举办青春期性健康教育知识讲座
开展青春期健康教育讲座简报
教育简报
学校2023年10月20日
开展青春期健康教育讲座
2023年10月12日，我校开展了一次青春期健康教育讲座。
主讲老师就男女生理知识、青春期的心理特点、怎样处理男女同学间的纯洁友谊等方面结合实际案例进行了详细、生动地讲解，让同学们正确地认识自己，掌握身心保健知识，顺利渡过青春期。
要求学生通过认识了解自己身体、心理的变化，提高保护自己的意识、方法，从内到外来培养自己独立、向上的人格魅力，知道外表的美是短暂的，学会接纳和善待自己。
另一方面学会与人和谐相处，特别是与异性同学的相处。
教育引导女生要自尊自爱，要自强自立，要规划好自己美好的未来！好好把握学生美好的时光，把注意力集中到学习中来，同时培养自己良好的兴趣和爱好，充实自己的课外生活，转移感情的注意力，顺利地完成学业，做有用之人。
讲座深受学生们的欢迎，纷纷表示受益匪浅。
通过本次青春期健康教育知识讲座，我们发现青春期的学生在生活中存在很多的有关性教育方面的困惑与错误认识，非常需
要性教育方面的正面引导与帮助。
作为老师，我们将继续加强青春期健康教育工作，为同学们的青春期保驾护航。
开展青春期讲座活动简报
教育简报
学校2024年3月6日
青春不迷茫健康伴成长
面向学生的青春期教育是学校心理健康教育中不可或缺的一部分，对于小学高年级来说，了解青春期的生理变化，掌握生理及心理保健的常识尤为重要。
2024年3月8日我校心理健康发展中心为五六年级女生开展了“青春不迷茫一一健康伴成长”专题讲座。
校长在讲座开始前先向同学们提出了一个有趣的问题：“猜猜我现在多少岁？”同学们纷纷猜测，都把余校的实际年龄年轻化了。
可见，保持年轻心态会让人的容颜更为年轻。
在轻松、愉悦的讲座氛围下，余校继续从青春期的生理变化向同学们介绍生理保健知识，特别是在月经期间要注意卫生及养成良好的的饮食习惯。
青春期带来的情绪波动还会影响学生的学习和人际交往，余校通过案例分析和互动讨论的方法，让同学们对早恋有了更清晰的认识。
学会用理智情绪战胜情感，把精力集中到学习上，用多层次、多角度的同学友谊来淡化恋爱关系，努力消除早恋对学习和生活的潜在影响。
讲座的最后，校长还带领同学们认识自己的隐私部位，区分安全的接触和不安全的接触，学会分辨性侵犯，如何远离、避免性侵害的发生以及遭到性侵害应该怎么做，用通俗易懂的语言为孩子们带去意
义深刻的防性侵安全知识，帮助孩子们树立正确的性观念和自我保护意识，正确引导他们做自己身体的小主人。
此次讲座不仅仅是一次知识的传递，更是一次心灵的触动。
通过这次讲座，学生对青春期的变化有了更深刻的理解，对未来的挑战也更加充满信心。
我校将继续关注学生的心理发展，定期举办类似的教育活动，为学生们提供一个健康、和谐的成长环境。
青春期性健康教育讲座
青春期性健康教育讲座引言青春期是个充满变化和挑战的时期，特别是在性方面。
作为青春期的孩子，正处于性器官和性功能发育的关键阶段，因此性健康教育对他们的成长和发展至关重要。
本文将带领大家探讨青春期性健康教育的重要性，以及如何提供全面而合适的性健康教育。
为什么青春期性健康教育如此重要？青春期是性发育最关键的时期之一，这段时间里孩子们的身体会经历许多变化。
同时，他们也会开始探索和认识自己的性身份、性取向和性行为。
青春期性健康教育的目的是提供准确和可靠的信息，帮助青少年做出明智和负责任的性健康决策。
青春期性健康教育的目标包括： - 提供身体发育和性健康方面的知识，如月经和避孕方法等。
- 促进性健康行为，包括性关系的理解和性传播疾病的预防。
- 培养青少年的自尊和自信，帮助他们识别和拒绝不合适的性行为。
- 强调性的自愿性和同意性，并教育他们如何保护自己免受性暴力和性骚扰的侵害。
如何提供全面而合适的性健康教育1. 尊重青少年的隐私和自主权在给予青少年性教育时，尊重他们的隐私和自主权是非常重要的。
这意味着教育者应该提供私人和安全的环境，鼓励孩子们提问，并保证他们的问题得到回答。
同时，教育者也应该避免对个人经历和观点进行评判，而是提供客观和中立的信息。
2. 提供科学而准确的信息为了确保青少年得到正确的性健康知识，教育者需要提供科学而准确的信息。
这意味着他们应该了解当代科学研究的最新发现，并以简明清晰的方式传达给青少年。
教育者还应该避免使用模棱两可或错误的术语，并提供可信赖的资源供青少年进一步了解。
3. 强调性的自愿性和同意性青少年需要明白性行为必须建立在自愿和同意的基础上。
教育者应该教育他们识别性侵犯和性骚扰的迹象，并告知他们如何采取行动，保护自己和他人。
强调性的自愿性和同意性有助于培养青少年的尊重和负责任的性行为观念。
4. 关注性心理健康性健康不仅仅涉及物理方面的健康，还包括性心理健康的培养。
教育者应该鼓励青少年保持积极的性自我认同，并解答他们关于性取向和性身份的问题。
青春期性心理健康讲座
不是“早恋”而是“来往过密”
男女学生的来往，哪怕是"过密"，也都是青 春期的反映，是学生长大、成熟的标志。 这是学生自我心理的体现，是正常的，无 可挑剔的。 红颜知己：一个介于恋人与同学之间的关 系。热衷异性交往是成长中正常心理现象。 这种感觉几乎每个人都会经历，它不是早 恋。
恋人？承诺？!
过于信任承诺 对初恋者来说，承诺是很有诱惑力 的。而且喜欢听好话的本能，使得承诺变成爱的" 甘露"。于是，不说好话就成了不会讨好对方的笨 蛋。 而实际上，情到浓时说的承诺大多没经过仔 细的考虑，只是一时的冲动，大多不会兑现。而 且，再完美的承诺，随着生活的改变也会有所变 化。这并非对方有意欺骗，而是我们都要适应生 活的变化。 所以，初恋者不要过分相信承诺，要 从实际去思考
爱情的定义
爱情是建立在一定物质基础上，双方互相 仰慕，希望成为终生伴侣的感情…… 。青春期孩子的精神世界是纯洁而多情的， 爱情这一人类永不凋谢的美丽花朵在那里 可以找到肥沃的土壤。
男孩，你应该懂得尊重
如果你是为了炫耀，如果你只是因为寂寞， 如果你只是单纯的想证明自己已经长大， 已经成熟，从而走过了那扇门，那么，很 高兴的告诉你，你还幼稚，你还是个孩子， 因为，你还是在玩，还很爱玩……
女孩，请懂得保护自己
不要轻易的把自己对他的爱慕之情表达出 来，会很吃亏的哦 小心你自己的眼神 欲擒故纵，让你们最终明白成长的烦恼
男人的处女情结
小心，在你不知不觉之中，你已经受到了 伤害，如果他不是你的终点，那你就早点 放弃吧，女孩子，男孩子在这点上表现的 是很两面性的，他们一方面跟你说自己开 放，自己不在乎你是否是第一次，但是在 最终的选择上，他们却怎么也摆脱不了自 私，摆脱不了大男子主义，摆脱不了…… 处女情结的束缚……
开展青春期生理知识专题讲座宣传活动简报 副本
教育简报
学校2023年6月20日开展青春期生理知识专题讲座宣传活动
为教育引导学生正确应对青春期身体、心理变化，了解青春期健康知识，树立健康向上的良好心态，2月13日，我校开展四、五、六年级女生青春期生理知识专题讲座宣传活动。
讲座的重心以宣传心理健康教育知识为主导，以动画视频、文字图片等形式明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，在全校掀起维护心理健康的热潮。
本次活动的开展，使广大小学生对心理健康教育有了更深刻的认识，帮助学生树立正确的心理健康观念，提升了心理健康水平与心理素质，但是，心理健康教育不是一朝一夕的事情，更多的时候是一种“隐性”的教育，是一种潜移默化的教程，是个长久的工作，学校会继续创造性地将心理健康教育的工作普及、深入下去，把心理健康教育贯穿于学校教育的始终,让每位学生心灵充满阳光！。
青春期生理卫生教育(男生)
仁怀市周林学校小学部青春期生理卫生、性健康教育讲稿（男生）授课教师：授课班级：授课时间：2013年月日青春期是童年走向成年的过渡，主要标志是性发育和性成熟，在这个时期，同学们要经历躯体和心理上的急剧变化，是青少年社会化的重要时期。
青春期大约起始于10-12岁，早的可提前几岁，晚的可延迟到15-16岁。
一、小学升初中阶段学生的生理发育小学升初中这段时期，人体的最大特点是生理的蓬勃成长、急剧变化，特别是身体外形巨变、机能增强和性成熟的三大剧变之中。
1.身体外形的变化首先身高迅速增长。
进入青春期的学生在生长发育上首先发生的显著变化是身高增长迅速。
青春初期正值身高生长的黄金阶段，应多做跑、跳、跃等运动。
第二个显著变化是，体重明显增加。
第三是出现第二性征。
人体的生殖器官由内生殖器官和外生殖器官两部分组成。
体外能够看到的部分叫做外生殖器官，位于体内的部分叫做内生殖器官。
生殖器官又叫做性器官。
第一性征是指在胎儿出生时就已经呈现的生殖器官上的性别差异。
第一性征又叫做主性征。
随着青春期性发育和性成熟，在身材、体态、相貌、声音等方面，表现出一系列与性别有关的外表特征，这就是第二性征。
第二性征又叫副性征。
男性第二性征发育，主要表现在毛发生长和喉结突起。
2.生殖器官趋于成熟男性生殖器官的发育睾丸发育最早。
10岁以前，睾丸只是缓慢地生长，12-16岁迅速增大，同时分泌大量雄性激素促进阴茎等器官的发育和男子第二性征的显现。
睾丸开始发育1年后，阴茎开始发育，17-18岁时如成人状。
阴茎勃起，即阴茎变硬挺直，这也是性器官成熟的主要标志之一。
阴茎勃起，多数是由于大脑的性中枢兴奋所引起，使身体其他部分的血液流向阴茎。
遗精是男孩性成熟的重要标志，进入青春期后的健康男孩多会发生。
这是因为睾丸的发育生成精子，精子与前列腺、精囊、尿道球腺分泌的粘液混合而成精液，达到一定量就会以射精的方式排出体完。
男孩首次遗精的年龄平均在14岁。
首次遗精后，隔10天或半个月会再次发生遗精，这是正常现象。
青春期健康教育知识讲座
青春期健康教育知识讲座男孩子比女孩子晚长个儿两年左右。
虽然起步晚，但一到14岁左右，用不了一两年，长的速度就超过了女孩子。
个别的也有到年龄该长个儿而不长的，或不到年龄而已经长得很高的。
这种个体上的差异属于早发育和晚发育的不同情况。
一般地说，早发育的，个子将来不会长得太高；晚发育的，将来反倒会长得很高。
身高的增长主要是受骨骼发育的影响，而体重的增加，则主要是由于肌肉重量的增加。
肌肉和骨骼的变化都随年龄的增加而增长。
但骨骼到一定的年龄，如17～18岁，或20～22岁，甚至于到27、28岁就不再发育，因而身体也就不再长高了。
可是肌肉随着时间的推移不断地增加。
一般地说，体重的增加主要是肌肉重量的增加。
在青春期，每年可以增加体重5公斤到10公斤左右。
到了二十几岁或更大，肌肉还在增加，但其功能不见得加强，这要看每人的锻炼情况了。
刚上小学时，肌肉只占人体的1／3弱，到了中学毕业时，就接近于身体重量的一半了，也就是接近于成人的水平了。
在上小学时的男孩女孩，肌肉的发展、发育并不明显，肌肉的力量、弹性也没有多大差别；到了中学毕业时，这种差别就明显地表现出来了。
男孩子的肌肉弹性明显地好于女孩子，力量大；女孩子的身体脂肪多，肌肉少，比较丰满、有弹性，但缺少力度。
而男孩子肌肉多、脂肪少，所以显得粗犷，有棱角，有力量。
另有一种情况是，男孩子出现身体肥胖，脂肪多、肌肉少，类似女孩子。
这是因为有一部分人是属于病态；有一部分最常见的是肥胖儿，从小爱吃甜食，营养过剩，造成脂肪过多，显得臃肿、肥胖，活动灵活性差。
所以，在这个时期，为了锻炼肌肉的弹力、力量，以及身体的灵活性，应该适当地增大运动量，加强锻炼，常活动；合理地饮食，不要偏食，要多方搭配进食，不要爱吃的就吃起来没完。
比如，有的同学爱吃羊肉串，别的就不吃，有的爱吃巧克力，爱吃甜食，造成肌肉发育障碍，脂肪堆积过多，这一点应该在这一时期给以注意。
青春期的心理健康青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急剧变化时期，在此更应重视青少年的心理健康。
性健康知识讲座
二、解读少男少女交往的功能—需求与权利
1.娱悦身心，增进健康 ①阴阳和谐的磁场——同性相斥，异性相吸 ②磁场滋养下的异性交往——放松神经，减轻压力 ③男女搭配，干活不累——科学与意识 2.青春期的社会化 ①完成“第二次断乳”，预防“恋母”、“恋父”情 结成为 未来择偶的性心理障碍 ②从容走进异性世界，知己知彼，为未来的恋爱、 择偶、结婚作早期准备 ③学习与异性交往的能力与技巧、礼节与分寸，学会 异性之间的尊重、包容、平等，为今后与异性 的同 事、上级、下属及朋友相处奠定良好的基础.
• • • • • • 2．爱不需要理由； 3．恋人是完美的，爱情是至高无上的； 4．爱是缘分，也是感觉； 5．爱情能够改变对方； 6．你的恋人属于你； 7．爱情享受和需要的是过程而不是结果；
8．爱情并不在天长地久，只要曾经拥有； 9．爱情是靠努力可以争取到的，只要付出 必定有回报； 10．因为相爱而发生的性关系无可非议； 11．没有爱情的大学生活是失败的； 12．失恋是人生重大的失败； 13．爱的给予就是“让出”，满足对方的一 切要求。
当代大学生的恋爱思想新特点：
• “不求天长地久，但求曾经拥有” • “主观学业第一，客观爱情至上” • “强调爱的权利，缺乏爱的能力”
真正的爱情应具备的特征
• 1．具有自主性。
• 2．具有对等性。 • 3．具有排他性。 • 4．具有冲动性。 • 5．具有持久性。 • 6．具有道德性。
学会恋爱
• • 爱，是一门艺术，也是一种能力。 爱，需要学习，也需要经营。
性成熟较晚，但发展剧烈 性兴奋的产生较快、欲望 较强 在两性关系上比较主动
大学生性心理的发展及其表现
（一）性意识活动
在青年期，性意识活动常见的有被异性吸引、常想到性问 题、性幻想及性梦等。大学生性意识困扰的原因，主要有 下列几个方面： 1、性无知 2、性罪恶、性淫秽观念 3、性压抑的结果
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举办青春期性健康教育知识讲座
青春期是人生中美好的阶段，同时也是充满矛盾、冲突与困惑的一个阶段。
为了使学生平稳地度过青春期，促进青少年健康成长，9月6日下午，白云区人口和计划生育局宣教科在副局长胡永平带领下，来到白云二中举办青春期性健康教知识讲座，特邀请区群众工作委员会副主任简成珍为学校高三年级三个班共200名学生作讲座。
白云二中思教处黄主任及高三年级部分班主任旁听了此次讲座。
讲座上，简成珍主任以一首“花季雨季”为主题的歌曲，带动在座师生一同高歌来导入此次课程，以清晰直观的多媒体，以很强的互动性和实践性，围绕青春期生理特点、青春期的性心理、青春期的卫生与保健、青春期异性之间的正确交往等方面，对青春期的性健康教育进行了详细的阐述；并深入浅出地讲解了青春期教育必须从性生理、性心理等方面综合考虑，遵循科学性、适应性、指导性、灵活性、多样性和整体性的原则。
授课中，我局将60份调查问卷，发放给学生填写，并收回后整理备案，这将作为了解青春期青少年心理活动的一个重要依据。
近一个小时的讲座中，简成珍主
任还列举了许多真实生动的案例，指出青春期性教育的不容忽视性，对学生的一生都有着重要的影响。
整堂讲座生动有趣，学生们听得津津有味，觉得豁然开朗，受益匪浅。
讲座让全体师生进一步明白了青春期健康教育的重要性，引起了师生的共鸣，为解决青少年对性与生殖健康问题的困惑，帮助青少年安全度过青春期指明了方向，得到了全体师生的一致好评。
讲座后，区人口计生局副局长胡永平还赠送了该校学生50本中学生性教育读本，鼓励在校学生要努力学好各门知识，争取在高考中考出好成绩，做一块国家的栋梁之才。