小猴学本领作文
小猴学本领作文小猴学本领作文1大名鼎鼎的森林学校要招学生了，但必须要有一门才艺才能入学。
小猴觉得自己没有才艺，就想拜师学艺。
它觉得写作文很简单，就想拜兔子为师。
走着走着，它就走到了兔子家，兔子开了门说：“小猴子，你来我家干什么？”小猴说：“森林学校不是要招学生了吗？我想拜你为师，你觉得可以吗？”小兔子说：“当然可以，但是你要勤学苦练，天天写一到两篇文章，天天看书半小时，这样才能写出好文章。
”小猴子答应了。
刚开始它写作文专心致志、勤学苦练，后来它眼冒金星、头晕脑胀。
它决定放弃学作文了。
后来，它决定学一门乐器。
它走着走着，听到了悦耳动听的喇叭声，它顺着喇叭声一直走一直走，在声音的尽头，它看见了一只大公鸡在吹喇叭。
小猴子说：“大公鸡，我可以拜你为师吗？”大公鸡说：“可以啊，但是你不能半途而废。
”小猴子马上答应了。
小猴子吹得难以入耳，口干舌燥，大公鸡却吹的令人陶醉，小猴子还是半途而废了。
小猴子想：“还是学跑步吧！”走了一段时间，它正好看见了小山羊在操场上跑步。
小猴子对山羊说：“山羊，我可以拜你为师吗？因为我想上森林学校。
”小山羊老师说：“好啊，不过你得每天起早一点。
”小猴子又答应了，它才坚持了七天，就累得双腿酸痛。
它又放弃了。
到了招生比赛的时候，小猴子一门才艺也没有。
小兔得了作文比赛的金牌，大公鸡得了乐器比赛的“乐器之星”，小山羊得了“跑步之星”。
小猴子后悔不已，两手空空地回去了。
这个故事告诉我们，做事不能半途而废，要不然就一事无成。
小猴学本领作文2早晨，小猴一个鲤鱼打挺地从床上坐了起来，三下五除二地把衣服穿好了。
猴妈妈走进来对小猴说：“灵灵（小猴的名字），动物王国特长大赛快要开始了……”猴妈妈的话还没有说完，灵灵就拿起了鞋包像一阵风似的出了门。
灵灵走着走着，发现小白兔在专心致志地写作文，灵灵对小白兔说：“小白兔，你能不能教我写作文呀？”小白兔说：“我非常乐意。
”小白兔带着灵灵来到了河边，小白兔对灵灵说：“仔细观察小鱼的一举一动，打开想象力……”灵灵三心二意地听小白兔讲。
等小白兔讲完灵灵才拿起笔写作文，可一会儿，灵灵屁股像长了刺一样，怎么也坐不住。
忽然传来了优美动听的喇叭声就，原来是小熊在吹喇叭。
灵灵趁小白兔不注意，神不知鬼不觉地溜走了。
灵灵对小熊说：“小熊，你能教我吹喇叭吗？”小熊说：“可以”。
说完就交给灵灵一个喇叭，告诉他 1，2，3，4，5，6，7和高音1的位置，又交给灵灵最简单的音乐谱。
灵灵没吹多久，喉咙里都快冒烟了，灵灵脚底下像抹了油似的偷偷溜走了。
灵灵又来到了草地上，发现了在跑步的小鹿，小鹿跑得很快灵灵却慢得不得了，对小鹿说：“你能教我跑步吗？”“没问题”小鹿问：“你一分钟能跑多少米？”“不知道”，灵灵说。
小鹿又说：“让我看看你能跑多远。
”十分钟后，小猴只跑了几百米而小鹿跑了一千米。
当灵灵知道后，小鹿说：“看来你要多加练习！”可小猴已经跑回家了。
第二天，在一年一度动物王国特长大赛中小白兔，小鹿和小熊都得了冠军，他们带上了金光闪闪的金牌，光荣得上了台，可灵灵一无所有，灵灵脸红得像一只大龙虾，两手空空回家了。
小猴学本领作文3在美丽的森林里面，住着一群活泼可爱的小动物。
许多小动物都有自己的本领。
小兔子很喜欢写诗歌。
她写的诗歌非常优美，经常登在报纸上面。
小熊的爱好是吹喇叭，他吹得很动听，森林里面的小动物都喜欢听他吹喇叭。
小鹿最擅长跑步，他跑得可快啦！只有小猴子，什么也不会，整天闲逛。
有一天，小猴子想：我也要学门本领。
学什么好呢？他觉得小兔子写诗歌很有趣，就跑去跟小兔子说：“小兔子，我想跟你学着写诗歌，行吗？”小兔子笑着说：“可以呀，不过写诗歌要多动脑筋的，你要做好准备哦。
”“没问题。
”小猴子拿出准备好的本子和笔。
可是他绞尽脑汁，半天也没想出一句话，连一个字也没写出来。
他打着哈欠想：写诗太无聊了，我还是算了吧。
小猴子看到小熊在吹喇叭，觉得很好玩。
他跑过去跟对小熊说：“小熊，小熊，我想跟你学吹喇叭，好吗？”小熊说：“可以哦，不过吹喇叭可是要费劲的哦。
”“没关系，我能行的。
”小猴子找来一个喇叭，可是没吹几下，他觉得吹出来的声音太难听了。
“唉，吹喇叭真难。
”小猴子把喇叭丢在一旁，玩球去了。
过了几天，小猴子看见小鹿正在练习跑步，他觉得跑步很简单，就过去跟小鹿说；“小鹿，小鹿，我要跟你一起跑步吧？”小鹿说：“好啊，我们一起跑吧。
”可是，小猴子刚跑了一会儿，就觉得很累。
他想：唉，跑步真累，还是躺在床上睡觉舒服，我不跑了。
一年过去了，小兔发表了很多诗歌在报纸上，而且拿了一张奖状。
小熊吹喇叭，参加了音乐表演，受到了大家的欢迎。
小鹿参加了动物奥运会，跑步得了第一名，拿了一个大大的奖杯。
只有小猴子什么本领也没有学到，什么东西也没有得到。
小朋友们，学习可不能像小猴子那样三心二意哦！小猴学本领作文4森林里有个树墩子学校，校长是一只威猛又慈爱的狮子。
一天，校长宣布：“两个月后，我们学校要举行本领大比拼。
”接下来的日子，同学们都开始忙开了，有的学习唱歌、有的去练习跑步，有的坚持写日记，有的去学跳舞……小猴闲逛了几天还没决定选择什么参赛。
一天，他看见小兔在写作文，就想：“小兔是全校作文写得的，我就跟小兔学作文吧，能得个二等奖也不错。
”小兔答应了小猴的要求，把小猴领进书房，先小猴用爱字选句。
小猴很快就造了一个句子。
小兔说：“你真棒，现在你再写一篇日记给我看，好吗？”小猴拿起笔，绞尽脑汁，想了好天也没想出一句话来。
小猴就气呼呼地对小兔说：“我不学了，学作文这么费脑筋。
”说着就走了。
走着走着，小猴听到了一阵悦耳的喇叭声，小猴一拍脑门：“唉，我不是可以去学吹喇叭吗？”小猴顺着歌声来到了乌鸦的院子里，就央求对乌鸦教他吹喇叭。
乌鸦见猴子态度这么好，就答应了。
小猴高兴地拿起喇叭，可是没想到乌鸦却叫他先学憋气，呼气、吸气，小猴看见乌鸦在吹自己却要憋气，就生气地对乌鸦说：“我想学的是吹喇叭不是学这些这累的活。
”说着气呼呼地走了。
走在大路上，小猴突然觉得旁边一阵凉快，原来是山羊在跑步。
他就追上山羊，跟了学跑步。
可是没想到第二天早上醒来却腰酸背疼，下午山羊叫小猴一起跑时，小猴去怎么也不去了。
本领大赛开始了，小兔、乌鸦、山羊……都得了奖，小猴望着同学胸前的奖牌，很后悔没有坚持学习。
小猴学本领作文5 美丽的森林里住着小猴和小兔还有小熊跟小山羊。
小兔每天学习知识;小熊天天练习吹喇叭;小山羊每天练习踢足球;而小猴天天就知道玩。
有一天，小猴觉得玩的没劲，它就想跟朋友们学习本领。
于是，它首先来到小兔那里，走到小兔面前对小兔说道：“小兔小兔，我能跟你一起学习知识吗?”小兔说：“可以呀!”说完小猴就拿起笔写了起来。
一开始还很认真，但是没过多久，小猴把笔一扔，伸了伸懒腰说道：“不学了不学了，写字太累了，还是练习其它的吧。
”说完就离开了。
小猴去找小熊要学习本领。
它来到小熊身边对小熊说道：“小熊小熊，我能跟你练习吹喇叭吗?”小熊也答应了它。
接着，小猴就拿起喇叭吹了起来，一开始吹得有模有样的，而且还很好听，但是过了一会儿就不行了，小猴扔下喇叭说道：“哎!吹喇叭真难受啊!我的嘴巴都好痛，不学了不学了。
”说完又跑开了。
小猴又来找小山羊学习踢足球，它觉得踢足球比其它练习简单多了。
于是它就在草地上练了起来，一开始还练得很卖力，也很开心，但是练着练着，它觉得自己的脚酸死了，就停了下来，心想，我还是放弃吧。
日子一天天的过去，森林里要举行一场运动会，小猴看到小熊和小兔正准备表演，小山羊已经得到了奖杯，可是自己没有什么本领，整天垂头丧气的’。
愁眉苦脸的说道：“为什么我什么也学不好，学不会呢?”而朋友们对它说道：“因为你这个学一会，那个也学不会，没有耐心是学不会的，应该慢慢来。
”听了朋友们的话，小猴深感惭愧，从今以后，它就开始认认真真的学习本领，成为动物界的表演大王。
小猴学本领作文6今天是星期六，小猴想学本领，它决定去找小兔子学本领。
它来到小兔子的院子里，发现这里百花盛开，小树发芽，小草给小树穿上了绿色的新鞋子，真漂亮。
小猴子穿过美景，来到小兔子的房间，正好小鹿和小鸡也来了。
小猴子说：“三位师父，请你们教我本领吧！”三个小动物爽快地答应了。
小兔说：“我先教你写作文吧。
”小兔在教小猴子写作方法时，小猴子东看看，西看看，一点都不专心。
过了一会，它想睡觉了，眼睛不知不觉合上了……小猴醒来后，小兔还在说，小猴子说：“真无聊，我还是去跟小鸡吹喇叭吧。
”小鸡看着小猴子，说：“好，你先跟我一起唱。
”唱着唱着，小猴子就唱不下去了，又跑去捉蝴蝶了。
小鸡很失望地说：“我教不了你这种学生。
”小猴说：“不教就不教。
”转身就走了。
它看见小鹿跑得像离弦的箭，心里很羡慕，心想，和小鹿一起跑步，应该很有趣。
它就开始跟着小鹿一起跑步，可还没跑50米，它就摇摇头说：“累！”就回家睡大觉去了。
星期一，学校举行才艺比赛，小兔得了作文奖，小鸡得了艺术奖，小鹿得了运动奖，三个小动物都欢天喜地的。
它们的爸爸妈妈为它们响起了雷鸣般的掌声，会场上别提有多热闹了！小猴子呢？正露着一张苦瓜脸呢！多么开心又多么伤心的一天呀！小猴学本领作文7森林王国这几天可热闹了，为什么这么热闹呢？原来，这里即将举行才艺比赛和运动会。
大家都在准备，只有小猴还在那儿玩，小兔问小猴：“小猴，你准备好了吗？”小猴一不留神摔了个底朝天说：“到时候再准备，多大点事！”“哎！”小兔摇着头走了。
离比赛还有三天时间，小猴想：没关系，还有两天准备呢，还是先到小兔姐姐家去玩会吧。
来到小兔家，小猴问：“小兔姐姐，你能陪我玩嘛？”小兔回答道：“不行，小猴弟弟，我还要写作文呢，对不起，不能陪你玩。
”怎么办呢？小猴想：写作文应该比较好玩。
于是，小猴回家写作文了。
回到家，小猴拿出纸和笔开始写作，可是写什么好呢？小猴费尽心思也不知道写什么。
忽然窗外传来一阵动听的号声，抬头一看，原来是小熊在吹号，吹号说不定比写作文好玩呢！小猴向小熊借来小号在森林深处吹，可是怎么也吹不好，吹得像放屁一样。
正在这时小猴看见小鹿在跑步，小猴又想：跑步一定比吹号有趣。
他就和小鹿一起跑步，跑呀跑，跑呀跑，小鹿一直跑得很快，怎么也追不上小鹿，还弄得满声身大汗，小猴想还不如回家睡觉好，三天过去了，他什么也学到。
在才艺比赛中，小兔的作文和小熊吹的号都得了金奖，在运动会上小鹿跑步得了冠军。
小猴惭愧地低下了头说：“做什么事情都不能半途而废，要坚持才能成功。
小猴学本领作文8在一个阳光灿烂的一天，快到了动物比本领的时候了，小猴觉得自己的本领没有别人好，就想去和别的小动物学本领。
放学了，小猴去小兔家学本领。
小猴到了小兔家，小猴敲着门说：“小兔，你可以教我本领吗？”小兔先把门开了，再说：“好吧！但你要认真学。
”小猴说：“好的。
”最后，小猴就和小兔学写作文了。
可是，小猴写作的时候三心二意的，一点儿也不认真。
小猴学本领看图写话作文
小猴学本领看图写话作文小猴学本领看图写话作文（通用53篇）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺为大家整理的小猴学本领看图写话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小猴学本领看图写话作文篇1太阳闪闪发光的一天，小猴子心想：过几天就是才艺大赛了，我应该去学点本领。
于是，他开始了求学之路。
他看见了戴眼镜的兔子先生，小猴子说：“兔子先生，你教我看书，可以吗？”兔子先生扶了扶眼镜说：“可以。
”兔子先生叫小猴子拿上本子和笔做笔记，可是小猴子记了一会儿，就头晕脑胀，放弃了。
小猴子又看见了小熊在吹喇叭，觉得很好听，就跟着小熊学吹笛子，可是小猴子吹得不好听，小猴子就把喇叭扔掉了。
路上，小猴子又看见了小鹿跑得很快，小猴子就跟着小鹿一起跑步，小猴子才跑完一圈，就累得气喘吁吁，满头大汗。
小猴子也放弃了。
等到才艺大赛那天，小猴子上台了，可是他什么也不会，台下的观众都嘲笑小猴子。
小猴学本领看图写话作文篇2春天来了，到处开满了花。
动物园出一份通知，准备举行才艺大赛。
小猴想好好表现一下，于是它就去跟其他小动物学本领。
小猴先去找小兔学写作。
小猴带着笔记本和铅笔，按小兔的方法写作文。
可是小猴觉得不好玩，学了一半就不想学了。
小猴听说乌鸦吹喇叭很好听，就去找公鸡乌鸦学吹喇叭。
可是没学几天，小猴觉得太难了，吹出的声音不好听。
它心想：我这样样子去比赛，很难得一等奖。
结果，小猴又放弃了。
小猴见小鹿跑步很快，肯定能得冠军，就跟它学跑步。
可是刚练了几天，小猴觉得太累，特别是小鹿跑得太快，它怎么也追不上。
后来，小猴也不学跑步了。
不久，才艺比赛开始了，每个小动物都表演了一个才艺。
小兔子、乌鸦和小鹿表演最好，获得了一等奖。
只有小猴什么才艺也没有，它后悔地低下了头。
从此，他做事不敢再三心二意了。
小猴学本领看图写话作文篇3最近，动物园里要举行才艺大赛，小猴没有才艺，就想去跟其他小动物学本领。
小猴学本领小学作文实用5篇
小猴学本领小学作文实用5篇小猴学本领小学作文1在宽广的森林里住着一只调皮捣蛋的小猴。
一天他在森林里走来走去，他走过小兔家，小猴看见小兔在写作文，写完一页又页，小猴很羡慕小兔，想拜小兔为师。
所以他就进到小兔家，对小兔说；“小兔，我想学作文你可以教我吗？”小兔回答：“可以呀！但是写作文要注意合理想象，细致描写，突出中心……”小兔开始给小猴上课了，可小猴听得不耐烦。
小兔叫他写作文，他一个字都不写，也不动脑筋，小猴心想：烦！真烦！看来我要找借口来躲避小兔才行呀！他眼骨碌一转，他对小兔说：“哎呀！我的肚子，不行了，我要回家。
”小兔说：“去吧！”小猴走出小兔家，听见了美妙的歌声，他随着歌声慢慢地走去。
他看见百灵鸟在唱歌。
小猴心想：如果我也学唱歌，唱得像百灵鸟一样，那大家不都佩服我了吗？小猴一心又想拜百灵鸟为师。
百灵鸟答应了。
他们学唱歌的时候，百灵鸟唱出的美妙的歌声，而小猴呢，就在那里大喊大叫，没有用心地去唱，怎么唱都没有那个神韵。
他觉得非常的无聊。
所以他又想到了一个馊主意。
他故意愁眉苦脸地对百灵鸟说：“百灵鸟老师，我妈妈叫我按时回家。
所以我要先回家了。
”小猴说完就往后跑。
百灵鸟叹了一口气。
小猴又看见小鹿在跑步，跑得像飞一样快。
小猴心想：如果我跑步也那么快，那不是超过森林里的记录了吗？他决心拜小鹿为师，而且下定决心：我一定要练好！小鹿对小猴说：“跑步的动作是双手摇摆，脚要有力气。
你先看我怎么跑你就怎么跑。
”小鹿跑完了。
到小猴跑了，小猴跑得真是太慢了，他也不符合小鹿的要求。
他跑到了一半，就累得要命了。
他停下来说：“累死我了，不行，我要死了。
”他坐在地上大哭。
小鹿看见了，说：“你没耐性，我也不教了，我还是自己练好了！”小猴无可奈何。
到了第二天，小兔、百灵鸟、小鹿去参加比赛，他们都获得了各种金牌。
而小猴在旁边垂头丧气。
所以说三心二意是学不到东西的，只有一心一意才能学到真知！小猴学本领小学作文2森林里住着猴子一家，猴子慢慢长大，妈妈对他说：“你该出去学学本领了！”猴子听了，准备了一下，便蹦蹦跳跳出了门。
【二年级】小猴学本领 二年级童话作文500字
【二年级】小猴学本领二年级童话作文500字小猴学本领
从前，有一只调皮的小猴子，它非常喜欢学本领。
有一天，它看到了一本关于各种本
领的书，就开始学习。
小猴子从中学会了很多本领，比如打篮球、跑步、跳舞、画画等等。
它不但学会了这
些本领，而且还在学校里表演给同学们看。
有一次，学校组织了一次篮球比赛，小猴子也想参加，但是因为它个头小，被队员排
挤在外。
小猴子觉得很委屈，但是它想到了它所学的本领，就主动提出了自己的想法。
小猴子提出：“我虽然个头小，但是我会投篮，可以站在三分线外，这样我也能帮助
队员们得分。
”队员们听了以后觉得很有道理，于是就让小猴子也参加了比赛。
比赛开始了，小猴子果然表现出色，他不但投篮准确，还时不时地在对手的篮下偷球，为队员们创造了很多得分机会。
小猴子还投进了一个绝杀球，帮助队员们赢得了比赛。
小猴子在跑步比赛中也取得了好成绩，在跳舞比赛中表现出色，在画画比赛中也得到
了一等奖。
小猴子的本领得到了同学们的认可和老师的夸奖，它很开心。
从那以后，小猴子知道了学习本领的重要性，不管是什么本领，只要努力学习，都能
取得好成绩。
它发现，学习本领不仅可以提高自己的能力，还能帮助到别人。
小猴子告诉同学们：“我们每个人都有自己的特长和本领，只要努力学习，就一定能
发挥出自己的优势，取得好成绩。
”
小猴子和同学们一起努力学习，每个人都取得了好成绩。
大家都很开心，小猴子也因
为学习本领而更加自信和快乐。
这就是小猴子学习本领的故事。
小猴学本领作文
小猴学本领作文小猴学本领作文(精选15篇)在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺收集整理的小猴学本领作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小猴学本领作文1森林住着几只小动物，他们分别是：小兔、小熊、小鹿和小猴。
大家都有自己的理想，只有小猴没有，他愁眉苦脸的坐在一旁，他多么想有自己的理想啊！一天，小猴路过小兔家，看到小兔在写，想：成为一个作家，不是很好吗？从此，小猴每天都在家练习写，写得很好了。
一天小猴在写时听到了小熊的歌声，想：成为一名音乐家，不是很好吗？以后，他每天都在家练习唱歌，技术一天比一天好。
一天，他在家练习唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成为一个长跑冠军，不是很好吗？从此，小猴每天都在森林练习跑步，跑得一天比一天快。
最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年过去了，老虎大王对大家进行公测，小兔当了作家，小熊当了歌唱家，小鹿当了长跑冠军只有小猴什么都没有获得。
老虎大王对他说：只有专心地学一样本领，才会有成就。
小猴学本领作文2从前,有一只小猴子,每到期末,就只有它没有拿到奖,这次小猴打算学本领。
一天，小猴请小兔教它写日记，小兔说：“想写好日记必须要写得清楚，写得流畅。
”小兔边说边写。
小猴听了，立马写起来，可是过了一天又一天，小猴写得不耐烦了，于是，它放弃了写日记。
又一天，它去找喜鹊学唱歌，唱歌可不容易，要发音准，还要唱得好，到了唱歌台，喜鹊就对小猴：“要想唱好歌，就得和我一样。
”它边说边唱，唱完了歌，它让小猴也跟着唱，小猴也跟着音乐唱起来，可是，才唱了一会儿，小猴就想：“唱歌也太难了吧！”于是，它又放弃了唱歌。
然后，小猴去找羚羊学跑步，羚羊说：“想要学好跑步，就必须每天跑半小时！” 小猴听了，就坚持每天跑半小时，有一天，小猴对羚羊说：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放弃了跑步。
到了期末，又是小兔、喜鹊、羚羊得奖，小猴又没得到奖，它伤心极了。
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字小猴学本领今天是一个晴朗的日子，小猴在森林里玩耍。
突然，它发现了一本神奇的书，书上画着许多动物和他们的特长。
小猴非常好奇，决定学习这些本领。
第一章：跳高小猴打开书的第一页，看到了一只蚂蚱跳得非常高。
它决定学习蚂蚱的本领。
小猴练习了很多次，虽然一开始跳不高，但是它没有放弃，坚持不懈地练习。
终于，在一天的努力后，小猴成功地跳得比以前高了许多。
它很开心，觉得自己变得更加厉害了。
第二章：游泳小猴继续翻阅书上的内容，看到了一只鱼游得非常快。
小猴心想，自己也要学会游泳。
于是，它来到了小溪边，小心地进入水中。
刚开始，小猴不太会游泳，总是担心会淹到水里。
它没有放弃，不断地练习。
经过几天的努力，小猴终于掌握了游泳的技巧，它可以在水里自由自在地游来游去了。
第三章：翻滚小猴很开心地继续学习下一项本领。
这次，它要学习松鼠的翻滚技巧。
小猴观察了松鼠翻滚的姿势，然后模仿着练习。
一开始，小猴总是举步维艰，不太能保持平衡。
它并没有气馁，而是继续努力。
慢慢地，小猴掌握了翻滚的要领，能够像松鼠一样灵活地在树林间翻来覆去了。
第四章：爬树小猴翻到了最后一页，看到了一只猴子在树上飞快地爬行。
它决定学习猴子的本领，成为一只更卓越的猴子。
小猴找了一棵大树，开始练习爬树。
一开始，小猴总是摔下来，皮肉都磨破了。
小猴并没有放弃，它变得更加努力地爬上树去。
经过长时间的练习，小猴终于能够像猴子一样轻松地在树上攀爬了。
“学习真是太有趣了！”小猴高兴地嘴里喃喃自语道，“通过学习本领，我变得更加厉害，也更加自信了。
我相信只要坚持努力，我可以学到更多更有用的本领。
”小猴坚信自己的想法，因为它知道只有真正的努力和勇气，才能在学习中取得成功。
小猴决定以后还要继续学习，成为一只更加出色的猴子。
小猴学习的经历，告诉我们只要有恒心和毅力，就可以学会任何本领。
无论我们是小猴还是小孩子，只要我们相信自己，努力学习，就一定能取得成功，变得更加出色。
小猴学本领的作文
小猴学本领的作文小猴学本事的作文篇1从前有只小猴，每次竞赛的时候都拿不到名次。
所以它确定向动物挚友们学本事。
小猴先请小兔教它写作文。
小兔耐性地跟小猴讲：“作文要写得流利、通顺，得每天练！”一起先小猴把小兔说的要点一一记录下来，还坚持每天写。
可是，没过几天，它就觉得不耐烦了。
于是，它就放弃学写作文了。
一天，小猴出来漫步，听见一首宛转好听的曲子。
原来，是大公鸡在吹小号呢！小猴确定请大公鸡教它吹小号。
大公鸡说：“吹小号，首先要认谱，渐渐练，每天至少要练1小时！”小猴坚持了没几天就吹腻了。
因为不仔细吹，所以吹出来的全是噪音。
小猴想：我真是自讨苦吃，这么难听的曲子我不学了！于是，它对大公鸡说：“算了吧，你不用教我了！”大公鸡闷闷不乐地走了。
后来，小猴看到小羊跑步跑得像飞一般，特别艳羡。
就向小羊请教本事。
小羊说：“要想跑步跑得快，得每天跑十圈！”小猴一听，大吃一惊。
不过为了学好跑步，它还是每天气喘吁吁地跑了十圈。
可是过了几天，小猴觉得跑步太累了，最终它还是放弃跑步了。
到了竞赛的时候，小羊、小兔和大公鸡都拿到了奖牌，就小猴一无所获。
它难过极了，懊悔莫及啊！小猴学本事的作文篇2山里的小猴子听了山羊爷爷的指引，下定决心要学一样本事。
一天早晨，小猴子来到小河边，突然，望见了小鸭子在小河里游来游去，时时常抓上几条小鱼。
它觉得很好玩，于是就跳下水里自学，但刚游到深处就溺水了。
它高声喊到：“救命！救命！”还好小鸭子刚好救了它。
小猴子还因没保暖好，生病了。
小猴子病好以后，又来到大树下，它看到啄木鸟阿姨在树皮上用尖尖的嘴轻轻碰一下树皮就捉出一条虫子来。
小猴子也觉得很好玩，于是也对着树皮猛咬。
但是，不但没咬出虫子，还把两颗牙齿咬掉了。
小猴子没精打采的回去找山羊爷爷。
就在回去的`路上，它望见兔子在放风筝，但小兔子有点不兴奋。
小猴子一打听才知道，小兔子的风筝飞上树了。
小猴子立刻爬上树把风筝拿下来给兔子。
山羊爷爷走过来对小猴子说：“你看，这不就是你的本事吗？”小猴子这才知道自己的本事是爬树。
顽皮的小猴学本领作文
顽皮的小猴学本领作文大家好呀！我是一只顽皮的小猴，整天就知道在森林里上蹿下跳，调皮捣蛋。
不过呢，最近我可有点小烦恼。
为啥呢？因为我发现其他小动物们都有自己的本领，可厉害了！小鸟能在天空中自由自在地飞翔，小兔子跑得飞快，大象力气超大，可以搬动好重好重的东西。
我就想啦，我也得学点本领才行呀！有一天，我看到小鸟在树枝上欢快地唱歌，那歌声可真好听。
我羡慕极了，就跑过去对小鸟说：“小鸟小鸟，你的歌声真好听！你能教教我怎么唱歌吗？”小鸟歪着脑袋想了想，说：“可以呀，不过唱歌可不是一件容易的事哦，你得有耐心。
”我拍拍胸脯说：“放心吧，我肯定有耐心。
”于是，小鸟就开始教我唱歌。
它先唱了一遍，那声音清脆悦耳，就像山间的泉水一样流淌。
我也跟着唱了起来，可是我的声音却像破锣一样难听。
小鸟说：“别着急，慢慢来。
”我又唱了几遍，还是不行。
哎呀，唱歌咋这么难呢？我有点想放弃了。
可是我又一想，不行，我不能这么轻易就放弃。
我一定要学会唱歌！于是，我继续跟着小鸟学唱歌。
学了几天唱歌，我还是没什么进步。
这时候，我看到小兔子在草地上飞快地奔跑。
哇，那速度可真快呀！就像一阵风一样。
我又心动了，跑过去对小兔子说：“小兔子小兔子，你跑得真快！你能教教我怎么跑步吗？”小兔子蹦蹦跳跳地说：“可以呀，不过跑步可累了，你得坚持。
”我信心满满地说：“没问题，我肯定能坚持。
”于是，小兔子就开始教我跑步。
它先跑了一圈，让我跟着它跑。
我使出全身的力气跑了起来，可是没跑几步就累得气喘吁吁了。
小兔子说：“别停下，继续跑。
”我咬着牙又跑了一段路，实在跑不动了。
哎呀，跑步也太难了吧！我又有点想放弃了。
可是我又一想，不行，我不能放弃。
我一定要学会跑步！于是，我又继续跟着小兔子学跑步。
就这样，我学了唱歌又学跑步，忙得不亦乐乎。
可是，我还是什么都没学会。
我开始怀疑自己是不是太笨了。
这时候，大象走了过来。
它看到我垂头丧气的样子，就问我：“小猴，你怎么了？”我把我的烦恼告诉了大象。
小猴子学本领作文
小猴子学本领作文小猴子学本领作文8篇小猴子学本领作文1森林里要选“专业小能手”啦！小猴子想参加。
他听说小兔是写作高手，就去拜他为师。
小兔摇头晃脑地说：“写做要认真，写完后要修改。
你先给我写一篇作文吧！”小猴二话不说，就写了一篇作文给小兔。
小兔说：“这里要修改，这里也要”小猴听了想：“烦死人了，写作除了要动脑，还要修改。
”于是，小猴对小兔说：“我不干了！”说完，小猴子就气呼呼地走了。
后来，小猴被一阵美妙的音乐迷住了，就去看谁在练习音乐。
原来是小夜莺正在练习吹喇叭呢！小猴去拜小夜莺为师。
小夜莺说：“你每天清晨起来练习，要”小猴又想：练习音乐要起早，好累啊！“于是，就对小夜莺说：“我不干了！”就头也不回地走了。
然后，小猴看见小花鹿在跑步，他想：“跑步是很简单的，于是，他就去拜小花鹿为师。
小花鹿说：“你要每天早上进行练习。
”小猴觉得太累啊，就对小花鹿说：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜莺，小花鹿都很努力，他们分别成了著名的作家，音乐家和跑步健将。
而小猴呢？他却一事无成，他羞愧地低下了头。
点评：选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
美中不足的是：文章语言有些朴素缺乏亮点。
小作者可以通过修辞手法的使用使文章更加生动鲜活。
对于小猴子的.羞愧可多些描写，文章结尾处可加些对于该故事的感想。
小猴子学本领作文2小猴子皮皮天生活泼好动，森林里马上举行技能大赛，可它发现自己一样拿得出手的本领都没有，于是决定出门拜师学艺。
皮皮先找到了“学霸”小兔，小兔教它速算，可皮皮五分钟没到就坚持不住了，上蹿下跳地说：“哎，这数学题太枯燥了。
”小猴扔了书本就跑走了。
路上被百灵鸟姐姐动听的歌声吸引住了，它又央求百灵鸟教它乐器。
于是它学着百灵鸟姐姐的样子吹起了喇叭，可是它不认真看谱，一阵乱吹，它的喇叭里传来的永远是噪音。
它丢下喇叭说：“看来这也不太适合我。
小猴学艺小学二年级作文(共12篇)
小猴学艺小学二年级作文〔共12篇〕篇1：小猴学艺小学二年级作文小猴学艺小学二年级作文今天，老虎大王让猴子村里的小猴子们展示他们的才艺，可是小猴子皮皮他没有才艺，于是他开场请教教师学才艺。
那跟谁学才艺呢？皮皮听说森林王国里有一个家户晓的.作家，叫小兔跳跳，于是他就想和作家跳跳学写作。
他先来到跳跳家，有礼貌地敲了敲门。
跳跳开了门，小猴皮皮告诉跳跳：“我要学作文！”跳跳说：“学作文可难了，刚开场一天要读很多书，还要抄很多好句，你不嫌累吗？”“我不嫌累！”于是皮皮就开场跟着跳跳写作文了。
可是，才写了两天，他就坚持不住了，手非常地疼，眼睛也花了……这时，窗外传来一阵悦耳的喇叭声。
皮皮向窗外一看，原来是麻雀灰灰在吹喇叭。
皮皮心想：写作文太累了，还不如吹喇叭呢。
于是，小猴皮皮辞别了小兔跳跳，来到了麻雀飞飞家学吹喇叭。
小猴拿着一个喇叭，用力一吹，可怎么都吹不出声音来，好不容易吹出来了，可是很难听，像鬼叫一样。
吹了好几天，不仅什么都没吹好，嘴唇都出血了。
皮皮觉得自己不是吹喇叭的料，辞别灰灰垂头丧气地走了……才走了不远，眼前“呼”的一声，一只小动物从他眼前闪过，皮皮定睛一看，原来是跑步健将小鹿。
皮皮迫不及待地跟上去，怎么也追不上，只能大喊一声，小鹿才停下。
他告诉小鹿：“小鹿，小鹿，我要跟你学跑步！”小鹿惊讶地说：“跑步很累的，每天早晨都要练习的。
”小猴说：“没事，没事，我身体灵敏的！”于是，皮皮每天早晨都和小鹿一起跑步，下午才回家，脚都磨出血了。
皮皮觉得跑步太枯燥，又太辛苦，于是想再找到什么好才艺再去学习。
可是，表演的日子很快到了，小猴子皮皮什么本领都没有学到，老虎大王摸了摸他的头，说：“皮皮呀皮皮，做事要一心一意，不能三心二意！”小猴皮皮听了，惭愧地低下了头……篇2：小猴学艺-二年级作文六一儿童节快到了，动物学校要举行一次“特长”比赛。
淘气的小猴也想参加，可是它什么都不会。
听说兔妹妹作文写得很棒，想去跟她学作文。
【二年级】小猴学本领 二年级童话作文500字
【二年级】小猴学本领二年级童话作文500字小猴学本领从小，小猴就非常喜欢学习新本领。
无论是上树、游泳还是跑步，小猴总是无比用心地学习。
他相信，只要坚持努力，就一定能够学会，成为最厉害的猴子。
有一天，小猴看到大猩猩们在练功。
大猩猩们都能够轻轻松松地一只手站立，表演各种酷炫的动作。
小猴也非常羡慕，决定学习这个本领。
于是，小猴找了一根大树枝，放在地上，试着以两只手支撑，站立起来。
可是，小猴摇摇晃晃，手一松，就摔倒在地。
小猴并没有气馁，他决定一定要学会这种本领。
于是，他每天坚持练习，一次次地摔倒在地面上。
但小猴毫不气馁，他知道只有坚持下去，才能取得进步。
终于有一天，小猴摆出两只手支撑的姿势，竟然可以站得稳稳地不摔倒了。
小猴非常开心，他终于学会了大猩猩们的本领。
小猴觉得自己已经很厉害了，他决定再学习一项本领。
这次，他决定学习游泳。
小猴找来一根树枝，用来划水。
他摇着手臂，踢着腿，仿佛是一只小鱼。
可是，小猴并没有想象中的游得那么好。
他手脚不协调，总是扑腾着水，无法顺利前进。
小猴感到非常沮丧。
但小猴并没有放弃，他决定多请教其他会游泳的动物。
于是，他找到了小鸭子，向它请教如何游泳。
小鸭子热心地教小猴，告诉他要蹬着腿，用手臂往前划水。
小猴听从了小鸭子的教诲，他一边拼命地蹬腿，一边用手划水。
虽然他还是会一不小心把水扑到鼻子里，但他有了不断前进的感觉。
不久，小猴终于学会了游泳。
他欢呼雀跃，向小鸭子表示感谢。
小猴知道自己学会新本领的秘诀就是坚持和学习他人经验。
小猴再次找到了一项新的本领——跑步。
他见到森林里的动物们都能快速奔跑，小猴也想加入他们的行列。
于是，小猴每天早晨出门，找一片宽敞的地方，练习跑步。
起初，小猴跑得有些跌跌撞撞，但他并不泄气，反而更有动力。
小猴请教了野兔和小鹿，他们都是森林里最快的动物。
他们告诉小猴，跑步要保持平稳的节奏，要轻快地奔跑。
小猴听从了他们的建议，一遍遍地练习。
渐渐地，小猴的跑步姿势越来越标准，速度也越来越快。