意志 练习题
意志 练习题
意志练习题一、名词解释：1、意志2、意志行动3、随意运动4、意志的自觉性5、意志的果断性6、意志的坚持性7、意志的自制性8、双趋冲突9、双避冲突10趋避冲突二、填空题：1、意志是（）。
2、人是意志总是与行为紧密地联系在一起，故通常又把它称为（）。
3、意志行为具有三个特征（）、（）、（）。
4、人之所以不同于动作，就是因为人具有根据（）通过有意识、有目的、有计划地去实现人的行为。
5、意志行动是以随意动作为基础的，随意动作是指（），它是意志行动必要组成部分。
6、人的行动是由一系列动作组成的。
动作又可分为随意和不随意两种。
随意动作是在不随意动作的基础上通过（），而不随意动作是（）。
7、人的意志行动始终是在（）的参与下实现的。
当人们按照某种行动目的活动时，实质上是以（）为信号向自己提出要求，进而调节和支配一系列动作的。
8、辩证唯物主义认为，人的意志是（）的，但又是（），一个人掌握社会科学知识越多，善于遵循客观规律办事则是（），反之则是（）。
9、人的意志行动的心理结构分为两个部分：（）和（）。
10、动机斗争，目的确立和方法选择是包括在（）。
11、在动机斗争中所表现出来人的意志，（）意志的唯一标志。
12、在执行决定的意志行动中草药，始终包含着（）、（）、和（）等心理成分。
13、在人的意志行动中，主要的意志品质有（）、（）、（）和（），但人与人之间在意志品质上，存在着（）。
14、意志的自觉性品质，是指（）。
15、与意志的自觉性品质相反的不良品质是（）。
16、与意志的果断性品质相反的不良品质是（）。
17、与意志的自制性品质相反的不良品质是（）。
18、与意志的坚韧性品质相反的不良品质是（）19、当一个学生坚持自己错误的意见或不良倾向，并一意孤行地去行动这时表现出来的意志品质是（）。
20、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”这是对具有（）品质的人的一种赞颂。
21、意志过程和认识过程，情绪情感过程同属（）过程，它们人脑对（）的反映。
普通心理学意志练习题
普通心理学意志练习题一、选择题A. 意志准备阶段B. 意志执行阶段C. 意志评估阶段D. 意志反馈阶段A. 坚韧性是指一个人在面对困难时，能坚持不懈地完成任务B. 自制力是指一个人能够控制自己的情绪和行为C. 独立性是指一个人在遇到问题时，总是依赖他人的意见D. 果断性是指一个人在决策时，能迅速作出决定A. 抑制B. 冲动C. 注意D. 情绪二、填空题1. 意志行动的基本阶段包括：________、________和________。
2. 意志品质包括：________、________、________和________。
3. 在意志行动中，________是指个体在面对困难时，能够坚持自己的决定，克服困难，实现目标。
三、判断题1. 意志行动总是与克服困难相联系的。
（）2. 意志坚强的人在任何情况下都能保持冷静，不受外界干扰。
（）3. 意志品质是先天形成的，与后天教育无关。
（）四、简答题1. 简述意志行动的基本阶段。
2. 请列举四种意志品质，并简要说明其含义。
五、案例分析题小明是一名高中生，他在学习上非常努力，但成绩总是不理想。
在一次期末考试中，他下定决心要提高成绩，于是制定了详细的学习计划。
在实施计划的过程中，他遇到了很多困难，如：课程难度大、同学邀请出去玩等。
请根据意志行动的相关理论，分析小明在提高成绩的过程中可能面临的挑战，并提出相应的解决措施。
六、名词解释1. 意志力2. 意志自由3. 意志坚定性七、论述题1. 论述意志与认知、情感之间的关系。
2. 试述如何通过意志训练提高个体的自我控制能力。
3. 分析影响意志品质形成的因素，并提出相应的教育措施。
八、应用题1. 假设你是一名心理咨询师，你的来访者因为缺乏意志力，导致工作效率低下。
请你设计一个提高意志力的训练方案。
2. 请结合实际，举例说明如何在日常生活中培养孩子的独立性。
九、连线题A. 坚韧性1. 能够迅速作出决策并付诸行动B. 果断性2. 在面对困难时，能坚持自己的目标不放弃C. 自制力3. 能够控制自己的情绪和行为，遵守社会规范D. 独立性4. 在遇到问题时，能独立思考，不依赖他人意见十、综合分析题材料：某研究表明，长期进行体育锻炼的人，其意志品质普遍优于不锻炼的人。
意志练习题
意志练习题意志力是一种强大的心理能力，它使我们能够坚持自己的目标，并克服困难和诱惑。
就像我们的肌肉需要锻炼一样，意志力也可以通过练习来增强。
本文将为您介绍一些有效的意志练习题，帮助您提高意志力并取得更好的成果。
1. 制定明确的目标要增强意志力，首先需要明确自己的目标。
目标应该是具体、可衡量的，并有明确的时间限制。
例如，如果您想减掉十斤体重，您可以设定一个目标为在三个月内减掉五斤。
明确的目标将为您提供明确的方向和动力。
2. 挑战自己的舒适区舒适区是我们感到安全和放松的地方，但它也是我们成长和发展的障碍。
通过主动挑战自己的舒适区，您可以培养意志力和适应能力。
例如，您可以尝试参加一个您一直以来都害怕的公众演讲，或者挑战自己每天读书一个小时。
3. 制定细致的计划制定细致的计划可以帮助您更好地管理时间和资源。
将大目标分解为小任务，并为每个任务设定明确的截止日期。
制定计划并遵守它可以培养自律和坚持的习惯。
4. 养成积极的自我对话积极的自我对话是培养坚持和抵抗困难的关键。
当您面临诱惑或困难时，尝试告诉自己：“我可以做到”或者“这只是一个暂时的困难”。
将负面的自我对话转化为积极的语言可以增强自信心和意志力。
5. 关注长期利益意志力的练习是为了长远的利益而做的。
当困难和诱惑出现时，回想一下自己的长期目标和利益，对短暂的满足感持久的利益加以权衡。
这种长远思考将帮助您更好地抵制诱惑，并保持对目标的承诺。
6. 培养身体健康身体健康是意志力的基础。
保持充足的睡眠、均衡的饮食和适度的运动可以提高身体的能量水平，为您应对挑战和困难提供更好的能力。
7. 寻求支持与鼓励在您的意志练习旅程中，寻求支持和鼓励非常重要。
告诉亲朋好友您的目标，并请求他们的支持和理解。
您也可以加入志同道合的团体或寻找一个能够提供指导与反馈的导师。
8. 坚持日常练习意志力和耐力需要持久的训练。
每天挑战自己一点点，养成坚持的习惯。
这些小的日常练习将逐渐增强您的意志力，并使您更好地应对生活中的各种挑战。
9意志练习题
学前儿童意志的发展一、判断题1.整个幼儿期，儿童的意志行为都处于比较低级阶段。
（）2.有意动作是在无意动作的基础上产生的。
（）3.动物也有意志行为。
（）4.意志品质是衡量一个人意志坚强与否的尺度。
（）5.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是意志坚韧性品质的表现。
（）6.学前儿童意志培养只能在幼儿园的教育活动和游戏活动中实施。
（）二、选择题1.“鱼与熊掌不可兼得”是（）。
A．双避冲突 B．双趋冲突 C．趋避冲突 D．多重趋避冲突2.与果断性相反的意志品质是（）。
A．优柔寡断 B．易受暗示 C．顽固执拗 D．任性和怯懦3.婴儿手眼协调动作发生的时间是（）。
【2014.11真题】A．2-3个月 B．4-5个月 C．7-8个月 D．9-10个月4.儿童的坚持性随着年龄的增长而提高，（）是幼儿坚持性发展的关键年龄。
A．2-3岁 B．4-5岁 C．7-8岁 D．9-10岁5.“前有断崖，后有追兵。
”属于（）。
A．双避冲突 B．双趋冲突 C．趋避冲突 D．多重趋避冲突6.下列关于意志的说法，不正确的是（）。
A．意志是人类所独有的心理过程。
B．意志对行为有两种调节功能：激励和抑制功能。
C．意志行动突出特征是克服困难。
D．意志和情绪有密切联系，和认识没有什么联系。
7. 研究儿童自我控制能力和行为的实验是（）。
【2017.下半年】A.陌生情境实验B.点红实验C.延迟满足实验D.三山实验8. 对幼儿学习品质的理解正确的是（）。
A.活动过程中的态度和行为倾向B.活动过程中的学习速度C.活动过程中的知识积累D.活动过程中的道德品质三、材料分析题1.材料：在一项行为试验中，教师把一个大盒子放到幼儿面前，对幼儿说：“这里面有一个很好的玩具，一会儿我们一起玩，现在我要出去一下，你等我回来，我回来前，你不能打开盒子看，好吗？”幼儿回答：“好的！”教师把幼儿单独留在房间里，下面是两名幼儿在接下来的两分钟独处时的不同表现：幼儿一：眼睛一会看墙角，一会看地上，尽量让自己不看面前的盒子。
意志习题
一、单项选择题1．意志行动的基础是A．本能行为 B.不随意运动C．随意运动 D．技能技巧2.眨眼反射是A.随意动作B.不随意动作C.技能动作D.条件反射动作3.意志行动心理过程可分为两个阶段,即采取决定和A.确定目的 B．动机冲突C.制定计划D.执行决定4.与顽固执彻、见异思迁相反的意志品质是A．自觉性 B. 自制性C. 果断性D.坚韧性5.机敏、迅速、合理地处理问题的品质是A. 自觉性 B．自制性C. 果断性D. 坚韧性6．“鱼和熊掌不可兼得”属于下列哪种目标冲突?A. 双趋式冲突 B．双避式冲突C. 趋避式冲突D. 多重趋避式冲突7．某个毕业生选择职业时，多个单位可供选择，举棋不定属于A.双趋式冲突 B．双退式冲突C．趋避式冲突 D．多重趋避式冲突8．“前怕狼，后怕虎”是下列哪种意志品质弱的表现?( )A.自觉性 B．果断性C．自制性 D．坚韧性9．人的良好意志品质特征有自觉性、果断性、自制性和（）A.勇敢性 B．顽强性C.坚定性 D．坚韧性10“化悲痛为力量”“不要意气用事”，这是（）。
A 意志对认识的影响 B情感对认识的依赖 C 意志对情感的作用Ｄ情感对意志的影响11“前怕狼，后怕虎”，顾虑重重，这是意志品质（）差的表现。
Ａ自觉性Ｂ果断性Ｃ自制性Ｄ坚持性12．小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的（）水平比较低。
Ａ自觉性Ｂ果断性Ｃ自制性Ｄ坚持性13、与冲动性相反的意志品质是（）Ａ自觉性Ｂ果断性Ｃ自制性Ｄ坚持性14、“优柔寡断”是和意志的（）相反的表现。
Ａ自觉性Ｂ果断性 C自制性 D坚持性二、判断1．“知之深，则爱之切”，这说明情感依赖于认识过程。
( )2．情感的信号交际功能是通过表情实现的。
( )3．人们对英雄人物、模范人物的颂扬，是道德感情的体现。
( )4．“临危不惧、舍己救人、化险为夷”这种情绪状态称之为道德惑。
( )5小学低年级儿童常出现由一种表情转向另一种表情，如批评就不高兴，表扬就高兴，这说明他们情感的稳定性较差（）6．在行动过程中，没有困难，该行动不属于意志行动。
心理精神科护理练习题(附答案)
心理精神科护理练习题（附答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、精神障碍病人在思维、情感、意志、行为等方面明显异常，严重者可出现：A、自伤、伤人、毁物B、睡眠障碍C、运动障碍D、有自控能力正确答案：A2、精神分裂症的基本症状之一：A、意志缺乏B、意志增强C、意志减退D、意志缺乏正确答案：D3、某精神分裂症病人认为有某种特殊的仪器在控制自己。
这属于A、语词新作B、精神自动症C、内心被揭露感D、物理影响妄想E、关系妄想正确答案：D4、精神分裂症的特征性症状不包括A、感觉障碍B、被害妄想C、幻听D、情感淡漠E、联想障碍正确答案：A5、精神分裂症各种类型中，治疗效果最差的是A、青春型B、单纯型C、偏执型D、紧张型E、未分化型正确答案：B6、癔症病人抽搐发作时,紧急处理最常用的药物是A、氯氮平B、百忧解C、奋乃静D、丙咪嗪E、地西泮正确答案：E7、无抽搐电休克治疗对于重度抑郁病人疗效可达：A、0.8B、0.7C、0.9D、1正确答案：C8、精神分裂症最有效的维持治疗是A、长时间住院治疗B、心理社会治疗C、持服药D、持服药并参加工作E、渐减药并参加工作正确答案：D9、病人,男性,40岁,患精神分裂症,经常趴在自家阳台俯耳侧听,自言自语。
此症状属于A、意志活动减退B、幻听C、被害妄想D、幻视E、注意力增强正确答案：B10、病人,男性,28岁,精神分裂症。
第2次复发住院治疗后拟于明日出院。
护士在对病人进行出院指导时,应首先重点强调的是A、加强营养B、规律生活C、维持药物治疗D、锻炼身体E、参与社会工作正确答案：C11、精神病人的饮食护理，护士应做到：A、让病人自己进食B、按时按量按病情准备饮食，并注意观察病人的进食情况C、对木僵者可强行喂食D、对躁动者不控制其进食速度正确答案：B12、某女与同事吵架之后，突然倒地，全身挺直，双手乱动，几分钟后，号啕大哭，捶胸顿足A、情感低落B、情感倒错C、情感高涨D、情感暴发E、情感淡漠正确答案：D13、病人表现不言、不食、不动面部表情固定甚至大小便潴留对外界刺激缺乏反应肢体随意摆动成特殊姿势A、.情感淡漠B、痴呆C、情绪低落D、情感高涨E、木僵正确答案：E14、意识障碍的重要标志之一是A、记忆力障碍B、定向力障碍C、认知障碍D、情感淡漠E、注意力集中困难正确答案：B15、某病人近2年来总感到肚子里有虫爬,很不舒服,但说不出具体的部位。
心理学意志的品质练习题
心理学意志的品质练习题一、选择题A. 坚定性B. 独立性C. 果断性D. 自律性A. 坚定性是指个体在面对困难时能够坚持目标B. 坚定性表现为不怕困难，勇往直前C. 坚定性差的个体容易半途而废D. 坚定性强的个体在面对挫折时会立刻改变目标A. 在面对选择时，容易受他人影响B. 喜欢独立思考，自主作出决定C. 在遇到困难时，依赖他人帮助D. 在团队活动中，总是跟随他人意见二、判断题1. 意志的果断性是指个体在面临选择时能够迅速作出决定。
（）2. 意志的自制性是指个体在面对诱惑时能够自我约束，坚持原则。
（）3. 意志的坚定性是指个体在面对困难时容易放弃。
（）三、填空题1. 意志的四个品质包括：________、________、________和________。
2. 意志的________是指个体在面对困难时能够坚持目标，不怕困难，勇往直前。
3. 意志的________是指个体在面临选择时能够迅速作出决定，不犹豫。
四、简答题1. 请简要说明意志的独立性在生活中的表现。
2. 请举例说明意志的自制性对个人成长的重要性。
3. 如何培养和提高个体的意志品质？请列举至少三种方法。
四、案例分析题1. 小明是一名高中生，他在学习上总是能坚持自己的学习计划，即使遇到难题也不会轻易放弃。
在课外活动中，他也能独立地完成老师布置的任务，不需要他人监督。
请根据意志品质的相关知识，分析小明具备哪些意志品质。
2. 小红在减肥过程中，面对美食的诱惑，她能够自我控制，坚持健康的饮食习惯。
但在遇到学习上的困难时，她往往容易放弃。
请根据意志品质的理论，分析小红的意志特点。
五、论述题1. 论述意志的四个品质在个人成长过程中的作用及其相互关系。
2. 结合实际，谈谈如何在实际生活中培养和提升意志的自制性。
六、连线题A. 坚定性1. 在面对困难时能够坚持目标，不怕困难，勇往直前B. 独立性2. 在面临选择时能够迅速作出决定，不犹豫C. 果断性3. 在面对诱惑时能够自我约束，坚持原则D. 自制性4. 喜欢独立思考，自主作出决定七、名词解释1. 意志坚定性2. 意志独立性3. 意志果断性4. 意志自制性八、应用题1. 请设计一个实验，旨在研究意志坚定性对学习成效的影响。
学前儿童的意志习题
学前儿童的意志习题(1)活泼好动。
活泼好动是儿童的天性，也是学前儿童最明显的性格特征之一。
不论是何种类型的幼儿都有此共性。
(2)喜欢交往。
学前儿童在行为方面最明显的特征之一就是喜欢和同龄或年龄相近的小朋友交往。
大多数孩子可以不经他人特别介绍，彼此自然而然地熟悉起来。
(3)好奇好问。
幼儿有着强烈的好奇心和求知欲，主要表现在探索行为和好奇好问两方面。
(4)模仿性强。
模仿性强是幼儿期的典型特点，小班幼儿表现尤为突出。
幼儿模仿的对象可以是成人也可以是其他幼儿。
(5)易冲动。
幼儿性格在情绪方面的表现是情绪不稳定，易冲动、自制力差。
一．【参考答案】幼儿能力的形成与发展受多种因素的影响，既包括先天素质，也包括教育和实践活动等后天因素。
成人在培养幼儿能力时应注意以下几点：(1)正确评定幼儿能力发展水平。
(2)指导学前儿童掌握有关的知识和技能。
(3)培养学前儿童的兴趣和爱好。
(4)组织幼儿参加各种活动。
(5)培养坚强意志，鼓励勤奋努力。
(6)对能力异常的幼儿采取特殊的教育方法。
(7)成人应积极参与幼儿能力的培养。
二．【参考答案】(1)注意“母性敏感期”期间的母子接触。
有研究认为，最佳依恋的发展需要在“母性敏感期”孩子与母亲的接触。
(2)尽量避免父母亲与孩子的长期分离。
研究表明，孩子与父母的长期分离会造成孩子的“分离焦虑”，从而影响孩子正常的心理发展。
(3)父母亲与孩子间保持经常的身体接触。
同时，父母在和孩子接触时，要保持愉快的情绪，这种情绪会感染到孩子。
(4)父母亲对孩子发出的信号及时做出反应。
父母要注意孩子的行为(如找人、哭闹等)，并给予一定的关心。
三．【参考答案】(1)同伴交往是幼儿积极情感的重要后盾。
(2)同伴交往促进幼儿认知能力的发展。
(3)同伴交往有助于幼儿自我概念和人格的发展。
(4)同伴交往有助于促进幼儿社交技能及策略的获得。
(5)在同伴交往中，同伴的反馈有助于幼儿的社会行为向积极、友好的方向发展。
四．【参考答案】(1)社会生活环境。
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意志练习题
意志练习题一、名词解释：1、意志2、意志行动3、随意运动4、意志的自觉性5、意志的果断性6、意志的坚持性7、意志的自制性8、双趋冲突9、双避冲突10趋避冲突二、填空题：1、意志是。
2、人是意志总是与行为紧密地联系在一起，故通常又把它称为。
3、意志行为具有三个特征、、。
4、人之所以不同于动作，就是因为人具有根据通过有意识、有目的、有计划地去实现人的行为。
5、意志行动是以随意动作为基础的，随意动作是指，它是意志行动必要组成部分。
6、人的行动是一系列动作组成的。
动作又可分为随意和不随意两种。
随意动作是在不随意动作的基础上通过，而不随意动作是。
7、人的意志行动始终是在的参与下实现的。
当人们按照某种行动目的活动时，
实质上是以为信号向自己提出要求，进而调节和支配一系列动作的。
8、辩证唯物主义认为，人的意志是的，但又是，一个人掌握社会科学知识越多，善于遵循客观规律办事则是，反之则是。
9、人的意志行动的心理结构分为两个部分：和。
10、动机斗争，目的确立和方法选择是包括在。
11、在动机斗争中所表现出来人的意志，意志的唯一标志。
12、在执行决定的意志行动中草药，始终包含着、、和等心理成分。
13、在人的意志行动中，主要的意志品质有、、和，但人与人之间在意志品质上，存在着。
14、意志的自觉性品质，是指。
15、与意志的自觉性品质相反的不良品质是。
16、与意志的果断性品质相反的不良品质是。
17、与意志的自制性品质相反的不良品质是。
18、与意志的坚韧性品质相反的不良品质是19、当一个学生坚持自己错误的意见或不良倾向，并一意孤行地去行动这时表现出来的意
志品质是。
20、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”这是对具有品质的人的一种赞颂。
21、意志过程和认识过程，情绪情感过程同属过程，它们人脑对的反映。
意志过程是的心理过程。
22、儿童能在没有督促的情况下独立地完成各项作业，反映了意志的品质。
23、一位演员刚发生不愉快的事，但上台演喜剧时仍谈笑风生，这具有意的。
三、选择题：1、自觉地确定目的，根据目的支配，调节行动，克服困难，实现预定目的的心理过程称为。
A、个性B、能力C、意志D、随意行动2、人的意志总是与行动紧密地联系在一起，因此通常又把意志称为。
A、随意动作B、意志行动C、动作斗争D、目的确立3、意志行动具有三个特征：具有自觉的目的，与克服困难联系和以为茂基础。
A、动机斗争
B、目的确立
C、随意动作
D、意志自4、受人的意识调节，具有一定目的方向性的运动、在生活实
践中逐渐学会了动作称为。
A、意志行动B、随意动作C、目的确立D、克服困难5、巴甫洛夫曾经指出，是随意动作的高级调节者，它在人的意志行动中起着的主导作用。
A、条件反射B、语词C、第一信号系统D、额叶6、意志行动的心理结构可以分为两个阶段：采取决定阶段和阶段。
A、克服困难
B、制定计划
C、执行决定
D、动机斗争7、在意志行动的采取决定中，包括了动机斗争、方法选择和。
A、克服困难B、目的确立C、执行决定D、制定计划8、在动机斗争中所表现出的人的意志，是不是意志的唯一标志。
A、否B、是C、不一定D、以上几个都不是9、在人的意志行动过程中，主要的意志品质有自觉性、果断性、和坚韧性。
A、持久性B、永恒性C、自制性D、独断性10、一个人能深刻地认识行动的正确性和重要性，并且自觉主动地调节和支配自己的行动使之符合该目的意志品质称
为。
A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性11、与意志自觉性品质相反的不良品质是A、优柔寡断和草率从事B、盲从和独断C、任性和怯懦D、顽固和执拗12、一个人善于迅速地明辨是非，合理地采取决定和执行决定的意志品质是。
A、自觉性B、坚韧性C、自性D、果断性13、与意志果断品质相反的不良品质是A、优柔寡断和草率从事B、盲从和独断C、任性和怯懦D、顽固和执拗14、一个人善于控制和支配自己的情感，约束自己言行的意志品质是。
A、果断性B、自制性C、坚韧性D、自觉性15、一个人在行动中坚持决定、百折不挠的克服重重困难去达到行动目的的意志品质是。
A、自制性B、果断性C、坚韧性D、自觉性16、与意志自制性品质相反的不良品质是。
A、任性和怯懦B、优柔寡断和草率从事C、盲从和独断D、顽固和执拗17、与意志坚韧品质相反的不良品质是。
A、
优柔寡断和草率从事B、任性和怯懦C、盲从和独断D、顽固和执拗18、一意孤行地坚持自己的错误行动，此时表现出来的意志品质是。
A、盲从和独断B、任性和怯懦C、优柔寡断和草率从事D、顽固和执拗19、人的意志过程和认识过程、情绪情感过程同属。
A、个性心理过程B、心理过程C、情绪情感过程D、认识过程20、一个小学生在没有人督促的情况下，能够独立完成各项作业，反映了其意志的品质。
A、果断性B、自觉性C、坚韧性D、自制性四、是非题：1、坚强的意志只有敌人顽强斗争中或艰苦劳动中才能得到锻炼。
2、在完成任务的过程中，修改行动计划是意志薄弱的表现。
3、在执行决定过程中，评定一个人意志品质优劣的主要标志是看他克服困难的情况。
4、坚持性和执拗都是为了把决定贯彻始终的良好品质。
5、不与克服困难相联系的行为，不是意志行动。
6、意志和行动是不可分的，意志支配行
动，同时也在行动中得以表现。
7、经过动机斗争，占优势的动机，就是正确的动机。
8、一个人口渴了，就伸手拿杯倒水，然后喝掉，这个别行动可称为意志行动。
9、一个人上肢受了伤脑筋，伸屈都很困难，他要喝水就不得不忍受剧痛去拿杯子倒水，再喝掉，这个行动就是意志行动。
10、一般行动于意志的参与，我们就可以称之为意志行动。
11、意志是人和动力物共同具有的心理特点。
12、意志是人类特有的过程。
13、意志是以人们对于行动的目的的社会意义的认识为前提的。
14、意志总是表现于意志行动中，是意志行动的主观方面。
15、人的意志行动是一种绝对自的行动。
16、有目的的行动就是意志行动，意志坚强者从不改变预定的行动计划。
17、人的意志总是克服困难的行动中表现出来的。
18、一个人的世界观和道德观是决定其意志行动目的和自觉性的根本依据。
19、人的意志行动，
是和克服多种多样的困难联系在一起的，轻而易举的行动，不能称之为意志行动。
20、人们的意志行动中，需要克服两类困难，即外部困难和内部困难。
21、意志对人的活动具有调节的控制的作用。
22、有的人是“行动的侏儒，言语的巨大”，说明认识和意志这两个心理过程是无关的。
23、意志对心理活动和行动的调节作用，表现在根据环境调整自己的心理状态，选择有效的行动方法，组织一系列达到目的手段，发动随意动作来实现预定目标。
24、认识是人的意志行动的前提，但是，如果没有人的意志，人就不能够全面深刻的认识活动。
25、意志坚强的人没有困难。
26、以随意动作为基础的行动就是意志行动。
27、共同的需要是产生动机斗争的根本原因。
28、我们评价一个人是否具有坚强的意志品质，应该与其意志活动的内容和意识倾
向联系起来，即人行动的社会价值来确定人的意志品质。
五、分析题：1、伟大的目的产生伟大的毅力。
2、人云亦云3、明知山有虎，偏向虎山行4、世上无难事，只怕有心人5、优柔寡断6、理智战胜情感7、保尔没有自杀，坚强地活动下来，靠的是什么意志品质？8、有志者事竟成9、“贵有恒何必三更起五更睡，最无益只怕一日曝十日寒” 10、行成于思11、前怕狼，后怕虎12、铁棒磨成针13、不撞南墙不回头14、曹刿帮助鲁庄公打仗，劝阻鲁的鲁莽行动，待齐等“三鼓士气衰减后，当机立断，一鼓作气，打败敌人。
15、在“农业学寨”的号召下，内蒙大草原有些地方“变牧为农”，结果颗粒无收。
16、孤注一掷。
17、一位学生见了一本渴望已久的文学书，高兴地问售贷员价钱，听了以后又觉得贵；后又被告之这是最后一书了。
仍然拿不定主意，后来被另一学生很快买走了。
到别人买走
的书，这个学生后悔不迭。
分析该学生的意志品质之表现。
18、两人闹矛盾，一方能控制自己的情感，坚持说理，不和对方争吵；另一方与对方吵得面红耳赤，甚至要动手打人。
分析这两人的意志品质。
六、简答题：1、什么是意志？意志行动具有哪些特征？
2、意志与认识过程和情感过程的关系怎样？
3、人的意志是不是自的？
4、意志行动的心理结构是怎样的？
5、意志有哪些品质？七、问答题：1、请剖析自己的意志品质，并打出锻炼计划。
2、分析“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的心理学依据。