培训师论文
企业培训师论文范文分享
企业培训师论文范文分享以下是一份关于企业培训师的论文范文分享：标题：企业培训师的角色与挑战摘要：企业培训师在现代组织中发挥着重要的角色，他们负责提供培训和发展机会，以提高员工的技能和知识水平。
本文将探讨企业培训师的角色、职责和所面临的挑战，以及如何应对这些挑战。
引言：在竞争激烈的商业环境中，组织必须不断提高员工的能力和素质，以保持竞争优势。
企业培训师作为组织内部培训部门的重要一员，扮演着关键的角色。
他们负责制定和实施培训计划，以帮助员工提升技能、知识和绩效。
然而，他们面临着许多挑战，包括变化快速的业务环境、员工学习动机不足等。
本文将探讨这些挑战，并提出应对策略。
主体：1. 企业培训师的角色与职责：企业培训师的主要角色是制定和实施培训计划，以满足组织的培训需求。
他们需要了解组织的业务目标和要求，并根据员工的需求制定培训课程。
另外，他们还负责评估培训成效，确保培训的有效性。
2. 面临的挑战：企业培训师面临着许多挑战。
首先，他们必须与不同级别的员工打交道，包括高管和基层员工。
这要求他们具备良好的沟通和人际关系能力。
其次，快速变化的业务环境意味着培训师需要不断更新自己的知识和技能，以保持敏锐的洞察力。
此外，员工学习动机不足也是一个挑战，培训师需要激发员工的学习兴趣。
3. 应对挑战的策略：为了应对这些挑战，企业培训师可以采取多种策略。
首先，他们可以与其他部门合作，以了解他们的需求并提供相关的培训计划。
其次，他们可以利用现代技术和在线学习平台，提供更灵活和便捷的培训方式。
此外，培训师还可以培养员工的学习兴趣，例如通过设立奖励机制等方式。
结论：企业培训师在现代组织中发挥着重要的作用，他们可以帮助组织提高员工的能力和绩效。
然而，他们面临着许多挑战，包括变化快速的业务环境和员工学习动机不足。
通过与其他部门合作、利用现代技术和培养员工的学习兴趣，企业培训师可以有效地应对这些挑战。
新入职教师培训论文（五篇）
新入职教师培训论文（五篇）第一篇：新入职教师培训论文做好角色转换，享受职业快乐2017年8月14——17日，作为新入职教师的我参加了上蔡县教师培训。
在去培训之前，实际上对这次培训有点不上心，因为在私立学校教过一段时间，自认为对教师这一行业有所了解。
但是为期三天的培训中实在是让我学到了很多东西，对教师这一职业的内涵有了更深的了解。
在这次培训中，有来自驻马店市高的张胜利老师和河南教育学院的孙荔和夏令老师，分别讲述了班主任工作、教师职业道德和应对压力管理情绪的艺术。
三位老师讲课各有自己的特色，但留下最深刻印象的是张老师，讲课永远激情无限，声音铿锵有力，幽默风趣，多才多艺，说唱俱佳，是我学习的榜样。
三位老师的讲座为新老师从职业规划到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。
这引领我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
下面我将从三个方面说说我的一些自己的心得。
一、新教师的角色转变新老师面临着新的生活工作环境的转变，在入职的前几年，是我们整个职业生涯的基础，是一生专业素质形成的关键时期，为此要从这几个方面着手。
1）处理好与同事上级的关系。
学校虽然没有社会上的一些职场那么复杂，但是仍然是一个职场，同事上级的关系处理不好，不但自己的生活受到影响，而且教学工作也会受到巨大的影响。
与同事之间，要做到互信互尊，积极合作，共同发展。
处理好这个关系也会对自己的职业生涯有巨大的促进作用。
2）处理好与学生家长的关系。
学生家长形形色色，各类人都有。
教师的关注点是一个班的整体学生，而学生家长的关注点只是他自己的孩子，这就会存在一个矛盾，所以教师要学会换位思考，主动沟通，平等对待，积极引导主动参与，达成教师和学生家长之间的和谐。
3）处理好与学生的关系。
学生是教师的工作对象，这一点是最重要的。
教师，特别是高中教师，对十五六岁的高中学生的人生观价值观起到尤为重要的作用。
新教师培训论文
谈谈对新教师培训的看法在半年的培训学习中, 我掌握了许多知识, 通过这个平台, 我的许多问题得到解答, 下面是我对新教师培训的一点点看法:一、心理上得以成熟。
如何从一位学生过度到一位教育工作者, 我想这需要一个过程。
通过培训, 我能与更多的同年人交流心得, 更重要的是可以与培训中的老师进行交谈, 如何更快更有效地进行角色的转换。
我认为老师给我们上的一课: 《提高教学质量的策略》是非常有意义的一课。
另外, 就是处理人际关系。
同事与同学之间的关系很不一样, 自身与同事、领导、家长之间的关系该怎样去处理, 这也是新老师面对的一个问题, 因为处理不好, 就会影响工作、影响身心的发展, 带着这些困惑, 我都能在这次培训中找到答案, 我感到很高兴。
二、在专业知识上得到提升。
这次的培训使我在专业技能上得到提升, 许多教学方法, 如: 识字教学的技巧、阅读教学的技能训练、语文综合性学习等等。
通过有经验的老师, 第一线老师的教导, 使我的教学技能得到快速提高。
而且一些老师的观念比较新颖, 使我在教学上得到启发, 对教学要更大的促进作用。
我认为这次培训的形式比较好, 都是采取自主、互动的形式进行, 这种形式能更有效地解决问题, 达到的效果更好。
三、管理学生方面有所启发。
作为班主任, 应如何有效地管理班级, 如何了解学生的心理发展特点等, 好的班级才有强的向心力, 才能使班级在各方面表现突出, 从而使学生各方面特长得以发挥。
沈立华老师的: 《教师专业能力培养与训练》也是一堂非常有意义的课。
总之, 我认为通过新教师培训, 我能获得的知识还是很多的, 但我有一点点建议:一、部分课程过于形式, 讲述的内容与与所设的课题有较大偏差。
我认为这次的课题都设立得很好, 但老师在讲述的过程中不是太泛就是不切合实际。
比如讲到学校法律关系定位这个问题, 授课的老师应该找到适合教育工作者的例子去分析, 其实, 老师也有自身的权益, 老师与单位、家长、学生应受到哪些法律权益的保护, 这是很有现实意义的, 授课老师哪怕是用一个切合实际例子去作详细分析, 总比在讲述一些难以理解名词好, 起码是一个抛砖引玉的作用。
中小学教师培训论文15篇
中小学教师培训论文15篇中小学教师培训论文摘要：中小学教师要获得专业发展，优质的信息素养提升培训必不可少。
但目前大部分中小学教师虽然具有强烈的专业发展意愿，却不把参加培训作为实现自身专业发展的主要途径，反而视为一种负担。
解决这一矛盾需从提高参训教师的主动性和增强培训的吸引力两方面入手，解决问题。
唯有如此，才能有效提升中小学教师信息素养水平，促进教师专业发展，使他们更好地服务于我国的教育事业。
关键词中小学教师培训教师论文教师中小学教师培训论文:有效性中小学教师培训论文一、建立教师培训师资库，实现培训资源的共享根据我的相关调查和了解得知，目前新宁县在中小学教师培训师资力量方面仍然显得非常单薄。
对于中小学教师的培训，大都依靠培训主讲教师个人的力量实施“分散作业”。
而在中小学教师的培训方式选择以及培训内容设置方面，各培训主讲教师往往也是各自为政，各主讲教师之间也缺乏经常性学习及交流。
这样的培训局面，与国家颁布的《关于加强中小学教师培训工作的意见》的要求是存在一定差异的，对于提高新宁县中小学教师培训工作的有效性也是不利的。
基于此种情况，我认为，可以建立一个新宁县中小学教师培训师资库，将新宁县甚至是邵阳市整个教师培训师资组建成一个专家队伍，进而充分利用所建立的培训师资库，通过互联网实现资源共享、相互之间的信息互通。
在师资库中，可以把一些优秀的教师培训资料及方法公布出来，实现资源共享。
这样，可以有效带动各地中小学培训主讲教师在培训形式以及内容方面做出更多的探索及尝试，为新宁县中小学教师的培训工作提供重要的人力资源支撑，使这些教师成为新宁县课改的带头人。
要做到这一点，还需要相关部门在人力物力上大力支持，方能有效实现。
二、树立正确的培训观，制定培训考核评价体系众所周知，对于我们的中小学教师培训工作，考核和评价是其中一个十分重要的环节。
据了解，由于思想认识不到位等诸多因素的影响，部分中小学教师培训的组织方及参加培训的中小学教师，往往把培训的考核与评价放在并不重要的位置，甚至认为其可有可无。
企业培训师二级论文论文参考范文
国家职业资格全国统一鉴定企业培训师论文(国家职业资格二级）论文题目：西点军校人才培养模式对我国教育改革的启发姓名:身份证号:准考证号:所在省市：所在单位:西点军校人才培养模式对我国教育改革的启发姓名单位【摘要】国强先要国民强，教育改革和人才培养事关国富民强的千秋大业,具有十分重大的意义。
本文通过对比西点军校的人才培养模式，分析了其成功的原因，并在此基础上，针对我国教育和现在企业培训的一些问题，提出教育的改革首先要改革理念，在方法上也要有创新。
一、美国西点军校成功的人才培养模式（一）美国西点军校简介美国军事学院（The United States Military Academy），又称西点军校(West Point），是美国陆军的一个军事学院，曾经也是陆军的军事堡垒。
该校位于纽约北部哈德逊河西岸的橙县西点镇，故又被称作“西点军校”或“西点”，距离纽约市约80公里，占地1万6千英亩(约6千5百公亩）。
在一百多年的历史长河中，西点军校不仅培养了格兰特、罗伯特·李、艾森豪威尔、麦克阿瑟、巴顿、布莱德雷、施瓦茨科普夫等众多世人耳熟能详的世界名将，仅二战以来，该校还为美国金融界造就了1000多名董事长、5000多名高级管理者。
(一）西点教育成功根本的原因1.西点军校前沿的教育理念强烈的未来意识和自我否定的科学精神是其前沿的教育理念的体现。
美军能在波斯湾、巴尔干和中亚地区，以较小的代价和绝对的优势打赢这四场局部战争，就是其瞄准未来，立足下一场战争进行教育训练的结果。
西点军校在教学中也十分推崇培养学生的三种精神：错误中学习和敢犯错误的精神；敢于批判的精神；敢于“否定”或“革命”的精神。
正是有这种容错和批判的精神,使得美军的军事科技、军事教育在各个历史时期的复杂竞争中,都保持着领先的地位.2.西点军校科学的教育教学方法科学的教育教学方法是西点培养优秀毕业生的制胜法宝.首先，西点的课程设置充分反映出学校为美国各个时期培养新的军事骨干的指导思想，尤其是适应未来可能发生的战争的需求.其次，为了加深学员对某些学科的学习深度,学校还开设了特别计划班。
培训论文（精选5篇）
培训论文（精选5篇）第一篇：培训论文员工培训是企业人力资源开发的一个重要内容 ,对企业员工培训具有重要意义。
但由于中国企业员工培训存在认识和操作误区,难以取得良好的预期效果,企业必须采取相应的措施,建立科学的员工培训机制,培养学习型员工,打造学习型企业,建立科学的员工培训体系。
[关键词] 员工培训;误区;对策在知识经济时代,知识和技术在企业市场竞争中扮演着越来越重要的作用,人才成为企业最根本、最重要的竞争优势和可持续发展的宝贵资源。
随着跨国公司的涌入和知识经济的发展,中国企业所面临的市场形势日趋严峻。
为了适应这一变化,也为了使自己在激烈的市场竞争中立于不败之地,许多企业越来越重视员工的培训与开发。
一、理性认识企业员工培训1.培训是增强企业竞争力的有效途径。
随着知识和技术的更新速度加快,企业需要不断创新和引进新设备、新技术、新工艺、新知识,这就要不断地对员工进行培训。
美国《管理新闻简报》发表的一项调查也显示:由于企业对员工培训不够而导致的低水平技能正在破坏本企业的竞争力。
一些大的公司,如微软、IBM、摩托罗拉等,纷纷建立了自己的员工培训学院或大学。
也正是因为这些公司重视员工培训,相信知识是保持长期成功的基础,才使得公司在全球竞争中处于优势地位。
总的来说,通过培训可以增强员工对企业决策的理解和执行能力,使员工掌握企业的管理理念和先进的管理方法、技术,不断提高企业的市场竞争力。
2.培训是提高员工素质,建立人才储备的良好手段。
提高员工的综合素质、专业水平和工作能力,是培训员工的另一个目标。
在企业的生产经营活动中,员工会遇到各种样的困难和问题,如何有效地解决这些困难和问题,最好的办法就是不断地提高员工的素质,使员工具备一定的专业水平和工作能力。
加强对员工的培训,可以使员工掌握新技能,补充新知识,适应新环境,充满对企业的责任感和使命感,极大地开发自己的潜能,不断提高工作效率和工作质量,最终能准确理解领导的工作意图、完成复杂的工作任务,增强企业竞争力。
国家高级企业培训师_高级企业培训师论文范例
国家高级企业培训师_高级企业培训师论文范例高级企业培训师论文范例篇1企业培训师与企业内训师的发展概述与展望关键词：企业培训需求;企业培训师;企业内训师引言进入21世纪，随着改革开放的不断深化、经济的飞速发展，企业出现了诸多不适应问题，其中企业员工素质问题尤为突出。
开展员工培训，企业培训师是主要组织者与实施者，其素质对开展好培训工作，提高劳动者素质有着重要的意义。
我国制定了企业培训师制度，企业培训事业向专业化、职业化方向发展，企业培训师的队伍也不断地得到壮大，培训工作也如火如荼地开展着。
然而当今培训市场上，企业培训师开展的培训数量虽然不少，但因其针对性不足，培训的质量总体不高，反馈的效果也不好。
有些企业为了解决自身培训的需求，开始组建内训师团队。
企业内训师团队隶属于企业，对企业的培训需求了解深入，也因其培训的针对性好，得到企业的欢迎与好评。
企业内训师在一定程度上还能拓展培训范围，承担其他培训任务。
因此，将企业内训师与企业培训师有机结合，不仅能有效扩大企业培训师队伍，提高企业培训师的素质，还能为建立一支高素质的企业培训师队伍奠定基础。
一、企业的培训需求在企业里，员工的素质不高，一直是困扰企业的问题。
比如，在企业加工中心，年轻工人操纵着大型数控设备，年纪大的工人操作着剪板冲压等老式简单设备;再比如，在企业信息化的过程中，所有的设备要买最好的配置，可是这些先进的设备只发挥着过时的作用——上万元的PC机只用作打字、做表格等最简单的工作;性能优秀的网络环境，只用作共享文件、收发邮件。
一些员工的知识、技能以及职业素质，不能满足企业要求的现象，在很多企业中普遍存在。
要解决这个问题，除了在招聘环节上要“选对人”外，企业还应该建立起自己的培训机制，通过培训来培养人，通过培训提高企业员工素质，提高企业竞争力，以促进企业的可持续性发展。
二、我国企业培训师的发展1.什么是企业培训师企业培训师，在《企业培训师国家职业标准》里定义为：能够结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业(工种)的培训项目以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。
培训论文(必备3篇)
培训论文（必备3篇）1.培训论文第1篇听了将近两周的论文写作课，我对论文写作已经有了一定的了解。
大二的学习生活即将结束，在这个时候，学院给大家安排了这样一门特殊的课程，可见老师们对我们这届学生的良苦用心，一来是针对论文写作的有关问题给大家做一个介绍，转变大家过去对论文写作的错误认识，点燃大家对学术研究的兴趣;二来是为了鞭策大家再接再厉，指引大家在接下来两年的学习中自觉地研究和探索，提早为毕业论文做准备。
现在看来，这门课或多或少已经收到它预期的效果了。
就我个人来看，论文写作课确实给我不少的启发。
回顾先前写过的课程论文，再参照老师提供的范本，才猛然发现这其中的差距。
“学然后知不足”，通过听课，明白差距在哪，才会见贤思齐，下决心要在这方面好好补补功课。
当然，之前写的论文也并非一无是处，至少在习作的过程中，尝试地做过一些简单的研究，对什么是学术研究有了一点感觉。
比如我在大一的时候，写过关于现代汉语语法的文献综述。
在写这篇课程论文之前，需要查找大量可靠的语料，对它们进行概括整理归纳，最后成文，这一过程本身就是很好的训练。
通过听各位老师的讲解，我对论文写作也有了更深的理解，可谓收获颇丰。
上课时，听老师对某一问题侃侃而谈，滔滔不绝，而且又是自己熟知的内容，觉得既亲切又陌生，潜藏已久的好奇心一下子被唤起，于是听得更加认真。
一有新发现，就立即记下来。
课后做一些补充，还有批注，算是自己的心得。
整理笔记的时候，我发现老师这些天给我们介绍的内容大致围绕两大问题展开，简言之，态度问题和方法问题。
下面我想就几位老师上课提及的这两方面问题谈谈自己的一些想法。
1、治学要有求真务实的精神这是第一堂课老师给大家的忠告。
我认为这是学术研究的前提。
当下社会抄袭之风似乎盛行得很。
在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。
而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。
不过，当我们自己进行学术研究时，却要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”。
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国家职业资格全国统一鉴定企业培训师论文（国家职业资格二级）论文题目：江苏国创高科产业园投资有限公司2015 年度培训需求分析方案设计与实施姓名：孙丽娟准考证号:所在单位: 淮安经济开发区月季花园幼儿园江苏国创产业园投资有限公司2015年度培训需求分析方案设计与实施孙丽娟淮安经济开发区月季花园幼儿园摘要：培训是给员工传授其完成工作所需的正确的思维认知、基本知识和技能的过程。
培训对于现代企业的重要性不言而喻，在高科技迅猛发展的现今社会，人力资本是企业最大的资本，企业如果想长远、更好的发展，就必须要把员工培训重视起来，本文以江苏国创高科产业园投资有限公司为例，根据公司的发展现状，进行培训需求的调查与分析，并设计了培训方案及提出具体的实施要求。
1.公司概况及培训现状分析江苏国创高科产业园投资有限公司成立于2009年，注册资金5000万人民币，公司自成立以来，本着“友好合作、互惠互利”的经营理念，先后与国内多家百强企业建立了战略合作伙伴关系，为全力打造一流的高科技产业园乃至中国一流的绿色慧谷奠定了坚实的基础，目前公司发展速度迅猛，效益也呈逐年递增的趋势。
1.1公司人员基本情况介绍公司现有5个部门，总人数为34人，其中人力资源部5人、招商部12人、财务部5人，工程部4人，物管部8人（见表1）。
其中研究生学历1名、本科学历6名、大专学历23名、大专以下学历4名。
（见表2）表1表21.2培训现状及存在的问题从外表看来，公司发展势态良好，但因内部管理体制不完善等多方面的约束，还存在以下需要及时解决的问题，如：管理制度不完善、缺乏监督、园区定位不明确、利润减少、员工离职率高等。
在以往工作中，公司人力资源部门也适当的安排一些没有进行培训需求分析的培训，因公司培训制度还不够完善，随机性的培训相对来说较为零散，特别在培训流程方面还需要完善和改进，且培训内容方面不全面，没有针对性，不能够达到深入人心的效果。
另外，培训的组织实施方面缺乏力度，导致每次培训就走了个形式，看不到明显的培训效果。
2.培训需求调查与分析针对公司在飞速发展中遇到的以上问题，公司高层通过调查研究认为，随着企业经营环境的变化和公司战略目标的调整，继续沿用陈旧的管理模式和理念显然满足不了公司快速发展的需求，甚至成为公司前进的绊脚石，阻碍着公司的发展。
公司内部人员，通过专业的管理方面培训的管理人员少之甚少，基本上都是从业务或者行政人事方面普通岗位直接晋升到管理岗位；新员工一入职就直接上岗，没有进行专业的培训，导致其需要较长的时间才能融入团队、才能掌握业务的基本技能。
鉴于以上问题，公司领导决定以培训作为解决问题的切入点，并希望通过专业的、系统的培训来解决公司目前面临的问题。
公司人力资源部为了做好培训需求分析，特在拟定2015年度培训计划前向公司各部门发出通知，以人力资源部牵头，将各部门的培训需求进行调查分析，并向各部门发放培训需求调查表（附件1），通过员工访谈及相关资料分析，我们得到以下数据（见图3）图3图3统计数据显示如下：认为应加强入职培训的人占百分之七十九，认为应加强专业技能培训的人占百分之八十九，认为理论实践相结合培训的人占百分之七十五，有占百分之九十的人认为需要加强管理课程的相关培训。
现以此为依据，再利用公司现有的资源制定出2015年度培训需求分析方案设计和实施。
3.2015年度培训方案的设计根据以上培训需求分析，再结合公司现状及未来战略规划，人力资源部通过以下几个方面设计出2015年度培训计划。
3.1培训目标2015年，人力资源部将把培训工作作为重点来抓，要不断完善培训体系，确保培训工作高效实施并达成以下目标：（1）使新员工尽快上岗并能融入团队，加强新员工的培训工作；（2）对培训内容进行完善，有针对性的进行员工的专业技能培训；（3）提高执行力，努力为公司培养出优秀的管理人才。
（4）加强管理人员的责任意识，提高管理技能。
（5）端正员工工作态度、提高工作效率、促进员工的全面发展、加强团队的凝聚力，从而给企业带来无尽的活力完成年度工作指标。
3.2培训对象及内容根据2015年度培训目标和需求，江国国创高科产业园投资有限公司2015年度培训内容包含：新员工入职培训、招商部培训、人力资源部培训、物管部培训、财务部培训、工程部培训、拓展训练培训，以下将一一予以介绍。
3.2.1新员工入职培训内容（详见附件2）（1）企业文化：包括企业发展历程、架构、经营理念、企业战略、发展前景。
（2）岗位职责：岗位职责范围、岗位结构、关系及绩效考核制度。
（3）管理制度：行政人事管理制度、岗位责任制、奖惩制度、周会制度、考勤制度、办公设备管理制度、办公用品制度、来文来函制度。
（4）礼节礼仪方面：电话沟通礼仪、日常接待礼仪、谈判礼仪。
3.2.2招商部培训内容（招商部培训计划表见附件3）（1）招商管理制度：招商业绩考核、奖惩制度、客户资料管理方法。
（2）招商技巧：主要是如何与客户沟通的技巧及谈判技能。
（3）商务礼仪：仪容仪表、握手礼仪、举止礼仪、谈吐礼仪、会面礼仪。
（4）意志培训：通过各个环节的培训，培养员工吃苦耐劳的精神。
（5）团队合作技能：体现团队的凝聚力及团队营销的重要性。
（6）客诉处理方法：现场秩序、协调方面及处理突发事件的能力。
3.2.3物管部培训内容（物管部培训计划表详见附件4）（1）园区增值服务：便民服务、商务服务、交通服务、订餐服务、安全宣传服务。
（2）外部关系维护：提高服务理念、服务意识、学习如何建立完善的服务体系。
（3）安保：人防、物防、技术防范。
（4）现场问题处理：现场处理客户投诉的方法和技巧。
3.2.4人力资源部培训内容（人力资源部培训计划表详见附件5）（1）人力资源法务知识：劳动法规常识；（2）员工招聘与配置；（3）薪酬、福利；（4）绩效考核管理。
（5）主要沟通协调能力方面：沟通技巧、人际关系、部门之间的协调。
3.2.5财务部培训内容：（财务部培训计划表详见附件6）（1）财务部门职责；（2）企业成本核算；（3）融资管理；（4）所得税汇算清缴；（5）纳税筹划。
3.2.6工程部培训内容：（工程部培训计划表详见附件7）主要是安全基础知识、安全纪律、规章制度、本岗位的专业技能及安全操作和防火、毒、尘、爆及紧急情况的处置及疏散。
3.2.7拓展训练方面（拓展训练计划表见附件8）通过如“背摔”、“断桥”“钻电网”等一系列拓展训练，考验员工对他人的信任和培养员工自信、冒险及团队合作精神。
4.培训计划实施培训计划的组织实施是整个培训活动的实质性过程和关键阶段，培训计划如何实施，主要考虑师资的选择、培训时间安排、培训场所和设备以及培训费用预算、培训的组织、考核制度及培训效果评估几个方面，下面将详细说明培训实施方面的内容。
4.1培训讲师我们将聘请公司内部有较高的授课水平、业务精通的管理人员担任内训，外训方面，目前公司已和专业的培训机构签订了意向合作协议，会把最优秀的讲师及最专业的培训场地落实到位，确保培训效果。
4.2培训时间安排培训内容将根据培训计划表安排，尽量不耽误日常工作。
4.3培训场所及设备理论知识及专业技能方面安排在户内培训（会议室），拓展训练安排在户外。
培训设备包括：课桌、椅、无线话筒、音响、笔记本电脑、多媒体网络终端、教材、讲义、纸、笔、白板、白板笔、投影仪等等。
4.4培训费用（详见培训费用预算表）培训费用是企业在培训过程中产生的费用，主要分为内训课酬、外训课酬、学员的交通、食宿、教材、奖品费用、教学道具及租场地费用等。
培训费用预算表4.5培训组织机构为确保培训工作全面、高效、有序展开，公司成立了培训工作领导小组，由总经理担任组长，其他各部门经理担任组员，人力资源部负责牵头为培训作准备工作，其他各部门须合力配合。
4.6培训考核制度所有培训员工必须准时参加培训，不得迟到早退，如有特殊情况可提前向部门负责人书面请假，未经批准不得缺席。
培训考勤作为培训考核的参照依据。
培训过程中，学员应认真做好培训记录（见附表9），课上不做与培训无关的事，按时完成培训课上讲师布置的作业，营造良好的培训学习氛围。
培训结束须进行考核，考核成绩记入员工档案，作为员工加薪、升职的条件之一。
4.7培训效果的评估培训效果的评估是培训项目的最后一个阶段。
也是一项重要的活动，为了全方位的评估培训的效果和效益，我们会通过填写问卷调查法等方式对培训效果进行评估，也是对整个培训工作的回顾、总结，并为下一次培训项目积累经验、改进的方法。
5.结束语笔者根据江苏国创高科产业园投资有限公司的现状与培训需求进行分析并制定出的培训计划，是否能够达到预期的效果，还有待于在实践中验证并不断的加以完善，对培训计划、内容、实施过程进行不断的改进。
通过有效的培训，培养员工的学习和团结协作能力，使员工之间产生更大的凝聚力，从而使企业自身的培训体系更加完善，增强企业的核心竞争力。
参考文献：①探讨现代企业人力资源培训的重要性作者：方睿出处《华东科技：学术版》2014年第5期）②文章：浅淡企业人力资源培训的重要性作者：孙亚秀出处：《商场现代化》2013年第6期)③作者刘杰文章名：浅析中小企业培训体系存在的问题及对策出处：《现代交际：下半月》2012年第12期）④作者郭晓英文章名浅谈企业人力资源培训工作的问题与对策出处：《中国科技纵横》2014年第24期.⑤文章名称：企业人力资源培训的优化作者：许媛媛，出处《中国科技投资》2014年第A15期附件1：企业文化培训需求调查表新员工入职培训计划表注：每周进行一次新员工入职培训，每次培训时间安排1小时。
招商部培训计划表注：部门每次培训安排1-2小时。
物管部培训计划表注：部门每次培训安排1-2小时人力资源部培训计划表注：部门每次培训安排1-2小时。
附件6：财务部培训计划表注：部门每次培训安排1-2小时。
工程部培训计划表注：部门每次培训安排1-2小时。
户外拓展训练计划表注：拓展训练每季度安排一次，尽量安排休息日。
附件9:注：由人事部主管负责签到监督，并记录每次签到情况。