活动基本信息：活动主题，简介，地点，日期，同学，成果的填写，点击班级右上方的框是全选整个班级的学生参加该活动，取消再次点击就能取消，也可以单个选择学生参加活动，点击学生右上角的框就能选中学生，再次点击就是取消。
4）点击添加附加字样上传成果（只能点在“添加附加”字上），老师上传成果只能在学生没有上传感受之前，再次编辑状态下也是可以上传成果的。
确认后可见5）查看团体活动：点击确认按钮后回到首页呈现出该活动信息，在没有学生上传感受之前是可以删除该活动的，点击进入查看详情，老师是可以修改信息的，点击修改分类可在重新选择分类，点击基本信息的右上角编辑，可修改基本信息（现已将老师的权限放开）6）评价学生：学生填写完学习单上传，老师处会显示出该学生的感受并给予该学生的评价，五星评价和通过与否，在给予该学生不通过的时候会给出提示，是否给予该学生不通过的提示，一旦确认结果不能修改3.班主任查看学生个人活动：当学生自评填写学习单后上传，老师就能在未评价中看到该学生个人活动点击主题进入页面并对该活动进行评价和是否通过，已评价的活动，显示的图标是亮着的，反之则是暗的4.班主任删除个人活动：点击学生个人活动在右上角点击删除活动字样弹出提示是否删除，确认后即删除该活动5.点击老师头像可查看该老师管理的所有班级的情况6.修改密码：点击首页右上角修改密码跳转到统一认证里面进行密码的修改7.帮助文档：点击帮助文档，可到帮助中心查看《综合社会实践活动操作指南（老师版）》。
北京市中学生社会实践活动平台
北京市中学生社会实践活动平台随着社会的发展和教育改革的推进，社会实践活动在中小学生中的重要性日益突显。
为了提供一个便于中学生参与社会实践活动的平台，北京市各中学纷纷推出了中学生社会实践活动平台。
本文将具体介绍北京市中学生社会实践活动平台的目标、功能和意义。
一、目标北京市中学生社会实践活动平台的目标是为中学生提供一个丰富多彩的社会实践活动平台，在教育教学之外，拓宽学生的眼界，培养学生的社会责任感、创新能力和团队合作能力。
二、功能1. 活动发布：平台上设有活动发布功能，学校和社会机构可以在平台上发布社会实践活动的信息，包括活动的时间、地点、内容、报名详细信息等。
学生可以通过浏览平台上的活动信息，选择自己感兴趣的活动进行报名。
2. 报名管理：平台上设有报名管理功能，学生可以通过平台进行活动的报名。
同时，平台也提供报名审核和结果通知的功能，确保活动的报名和参与的顺利进行。
3. 活动评价：平台上设有用户评价功能，参与活动的学生可以在平台上对活动进行评价，并给出自己的建议和反馈。
这些评价和反馈可以为未来的活动改进提供参考。
4. 资源共享：平台上设有资源共享功能，学校和社会机构可以上传并分享与社会实践活动相关的资料、经验和教材。
这样，不同学校和机构之间可以相互借鉴和学习，提高社会实践活动的质量和效果。
5. 经验交流：平台上设有经验交流的功能，学校可以通过平台上的讨论区分享自己的经验和教训，与其他学校进行交流和互动。
这种经验交流可以促进中学生社会实践活动的不断创新和发展。
三、意义北京市中学生社会实践活动平台的建立具有重要的意义。
首先，它为中学生提供了参与社会实践活动的机会。
通过参与社会实践活动，中学生可以亲身感受社会的多样性和复杂性，增强社会责任感和社会意识。
这对于他们的成长和人格塑造具有积极的影响。
其次，社会实践活动是教育教学的一种有效补充和拓展，有助于提高学生的综合素质。
社会实践活动可以培养学生的观察力、分析能力、解决问题的能力和创新能力，对于学生的综合素养的培养具有重要的作用。
北京市初中学生综合素质评价电子平台操作
（二）同步数据 载> CMIS系列软件： CMIS数据同步工具(学校端) (2) 安装位置：CMIS数据同步工具必须与学校CMIS数据 库安装在同一台计算机上！ (3) 开放端口：开放这台计算机的FTP端口(21)和HTTP 端口(80)。
2．使用CMIS数据同步工具（学校端）整体流程
5.各位班主任、任课老师核对班级对应情况及班 级人数
二.登录账号设定
用户设定过程（学校）
（一）班主任、任课教师账号设定
1．增加新教师
登陆CMIS系统，[教职工业务]→[在职教工业 务]→教职工基本数据－－添加
2．分班主任
[教务业务]→[年级班级设置]，选择左边树型菜单中需 要设置班主任所属的年级，在右侧的区域出现该年级下 属全部班级列表。点修改
(4)在弹出登陆窗口输入登陆名和密码。（该处登陆名 和密码是CMIS的用户名和口令，请使用管理用户admin 及密码登录。）
(5)进入CMIS 数据同步工具(学校端)主页面：（请按照 下述流程操作）
在城域网内的学校使用：10.64.103.81 不在城域网的学校使用：203.100.194.150
(1)在保证CMIS服务启动情况下：运行[CMIS 数据同步 工具(学校端)]
(2) “下载数据库”说明：当学校数据库丢失时，可以 使用此功能从区县获取本校数据库。点击“下载数据库” 按钮，系统会自动从区县同步服务器将本校最近一次的 同步数据库下载到本地。
用前提示：本校至少利用此版本的同步工具成功的同步 过一次。 (3) “测试数据库连接”说明：用于测试本工具与学校 CMIS数据库的连接是否正常。如果失败，请检查数据库 连接参数和CMIS服务是否启动。
3．排课
[教务业务]→[课程安排]－－选择“所在学期”－－课 程安排/修改
北京市初中实践活动管理服务平台
北京市初中实践活动管理服务平台清分结算操作手册北京教育网络和信息中心技术支持电话：4008-310-001目录一、系统登录 (3)二、清分结算流程 (3)三、机构核对信息 (3)四、机构申诉 (4)五、机构分项目结算 (6)六、机构最终确认 (6)七、申诉审核 (8)八、区级查看结算 (8)九、资源单位交付支付凭证 (9)一、系统登录访问登录平台，机构管理员用户使用“北京市初中实践活动管理服务平台”管理员账号密码进行登录，审核委员会、区级管理员和市级管理员使用系统分配账号进行登录。
点击平台首页右上角“登录”按钮，输入用户名和密码后，点击右下角“清分结算”版块。
二、清分结算流程清分结算分为机构管理员、审核委员会、区级结算员和市级管理员四类角色。
机构管理员包括核对信息、申诉、分项目确认、最终确认四个步骤。
区级结算员负责审核本区分机构清分结算明细，市级负责监控全市清分结算情况，审核委员会负责审核机构申诉内容。
结算流程：平台自动生成各资源单位实施经费数据→资源单位对数据进行确认→确认无异议上传确认函（如有异议提交相关证明材料→审核委员会进行审核→审核通过确认→审核不通过驳回）→各区支付各资源单位费用→各资源单位交付发票等凭证。
三、机构核对信息机构管理员用户登录后，在“首页”可以浏览本机构的机构名称、项目情况，开课次数，接待学生，应得金额等总体情况。
上方导航栏有“课程”：用于检索和浏览所有课程接待情况和评价情况；“申诉”：用于查看申诉审核情况；“结算”可以按照项目或区检索结算进展情况。
“首页”下方有一个操作窗口，显示机构所有项目情况，包括项目的名称、学期、开课次数、接待学生（人次）、金额等内容，可直接通过项目列表后的“申诉”、“结算”菜单对每个项目进行快捷确认和申诉。
机构核对相关接待和评论信息时，可在导航栏点击“课程”或点击“首页”下“项目数量”、“开课次数”、“接待学生”进入课程列表页，可在此页面根据“学期”、“名称”、“时间”、“类型”、“状态”筛选查看本机构所有课程。
北京市中学生初中综合素质评价(学生)操作手册
北京市中学生初中综合素质评价(学生)操作手册北京市中学生初中综合素质评价（学生）操作手册一、前言为了更好地推动中学生综合素质评价工作的开展，使同学们能够充分了解并参与评价过程，特编写此操作手册，以便指导大家正确地进行综合素质评价的相关操作。
二、评价概述综合素质评价是对中学生全面发展的综合评价，包括学业水平、思想素质、身心健康、实践能力等方面。
评价主要分为定向评价和综合评价两个环节。
1. 定向评价定向评价主要针对学业水平，通过学校教学计划的教学内容进行评价。
同学们需要参加各类阶段性考试和学科竞赛等，以检验自己的学习成果和学科素养。
2. 综合评价综合评价关注学生的多方面表现，包括学业成绩、学习态度、思想品德、艺术特长、体育锻炼、社会实践等方面。
学校将通过观察、访谈和学生自评、互评等形式，综合考虑学生的个人特点全面评价。
三、操作指南以下是你参与综合素质评价的具体操作指南，请仔细阅读并按照要求进行操作。
1. 学业水平评价学业水平评价是综合素质评价的重要组成部分。
学校将结合教学计划，安排各类考试来评价学生的学习水平。
同学们需按时参加考试，并且保持诚实守信的态度，不得作弊。
2. 学习态度评价学习态度评价主要关注学生的学习态度、课堂表现和自主学习能力。
同学们需保持积极主动的学习态度，积极参与课堂讨论，完成老师布置的作业，并主动参与自主学习活动。
3. 思想品德评价思想品德评价是对学生道德修养和行为表现的评价。
同学们应当注重自身的道德修养，遵守学校规章制度，尊重师长和同学，积极参与公益活动，树立良好的社会形象。
4. 身心健康评价身心健康评价关注学生的身体状况和心理健康状况。
同学们需要参加学校组织的体育活动，并注意合理的作息时间，避免过度疲劳和压力过大。
5. 实践能力评价实践能力评价主要评价同学们在实际生活中的综合应用能力。
同学们应积极参与各类实践活动，如社会实践、艺术实践等，并能够合理规划实践活动，获取实践经验。
北京市初中实践活动管理服务平台综合社会实践活动用户手册
北京市初中实践活动管理服务平台综合社会实践活动用户手册欢迎您使用北京市初中实践活动管理服务平台综合社会实践活动用户手册。
本手册将为您介绍如何在平台上进行社会实践活动的相关操作，帮助您更好地参与社会实践活动，丰富自己的课外生活。
一、平台注册与登录。
1. 注册。
首次使用本平台的用户需要进行注册，点击“注册”按钮，填写相关信息并提交，即可成功注册账号。
2. 登录。
注册成功后，输入用户名和密码，点击“登录”按钮即可进入平台。
二、社会实践活动的浏览与报名。
1. 活动浏览。
登录后，您可以在平台上浏览到各类社会实践活动的信息，包括活动名称、时间、地点、内容等详细信息。
您可以根据自己的兴趣和实际情况选择适合自己的活动。
2. 活动报名。
在浏览活动信息后，如果您对某项活动感兴趣，可以点击“报名”按钮进行报名。
系统会自动记录您的报名信息，您也可以在个人中心查看已报名的活动。
三、社会实践活动的参与与管理。
1. 活动参与。
在活动开始前，您可以在平台上查看活动的具体安排和注意事项。
请您按时到达活动地点，参与活动并遵守相关规定。
2. 活动管理。
如果您是活动的组织者或负责人，您可以在平台上发布活动信息、管理报名情况、与参与者进行沟通等操作。
同时，您也可以在活动结束后在平台上进行活动总结和反馈。
四、社会实践活动的评价与分享。
1. 活动评价。
参与活动结束后，您可以在平台上对活动进行评价，包括活动的组织安排、内容设置、参与体验等方面的评价。
您的评价将为其他用户提供参考。
2. 活动分享。
您还可以在平台上分享您参与活动的感受和体会，包括文字、图片、视频等形式。
您的分享将丰富平台内容，也可以激励其他用户参与更多社会实践活动。
五、注意事项。
1. 请您在使用平台时遵守相关规定和政策，不得发布违法违规内容。
2. 参与社会实践活动时，请注意自身安全，遵守活动规定，保护环境，文明参与。
3. 如有任何疑问或问题，您可以在平台上进行留言或咨询，我们将竭诚为您解答。
综评系统操作手册
中学生综合素质评价系统用户操作手册北京译泰教育科技有限公司目 录学 生 篇 (1)一、建议使用的浏览器 (1)二、如何登录 (2)三、完善个人信息 (3)四、修改密码 (4)五、如何完成成长记录 (5)1.记录指南 (5)2.写实记录 (6)2.1记录填报 (6)2.2记录公示 (12)2.3学期总结 (13)3.我的档案 (14)六、消息通知 (15)班 主 任 篇 (17)一、管理班级 (17)二、如何完成成长记录 (18)1.记录指南 (18)2.写实记录 (19)2.1记录填报 (19)2.2记录指导 (24)2.3记录公示 (26)2.4学期总结 (26)3.学生档案 (27)三、消息通知 (28)学 校 审 核 员 篇 (30)一、管理学校 (30)二、公示期问题管理 (30)三、消息通知 (31)学 生 篇一、建议使用的浏览器1.谷歌浏览器2.火狐浏览器3.360浏览器4.Edge浏览器5. safari浏览器二、如何登录在浏览器的地址栏输入网址即可进入登录页，在登录页输入用户名和密码登录到系统中，学生用户统一采用学籍号登录，教师和管理员用户统一采用手机号登录，为保证信息的安全性，初始密码统一为动态密码，学生的密码统一由班主任下发，教师和管理员的密码会以手机短信的方式下发。
三、完善个人信息登录成功后，点击右上角的个人头像进入到个人中心就可以完善个人的基本信。
四、修改密码在个人中心的【修改密码】界面下，填写原始密码、新密码和确认新密码，新密码为6-18位，区分字母大小写，点击“保存”，密码修改成功。
五、如何完成成长记录1.记录指南学生登录后进入到［记录指南］，［记录指南］可以帮助学生快速了解综合素质评价实施相关的政策文件，写实记录流程和在使用平台中遇到的常见问题。
2.写实记录学生写实记录流程为：填报期填写活动记录，可提交到班主任教师指导，班主任教师对于不合适的活动会退回学生修改，学生需在教师的指导下选择有代表性的活动提交到公示；公示期学生提交到公示的活动会在班级内公示，同学之间可以相互质疑，被质疑的人可以自辩，公示期有问题的活动需学校审核员统一处理，最终没有异议的活动会归入学生档案。
北京市初中实践活动管理服务平台
北京市初中实践活动管理服务平台北京市初中实践活动管理服务平台已经开通了，为了方便大家进行信息处理，小编在此为大家整理了北京市初中实践活动管理服务平台的入口，希望对大家有所帮助。
点击进入:北京市初中实践活动管理服务平台北京市公布初中开放性科学实践活动项目管理办法近日，市教委下发《北京市初中开放性科学实践活动项目管理办法》。
根据要求，本市七、八年级学生每学期应参加5次开放科学活动，按任务单要求完成1次活动计1分，两学年累计应参加20次活动，满分为20分。
学生参加活动累计分数，中考时计入物理、生物(化学)科目原始成绩。
据了解,市教委从去年起在全市范围内开展初中“开放性科学实践活动”课程。
开放性科学实践活动鼓励学生采取观察实验、合作探究等学习方式，每次2小时的学习，其中不少于三分之二的时间为学生动手实践，北京市初中学生在两年时间内要完成20个项目的学习。
根据《办法》要求，开放科学活动采取自主选课以及送课到校两种方式实施，其中自主选课要求各资源单位在网络平台发布活动课程，学生根据兴趣自主选择，每次参加活动学生来自不同区、学校，单个项目每次活动一般不超过30人。
据悉，开放科学活动应定期面向社会公开征集活动资源。
符合征集条件的高等院校、科研院所、科普场馆与博物馆、企业、社会团体、中小学等企事业单位均可参与申报。
资源单位要组建专业团队，根据学生身心特点、教育规律、科学活动规律开发并申报活动项目。
同时，市教委相关负责人表示，活动项目开发应结合物理、化学、生物等学科课程标准，采用实验探究、动手制作、实践体验等方式实施。
活动应设计具有不同难度、复杂度，分别符合七、八年级学科课程标准和学生认知能力水平。
据记者了解，开放科学活动每人次实施经费标准按照两类三级划分，一类为财政供养单位，分为275元、241元、194元三级;二类为非财政供养单位，分为334元、291元、234元三级。
对于到延庆、密云、平谷、怀柔以及河北迁安首钢矿业公司职工子弟学校等地送课到校活动，按照每次活动每人次35元给予交通补贴。