《你了解紫菜吗》阅读练习及答案
冀少版七年级生物上册第三单元第三节《藻类植物》同步练习题(含答案解析
冀少版七年级生物上册第三单元第三节《藻类植物》同步练习题（含答案解析一、选择题：1、藻类植物大多数生活在（）A．陆地上 B．淡水中C．水中 D．海水中2、大气中的氧气最重要的来源是（）A．藻类的光合作用 B．苔藓类的光合作用C．蕨类的光合作用 D．森林的光合作用3、海洋鱼类的食物最终来源于（）A．海洋藻类 B．小鱼C．小虾 D．海洋中的种子植物4、鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（）A．水被细菌污染而成绿色B．鱼排出的粪便呈绿色C．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌D．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类植物5、水绵可从下列哪种环境中采集到（）A．小河的浅水边 B．大西洋的海底C．潮湿的土坡上 D．海边的洼地6、下列不属于藻类植物特征的是（）A．绝大多数生活在水中B．结构简单，没有根、茎、叶的分化C．细胞里都没有成形的细胞核和叶绿体D．细胞里含有叶绿体、能进行光合作用二、判断题：紫菜的细胞里虽含有叶绿体，但含有大量的紫红素，不含叶绿素，不能进行光合作用。
因此，紫菜不是自养生物（）三、分析说明题：阅读下面的短文，回答问题：解放前，在我国某些山区、高原和内陆地区，常会看到这样的人，他们脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳加快，气喘嘘嘘，这种病属于地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。
这种病是由于这些地区的土壤、饮水和食物中缺碘而引起的。
早在公元4世纪，我国的中医药就找到了防治地方性甲状腺肿的方法，我国中医提倡食用海藻等海生植物，这对防治这种病有很好的效果。
（1）试列举出能防治地方性甲状腺肿的两种食用海藻：和等。
（2）目前我国大力推广，并且方便而有效的防治地方性甲状腺肿的办法是：提倡食用 ___ 。
参考答案：一、选择题1、C2、A3、A4、D5、A6、C【分析】藻类植物的大多生活在水中，植物体有单细胞的也有多细胞的，细胞都有成形的细胞核，叶绿体形态多样，叶绿体中都含有叶绿素，能进行光合作用。
新部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案
新部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案1．课内阅读，完成练习。
海底世界（节选）海底是否没有一点儿声音呢?不是的，海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听器一听，就能听见冬科声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗的一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海里的动物，各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
（1）用横线画出文中表示声音的词语，自己再仿写两个：________。
（2）联系上下文解释“窃窃私语”的总思。
________（3）语段中省略号的作用是________，请你接着想象，再写一句________。
（4）这段话中介绍了海参________、________、________以及________的活动特点。
（5）选择下列句子运用的说明方法。
A.打比方B.做比较C.列数字①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
________②有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
________【答案】（1）嗡嗡、啾啾、汪汪；咯咯、喵喵（2）背地里小声说话。
（3）列举的省略；有的像小鸡一样咯咯（4）梭子鱼；乌贼；章鱼；贝类（5）A；ABC【解析】【分析】（1）考查对文中表示声音的词语的掌握。
寻找文句中的表示声音的词语相对简单，从文中挑出来即可。
（2）词语理解的考查。
认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。
（3）省略号的作用：①表明省略的话②列举的省略③表明说话断断续续。
做题时细读句子，掌握句子意思，依据句意进步去分析句子。
（4）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
部编人教版七年级下学期语文课外阅读理解专项训练含解析
部编人教版七年级下学期语文课外阅读理解专项训练含解析一、部编版七年级语文下册阅读理解训练1．阅读下面的文段，回答问题。
微藻一一可循环的“绿色油田”由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能豫危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源．提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。
然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果，此时，微藻进入了科学家们的视线．微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋．淡水湖泊等水域，种类繁多。
微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂，因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源．与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月．此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油，微藻还不会占用耕地，剩用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。
微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放，据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。
此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，徽藻还能用于串化工厂排放的废水和城市生活污水．现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。
该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方，不同气候条件下生长的藻株。
今后，各地在建设“徵藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种．该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本，此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估徼藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国徽藻能源的产业化进程。
部编版二年级语文下册第四单元测试题及答案
部编版二年级语文下册第四单元测试题及答案（含达标卷3套，主题训练卷1套，附本单元知识小结）第四单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一) 基础训练营。
(51分)1．下列带点字的读音正确的打“√”，错误的在括号里改正。
(9分)苹．果pín()精灵．líng()撞．伤zhàng()大婶．shěn() 昏．倒huēn() 商．人shuāng()驾．驶jià() 隐蔽．bì() 计量．liànɡ() 2．加一加，变成新字再组词。
(8分)林＋夕＝()米＋青＝()囗＋才＝() 冂＋乂＝() 3．看拼音写词语。
(8分)4．选择正确的字组词。
(12分)5．照样子，写一写。
(9分)(1) 带“月”字旁的汉字：腹___________________________(2) 玩具类：溜溜球____________________________(3) 形容生气的词语：愤怒_____________________________ 6．按要求做题。
(5分)(1) 例：我们乘坐列车。
我们乘坐免费的特快列车。
鸟儿歌唱。
(照样子把句子写具体)________________________________________________________(2) 顽皮的猴子一会儿．．．荡起秋千。
．．．跳上假山，一会儿．．．钻进山洞，一会儿(用加点词语写句子)________________________________________________________二、综合展示厅。
(5分)7．把下面的句子补充完整，再选择填空。
(填序号)①_______必寡信。
②失信________。
③小信成则__________。
(1) 考试时，同桌丁丁有一道题不会，想看我的答案。
放学后，我告诉他：“考试时看别人的答案就是不诚信的表现，要知道，__________啊！”(2) 不管多小的事情我们也要讲信用，这样才能够建立起更大的信用，这就是_________。
部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读检测卷-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读检测卷-（含答案）小升初现代文阅读检测卷-小学语文六年级下册部编版阅读《食物消化时间表》，完成练习。
食物消化所用时间例1 例2水果30分钟～1小时西瓜、苹果、橘子所需时间最短香蕉时间最长蔬菜45分钟～2小时瓜类蔬菜（冬瓜）所需时间最短芋头时间最长谷物1小时30分～3小时流质或半流质的谷物食品时间短发酵食品消化率高，达98%蛋白质1小时30分～4小时牛奶、豆浆比较容易消化牛肉等完全消化需要4小时脂肪类2～4小时植物油比动物油更容易消化脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间1．小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃什么比较合适？（）A．猪肉、面包、牛肉B．香蕉、牛肉、鸡蛋C．芋头、猪肉、豆浆D．苹果、牛奶、面包2．小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（）A．香蕉B．牛奶C．牛肉D．猪油煎鸡蛋3．小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请根据《食物消化时间表》给他提些建议。
______________________________________________________________。
阅读下面的文章，回答问题。
阿公小巷里传来阵阵叫卖声：“豆腐花嘞——豆腐花——”“给阿月买碗豆腐花吧。
”阿公掏了钱，递给阿嬷。
“哎！”阿嬤吆喝住卖豆腐花的老头，从阿公手里接过钱，往门外走去。
阿嬷还没走出门，端月就已经站在门槛上等着了。
老头卸下肩头的担子，舀了一碗豆腐花递给端月，端月接过瓷碗，咂吧咂吧地吃起来。
“哟，这俏姑娘怎么满脸肿包啊？以后可找不到婆家了。
”端月只顾着吃豆腐花，不答话。
“家里养了一只馋嘴猫，偷偷喝了我的荔枝酒，摔了几个跟头，成这模样了！”阿公说完，哈哈地笑了。
给方凳雕完了花，彩上了色，阿公也应了之前的诺言，带端月看戏去。
每次看戏，端月是去看热闹的。
看得没趣了，就回到阿公阿嬷身边去，不停地问：“还要多久才能回家啊？”这时的端月是最烦人的，但是阿公阿嬤仍旧能津津有味地看戏，并不理会端月的无理取闹。
部编版二年级下册语文第四单元自主练习卷-匹配新教材
部编版二年级下册第四单元自测练习卷时间：60分钟，满分100分班级：姓名：学号：得分：一、基础达标。
(51分)1．把加点字与拼音连起来。
(8分)bìbóliáo lěi luópítān zàn聊．天遮蔽．反驳．堡垒．赞．扬脾．气贪．玩陀螺．2．看拼音写词语。
(8分)3．照样子，变一变，再组词。
(4分)例：土＋平＝( 坪)( 草坪)加＋马＝() ()车＋双＝() () 木＋象＝() () 土＋旦＝() () 4．选词填空。
(4分)赞赏赞美(1) 我的办法得到了大家的()。
(2) 我要唱一首歌()祖国的大好河山。
5．把句子中意思相反的词语找出来。
(4分)(1) 我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。
()—()(2) 城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。
()—()(3) 清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。
()—() ()—()6．选择恰当的词语填空。
(6分)伸擦挖撑学炸()城堡()触须()拼音()懒腰()渡船()魔王7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。
(7分)形容生气：__________________________________________形容高兴：__________________________________________ 造句：___________________________________________________ 8．照样子，完成句子练习。
(4分)(1) 例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗？________________________________________________________(2) 例：喜鹊阿姨一会儿．．．教他们做游戏，．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母。
(用加点词写句子)______________一会儿_______________，一会儿______________，一会儿______________。
小学语文人教部编版(2019)三年级下册第五单元单元综合与测试-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】给下列加下划线字选择恰当的解释。
A美好的事物，好事。
B得意。
C令人满意的，好。
D美丽，好看。
（1）君子成人之美。
( )（2）小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。
( )（3）这里的风景多美啊！( )（4）这件商品物美价廉。
( )【答案】A；B；D；C【分析】本题考查学生对多义字的掌握。
【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。
掌握这一点要注意平时的积累和运用。
（1）君子成人之美。
句中“美”是美好的事物。
（2）小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。
句中“美”是得意的意思。
（3）这里的风景多美啊！句中“美”是美丽好看的意思。
（4）这件商品物美价廉。
句中“美”是令人满意的。
2.【答题】下列词语搭配有误的一项是（）。
A. 流口水坚持想法B. 眨眼睛知道秘密C. 伸鱼饵嫩嫩的丝瓜D. 晾衣服卖力地梳头【答案】C【分析】此题考查词语搭配的能力。
【解答】C选项中伸鱼饵应该改成上鱼饵。
3.【答题】下列加下划线词使用不恰当的一句是（）。
A. 小真希望自己的头发快点儿长长。
B. 小真盼望自己的头发快点儿长长。
C. 小真渴望自己的头发快点儿长长。
D. 小真愿望自己的头发快点儿长长。
【答案】D【分析】此题考查同义词、近义词的辨析能力。
【解答】通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。
因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。
盼望：是指殷切地期望。
渴望：迫切地希望。
愿望：由愿而望，愿由原、心组成，意思是原心的期望。
4.【答题】下列关联词语使用有误的一项是（）。
A. 是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。
B. 无论这只猫干什么，都得听我的话。
C. 即使在露天里，我也能睡大觉。
D. 你只有轻轻一跳，就能住进来。
【答案】D【分析】考查关联词的运用。
【解答】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
【单元卷】部编版2022-2023学年三年级语文下册第五单元达标测试B卷(含答案)
部编版2022～2023学年三年级下册第五单元测试卷语文（B卷）（时间：90分钟满分：100分）学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________一、基础知识与运用。
（共22分）1.读拼音，写汉字。
（每空1分，共6分）看拼音，写词语。
（6分）我变成了一棵树，请小hú li、小cì wei、小sōng shǔ等小动物们住进来，妈妈带来qiǎo kè lì、xiāng cháng、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mì mì。
2.加一加变成新字再组词。
（3分）雨＋令＝( )______ 广＋林＝( )_______ 木＋奉＝( )________火＋页＝( )______ 扌＋是＝( )_______ 冫＋水＝( )________3.选字组词。
（6分）【秘密蜜】( )蜂神( )保( )( )不透风【东栋冻】( )方冰( )( )僵一( )楼房【肠场扬广】( )香( )飘( )羊( )小道4.选择合适的关联词语填空。
(共4分)如果……就……是……还是……虽然……但是…… 只要……就……（1）在宇宙的另一边，太阳( )从东边升起( )从西边升起呢？（2）( )我有些尴尬，( )在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家。
（3）( )想写一篇关于风的习作，( )得闭上眼睛，想象风的样子。
（4）你( )轻轻一跳或者轻轻一爬，( )能像平时上你的小床那样住进鸟窝里。
5.给“麻烦”选择正确的解释。
（3分）A烦琐；费事。
B使人费事或增加负担。
C烦琐难办的事情。
（1）今天小明遇到了大麻烦．．。
( )（2）自己能完成的事情自己完成，尽量不麻烦．．家人。
( )（3）这个实验做起来真麻烦．．。
( )二、单项选择题。
（每小题2分，共8分）1.下列加点字的读音完全正确．．的一项是（）。
A．当我气喘吁．（xū）吁爬楼梯．（dī）的时候，他是不是正下楼去？B．我好像看见爸爸正在大口大口地啃．（kěn）着一块糖醋．（cù）排骨。
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阅读《你了解紫菜吗》，完成下面小题。
①紫菜泡不烂？是用黑色废旧塑料袋冒充的吗？近来，一则关于“废旧塑料袋制成紫菜”的视频在网络上快速传播，并直接导致国内大量紫菜在超市下架，紫菜生产、销售企业损失巨大。
紫菜有无造假？为什么有些紫菜口感偏硬呢？
②紫菜是生长在海洋里，汲取海水中的氮、磷、二氧化碳等多种营养物质，通过光合作用而生长的具有优质高蛋白、低脂肪的一种大型红藻类海洋食品。
③紫菜营养丰富，含有大量人体必需的氨基酸、矿物质和维生素。
紫菜的蛋白质含量在30%左右，优质的紫菜蛋白质含量甚至超过50％，是牛肉的2.5倍、猪肉的3.8倍。
同时，紫菜的脂肪含量较低，且富含EPA（二十碳五烯酸）和DHA（二十二碳六烯酸），可以促进儿童神经系统发育，预防人体衰老。
④最为神奇的是紫菜多糖，占紫菜重量的20%至40%，具有明显增强细胞免疫和体液免疫的功能。
紫菜中的无机元素也异常丰富，且含丰富的膳食纤维，比其他蔬菜食物纤维更柔软优质。
膳食纤维具有调节结肠功能，而且，对减少肥胖病大有好处，适合亚健康人群食用。
⑤目前
．．，我国生产的紫菜品种主要为条斑紫菜和坛紫菜。
以坛紫菜为例，坛紫菜的藻体较条斑紫菜厚，一般加工成圆饼干紫菜，用于泡汤、烤食。
⑥坛紫菜的整个养殖过程可分为丝状体培育与叶状体养殖两个阶段。
每年的一月份至九月份，是丝状体培育阶段，在室内完成，就是长在贝壳里的坛紫菜苗种培育阶段。
第二阶段，是叶状体培育，长在贝壳中的坛紫菜丝状体通过放散壳孢子，附着在尼龙网绳上，张挂于海区天然培养。
此阶段坛紫菜一般在每年白露前后下海，经十天左右可在网绳上看见细长的坛紫菜叶状体，再经一个月左右，叶状体生长至一定长度后即可采收，这就是头水坛紫菜，口感细嫩，营养丰富。
⑦坛紫菜一般分多次采收，三水产量最大，四水以后口感越来越差，韧性越来越强。
头水紫菜在每年的九月份至十月份上市，而到了来年的二月份，坛紫菜采收已接近尾声，由于末水（通常是六水）坛紫菜纤维素含量可达5%以上，胶质含量显著增加，故菜叶坚韧，口感偏硬。
⑧不少业内专家也指出，塑料薄膜做紫菜不靠谱，且紫菜成本低廉，根本没有造假的必要，大家无须谈“紫”色变！
1．下列句子表述与原文内容及理解不相符合
．．．．的一项是 ( )
A．本文的说明顺序是逻辑顺序，向我们介绍了紫菜的功效、类别、养殖过程等。
B．选文第①段用一则网络上的关于“废旧塑料袋制成紫菜”的视频给社会带来的影响，引
出本文的说明对象——紫菜，吸引读者阅读（激发读者阅读兴趣）。
C．紫菜的脂肪含量较低，且富含EPA和DHA，可以促进儿童神经系统发育，预防人体衰老。
D．每年的一月份至九月份，是叶状体培育阶段，在室内完成，就是长在贝壳里的坛紫菜苗种培育阶段。
2．选文第③段画线的语句运用了哪两种说明方法？其作用是什么？
3．选文第⑤段加点词语“目前”一词是如何体现说明文语言特点的？
【答案】
1． D
2．运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确突出地说明了紫菜的蛋白质含量高，营养丰富的特点。
3．“目前”是“现在”的意思，从时间上加以限制。
说明到现在为止，我国生产的紫菜品种主要为条斑紫菜和坛紫菜，“目前”一词体现了说明文语言的准确性。