艺术实践心得体会
艺术实践周的心得体会
一、前言时光荏苒，转眼间，我国某高校的艺术实践周活动已经圆满结束。
在这短暂的一周里，我深入了解了艺术领域的魅力，亲身参与了各类艺术实践活动，收获颇丰。
以下是我对此次艺术实践周的心得体会。
二、艺术实践周活动回顾1. 开幕式艺术实践周开幕式上，学校领导发表了热情洋溢的讲话，强调了艺术教育的重要性，并对同学们提出了殷切期望。
随后，来自不同领域的艺术家们进行了精彩的表演，让同学们感受到了艺术的魅力。
2. 艺术讲座在艺术实践周期间，学校邀请了多位知名艺术家和专家学者进行讲座。
他们从不同角度解读了艺术的内涵，分享了艺术创作的经验，使同学们受益匪浅。
3. 艺术展览艺术实践周期间，学校举办了多场艺术展览，包括绘画、雕塑、摄影、设计等不同领域的作品。
同学们在欣赏作品的过程中，感受到了艺术家们的创作热情和艺术追求。
4. 艺术实践课程学校开设了各类艺术实践课程，如绘画、摄影、舞蹈、戏剧等。
同学们在专业老师的指导下，学习了艺术技能，提高了自己的审美水平。
5. 艺术交流艺术实践周期间，学校还举办了多场艺术交流活动，让同学们有机会与艺术家们面对面交流，分享自己的艺术见解。
三、心得体会1. 深入了解艺术内涵通过艺术实践周的活动，我对艺术的内涵有了更深入的了解。
艺术不仅仅是一种审美体验，更是一种表达情感、传递思想的方式。
艺术家们通过自己的作品，传递着对生活的热爱、对人生的思考，让人们在欣赏艺术的过程中感受到美的力量。
2. 提高审美水平在艺术实践周期间，我参观了多场艺术展览，学习了各类艺术技能。
这些经历让我对美有了更敏锐的感知，提高了自己的审美水平。
我相信，这将对我今后的生活和学习产生积极的影响。
3. 培养创新精神艺术实践周的活动让我认识到，创新是艺术发展的灵魂。
在艺术创作过程中，艺术家们不断尝试新的表现手法、突破传统束缚，从而创作出独具特色的优秀作品。
这种创新精神值得我们学习和借鉴。
4. 增强团队协作能力在艺术实践课程中，我学会了与同学们合作完成艺术作品。
实践课艺术课心得体会
一、引言艺术课作为我国教育体系中的重要组成部分，旨在培养学生的审美能力、创新精神和实践能力。
在实践课艺术课的学习过程中，我深刻体会到了艺术的无穷魅力和艺术教育的重要性。
以下是我对实践课艺术课的一些心得体会。
二、艺术课的魅力1. 艺术课培养了学生的审美能力在实践课艺术课的学习过程中，我们接触到了各种艺术形式，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈等。
这些艺术形式都具有独特的审美价值，能够让我们在欣赏的过程中，逐渐培养出敏锐的审美眼光。
通过艺术课的学习，我学会了如何从不同的角度去欣赏一幅画、一首歌、一段舞蹈，从而提高了自己的审美能力。
2. 艺术课激发了学生的创新精神艺术课鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，去创作出具有独特个性的作品。
在实践课艺术课的学习过程中，我学会了如何观察生活、挖掘生活中的美，并将其融入到自己的作品中。
这种创新精神不仅让我在艺术创作中取得了成果，也让我在学习和生活中更加勇于尝试、敢于创新。
3. 艺术课锻炼了学生的实践能力实践课艺术课强调动手实践，让学生在创作过程中锻炼自己的动手能力和实践能力。
通过实践课艺术课的学习，我学会了如何运用各种工具和材料，将内心的想法转化为现实的作品。
这种实践能力的锻炼，对我今后的学习和工作都具有积极的促进作用。
三、艺术教育的重要性1. 艺术教育有助于培养学生的综合素质艺术教育可以培养学生的综合素质，包括审美能力、创新精神、实践能力、团队协作能力等。
这些素质在学生的成长过程中具有重要意义，有助于他们成为全面发展的人才。
2. 艺术教育有助于提高学生的心理素质艺术教育有助于缓解学生的心理压力，提高他们的心理素质。
在艺术课的学习过程中，学生可以尽情地表达自己的情感，释放内心的压力。
这种心理素质的培养，对学生的健康成长具有重要意义。
3. 艺术教育有助于传承和弘扬民族文化艺术教育是传承和弘扬民族文化的重要途径。
通过艺术课的学习，学生可以了解和传承我国的优秀艺术传统，增强民族自豪感和文化自信。
艺术实践心得体会7篇
艺术实践心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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艺术实践个人优秀心得体会15篇
艺术实践个人优秀心得体会15篇艺术实践个人心得体会篇1本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。
从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。
具体表现在以下几个方面:一、学生主体，全员参与。
本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。
活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。
校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。
首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。
音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆，展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖。
新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。
尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
氛围营造得好。
学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。
舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。
书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。
艺术实践课的心得体会
自从我进入这所大学，艺术实践课便成为了我大学生活中不可或缺的一部分。
在这门课程中，我不仅学到了很多关于艺术的知识，还锻炼了自己的审美能力、动手能力和创新思维。
以下是我对艺术实践课的一些心得体会。
一、开阔视野，增长见识艺术实践课让我有机会接触到各种各样的艺术形式，如绘画、雕塑、摄影、舞蹈、音乐等。
通过学习这些艺术形式，我对艺术有了更深入的了解，拓宽了自己的视野。
同时，我还结识了许多志同道合的朋友，一起探讨艺术、交流心得，使我在艺术道路上不断前行。
二、培养审美能力，提高审美素养在艺术实践课中，老师经常教导我们要注重培养自己的审美能力。
通过欣赏和分析各种艺术作品，我逐渐学会了如何从色彩、构图、线条、质感等方面去判断一个作品的优劣。
这种审美能力的提升，不仅让我在日常生活中更加关注美的存在，还使我在面对各种艺术作品时，能够更加客观、公正地评价它们。
三、锻炼动手能力，提高实践技能艺术实践课要求我们动手操作，将所学知识运用到实践中。
在这个过程中，我学会了如何使用各种绘画工具、雕塑材料等，提高了自己的动手能力。
同时，通过不断地尝试和摸索，我还掌握了一些实用的技巧和方法，使自己在艺术创作中更加得心应手。
四、激发创新思维，培养创新精神艺术实践课鼓励我们勇于创新，打破常规。
在创作过程中，老师经常提醒我们要关注生活中的点滴，挖掘独特的创意。
这使我逐渐学会了如何从生活中汲取灵感，将创新思维融入到艺术创作中。
在这个过程中，我不仅提高了自己的创新意识，还培养了一种敢于尝试、敢于突破的精神。
五、提高综合素质，培养全面发展的人才艺术实践课不仅注重培养学生的艺术技能，还关注学生的综合素质。
在课程中，我们不仅要学会欣赏艺术，还要学会如何与人沟通、合作。
这种综合素质的提升，使我在面对各种问题时，能够更加从容应对，成为了一名全面发展的人才。
六、感悟人生，丰富内心世界艺术实践课让我在欣赏艺术的过程中，感悟到了人生的真谛。
通过艺术，我学会了如何面对生活中的喜怒哀乐，如何调整自己的心态。
艺术实践活动心得体会(6篇)
艺术实践活动心得体会(6篇)艺术实践活动心得体会(6篇)艺术实践活动心得体会1首先，学生先阐明一点，艺术创作的源泉是生活，这是显而易见的、老生常谈的话题了。
艺术创作的源泉离不开生活、离不开基于生活环境而衍生的想象。
所谓想象，是艺术创作的源泉。
想象引发情感，而情感推动想象，二者结合，才体现出作品的“意”。
搞艺术创作是要经常深入生活的，从生活到艺术是不断熟悉艺术规律和驾驭艺术规律的过程。
在这里插一句话，在艺术领域里，我想我永远是一名学生。
因为我的欣赏水平、对生活的认知以及社会经历是远远不够的，甚至说是极度匮乏。
不过在此我还是愿意谈谈我对艺术创作源泉的一点理解。
先说艺术创作的主体―艺术家。
真正的艺术家应是用闪烁着灵感火花的审美感性，超乎常人的真知灼见，巧夺天工的表现技法，创造出绚丽多彩的具有震撼力的艺术作品，来体现自然界和生活的真趣与美。
提到此处，我的脑海中浮现出一张照片，就是宣传希望工程的那张大眼睛姑娘的黑白照片。
那位眼光独到摄影艺术家我不知道他的姓名和经历，但我能体会到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的东西的人。
姑娘的那种强烈渴望知识的眼神、破旧的桌椅、粗糙的紧握铅笔的小手感动了无数人。
这比千言万语的宣传文字还要有效果。
这不就是基于贫困地区人们的生活境况所创作出的东西吗?真正的艺术品，是有着最高层次境界的。
它不应是作品本身所表现出的物体在世间的价值和效用等关系。
应首先用情感来体验其意义上的.形式美，这才是艺术品的真正意义，所以不能只用耳听眼看，还要用心去理解，感悟其不光是技巧的表现，他是超乎自然之表面现象的一种最高层次的人类思想情感精神的表现形式。
艺术家不是商人，艺术是用来欣赏的不是实用的，人为的再造自然，就要懂得生活与艺术的融合方为自然，健全伟大的艺术，又应必然是生活的反应，所以说“读万卷书行万里路”。
这就是艺术实践的重要性。
一个从没有出过远门的不谙世事的人，能窝在家中写出一部探险小说吗，显然是不可能。
艺术实践周心得体会作文
时光荏苒，转眼间，艺术实践周已经结束。
在这短暂的一周里，我参加了学校组织的各种艺术实践活动，不仅丰富了我的课余生活，还让我对艺术有了更深刻的认识。
以下是我对本次艺术实践周的心得体会。
首先，艺术实践周让我感受到了艺术的魅力。
在实践周期间，我参观了学校美术馆、音乐厅和戏剧院，欣赏了各种艺术作品。
从油画到雕塑，从古典音乐到现代舞蹈，每一件作品都让我感受到了艺术家们的情感和智慧。
艺术是一种无声的语言，它跨越了时空和地域的界限，让我们在欣赏的过程中产生共鸣。
通过这次实践，我明白了艺术的力量，它能够激发我们的想象力和创造力，让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静。
其次，艺术实践周让我学会了欣赏和鉴赏。
在实践周期间，我参加了多次艺术讲座和展览导览。
通过专家的讲解，我对艺术作品有了更深入的了解，学会了如何从构图、色彩、线条等方面去欣赏和鉴赏。
同时，我也学会了如何用理性的思维去分析艺术作品，从而提高自己的审美能力。
在今后的学习和生活中，我会将这种欣赏和鉴赏的能力运用到各个方面，提升自己的综合素质。
再次，艺术实践周让我结识了许多志同道合的朋友。
在实践周期间，我参加了各种艺术社团和团队，与他们一起创作、交流和分享。
在这个过程中，我不仅学到了很多专业知识，还结识了许多热爱艺术的朋友。
我们一起探讨艺术，一起创作作品，一起分享快乐。
这些珍贵的友谊让我感受到了团队的力量，也让我更加热爱艺术。
此外，艺术实践周让我认识到自己的不足。
在实践周期间，我参加了一次戏剧表演活动。
虽然我之前也有过舞台表演的经验，但在这次活动中，我发现自己还有很多不足之处。
例如，我的台词功底不够扎实，表情和动作不够自然。
通过这次活动，我意识到自己在艺术方面的潜力，同时也明白了自己需要付出更多的努力去提升自己的综合素质。
最后，艺术实践周让我更加坚定了追求艺术的信念。
在实践周期间，我看到了许多优秀艺术家们的作品和表演，他们用艺术的力量传递着美好的情感和价值观。
这让我更加坚定了追求艺术的信念，我希望通过自己的努力，能够成为一名有才华、有情怀的艺术工作者。
大学生艺术实践心得体会
一、引言作为一名大学生，艺术实践是我们成长过程中不可或缺的一部分。
通过参加各种艺术实践活动，我们不仅可以提高自己的审美能力，还可以培养自己的综合素质。
以下是我参加艺术实践的心得体会，希望能对大家有所启发。
二、艺术实践的意义1. 提高审美能力艺术实践让我们有机会接触各种艺术形式，从而提高我们的审美能力。
在欣赏艺术作品的过程中，我们学会了如何分辨美丑，如何欣赏不同的艺术风格，这对我们的审美观念产生了深远的影响。
2. 培养综合素质艺术实践不仅能提高我们的审美能力，还能锻炼我们的团队协作能力、沟通能力、创新能力等。
在艺术实践中，我们需要与团队成员共同完成作品，这有助于培养我们的团队精神；同时，我们需要与指导老师、其他参与者进行沟通，这有助于提高我们的沟通能力；此外，艺术创作本身就是一个创新的过程，这有助于激发我们的创新能力。
3. 丰富校园生活艺术实践是校园生活中一道亮丽的风景线。
通过参加艺术活动，我们可以丰富自己的课余生活，陶冶情操，提高生活质量。
三、艺术实践的经历1. 参加美术社团在大学期间，我加入了美术社团。
社团定期举办绘画比赛、展览等活动，让我有机会将自己的作品展示给更多人。
在社团活动中，我不仅学到了绘画技巧，还结识了许多志同道合的朋友。
2. 参与戏剧演出我曾参加过学校的戏剧社团，参与了一部校园剧的演出。
在排练过程中，我学会了如何与团队成员沟通、协作，如何塑造角色。
演出过程中，我深刻体会到了艺术表演的魅力。
3. 参加摄影比赛为了提高自己的摄影技巧，我积极参加各类摄影比赛。
在比赛中，我学会了如何捕捉生活中的美好瞬间，如何运用光影表现主题。
这些经历让我对摄影产生了浓厚的兴趣。
四、艺术实践的心得体会1. 热爱生活，用心感受艺术来源于生活，只有热爱生活，才能用心感受生活中的美好。
在艺术实践中，我们要学会观察生活，从生活中汲取灵感。
2. 勇于尝试，敢于创新艺术创作是一个不断创新的过程。
在艺术实践中，我们要勇于尝试新的艺术形式、技巧，敢于打破常规，展现自己的独特风格。
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艺术实践心得体会篇一：艺术实践活动心得体会艺术实践活动心得体会---校园腰鼓比赛说起腰鼓,我现在的话可是滔滔不绝.最近,我们学校搞起了腰鼓特色,老师带头打起了腰鼓,而且我们学生也每人一个腰鼓.自从有了腰鼓,有的同学们可以说是争分夺秒地利用一切可以练习的时间在练习打腰鼓.可不是吗?只要下课铃一响,校园里便响起了腰鼓声.我们可不是打着玩的,而是我们学校要创建腰鼓特色啦!这不,为了迎接星期五的检查,我们一直在学习打腰鼓. 腰鼓打起来节奏非常好听.不信,你听“咚啪,咚啪、咚咚啪……”,每次听到这声音我都有一种说不出来的感觉.总之,这种感觉很舒服,很奇妙.打腰鼓还很好玩.我们许多同学都喜欢学习打腰鼓.一到练习的时候,我们大家都特别地兴奋,似乎有使不完的劲.有一次体育活动课,因为老师家里有事没能教我们打腰鼓,大家伤心得不得了,做起游戏来似乎也不开心. 腰鼓给我们带来很多乐趣,还能锻炼我们的身体,真是一个好东西.上周五是我们学校腰鼓操比赛的日子，“啪啪啪啪……”热烈的掌声响起，腰鼓操比赛正式开始了。
第一支队伍出场，啊，红绸辫子!和我们班一样啊。
他们是我们的竞争对手，我目不转睛的盯着，只见他们的动作整齐划一，每个同学面带微笑，表演实在太棒了，我不由得紧张起来。
时间一分一秒地流逝，距离我们班出场的时间越来越近，我的心跳也越来越快，如果忘了动作怎么办?如果表演不好怎么办?那岂不是丢了我们班的脸?我深吸一口气，努力让自己平静下来。
只听见一句“下面出场的是崇德五一)班”，顿时，我的紧张情绪烟消云散了。
上场后，我的脑子里全是动作要领，我应着鼓点用力敲着。
红绸在眼前飞舞，就像蝴蝶在翩翩起舞。
耳边，同学们的鼓声强劲有力，大家都卖力认真地表演着。
短短的几分钟过去了，我们班的比赛结束了。
随着“崇德五一，争创第一”的口号，我们退出了赛场。
因为刚才赛场上的全神贯注和用力，我的额头冒出了大滴大滴的汗珠。
通过这次比赛我认识到集体的力量是伟大的，我们班是个团结奋进的班集体，优秀的班集体。
篇二：艺术专业实践心得本次实践的时间：20XX年10月——20XX年10月本次实践的地点：河北省美术馆本次实践的具体内容：通过这一次的美术实习，从中我学到很多专业知识，也懂得做人的道理，这要感谢指导老师在实习期间的关心还有工作人员的帮助。
一,实习目的毕业实习是20XX级专业教学,教育工作的重要组成部分,是贯彻党和国家教育方针,巩固学生专业思想,培养合格的专业人才的重要环节,目的在于培养学生的综合素质,独立承担作品设计,课外活动和一般艺术实践的工作能力;培养学生高度的社会责任感,事业心和积极的工作态度,并深入调查研究企业生产的现状,从而深化教育教学研究和改革,努力培养出适合于企业需要的实用型人才。
二,实习要求在实习指导老师和原技师的严格要求和指导下,通过钻研教材,跟班学习,初步熟悉作品创作全过程并能独立完成作品。
三.具体工作安排实习单位实习阶段a),实习前召开实习动员大会,宣读实习计划,宣布实习纪律,明确实习目的要求.b),请实习单位领导介绍公司的概况和对实习生的要求及工作安排.c),听原技师示范课或跟班听课,请管理人员介绍工作情况,制定管理人员见习计划.d),请实习单位的有关老师介绍有关制作经验和管理经验.e),在指导老师指导下分析教材,设计方案与试验.,实践实习阶段a). 实习生在独立钻研教材的基础上撰写详细方案。
b).实习过程中会总结实习经验交流，来总结前段时间的实践中遇到的问题和如何去解决的方案。
c). 在指导老师的指导下,共同商讨，查找相关的资料，观摩画展，对艺术创作有所作用。
d). 同年级的实习生必须相互观摩,观摩后大家组织观摩后的讨论,认真听取指导老师的意见.。
,总结鉴定参加社会实践活动，最令人兴奋的一点就是能够走出校园，接触到社会的形形色色。
社会是一个学习的大舞台，踏在社会的土地上，可谓“俯仰皆学问”，用一句俗语：“抓一把泥土都是文化。
”一位外国学者说过：“善于学习的人，只要得到一个学习的机会，他的进步肯定是突飞猛进的。
”在实践过程中，本人运用到了在学校期间的研究生所学的课程，包括材料与技法研究，民间传统艺术等等。
在实践中遇到的如何去鉴赏艺术作品等理论上的问题，就运用了之前在研究生课程上的中西方美术比较上的做总结的理论知识，来运用到现在的实践活动中。
参考了大量的相关书籍和资料，也去了不少有创作元素的地方并拍照收集素材。
发现并不是遥远的地方才有素材，而是美就在身边，身边的人和自然元素都可以运用到自己的创作实践中来，大到城市的整体面貌，山川建筑，小到门口的树叶树下的小草，都可以用它所特属的形态来表达自然之美。
在研究中国画的期间，我希望看到能够有所创新，国画创新的结果必然体现在两个方面：内容和形式。
具像的内容不仅要是人们所熟悉的客观现实世界或是客观现实中所需要的，必须融入作者的思想感情，形式创新表现在包括笔墨技巧在内的创作手段上。
但不能失去中国画的原始属性，根本点是国画的基本特征或普遍性特征不能丢，否则，不能叫国画，只能叫另类，甚至可以叫另类的“奇葩”。
油画、版画、剪纸、雕塑等都是独立的艺术门类，其成功的创作也都可以在艺术的百花园中成为一朵奇葩。
通过实践和双方导师的指导，学习和工作方面的进步及还存在很多不足的地方。
比如如何把之前所学过的理论知识运用到工作实践中去，对于从事所学专业如何跟工作相联系并有所发展，都需要在实践中一一去见证和发现新的问题再解决。
参加活动的过程中，我总结到了学习必须用心，虚心，细心，热心。
乍入社会的新鲜感足以刺激我们的学习细胞。
路旁的一草一木，我们可能悟出些什么；别人的一言一行，我们可能总结出什么；计划中的变化和变化中的计划及由此带来的思维尴尬，我们更可能深有感触，从而使自己有一个震撼性的提高。
当我们想用语言描述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候，当我们想对一件事情定位，却无从思索的时候，当我们想通过活动做出点什么，却感到捉襟见肘的时候，我们会强烈地感觉到自己在各方面还欠缺很多。
从另一个角度考虑，我们的学习空间和潜力都很大，由此也赐给了我们在校园里学习的动力和激情。
尤其需要指出的是，不要忽略了向你身边的人??一起参加活动的队员学习。
针对同一件事，你是这样想的，这样做的；他们是那样想的，那样做的。
这那之间思维和行动的差异就是我们学习的点，不论结果证明谁的做法是正确的。
当然，可能会因为活动时间相对较短，参与者难以深入活动体验社会，严重影响学习的深度；也可能会因为活动主体重宣传轻实效，一旦宣传效果达到了，就忽略了对活动真正意义的追求甚至中止活动，导致参与者的自身学习环境遭到破坏；还有可能因为活动参与者组成结构单一，其年龄、学识等方面的梯度较小，使学习的交流互补性相对较弱，学习效率较低。
针对这些负面因素，一方面，在活动的准备阶段就要尽量避免。
另一方面，只要大家都具备了学习型心态，这些是可以削弱的。
换一种学习的心态对待活动就会发现，活动因学习而精彩，接下来，我们的学习也会因参加过活动而精彩。
篇三：艺术学专业实习总结范文《浙江大学优秀实习总结汇编》艺术学岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结艺术学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在艺术学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合艺术学岗位工作的实际情况，认真学习的艺术学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在艺术学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在艺术学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对艺术学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据艺术学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成艺术学岗位工作的任务。
两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到艺术学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。
但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。
转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。
个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。
实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。
没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。
相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。
很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。
优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。
但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。