青年成长成才实施方案范文
青苗成长工作计划范文
青苗成长工作计划范文一、背景随着社会的不断发展，青少年群体在社会中所占的比重越来越大，他们是国家未来的希望和栋梁。
因此，关于青少年成长教育的问题日益成为社会关注的焦点。
作为社会的一份子，我们必须承担起对青少年进行正确引导和教育的责任，帮助他们健康成长，为国家的未来积极贡献自己的力量。
二、总体目标本计划的目标是通过对青少年进行全方位的成长教育，帮助他们健康成长，提高自我管理能力和生活素养，培养他们积极的社会责任感和创新精神，使他们成为品学兼优、全面发展的新时代青年。
三、任务分解1. 组织学习活动为了提高青少年的综合素质，我们将举办各类学习活动，包括课外辅导班、读书分享会、讲座等。
通过这些活动，我们可以不断拓展他们的知识面，增强他们的学习兴趣和学习能力，帮助他们提高学业成绩。
2. 举办心理健康活动青少年的心理健康问题日益突出，我们将组织心理健康知识讲座、心理健康测试等活动，帮助他们了解自己的心理状态，学会正确的心理调适方法，避免出现心理问题。
3. 开展体育健身活动青少年是处于成长发育期的群体，他们需要充足的运动和锻炼来促进身体健康。
我们将组织各类体育运动比赛、户外探险活动等，让他们在沉重的学习压力下得到释放，培养他们的团队合作精神和体育精神。
4. 培养社会责任感我们将组织义工活动、社会实践等，让青少年亲身感受社会的不公和贫困，培养他们的社会责任感和奉献精神，让他们在成长的过程中学会关爱他人，乐于助人。
5. 提高创新能力创新是时代的要求，我们将组织各类创新创业大赛、创客活动等，培养青少年的创新精神和实践能力，让他们在成长的过程中学会面对挑战、勇敢创新。
6. 加强家校合作家庭是青少年成长的第一课堂，我们将积极与家长进行沟通交流，加强家校合作，共同关注和引导青少年的成长，形成良好的成长教育合力。
四、实施方案1. 组织成立成长教育小组首先，在学校内部组织成立成长教育小组，由校长、教师、家长代表和学生代表组成，共同商讨制定成长教育计划，并负责实施和监督计划的执行。
青年成长成才
在人才培养方面，“青苗计划”以“高校实习基地”来选苗；以“导师带徒”、“新员工下班组”、“轮岗计划”等来育苗；以“后备干部培养计划”、“千人研究生计划”和“发展共享计划”等来壮苗。
该活动通过10余个“信和学堂分部”，500多个“信和夜校”建立起针对青年员工职业发展的培训体系。
为贯彻落实全行员工素质提升计划，促进各项工作又好又快发展，通辽市分行立足现实，着眼长远，从关心青年、爱护青年、引导青年的角度出发，积极创造有利条件和环境，制定实施青年成才计划，助力青年员工成长成才，培养和造就高素质的青年人才队伍，取得了积极效果。
主要做法是：一、以才兴行，实施青年成才计划人才是立行之本，兴行之基。
通辽市分行全辖员工243人，平均年龄45岁，霍林河、扎旗、后旗支行员工平均年龄接近50岁，全日制毕业的大专以上毕业生不足30人。
面对干部队伍年龄结构老化、骨干力量匮乏、干部培养断层和岗位青黄不接等现实问题，市分行党委清醒地认识到人才建设已成为影响全行发展的严重制约因素。
青年思维活跃、精力充沛，求知欲强，可塑性强。
加大青年人才培养力度，加快青年人才培养步伐，已成为现实、客观、紧迫的任务。
市分行党委深入研究，把全面实施青年成才计划，作为关系通辽农发行稳健发展的重大根基工程和战略任务摆上议事日程。
2011年9月1日，市分行召开全辖视频动员大会，正式启动全市青年成才计划，动员各级党组织、各部门热情关心青年、真诚爱护青年、用心引导青年，义不容辞地肩负起助力青年成长成才的重任和使命。
市分行机关及所辖支行的11名青年代表在会上分别作了表态发言，充分表达了踊跃参与成才计划的志向、心声和感想。
成才计划把35周岁以下的正式员工全部列入计划范围，并鼓励40周岁以下的同志自愿加入，组织上对列入青年成才计划的人员进行重点培养，明确个人努力方向，制定个人成才计划，通过个人努力、组织助推、单独考核，使其尽快从新入行员工成长为岗位能手、从岗位能手成长为业务骨干，从业务骨干成长为工作精英，并明确成才标准及时限。
工程单位青年培养方案范文
工程单位青年培养方案范文一、引言随着新时代的发展，工程领域对青年人才的需求日益增长。
为了培养一批技术过硬、创新意识强、责任心强的优秀工程人才，促进工程单位的发展和建设，制定了本青年培养方案。
本方案旨在为工程单位的青年员工提供一个全面的发展路径，提高青年员工的整体素质和技术水平，推动整个工程单位的发展。
二、培养目标1. 坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 掌握扎实的专业知识和技能，能够独立承担工程项目的设计、施工和管理工作。
3. 具备良好的综合素质和创新能力，能够在工程领域中脱颖而出。
4. 具备团队合作精神和领导能力，能够带领团队完成重大工程项目。
5. 具备良好的沟通能力和人际关系，能够在工程单位中与各种人群有效沟通和协作。
6. 具备良好的计划和执行能力，能够有效地管理时间和任务。
三、培养内容1. 专业知识与技能培养（1）加强基础知识学习：包括数学、物理、化学、工程制图等基础知识，使青年员工掌握坚实的理论基础。
（2）加强专业知识学习：根据青年员工所处岗位，深入学习相关专业知识，包括土木工程、建筑设计、工程管理等方面的知识。
（3）技能培训：组织青年员工参加相关的技能培训和实践活动，如CAD设计、工程施工实践等，提高技术水平。
2. 综合素质培养（1）思想政治教育：组织青年员工参加各种形式的思想政治教育活动，加强理想信念的教育和培养。
（2）职业道德培养：加强职业道德的教育，培养青年员工正确的职业操守和职业素养。
（3）领导能力培养：组织青年员工参加领导能力培训，培养其团队合作精神和领导能力。
（4）沟通能力培训：加强青年员工的沟通能力培训，包括口头表达能力、书面表达能力、团队协作能力等。
3. 创新能力培养（1）创新教育：组织青年员工参加创新教育活动，培养其创新意识和创新能力。
（2）项目实践：鼓励青年员工参与工程项目实践，锻炼其独立思考和解决问题的能力。
（3）科研活动：鼓励青年员工参与科研活动，培养其科学研究的能力和水平。
新时代的青年成才成长开头范文
一、关于,新时代青年的成长和成才的征文3000字左右记忆中历史上的“五四”似乎只剩下穿着学生装——特别是那些蓝衣黑裙短发的女大学生，走在街头，不畏强暴，高呼口号的情景。
五四运动请来了德先生和赛先生，也就是民主和科学，推动了白话文运动，抨击了教条主义，用怀疑精神去看待传统。
从那个时候开始，中国从闭关锁国中真正走了出来，也让马克思主义在这样一个环境下，进入了中国。
五四运动作为思想解放运动，是从几千年封建旧礼教、旧道德、旧思想的禁锢下解放出来。
对旧思想的猛烈冲击，给新思想的传播打开了闸门。
在复杂纷纭的种种新思潮的激荡和竞争中，中国人民的中坚力量开始选择了马克思主义。
它树立了一座推动中国历史进步的丰碑，也孕育了以“爱国、进步、民主、科学”为核心的“五四精神”。
作为当代大学生回望五四、认识五四是我们学习五四精神的第一步。
时下，在党和国家领导人的带领下，有一股“全民学习‘科学发展观’”的风气正在上涨。
“科学发展观”基本内涵为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展；坚持统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”是在2003年10月召开的中国共产党十六届三中全会上被提出的，并于十七大被写入党章。
它是马克思主义中国化的最新成果，为实现党的指导思想的与时俱进奠定了重要的思想理论基础。
科学发展观坚持以马克思主义世界观方法论为指导，总结了我国现代化建设的成功经验，吸取了世界各国发展中的有益成果，深刻分析了传统发展观的弊端，全面揭示了发展的丰富内涵，极大丰富和推进了我们党三代领导集体的关于发展的思想。
为我国的前进道路指明了方向。
二、新时代—新青年—阳光下成长作文父母经常说：我们是祖国的花朵，是祖国的未来。
现在我们在祖国的阳光下成长，以后祖国会在我们的肩膀下成长。
现在是父母呵护我们，以后我们便会成为家庭的顶梁柱。
有一次，我出去玩。
在大街上，又看见了那熟悉的背影——清洁工阿姨的背影，那背影是如此的熟悉。
青少年成长成才规划三篇
青少年成长成才规划三篇《篇一》青少年成长成才规划青少年时期是一个人生长发育和心理成长的关键阶段，因此，制定一份合理的青少年成长成才规划对于他们的未来发展至关重要。
本计划旨在为青少年指导和支持，帮助他们充分发挥自己的潜力，成长为有才能、有品德、有责任心的优秀人才。
本计划的工作内容包括以下几个方面：1.个性化的学习计划：根据青少年的兴趣和特长，制定个性化的学习计划，优质的教育资源，帮助他们掌握扎实的知识基础和技能。
2.心理健康教育：开展心理健康教育活动，提高青少年的心理素质，培养良好的心理习惯，帮助他们应对成长中的困惑和压力。
3.社会实践与志愿服务：组织青少年参与社会实践和志愿服务活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神，提升实践能力和创新能力。
4.人生规划指导：人生规划指导，帮助青少年明确自己的职业目标和人生方向，培养良好的职业素养和就业竞争力。
在工作规划方面，按照以下步骤进行：1.调研与评估：深入了解青少年的需求和特点，进行需求评估，制定针对性的工作计划。
2.制定详细计划：根据工作内容，制定详细的工作计划，明确工作目标和具体措施。
3.实施与监督：组织实施各项工作计划，并进行全程监督，确保工作质量和效果。
4.评估与反馈：定期进行工作总结和评估，收集反馈意见，对工作计划进行调整和改进。
工作的设想：在实施本计划的过程中，我希望能够实现以下设想：1.青少年能够通过个性化学习计划，充分发挥自己的潜力，取得优异的成绩。
2.青少年能够通过心理健康教育活动，培养良好的心理素质，更好地应对成长中的挑战。
3.青少年能够通过社会实践和志愿服务活动，提升实践能力和创新能力，培养团队合作精神。
4.青少年能够通过人生规划指导，明确自己的职业目标和人生方向，为未来发展做好准备。
在工作计划方面，按照以下安排进行：1.第一个月：进行调研与评估，了解青少年的需求和特点，制定针对性的工作计划。
2.第二个月：制定详细的学习计划和心理健康教育活动方案，并组织青少年参与。
人才培养方案范文7篇
人才培养方案范文7篇人才培养方案篇1一、构建青年人才培养管理体系的意义健全完善青年人才发现、培养、管理和激励机制，建立更加有利于青年成长、满足企业事业需要、符合企业发展规律的人才培养体系。
努力培育具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的青年人才队伍。
通过该体系的建立，公司将进一步明确不同序列青年人才的发展路径，并以职业发展路径为基础制定企业岗位能力管理体系。
在此基础之上，建立合理使用的人才识别体系，并给予不同层次的人员相应的培养机会，通过科学适用的体系流程及丰富多样的培训课程，充分利用内部聚集的资源，解决公司核心人才的差距问题，为企业发展战略，提供强有力的人力资源保障支持。
二、公司青年人才培养管理体系一、基本制度与体系（一）管理组织青年人才培养管理体系的管理组织包含一个决策机构，和一个实施机构。
青年人才培养决策机构是人事委员会，由公司领导、人力资源部人员、其他相关人员构成。
青年人才培养实施机构是人力资源部培训站，负责青年人才培养工作全面实施。
（二）青年人才的标准1.青年管理人才从事党政、生产经营管理工作，年龄在35周岁（含35周岁）以下；本科及以上学历、工作5年以上、中级职称或中级职业资格证书；获得青年管理能手、或优秀管理成果奖、或具有获得推广实施的科学管理方法实践；具有扎实的专业知识、有创新和实践能力、有培养和发展潜力的员工。
2.青年技术人才从事科技研究、技术服务、产品生产工作，年龄在35周岁（含35周岁）以下；大专及以上学历、中级职称；工作业绩突出的员工。
3.青年技能人才从事技能操作工作，年龄在35周岁（含35周岁）以下；高级工资格证书或被评为总公司高技能人才；工作业绩突出的员工。
（三）青年员工的职业发展路径1.青年管理人才职业发展路径见习f科员f主办f主管f岗位经理f部门经理f更高2.青年技术人才职业发展路径毕业生一见习f技术员f助理工程师f工程师一资深工程师f更高3.青年技能人才职业发展路径毕业生一初级工f中级工f高级工f技师f高级技师f更高三、公司的岗位能力管理体系在确定了公司的职业发展路径后，以此为基础制定岗位能力管理体系。
青年成长派活动方案
青年成长派活动方案1. 背景介绍随着社会的快速发展和青年人群体的壮大，如何培养青年的发展潜力和综合能力已成为一个重要的课题。
为了帮助青年成长，提升他们的素质和自我价值，本文将提出一套青年成长派活动方案。
2. 活动目标青年成长派活动的目标是帮助青年积极参与社会实践和个人成长，提升他们的领导力、团队合作能力、创新能力和社会责任感。
通过一系列的活动，使青年们感受到成长的快乐和成就感，增强他们的内外驱动力。
3. 活动内容本活动方案包括以下几个方面的活动：3.1 领导力培训通过定期举办领导力讲座、研讨会和实践活动，让青年了解领导力的重要性和发展路径。
活动内容包括领导力的概念、领导力的核心要素、领导力的实践技巧等。
通过培训和实践，提高青年的领导力水平。
3.2 团队合作训练通过各种团队合作训练活动，培养青年的团队合作能力和沟通协作能力。
活动内容包括团队建设、团队协作技巧、团队决策等。
通过团队合作训练，让青年了解团队合作的重要性，并通过实践提高团队合作能力。
3.3 创新思维培训通过开展创新思维培训活动，激发青年的创新思维和创造力。
活动内容包括创新思维的培养、创新方法和工具的介绍、创新案例的分享等。
通过培训和实践，提高青年的创新能力。
3.4 社会责任实践组织青年参与公益活动和社会实践，培养他们的社会责任感和奉献精神。
活动内容包括志愿服务、环保行动、社区建设等。
通过实践，让青年了解社会的需要，并通过参与实践活动，培养社会责任感。
4. 活动实施方式为了方便青年参与活动，本方案采用以下几种实施方式：4.1 线下活动定期组织线下活动，包括讲座、培训、实践活动等。
通过线下活动，提供面对面的学习和交流机会，加强青年之间的互动和合作。
4.2 在线学习平台建立一个在线学习平台，提供活动资料、学习资源和讨论区等功能。
青年可以通过在线学习平台学习活动内容，与其他参与者进行交流和互动。
4.3 社交媒体平台利用社交媒体平台宣传活动，吸引更多的青年参与。
青年骨干人才培养计划范文(精选3篇)
青年骨干人才培养计划范文(精选3篇)【篇1】青年骨干人才培养计划青年人才培养发展计划为进一步强化我镇村级组织后备干部队伍建设，加强在农村青年人才中发展党员工作，提高农村发展党员质量、优化党员队伍结构，增强农村基层党组织凝聚力、战斗力。
我镇积极推广，及时成立青年人才党支部，结合我镇实际，现制定201X年青年人才发展计划。
一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，遵循青年人才发展规律，以激发农村青年人才创造力为核心，以优化农村青年人才发展环境为保障，创新体制机制，完善政策支撑，构建农村青年人才党员发展链条，着力提高农村青年入党积极性、优化农村党员队伍结构、培养储备基层后备干部，全面实施农村青年人才培养计划，为推动我镇经济发展提供坚强的人才保证和智力支持。
二、目标任务农村青年人才是农村发展的原动力。
根据农村发展要求，确立了“重点人才重点培养，优秀人才优先培养，紧缺人才加紧培养”的工作方针，通过多方位、多层次、多形式的教育和培养，努力实现村组级干部复合型（知识广、业务精、管理严）；农业技术实干型（精一门、会二门、懂三门）的目标，为农村发展提供强有力的人力资源保障。
三、具体实施【篇2】青年骨干人才培养计划青年员工人才培养总结公司青年人才培养情况总结公司青年人才培养情况总结青年是企业的希望和未来，每个青年人都渴望成才。
近年来，机电公司把发现、培养、使用、凝聚和服务人才，特别是造就一批技术精湛、作风过硬、勇于创新的青年人才队伍作为重要工作来抓，建立健全青年人才培养使用工作机制，搭台借力助青年建功立业，为机电公司实现二次创业提供源源不断的动力和人才储备。
不拘一格吸收青年人才机电公司作为一冶施工总承包板块的主体单位，现有的人力资源已经远远不能满足企业发展的需要，而青年又是就业的主力军。
为此，机电公司通过招收高校生、技校生及把年轻的有一定文化基础的农民工纳入班组管理等方式，不拘一格吸收青年人才。
招收高校生、技校生是机电公司吸纳人才的主要途径。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于实施高青县供电公司“1+1”青年成长成才工程方案公司各单位：为贯彻“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”科学成才观，进一步加强学习型青年团队建设，培育知识型青年员工队伍。
经公司研究，决定开展以青年夜校培训班和青年创新创效攻关小组为主题的“1+1”青年成长成才工程，制定如下实施方案。
一、指导思想贯彻落实科学发展观，以“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”为导向，以岗位成才为主渠道，健全完善青年人才脱颖而出的成长成才机制，以促进青年成长成才为主线，加强学习型青年团队建设，培养知识型青年员工队伍，为推动公司又好又快发展提供后备人才保证。
二、基本原则（一）广泛参与，稳妥推进。
要加强对青年员工的教育引导，切实把思想和行动统一到公司党委的决策部署上来，切实提高青年员工参与活动的积极性、主动性。
坚持循序渐进，讲求实效，防止形式主义。
（二）统筹兼顾，改革创新。
把青年成长成才和实现公司科学发展有机结合，相互促进。
积极适应青年成长成才工作的新要求，不断完善相关制度，丰富活动内容，创新活动形式。
（三）立足实际，分类指导。
根据公司实际，确定相应的培训内容和攻关课题，提高针对性和实效性。
加强对工程开展情况的监督和管理，实现集中培训、课题攻关和个人学习的有机结合。
三、实施“1+1”青年成长成才工程，加快青年成长成才（一）开展青年夜校培训班，提升青年员工业务素质和学习意识1、培训形式：（1）以集中授课与集中学习为主，个人自学为辅。
（2）每季度进行学习情况测试。
2、培训时间、地点：每周三晚6:30-8:30，公司北三楼会议室。
3、培训内容：（1）公共部分培训：以公司各专业基本理论、基本技能知识培训为主。
（2）专业部分培训：按照“缺什么、补什么”原则，有针对性的开展专业知识和新知识、新理论、新技术、新工艺、新方法培训活动。
4、培训人员：培训人员以公司各专业技术骨干组织的内部兼职培训师队伍为主，同时根据实际和需要，聘请公司外专业、专家人士进行授课。
对专业知识过硬的青年员工，适时组织青年“人人走上讲台”活动。
5、参培人员：公司30岁以下青年员工，详见附件1。
6、相关要求：（1）公司人事部、团委负责培训活动的策划、组织、实施，对学习情况组织测评，并按照青年参加活动情况提出考核意见。
（2）参加人员要积极参加青年夜校培训班，认真做好学习笔记，并利用业余时间开展自学活动。
（二）组建青年创新创效攻关小组，鼓励青年员工创新创效和岗位成才1、活动目的：鼓励青年员工在工作实践中创新，在企业重大项目研究、重点领域和关键技术创新创效项目中发挥生力军和突击队作用。
进一步提高青年员工自身业务技能，为快速成长成才打下坚实的基础。
2、活动时间：2011年7月18日-2011年12月31日3、课题小组活动步骤（1）小组组建。
2011年7月18日-2011年7月25日按照专业分工和公司青年分布情况，在公司成立七支青年创新创效攻关小组，分别为安全管理、线路管理、变电检修、变电运行、营销管理、供电所管理、自动化通讯青年创新创效攻关小组：① 安全管理青年创新创效攻关小组由安监部牵头成立，负责人为张循岱。
② 线路管理青年创新创效攻关小组由生技部牵头成立，负责人为王洋。
③ 变电检修青年创新创效攻关小组由检修工区牵头成立，负责人为孙军清。
④ 变电运行青年创新创效攻关小组由调度所牵头成立，负责人为陈现凯。
⑤ 营销管理青年创新创效攻关小组由营销部牵头成立，负责人为崔军亮。
⑥ 供电所管理青年创新创效攻关小组由乡镇电管部牵头成立，负责人为冯兵。
⑦ 自动化通讯青年创新创效攻关小组由调度所牵头成立，负责人为陈现凯。
青年创新创效攻关小组负责人职责包括小组组建、课题与学习计划审定、小组活动监督和项目指导。
7月25日前，各小组负责人将《青年创新创效攻关小组成员表》（附件2）报公司团委。
（2）确定课题。
2011年7月26日-2011年7月31日青年创新创效攻关小组在充分调研公司创新创效项目需求的基础上，本着服务中心、力所能及的原则提出项目课题，经青年创新创效攻关小组负责人审定后将《创新创效项目申请表》（附件3）上报公司团委。
（3）组织攻关。
2011年8月1日-2011年10月31日青年创新创效攻关小组根据项目需求，量化目标、细化措施，有计划、有步骤的开展攻关活动，每周至少开展两小时小组活动，并完善学习计划、学习记录和项目开展情况记录。
公司发展策划部、政工部、人事部、团委要联合各小组负责人对进行的攻关项目进行跟踪指导，及时掌握各项课题阶段推进情况，指出缺点不足，提出改进意见。
（4）成果评优。
2011年11月1日-2011年12月31日各青年创新创效攻关小组11月1日前《青年创新创效项目成果申报材料》（附件4）上报公司团委。
公司发展策划部、政工部、人事部、团委组织有关部门对课题成果进行评比，对优秀课题成果组织发布，促进成果转化和推广落实。
公司将对活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励。
同时，活动组织开展情况将作为个人评优和晋升的重要依据。
4、相关要求1、高度重视、精心组织。
各小组负责人要高度重视，积极组织青年调研、选择、建立课题。
各小组要充分发挥青年的主观能动性，认真分析自身优势和劣势，制定详细、实用的方案。
2、加强指导、过程控制。
要高度重视和加强课题攻关活动中的过程指导和控制，积极协调有关部门，解决攻关活动中遇到的难题和困难，为活动顺利开展和取得成效创造有力条件。
3、大胆创新、不断完善。
要充分发挥青年的创造力和聪明才智，勇于选择企业的难点、热电问题，善于在新领域开拓，在实践中创新。
四、加强“1+1”青年成长成才工程的组织领导为使“1+1”青年成长成才工程扎实有效的开展，公司成立“1+1”青年成长成才工程领导小组和工作小组，在公司党委的领导下负责公司的“1+1”青年成长成才工程，具体由公司团委牵头负责。
“1+1”青年成长成才工程领导小组组长：刘博赵德义成员：魏勇王琦马光禄李莉赵丁“1+1”青年成长成才工程工作小组组长：马光禄成员：李建辛忠军牛永军张循岱王洋尚莉张圣杰陈现凯崔军亮冯兵张洪霞孙军清刘冰办公室设在公司团委。
五、工作要求（一）协调关系，统筹安排。
“1+1”青年成长成才工程在党委的统一领导下进行。
各单位要高度重视，给予青年员工活动必要的工作支持。
机关各部门要发挥好职能作用，加强协调配合，形成推行青年成长成才工作的整体合力。
（二）立足实际，注重实效。
要采取有效措施，建立健全监督保障机制，实行方案实施、监督检查和考核评价全过程管理，确保活动常态化运行。
要及时总结推广经验，不断拓宽工作思路，把青年成长成才工作推向深入。
附件：1.“1+1”青年成长成才工程参加人员表2.《青年创新创效攻关小组成员表》3.《青年创新创效项目申请表》4.《青年创新创效项目成果申报材料》二0一一年七月二十一日主题词：青年成长成才方案高青县供电公司办公室 2011年7月21日印发附件1：“1+1”青年成长成才工程参加人员序号单位姓名备注1 政工部刘冰2 调度所唐晓莹3 调度所徐国胜4 调度所朱丽瑾5 调度所张倩6 调度所何族7 调度所李震8 调度所任永辉9 调度所李国栋10 调度所姜世龙11 调度所王辉12 调度所石丰华13 调度所曹振14 调度所吕晓堃15 发展策划部董冬16 财务部李学民17 财务部王伟18 财务部赵玉娟19 财务部李鹤年20 安监部郭兵21 营销部徐恩君22 营销部张珊珊23 营销部许培培24 营销部迟艳25 营销部赵思奇26 营销部王虎27 营销部杨亮亮28 营销部李雷29 营销部彭倩芸30 乡管部王春文31 生技部侯海波32 生技部陈宗33 配电中心张新禄34 配电中心宋涛35 检修工区李超36 检修工区李岩37 检修工区战新江38 检修工区王新朋39 检修工区魏宏波40 检修工区孟滨41 检修工区宋春蕾42 检修工区王静43 检修工区张晓正44 检修工区邢念海45 检修工区吴辉46 检修工区孙朋47 检修工区李俊杰48 检修工区聂鹏49 检修工区朱雷50 检修工区杨浩51 检修工区段国梁52 检修工区张海龙53 检修工区刘琦54 检修工区李思佳55 物流服务中心丛伟波56 物流服务中心凌喆57 物流服务中心孙明志58 城区所高江涛59 常家所李峰60 高城所禚敏61 樊林所孙林62 赵店所焦彭彭63 木李所邱明辉64 虹桥热电李慧65 双杰公司韩克附件2：青年创新创效攻关小组成员表小组名称成立日期牵头部室负责人小组类型组长成员人数姓名性别年龄文化程度职务及职称小组职务组内分工小组成员附件3：青年创新创效项目申请表小组名称负责人组长项目名称选题理由附件4：青年创新创效项目成果申报材料题目（2号宋体）××××××青年创新创效攻关小组（小4号楷体）一、小组概况（小4号仿宋体或黑体）（表格：5号宋体）小组名称成立日期负责人姓名性别年龄文化程度职务及职称小组职务组内分工小组成员二、选题理由：（小4号仿宋体或黑体）……理由一：（正文：5号宋体）理由二：三、现状调查与分析：（小4号仿宋体或黑体）……（正文：5号宋体）四、活动目标与可行性分析：（小4号仿宋体或黑体）……（正文：5号宋体）五、原因分析：（小4号仿宋体或黑体）……（正文：5号宋体）六、要因确认：（小4号仿宋体或黑体）……（正文：5号宋体）七、制定对策：（小4号仿宋体或黑体）……（正文：5号宋体）八、对策实施：（小4号仿宋体或黑体）……（正文：5号宋体）九、效果检查：（小4号仿宋体或黑体）……（正文：5号宋体）十、总结体会：（小4号仿宋体或黑体）1、……（正文：5号宋体）2、……。
六家煤矿团委在“五型一流”矿井建设中引领团员青年成长成才六家煤矿现有员工1550人，其中团员215人，28-35周岁的青年305人，分别占员工总数的13.9%和19.7%。
六家矿团委充分发挥共青团组织吸引力、凝聚力，坚持以服务青年成长成才为宗旨，以开展青年“人才杯”活动为抓手，积极搭建了团员青年成长成才平台，引领团员在“五型一流”矿井建设中建功立业。
学知识，提素质，切实加强团员青年文化教育。
六家矿团委以提升团员青年思想素质为目标，不断加强团员青年思想文化教育。
结合创建学习型组织，建立了以团支部“三会一课”学习为龙头，班组学习为骨干，班前学习为基础的学习体系。
在“创建学习型团组织，争做知识型团员青年”活动中拓展安全技术团课，进一步提高了他们的综合素质。
进一步强化团员青年职业生涯设计。
六家矿团委通过召开“我的未来不是梦”团员青年座谈会，引导他们学会开展自我发展规划，脚踏实地、爱岗敬业、胸怀志向，逐步成长成才。
六家矿团委注重用先进的企业文化引导团员青年积极进取，开展了“学习企业文化，践行企业文化，推动企业文化”主题教育活动；开展了团员青年安全思想主题教育活动和“零点行动”，提升团员青年安全思想意识，推动了团员青年安全文化建设。