教学检查情况汇总表
教学查房情况汇报表
教学查房情况汇报表
尊敬的领导：
我是××学校××班的班主任，我在此向您汇报本周的教学查房情况。
本周，我对班级的教学情况进行了全面的查房工作。
首先，我对学生的学习情况进行了细致的观察和记录。
通过观察发现，大部分学生在课堂上能够认真听讲，积极思考，课后也能够完成作业，并且取得了一定的进步。
然而，也有少数学生存在学习态度不端正，课堂上注意力不集中，作业完成质量较差等问题，我已经与他们进行了沟通，并制定了针对性的学习计划，希望能够帮助他们改正这些问题。
其次，我对班级的纪律情况进行了检查。
在查房过程中，我发现大部分学生能够自觉遵守学校的规章制度，课堂上能够保持安静，积极参与课堂活动，但也有个别学生存在违纪现象，例如上课迟到、擅自离开教室等，我已经与他们进行了严肃的谈话，并要求他们改正错误。
另外，我还对班级的卫生情况进行了检查。
在查房时，我发现班级的卫生状况总体良好，学生们能够自觉保持教室的整洁，但也有少数学生存在不爱护公物的现象，例如乱丢垃圾、涂鸦等，我已经对这些学生进行了批评教育，并要求他们改正不良习惯。
总的来说，本周的教学查房情况良好，但也暴露出一些问题，我将继续加强对学生的教育管理工作，希望能够帮助每个学生健康成长。
同时，我也希望学校领导和老师们能够给予我更多的指导和支持，共同努力，为学生营造一个良好的学习环境。
谨此汇报。
班主任，×××时间，×××。
学校教案作业检查记录表-汇总表
王店镇中心小学学生作业检查记录表
评价说明
1、作业保管情况是否完好。
2、布置的作业学生是否全部完成。
3、作业批改情况是否全批全改。
作业类别：汇总人：检查日期：
作业类别：汇总人：检查日期：
王店镇中心小学教师教案检查记录表
评价说明
1、每周备课5节，每节只少两页。
2、不按时上交的，超过1小时不再检查。
3、按照“学·导·练”模式备课，环节完整。
（流程参考）
语文：初读课文，整体感知→品读重点，深入感悟→学用结合，多元训练。
数学：学一学→做一做→议一议→练一练。
英语：创设情境，趣味导入→复习旧知，引出新知→示范引领，讲练新知→角色操练，巩
王店镇中心小学教师听课记录检查记录表
备注：
评价说明
1、每节听课记录至少两页。
2、不按时上交的，超过1小时不再检查。
汇总人：检查日期：
汇总人：检查日期：
汇总人：检查日期：。
淮阴工学院期中教学检查教学质量月情况汇总表
观课总人次
座谈会
教师座谈会场次
学生座谈会场次
问卷调查
新办专业教学质量问卷调查
发放问卷份数
回收问卷份数
教材适用率问卷调查
发放问卷份数
回收问卷份数
其他
淮阴工学院期中教学检查（教学质量月）情况汇总表
学年第学期
单位（盖章）：
检查项目
检查结果
教学文件
教案完备率
备课笔记完备率
教学进度
超前（门数）
正常数（门数）
滞后数（门数）
作业批改情况优良率
调（停）课总人次
期中考试
期中考试
考试课程（门数）
占总课程比例
参考班级数
期中考试成绩基本情况听课被听课人数Fra bibliotek听课人次
教学观摩
教学检查汇总表
项目
折合标
准课时
授
课
工
作
量
班级（学生数）
授课课时
可折算课时的
讲座及培训
课程设计、大型作用
实验、实训课时
实习、参观课时
指导毕业
论文、设计
非
授
课
工
作
量
考试课时
理论命题
实践命题
阅卷评分
考查科目
监考节数
其他课时
教学建设及研究
资料编写
课程建设
听课
教研室工作
出版教材、论文
教学、科学研究
岗位补充课时
折合课时合计
2010-2011年第一学期教师工作量统计表
姓名职称岗位教研室系、部
学年教学质量评定表
姓名职称岗位教研室系、部
教学质量考核
学院评教（30）
系部评教（40）
学生评教（30）
总分（100）
全院（系、部）人数
本人排名
质量考核等次
本学期完成教学工作量
教研室主任签字：
200年月日
部门领导签字：
（盖章）
200年月日
教务处审核
（盖章）
200年月日
填写说明：1、对照《酒泉职业技术学院工作量计算试行办法》填写。2、年度教学质量考核每学年进行一次，在第二学期填写。3、岗位补充课时指行政岗位定额工作量课时。
期中教学检查表
表1--1
教师教学常规（开课前、课中期、结课后）检查考评表（教研室（组）使用）
教师姓名课程名称课程所属教研室课程所属二级院（部）学年学期
注：由课程所属教研室（各专业的专业课或专业基础课由各专业教研室管理；公共课包括公共基础课和个别公共专业基础课由课程教研室管理；公共选修课由教务处管理）对教师所任每门课程单独进行学期考评，按课程评定分值，同一门课程不同教学班（教学班1～教学班n）计平均分，不同课程分别考评计分。
考评人（教研室主任）签名：检查时间：
表1—2 教师教学常规（开课前、课中期、结课后）检查考评学期汇总表
（教研室使用）
二级院（部）教研室学年学期汇总人汇总时间: 年月日。
期中教学检查情况汇总表
典型个案
最受学生欢迎教师（附推荐表）
学生反映意见较大的教师
重点议题活动
主要举措
主要效果
意见和建议
学院拟专题讨论解决ຫໍສະໝຸດ 问题提请学校研究解决的问题
其他
学院（盖章）： 负责人签字： 填表时间：
（20- 20-学期）学院期中教学检查情况汇总表
本学期以来，院党政领导听课门次。其中，书记听课门次，院长听课门次，
分管教学副院长听课门次，分管学生工作副书记听课门次。
本学期以来召开本科教学工作专题会议次。
本次期中教学检查共安排各级干部听课人次。（含学院领导、教研室/系主任、辅导员、教学秘书等）
基本教学状态数据
基本
数据
本学期在岗教师数人；承担教学任务教师人，其中教授人。
本学院本学期承担课程数门。
教学
文档
项目
有文档课程数
无文档课程数
教学日历
教案
讲稿
调停课
本学期以来教师调停课次。其中，因病次，因会议次，
其他次。
教学
事故
本学期以来发生教学事故总人次。
学风
学院听课抽查学生平均到课率（实到人数/应到人数*100%）
教学秩序常规检查记录表
教学秩序常规检查记录表
注意事项：
1、本表供教务处和学院教学管理相关人员检查教学秩序使用（此表可从教务处网
页上下载）。
2、各检查人员每周至少不定期检查一次，不管正常与否，每次检查均需填写此表。
“检查时间”应填写具体；“检查地点”应注明教学楼名称、楼层、教室等。
3、如无异常情况，教务处检查人员应于每周五下午下班之前将此表交教务处教务
科汇总、统计、存档；学院教学检查记录由本单位自行保存。
4、教务处检查人员如发现异常情况，应如实详细记录，并在最短时间内反馈到教
务处教务科(电话：)，由教务处向相关学院通报、核实、处理。
5、各教学单位如发现异常情况，应由各学院核实并签署意见，及时报教务处备案
或处理。
教务处。
教学检查、考核与评价表格-2复习进程
教学检查、考核与评价表格
表2-3-4 _________学校______学年第__学期
《学期授课进度计划》执行情况检查表
检查制表人：教研组长：科长：检查时间：年月日注：教务(实习)科或教研组应根据计划执行过程中存在的问题，提出改进措施与要求。
教学检查、考核与评价表格
表1-3-9 __________________学校
教师布置、批改作业情况抽查统计表
编制∕日期：审核∕日期：
注：①表中作业批改方式为：a—全批全改，b—部分批改，c—抽查，d—百分制，e—等级制，f—其他情况；②作业的计量比较困难，所以采用定性考查方式；③担任两门以上课程（含两门）教学的教师，可抽查其中一门课程，或全部抽查分别统计。
教学检查、考核与评价表格
表2-3-17 _______学校教学信息反馈及持续改进情况记录___________学年第____学期第页
教学检查、考核与评价表格
表2-3-22 ______________学校
教师教学业务工作综合考核统计汇总表
__________学年第____学期第页
考核人：科长：教学副校长：
教学检查、考核与评价表格
表2-3-24 ________________学校
教研组教学教研工作考核标准及评分表
考核人：科长：教学副校长：
教学检查、考核与评价表格
表2-3-26 _______________学校
内部质量管理定期检查及持续改进记录。