句子练习及答案(六上)
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题（含答案）1. 按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。
（缩句）②今年夏天真热啊！（改为夸张句）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）④妈妈自己穿旧衣服。
妈妈要让我穿上漂亮的裙子。
（用关联词将两句话连起来）⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。
（用修改符号在原句上修改病句）2. 双重否定句与肯定句的转换。
（1）非洲人的日常生活无一不是彩色的。
（2）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
（3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（4）非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！3. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩句）______（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）______4. 补写下面情景对话。
妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！孩子：好的，我学过做贺卡。
先______，再______，然后______。
妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。
你准备写什么呢？孩子：我准备这样写：亲爱的爸爸：您的生日快到了，______，您喜欢吗？祝您______。
爱您的×年×月×日5. 当你发现你的朋友不守信用时，你可以用马尔克斯的这句话劝诫他：______。
6. 北京的颐和园是个美丽的大公园。
（缩句）7. 句子练练坊。
（按要求改写句子）（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。
（缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。
（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。
______草地上盛开着______的野花。
（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（用划线的词语写句子）8. 按要求完成句子练习。
①妹妹笑着说：“我最喜欢听奶奶讲民间故事。
统编版语文六年级上册期中复习《句子训练》专项(一)——改写仿写(含答案)
期中复习《句子训练》专项（一）——改写仿写班级：_________ 姓名：__________1．句子练习。
1．《鲁滨逊漂流记》是男孩子必读的书，女孩子就不能读吗？（改成陈述句）_______________2．《西游记》中最能表现孙悟空反抗精神的情节是“大闹天宫”。
（缩句）_______________3．简．爱说：“我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓站在上帝面前的时候，我们是平等的！”（改成第三人称转述句）_______________4．梁山好汉江州劫法场，宋江不得不上梁山。
（改成肯定句）_______________2．按要求写句子。
①姥姥说：“你差点把我的眼珠子按冒了！”（改为转述句）_____________________②霍金不断求索的科学精神和顽强的人格力量深深地感动了大众。
（缩句）___________________③小草从土里长出来了。
（改为拟人句）___________________④那短暂的几分钟，哪容得了所有的学生都能跑出去？（改为陈述句）_______________________⑤树叶落在水面上。
（扩句）_____________________3．句子训练营我们的家乡大同正在创建全国文明城市。
作为一名大同市的小学生，我们要从小懂文明，讲礼仪，请你来参与我们的“创建文明校园、创建文明城市”活动吧！（1）文明是和煦的阳光，照亮我们的家园；文明是温暖的春风，____________________；文明是____________________，____________________。
（请你把句子补充完整，用上排比的修辞手法）（2）“文明校园在行动”，陈悦看到一条有语病的文明标语，请你来改一改。
营造健康文明的校园环境，是创建文明校园成败的关键。
_________________________（3）学校开展“争做文明学生，争创文明班级”的活动，陈悦和同学们正在商讨“文明班级公约”的内容，请你在横线上写出三条公约的内容。
部编版六年级上册语文单元园地词句段运用练习(含答案)
部编版六年级上册语文单元园地词句段运用练习(含答案)第一单元词语运用1. 形容词+名词：美丽的鲜花、碧绿的草地、宽宽的公路。
2. 量词+名词：一片片树叶、一只只小鸟、一辆辆车。
句子运用1. 把字句：把书包放在桌子上。
2. 被字句：书包被放在桌子上了。
段落运用1. 描述自然景色的段落：春天来了，阳光明媚，万物复苏。
树枝上挂满了嫩绿的树叶，小草从土里钻出来，一片生机勃勃的景象。
第二单元词语运用1. 副词+动词：慢慢走、轻轻说、仔细听。
2. 形容词+动词：快乐地跑、安静地坐、高兴地笑。
句子运用1. 疑问句：你喜欢吃西瓜吗？2. 否定句：我不是小学生。
段落运用1. 描述人物心情的段落：小明考试得了满分，他非常高兴，脸上洋溢着灿烂的笑容，手里拿着成绩单跑回家告诉妈妈。
第三单元词语运用1. 动词+名词：看书、听音乐、吃水果。
2. 形容词+名词：美丽的风景、好吃的食物、有趣的游戏。
句子运用1. 祈使句：请关上门。
2. 感叹句：这本书真好看！段落运用1. 描述学校活动的段落：今天是我们学校的运动会，同学们穿着统一的校服，站在操场上，有的在跑步，有的在跳高，气氛非常热闹。
答案1. 形容词+名词：美丽的鲜花、碧绿的草地、宽宽的公路。
2. 量词+名词：一片片树叶、一只只小鸟、一辆辆车。
3. 把字句：把书包放在桌子上。
4. 被字句：书包被放在桌子上了。
5. 描述自然景色的段落：春天来了，阳光明媚，万物复苏。
树枝上挂满了嫩绿的树叶，小草从土里钻出来，一片生机勃勃的景象。
6. 副词+动词：慢慢走、轻轻说、仔细听。
7. 形容词+动词：快乐地跑、安静地坐、高兴地笑。
8. 疑问句：你喜欢吃西瓜吗？9. 否定句：我不是小学生。
10. 描述人物心情的段落：小明考试得了满分，他非常高兴，脸上洋溢着灿烂的笑容，手里拿着成绩单跑回家告诉妈妈。
11. 动词+名词：看书、听音乐、吃水果。
12. 形容词+名词：美丽的风景、好吃的食物、有趣的游戏。
部编人教版六年级语文上册句子专项水平练习(含答案)
部编人教版六年级语文上册句子专项水平练习（含答案）1. 句子乐园。
（7分）（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句：______改成“被”字句：______（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。
（改成双重否定句）（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。
（缩句）（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）（5）修改病句。
①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
2. 句子乐园。
（1）金老师把课外阅读作为语文作业来布置。
（改成“被”字句）（2）那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？（换个说法，意思不变）（3）风真厉害，______。
（把句子写具体）（4）修改病句。
①骏马在宽阔的草原上奔跑。
②看电视和广播也能增长不少见识。
③这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。
3. 在下列汉字中选择一个字，照样子填空并造句。
信裕柔安忍例：悟（心）+（吾）不论什么事，只有自己用心感受才会有所悟。
4. 按要求写句子。
①可爱的小婴儿被母亲放在舒适的摇篮里。
（改为“把”字句）②我一心一意地寻找美丽的贝壳，没有注意到海水涨潮。
（改为反问句）5. 句子练兵场。
（1）写一句珍惜时问的名言警句。
（2）张思德同志的死比泰山重。
（改为双重否定句）（3）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。
（缩句）（4）小女孩哀求爷爷。
爷爷带小女孩同到乡下去。
（把两句话合并为一句）（5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。
（修改病句）6. 按要求改写句子。
（1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。
（修改病句）（2）大窟窿被女娲修补好了。
（改为“把”字句）（3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。
（缩句）（4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。
（用划线字造句）7. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
新部编版六年级语文上册句子专项练习及答案
新部编版六年级语文上册句子专项练习及答案新部编版六年级语文上册句子专项练及答案一、按要求完成下列句子。
1.我把几乎坠地的《初学记》赶忙捏住了。
2.四周黑洞洞的，容易碰壁。
3.深蓝天空中挂金黄圆月。
4.他对父亲说可以叫他的儿子XXX来管祭器。
二、按要求，写句子。
1.照片上老人默默注视周围飞舞盘旋的海鸥。
2.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？3.XXX告诉妈妈他今天要和朋友一起去公园玩。
三、按要求改写句子。
1.溅上盐酸的花瓣奇迹般变红。
2.真理是不是诞生于一百个问号之后呢？3.这一奇怪现象和一连串问题促使XXX进行了许多试验。
4.不巧的是，一滴盐酸不慎溅到紫罗兰上的一个助手身上。
四、按要求写句子。
1.世界上有戴着面具演出的剧种。
2.这颜色比天空更深蓝，比海洋更单调。
3.小军告诉我，如果明天不下雨，他就和我一起去河边钓鱼。
四、一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在跳着优美的舞蹈。
五、1.这是一件奇妙的事。
2.童年时的许多趣事在我记忆中都是珍贵的。
六、1.XXX听到茅屋里断断续续的钢琴声。
2.他活着为了多数人更好地活，群众把他抬举得很高。
3.姑娘说她只是随便说说，让哥哥别难过。
七、1.人生中的问题解不完，否则会太平淡无味。
2.渔夫问XXX他不在时她在家里做些什么。
3.我是亲友之间交往的礼品，是婚礼的冠冕，也是生者赠予死者的最后祭献。
八、这难道不是有数不尽的骆驼吗？1．他们在公园里散步。
（改为被动语态）_____________________________________2．XXX喜欢看书，XXX也喜欢看书。
（合为一句话）_____________________________________3．海浪拍打着礁石，发出哗哗的声音。
（仿写拟人句）_____________________________________4．用几句话描述一下夜晚的街道。
__________________________5．春天是___________________；夏天是___________；秋天是____________________________。
六年级语文上册句子专项练习含答案
六年级语文上册句子专项练习含答案人的心。
句子专项一、按要求写句子。
1.满园的鲜花开得真鲜艳，仿佛在向人们展示着它们的美丽。
2.伯父的话如同一把利刃，深深地刺痛了我的心灵。
3.我猜不出他是谁，我自己断定：他一定不是一个平凡的人。
4.家里的佣人从山里捉来了一只小狐狸。
5.西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵，真是令人感叹。
6.世界上很少有人能亲睹《蒙娜丽莎》的风采，它是世界上最杰出的肖像画。
二、扩句训练1.在春天的田野上，开满了各种各样色彩斑斓的鲜花。
2.我沿着西湖畔漫步游览，欣赏着四季不同的美景。
3.太阳从东方升起，照耀着大地，让人感到温暖和舒适。
三、缩句训练1.一只腿的小河奇迹般出现。
2.气象台发布北方强冷空气即将南下影响我省消息。
3.九月傍晚，带着猎狗到郊外葡萄园散步。
四、修改病句1.读了《革命烈士诗二首》后，我受到了深刻的教育。
2.苏州的春天是一年中最美的季节。
3.我一定要改正自己的缺点。
4.商店的货架上摆满了各种水果，如葡萄、苹果和梨。
5.他完成了许多艰巨的任务。
6.XXX讲完故事后，教室里响起了热烈的掌声。
五、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话露珠是一种不平凡的小生命，白天隐身在空气中，夜晚默默地工作。
每当黎明到来的时候，它最早睁开那不知疲倦的眼睛。
当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
它虽然身体很小，生命也很短暂，但却是十分珍贵的。
六、日积月累填空1.落红不是无情物，化作春泥更护花。
2.岁月既往，（成都）依旧。
3.今夜偏知春气暖，花开堪折直须折。
4.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
5.卧看满天云不动，心思愁煞——飞花何处觅知音。
6.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
7.身既死兮神以灵，（国士无双）。
8.天下兴亡，匹夫有责。
9.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
10.言而不信，则名不达。
11.守信用胜过千万财。
12.信誉就像保卫你的荣誉一样重要。
13.如果要别人诚信，首先要自己诚信。
最新部编版六年级上册语文句子专项练习复习(含答案)1
最新部编版六年级上册语文句子专项练习（含答案）1我能根据不同的要求写句子。
1、你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?（改成陈述句。
）____________________________________2、她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(1)改肯定句:_________________________________(2)改反问句:_________________________________3、按照提示,写一组排比句：这里的山千奇百怪,形态万千。
____________________________________4、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（改为比喻句）____________________________________5、中国的人口是世界上最多的国家。
（修改病句）____________________________________6、臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”（改为转述句）____________________________________7、渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。
（缩句）____________________________________8、他很喜欢这个小家伙。
（改为反问句）____________________________________9、厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。
（改为“把”字句和“被”字句）____________________________________10、雨点儿跳跃。
（扩句）____________________________________11、伯父笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”（改为转述句）____________________________________12、老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
六年级句子练习题及答案
六年级句子练习题及答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。
B. 春天来了，花儿开了、草儿绿了。
C. 春天来了，花儿开了，草儿绿了！D. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。
答案：D2. 下列句子中，没有语病的是：A. 我昨天去图书馆借了一本书。
B. 我昨天去图书馆借了一本书，但是忘记还了。
C. 我昨天去图书馆借了一本书，忘记还了。
D. 我昨天去图书馆借了一本书，忘记还了。
答案：A二、填空题1. 根据题目要求，我们需要填写合适的词语来完成句子。
- 春天是________的季节，万物复苏，生机勃勃。
答案：生长2. 请在横线上填写一个合适的动词，使句子通顺。
- 放学后，同学们________地走出了教室。
答案：欢快三、改错题1. 原句：小明和小华是好朋友，他们经常一起做作业，一起玩耍。
错误：一起做作业，一起玩耍。
改正：他们经常一起做作业，一起玩耍。
2. 原句：昨天晚上，我看了一部非常感人的电影，让我流下了眼泪。
错误：让我流下了眼泪。
改正：让我感动得流下了眼泪。
四、连词成句1. 请将下列词语连成一句通顺的话。
- 学校、我们、去、一起、放学后答案：放学后，我们一起去学校。
2. 请将下列词语连成一句通顺的话。
- 学习、认真、他、总是答案：他总是认真学习。
五、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
小明的周末小明的周末总是安排得满满当当。
周六上午，他去图书馆看书，下午参加足球训练。
周日上午，他去公园跑步，下午则在家做作业。
尽管如此，小明从不抱怨，因为他觉得这样的生活很充实。
问题：1. 小明周六上午做了什么？答案：去图书馆看书。
2. 小明周日上午做了什么？答案：去公园跑步。
结尾：以上就是六年级句子练习题及答案的全部内容，希望同学们通过这些练习，能够更好地掌握句子的构造和运用，提高自己的语言表达能力。
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六年级上册句子练习
一、缩句。
1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2、狐狸狡猾的装作假惺惺的样子挤出了几滴地可怜的泪水。
3、小红军满不在乎地顶着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸。
4、陈赓同志深情地谈起这样一件往事。
5、山顶上一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。
6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
二、扩句，至少扩两处。
1、帝国主义者嘲笑我们。
2、小明爱钓鱼。
3、红旗飘扬。
4、我攀登泰山。
5、詹天佑修筑铁路。
三、按要求改句子
1、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
（改成间接引语）
2、广场上的人可多了。
（改成夸张句）
3、蜜蜂在花丛中采蜜。
（改成拟人句）
4、我是一名少先队员，必须遵守纪律。
（改成反问句）
5、一夜的春雨把枝头的花全打落了。
（改为被字句）
6、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。
把字句：
被字句：
7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（陈述句）
一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐下吧！”（间接转述句）
四、在原句上用修改符号修改病句。
1、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
2、我忍不住不仅笑了起来。
3、小兴安岭的夏天真美。
4、少先队员发挥革命传统。
5、每个小学生都应该上课认真听讲的习惯。
6、我国人口是世界上最多的国家。
7、我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
8、言行不一致是一种极坏的作风。
9、乌云和大雨一起从空中倾泻下来。
10、伊拉克军队击落了美联军的一些飞机和坦克。
11、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。
12、我的心情激动得几乎要跳出来了。
五、用关联词把两句话连成一句话。
1、我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
2、妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
3、谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
4、这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
六、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”
2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
七、、把直接引述改为间接引述
1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”
2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”
3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。
”
4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。
”
八、把引述句转为陈述句。
1、老师对我说：“我教你怎么写。
”
2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”
3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”
4、乌龟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧。
”
5、鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”
九、写出下列句子所用的修辞手法。
1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（对偶比喻）
2、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
（比喻排比）
3、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
（拟人）
4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
（排比）
5、危楼高百尺，手可摘星辰。
（夸张）
6、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。
（设问）
7、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）
8、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。
（对偶或者对仗）
附答案
一、缩句。
1、刺猬缩成一团。
2、狐狸挤出了泪水。
3、小红军顶着瘦脸。
4、陈赓同志谈起往事。
5、阳光射穿薄雾。
6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
二、扩句，至少扩两处。
1、可恶的帝国主义者无耻地嘲笑我们。
2、勤劳的小明爱在河边钓鱼。
3、鲜艳的红旗在学校上空飘扬。
4、我努力地攀登着巍峨的泰山。
5、爱国工程师詹天佑不畏艰险地修筑京张铁路。
三、按要求改句子
1、父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
2、广场上的人山人海。
3、蜜蜂在花丛中一边采蜜一边唱歌。
4、我是一名少先队员，怎么能不遵守纪律呢？
5、枝头的花被一夜的春雨全打落了。
6、把字句：在我的请求下，总算把一片洁白的雪地留住了。
被字句：在我的请求下，一片洁白的雪地总算被留住了。
7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边的浪花。
8、一个妇女搬了把椅子放在我面前说，这是她们专门准备的残疾人座椅，让我快坐下。
四、略
五、用关联词把两句话连成一句话。
1、我们只有坚持植树造林，才能使这个地方变成了绿色公园。
2、妈妈一边看电视，一边打毛衣。
3、虽然谢彬学习成绩很好，但是他一点也不骄傲。
4、虽然这碗鱼汤没有加作料，但我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
六、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
2、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”
3、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”
七、、把直接引述改为间接引述
1、爸爸说，小甜病了，他不会不知道的。
2、王军不好意思地说，那次是他不好，不该弄坏我的钢笔。
”
八、把引述句转为陈述句。
1、老师对我说，他教我怎么写。
2、巴金说他爱月夜，但他也爱星天。
”
3、董存瑞坚决地说他去炸掉它。
4、乌龟让青蛙跳出井口来看一看。
5、鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
九、1、（对偶比喻）2、（比喻排比）
3、（拟人）
4、（排比）
5、（夸张）
6、（设问）
7、（反问）
8、（对偶）。