组织与管理研究的实证方法资料
组织与管理研究的实证方法
组织与管理研究的实证方法组织与管理研究是管理学领域的重要分支，它关注的是组织内部的运作机制、管理决策的有效性以及组织与环境之间的关系。
在进行组织与管理研究时，研究者通常会采用实证方法来获取和分析数据，以便得出客观、可靠的结论。
本文将介绍组织与管理研究中常用的实证方法，包括问卷调查、实地观察、访谈和实验研究等，以及它们的优缺点和适用场景。
问卷调查是组织与管理研究中最常见的实证方法之一。
通过设计问卷并向受访者发放，研究者可以收集大量的定量数据，了解受访者的态度、看法和行为。
问卷调查的优点在于能够快速、广泛地获取数据，而且数据处理和分析相对简便。
然而，问卷调查也存在着样本选择偏差、回收率低和受访者回答不真实等问题，因此在设计问卷和解释结果时需要慎重。
实地观察是另一种常用的实证方法，它通过观察组织内部的实际运作情况来获取数据。
实地观察的优点在于可以直接观察到组织成员的行为和组织内部的运作机制，获取的数据相对客观。
然而，实地观察也存在着观察者主观偏差、观察对象的行为受到观察影响等问题，因此需要在实地观察过程中注意保持客观性。
访谈是一种深度了解受访者看法和态度的方法，研究者可以通过面对面或电话等方式与受访者进行交流，了解其对于组织与管理问题的看法。
访谈的优点在于可以深入了解受访者的观点和态度，获取的数据相对丰富。
然而，访谈也存在着受访者回答不真实、访谈者主观偏差等问题，因此需要在访谈过程中保持中立和客观。
实验研究是一种通过控制变量来验证假设的方法，研究者可以设计实验条件并观察实验结果，以验证组织与管理理论。
实验研究的优点在于能够控制外部变量，验证因果关系，获取的数据具有较高的可信度。
然而，实验研究也存在着实验条件的控制不足、实验结果的外部适用性等问题，因此需要在设计实验和解释结果时慎重对待。
综上所述，组织与管理研究的实证方法包括问卷调查、实地观察、访谈和实验研究等，每种方法都有其独特的优缺点和适用场景。
在进行组织与管理研究时，研究者应根据研究目的和问题的特点，选择合适的实证方法，并在数据收集、分析和解释过程中注意保持客观性和科学性，以确保研究结果的可靠性和有效性。
《组织与管理研究的实证方法》
《组织与管理研究的实证方法》实证方法是指通过收集和分析实际数据来验证研究假设的一种研究方法。
实证研究方法首先要确定研究问题，并将其转化为可操作的假设。
然后，通过实地调研、实验或观察等手段收集数据。
最后，对数据进行分析，通过统计学方法或其他方法来验证假设，并得出结论。
《组织与管理研究的实证方法》将实证方法分为两大类：定量研究和定性研究。
定量研究是指通过量化数据来研究问题和验证假设。
其中常用的方法包括问卷调查、实验研究、统计分析等。
问卷调查是最常用的定量研究方法之一，通过给受访者提供一个量表，让其根据自身情况进行评价，最后统计结果来得出结论。
实验研究是以实验方法为基础的研究方法，通过控制变量来验证因果关系。
统计分析则是一种通过对数据进行正态分布、相关性、回归分析等统计处理的方法。
在组织与管理研究中，实证方法有着广泛的应用。
例如，通过定量研究方法可以研究员工对组织变革的态度和反应，通过问卷调查的方式获取员工的意见和对组织决策的看法。
同时，也可以通过统计分析来验证一些因素对员工满意度、创新等绩效指标的影响。
定性研究方法在组织与管理研究中同样重要。
例如，通过访谈方法可以深入了解员工对领导风格的评价，以及领导者对员工绩效评估的态度。
此外，通过观察方法可以观察并记录团队合作的过程和结果，从而了解团队协作的优势和不足之处。
而通过案例研究可以通过深入研究一个组织或一个项目，来了解组织变革或管理实践的成功经验和失败案例。
综上所述，《组织与管理研究的实证方法》提供了一个全面且系统的研究方法框架，包括定量研究和定性研究两大类方法。
在组织与管理研究中，实证方法可以帮助研究者收集、分析和解释数据，从而得出精确和可靠的研究结果。
只有通过科学的实证研究方法，才能为组织与管理决策提供科学的依据，推动组织与管理理论与实践的发展。
组织与管理研究的实证方法 -回复
组织与管理研究的实证方法-回复
组织与管理研究的实证方法包括以下几种：
1. 实验研究法：通过实验设计、操作和控制等手段，对组织与管理问题进行研究和验证。
这种方法可以精确地控制研究变量，从而获得可靠的实验结果。
2. 调查研究法：通过问卷调查、访谈、观察等方式，收集组织与管理问题的相关数据和信息。
这种方法可以获得大量的数据和信息，对组织与管理问题进行深入的探讨和分析。
3. 案例研究法：通过对具体组织与管理案例的分析和研究，探讨组织与管理问题的本质和规律。
这种方法可以从实践中获得经验和教训，对组织与管理问题进行启示和借鉴。
4. 实地观察法：通过实地观察组织与管理问题的现场情况，对组织与管理问题进行研究和分析。
这种方法可以获得直观的数据和信息，对组织与管理问题进行深入的了解和研究。
需要注意的是，不同的实证方法适用于不同的组织与管理问题和研究目的。
在选择实证方法时，应根据具体情况进行选择，并结合多种方法进行综合研究，以获得更加全面和深入的研究结果。
组织管理研究方法
组织管理研究方法
组织管理研究方法包括定量研究方法和定性研究方法两种。
定量研究方法是用数量化的方法来研究组织管理问题。
常用的定量研究方法有实证研究和实验研究。
实证研究通过收集大量数据，使用统计方法进行分析，以得出客观的、可量化的结果。
实验研究是在控制和变化自变量的条件下，观察和测量因变量的变化，以进行因果关系的推断。
定量研究方法通常借助问卷调查、实验、统计分析等工具和技术进行数据的收集和分析。
定性研究方法是用描述性和理解性的方法来研究组织管理问题。
常用的定性研究方法包括案例研究、访谈、观察和文本分析等。
定性研究方法通过深入了解和解释现象的具体情境、过程和背景，以揭示组织管理问题的本质和意义。
定性研究方法通常使用开放式的、非结构化的数据收集工具和技术，如开放式访谈、观察记录和文本分析等。
组织管理研究方法的选择应根据研究问题的性质和目标，结合相关理论和研究领域的特点，以及研究者的个人能力和资源，综合考虑采用定量研究方法和定性研究方法的不同优势和限制进行决策。
此外，还可以根据研究问题的不同层次和维度，采用多种方法进行组合和比较研究，以丰富研究结果的深度和广度。
组织与管理研究的实证方法第三版第六章准实验研究
以实验方法为主的研究在高等组织管理研究期刊中的出现率只有2%-4%
1 第一
是组织管理研究的施 测场所(如公司内部) 对于实验方法的操作 规则执行而言并不是 非常友善
2 第二
是组织管理研究学者 们对于合适的实验设 计方法的了解不足
现场实验
现场实验可以说是一种在现场(如公司内部实地环境)所施行的真正实验。 因此,如同真正实验,现场实验必须做到对受试者随机分配的处置
现场实验 优点 有效维持内在效度、达成因果推论
缺点
随机分配、特别设立、突兀不自然
在公司的真实环境里进行实验时,实验通常具有下列的三项特性:
1
实验设计的受试者通常都必须 被分配到实验组和控制组来接 受实验操作;
2
实验设计都会实施所谓的后测
来测量受试者的行为
3
实验研究者必须要判定实验操 作和实验结果之间是否有关联。
准实验设计方法能 够更有效地执行与 2 完成需要长期追踪 型的组织管理实验。
准实验能够降低实 验研究对公司内部 3 人员与环境所造成 的一些负面影响
4 在公司里进行准实验 研究能够加强研究者 与公司主管之间的合 作关系。
5 由 Grant 和wall所提出的,准实验方法 能够有效地利用一些公司内部真实存 在的情境变量( contextual factors)来帮 助解释有差异性的研究结论
优点
择受访者过程中出现偏差
双前测和后测一并加入控制组的设计( double pretest and posttest design
with control group
准实验设计
添解加释标 题
两组人在不同的时间分别进行相同的前测,至于第二次前测 和后测,最好是两个组别都延迟相同的时间再进行
组织与管理研究的实证方法
组织与管理研究的实证方法组织与管理研究的实证方法指的是基于实证主义哲学观点，通过收集和分析实际数据来评估或验证与组织与管理相关的假设、理论或模型的方法。
实证方法在组织与管理领域中被广泛应用，有助于了解组织与管理现象的本质、发展规律和影响因素。
实证方法在组织与管理研究中的应用可以分为以下几个方面：一、实证研究的设计实证研究可以采用不同的设计，例如横断面研究、纵向研究和实验研究等。
横断面研究采集数据的时点是一次的，对不同的组织或个体进行观察和描述；纵向研究则关注同一组织或个体在不同时间点的变化；实验研究通过对实验组和对照组的比较，研究其中一因变量受自变量干预的效果。
二、实证研究的数据收集实证研究可以采用定量数据和定性数据两种类型的数据进行收集。
定量数据通过问卷调查、实证观察等方式收集，可以量化地描述组织与管理现象；定性数据则通过深度访谈、焦点小组等方式收集，可以描述和理解背后的意义和过程。
三、实证研究的数据分析实证研究中常用的数据分析方法包括描述性统计分析、相关分析、回归分析、因子分析、结构方程模型等。
这些方法可以对数据进行整合、验证假设、解释关系等。
四、实证研究的可信度和有效性实证研究在保证可信度和有效性方面需要考虑多个因素。
首先，采用适当的样本规模和抽样方法，以确保样本具有代表性。
其次，使用科学的研究工具和测量方法，确保数据的准确性和可靠性。
此外，为了增加研究的有效性，可以采用多重方法的组合，使用不同的数据源和研究方法进行互相验证。
实证方法对于组织与管理研究具有重要意义。
它能够帮助研究者更加客观地观察和解释组织与管理现象，从而提高对组织与管理问题的认识和理解。
此外，实证方法还能够为组织与管理实践提供科学依据，指导管理决策和实际操作。
然而，实证方法也存在一些局限性。
首先，由于实证方法强调定量数据和数值化研究，对于一些难以量化的主观因素和非线性关系的研究有一定限制。
其次，实证方法的研究结果只是对特定情境下的观察和描述，并不能完全代表所有情境的真实情况。
管理学主要研究方法
管理学主要研究方法1.引言1.1 概述概述部分的内容可以包括以下方面：管理学作为一门学科，致力于研究和探索如何有效地组织、协调和管理组织内的资源和人员，以实现组织的目标和使命。
为了达到这个目的，管理学采用了多种研究方法来解决实际问题和挑战。
本文将介绍管理学的主要研究方法，这些方法包括实证研究、案例研究、实验研究和模拟研究等。
每种方法都有其独特的优势和适用场景，可以帮助研究者深入理解和解决各类管理问题。
实证研究是管理学中最常用的研究方法之一。
通过采集和分析大量的实际数据，研究人员可以揭示各种管理现象之间的因果关系，并提出实用的解决方案。
实证研究可以基于问卷调查、数据分析、统计模型等方法进行，结果具有较强的实证性和普适性。
案例研究则是通过深入分析个别实际案例，探寻问题的本质和背后的影响因素。
通过对具体案例的研究，可以获得深入的见解和理解，并从中总结出有价值的经验教训。
案例研究在理论建构和实践指导方面都具有较大的灵活性和适用性。
实验研究是通过控制变量和设计实验条件，来验证某种因果假设或理论模型的有效性。
通过实验研究，研究者可以操纵和观察特定变量对结果的影响，从而获得可靠的实证结果。
实验研究在管理学中被广泛应用，尤其在组织行为、决策分析等领域。
模拟研究是通过建立适当的模型和假设，模拟实际管理环境和情境，以了解不同决策的影响和效果。
模拟研究可以有效地模拟和预测各种管理决策的结果，帮助管理者在实际工作中做出更好的决策。
模拟研究在管理学中具有重要的应用价值，能够为管理实践提供可行性和可操作性的建议。
总之，管理学主要采用实证研究、案例研究、实验研究和模拟研究等方法，以探究和解决组织和管理领域的问题。
每种研究方法都有其特点和优势，研究者需要根据具体情况选择合适的方法，以加强管理学研究的深度和广度。
下文将详细介绍这些方法的原理、应用和局限性。
1.2文章结构文章结构部分主要描述了文章的组织结构和各个章节的内容安排。
下面是文章结构部分的内容：文章结构本文将按照以下结构展开对管理学主要研究方法的探讨。
组织与管理实证研究方法
组织与管理实证研究方法组织与管理实证研究方法是一种科学方法论，通过观察、实验、数据分析等手段，以实证的方式研究组织与管理现象，并验证研究假设的正确性。
实证研究方法在组织与管理领域中得到广泛应用，有助于提高研究的科学性和可靠性，为组织与管理实践提供指导性建议。
实证研究方法的主要步骤包括问题的确定、文献综述、假设的提出、数据的收集与分析以及结果的解释。
下面将详细介绍每一步骤的内容。
首先，问题的确定是实证研究的开端。
研究者通过观察和探索，发现组织与管理领域中的一个问题，例如员工离职率高、团队合作效果差等，然后将问题转化为明确的研究问题。
问题的确定需要对相关文献进行综述，了解已有的研究成果和研究方法，从中找到研究的空白点和机会。
接下来，研究者需要进行文献综述。
文献综述是指对已有的相关研究文献进行系统性的整理和分析，以获取研究领域的最新进展和研究方法。
文献综述可以通过阅读学术论文、书籍、研究报告等形式收集研究资料。
在文献综述的过程中，研究者需要了解已有的理论框架，找到与自己研究问题相关的理论和概念。
在综述的基础上，研究者可以提出研究假设。
研究假设是对研究问题的猜想或预测，用于指导后续的数据收集和分析。
通常情况下，研究假设需要是可验证的，并且可以通过实证研究方法进行检验。
研究假设的提出需要基于理论和先前研究的基础上，可以通过实证研究来检验和验证。
然后，研究者需要进行数据的收集与分析。
数据的收集可以通过问卷调查、实验、观察等方式进行。
问卷调查是收集量化数据的主要方法，可以通过设计问卷，针对样本进行调查，以获取数据。
实验是为了控制变量，观察因果关系的一种方法。
观察是对组织与管理现象的直接观察和记录。
在数据收集之后，研究者需要对数据进行统计分析，以验证研究假设的正确性。
常用的分析方法包括描述性统计、回归分析、方差分析等。
最后，研究者需要对结果进行解释和讨论。
在解释和讨论过程中，研究者需要结合理论和前人研究的成果，解释研究结果，讨论其在理论和实践上的意义，并提出改进和深化的建议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Page 19
第六章 实验室研究
能证 伪的
理论 上的 重要 性
有趣 的
好的假设
实践 上的 重要 性
繁衍 性
简洁
LOGO
Page 20
实验设计
LOGO
袁淑玉
作者简介：
陈晓萍，华盛顿大学福斯特商学院（Michael G.FosterSchool ofBusiness）组织管理学系教授，中国 管理研究国际学会现任主席。研究领域包括合作与竞争、跨文 化管理、回报行为以及中国人的关系等。 徐淑英，亚利桑那州立大学凯里商学院（CarevSchool of Business）摩托罗拉国际管理讲座教授，中国管理研究 国际学会首任主席。曾任《美国管理学会学报》（Academy of ManagementJournal）的主编，也是《组织管理研究》 （Management and OrganizationReview）的创刊主 编。研究领域包括组织人口学、雇佣关系和组织文化，尤其是 中国情境下的管理研究。 樊景立，香港科技大学组织暨管理学系讲座教授。研究领 域包括华人文化相关之组织行为、跨文化管理、企业领导与文 化以及组织公民行为等。 LOGO
LOGO
与研究设计 研究问题的起点：提问
1 2 3
管理研究中的理论建构
建构中国管理学理论的机会与挑战
4
LOGO
Page 4
科学过程是包括两类研究的重复活动循环
演绎的检验假设的研究 首先，通过逻辑演绎的方法理论被转变成假 设。 接下来，假设将指导研究设计，转化成观察。 然后通过测量，样本归纳，参数估计，观察 被转换成实证概括。 最后检验假设的一致性。 归纳的建立理论的研究 建立理论的研究从观察开始 接下来就是通过测量等来收集观察资料进 行分析，并且将其转换成实证概括。 最后实证概括通过形成概念，形成命题和 命题排列转换成理论。
Page 14
实证研究中的理论描述
1 2 3 4 5 6
讲述一个故事 列出参考文献和引用他人成果 引用实证研究发现 在概念之间建立联系 讲述为研究假设进行的推理 运用框图说明理论
LOGO
Page 15
第四章：建构中国管理学理论的机会与挑战
LOGO
Page 16
第五章 实证研究的设计与评价 实证研究的一般过程
LOGO
Page 5
理论或模型中的变量类型
LOGO
Page 6
科学过程的实践指南
提出一个研究问题
设计并执行实证研究
进行文献回顾
找到理论，提出假设
LOGO
Page 7
科学研究方法的应用指南
LOGO
Page 8
第二章 研究问题的起点：提问
一
问题的来源
二
问题的转化：如何将一般问题转化为研究课题
Page 2
本书简介： 为了全面系统地介绍管理学的研究方法，同时突出 中国管理研究的独特之处，本书总共分为四个部分，二十章。 在第一部分我们着重阐述科学研究（尤其是管理学研究）的 目的和过程，从介绍科学研究的思维方式、求知过程、价值 取向（第一章），讨论研究的起点——提出问题（第二章）， 到管理研究中的理论构建（第三章）以及构建中国管理学理 论的独特挑战和机会（第四章）。本书的第二部分主要介绍 管理学的种种研究方法，从实证研究的设计人手（第五章）， 讨论实验室研究（第六章）、准实验室研究（第七章）的主 要特点和用途，然后讨论实地研究中的问卷法（第八章）和 个案法（第十章），以及在战略管理研究中常常使用的二手 数据法（第九章）。
LOGO
Page 13
作出理论贡献的途径
在已有的理论基础上增 加一些新的成分
针对某个完全建立起来 的理论提出新的理论， 与原来的理论作出针锋 相对的解释。
从其他领域的理论中借 鉴某个或某些思想，将 其应用到新领域中的现 象上。
在两个或两个以上已经 建立起来的理论基础上 创造一个新的理论模型。
LOGO
线a代表两个抽象狗年X’和Y’之间的理论关系，我 们需要检验的研究假设是他们之间是否存在因果关系 ，但由于我们在现实世界中无法直接观察所以需要将 他们操作化为可以测量的变量X和Y。然后搜集资料 验证XY之间是否存在统计上的显著关系。
LOGO
Page 17
运用效度指标评价研究结论的质量
构念效度：指测量的准确性 从分析抽象构念的角度，研究者需要精确定义构念的含义并明确它的理论结 构。 从变量测量的角度，研究者需要选择合适的测量方式，控制测量误差。 统计结论效度：指以统计检验对假设的关系进行解释的可信度。 增大样本量 减少因变量与自变量无关的总体变异 根据理论检测方向性的研究假设 内部效度：指变量因果关系推论的可信度 搜寻可能的混淆变量，在统计时进行控制 选取合适的研究类型 外部效度：研究结果推广到其他群体，时间和情景时的可信程度 进行多项研究 综合考虑，通过研究设计，合理控制研究方法中的各种变异量。
化问题为研究变量和假设
确定问题中涉及的变量，以及这些变量中可能存在的 联系。具体用假设的形式来表达这些变量之间的关系， 从而检验这些假设是否成立。
化问题为研究设计
原则一：用定性的方法 原则二：用实验法 原则三：用问卷研究的方法
LOGO
Page 11
三 论文开题报告的形成
LOGO
Page 12
第三章：管理研究中的理论建构
LOGO
Page 18
实证研究中的变异量控制
系统变异是指因变量的变异中收到自变量影响的部分 可以通过样本选择或者对自变量的精准测量来实现
通过抽样的方式如随机化，匹配参与者等或者统计控制的方 式，实现对外生变量的控制
误差变异是由于随机因素而导致的因变量变异，处理方法表 现为减少个体差异和测量误差两方面。
三
论文开题包括的形成
LOGO
Page 9
第二章：研究的起点：提问
个人的观察和深度的思考 个人对研究的专注热情 阅读文献 与他人交流
LOGO
Page 10
问题的转化：如何将一般问题转化为研究课题
化大为小，化抽象为具体
将大问题转化成真正可以操作可以研究的问题，将大问题分解 再分解，直到对问题中设计的概念能够准确掌握定义，操作， 测量，并且能够把概念和概念之间的关系通过实际数据加以检 验为止。